友情的溫暖作文（通用20篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的友情的溫暖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　友情的溫暖作文 篇1

　　友情像冬天的火爐，像夏日的風(fēng)，像干燥時(shí)的雨水。友情在我的身上不斷的出現(xiàn)，讓我難以忘記。

　　由于我又瘦又矮，看似沒有競(jìng)爭(zhēng)能力，所以在班里我總是會(huì)受到同學(xué)們的欺負(fù)。但因?yàn)樗�的存在，我在班里的名氣漸漸上升。大家都說我們就是一個(gè)鼻孔出氣的好朋友。

　　有一次，我不小心踩了一下別人的鞋，我已經(jīng)向別人說了對(duì)不起，可他卻像老大一樣，叫來幾個(gè)小弟要打我，并要我賠100元。我忍無可忍，想伸手去打他，但我的個(gè)子卻在關(guān)鍵時(shí)刻掉了鏈子，我還沒碰到他背上時(shí)，我已經(jīng)被壓到了地上。

　　這時(shí)，我的閨蜜忽然就站到了我的面前，握緊拳頭，氣沖沖的對(duì)他們說：“你們有本事沖我來，別欺負(fù)我閨蜜。”可他們說：“小屁孩快滾，小心我們把你們倆都打成肉餅。”可我的閨蜜是誰呀，是我們學(xué)校鼎鼎大名的母老虎，其他同學(xué)見到她，都得繞道走呢。只見她拿出自己的絕活——無影拳向他們打去。“疼！大姐我們不敢了！”他們連聲叫道。他們的老大見情況不妙，連滾帶爬的逃走了。

　　我對(duì)她說：“你為什么要幫我去打他們呢？”可是她卻說：“誰叫我們是閨蜜呢？你受到欺負(fù)我能不站在你前面嗎？”

　　這句話，讓我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這句話，我知道了我們的友情永遠(yuǎn)不會(huì)消失、變化。友情是多么美好呀！

　　友情的溫暖作文 篇2

　　一盞茶的功夫，車已經(jīng)開來了，我們收好傘，正準(zhǔn)備踏上，我一摸口袋，壞了，月票丟了。我趕緊沖回車站，但沒有叫圓圓。一會(huì)兒她發(fā)現(xiàn)我并未上車，顧不得已經(jīng)刷過卡了，毅然沖下車來。我哭著說了事情的原委，圓圓立刻安慰我，并翻起她自己的書包。終于，1元錢浮出水面，可那只能坐普通車了啊。我們撐著傘坐在路邊，從欣賞夕陽到月光，交通燈變了一次又一次，等車人換了一撥又一撥，公交車來了一輛又一輛。我絕望得靠在她身上，她卻不急，還不停地給我講笑話。終于，我們要等公交車來了，我趕緊招呼圓圓，才發(fā)現(xiàn)她的傘還是一直斜著拿的，她濕濕的肩膀說明了一切。天真得很晚了，店鋪都收攤了，行人稀少，望著圓圓疲倦的身影，有一種叫做感動(dòng)的小花在我心頭綻放。

　　下車后，圓圓將我護(hù)送到家，就準(zhǔn)備離去了。我問她要去哪，她說去車站轉(zhuǎn)車。轉(zhuǎn)車?那說明根本不同路阿，可她，我都還沒有來得及說聲謝謝。望著圓圓遠(yuǎn)去的背影，我的心開始心疼，這份友情，我一定要好好珍惜。

　　春去秋來，歲月如歌，三載已逝，曲終人散，勞燕分飛，可這份沉甸甸的友情在我心中卻似沙漠中的一場(chǎng)甘霖，大河上的一葉扁舟，峽谷上的一座飛橋，雨林中的一把細(xì)傘，將我深深溫暖。圓圓，你最愛的荷花開了，我們一起去看吧……

　　友情的溫暖作文 篇3

　　在童歌里有一首很好聽的兒歌《找朋友》，“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友……”多么動(dòng)聽的歌聲！我非常喜歡這首歌，因?yàn)樗�能給我們帶來快樂、幸福。現(xiàn)在一天一天長(zhǎng)大，每當(dāng)看到小妹妹唱著這美妙的歌時(shí)，我不禁想起幼兒園里和朋友一起嬉戲，一起唱《找朋友》這首歌時(shí)的情景。

　　在慢慢長(zhǎng)大的生活中，因?yàn)槲疑磉叺呐笥言絹碓蕉嗨�以覺得友情這個(gè)東西啊很神奇，能拉近我們?nèi)伺c人之間的距離，能讓我們的生活充滿歡笑、快樂。在我們每個(gè)人艱辛的路途上留下著大家最美好的腳步。友情就在我們的身邊，他可能是朋友的一句話語，也有可能是朋友的一次相助。友情就像一陣清涼的風(fēng)很快吹走了，但是他永遠(yuǎn)印在心中。

　　記得四年級(jí)的一次小考，我的筆突然不出墨了，更糟糕的是我已經(jīng)沒有其他的筆了。那是，我非常膽小不敢告訴于老師，時(shí)間飛快的溜走了，我還在座位上傻傻的，干著急。這時(shí)，我的同桌左佳倩看到了，他快速的遞給我一直黑筆，一看這筆，我一把接過開始寫。在我們兩個(gè)人之間，友情就是我最無助時(shí)，她給予我?guī)椭�；友情也是在我最孤�?dú)時(shí)，她給予我心靈的安慰和溫暖。

