【精】人生讀后感
當細細地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時就有必須要寫一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的人生讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生讀后感1
最近，我讀了《理想點亮人生》這本書，深有感觸。它為我們介紹了數十個主人公胸懷大志、發憤圖強，為實現理想而努力奮斗的小故事。使我感受到理想的重要性，行動的必要性和正確性。理想是人生的目標。沒有理想，就等于失去了方向，沒有方向，人生就沒有動力，那一生就會在懵懵懂懂中渡過。所以，要想人生活得精彩，那么務必要有崇高而遠大的`理想。當然，光有理想是不行的。如果不付諸行動，那理想就是空想。大家都明白窮和尚與富和尚的故事吧，四川有兩個和尚，一窮一富。一天窮和尚對富和尚說自我要去南海。富和尚問他怎樣去？窮和尚說帶個瓶子和飯缽就夠了。富和尚嘲笑他說，自我幾年來準備買船去南海，還覺得不可能到，你憑什么能到呢？第二年，窮和尚從南海回來，告訴富和尚。富和尚覺得十分慚愧。這個故事充分的說明了行動必要性，我們堅決不能做那光說不練的假把式。有了理想和行動，并不代表能夠成功。看看周圍，許多人都有崇高而遠大的理想，但他們的行動卻和理想背道而馳。有人想當科學家，卻天天沉溺在電腦游戲中，成了“游戲家”。有人想當運動員，卻天天不煉身體煉腸胃，成了“大胖子”。有人想當大英雄，卻遇到困難就畏縮不前，成了“放下王”。所以，正確地、有計劃和堅持不懈地行動是實
現理想的條件。而扎實的基本功是實現理想的基礎。千里之行，始于足下。我想，我們就應刻苦學習，大膽實踐，掌握過硬的本領們，從一點一滴的小事做起，打下堅實的學習和潛力基礎。懷著各自的理想，邁著堅實的腳步，沿著正確的道路，努力前進吧！
人生讀后感2
人生在世，或多或少會遇到一些困難、挫折、不愉快。這些都無法避免，那我們又該怎樣對待他們呢？
現實當中的困難可以用實際行動解決，但大多數人卻是心理上的障礙較多一些。當你過不了自己心里的那一關的時候，就想想人生禪理吧。這些禪理往往是最簡單的，有的人可能會說這我也能說出來，但就是這些平常不起眼的道理卻成就了一番大智慧。
光明，人人都向往，當你站在光里環顧四周，總會發現有塊陰影跟著你揮之不去。只有拋下一切，專注于光源，并把光源高高舉過頭頂，才能消去陰霾。不要把目光過多的在外界停留，在不確定因子上停留，心向光明總會照亮世界。
“一個人躺著最安全，所以也就沒有人生的陰影，沒有摔倒和失敗的擔憂。躺著的人生，雖然最安全，但也是最毫無作為的人生”文中老和尚的`這句話震撼了我的心。一個人，從小到大總是按部就班，有事也是尋求父母的庇護，一生沒什么大挫折，更不見的會有什么大作為。這樣的人就是“躺著的人”。這樣的人生固然安全，卻也毫無意義。年輕就是資本，趁著年輕，應該多闖一闖，管他什么陰影不陰影，趁著滿腔熱血還沒被社會磨去，站起來，去過最精彩的人生。
人活著總是有信念在，若沒有了信念，必會不堪一擊。做事也會有動力在，這個動力或來自外界，亦或來自自己。人之所以活著，總要有目標。找個目標前行。
人生的禪理還有很多，需要慢慢參透……
人生讀后感3
最近看了《人生》一書，這是劉慈欣先生寫的一本書，看到他的名字就讓我想起了：“路遙知馬力日久見人心”這句話。
看了這本書，讓我思考什么叫做“熱愛生命，熱愛生活”。那么純粹的因為生命的美好而每天充滿活力，每天踏實的生活。我想因為我沒有真正接觸過那么厚重的土地，在土地上認真的勞作過。也就沒有辦法感受土地寬廣的胸懷，那包容一切的力量，那最原始生命的`意義和熱量。
我想我們再也不是土地長出來的苗了，也不再把根扎在土里了。我們被架在空中，成長在空中花園之中。所以也不再那么踏實了。在空閑時間變得無聊，無所適應，太多的人沉浸在網絡的世界。很少有時間再來感受生命的美好，感受身邊微小的美好。畢業之即，才更能感受到物理的巨大吸引力，仿佛所有的事都只為了工作之后每月的工資能漲一點，再更高一點。可是那是否也只是生活的一部分了?我現在還太年輕，對于生命和生活，我了解的還太少。我只希望，在以后的生活中，我會為春暖花開而高興，為每天的到來而激動。要是能一片土地就更好了。面朝大海，春暖花開!
