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告別日記（精選23篇）
不知不覺中一天又要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，想必是時候寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的告別日記（精選23篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
告別日記 1
再見了！大家！時光飛逝而過，在不知不覺中六年的小學生活已經馬上將變成了一個美好的回憶，漸漸的腦海里全都是了回憶，那些手拉手的好伙伴已經和你將分到一個與另一個地方。
再見了，老師當那些您幫助我糾正錯題時的認真；當我受到困難時您教我怎么理解的仔細；當我考試成績下降時的鼓勵；當我上臺表演您在下面時的支持；當我……這些點點滴滴都將在我的記憶力徘徊，希望在剩下的'日子里我能在您的幫助下考個好成績！
再見了，同學們在這六年里我最還念的是在我失敗時你伸出手幫助我；在我成功時你為我而高興；在我傷心時你把高興得事與我分享；在我遇到困難時你與我一起度過，在我無聊時你……六年沒有你們我就無法度過，我們要在即將面臨的考試的幾天一起努力取得好成績！
再見了大家，我與你們同在，我一定將這段美好生活永遠刻在腦海里！
告別日記 2
“光陰似箭，日月如梭”。轉眼間，我們就要離開哺育我們的母校了，時光如流水一般一瀉千里，一去不復返。我的腦海里浮現了一句名人名言：有些東西一旦失去，才知道珍惜，我們要像母校問好。
我愛我們的母校！我愛我們的老師！
在短短的六年咯，在我們成長的人生旅途上，老師傾注了多少心血，撒下了多少汗水！是老師，讓我們從不懂事的孩子，成為熱愛祖國、奮然向上、天真活潑的少年。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”！老師正象一只只永不熄滅的蠟燭，不斷的燃燒自己，照亮我們的`人生之路！
在未來的20多天里，我們要進行認真的復習，我保證在我們成為少年時，我一定不做壞事，認證的走好自己的人生！
我在困難面前一定會堅持，不會讓困難成為我們的絆腳石石，不做有害健康的事情！走好人生之路需要付出辛勤和汗水！
情依依，難舍難分；愛濃濃，師恩永存，我們將時刻銘記“文明、勤奮、活潑、進取”的校風，在新的學校里，我要勇于探索，發奮努力，開拓進取，面向未來！
告別日記 3
有一群人曾經陪你走過六年的時光，陪你躲過風雨，迎接新的太陽，他們將成為你記憶中最美麗的彩虹。
以前我們總是盼望最后的考試，因為那樣就可以迎接新的假期，而今年卻不一樣，我們將要分別，各奔東西。
可我才發現時間原來是一個小偷，他偷走了我們的青春與時光。有時不知道怎么了，我討厭時光且又有點喜歡。他像一盤沙子每時每刻都在流失，他仿佛給我們計了個時，時間一到就會萬象更新，好比我們六年的時光，慢慢中帶了些匆忙。
時光一轉來到了最后的'一場考試，窗外被樹葉擋住了的日光從沙沙作響的樹葉射過來，他好似把我們圍了起來，如同搖籃里的奶娃娃，在搖籃里安靜的睡著，玻璃上的日光如同一面彩棱鏡，為我們照耀考場上的希望，一片緊張后，結束了考試，大家笑著，跑著，奔向操場，享受最后的時光。太陽比之前的還要耀眼，他把所有的精力和明媚都給了我們，讓我們在日光的照耀下和朋友，知己進行最后的告別。
叮，叮，叮，最后的鈴聲響起了，走出了校園的大門，一切都開始模糊，紅色的教學樓，碧綠的操場，還有那四根直直的籃球架子，在日光的照耀下閃閃發亮，仿佛流下了大豆般的淚水。可我卻不覺得傷心，可能是我還在北京的緣故吧！
告別日記 4
沒有膠帶的日子真是苦到頭了！不管是一份作業，還是一張試卷，或是一篇作文，打開一看，到處都是錯別字，到處都是小叉，到處都是修改符號，這日子“沒法兒過”。