　　友情就是一棵挺拔、堅(jiān)強(qiáng)的樹，它需要我們每個(gè)人精心的呵護(hù)和照料。讓我們以一顆感恩的心去播種友情，為了人世間的愛，讓我們每個(gè)人心靈之間的友情溫暖，讓友情這一朵五彩繽紛的花朵綻放最美麗的一刻。

　　友情的溫暖作文 篇4

　　溫暖的事情猶如夜空，是那樣閃爍，又那樣多，而在星群里，你總能發(fā)現(xiàn)一個(gè)獨(dú)一無二的月亮。

　　那是風(fēng)和日麗的一天，大人們還在上班，而孩子們卻可以在家里，無憂無慮，想干什么干什么，我也不例外。

　　那天，放假了，我到鄰居家離合一個(gè)小小哥哥玩，我們?cè)谕妗案哌_(dá)”，我們則只會(huì)他們打架，時(shí)間過得飛快，我們玩的不亦樂乎，可晚上卻讓我發(fā)了愁，媽媽叫我回家，我卻意猶未盡，明天我就要去托管班了，玩不到高達(dá)了，我依依不舍的看著高達(dá)，正要回家，他大度的說：“借你玩一周吧!”我說了一聲謝謝就回到家。第二天，我玩著高達(dá)，突然一個(gè)腿動(dòng)不了了，我心急如焚，不管三七二十一，使勁一掰，完了!腿和身體分家了，我更加著急，拿起白魯膠開始粘，等過一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)：他按反了，我一掰，由于后面是死的，所以高達(dá)就被“二馬分尸”了。晚上回家，我看著高達(dá)干著急，在屋里走來走去，時(shí)不時(shí)看著高達(dá)，心想：完了，完了!不是被人家罵一頓，就時(shí)人家讓我賠。我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我眉頭緊鎖，我一屁股坐到沙發(fā)里，我咬了咬嘴唇，小聲嘟囔：“還是直接跟他說實(shí)話吧，大不了不就賠一個(gè)么?”

　　一周過去了，我聽見砰砰的響聲，就知道他來了，我一開門，他就問：“我的高達(dá)呢?”我支支吾吾的說高達(dá)的腿……斷了!。“他說：“啊!”我解釋說：“我剛玩腿，就斷了我想插回去單一使勁就斷了》”他怒目而視，我想含羞草一樣深深低下了頭，過了一會(huì)兒，他平靜下來說;”算了，沒事，我拼的太快，沒按緊，你只想把它修好，也不應(yīng)該來你。“說完了，他聳了聳肩，頓時(shí)，有一股暖流涌到我的心頭，眼睛里的淚珠情不自禁的流淌出來了。我們兩個(gè)的友誼又加深了。

　　從此以后，我有好東西都和他一起分享，他有好東西都和我一起分享，我們成了好哥們。這件事是我永生難忘。

　　友情的溫暖作文 篇5

　　友誼是你受傷時(shí)的一句問候，是你忘帶東西時(shí)伸出的援助之手，還是你失落時(shí)的一句“沒關(guān)系”。

　　還記得去年小歌手比賽來臨之際，我和馮書涵作為一個(gè)組合，初選被選上了。她聽到消息后興奮地和我擊掌說：“我們要好好努力！”我也笑著答應(yīng)：“好，加油！”那天晚上，我們信心滿滿地向練歌室走去。

　　排練結(jié)束，老師把我們倆喊過來，語重心長(zhǎng)地說：“我知道你倆都很想唱歌，但是，馮書涵，你的聲音有時(shí)候放不開……暫時(shí)先讓劉宇旸唱吧。”

　　我心里一驚，都練了幾天了，怎么會(huì)這樣呢？我分明看見她的眼眶紅紅的。但馮書涵只是躊躇了一會(huì)兒，說：“好吧。”又抬起頭來，對(duì)我說：“你要好好練，給我們班級(jí)爭(zhēng)光啊。”

　　那天晚上，我想她肯定非常難過，卻不知道怎么安慰她。

　　“劉宇旸，我給你下載的伴奏帶，我找了一晚上呢。”第二天，她遞給我一個(gè)U盤，語氣中很興奮。她的眼里早已沒了昨晚的失落，甚至透露著歡喜。我一時(shí)不知道怎么回答，只能說句“謝謝”。那一刻，有一股暖意涌上心頭。

　　晚上，我與別的小歌手一起練歌。忽然，我在臺(tái)下看見了馮書涵那熟悉的面孔和陽光般的笑容。唱完后，我問她：“你怎么來了？”“看你練歌。反正作業(yè)不多，陪你咯。”