如果不能笑對人生，對一點而挫折就低了頭那人生的幾十年對我而言又有什么用呢?對于挫折不能放大痛苦，因而感到快樂。種下一片樹葉，你會擁有一棵參天大樹。成為你的生命的一根支柱，替你遮擋著成長路上的風風雨魚，為你撐起一片蔚藍的天空。
人生讀后感4
大家都喝過茶，知道茶，但有沒有想過，“茶”這個字是什么意思呢？于是，我無意之間翻開了于丹教授寫的《趣品人生》。我帶著疑問，仔細閱讀。原來，“茶”字從筆畫構成上講，就是人在草木之間。上有草，下有木，人在草木間，得以氤氳，吸收天地精華，是茶真正的秘密。那么，如何喝茶，一定要喝昂貴之茶嗎？每天，爸媽都會在我的水壺里放上幾片茶葉，吿訴我這是什么茶，烏牛早、鐵觀音、白茶、紅茶、苦丁茶等等，日復一曰。終于，我忍耐不住問道：“我是為了什么而喝茶的，喝多了跟白開水沒啥兩樣。”于是，我跑到廚房，打開一罐茶，一股我從未聞到的清香從茶罐中飄出，讓人陶醉。沏了杯茶，獨自走進房間。清靜，是茶的本質。我將窗門關上，遠離外界之？鬧，可靜心也。將所有瑣事放下，什么作業、考試、課外練習等等統統忘記，只剩下這杯清香之茶。喝上一小口，閉眼，我仿佛驀然走進了草木之間。這讓我明白，“茶不求精而壺亦不燥”，喝茶不求很昂貴，不求非得是名茶，只要喝的'快樂，求得自己心意暢快，自得其樂，就是人間好時節。
茶禪一味，對于紅塵中的你我，倒也不失為一種啟發。有心之人，不妨將喝茶當成生活中一個小小的插曲。靜心與清茗相隨，必然有所感悟。清茶洗滌過的一生，必有不同的滋味。
“長短任天涯”，人生只要有茶相伴，我就能喝出一份坦然，喝出一味自在的光景。
人生讀后感5
這幾天，媽媽和我一起讀了一本書——《別樣人生》，這本書主要講了作者位夢華去北極考察時的所見所聞和他在北極的親身經歷。他先去參觀了丹尼爾的氣象觀測站，然后又去參觀了內特 .烏力茫的捕鯨站。在捕鯨站時發生了一次嚴重的沖突，有兩個捕鯨隊員走了，我想對他們兩個人說：“你們兩個不應該走，愛斯基摩人的忍耐力不是非常強嗎？再說人多力量大，捕鯨站要少了你們兩個力量不就更小了嗎？”。
后來內特的捕鯨站捕到了一頭鯨魚，平分給了全村的人，又請了全村的人吃了三次飯。我發現愛斯基摩人非常團結，有了食物就和大家一起分享。如果是我們捕到了一頭鯨魚，我們就不會分給其它的.人，我們這一點就不如愛斯基摩人，應該向他們學習學會分享。
最后，位夢華又去拜訪了愛斯基摩人的“活歷史”——老肯尼，肯尼帶著他去野外體驗了一下以前愛斯基摩人的生活。他們在野外生存的第二天時，位夢華睡的正香，肯尼一個人去打馴鹿。當位夢華醒來時發現肯尼不在，他決定自已徒步回巴羅，結果差點被凍死。我認為老肯尼不應該丟下位夢華一個人去打獵，應該告訴他一聲。這樣的話，位夢華就能放心的等他回來。位夢華也不應該自做主張自已徒步回巴羅，他應該相信肯尼不會把他丟在這里不管。
讀完這本書后，我不僅了解到了愛斯基摩人的生活，并對北極有了更多的了解。
人生讀后感6
好久沒有讀小說了，也好久沒有看電視連續劇了，因為怕那些復雜的情節所感染而一發不可收拾，果然如此，看了路遙的《人生》，他的入筆是那樣輕但是引人入勝，沒有恢弘的氣勢，沒有九曲回腸的情節，但是會給人心靈的震撼，農村題材，如同《平凡的世界》也是農村題材，用細膩的筆劃刻畫著一個個鮮活的人物，再用鮮活的人物說明著一個個發人深省的人生哲理。
《人生》措寫了一個優秀的農村青年高加林一波三折的人歷程，從一個普通農民到一個代課老師，代課老師的名額被擠，從代課老師再到農民，因為叔父的關系又轉正成了國家公務員，后又因為別人告發（因為走后門），重新回到農村的經過。其間高加林經歷了愛情，深深愛他的農村姑娘巧珍，后因為成為國家公務員又戀上了城市女孩黃亞萍，當他再走回農村，不得不和黃亞萍分手，此時巧珍也已經嫁人。一段人生歷程，一段愛情故事，雖然前前后后的幾年時間，但像是人的一輩子，什么是人生中最珍貴的東西。
