培訓(xùn)計劃5篇[精華]

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的培訓(xùn)計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓(xùn)計劃 篇1

　　血液透析技術(shù)是臨床用于治療急慢性腎功能衰竭、電解質(zhì)酸堿平衡代謝紊亂、某些藥物中毒的一種有效的治療手段，是一門技術(shù)型、專業(yè)性、責(zé)任性很強(qiáng)的工作。進(jìn)行血液透析的病人原發(fā)病種多，病情復(fù)雜多變，通常存在著一種或多種臟器的衰竭，透析中容易出現(xiàn)各種并發(fā)癥。因此血透室護(hù)理工作任務(wù)繁重，較之一般臨床科室的護(hù)士，無論在專科知識、技能操作、臨床經(jīng)驗(yàn)方面都提出了更高的要求，不經(jīng)過專門的培訓(xùn)和必要的強(qiáng)化訓(xùn)練難以勝任。現(xiàn)就根據(jù)我院血透室的具體情況，對我科護(hù)士制定出以下的培訓(xùn)計劃：

　　一、新護(hù)士培訓(xùn)計劃

　　目標(biāo) 專人帶教，三個月內(nèi)完成培訓(xùn)計劃，獨(dú)立上崗，要求：

　　1. 了解血透室護(hù)士的工作職責(zé)。

　　2. 了解血透室的各種規(guī)章制度。

　　3. 熟悉血液透析的護(hù)理常規(guī)。

　　4. 熟悉上下機(jī)操作，熟悉各種機(jī)器的保養(yǎng)、消毒、清洗。

　　5. 熟悉血液透析過程中各種常見并發(fā)癥的原因、臨床表現(xiàn)和處理方法。。

　　6. 熟悉機(jī)器報警的原因及處理方法。

　　7. 初步掌握內(nèi)瘺穿刺技術(shù)及護(hù)理。

　　8. 初步了解一些特殊的血液透析技術(shù)如血液灌流、血液濾過、血液透析濾過。

　　具體實(shí)施：

　　第1-2周 專人帶教，熟悉血透室的工作環(huán)境，了解血透室護(hù)士的工作職責(zé)，血透室的規(guī)章制度。

　　第3周 熟悉各種機(jī)器的保養(yǎng)、消毒、清洗。

　　第4-5周 熟悉血液透析的護(hù)理常規(guī)。

　　第6-7周 熟悉上下機(jī)操作。

　　第8周 熟悉機(jī)器報警的'原因及處理方法

　　第9-10周 初步掌握內(nèi)瘺穿刺技術(shù)及護(hù)理。

　　第11-12周 熟悉血液透析過程中各種常見并發(fā)癥的原因、臨床表現(xiàn)和處理方法。初步了解血液灌流、血液濾過的的概念。

　　二 護(hù)士培訓(xùn)計劃

　　目標(biāo) 在獨(dú)立上崗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)鞏固本專業(yè)知識，進(jìn)一步掌握血液透析的基本理論和操作技能，要求：

　　1. 掌握血液透析的護(hù)理常規(guī)。

　　2. 熟練地進(jìn)行上下機(jī)的操作。

　　3. 熟悉各種機(jī)器的保養(yǎng)、消毒、清洗。

　　4. 掌握血液透析過程中各種緊急并發(fā)癥的臨床表現(xiàn)、預(yù)防和處理措施。

　　5. 掌握機(jī)器常見的報警原因和處理方法。

　　6. 熟練地掌握內(nèi)瘺穿刺技術(shù)及護(hù)理。

　　7. 掌握臨時性、永久性血管通路的護(hù)理

　　8. 熟悉抗凝劑的作用特點(diǎn)及應(yīng)用。

　　9. 掌握消毒隔離技術(shù)。

　　10. 掌握血液灌流、血液濾過、血液透析濾過的基本操作。

　　具體實(shí)施：

　　由護(hù)士長或?qū)�業(yè)技術(shù)精湛、并具有豐富經(jīng)驗(yàn)的護(hù)師帶教，制定詳細(xì)的培訓(xùn)計劃并組織實(shí)施，護(hù)士長定期考核。

　　三 護(hù)師培訓(xùn)計劃

　　目標(biāo) 在掌握基本理論和基本技能的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的理念，更深一步地掌握專科理論知識和技能，使其成為科內(nèi)的業(yè)務(wù)骨干，能夠全面完成科內(nèi)的各項(xiàng)護(hù)理工作，尤其能夠獨(dú)立承擔(dān)危重患者的搶救和護(hù)理工作，并且在工作中能夠?qū)ψo(hù)士進(jìn)行一些業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，和對病人進(jìn)行有關(guān)健康知識的宣教。要求：