　　后來，她又幫我排練動(dòng)作，陪著我練歌，給我打氣。

　　最后，老師又淘汰了幾位選手，也包括我。雖然我們都沒能登上那個(gè)舞臺(tái)，但那段時(shí)間有一份溫暖讓我快樂無比。

　　今年，我們依然報(bào)名參加了歌唱比賽，不管結(jié)局如何，相信只要我們一起努力，定會(huì)成功。

　　友情的溫暖作文 篇6

　　友情就像一縷溫暖的陽光，照耀著我們幼小的心靈；友情就像一把神圣的鑰匙，開啟了我們的心扉大門；友情就像一道可口的佳肴，有著酸甜苦辣的滋味……

　　友情的力量好比那湛藍(lán)的天空，是那么的純潔透明，天真無邪。在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上互助互愛，無話不說。

　　我有著這樣的一位好朋友：烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)伴隨著一點(diǎn)自然卷，圓圓的臉上有著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴。臉上總是掛著甜甜的笑容。她就是——朱玟。

　　“嘀嘀——嘀嘀”大街上的道路被車子擠的水泄不通。一輛輛車子接頭連尾，車與車之間的距離只有一點(diǎn)點(diǎn)。我正在與身旁的一位老奶奶肩并肩地走向馬路對(duì)面，朱文在對(duì)面等著我去圖書館。這位老奶奶很慈祥，歲月在她的臉上刻滿了皺紋。不過她一笑起來有一種令人說不出來的可親。

　　老奶奶告訴我，她這是要去她兒子家，沒想到街上這么堵，就沒讓她兒子來接她。正當(dāng)我們邊走邊聊時(shí)，一輛汽車向我們呼嘯而來。對(duì)面的朱玟以迅雷不及掩耳之勢(shì)地推開了我們，自己也平安地跑了過來。那一刻，我完全蒙住了，腦子里一片空白，只覺得身子被猛地一推。當(dāng)我回過神來時(shí)，我已經(jīng)站在馬路對(duì)面了，回想剛才一幕真是有驚無險(xiǎn)啊！看著朱玟，我淚水盈滿了眼眶，只有真正的朋友才能在生死關(guān)頭舍身相救。

　　我一直對(duì)朱玟有敬佩之情，她是多么的善良，多么的讓人覺得溫暖啊！

　　友情的溫暖作文 篇7

　　路上，狂風(fēng)凜冽，鵝毛一般的大雪在空中盡情地翩翩起舞，又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地降落。地上積雪又厚又滑，我頂著刺骨的寒風(fēng)艱難地向家走去。

　　終于走到家門口了，我搓了搓被凍得冰冷的雙手，正要拿鑰匙，卻發(fā)現(xiàn)忘了帶了！這對(duì)我來說真是晴天霹靂：嗨！這大雪紛飛的，我竟會(huì)忘了帶鑰匙，這下好了，不但等得難受，還要喝一肚子的西北風(fēng)！想到這里，我像一只霜打了的茄子，軟綿綿地倚睡在大門上。

　　不知過了多久，在寒風(fēng)呼嘯聲中，我似乎聽見了有人在叫我。我定睛一看，是樓下的嚴(yán)奇聰，他把一個(gè)杯子遞給我，我接過來，喝了一口，感覺舒服多了。原來，是我路過他家門口時(shí)他看見了我，于是就給我一杯熱水，我頓時(shí)感到一股熱流涌遍全身，想說什么卻開不了口，這時(shí)，他問“你怎么不進(jìn)去，反而在門口打盹。”“我……忘了帶。”我結(jié)結(jié)巴巴地回了話。“你沒事吧？”這時(shí)在他家做作業(yè)的另兩個(gè)朋友也跑上來啦！“沒事。”我笑著回答，身上的暖手袋也搖了起來，這下，暖手袋好象引起了朋友的注意，他們把暖手袋從我身上取了下來，跑下去了，我遲疑了一下，也跟著跑下去了。只見暖手袋正在充電，伙伴們正一起做作業(yè)，我豪不猶豫地起入了他們的行列……作業(yè)做完后，我們又玩各種各樣的游戲，弄得全身上下熱騰騰的再也不冷了，雖然——外面雪還在下，風(fēng)還在刮。

　　友誼真好，真溫暖。

　　友情的溫暖作文 篇8

　　友情就像甜蜜的水蜜桃。我有個(gè)幼兒時(shí)結(jié)交的伙伴，他叫王澤云，他畫畫特別好。我倆經(jīng)常一起活動(dòng)畫畫，我們之間一直保持著這種甜蜜的友情。

　　暑假的一天，陽光燦爛，我去找王澤云：“小畫家，我們老師讓大家在暑假中畫素描，可我老是畫不好，你可以指點(diǎn)一下嗎？” “沒問題，我們一起來畫吧！” 他爽快地答應(yīng)了。