自從新的學期開始后，我們一直用著各種各樣的膠帶，來維持我們的功課，無論是上課，還是下課，總之無時無刻都能聽到膠帶“滋滋滋”的聲音，一會兒把本子粘破，一會兒又在作文紙上拉破一個大洞。雖然我們這種“技術”的確不太好，可是又不給膠帶過日子，那就實在是太難過日子。一會兒把“竹”字寫成“饤”，甚至把“今”字寫成“令”……這不，一會用叉叉，一會兒用修改符號，一會兒又用交換符號，本子失去原本那潔凈的面孔，不被批評才怪呢！
有一天，班主任終于忍無可忍了，把同學們的`膠帶統統沒收。膠帶離開我們班級即將兩個月了。同學們已習慣了沒膠帶的日子，無論是我的作文本，作業本錯別字少了，干凈了。我的好習慣多了。
膠帶雖然能幫我們隱掉錯字或者錯詞，但是沒改正我們馬馬虎虎、粗心大意的壞習慣。讓我們一起說：“讓膠帶滾蛋吧！”
告別日記 5
今天，我們將在班里舉行那雖然簡單而又隆重巴依老師送別會，為即將要走的巴依老師餞行。
首先，我們觀看了一段關于巴依老師照片的視頻，這一段視頻，包括了巴依老師跟我們在一起的分分秒秒、點點滴滴。而現在，一想到巴依老師要走了，可能將會永遠地離開我們，情不自禁地淚眼婆娑。在后面的巴依老師，也早已捂住了臉。當聽到同學們用沙啞讀自己寫給巴依老師的一封信，我終于忍不住了，淚流滿面。接下來是我們49個人把自己寫的一封信送給巴依老師。我慢慢地走向巴依老師：“老師，我和同學約好了，寒假或暑假一定會去找你的，你一定要在那等著我們。”把信封交到巴依老師手里，巴依老師緊緊地抱著我，我也緊緊地抱著他。 “巴依老師。”“徐毅同學。”一切都如往常一樣，只是都是含著淚的'。
告別會結束后，我們仍然心情沉重。雖然只有短短的兩個月，可是我們已經建立了深厚的感情，面對這將要來臨的離別，我們無能為力。只能在五千多公里外彼此深深地祝福著對方，說一聲：“再見。”
告別日記 6
我們即將告別童年，走向少年了，在最后的童年時光里，在即將要他上的少年之路上，我要做到以下幾個方面：
人生的道路處處都有困難，我要永遠的面對困難，認識到錯誤，困難有許多的種類，如果約到了學習上的困難要請教老師，問同學，仔細聽講，認真完成老師教給我的作業，多讀書，多做題，多了解一些課外知識，掌握課內知識，學習上的困難我將這樣去做。生活中的困難也有許多，和同學發生了矛盾我將要大事化小、小事化了。困難無處不在，我堅信困難是渺小的，戰勝困難其實很簡單。
在通往成功的.道路上，出出隱藏著誘惑這一強大的敵人，許多人都陷入了誘惑這個巨大的泥潭，我要禁得住誘惑，誘惑的種類也極多，當面對金錢的誘惑時，我應該謹記“不是自己的東西不動”一定要禁得住她的誘惑。還要禁得住網絡的誘惑，上網只是為了查找資料，不可玩游戲。只要努力堅持，我堅信，我也能堅信我也能禁得住誘惑。
在通往成功的道路上說不會有捷徑的，我要走好人生之的每一步，過好人生的每一個坎。
告別日記 7
今天，我們就要搬到新教學樓了，心里既興奮又難以忘懷，我高興我們終于可以搬進朝思暮想的樓房了，可是，一年多的板房生活就要結束了，心中定然有些不舍，舍不下那板房中的歡聲笑語；舍不下板房中的那依舊清晰的記憶。伴著一串串的鞭炮聲，我們幫助低年級的小同學搬桌椅上樓，雖然有點累，但心里仍舊歡喜。今天，就在今天，我們可以不再面對干擾、灰塵和冬夏的天氣帶來的不快，心里樂呵呵的.。桌椅全部搬上去以后，我們又開始打掃衛生：拖地的拖地，抹灰的抹灰，擦窗的擦窗。大家興奮地忙著，不一會兒，一切都搞定了，看著窗明幾凈的教室，大家相對而笑。
我們好些同學相約來到我們的板房教室里，向它作最后的告別，在黑板上寫下了好多難忘的話：“永遠的板房，永遠的六。二班”；“來，如此簡單；去，亦是如此”；“你是我永遠的朋友”等等。還有許多催人淚下的話，我發現最美的句子就是發自內心的。突然，我發覺這座板房好空，沒有了我們以后，它好空，但我相信，它的內心是滿的，因為，它帶給了我們無數的回憶、歡笑和無窮的知識。
其實，我知道，那座板房并不空。
