描寫心情的初中生生活日記范文精選
描寫心情的初中生生活日記范文精選1
童年就像一個(gè)盒子，裝滿了糖果。童年就像一串五彩的珍珠，充滿了童趣。我的童年很有趣，就讓我為大家講一個(gè)有趣的故事吧。
那是我5歲的時(shí)候，一天，我去驕陽(yáng)藝術(shù)學(xué)校學(xué)做泥娃娃，老師教我們?nèi)绾沃谱髂嗤尥蓿易隽艘粋�(gè)泥娃娃給老師看，老師仔細(xì)地觀察了一番，堅(jiān)起大拇指夸我做的泥娃娃做得很好，下課后，我開開心心地把泥娃娃捧回了家。
這個(gè)泥娃娃一回到家，我就立刻把這位“客人”放到柜子里。以后泥娃娃就成了我形影不離的伙伴，我經(jīng)常把柜子打開，和泥娃娃玩耍。
日子一天一天地過(guò)去了，一天，我打開柜子想找泥娃娃玩，我把泥娃娃拿下來(lái)，發(fā)現(xiàn)它身上很臟，我想：“媽媽平時(shí)洗襪子、洗鞋。我就洗娃娃。”于是，我把泥娃娃帶到浴室里，拿了一個(gè)浴盆，倒上水，我就開始洗泥娃娃了，我還哼起了“洗刷刷”歌。我有些得意萬(wàn)形了，完全不知道泥娃娃在一點(diǎn)一點(diǎn)地融化了，當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)泥水已經(jīng)覆蓋了清水，哎呀，不得了，我的泥娃娃快不見了，浴缸里只剩下一灘泥水，我傷心地哭了起來(lái)，從此，我失去了我的一個(gè)伙伴。
這就是我的童年，一個(gè)有趣的童年。
描寫心情的初中生生活日記范文精選2
童年是歡樂(lè)的，又是無(wú)忌和無(wú)知的。每當(dāng)我站在窗前，就會(huì)不由自主地想起我童年時(shí)發(fā)生的一件傻事。
小時(shí)候，奶奶給我買了四條小金魚。有黑色大眼球的、紅色胖肚皮的……看著它們可愛(ài)的樣子，我高興極了，每天為它們換水，為它們喂食。
有一次，我在家里閑著沒(méi)事做就從水缸拿出一條小金魚放到了桌上。它像跳水健將一跳一跳地翻動(dòng)著自己的身子，尾巴還一上一下地翹起和放下。看著它們跳動(dòng)的樣子，我非常高興，就把這事告訴了我的鄰居伙伴，讓他和我比一比誰(shuí)的小金魚跳得最棒。
于是我們商定在下午進(jìn)行正式地比賽。我們各自拿出自己認(rèn)為的小金魚，然后我們簡(jiǎn)單地制定了比賽的規(guī)則，如跳的高度、旋轉(zhuǎn)的角度、還有空翻和翻身的速度等。當(dāng)我們比賽完畢后，我們把各自的魚放回水中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們不動(dòng)了，我看了看對(duì)方的魚也不動(dòng)了。于是我哭著跑去問(wèn)問(wèn)奶奶：“這魚怎么不動(dòng)了?”奶奶問(wèn)清原因后笑著摸摸我的頭說(shuō)：“我們?nèi)祟愲x不開空氣，離開了空氣我們?nèi)祟惢畈涣?水就是魚的空氣啊，它離開了水也活不了!”啊，我可憐的小金魚!
童年的.幼稚和無(wú)知雖然讓我想起來(lái)感到可笑，但是童年的天真又讓我們通過(guò)無(wú)知的方式獲得了知識(shí)!
我懷念我的小金魚，更懷念我的童年——幼稚的童年!
描寫心情的初中生生活日記范文精選3
三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一場(chǎng)排球比賽，三年級(jí)的比賽內(nèi)容是墊球。我特別喜歡排球，所以很積極地第一個(gè)報(bào)了名。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，每個(gè)人都有不盡完美的地方。我雖然很喜歡排球，可是墊球水平卻不怎么樣。因此，許多同學(xué)都對(duì)我冷嘲熱諷、指指點(diǎn)點(diǎn)：“你行不行呀?別給我們班拖后腿啊。”“打球不好還想去比賽……”我常常聽見這些話，我想，我不能因?yàn)楸葼柕某爸S而退縮，反之，我應(yīng)該付出更多的努力，比賽拿個(gè)好成績(jī)，讓同學(xué)們心服口服。從此以后，一有時(shí)間我就練習(xí)墊球，遇到難題就問(wèn)老師，而不是放棄。
光陰似箭，很快就到了比賽的日子。我既緊張又興奮，希望比賽能拿個(gè)好成績(jī)。
終于，廣播里喊到了我的名字。我抱著自己的排球，小心翼翼地走到了賽場(chǎng)。我的腿一直在打哆嗦。我心想，不能害怕，不能讓同學(xué)們瞧不起!這時(shí)，我的心平靜了下來(lái)，等待著比賽的開始。
裁判一聲令下，我穩(wěn)當(dāng)?shù)匕亚驋伷穑俨换挪幻Φ貕|著。過(guò)了許久，隨著裁判的哨聲，緊張的比賽終于結(jié)束了。
經(jīng)過(guò)老師們的統(tǒng)計(jì)后，比賽結(jié)果出來(lái)了。我拿到了第一名!聽到這個(gè)消息后，我興奮不已，拿著獎(jiǎng)狀又蹦又跳。
那一次，我真開心。開心的不只是因?yàn)槭斋@了獎(jiǎng)狀，也因?yàn)槲业母冻龅玫搅讼鄳?yīng)的回報(bào)。
描寫心情的初中生生活日記范文精選4
我的心里像灌了冷水，冰涼冰涼的。這是我第一次品嘗到了委屈的滋味。
記得上周三，我高高興興地來(lái)到學(xué)校，突然天陰沉沉的。黃杰徑直走到我的跟前說(shuō)：“賀子鳴，是不是你拿了我的鋼筆?”
