四年級的開學了日記（精選26篇）
時間過得真快，一天又將結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編整理的四年級的開學了日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡
四年級的開學了日記 篇1
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。一眨眼，充滿快樂的假期過去了，迎來了新學期的第一天。在這個新學期里，我相信沒有人比我更緊張了，對于這個陌生的學校、陌生的班級、陌生的老師、陌生的同學，我能做的，也只有默默無聞，和靜悄悄的等待。
開學第一天，我背上書包，緊張地向班級走去。這是，我遇見了在這個學校我第一個人是的同學—趙聰。我和她一起走向班級。這時候，又有一位老師走進了我的視線，她就是我的新班主任：許老師。
許老師戴著一副眼鏡，個頭不高，但所有人都很尊重她，因為她不僅是我們的班主任，還是我們同心部的部長。許老師十分可親可敬，她重視每一位同學，所以我很喜歡她。
肯呢由于我太緊張，加上是第一次轉學，對這個學校一概不知。所以我一直向趙聰問東問西的，而她也總是十分耐心的講給我聽。上午沒有上課，而是看了一個開學的電視短片，之后就吃飯了。吃過飯后睡了一個午覺，然后上課。下午的課，我都是糊里糊涂上過去了。
放學后，由于我們學校太大了，我繞了半天才回到媽媽的辦公室里。媽媽問我在湖小好不好，我也只是吞吞吐吐的回答，因為我太緊張了。回到住處，我會議在學校的一切，覺得我只是從別處來的一只小螞蟻，在湖小這個陌生的大樹林里團團轉，心里充滿了不安。
我相信自己會很快適應的。
四年級的開學了日記 篇2
9月1日
新的校區、新的班級，新的各科老師，不過好在還是那些老同學，所以新學期的第一面，更多的是熟悉。因為大部分都是老同學，所以班級里的那些事也就那么習以為常了。
作為一個沒事喜歡觀察周圍的人，對窗外的景象又想評一段。
之前的暢春園校區，窗外三棵大樹，樹很高，葉子幾乎只長在樹冠那片，和地面相差那么個幾十米？之前的窗外還有棵貼著窗戶的樹，那樹大街上很常見，只不過一時有些叫不出名。在那呆了兩年，看著那棵樹經歷風吹雨打。在黃沙中搖曳，四季更迭，葉子落了又有新的來，冬天葉片上會有積雪，春天會來小鳥，夏和秋就是葉子從綠變黃。
現在這個校區的窗戶，雖樓層高了一層，但視野變窄了，窗外是幾棵銀杏，還綠著，想待到金秋11月，它黃葉飄落，一定很美。從早到晚，太陽從不同的角度照著這幾棵銀杏，光撒在葉片上，顯得葉片有些發淡綠色，嫩嫩的那種綠，像春天路邊綠化的那些小樹叢長出新芽芽時候的那種色。
幾棵銀杏中有空隙，能從隙中看見棵松樹，這么看好像有四五層那么高，葉子不密，高處還有點……禿，也是那種有點嫩的綠。
不過說實話，更懷念暢春園的那個校區，可能也有呆久了的原因吧，更懷念的，還有好朋友，想念課上能偷和前桌lsr聊上幾句的時光，想念之前可以幾個好同學吃完飯在班里的時光……哦，還有，很懷念中午原先長長的課間……
四年級的開學了日記 篇3
明天就要開學了，今天，我和爸爸、媽媽、還有哥哥都在家，媽媽說：“一會兒我們到商店買些學習用具”。當我們剛要出門時，我發現我的鞋子小了，媽媽說：“不是鞋子小，是你一天比一天長大了”。我很高興，因為，我又要有新鞋穿了。在商店里遇到幾位同班同學，他們好像也變了樣，都長大了。我逛了商場，又逛了書店，買了許多學習用具和生活用品。剛回到家，電話鈴聲響了，是我的同學打來的，他說，他的心情很著急，因為，他怕老師和同學都是“新面孔”。我說：“我的心情也與你同樣如此”。
第二天，我起得很早，我想：好久不到學校去了，學校是否也變了樣。當我跨進校門時，就看到校門兩邊排著整整齊齊、各種各樣鮮艷的花朵，微風一過，好像舞動著柔軟的手臂，真誠的歡迎我的到來。
走到校園，看見教室旁邊的樹木好像也長得茂盛了，在樹下休息非常舒服。整個學校都變樣了。
走近教室，看見同學們有的在走廊里，有的站在門口，還有的在窗外往里面看。個個精神飽滿，紅光滿面，都是等著新老師的到來。
八點三十分，新老師終于來了，她看見擁擠在教室門前和窗外的同學，親切地說：“同學們，不要著急，一個一個來，你們的暑假過得愉快嗎?”聽到這溫柔的聲音，我的憂郁消失了。我想：同學們會跟我一樣喜歡這位新老師吧!