告別日記 8
黑暗中的迷茫的時候古堡里的無助，我發現心里就會爬來一條蟲，我叫它懦弱蟲。但真正戰勝這些懦弱蟲起因，還是要從戰勝那只曾讓我退避三舍的小昆蟲開始。
我曾看著狗朝我跑來，面不改色，我也曾看著瓢蟲在我手里無力的反抗而沾沾自喜。可我卻怕人人都常見的`蜘蛛。
我在一個凳子上見過蜘蛛，它利用保護色騙過了我的眼睛，我正要坐上去，卻看見一個東西在挪動，我發現它的時候心在抖，我努力使自己鎮靜，與它保持周旋，并時刻提防他的“驚鴻一撲”。等待它吐絲去房角，我才一邊叫一邊頭也不回地跑掉了。
回到家，我對母親一五一十的說了此事，母親說“蜘蛛那般弱小是利用它的毒牙來掩飾自己弱小的面目，而小蜘蛛只能用人的“恐懼”來嚇退比自己大的對手。”這不僅是對殘酷的無奈，更是一種虛假廣告的表現。若你故作勇態朝其走去，它就會拉絲往黑角走。當恐懼的氣球猝不及防的爆掉時，心中的石頭就會沉海。
從此，我再也沒有害怕蜘蛛。而那種懦弱在心中也被我此后的勇敢攆得無影無蹤。我得了懦在剎那間蛻變成勇敢時，懦弱就會劃過一條曲線。
那條曲線就是成長。
告別日記 9
再見了！大家！時光飛逝而過，在不知不覺中六年的小學生活已經馬上將變成了一個美好的回憶，漸漸的腦海里全都是了回憶，那些手拉手的好伙伴已經和你將分到一個與另一個地方。
再見了，老師當那些您幫助我糾正錯題時的認真；當我受到困難時您教我怎么理解的仔細；當我考試成績下降時的鼓勵；當我上臺表演您在下面時的支持；當我……這些點點滴滴都將在我的記憶力徘徊，希望在剩下的'日子里我能在您的幫助下考個好成績！
再見了，同學們在這六年里我最還念的是在我失敗時你伸出手幫助我；在我成功時你為我而高興；在我傷心時你把高興得事與我分享；在我遇到困難時你與我一起度過，在我無聊時你……六年沒有你們我就無法度過，我們要在即將面臨的考試的幾天一起努力取得好成績！
再見了大家，我與你們同在，我一定將這段美好生活永遠刻在腦海里！
告別日記 10
今天，我覺得是最傷心的一個日子，因為，我要從舅舅家回來了，表姐、表弟都很傷心，舅舅叫我早點睡，準備早上早點起來。
我睡了一會兒，就被舅舅叫醒，于是，我換好衣服，刷完牙，洗完臉，吃完早飯就準備出發了，我留念的'看著這個房子，坐在沙發上，幾乎想再躺一會兒，這時，我想：如果能多呆幾天，再回家，那該多好啊。可是，我又轉念一想，馬上就要開學了，不回也不行。這時，舅舅說：“快點，要走了。”我只好慢吞吞地從沙發上站了起來，突然，“吱嘎”一聲，我看見表姐披頭散發的走了過來，她洗完臉，說：“你這么快就要走了，我可真舍不得你。”然后，我們深深的擁抱了一下，她傷心的對我說：“以后一定要再來呀。”我們走到了門外，我們招了招手說：“再見。”我們就乘著電梯下來了。
我看著舅舅住的房子，慢慢變小了，再也看不見了……
告別日記 11
忽然很想念童年
我呼喚它
我尋找它
但它卻似乎越走越遠了
還記得那時
我們歡笑
我們玩耍
……
朋友你還記得“搭橋”嗎？我找材料，你鋪石橋，腳上被頑皮的溪水沾濕了，你我都渾然不知，直到太陽下山我才向你依依不舍地告別回家。
還有一次，幾個好朋友結伴來到天臺，尖叫聲連連，沒有人敢登上最高的天臺。我想嘗試一下，但爬到中途時我往下一望，我膽怯了又爬了下去，可我不服，我再一次嘗試，最后終于爬上了天臺。我站在高處體驗到了杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”那種豪邁之情，我向下揮手并向她們喊道：“不要怕！上來吧！上面有美麗的`風景等著你們呢！”隨后幾個朋友陸陸續續地爬了上來，我們歡呼著拍手跳躍……
我們一起度過了6年，72個月，288周，2016天，48384個小時，2903040分，174182400秒。
別了，童年。愿我們前程似錦，嗅著萬里花香，走向光明的未來。
告別日記 12
但是誰能逃的了時間的沙網呢?暑假即將結束，告別暑假，難道就是告別朋友嗎?