我丈二和尚——摸不著頭腦。“我沒(méi)拿!”
“昨天是你們值日，你是最后一個(gè)回去的，我問(wèn)了其他人，他們都說(shuō)沒(méi)有。不是你拿的是又誰(shuí)拿的?”他生氣的說(shuō)。
我心里真不是滋味，我拿起書包，把文具盒給他看了一會(huì)兒。黃杰拿起我的昨天新買的鋼筆，說(shuō)：“你還敢說(shuō)不是你拿的嗎?這只筆就是我丟的那支!”我還來(lái)不及解釋，他早已惡狠狠地丟下了二個(gè)字——“小偷”!這次我可真的是跳進(jìn)黃河再也洗不清了。
“叮叮……叮叮……”上課了，我沮喪地坐在我的座位上。為什么黃杰不聽我的解釋呢?這明明是我和爸爸昨天放學(xué)的時(shí)候一起買的鋼筆，怎么就變成了他的呢?想到這兒，我的眼淚直在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
老師走到講臺(tái)上，說(shuō)：“黃杰，你上次來(lái)補(bǔ)課，你的鋼筆忘記帶回去了。”下課以后，黃杰拿著他的鋼筆和我的比較了一下，還是是一模一樣!黃杰低下了頭，紅著臉，低聲說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪了你。”
這件事雖然過(guò)去很久了，但是我心里還是會(huì)有百般滋味涌上心頭。
描寫心情的初中生生活日記范文精選5
不知道從什么時(shí)候開始，煩惱慢慢地變多了!也許是因?yàn)殚L(zhǎng)大了，由原來(lái)童年時(shí)的快樂(lè)逐漸走向成年的煩惱吧!
我的學(xué)習(xí)成績(jī)一般來(lái)說(shuō)，不算挺拔尖，但有時(shí)候也會(huì)考到名列前茅!可自從上后半學(xué)期，在一連幾次的測(cè)試中，成績(jī)都不是很理想，語(yǔ)文跟英語(yǔ)也是如此。所以，對(duì)自己失去了自信，對(duì)考試有了恐懼。媽媽明顯看出了我的成績(jī)逐漸下降，也常常對(duì)我說(shuō)：“你再這樣保持下去，不努力學(xué)習(xí)，還說(shuō)要考什么重點(diǎn)高中，我看連普通高中都難考得上。如果考不到高中，你以后還怎么過(guò)日子，現(xiàn)在只有讀書才能出人頭地啊!孩子!”是啊，眼看成績(jī)一天不如一天，分?jǐn)?shù)一次不如一次，我也意識(shí)到學(xué)習(xí)的“危機(jī)”，哎!一想到這就煩惱啊!
我是一個(gè)喜歡下棋的“棋迷”。一有空就在電腦網(wǎng)上下起了棋。可是父母是不準(zhǔn)我在網(wǎng)上下棋的，怕耽誤了我的學(xué)習(xí)。可連在雙休日里都不能讓我好好地下一盤棋，每次下棋都是偷偷地下，弄得提心吊膽，如果一旦被父母發(fā)現(xiàn)，我即將要?jiǎng)倮钠羼R上變成“死棋”，——被強(qiáng)退了!不知多少次，我為了此事跟父母理論了N次，可始終都說(shuō)不過(guò)父母的“強(qiáng)詞奪理”，真是夠氣的，為此，我很苦惱，父母什么時(shí)候才讓我痛痛快快地真正地下一次棋呢?
前不久，開學(xué)的一段時(shí)間，我正在家里寫作業(yè)，不料，媽媽回來(lái)了，把我從房間里叫了出來(lái)，我以為是什么好東西呢，但卻出人意料，是幾本數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的練習(xí)題。我很無(wú)奈，本來(lái)作業(yè)就堆得像山搞，還要另外做這些練習(xí)題，一天到晚就像個(gè)“機(jī)器人”一樣，沒(méi)完沒(méi)了。哎!沒(méi)有自由，沒(méi)有快樂(lè)!
成長(zhǎng)的道路上不可能沒(méi)有煩惱，更不可避免的!雖然煩惱數(shù)之不盡，但是只要能夠勇敢的去正視，去面對(duì)，用正確的方法來(lái)解決，那么，它將不再是煩惱，而是成長(zhǎng)道路上的考驗(yàn)!
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