四年級的開學了日記 篇4
不知不覺，又到了開學日。雖然現在這個日子已經與我無關了，但是我的心情還是有些起伏不定。
看著路上由父母帶著去上學的孩子，我仿佛看見了小時候那個瘦小的自己。那時的我很害怕開學日，害怕遲到，害怕陌生的教室和老師，害怕學習跟不上同學們開學日對我來說，就像是一個災難日。每當到了開學日，我都會早早地起床，催促媽媽趕快送我到學校，生怕第一天上課就在老師和同學面前出糗。坐在教室里，我戰戰兢兢地坐著，看著眼前一張張熟悉的面孔，心里才沒那么緊張了。遇到新老師的課，我會更加認真地聽講，就連頑皮的同桌想和我說話也不理會。放學的時候，我會緊張地看著門口和周圍的同學，暗暗祈禱媽媽快點來接我，不想自己成為最后一個離開的人。經過第一天的緊張，也許是有媽媽的鼓勵，也許是周圍都是熟悉的同學，到了第二天我就適應了。直到現在，只要到了開學日，我還是會緊張，這似乎已經成為一個習慣了。
對于開學日，在我的記憶中好像只剩下緊張和害怕了。現在回憶起來，覺得當時的自己實在是太傻了，卻不得不承認自己的適應能力還是不錯的。如今，我已經離開了學校，開學日也已經變成一個回憶里的名詞了，只是那份緊張和害怕仍然存在著。它提醒著我不要遺忘這種認真的態度和良好的適應能力，要繼續在工作和生活當中保持下去。
四年級的開學了日記 篇5
“呀嘿！看我一招大海撈月！”“我閃！百米齊發！”“哎呀！被擊中了，看我的螺旋球！”聽到這聲音，你是不是想知道我們在干什么啊？哈哈，我們在打雪仗呢！
一天早上，我從床上爬起來，看到外面仍在下著雪，大地早已成為一片銀白色的世界。
我馬上換上外套，叫上小伙伴，我們活蹦亂跳低跑到雪地上，準備打雪仗。
我和孫逸鳴一組，趙德宇和邵陽一組，雪仗開始了！
我沖出陣地，先發制人，對這趙德宇來了一個“燕回閃”。雪球正好擊中了他。孫逸鳴躡手躡腳地走到邵陽的背后，從地上抓起兩把雪，心想：“這回你躲不掉了！”誰知，趙德宇發現了孫逸鳴的“陰謀”，正當趙德宇要把雪球扔向孫逸鳴時，孫逸鳴立刻把手中的雪扔向了趙德宇，趁機跑回我們的“陣地”，我們都暗自得意。
趙德宇趁我們都沒有防備，拿起兩個雪球來了次“兩重擊”。還好我及時避開了，可是孫逸鳴就沒有那么幸運了。孫逸鳴擊中后心中頓生“詭計”：“敢打我？看我不把你砸得落花流水！”孫逸鳴拿起許多的雪球，來了次“百彈齊發”，趙德宇和邵陽躲閃不及，只能吃雪球了。
經過無數次的PK之后，我和孫逸鳴終于打贏了這場雪仗。
這次打雪仗讓我快樂地度過了銀白色的冬季，打雪仗也在我童年的交響曲中變成了一個歡快的音符！
四年級的開學了日記 篇6
新學期，新氣象。在新的一學期里，我們都有新的計劃和奮斗的目標。下面我想談一談在新學期里，我在語文、數學、英語三方面的學習計劃。
在語文方面，我會做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關的資料，并認真作批注。課文中不懂的詞會提前查字典。課后，我也會及時溫習課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會在課余時間閱讀大量的書籍，開闊我的知識面。同時，也會做一些
語文常識方面的習題。這樣才能更好的“查漏補缺”。
在數學方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度。考試前會很好的復習，絕不做“臨時抱佛腳”之類的事情。當然，我還想建立一個“錯題集”，當我卷子、練習冊上有錯題時，就及時的記到“錯題集”里，等到期末時，就可以拿出來復習了。
在英語方面，我會每天都聽、讀英語磁帶至少半小時，并每天都背英語單詞和課文。必要的時候，我也會閱讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閱讀能力。或者寫一些小文章，來提高我的習作能力。當然，我也會盡量做到在英語課上用英語與同學老師交流，課下積極與同學們對話，以此提高自己的英語口語。
以上就是我的新學期計劃，希望我的計劃能給我帶來堅持不懈的動力和認真對待學習的端正態度。