新學期的開始，朋友們都有自己的事情要做：忙著交新朋友，忙著煩瑣的功課，忙著適應高中生活……也許他們會漸漸忘記夕日一起玩鬧的伙伴。
偶爾會在QQ上聊天，但是那時的感覺大概是陌生的吧。
曾經哪個“友誼永存”的誓言會不變嗎?
此時，窗外下起了絲絲小雨，感傷的`心情漸漸蔓延。在這灰色的下午，思緒漫漫飄向從前：我們一起去食堂吃飯;一起插隊;吵架后，有互相道歉;考試失敗就彼此勉勵……
雨依舊下著，心情卻好了很多。即使不在一起，回憶還是有的，即使被時間抹去，也是曾經擁有過的。也許在人生的軌道上，友誼就是周而復始的吧。
揮一揮手，告別暑假，讓我們一起迎接新的高中生涯。
告別日記 13
告別有時也是一種幸福，人生短暫，而告別則是我成長的標志。一種成熟的向往。我不想再被別人叫做小孩子，不想再被別人照顧，因為人都是會長大，會有自己的小小心事不想讓大人干涉，自己的叛逆，自己的沉默也總是會無意間傷害到愛自己的人。我就是這樣過自己的生活，有朋友說我現在太沉默，太安靜了，說我變了好多，我不知道自己現在的一切是否真的讓大家擔心，可是我只是想要一個人的孤單，一個人的空間。
我曾經就是小米，沒有外殼，以為世界就是那么的美好，所以我努力去愛，去享受，可當我受到傷害的時候，我選擇了穿上我那堅硬的外殼，我要保護自己不再受到傷害，不再接受任何人。也許這就是我保護自己的方式，無論會是什么樣的`結局。
自己選擇的路就算跪者也要走下去。
告別，讓我明白自己活著的意義，我會學著忘記，學著大步向前走，我的生命由我自己主宰，主角由我來演繹，劇情由我來編寫，結局由我來決定。
告別日記 14
今天，沒想到，小學六年就那么過去了，時間異常時不時想起小說的畢業照，還會想起當時離別的情景。
天空中下著微微的小雨，烏云也不知怎么的變得十分失落，并不像以前那樣十分瀟灑還帶閃電，他知道我和同學們有可能再也不能見面了。回想起曾經的小學六年。不知怎么了，大家的眼圈都紅了，我看著天心里十分難受，我和我的'好朋友們抱在了一起，大家一起說一些開心的話，但知道要分別了，怎么笑也笑不出來，我們在一起回應了秀水六年的時間，有的同學們抱在一起，有的同學們分享自己，小學六年，我看著看著有兩行熱淚從我的眼角流了下來。
太陽已經偏心雨停了，太陽把云招特別紅，大家穩定了情緒。海內存知己，天涯若比鄰，大家以后一定還可以見面。
告別日記 15
光陰似箭，日月如梭，我告別了童年的絲絲縷縷，邁入了少年的殿堂。
步入少年，我將改變童年時的各種不良習貫，不能經常哭泣，我要做一個頂天立地的男子漢。在童年，雖說我不是“衣來伸手，飯來張口”，可我在家中又做過什么？我只是學習、學習、再學習，頑耍、頑耍、再頑耍，老師說：“在家不能做一個孝順的孩子，在學校又怎能做一個好學生呢”，所以，現在我就要為父母分擔憂愁，使他們的生活變得更輕松。進入青年，也告別了童年的愚昧無知，不能只知道看動畫片，電視劇。還要多看一些有益的節目，豐富自己的課外知識。
初中的學習特點在于運用課堂上學到的知識和技能，去學習課堂上學不到的知識。我不能墨守陳規，我要做一個真正的德、智、體、美、勞全面發展的人。在不久的期末考試上用成績來證明自己的實力，為告別童年的第一年打一個翻身仗。
告別童年，意味著我向成熟邁進了一步。所以我對老師布置的任務不能隨意了事。在認真完成老師任務的.基礎上，還要自己給自己定下任務
童年，意味著我向成功也邁進了一步。時間在不停的流逝，它不會因一人而停下腳步，所以，我更要與時間賽跑，做時間的主人。