人一生有很多的`誘惑、有很多的理想，但我們不能夠飄，我們必須在路上走才會更踏實，命運也許會給我們一些機遇，但機遇來臨，我們不能夠忘乎所以，因為命運也許會索回他的贈予。就如一句話：厚德載物。當人得到太多的時候一定要有足夠的德行來承載得到的所有。
我想作者為什么沒有寫人的完整一生，也許他就是讓人有機會來自省，來修正自己的錯誤。但真實的人生是殘酷的，我們不能拿我們自己短暫的人生做為試驗場，我們必須好好的把握好人生的每一次機遇。那樣才會少留遺憾，多些精彩。
人生讀后感7
也許不幸的童年是很多作家創作的靈感之源，但與此同時，不幸的童年也會成為一個人一生都擺脫不去的陰影。它隱秘而又陰郁地潛藏在心靈深處的某個小角落里，這個小角落有時會成為精神力量的寄放之所，有時又會被無限放大甚至吞噬整個心靈。它既滋養你的創作天賦，又毀滅你快樂的權利。
麥家說，“有人天生有的一些東西，我注定一輩子也有不了了。我只能帶著童年那些傷疤和傷痛的記憶走下去，并寫下去，這大概就是我無解的'人生。”
終于明白為什么會有人如此偏執甚至極端地熱愛寫作，或許那只是一種被逼無奈之下的“自救”，是拯救陷入孤獨的心靈的唯一方法，但同時寫作也會使人無限接近于死亡的狀態。羅蘭巴特說，回憶是寫作的開始，反過來，寫作是死亡的開始。所以，沒有嘗試過寫作的人根本無法理解作者在寫作的過程中曾經歷過什么。那是暗無天日的痛苦和一次次自我否定的挫敗感共同累積交織的狀態。
在讀《人生海海》的過程中曾無數次感受到這種既熟悉又陌生的孤獨感，同時也對作者麥家心懷敬佩。他獨自承受著這種瀕臨死亡的孤獨，以決絕之姿挑戰自己突破自己，像一位英勇無畏的戰士一樣揭開自己的傷疤與那些痛苦的過往搏斗。
幸運的是，經歷了五年孤立無援的撕扯對抗，《人生海海》最終圓滿完成。
這部作品飽含悲憫與傷痛，作者卻對這種情緒始終隱忍克制，甚至在即將爆發之前選擇戛然而止。也許作品中并沒有大部分讀者期待的那種澎湃激烈的情節，但這就是作品的高級之處。留給你的永遠是那一絲說不清道不明耐人尋味又捉摸不定的悵然若失之感，好像最終得到了某種解脫，但其實又深陷其中讓人久久難忘、魂牽夢縈。
人生讀后感8
《人生》是路遙的一部中篇小說，是一部影響千萬青年的勵志名篇。著名導演賈樟柯說：三十年的閱讀書中，對他影響最大的就是路遙的《人生》，讓他對社會有了新的認識，開始思考自己的人生。
故事的主人公高加林高中畢業后回到村里當上了民辦小學教師，當他很滿足這個既體面又能施展才華的工作時，卻被有權勢的大隊書記的兒子頂替了。在他痛苦絕望的時候，純樸的農村姑娘劉巧珍闖進了他的生活，這對于高加林來說，此時巧珍的出現無疑成為了他失意時的精神慰藉。
然爾新的機遇再次降臨，重新回到夢寐以求的.城市。這時又讓他重新遇到了他的老同學黃亞萍，與巧珍相比，黃亞萍無疑是一位現代女性，對高加林的愛大膽而炙熱，這也讓高加林陷入了一個艱難選擇中。一邊是善良單純的鄉下妹子巧珍，一邊是情投意合的城里姑娘亞萍，在反復考慮后，他還是選擇了黃亞萍，善良的巧珍含淚接受了他的選擇。
造化弄人，當他認為一切安定，準備施展才華抱負時，高加林通過關系到城里工作的事被告發。一切又回到原點。城里的姑娘離開了，當他回到村里，巧珍也已嫁為人婦。當他褪去驕傲，認清現實后，懊悔的撲倒在地上大哭起來。
這便是路遙《人生》不是結局的結束！至于后來高加林到底怎么樣了，這應該讓生活回答。