四年級的開學了日記 篇7
我想逃避，不想開學，因為我和我的好朋友李雨芊不在一個學校。當初我一心想讀潼中就是想伴在她的身邊，現在我們也要分離了。
沒有人提醒你今天已經很晚了該睡覺了，沒有人會天天熬到你睡覺然后跟你說晚安，沒有人提醒你喝了太多冷飲不好，沒有人提醒你晚上玩了手機把手機放在床上會有輻射，沒有人提醒你該認清哪些人是好是壞，沒有人會在你出去吃飯發現錢掉了會給你送錢，沒有人會在你孤獨無助時給你安慰，沒有人提醒你每天早上要吃早飯，沒有人提醒你久病長拖不好，沒有人會千里迢迢跑到你家里救你出來，沒有人會在你無聊時一個勁的跟你聊，沒有人會在你傷心難過時默默聽你訴說。開學兩個星期了，不知你在那個學校過得怎么樣。你要記住，肚子痛時一定不要到處去玩，好的朋友和壞的朋友要分清楚，有什么不好的要跟我說，親愛的朋友，即使你沒在那個學校看見我。但我，一直都在。
你喜歡喝七杯茶的可樂，是雙魚座，沒有心機，沒有耳洞，喜歡和朋友出去瘋，你喜歡去凡仔和宜佳吃漢堡，喜歡跑到鄉下或者哪去玩，你討厭做作，蠻不講理的人，喜歡耿直大方的人。你最喜歡的明星是陳奕迅，你最愛逛的貼吧是潼南中學分校吧和陳奕迅吧，原宿吧。你喜歡自由不想有束縛，喜歡自由自在的活。
親愛的朋友，在那個沒有我的學校要好好照顧自己，我一直在你身邊，你要加油學習，讓我們高中在一起讀好么，我想活在有你的世界。好好照顧自己。
四年級的開學了日記 篇8
我們告別了歡樂愉快的暑假，迎來了激情與充滿汗水的學習。9月4日，在陽光充足的下午，我們帶著興奮和激動來到校園集合，舉行全校的開學典禮。
首先是蔣校長講話。蔣校長說：“我們學習已被評為縣先進單位，13名教師榮獲優秀教師，郭董萱等同學獲得縣英語書寫比賽優勝獎，個別同學榮獲冰心作文的金、銀、銅獎。”蔣校長說完，校園里“嘩啦啦”想起了一陣陣掌聲。作為實驗小學的學生，我們感到無比的自豪和驕傲。
宣誓儀式是我印象最深的了。主任帶領著我們，全校同學都站起來，神態嚴肅，右拳緊靠右耳，大聲說：我宣誓：愛祖國、愛人民、知錯就改，然后，又把右手改成加油的手勢，說：我自信、我成功!那聲音沒有摻合一點兒雜音，就像純白的雪沒有一點雜色。個個同學精神抖擻，
之后，就是頒獎儀式了。當梁校長念到原三三班時，我們班都安靜下來，靜靜的聽：馮一涵、李佩琪……等38名同學。聽到這，我興奮極了，心里感覺吃了蜜一樣，好想跳起來。不過遺憾的是我們班并沒有評上三好班集體，我想，只要下學期我們班的同學團結起來，一定能評上三好班集體。
很快，表彰大會結束了。回到班后，老師說：“你們表現的不錯。在以后的時間里，希望你們每一個人都為自己定下超越目標，爭取第一單元測試的時候超過他。”我的目標是馮一涵，因為她上次考了第一名，我準備超過她。加油，一定要加油!
四年級的開學了日記 篇9
送走快樂的暑假，我們迎來了新的學期。
今天，我們班級舉行了一次別開生面的開學典禮。首先，由我們班的徐書儀上臺演講。暑假里，我們的徐書儀和其他學校的18名同學，代表我們學校帶上我們小小的一元錢經過長途跋涉，千里迢迢地來到云南彝族，捐贈物品和愛心。大家看著記者拍來的照片，邊聽著徐書儀的講解。一頂彝族帽，一雙鞋墊，一塊愛心的石頭上寫著“謝謝”兩個字，我們大家都被深深感動了。我們每個人誰都沒想到小小的一元錢竟會帶給我們如此大的震撼，對我們每個人來說，一元錢多不起眼，不夠買一個面包，不夠買一本手抄本，不夠買一支水彩筆，可是一元錢確是無價的，那可是一顆顆滾燙的愛心匯成的一條涓涓的愛的小河。我們每個人心里暗暗下決心，平時少買零食，少買漂亮衣服，少買玩具，把這些錢捐給彝族的朋友們。
接著是發放心語卡。老師們精心為我們每個人準備了一張心語卡。這是老師和我們之間的一個約定。老師寄予我們每個同學一個新學期的期望并以文字的形式約定，為我們時時敲響警鐘，鞭策我們時刻向前—好好學習，天天向上。打開溫馨的心語卡，看著老師親手寫的清秀的文字，我感慨萬千：老師，請放心，我現在是大姐姐了，一定會做一個好榜樣，做個名副其實的好姐姐!
我們一定要記住湯校長的話：在新的學期一天一個進步，天天有進步。做一名文明、禮貌、有愛心的優秀少先隊員!