童年如同一縷輕煙，已被一陣微風帶走。而我面臨的卻是一個又一個更大的挑戰。但在挑戰的那邊，就是我夢寐以求的成功。
告別日記 16
首先，我要告訴大家一個驚人的數字。據全國統計，平均每周有5人在電腦前死亡，想想看，每周有5個生命離我們遠去……專家又統計，這5人均為青少年，并且均是在黑網吧玩游戲因過度興奮而導致猝死。黑網吧，害慘人！
網絡，對大家來講已不是什么新鮮的名詞了，是啊，網絡已經深深嵌入了我們的生活。網絡，實際上是利大于弊的好東西，方便了你、我、他。可就是這樣，在網絡逐步進入我們的生活過程中，一些網絡公司為了盈利開發了一款又一款毒害人心的.游戲。
像什么“cf”、“傳奇”，這些對青少年朋友有著巨大侵蝕力的游戲。網絡公司的目的達到了當他們在幕后數著大把大把的鈔票時，又有多少青少年和他們的家庭陷入了無邊黑洞？
可能有些同學不相信網絡有這么大的殺傷力，好，那我就簡單說說網絡的危害。沉迷網絡，輕則成績一落千丈、家庭不和。重則，為了得到上網費，不惜代價去偷、搶、騙，終身飽受牢獄之苦。
這只是網絡危害的冰山一角。說到這，我十分痛心。那些該死的網絡公司還在不斷的開發著游戲，我們，必需自己自制。在此，我謹希望在座的各位青少年朋友，希望你們不要沉迷網絡，不要成為那五個人中的一員！祖國的明天還靠著我們建設！
告別日記 17
來到學校，看到以前擋住教學樓的藍色鋁板不見了，一幢漂亮的教學樓出現了，這難道就是新建起的教學樓嗎？我欣喜！
走進教室，朝會開始了，肖老師在廣播里說關于教學樓中的安全和注意事項，還有個好消息就是：我們要搬出板房了。
搬出板房，我還真有點舍不得了，它們在我們沒有地方學習的'時候出現了，教學樓修好了，它們的使命完成了。說句心里話：我愛板房，舍不得它們！
老師宣布了，下午，我們要帶上清潔工具，為我們的新學校“洗澡”了，它們洗干凈了，我們就會住進它們的“心”里！
下午到了，我們都拿著各種各樣的清潔用具，有自制的也有專用的。我們進到了教學樓內，開始分配工作，每個人肩上的擔子都是不輕的。我們帶著抹布和報紙開始擦窗戶。一開始不是很順手，可是后來，越擦越起勁，越擦越順手，想著就要搬新教室了，心里高興得不得了。我們女生干細活兒，男生們要比我們累，又是掃地又是拖地的，可也是干得不亦樂乎，熱火朝天的。因為在我們的心底里都有一個愿望一個期盼，那就是，希望告別板房，早日搬進新教學樓。有了這個愿望，同學們干得就更帶勁了。
我們的教室可漂亮了：白白的瓷磚，亮晶晶的窗戶，雪白的墻，真好看，有這么美的學習環境，我一定要把成績提高，讓自己配得上它！
告別日記 18
今天上午，我像往常一樣來到學校，我踏進校門，開始了今日的學習生活，但讓我意想不到的是，學校的教學樓竣工了，藍色的擋板拆除了，一座美麗而又宏偉的教學樓呈現在我的面前，驚奇的發現使我停下腳步，沉醉在這新的教學樓里。
我回過神來，向教室走去，心里充滿了歡喜，在板房里一年多的期待，終于變成了現實，這是多么激動人心的事啊！在教室里，廣播朝會開始了，德育處的肖老師為我們宣布了即將搬進教學樓的喜訊，此時，教室里一片寂靜，隨即爆發出了驚人的歡呼聲，同學們把自己心中的喜悅與激情都噴發了出來。
時間過得真快，轉眼到了下午，我急急忙忙地來到學校，因為下午我們就要進入新教學樓打掃衛生了，雖然會很累，到只要能一睹新教學樓內部的風采，再累的`活兒，只要從心里把它看簡單，當做輕松的事就行了。
一上樓，各年級各班就都開始忙碌起來，當然，我們也不甘示弱，在老師的指導和安排下，我們也開始了各自的工作。在工作期間，人來來往往，川流不息，接水的同學更是勞累，