讀完這本書，會覺得高加林其實就像我們每一個人，有信念、有理想、會自私、會虛榮，同時又是善良的、勇敢的。人都會走彎路，跌倒了能爬起來，就有希望。
人生讀后感9
這個星期，我讀了《一步改變人生》這本書。從而，讓我懂得了人只要大膽追求自己的理想，就能改變自己的命運，命運是掌握在自己的手中。
本文主要講述了魏敏芝——一個不漂亮卻很淳樸、倔強的少女。她，因為踏出了挑戰自我的一步，使她被著名導演張藝謀選中，于是命運被她緊緊地把握住了，她的一切都開始轉變，因此，她走上了人生的輝煌，登上了人生的顛峰。那一個片段，勾起了我的深思：魏敏芝站了出來，在這個看似小小的'舉措，不僅包含了她對外面的大城市、大世界的向往，更體現了她骨子里的拼搏勁。她之所以會成功，是因為她肯定了自己。
這不禁讓我想起在競選班干部或學習標兵時的情況。同學們呆呆地坐在桌前，左顧右盼，竊竊私語。雖然能競選的人有很多很多，可真正上臺的卻寥寥無幾。也許有人會認為這是謙虛，但答案是否定的。如果你連自己都肯定不了，別人會肯定你嗎？只要自己有智慧、有勇氣去做，才能成功。為什么同樣是人，有的人光芒四射，有的卻深落泥潭。
這不是智商問題，而是膽量問題，那些人往往與成功擦肩而過。現在讓我們再來回顧一個大家熟悉不過的情景。校長：哪個代表先發言？代表們你推我，我推你的，妞妞捏捏。他叫我去，我叫你去，你叫他去。弄了半天，一個代表戰戰兢兢的走上臺。吞吞吐吐的將了幾句之后，畏畏縮縮的下了臺。這樣的尖子生是成不了大氣候的。連上臺說發言都膽怯，那將來如何在諸多競爭中取得勝利，成就自己的未來。是的，才華不是決定一個人最終的歸宿。
掌握命運，全靠你自己的勇氣和力量，然后才是才華。只有這三樣具全，我們才能把握自己的命運，成就輝煌的人生。
人生讀后感10
在這一個月空余的時間里——終于把這本書認真的讀完了，一開始覺得不怎么好？讀完了才感受到這本書的美妙，《平凡的人生》的確很平凡。感覺與我國四大古典名著相比，它就遜色許多。它既沒有《西游記》那樣神奇瑰麗的想象世界，也缺乏《三國演義》那樣波瀾壯闊的戰爭場面；故事情節不如《水滸傳》頭緒紛繁，人物情感不像《紅樓夢》纏綿悱惻··但是這本書立足于現實，通過復雜的矛盾以及糾葛，表現了農村城鄉社會生活，也刻劃了各階層眾多普通人的形象。
書中描述了平凡人孫少平的奮斗及成長歷程，孫家的奮斗歷程。從孫少平到孫少安；從田潤葉到田潤生、田曉霞；從蘭香到秀蓮、蘭花；從金波到金秀；以及郝紅梅、顧養民、少平的師傅、師娘和師兄等；還有孫玉厚、田福堂甚至胡永合、胡得福等；金強、孫衛紅、劉根民、田海民…這的確是一個平凡的世界，一群平凡的人，但是他們有世間的真情，有對土地、對父老鄉親的深厚情意，有親情、友情、愛情，樸實然而真摯。孫家一家人之間相濡以沫的親情，潤葉與福堂血濃于水的親情，曉霞與徐爺爺的隔輩親情…少安與潤葉青梅竹馬的愛情，少平與曉霞相知相戀的愛情，金波與藏族女子凄美的'愛情，潤生與紅梅樸實的愛情…少平與金波、蘭香與金秀同伴加同學的友情，少平與師傅師徒加朋友的友情，少安與金俊武競爭對手加猩猩相惜的友情…書中使用最頻繁的一個詞語是：親愛的。親愛的大地，親愛的雙水村，親愛的父親，親愛的弟弟，親愛的朋友等，所有人世間的真情都在這里得以展現。
人生讀后感11
“讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干。―――讀書的目的是為了認識事物原理。―――讀書使人充實，討論使人機敏，寫作則能使人精確。―――知識能塑造人的性格。”培根論述了讀書的目的和作用，并指出讀書和獲取知識是密不可分的。