　　于是，他在陽臺(tái)桌子上放了2個(gè)水蜜桃，又搬了2把椅子，仔細(xì)地鋪好畫板，拿出筆，讓我坐下，他說：“別著急，素描畫關(guān)鍵要觀察光線的照射，處理好陰影，不能夠只畫水蜜桃的輪廓而忽視光線。”接著，我跟著他一起唰唰地在紙上描起來。還沒到10分鐘，我說：“天這么熱，我不想畫了。” 他馬上從冰箱里拿了一瓶汽水給我，喝過飲料，感覺好多了。我重新坐下來畫畫，過了5分鐘，我又感覺難受了，他遞給我一塊巧克力，我不好意思了問：“你怎么知道我難受呢？”“這是我們老師教的。”他說，“初學(xué)畫的人，時(shí)間一長(zhǎng)就難受，所以我特意替你準(zhǔn)備了些吃的解乏。” “你真了解我呀！” 我說。沒過多久，動(dòng)作利索的他畫好了，看著我愁眉苦臉的樣子，他便走過來指點(diǎn)我，提醒我在2個(gè)桃子中間要注意重疊，還幫我修改了一下陰影，經(jīng)過他的點(diǎn)撥，我畫了一幅最漂亮的畫。

　　畫完以后，我們一起開心地把桃子吃了，那天的桃子真甜啊！甜到人的心坎里！

　　友情的溫暖作文 篇9

　　寒冷的冬天，凌厲的寒風(fēng)吹著哨子，猛烈地?fù)u撼著大地，放眼望天，冰冷的得剩下冰冷。

　　“呼—呼—”

　　一陣風(fēng)又吹進(jìn)教室，冷！冷得我低下了頭，縮起了脖子。腳冰涼涼的，手冰涼涼的。“阿嚏！”哎，連鼻涕都快凍成冰棍了！

　　“俞新悅，你怎么啦了啊？”胡怡然走過來問。

　　“阿嚏！沒，沒事啊！阿嚏！”我說。

　　“你是不是感冒了？要不要跟老師說？”胡怡然的臉上露出積分焦急的神色。

　　“哎呀！真的沒事啦！”我怕擺擺手說，又捂起了鼻“阿嚏！”

　　胡怡然看著我，我慌忙站起來說：“肯定有人在想我了啦！你看我活蹦亂跳的哪兒像有事的樣子啊！？”

　　她還是一言不發(fā)地看著我。

　　“走，我們一起上廁所去！”我拉著她的手。

　　“手怎么這么涼啊？你一定很冷吧？”胡怡然松開我的手，二話不說就接下那條毛茸茸的灰色圍巾，系在我的脖子上。我怔住了。

　　圍巾上還存著熱熱的溫度，戴在脖子上很溫暖，那股溫暖浸透在血液中，從頭到腳，都滿是暖暖的。

　　許久，我才說：“然，你不冷嗎？”

　　“不冷呀！”她笑嘻嘻地說。

　　我想了很久才說：“謝謝你！”

　　……

　　那條灰色的圍巾，我從第二節(jié)課戴到第四節(jié)課，真的好溫暖！

　　下課，我走到胡怡然的座位上，想讓她陪我聊聊天，可剛牽起她的手，竟是冰冰涼的，像摸著冰涼的石頭。

　　然后，我解下圍巾，幫胡怡然戴上。那時(shí)，我的脖子涼涼的，心卻暖暖的。

　　在這寒風(fēng)呼嘯的冬天，

　　友情的溫暖，

　　真的很溫暖。

　　友情的溫暖作文 篇10

　　友情，可以把悲傷化為快樂；友情，可以把心靈的傷口撫平；友情，可以把寒冷變作溫暖……

　　那一天，我正在做作業(yè)，忽然，一只攔路虎把我難住了。

　　我絞盡腦汁地列草稿，可就是做不出來。忽然傳來一聲：“你怎么了？”只見一只胖乎乎的小手伸了過來。我轉(zhuǎn)過身去，原來是小明，小明雖然長(zhǎng)得不高，但長(zhǎng)得十分秀氣：烏黑亮麗的頭發(fā)，下面是一雙明亮的大眼睛，戴著一副漂亮的眼鏡。我垂頭喪氣地答道：“我有道題做不出來。”小明馬上笑嘻嘻地說道：“別不開心了，我來教你吧！”說著，他馬上對(duì)我說了怎么做。小明剛教完，可我還是不懂，又不知該如何開口。小明見我還是不開心，便走了過來，友好地問道：“你又怎么了，還是不懂嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他用他那胖乎乎的小手指著題目詳細(xì)地講給我聽。他正講得起勁的時(shí)候，他的好朋友來叫他玩了，他猶豫了一下，我馬上勸道：“你去玩吧，別教我了！”小明卻說道：“我不去玩了，還是教你題目吧！”他又繼續(xù)教我做了，她講了一段，看我還是不太懂，又列算式，又列線段圖，又列草稿，直到看我懂了，他才講下一段，那雙胖乎乎的小手來回移動(dòng)著，一道道算式寫滿了草稿······

　　我終于懂了，小明才開心的走了，一股暖流涌上了我的心頭。

　　那胖乎乎的小手雖然十分的平凡，但在我眼里，這雙手卻是不平凡的，因?yàn)檫@雙手是熱心人的手。

　　友情的溫暖作文 篇11

　　冬天，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，森林中卻還有動(dòng)物走動(dòng)。

　　一個(gè)小兔子，踏著艱難的腳步在大雪中印下一個(gè)個(gè)腳印。在它走了很久之后，一座屋子在它的面前出現(xiàn)，它的眼睛剎那間閃過一抹興奮，快步向前走去。走到門前，它敲了敲門“咚咚，咚咚”，門沒鎖這么一敲門就開了，同時(shí)它也看到了屋子里的景色，天藍(lán)的窗簾，白色的柜子和桌子，還有一張淡綠色的小床，哦！還有床上睡的沉沉小熊。原來，小熊在冬眠呢！柜子上擺著一罐蜂蜜和一捆毛線還有一張全家福。小兔子早就饑腸轆轆，實(shí)在忍不住吃起了一些蜂蜜，然后拿起毛線織起了毛衣，就這樣過了一個(gè)冬天。