他們費了好大的勁才接到一盆干凈的水，端上樓來水卻一會兒就變成“黑臉”了，端水的同學可真不容易啊！看完同學們的，我又開始忙自己的活兒，同時參觀了一下新教室，墻上刷著雪白的油漆，嶄新的黑板，還有明亮的大窗戶，外墻上還裝著帶有似白云圖案的瓷磚。在這個忙碌的下午，雖然不是有著疲累的嘆氣聲，但也不乏歡快的笑聲，激情給了我們動力，動力使我們成功。
告別日記 19
看看手表已經是凌晨了,再過幾個小時,我將對我的學生時代作一個告別。告別曾經居住過的寢室，告別曾經一起共度夜晚的室友，告別陌生卻又熟悉的大學校園！一切仿佛都是像夢醒了一樣，一切來得都是那么的匆忙！飄渺間恍然感悟到，我已走過了大學！
我無法面對現在的狀況！感嘆多余面對現實的勇氣！我是舍不得大學的生活！回想當初剛進校門時的那種迷茫感，當初軍訓時的期待，當初談天說地的爽朗！記憶都是那么的清晰，一切似乎都是昨天的事！但恰巧不是，我的直覺告訴我，一切都即將成為往事，而那些逝去的卻又被牢記心中的歲月，將呈現它的永恒的魅力！
畢業了，又要重新出發！
今夜注定我的不眠，站在寢室的陽臺，看著昏黃路燈照射下的被雨打濕了的柏油路，依稀還有路人腳步聲；仰望天空，被黑云遮蓋著的蒼穹，顯示出了它猙獰的一面；低頭看看自己的腳下，一路行來鞋的'邊緣清晰可見被磨損的痕跡！
夜，黑，靜，大！
猜想明天車站與同學相送別的情景，當火車的汽笛聲響，當汽車的發動器啟動，當你我心中敲動著離別的鐘聲時，我們心中都已經明了，是時候告別，“送君千里，終須一別”啊！收住腳步吧，揮揮手，道聲珍重。友誼將呈現前所未有的堅貞與感動！你我感受刻骨銘心的離別情！
告別日記 20
兩天漫長的忙碌與等待，使我們獲得了一個心理上的禮物，一個激動人心的消息平撫了我們疲憊的心靈。隨著學校領導從廣播下了開始搬遷的命令，禮炮那震天動地的響聲響徹學校，同學們緊張而又興奮的.開始了搬遷任務，按照起先的安排，我們都來到了三年級二班教室，先幫他們搬，當我們搬起桌子向門外走時，學校早已經人山人海，堵得水泄不通，我們排成了一條長龍似的隊伍，陸續將桌椅搬到三年級二班的新教室，雖然我們每個人都累得筋疲力盡，汗流浹背，但當我們聽到三年級二班的老師對我們說謝謝的時候，我們心中又有一種說不出的喜悅。
有了前次幫助低年級同學的經驗，我們又先后幫助了許多一年級同學，在搬東西是的高興勁，使我非常難忘。幫完其他低年級同學，我們已經疲憊不堪了，我們在教室里休息了一會兒，又開始了個人桌椅的衛生打掃，我們排著隊，將自己隨身帶的水桶裝滿水，來到教室，將毛巾打濕，把桌椅擦得干干凈凈，然后一個一個的將桌椅搬上了我們的新教室。
最后，我又不舍地看了一下我們的板房，在這個板房教室里不知留下了多少難忘的回憶，有酸，有苦，有甜，有辣。看著那塊寫滿字跡的黑板，我不時想起了我們敬愛的老師，她們如此辛苦，整天在黑板上寫寫畫畫，不辭辛苦，她們難道不偉大嗎？轉眼間，我看到了那塊爛玻璃，它經常要砸下來，弄的我們那幾桌的人都提心吊膽……啊！這件板房給了我們太多的回憶，令我們難忘！
告別日記 21
坐在窗前,明月依舊。月光揚揚灑灑的從窗前滑落,如絲,如綢……
不知是誰將這一輪滿月推上天空,我望著如鏡的圓月,望著寂靜的黑夜,顯得無比惆悵。
我對著月亮訴說我的故事，訴說我的煩惱。高三最后的日子里，一次又一次的考試，分數擊打著我的心，在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭，月光凄涼的掃向大地，更增添了我的愁緒。
