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高質(zhì)量課程展示評價活動總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家整理的高質(zhì)量課程展示評價活動總結(jié)，歡迎大家分享。
為檢驗我校新課程改革的最新成果，進一步推進高中新課程改革，進一步提高全體教師的專業(yè)水平，進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)高效課堂，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在教務(wù)處的精心組織下，在各教研組初步評選的基礎(chǔ)上，我校教務(wù)處開展了為期兩周的年度優(yōu)質(zhì)課程評價活動，以正常課程的形式展示。
公開課涵蓋所有學(xué)科，文科組共有7名教師參加。總的來說，這次高質(zhì)量的課程評價活動充分激發(fā)了青年教師提高教學(xué)水平的內(nèi)在要求，基本達到了預(yù)期目的。七位教師充滿了青春和激情，充分展現(xiàn)了我校教師的個性和風(fēng)采，更好地呈現(xiàn)了我校新課程改革的階段性成果。現(xiàn)從以下幾個方面進行總結(jié):
1、課前備課充分，教學(xué)目標(biāo)設(shè)計合理，能面向全體學(xué)生，注重思想教育的滲透。
接到通知后，全體教師高度重視，積極準(zhǔn)備，深入研究教材，研究教學(xué)方法，閱讀相關(guān)書籍或在線查找相關(guān)信息，努力簡單扎實地向?qū)W生傳授知識和能力。在教學(xué)計劃的寫作中，既詳細(xì)又嚴(yán)肅，既不忘記有效性和可操作性，又注重新課程概念的滲透。
同時，注重利用多媒體技術(shù)服務(wù)教學(xué)，追求生動、快節(jié)奏、高效的教學(xué)效果，努力向所有評委和教師展示課堂教學(xué)。例如，xx老師的教案內(nèi)容豐富，組織清晰，目標(biāo)準(zhǔn)確，實用性強。xx老師巧妙地將社會主義人生觀和價值觀教育滲透到課堂上，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中接受潛移默化的思想教育。xx老師的課件制作精美，課堂容量豐富。
2、在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，可以緊密結(jié)合學(xué)生的實際情況，突出重點，科學(xué)精準(zhǔn)的知識，有序的能力訓(xùn)練。
備課的一個重要環(huán)節(jié)是為學(xué)生做準(zhǔn)備。只有了解學(xué)生現(xiàn)有的知識狀況和接受能力，才能有針對性，增強課堂教學(xué)的針對性，提高課堂效率。xx老師根據(jù)學(xué)生的特點，一節(jié)課只教5個單詞，讓學(xué)生在課堂上掌握并給予反饋。沒有花哨的表演，學(xué)生們會得到真正的收獲。xx老師的教學(xué)設(shè)計，講練結(jié)合，課堂反饋，效率極高。
3、教師課堂控制能力強，教學(xué)環(huán)節(jié)科學(xué)合理，教師精神飽滿，教學(xué)態(tài)度自然，思路清晰。
七位教師在整個課堂教學(xué)組織中不慌不忙，放松自如。設(shè)計問題合理科學(xué)，針對性強。大多數(shù)教師可以把握重點和難點，解決核心問題。比如xx老師復(fù)習(xí)課梳理主要知識，脈絡(luò)清晰，一線貫穿。xx老師的評價課有詳細(xì)的選擇，老練自然。
在開展活動時，要注意引導(dǎo)學(xué)生以不同的形式完成教師的問題，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、合作討論、展示自我、口頭表達等能力。整個教學(xué)過程清晰、流暢、完整。
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