　　一天，小熊醒了，它望向出現(xiàn)在自己屋子的小兔子，抓了抓自己的頭上的毛，努力回想了好一陣子，確定在自己冬眠之前的確沒有看到它。“你是誰？為什么會(huì)在這里？”小熊一雙眼睛中充滿著疑惑。“你好，我叫凌凌，在大雪中偶然看見這個(gè)屋子，在這兒借住一會(huì)，而且對(duì)不起，我把你的蜂蜜吃了”說完凌凌低下了頭，一臉羞愧。小熊看出來它的窘?jīng)r說道“沒關(guān)系，一些蜂蜜而已，我叫木木。”說著凌凌走到桌前，拿起毛衣走到木木面前說這是我在你這兒住時(shí)，織的毛衣送給你了。“謝謝”木木興高采烈的拿著毛衣往身上比了比，正好合適。“凌凌，你家在哪里啊”"我……我是孤兒，沒有家。”說著淚水從臉頰流了下來。“反正我們是朋友，那你和我一起住吧"，"好啊!我也有家了“它們馬上跑出去，讓鹿叔叔幫它們多做了一張床。

　　就這樣它們住在了一起，一直生活了兩年，它們現(xiàn)在已經(jīng)是形影不離的好朋友了。可是故事才剛剛開始。

　　友情的溫暖作文 篇12

　　她和我之間有著奇妙的緣分，從初中開始我在我們班認(rèn)識(shí)了她，班里我和她被選中了學(xué)校的計(jì)算機(jī)培優(yōu)課，而后又在校外的數(shù)學(xué)奧賽班不約而同地報(bào)了名。

　　上計(jì)算機(jī)期間，她問過我題，因?yàn)槲視?huì)前幾個(gè)寫完老師要求的程序。她謙遜的讓我絲毫看不出眼前這位，個(gè)子不高，既不甜美清新，也不是雄壯霸道，而端莊沉穩(wěn)的女生竟是在每回大考小考全校的前幾名。

　　我能從她那靈動(dòng)的眼里看到對(duì)知識(shí)的渴望。事后我才知道，她問我問題，完全可以說是不恥下問。她在奧數(shù)考試中大顯身手，據(jù)說她第一次考試就得了一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)學(xué)金五百元！

　　一年多以來，我見證了她的傳奇歷史。見過站在學(xué)校主席臺(tái)上的她，在作文大賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的她，更有在座位上刻苦學(xué)習(xí)的她……

　　也許你要說跟這樣一位超級(jí)學(xué)霸做朋友不是找虐嗎？恰恰相反，她給我的學(xué)習(xí)和生活中帶來了長(zhǎng)久的溫暖和和感動(dòng)。

　　八年級(jí)臨近期末考試，我因病請(qǐng)了幾天的假。來上課的第一天早上，我剛坐到教室里，她就扭過頭來對(duì)我說：“你可算來了。你不在的這幾天，老師又發(fā)了一堆卷子，你的卷子全在我這，一共十三張數(shù)學(xué)是海淀的一模還有一些刷題的小頁子，生物是上學(xué)期的考試卷子……”“對(duì)了，語文老師把上次的考試卷子講評(píng)完了，你也沒聽著，我的卷子借給你看，這次卷子真的很難，你一定要細(xì)心地看我的批注。”說完便扭過頭去準(zhǔn)備上課。我看著她遞給我的一疊疊用回形針分好的卷子，和她卷子上娟秀的字跡，我不禁感嘆她的體貼入微。友情帶來的感動(dòng)充斥在我的心間。

　　她不像那些對(duì)人很有一套的女生一樣，會(huì)時(shí)刻陪你聊天，陪你干很多事。但她平日里對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛、對(duì)朋友的細(xì)心和她溫文爾雅的性格，足以溫暖她所有的朋友！

　　有這樣一位學(xué)霸朋友，我真的覺得很幸福。

　　友情的溫暖作文 篇13

　　友情的可貴之處在于溫暖，一份溫暖的友情能夠讓我們感受到生活的美好。

　　朋友在我們的成長(zhǎng)過程中扮演著一個(gè)很重要的角色，這個(gè)角色將我們的生活變得充實(shí)，也變得豐富多彩。溫暖的友情能夠讓我們?cè)谑�落的時(shí)候獲得力量，能夠在我們獲得成功的時(shí)候送上激烈的掌聲。