隨后培根在《新工具》這部著作中明確指出：“人的知識和人的力量是合于一體的，因為原因不明的地方，就不可能獲得預期的`結果。對于有待征服的大自然，恰恰首先必須服從它。”這兩句話后來被凝縮成為現在已為人類所共知的名言：“知識就是力量”，培根是提出這一原理的先導。
唐代的顏真卿也有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方恨讀書遲。”他們都在不約而同的強調讀書的重要性，我們這一代年輕人更應該好讀書，讀好書，藏克家說過：“讀過一本好書，就像交了一個益友。”同時我們要把讀書和思考結合起來，因為“學而不思則罔，思而不則殆。”
“我把財富看作德行的累贅，除此之外，再也沒有更合適的詞來形容它―――事實上，過多的財富是無用的。因為一個人的需要是有限的，超過這種需要的錢財，便是多余之物。―――不要信任那些自稱蔑視財富的人。因為他們之所以蔑視財富，也許只是因為他們沒有財富。假若他們一旦搞到錢財的話，恐怕沒有人比他們更敬奉財神了。
人生讀后感12
每個人只有一個人生，她是一個對我們從一而終的女子。我們不妨盡自己的力量引導她，充實她，但是，不管她終于成個什么樣子，我們好歹得愛她，用我們的愛去譜寫曲目，奏響生命的樂章。只有一個人生，我們是渾渾噩噩還是清清楚楚，每人的基調不一，正如一千個人眼中會有一千個哈姆雷特，那么，如何去感受人生、體味人生，做真實的'自己，活出真性情，活出自我，這才是本文的主題。
所謂真性情，是一種對內在情感的看重與外在功利的看輕，有真性情的人，與人相處唯求情感的溝通，與物相處獨鐘情趣的品味。更為可貴的是，在世人匆忙逐利又為利所逐的時代，他接人待物有一種閑適之情，是一種不為利驅、不為物役的淡泊的生活情懷。想起陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適情趣，念起嵇康越名教而任自然的人生觀，憶起阮籍青白眼示人的愛好，如此種種，不都是性情使然嗎？雪萊說：“同人生相比，帝國興衰、王朝更迭何足掛齒！同人生相比，日月星辰的運轉與歸宿有算得了什么！”人生就是一個人的疆界，最要緊的是管好這個疆界，而不是越過它無謂地悲嘆天地之悠悠。
成功不是衡量人生的最高標準，比成功更重要的是，一個人要擁有內在的豐富，有自己的真性情和真興趣，有自己真正喜歡做的事。做自己喜歡做的事，就會把它當作一種樂趣，沉醉其中，慢慢奮斗，在自己的舞臺上表演，直到謝幕的那一天……
人生讀后感13
最后，應該說幾句關于《寫在人生邊上》的話。
這是一本包括十篇散文的集子。前有小序，謂人生是一本大書，這里的文字不過是寫在人生這本書旁邊的空白上而已。每一篇文章都濃烈地帶有西方小品的雋永風趣。主要的作法是將窄題寬作，或寬題窄說，或衍及旁義，或故作翻案。看去醒目，想來醒脾，卻又有至理在內，并非故作驚人之筆。至于缺點，則嫌于西洋文獻征引過于繁富，對不懂西文的人來說則近于賣弄，而看過原文的人又難免認為貽笑方家。然而大醇小疵，瑕不掩瑜。如《一個偏見》、《論快樂》、《談教訓》三篇都極精辟。《談<伊索寓言>》及《魔鬼夜訪錢鐘書》則純系借題發揮。而《說笑》、《吃飯》等篇，又未免近于流俗。最好的`一篇鄙意應推《窗》，明快清新，正如當窗小眺。而文鋒雖似偏激，卻含渾不露鋒芒，且綿密精致。所謂風人之旨，殆近之焉。如以小品正格繩之，此其是矣。
最末兩篇曰《釋文盲》、《論文人》。因為筆者自己即是個一無足取的文人，故特別對它們認真閱讀了一下。竊以為現在的文人“盲”者甚多，而“一為文人便無足觀”的廢料又充斥社會。像這樣的文章真嫌作者不多，讀者無幾。作者最后的一句話：“我們應當毀滅文學而獎勵文人——獎勵他們不做文人，不干文學。”看上去殆如態度虛矯偏激的人在大聲疾呼，其實說這話的背后卻正存在著多少無名的悲哀，和不知對誰傾吐才好的難言之隱。