這是一次多么難忘的開心典禮啊，我駕著滿載希望的小船開始起航!
四年級的開學了日記 篇10
在我心中，初中就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了。
看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發，有很大的學習興趣。在學校里看不到任何不文明的行為，大家都也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，馬上涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，也有批評。
與小學相比，初中的學習有一些新的特點：
①知識量大；②學科內容深，③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。
初中生每天要學的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨煉意志力，養成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。
可以這樣說，我的初中，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，它會讓我們一生受益——————使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的生活變得靚麗多彩！
四年級的開學了日記 篇11
今天，我非常興奮，因為——終于開學了！
我早早地來到了教室，進教室第一件事，是測量體溫。到我了，我稍微拉起袖口，英語老師拿著額溫槍，“滴”一聲，王老師說：“36度5。”我就回到座位上了。
到了8點，因為不能聚集，所以就在班聽蘇校長演講，題目是《國難興邦匹夫有責》。我們邊聽邊記，聽完之后，我們又寫了一篇讀后感。隨后，我們開了一個小型班會，還測了測視力，幸虧我昨天去檢查了視力，站在教室，看沃希白板上的小字，視力沒有1.0還真的看不清。不知不覺，一個充實的上午就愉快地過去了。
下午，我還是早早地到了教室，讀了一會兒書，就開始下午的課了。首先，我們觀看了《開學第一課》內容十分精彩，像看電影一樣。課間，我偶然看到，謝老師在和一位家長、一個女生說話，我就覺得不是說話這么簡單，果然那個女生就是我們班新來的同學——董祥一。我很高興，因為我們八班這個家庭又多了一位成員。
然后，我們就開始畫手抄報，我畫畫是很不好，所以時間到了，還是那幾個簡單的圖案。
令人最激動的就是分組了，不加體育分還好，一加體育分，就不行了。原本，我的排名在張家宇的后面，結果我就成張家宇的組員了。不過，這個位置，我很滿意，是第二排，周圍的學習氛圍也很好。時間飛逝，一個下午也沒了。
今天過得十分充實，感覺很好。
四年級的開學了日記 篇12
9月1日晚上，我和媽媽一起觀看了中央電視臺播放的`《開學第一課》。節目以“先輩的旗幟”作為主題來講紅軍的長征之路。
從老師們的講話中我知道了長征是1934年8月到1936年10月從江西瑞江開始經過14個省，走了二萬五千里，才到延安吳起鎮。
我們現在的生活無憂無慮，我都無法想象當時走長征的場面，那么艱苦，那么可憐，但是，英勇的紅軍戰士們穿著草鞋，翻雪山、走草地，從槍林彈雨中一步步艱難地走向了光明和勝利，靠自己的雙腳完成了這樣偉大的革命事業!我被他們的這種精神深深地感動了。
令我感嘆道的是，他們天天穿破舊衣服，草鞋，一天只吃一粒黃豆，而且還是生的，這樣還能生存，真偉大。
這令我印象最深的是賀龍元帥的女兒賀捷生，在出生18天就在馬背上的搖籃里，跟著紅軍長征。普通的嬰兒哭了，人們都是想盡辦法讓她不要哭，但是，賀捷生卻不同，她一哭，每個人都很開心，因為長征路很險，她哭，就證明她沒死，我們現在17、18天的，都還躺在搖籃里，等著媽媽喂奶呢。以前的可能剛出生，就沒命了。
看完這個就節目，我覺得：我們現在生活在和平年代，比當時的生活辛福多了。在這樣一個年代里，我們更因該發奮圖強。我要向這些偉大的先輩們學習，學習他們在困難前不屈服精，不后退，堅持不懈的精神!