　　我的朋友是一位溫柔的女孩，她溫和的性情讓所有與她在一起的人都能感受到一種心情的平和與寧靜。在我的眼里，我與她的友情用溫暖這兩個(gè)來形容再合適不過。

　　雨天里，有她為我送傘，這個(gè)嘩啦下的雨天都變得不一樣來。雨傘下的我們一路歡笑著朝著目的地走去，雨天里的陰霾也無法驅(qū)散此刻縈繞在我們心間的那份溫暖。雪天的時(shí)候，朋友是細(xì)心的，我出門總是不記得戴上自己的手套，朋友的書包里一直都貼心的準(zhǔn)備著一幅手套。當(dāng)放學(xué)后，我們一起走在回家的路上是，朋友送給我的溫暖將讓這個(gè)寒冷的冬天都遜色一番。生活中朋友的貼心，讓我感受到了無比的溫暖。這些小小的舉動(dòng)，也讓我感動(dòng)。

　　擁有一個(gè)好朋友是我們一生最幸運(yùn)的一件事情，我能擁有這位好朋友，更是我的幸運(yùn)。在我的成長(zhǎng)路上有這么一份溫暖的友情陪伴著我，不論是陰沉的雨天還是寒冷的冬天，溫暖的友情都如一輪暖陽般將我籠罩。

　　當(dāng)我們擁有一份溫暖的友情時(shí)，我們要做的就是好好的去珍惜這份友情。每一份友情都需要雙方的珍惜與守護(hù)，我們的人生中，能擁有一份追隨著你溫暖的友情是極少的。當(dāng)我們有幸擁有后，我們要懂得好好珍惜。

　　溫暖的友情帶著一種柔和的力量，將我們的生活變得陽光燦爛，變得四季如春。

　　友情的溫暖作文 篇14

　　盡管我們總有一天會(huì)面臨分別，但我相信，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)冬日，有你們?cè)诘臏嘏�冬日�?/p>

　　寒風(fēng)呼呼地吹著，坐在窗邊的我不禁打了個(gè)寒顫。哎，偏偏在這個(gè)時(shí)候，我又感冒了，上課都無精打采……吹了一節(jié)課的寒風(fēng)，我終于撐不住了，頭忽然開始隱隱作痛，接二連三地打了幾個(gè)噴嚏。同桌淑雯見我這樣，趕忙問：“你怎么了？是不是不舒服啊？”說著，伸手把窗戶關(guān)上。“著涼了嗎？”前桌也轉(zhuǎn)過頭來。我硬撐著，說：“沒事兒，也就是小感冒而已。”可話說到一半，我便又打了兩個(gè)噴嚏。同桌見我一直打噴嚏，邊說：“要不，我們?nèi)ソo你倒點(diǎn)熱水喝吧，應(yīng)該多少可以緩解一下，舒服一點(diǎn)。”說著拉上前桌就走。我把頭埋進(jìn)手臂里，閉上雙眼，休息了一小會(huì)兒，可當(dāng)我一抬起頭，就又打了一個(gè)噴嚏，令我十分難受。

　　這時(shí)，淑雯和前桌拿著一杯冒著熱氣的水回來了，她們把水放到我的面前，我朝她們笑了笑，雙手握住杯子，一股暖流頓時(shí)透過我的手掌心，讓我感到十分暖和。水喝了一口又一口，淑雯問我：“怎么樣？有沒有感覺舒服一點(diǎn)，暖和一點(diǎn)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，盡管還是有一種說不出的難受。

　　的確，在喝完這杯水后，我的心中涌上了一股暖流。它來源于這杯水，更來源于我有幸在小學(xué)生涯能遇見的好朋友們，如果不是她們，我的生活將會(huì)缺少一大部分快樂與溫暖。有一句歌詞這樣唱：“原來你是我最想留住的幸運(yùn)……”嗯，是的，你們一直以來都是我最想留住的幸運(yùn)！帶著“一塵不染”的真心，陪我一起“淋雨”，我會(huì)和你們一直并肩。

　　友情的溫暖作文 篇15

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當(dāng)這首歌的旋律在我耳邊響起，總會(huì)把我溝回到我與伙伴瘋狂的日子里。

　　人的一生要交很多朋友，有說真心話的，有在一起打打鬧鬧的，但其中總少不了幾個(gè)會(huì)一直陪在我身邊的閨蜜或兄弟。每當(dāng)想起與她們?cè)谝黄鸬姆址置朊耄�年年月月，臉上總�?huì)有掩蓋不了的喜悅和抑制不住的激動(dòng)的淚水。我也曾不止一次的想過，如果沒有遇到我生命的她們，我的現(xiàn)在又該是怎樣的，或許只有我一個(gè)人孤孤單單，或許陪伴我身邊的又是另一群瘋瘋癲癲、癡癡傻傻的姑娘們。在我七歲那年，這五個(gè)傻家伙就這么莫名其妙的出現(xiàn)在了我的生命里，陪我走過了九個(gè)春夏秋冬。如今，我們一個(gè)個(gè)都已成長(zhǎng)為蓬勃向上、充滿朝氣與活力的青少年，我們的稚氣在歲月中磨滅，可光陰帶不走我們滿滿九年的回憶。這九年里充斥著各種酸甜苦辣，更多的是甜味。朋友，感謝一路有你們相伴，讓我的生活并不孤單，朋友，希望你們還能這么陪我走下去，一路傻下去，一路瘋下去，讓我的一生都有你們相伴。

