開學(xué)第一天的日記5篇
日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。以下是小編收集的開學(xué)的日記相關(guān)內(nèi)容，歡迎查看！
篇一：開學(xué)第一天日記
光陰似箭，愉快的暑假走了，我們又迎來了新的學(xué)期，我也馬上成為三年級的小學(xué)生了。新學(xué)期，新起點，開學(xué)前幾天，媽媽幫我準備好了新學(xué)期的用具，并告訴我說三年級任務(wù)會很重，老師會更加嚴格要求。
今天上午我高高興興的走進教室，一進教室，非常熱鬧，原來大家都在說暑假里干了什么，說著說著老師進來了，老師說：“大家把東西收拾好，我們往二樓換班，”全班同學(xué)們高興的一下跳了起來，換到二樓，老師給我們發(fā)了新課本，然后老師有讓我們抄了課程表，我發(fā)現(xiàn)三年級又多了兩門課程，電腦課和科學(xué)課，我最喜歡電腦課了。
我上了三年級不能像以前貪玩，寫作業(yè)不能馬虎，要做一個老師的好學(xué)生，媽媽的好孩子，一個優(yōu)秀的少先隊員，我會努力的！
篇二：開學(xué)第一天日記
今天是9月1日——開學(xué)第一天。
一走進教室，我就發(fā)現(xiàn)少了一張桌子。這時，施老師對我說：“張若浛，你叫兩個力氣大的男生一起到總務(wù)處金老師地方領(lǐng)一張桌子來。”我們跑到樓下，找到了金老師，“金老師，我們是506班的，施老師叫我們來領(lǐng)一張桌子。”金老師說：“好的，你們跟我來。”一聽搬桌子，潘立峰立馬開溜了，搬桌子的任務(wù)就只有我跟吳楊磊來完成了。
我倆用力將桌子從一樓往三樓抬，一路上遇到了不少麻煩：不是桌腳被卡住了，就是桌子傾斜了。“你抬高一點，不要讓桌腳卡住了。”“知道了。”“等一下，桌子腳又卡住了。”一不小心，桌子腳壓到我的腳了，真痛呀！好不容易把桌子伺候到教室門口，我們已經(jīng)累得像一攤泥了！
搬桌子真辛苦，但我還是挺開心的，開學(xué)第一天就為班級做了一件好事。同時，也讓我明白了一個道理——團結(jié)就是力量！
篇三：開學(xué)第一天日記
開學(xué)了，同學(xué)們早早來到學(xué)校報到。大家好長一段時間沒有見面了，剛到教室的同學(xué)就開始滔滔不絕得說起自己在寒假里的.趣事，班級里洋溢著許多歡樂的笑聲。不一會兒，班主任馬老師來了，大家立刻安靜下來，仔細聽好馬老師對我們提出新學(xué)期的新要求，也不忘檢查我們的寒假作業(yè)完成情況。馬老師還發(fā)現(xiàn)，我們班的許多同學(xué)長高了呢，所以又對我們的座位進行了調(diào)整，大家看著的新同桌，心里很高興。瞧！教室后面的黑板報換上了美麗的新衣，顯得多姿多彩，漂亮極了！
新學(xué)期開始了，希望大家為自己心中的夢想努力進發(fā)！
篇四：開學(xué)第一天日記
今天是我上學(xué)第一天，我的心情非常好，爸爸和媽媽送我到學(xué)校門口。我還不知道我的教室在哪里，一個大姐姐送我到教室，但是我卻忘了向她說謝謝。我不知道應(yīng)該坐在哪里，班主任張老師讓我坐在了第四排。我拿出桌牌放在了桌子上，但它不停的向后倒，其他同學(xué)的桌牌都一動不動的。我在班上還看到了幼兒園的同學(xué)吳卓娜，我非常高興，但是吳卓娜好像很倒霉，她的胸牌和桌牌都忘了帶！
我們學(xué)校有非常大的操場，我可以和同學(xué)在那里玩耍、跑步、打籃球。
但是因為我生病了，很可惜沒有上后面的數(shù)學(xué)課和語文課。媽媽來接我時，張老師送我到門口。
篇五：開學(xué)第一天日記
我從看到小學(xué)入學(xué)報名單那天起，就晚上興奮得睡不著覺，終于等到9月1日開學(xué)了，一大早就醒了，匆匆洗漱完畢，媽媽就帶著我背著書包拿著碗筷奔向?qū)W校了，雖然下著秋雨涼颼颼的，但是我很高興。
到了學(xué)校門口大姐姐就把我領(lǐng)到了我們的教室，教室里有漂亮的老師和好多同學(xué)，大家都好高興，班主任夸獎我們安靜聽話，還以為走錯班級了，接下來我們就吃早飯了，早飯很好吃，吃完飯我們排座位、做游戲等，時間過得真快，很快吃完午飯我們收拾完畢，爸爸、媽媽都來接我回家了，雨還是嘀嗒嘀嗒的下著，雨中接同學(xué)的家長都起花花綠綠的雨傘，宛如一朵朵喇叭花，在雨中偷偷的笑，我也笑了……
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