四年級的開學了日記 篇13
“涼涼夜色為你思念“成盒”，化作思念呵護著我。”這是我為這個特殊的日子，那就是今天而準備的，因為我暑假作業還沒有寫完，這下真要涼了。
昨天晚上我為了今天而專門為手機鬧鈴設置了這首歌，還把音量調到了最高，好悲傷，暑假怎么沒有電了呀，哎呀充電器也壞了！
好了，不說了，上學要遲到了，如果我的學校在黑龍江，那該多好呀，那我就可以慢慢地走過去，路上還可以遇到好多美麗的地方呢！
想著想著就來到了這車水馬龍，人山人海的市場，不不……是學校，是我一直想著在市場上買東西。
我還想著一個事，那就是我昨夜夢到我在打游戲左手98K，右手awm，腰間還有一把平底鍋，15殺吃雞，十分厲害！
來到教室，沒想到老師只是抽查了兩頁作業，太好了不會被訓得無顏面對同學了。
哦，有新同學了，姓劉名佳偉。他的個子不算怎么高，帶著一副黑框眼鏡，力氣倒不小。哦，這個又是誰？原來是我同學康茳睿，她也戴上了一副眼鏡，皮膚也沒有以前白了。
此時我覺得開學也不是我想象中的那么可怕嘛！
第一節課是語文，什么？語文課本變大了！還好里面的課文還減少了幾篇呢！就連字也變大了！
完美的假期已經離開了我們，時間不會等待人，人也沒法挽留時間！
所以我們要從現在開始珍惜時間，用一時一分一秒做好每一件事！
四年級的開學了日記 篇14
愉快而悠閑的暑假隨著秋天的來臨而結束了，而我，也從一名小學生變成了一名中學生。我一直期待著踏入二中校門的那一刻。
九月，是快樂的季節，九月，是五顏六色的季節，九月，也是豐收的季節。在這個多彩的季節里，我們迎來了學校的開學典禮。
星期一的早晨，我早早地起床，收拾好之后，騎著單車興高采烈地來到了大港二中。校園中兩個月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替，每個人，都是嶄新的。溫暖的陽光灑滿了校園的每一個角落，鳥兒們站在樹梢上唱著歡快的歌，好像在歡迎新同學的到來。
9點40分，各班的同學在老師的帶領下來到了操場上參加開心典禮。我們站好了隊，我往前望去，九年級的哥哥姐姐們一個精神抖擻地站在陽光里，臉上洋溢著燦爛的笑容。明年他們就要參加中考，然后以優異的成績考上理想的高中，他們是我的榜樣。
開學典禮開始了，首先是大港二中的領導們致辭，這一次我聽得格外認真，普普通通的話語，對我而言，卻是那么珍貴，它們將會激勵著我不斷進步。接下來的是激動人心的升旗儀式。我注視著冉冉升起的五星紅旗，那一瞬間，我暗下決心：在新的學期里，我一定會熱情向上的努力學習，充分發揚大港二中的精神，不辜負爸爸媽媽和老師們對我的期望，好好學習，爭做國家的棟梁之才!
四年級的開學了日記 篇15
早上，我背著書包匆匆趕到學校。吃早飯的時候，媽媽已經再三叮囑我：凡凡，你們的教室已經換到原來教室的后面一排去了，別走錯了教室，不然，可就要鬧出笑話了。
還沒到學校門口，老遠就聽到鼓號隊在操場上吹得震天響，我心里一驚，啊!?鼓號隊集訓了?咦，不對，我是新隊員，老師沒發短信通知我們，那肯定是老隊員集訓要舉行升旗儀式了。
我連忙走進教室，第一眼就看到李中瀚正在收拾書包。咦，他怎么背了個單背包?老師不允許的，難道他有特權?一個暑假不見，我發現許多同學有了很多變化，班上最胖的周星宇，咦，好象瘦了一點。喲，原來他暑假在減肥。好朋友閻格小辮子剪成了短頭發;李中瀚額頭前的那一縷頭發好象變長了許多，他沒事就喜歡用手摸摸。
我還發現班上怎么多了一位男同學，老師讓他上臺作了個自我介紹，他說他叫程鵬志，今年十歲，來自寶應，愿和大家交個朋友。我發現他個子不高，說話的聲音聽起來有點別扭。
隨后老師又讓大家上臺講暑假里的趣事，應老師首先講了一個：她在海南旅游的時候，和許老師在街上走著，感覺一陣微風從她旁邊刮過，應老師抬起頭，天哪!樹在天上飛，廣告牌也飛到天上去了，原來是一陣臺風，你說可怕不可怕?
我們都七嘴八舌地發了一陣感慨，就哪兒是趣事啊，分明就是驚心動魄的事，太危險了。
后來又有幾個同學上臺講了一些暑假趣事，不過，都沒有應老師的事深刻、驚險。
四年級的開學了日記 篇16
9月3日，是我開學的日子。我懷著激動的心情來到學校。
我一到學校班級，就聽說我們這個學期要換新老師了。于是，我就對同桌說：你想見到新老師嗎？她激動地說：“當然想，不過我還是有點想以前的班主任！”我聽了也點點頭。