于是使我這樣忝列于文人之林的人，真要“掩卷而泣”了。
1946年五四節寫訖。
人生讀后感14
路遙是一個著名的作家，他寫了很多的小說，今天，我讀了他的小說《人生》。
書中的主人公經歷了從失敗到成功，再到失敗的過程。盡管它本來就是要么重返農村要么失敗，但這對像高加林這樣的年輕人來說無疑是沉重的打擊，即使他具有豐富的經濟實力和非凡的才華，卻無濟于事。現實就是這樣，他不會被人的'意志所轉移。
高加林經歷了與喬貞的戀愛。高加林最寂寞的時候，喬貞給了他最細致的照顧，喬貞給了他繼續奮斗的勇氣。也許如果加林不去這座城市，喬貞將成為他的妻子，是的，而且可以肯定，他們將生活得很幸福，但是事實就是這樣，加林去找了一個屬于他的人不屬于他的地方，他的心變了，他開始看不起喬貞，他的心很高，他認為妻子應該是像雅萍這樣的女人，具有文化，修養和家庭背景看起來很好端莊。
他找到了，但是他沒有得到。人的良知是最公正的。最后他受到了懲罰。最后他一無所獲。即使是像喬貞這樣的女人也無法回到他身邊。
閱讀全文后，悲傷的心情籠罩在我的心中，就像烏云一樣，它無法分散。歸根結底，高加林的悲劇是由他自己造成的。現實中，有多少這樣的艱辛悲劇？生活之路充滿了各種誘惑。就像潘多拉盒子一樣，也許您只看到它鮮艷的外表。一旦打開，它就會讓你一步步墮入萬劫不復的深淵。而想要克制住自己的欲望又是那么的難，甚至于，有的人一旦開啟了欲望就像吸食了毒品一樣無法克制，當欲望占據了他們的內心時，貪婪就是一條的毒蛇，噴射的毒液會侵蝕他們的內心，讓他們深深陷入泥潭卻無法自拔。而我們能做的，就是守住自己的內心世界。
《人生》這本書帶給我很多哲理……
人生讀后感15
南大寬帶裝機期間，無意中翻到一本書《不同人生不同戲》，隨便翻了幾頁很感興趣，該書記錄作者從大一入學到大學畢業，以及畢業后找工作、創業的人生軌跡和心路旅程，后面得知作者與自己年齡相仿，又在南昌讀的大學，瞬間引起共鳴產生強大的興趣，當時決定一把要把此書讀完，最后我也做到了；讀完之后，對作者深深佩服，與他相比我就是“溫室里的花朵”，接下來逐一記錄從作者的經歷和事跡中所得所想，向優秀的人學習。
1、堅持寫日記：作者有個非常好的習慣，從大一開始堅持寫日記，記錄重要事件和有意義的事情，記錄務必真實詳盡，做真實自己坦蕩蕩。
2、經歷豐富：作者在大學期間多次兼職，前后做過火鍋服務員、家教、網管，主動掌握技能，提前深入社會；畢業后嘗試多種工作，前后創業四次，與多家公司合作。
3、標準化復制模式：提出創新成本大，試錯成本，時間成本，最好的經營模式，先把一家點開起來，標準化復制開分店，其中困難是如何標準化。
4、有計劃有安排：大二開學前制定計劃，帶領全班同學學習，雖然碰到困難，努力克服，這是一個有計劃有目標努力做成的過程。（一個人想成為什么人，便能成為什么人，計劃目標—最終達成）
5、充分利用時間：作者過年在家不超過3天，每天充分利用時間，做自己的事情。
6、精益求精：作者和普通人做事的`要求和標準不一樣，普通人心里想著怎樣快速做完事，作者心里想著自己學會了，還要如何教會別人。所以作者在方方面面比他人優秀。
7、善于學習：作者經常提到看書學習，一個堅持寫日記的人，必定是一個堅持學習的人。（學習不能漫步目的，帶著問題去學習，效率更高，更容易學以致用）
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