　　小時(shí)候，不懂朋友的含義，光陰的流逝，隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸明白，朋友就是那個(gè)一直陪你哭、陪你笑的人，是那個(gè)只要你幸福她就會(huì)很開心的人，是那個(gè)說你笨說你蠢卻還是不顧一切幫助你的人，是那個(gè)明明手無縛雞之力卻還傻傻擋在你面前說要保護(hù)你的人，是那個(gè)和你吵完架卻比你還難受的人，是那個(gè)一直包容和體貼你的人，是那個(gè)一直在冷風(fēng)中等你一起上學(xué)的那個(gè)人。朋友，我愛你們，不是隨口說說的愛，是想要把你們放在心里珍藏的愛。

　　寶貝們，我們六個(gè)，永遠(yuǎn)不離不棄，好嗎？

　　友情的溫暖作文 篇16

　　有友情相伴的歲月，很美，很溫暖。

　　——題記

　　花開花落，不知不覺中，歲月在不停歇的流逝。我身邊的一張張面孔也在不斷變化著，認(rèn)識(shí)一個(gè)人從陌生、熟悉，再到因各種原因而分離，而始終不變的是友情所帶來的溫暖。

　　小學(xué)時(shí)，并不知什么叫友情深厚，也不需要知道，只知道那是玩的很好的伙伴，是有共同興趣愛好可以聊得來的朋友。

　　那時(shí)的我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，我們家住的不遠(yuǎn)，所以可以說是形影不離。放學(xué)一起走，下課一起玩兒，我們之間好像有說不完的話。那時(shí)的我們不需要考慮太多，只知道只要對(duì)方關(guān)心你，你也要關(guān)心對(duì)方，我會(huì)不厭其煩的給她講解她不懂的知識(shí)。而她會(huì)在冬天天冷時(shí)，握住我的手給我傳遞溫暖。本以為我們的友誼會(huì)將一直一直的持續(xù)下去，但初中的分校卻將我們分到了不同的地方，可它并不會(huì)抹去我們的.友誼。

　　初中后，再次適應(yīng)新的環(huán)境，再次結(jié)識(shí)新的朋友。而這次我找到了一個(gè)可以傾訴的朋友，相似的是我們同樣有共同的愛好。她可以耐心的聽我訴說煩惱，可以和我一起分享快樂，可以和我一起談?wù)撚腥さ氖虑椤Ｋ�可以答�?yīng)你提出的那些只要她可以做到的要求，不會(huì)嫌麻煩而拒絕，有時(shí)候反倒會(huì)讓你覺得不好意思去麻煩她。

　　如今，我們已經(jīng)初三了。再有四個(gè)月后，我們就要走上中考的戰(zhàn)場(chǎng)，在考完幾張卷子后，我們就會(huì)走上自己選擇的道路，我們又要重新面對(duì)分離。未來的我們會(huì)在哪里？一切都是未知的。但我相信唯有友誼是不變的。

　　光陰似箭，日月如梭。歲月的齒輪還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)下去，但這種名為友誼的東西，將會(huì)一直溫暖我的歲月。

　　有友情相伴的一生，足矣。

　　友情的溫暖作文 篇17

　　友誼是風(fēng)，是雨，是云，是關(guān)切的目光，是溫暖的祝福，是分離，是刻骨銘心的眷戀，是抑制不住的重逢喜悅。友誼的溫暖一直圍繞著我們，只是在想

　　空氣很普通，但是存在了很久，當(dāng)之無愧。久而久之，我們就會(huì)忽略它的存在，不再珍惜這些對(duì)我們生命的寶貴感情。就像沒有人會(huì)欣賞和珍惜空氣的存在一樣，我們也漸漸忘記了朋友在生活中的地位。我們很少被朋友的努力感動(dòng)，似乎也做不到。

　　清晰地感受到來自友誼的溫暖。

　　也許這個(gè)五彩繽紛的世界迷惑了我們的眼睛，或者太多盲目的追求遮蔽了我們的心。在這個(gè)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)中，我們并沒有停下來太久去思考自己和現(xiàn)在的生活，只是在想似乎沒有明確的友情概念。但事實(shí)上，我們每個(gè)人都生活在友誼中，無時(shí)無刻不在經(jīng)歷著她，卻很少有人能準(zhǔn)確的感知到她的存在。

　　歲月磨煉的友情，就像一瓶陳年老酒，越陳越香。就像友情一樣，即使很久沒有觸碰，當(dāng)你覺得已經(jīng)忘記的時(shí)候，也只是一個(gè)微笑，一個(gè)淡淡的問候，就能喚起所有的感情。因?yàn)闊o論遇到什么，都會(huì)有意識(shí)或無意識(shí)地給朋友留一個(gè)空間，存放自己的快樂或悲傷。

　　友誼是我們一生都不能放棄的情感。既然如此，何不敞開心扉，接受友誼，用心溫暖她，告訴身邊的朋友，感謝他們，審視這份情感，不吝惜自己的語言。有時(shí)候僅僅幾句話就會(huì)改變很多。