這時，一個女老師出現在我們班級，頓了頓嗓子說：“同學們好！”我們這才坐好，齊聲說道：“老師好！”“大家好，我姓翁，今后你們大家可以叫我翁老師，你們之前的班主任由于去另外一個學校了，所以這學年由我來擔任你們的班主任。好，話不多說，現在你們把暑期作業都上交一下。
這時，同學們一下子就炸開了鍋，好多同學都說沒帶，只有少部分同學才完整地上交作業，最后翁老師只好讓那些沒交作業的同學，第二天再帶來。
接下來，開始發課本。我們手上有很多練習本都是上一屆的三年級學生用過的。發書的過程，大家都進行得很順利，不到十分鐘就全部結束了。這時，翁老師又繼續開口說道：“今后我在上課的過程中，大家不要在隨意在課堂上說話，吵鬧，還有各科作業要及時上交。哦，對了，新的學期我希望大家能夠互相有更多的認識，所以一會兒我會給大家重新排一下座位號。”在翁老師的安排下，我們大家都各自有了新同桌，很快我們又熟絡了起來。
開學的第一天讓我印象深刻，我希望新學期在翁老師的帶領下，我們們能成為年段最優秀的班級！
四年級的開學了日記 篇17
開學的這幾天以來，同學們都在討論和交換寒假的生活感受，有無聊的、快樂的、難受和高興的、舒服的……好多好多，數也數不清，道也道不完。
要說起我寒假里如何感受，那真是享之不盡，回味無盡，收獲不小呀。
我學會了包書殼。也許你可能笑話我，呵，都這么大了，還才學會包書殼？哈，任你去笑吧，反正我挺樂觀的。我是爹媽的獨生女，平時總寵著我，護著我，平時不是他們幫我包，就是買現成的，我一般很少做這種協手的活兒。這回，爹媽工作忙，我只有在家試著回憶爸爸以前做書殼的情形，慢慢摸索、琢磨，經過爸爸指導，我終于取得了成果，看見那別別扭扭的形象，我高興得一蹦三尺高。
俗話話：“無數的淚和汗水化做的叫成功”。寒假，我特別的重視數學，爸爸從電腦上摘抄一些題目給我做，我每做對一道，就會開心一下。特別是爸爸媽媽都有點搞不懂的“牛吃草”問題，我居然也做對了。當然，我既粗心，又大意，有時連三角形面積也不記得，不止這樣，因為粗心，不少全錯。
在寒假里，我又學會拉兩首歌了，爸爸也說我比以前弓拉得穩一些了，而且音色拉起來也舒暢多了。
在寒冷的冬天里，我收獲了如此多的“果實”，我已心滿意足了，不。不足。也許還有更多果實等我去采摘。
四年級的開學了日記 篇18
今天是開學的第一天，昨晚我激動得睡不著覺，一想到要開學了，而且要認識很多的新同學，我就更興奮了，心里有說不出的高興與激動，心里默念著:“verygood!”。我想過會在校園里發生的各種事情，比如說:同學之間不認識會很尷尬，沒有玩耍的伙伴會很孤獨，找不到教室在哪里該怎么辦。等等一系列沒有答案的問題。 今天早晨我心情更加激動了，即忐忑又慌張的準備好應拿的東西，手忙腳亂的到了學校。不一會兒，我看到了班主任的桌子，過去問情況的時候，無意中發現她是一位慈祥和藹的老師，因為她對每一個人都保持笑容，不像其他老師一樣嚴肅。放好被子之后，加快腳步，到了教室里，認識了新的同學，還有老師，班主任過了一會兒才來到教室，她帶著那有磁性的聲音和于眾不凡的經驗，感動著我們每一個同學。
她姓韓，我們都叫她韓老師，她有獨一無二的身姿、獨一無二的性格、獨一無二的樣貌、獨一無二的管理方法。可以說，她感染著我們每一個人。她對同學們很友好，不管同學們的成績再差，她都會一視同仁，不會放棄任何一位同學。我欣賞她的作風，佩服她的勇氣，我也想成為向她一樣的人，那樣的風格與作為! 進入了新的初中生活，也融入了新的初中生活。 為新班級和班主任而驕傲，而自豪!
四年級的開學了日記 篇19
“知了，知了——”這個非常熟悉的聲音，常常讓我們回想起愉快的盛夏季節。暖暖的夏風輕輕的吹打在紅紅的臉上。感到一絲的悶熱，楊柳的頭發一根一根地落在湖面上，開心地洗著頭。
山上的一片旺綠帶給大自然一片勃勃的生機，君子蓮優雅地綻放在湖中央。蟋蟀們漸漸地開始在草叢里唱歌了，菊花妹妹也要和秋天見面了。不知不覺中，秋天來了。伴隨著你的到來，開學典禮也跟著加快了步伐，開學典禮，你來了，你好！開學季！
這是一個嶄新的學期，我們又踏上了一個嶄新的學習旅途。
操場上，伴隨著嘹亮的國歌聲，五星紅旗冉冉升起，胸前的紅領巾隨風輕舞。校長的講話充滿了對我們的希望，老師們的誓言讓我們感動又讓我們備受鼓舞。聽，“叮鈴鈴——”上課鈴聲又如約響起，是多么的熟悉又動聽啊，新的學期有新的氣象，這是四年級的第一天，我們到了新的教室，開始了新的學習。這畢竟是新學期的第一天。希望有一個很好的開始，上課前做好準備，課堂上積極思考，課下預習新課認真完成作業。