噢!我突然明白了什么，月亮正是經歷了弦月才贏得現在的滿月啊!在無數個黑夜她不停的奮斗，默默的努力的奮斗著，有自己的.行動和美麗敘述著滿月的故事。
自古以來，有多少人望著這輪月飲酒做詩，是誰舉杯邀月，和月亮影子一起失敗?是誰站在清樓上對著月亮等待夫君?又是誰沐浴在月光中飲丹桂，不知搖落恨，素娥應信別離愁?他們將自己的愁思寄托在這月亮上，我卻要告別這月夜的沉寂。
我要告別月夜的沉寂，我要告別這憂傷的氣氛。
我打開窗子，不是為了訴說，不是為了悲傷，我仔細端詳著這輪滿月，明亮而又端莊，清爽而不妖媚，這就是月亮本來的色彩吧!使我的心潮蕩漾。我能看到她奮斗的歷程，我能看到她失敗的痕跡，原來月亮是不沉寂的，她是成功的。
月光依舊，我坐在書桌前，開心的一笑，我知道我要告別月夜的沉寂，告別我的煩惱，告別我的過失，我又要重新上路了。
君不見，此月方從遠古來，歷滄桑，經興衰，看千古風流，看花開花落，初夏月高懸不語，娟然如洗!
我告別月夜的沉寂，我會變成一輪滿月!
告別日記 22
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
再見，敬愛的老師！是您，把我們從無知的兒童變成現在成熟的少年；是您，把我們領進了知識的海洋；是您，帶我們從人生的起點，努力向終點奔去.......每一次的成功，都離不開您細心的教導；每一次失敗后，得到的總是您的開導.......如今，小學的"賽跑"已進入最后的沖刺階段。在這即將畢業的時刻，讓我再對您說一聲：“謝謝您，老師！謝謝您在這過去的六年里對我的`教育！”
再見，親愛的同學！在這過去的時間里，有一半是你們與我共同度過的。是你們讓我不再寂寞，不再孤單，不再沒有朋友。在這些令人難忘的日子里，我們一起學習，一起玩耍，一起走過了小學的學習生活。在這六年里，我與你們產生了濃厚的友情，是這友誼的手把你我的心系在一起。每當我遇到困難，你們總是指導我，無論多少次，你們也都不厭其煩。也許，我們曾發生口角，但在這離別時刻，讓我們把一切不愉快都拋到腦后，再和同學說一聲：“再見！”
再見了，母校！謝謝你給我了那美好的五年！在這里，我看到的是：美麗，和諧，自然，團結.......
告別日記 23
昨天，是我們一年級的最后一天了，再過兩個月我們就要上二年級。班級里熱熱鬧鬧的，大家都覺得自己一下子又長大了許多。陳懂旋笑嘻嘻的.走過來說：“趙近，今天我的收獲一定比你多，”說完，她就走了。聽了她的話我心里也很緊張，是呀，一年級過去了，我學的怎么樣呢？
這時候李老師進來了，笑嘻嘻地看了我們一眼說：“今天，我很高興，全班同學在這一年里都很努力，現在我來報成績單，看看誰是最努力的？”老師的話音一落，我的心就提到
嗓子眼了，是啊，誰是最努力的？
語文：陳懂旋97分、朱霞艷98分、趙近99分、林敬迪100分……。
數學：趙近100分、揚雯惠100分、陳懂旋100分、……。
英語：趙近滿分、揚雯惠20分、陳懂旋19分……
成績報完了，老師突然問：“誰是我們班的優秀學生？”全班同學齊聲高呼：“趙…。近…。”。我的臉一下子就紅透了。李老師說：“對，趙近同學不但上課認真，熱愛集體，團結同學，而且獲得數學小博士、語文、數學優秀作業本、寫話積極分子、“王根搖”英語杯三等獎、器樂比賽“優秀獎”，她為我們班爭了光，也體現了一個學生的全面發展。”
回到家里，我覺得在一年級里我進步不少，但那是要告別的，我應該為二年級準備了。
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