　　你為什么不行動(dòng)？用行動(dòng)溫暖友情，溫暖自己？在這個(gè)寒冷的冬天，精心描繪屬于自己和朋友的童話，讓友情的溫暖為這個(gè)蕭瑟的冬天增添幾分亮色，讓這個(gè)冬天不再孤獨(dú)寂寞。讓溫暖的友誼為我們美麗的冬日童話詮釋她奇特的風(fēng)格。

　　友情的溫暖作文 篇18

　　光陰似箭，日月如梭，有多少溫暖環(huán)繞在我們身邊，這件事雖然過去了很久。但閉上眼睛卻依然歷歷在目。

　　上周三去弦樂團(tuán)訓(xùn)練，老師讓 我們帶譜架，可我卻忘了。放了學(xué)，我不安地走進(jìn)了訓(xùn)練的地方，快上課了，我急得直冒汗。這回完了，非挨批評(píng)不可。坐在我旁邊的錢佳明似乎看出了我的焦慮， “來，咱倆合用一個(gè)譜架，應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。”說著，就把譜架往我這邊搬。“謝謝！我由衷地道謝，心里懸著的一塊石頭也總算落了地。

　　上課了，老師走進(jìn)來。開始檢查我們的譜架。我手足無措，果然老師發(fā)現(xiàn)我們共用一個(gè)譜架，他走上前“你們倆是誰沒帶譜架呀？”我剛想給老師說，錢佳明搶先站了起來，“你為什么不帶？”他沉默著，老師生氣了，讓他站了一節(jié)課。看他站著，我心里難受極了，覺得特別對(duì)不起他。

　　下了課，我連琴都沒來得及收就趕緊對(duì)他說“真對(duì)不起，讓你……”我的話還沒說完，他就隨意地?cái)[了擺手：“沒關(guān)系，你平時(shí)身體弱，我站會(huì)兒沒什么。”我內(nèi)疚地說：“實(shí)在是太對(duì)不起了。”他沖我笑了笑：“沒事，別放在心上。”

　　他的笑讓我的心暖暖的，至今也忘不了。

　　友情的溫暖作文 篇19

　　一次擁抱，一個(gè)暖心的話語，一聲問候，這些細(xì)微的小事在在我心中就是一個(gè)溫暖。

　　嘩的一聲開門聲響了，隨后踉踉蹌蹌地走來了一個(gè)人——我，我到位置上坐下來，頭昏昏的，不知道是想睡覺還是感冒太嚴(yán)重了，口干舌燥，全身冒冷汗，“呀！依，你咋了”？成玉琢滿臉驚奇的問道，我并沒有多余的力氣回答他，“你到底咋了啊？要不要去醫(yī)生那看看。”“不用了……”我虛弱地說著，成玉琢見我嘴巴發(fā)白，把手伸到我的頭上，“呀，你發(fā)燒了！”說完，她把我的手放到她肩膀上，扶我去看病，我仿佛能感受到她的體溫和心跳，她的體溫是多么溫暖……“依一，你再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就到了。啊，到了，清醒點(diǎn)！”成玉琢焦急地說道。我模糊地看見她拿了一杯水，手里抓著退燒藥，我看著她那焦急的眼神，硬撐著坐起來，拿過水一口把藥吞了下去，那一刻心里很溫暖的。雖然藥沒有立竿見影的效果，但我想停留在那一刻，做她永遠(yuǎn)照顧的病人。

　　我從一次擁抱，一個(gè)暖心的話語，體會(huì)到了友情的溫暖。

　　友情的溫暖作文 篇20

　　在我轉(zhuǎn)到15班之后，跟我玩得最好的是何菲琳。她，烏黑的皮膚，一雙水汪汪的大眼睛，非常愛笑，一張愛吃、小巧的嘴巴。

　　她的性格也是在我認(rèn)識(shí)的朋友中數(shù)一數(shù)二的好性格——她十分善良，對(duì)朋友也非常忠厚。

　　我們初識(shí)的那一天。那時(shí)我和她只是年幼無知的小孩。我記得不怎么清楚，只記得那天陽光很大，她還是烏黑的皮膚。我和她都趴在地上找“松果”，我找到了一個(gè)“松果”，我把“松果”含在嘴巴里，舔了一下，覺得不好吃。突然我聽到她也找到了，便立刻跑過去，我年幼不怎么有禮貌，就直接把她的“松果”奪了過來，舔了一下，覺得味道比我的還好吃，就把我的給了她。她接過，舔了一下，覺得味道不對(duì)，便非常有禮貌地說：“那個(gè)是我找到的，還給我。”我聽了便搖了搖頭，表示不給，后來她好像沒有跟我計(jì)較了。嘻嘻！現(xiàn)在想起來都好想笑。

　　還記得，有一次，我被人扇了一巴掌，并立刻尷尬地哭了起來，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人都知道了，可是只有兩個(gè)人來安慰我，其中有一個(gè)就是何菲琳。她看見了，便立刻來安慰我，我趴在她的肩膀上痛哭，而她的手在我背上撫摸，還著急地說：“不哭了！不哭了！”

　　可以說她對(duì)她的每一個(gè)朋友都非常的忠實(shí)、善良，想起她，就會(huì)覺得溫暖。

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