每一堂課都是精彩的知識殿堂，有趣的足球活動，又讓操場充滿了歡聲笑語，知識是無限的，播種在頭腦里。今天種下的是知識的種子，未來就會變成參天大樹。
我們在操場上奔跑，在校園里唱歌。希望在新的學期里。學業有成，希望能像古人說的那樣：“欲窮千里目，更上一層樓。”
四年級的開學了日記 篇20
兩個月的暑假過去了，迎來了新的學期，我又一次走進了學校大門，回到了熟悉的校園。
不按套路出牌的老師
暑假的尾巴不見了，嶄新的學期來了，我又回到了人生中的“死亡地域”。我安心地坐在座位上，心想：“我暑假作業完成的這么好，老師一定會表揚我的。”可是，事情出乎我意料。新的班主任許老師代替了曾經專心教導我們的郭老師。老師說：“我是你們的新班主任，暑假作業我不檢查，我們從頭開始。”這些暑假作業中有我不會做的題目，我花了整整一個月的時間。那些偷懶的同學像撿到了黃金似的，高興得不得了。這時我又想哭又想死，怎么會有這樣的事情，怎么會遇到這樣不按套路出牌的老師。
像魔鬼的同桌
今天，一聽到老師要換位置，就興奮得不得了，等到我換的時候，我雙腿一直在顫抖。“決定了！”老師大聲地說，”你就跟王靜雯坐吧！”這時，我真想死了，因為王靜雯是我們班大名鼎鼎的暴力女，人稱“白骨精”。
大好人老師
老師要布置作業了，這時我口吐白沬，但許老師布置作業簡直超出我的大腦，竟然一天作業就一個，周末作業就兩個。我揉了揉眼睛，還打了自己一巴掌，好痛啊！我不是在做夢，作業真的這么點？這真是個好老師。
我期待這個學期是一個又好玩又開心的學期。
四年級的開學了日記 篇21
清晨，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”鬧鐘的鈴聲把我叫醒。“今天終于開學了!”我歡呼了一聲。但我又想：暑假的時光真短暫，我真留戀暑假的時光，但我有更期待四年級的生活!
我踏進了學校的校門，校園里彩旗飄揚，微風吹拂著我們的臉龐。
在開學典禮上我們有幸邀請到了區里市里的領導來和我們一起見證新學期的開始。
開學典禮在校長的祝福中開始了，在校長的致詞中我看到了校長對我們的期望。在老師的宣誓中我看到老師是多麼熱愛她的職業。在我們的宣誓中我們要做一個愛護環境、保護大自然的合法小公民。在家長，老師，同學誦讀的《美，就在我們身邊》我看到了美，一花一木，一草一樹都很美，再領導向我們獻書的同時，我也看到領導對我們給予的厚望。
每一項給我的印象都很深，但是《美，就在我們身邊》這一項我非常喜歡。是啊!在航天員的眼睛里太空美，在姚明的眼睛里，動物美，大自然美。在奧運冠軍的眼睛里游泳池美……
但，在我的眼里，站在三尺講臺的老師美，在工作的父母美。在我的眼里世界的一切都很美!
美，無處不在。在生活中我們一起去發現美，創造美，傳遞美!
開學第一天，一個嶄新的第一天。開學第一天，一個充滿美好前程的第一天!
四年級的開學了日記 篇22
今天，是開學的第一天。從昨天晚上開始，我就特別的興奮。激動。緊張。興奮的是自己既將成為一名中學生:激動是因為對初中抱有很多幻想，終于可以親身體會了:緊張是由于班里有很多素不相識的同學，怎么與他們交流呢? 終于找到了教室，如愿以償，我和好朋友婷婷，筱筱一個班。我見到了外語老師，也就是我們的班主任。她給我的第一印象是很親切，老師讓我們做自我介紹，但效果并不算好，我并沒有了解幾個人，以后會慢慢熟悉的。我們的班訓是:一家人，一條心，一股勁，一aim。這在時刻提醒我們要團結。我感到心里暖暖的。 老師為了了解我們，進行單獨談話，進行鼓勵。老師對我說:你很漂亮，學習也不錯，但自己要找機會表現自己，老師無法把同學都照顧過來。我心里甜甜的，我將永遠記住老師的話，并以此為動力。其他老師都還沒有見到，但有一位好的班主任，其他老師也會很棒的! 下午放學下起了雨，沒有帶傘，還要保護書包，結果淋了個落湯雞。本以為回到家爸爸。媽媽會讓我吃一頓暖和飯，結果推開家門，一個人也沒有。這才想起來，今天媽媽替別人上夜班，馬上找爸爸，打手機，同學聚會不回來了，讓我自己吃。 真氣人，需要關心的時候都不在家，淋了雨都沒人照顧了。我哭了，平時太依賴父母，現在真不知所措，后悔莫及呀!不過，我已經是中學生了，自己可以!
四年級的開學了日記 篇23
這就是一個特殊而完美的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。
一切還就是和原先一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又就是一個漫長的學期。
開學第一天，永遠就是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠就是完美的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了。然而看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校里看不到任何不禮貌的行為，大家都循規蹈矩，也許就是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更就是耀眼。
開學第一天，也就是酸澀的，想到自我要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。就是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，可更多的還就是批評。人都就是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同?可越就是這樣，你需要付出的就越多。每一天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就就是每一天要餓著肚子上課。盡管這樣，還就是要認真學習，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓。然而什么倒霉的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉……開學第一天，永遠就是我們“世界末日”的開始!
四年級的開學了日記 篇24
一個漫長的暑假已過去，迎來的就是一個完美的秋天。新的學期又開始了，迎來早晨的第一道陽光。我們如同幾個月前又重新回到了校園，即將，然而開始新的征途----開學！
開學，顧名思義就就是開始學習，然而這次的開學卻顯得有些與眾不一樣。這就是為什么呢？因為此刻的我正面臨的能否上高中的難題。
以往的開學，就如同就是一只剛學飛的小鳥，它沒有過多的負擔。即使就是飛不起來或者就是只飛了小小的一段，也沒有關系。因為它不止有一次機會它還有很多的機會，能夠努力。
然而，此刻的開學卻如同就是一只被敵人追到了懸崖的羚羊。它眼前面臨著一條“溝”它務必得跨越過去，它不僅僅能夠看見未來的路、而且它還能去嘗試它沒有吃過的美味。但就是，一旦跨越但就是去的話那么它的命運會如何我們可想而知。
此刻的我，就如同就是那只羚羊。雖然我跨越但就是去不至于死亡，但卻會讓我的人生多了一個遺憾、多了一個黑點，未來的路也會隨之變的暗淡了起來。所以此刻我務必一步一個腳印，踏踏實實的學習好好的把握這天，來彌補昨日的不足和修飾明天的道路，盡可能的不給明天留下任何的遺憾。
因此，我務必充滿恒心，踏上征途。我相信未來就是我的！只要我努力過了不管最后結果會就是什么。我只明白一句話，我努力！我無悔！
四年級的開學了日記 篇25
這天，我按計劃一樣，從家中來到住宿的地方。狀況和我想的一樣，情緒愉悅。
媽媽爸爸他們離走的時候，我的情緒一下子從藍藍的天空跌入漆黑一片的深淵。本來我以為自己就是一顆石頭做的，堅不可摧。可卻遠遠超出了我的想象，我竟然哭了。而且，還一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能愈合了似的，這次開學最先嘗到的卻就是“痛”。真就是令人意外。
之后我又含著痛列的心走向學校，可我有些莫明其妙的辛酸，校園里空空蕩蕩的，沒有人在嬉戲，沒有人在散步……我也在好奇，那些同學呢？那些答應過我要轉過來的同學呢？我一下子茫然了，這就是我長這么大第一次茫然，我承認，我怕了，我想要退卻了，我不敢獨自處理自己的事情，雖說嗎我就是一名中學生，但從未離開家的我，真有些害怕了。但轉念一想，我別無選取，務必要完成作業，務必走出那里，也務必出人頭地。因為父母的不容易，讓我有動力，令我充滿斗志。
這就是，我沒想到的就是這味道竟就是酸酸的。
剛開學，有許多味道在等我去嘗、去品。我要學會感悟生活、感悟人生，味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻，我只單單嘗到了酸和痛，我要用心去感受，用心去觸摸，慢慢的我要長大了，不再就是小孩子一樣玩耍了。
四年級的開學了日記 篇26
開學已經三日了，俗話說，良好的開端等于成功的一半，凡事把頭按端了，后面也就好辦了。今天早起，騎自行車來到了學校，6點40上操，以后的一律按遲到算，扣除班級量化分。遲到的學生大概有10個，其中有一個印象深刻，頭發有燙的嫌疑，沒穿校服，這個學生是上屆休學的，名字叫海東，上學期插到高二（3）班的。凡是遲到的，在門房自己登記班級和姓名。檢查完后，我和班主任核實遲到的學生，其中沒發現海東，多了一個叫顧強的，顯然海東沒登記自己的名字，寫了高三（5）班的顧強。我有點生氣，于是到高三（3）班去找他，到教室沒發現他，但最后一個座位空著，我走過去，發現海東在哪兒蹲著，我說：”你在干啥？“
他說：”我在充電呢。”
你遲到了，為什么要登記別人的名字呢？“
老師，我可以到教室外面給你說嗎”
”可以“，我和他來到了教室外面的走廊里。海東乞求我說，：”我不敢登記自己的名字，我害怕班主任知道，因為我是插了進來來的，陳老師對我有偏見，知道肯定饒不了我“，
”那我現在找你，是不是我對你有偏見啊，老師對每個學生都是公平的，是你自己做的不好，怎么能說老師對你有偏見呢？要消除陳老師對你的偏見，你先要改變你自己，做到不遲到，不曠課，上課不睡覺等。“聽了我的話，他有所觸動，說：”老師，我懂了，我知道該怎么做了。“
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