　　1. 熟悉血液透析的基本原理。

　　2. 掌握血液透析的指征、急診透析指征。

　　3. 熟練掌握各種機(jī)器的保養(yǎng)、消毒、清洗。

　　4. 掌握抗凝劑的作用特點(diǎn)及常見并發(fā)癥。

　　5. 熟練掌握血液透析的各項(xiàng)基本操作,及常用急救技術(shù)，能夠完成危重病人的搶救及護(hù)理工作。

　　6. 掌握透析患者的飲食指導(dǎo)，能對患者進(jìn)行一定的健康宣教。

　　7. 掌握血管通路的護(hù)理技術(shù)、常見并發(fā)癥的處理及預(yù)防，并能對患者進(jìn)行健康宣教。

　　8. 掌握血液灌流、血液濾過、血液透析濾過的基本原理及護(hù)理。

　　9.積極參加學(xué)習(xí)血液凈化新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。

　　具體實(shí)施：

　　由護(hù)士長負(fù)責(zé)帶教，制定具體的培訓(xùn)計劃，組織實(shí)施并定期考核。

培訓(xùn)計劃 篇2

　　一、 概述

　　隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷完善和高新技術(shù)設(shè)備的廣泛應(yīng)用，市場競爭日益激烈，企業(yè)要在競爭中重獲優(yōu)勢，謀求安全發(fā)展，就必須建設(shè)一支掌握高新技術(shù)，能適應(yīng)多方位需求的高素質(zhì)的職工隊伍，從而為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支持。建設(shè)一支素質(zhì)過硬、精干高效、善打硬仗的職工隊伍，在企業(yè)改革發(fā)展的進(jìn)程中更好地服務(wù)安全生產(chǎn)，是每個企業(yè)必須考慮的問題。員工培訓(xùn)就是企業(yè)常采取的方法，而班組培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)，班組人員的基本素質(zhì)決定于班組培訓(xùn)。

　　1、 如何做好班組培訓(xùn)

　　培訓(xùn)工作與其它工作一樣，需要根據(jù)需求制定合理的實(shí)施計劃。員工是設(shè)備的直接使用者，員工掌握基本技能是班組培訓(xùn)重點(diǎn)。班組的培訓(xùn)計劃應(yīng)切合實(shí)際，因人而異、量化到人，讓每個員工都能在培訓(xùn)中找到自己的位置，學(xué)到對自己、對企業(yè)有用的新知識、新技術(shù)。培訓(xùn)計劃要有針對性，提高員工的學(xué)習(xí)積極性。

　　因人制宜。就是根據(jù)每個人的具體情況制定詳細(xì)的培訓(xùn)計劃。比如說，一個員工的理論水平較高，實(shí)際操作水平欠缺，那么制定培訓(xùn)計劃時，就要加大實(shí)際操作、事故處理等方面的內(nèi)容，使這位員工的整體素質(zhì)大幅提高；在培訓(xùn)計劃上要體現(xiàn)出具體培訓(xùn)對象、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)目標(biāo)，也就是班組培訓(xùn)本著缺什么補(bǔ)什么。這樣對于一個班組來說，每個人都可以取長補(bǔ)短，在提高個人素質(zhì)的同時，也就提高了班組的整體水平。

　　因崗而動。根據(jù)班組人員和工作內(nèi)容的變化 ，制定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容使培訓(xùn)工作更有利于員工實(shí)際能力的提高，也就能夠及時彌補(bǔ)因崗位變動而帶來的知識的不足。

　　因勢而動。班組的培訓(xùn)工作應(yīng)緊跟公司的安全形勢，制定培訓(xùn)內(nèi)容使培訓(xùn)工作更好服務(wù)于生產(chǎn)。

　　搞好一項(xiàng)工作，在制定計劃的同時，應(yīng)做好計劃的落實(shí)和實(shí)施。在實(shí)施中應(yīng)處理好培訓(xùn)與其它工作的關(guān)系。通過具體的培訓(xùn)方法方式達(dá)到培訓(xùn)目的。根據(jù)班組培訓(xùn)特點(diǎn)開展活動。 2、 班組培訓(xùn)的意義

　　（1） 班組培訓(xùn)是崗位成才和開展崗位培訓(xùn)的基礎(chǔ)與保障

　　崗位培訓(xùn)的主要途徑是通過班組進(jìn)行的。實(shí)踐使企業(yè)有一個共識，即員工的能力提高和崗位素質(zhì)培養(yǎng)，必須依靠員工工作的崗位，在崗位工作中不斷地進(jìn)行培訓(xùn)、提高和成長。沒有班組的基礎(chǔ)和保障作用，企業(yè)的崗位培訓(xùn)就難以落到實(shí)處。

　　（2） 班組培訓(xùn)是企業(yè)建立終身職業(yè)培訓(xùn)平臺的基礎(chǔ)與保障

　　現(xiàn)代企業(yè)的主要特征是學(xué)習(xí)型企業(yè)，開展終身學(xué)習(xí)和終身職業(yè)培訓(xùn)，是企業(yè)發(fā)展的必然要求。而企業(yè)沒有班組的基礎(chǔ)和保障作用，就不可能搭建起企業(yè)的終身職業(yè)培訓(xùn)平臺。

　　（3） 班組培訓(xùn)有利于降低培訓(xùn)成本，提高培訓(xùn)效果

　　班組培訓(xùn)的最大特點(diǎn)是針對性強(qiáng)，即崗位中的現(xiàn)實(shí)需求培訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)問題，能在崗位解決的即時解決，真正實(shí)現(xiàn)工作中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。節(jié)省時間就地培訓(xùn)，結(jié)合崗位解決實(shí)際問題，這些都是節(jié)約

　　成本、提高培訓(xùn)效果的重要方面。班組培訓(xùn)的這一作用是十分突出的。

　　（4） 班組培訓(xùn)工作對整個企業(yè)培訓(xùn)工作有促進(jìn)作用

　　班組培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)的一個基本組成部分，通過班組培訓(xùn)可以不斷提高員工素質(zhì)，以達(dá)到企業(yè)培訓(xùn)的總目標(biāo)。同時在培訓(xùn)工作中不斷發(fā)現(xiàn)新的`問題，通過反饋以及時幫助企業(yè)培訓(xùn)調(diào)整培訓(xùn)方向。班組培訓(xùn)工作對整個企業(yè)培訓(xùn)工作有促進(jìn)作用。(五)班組培訓(xùn)可以促進(jìn)企業(yè)管理素質(zhì)提高和企業(yè)發(fā)展。 促進(jìn)企業(yè)管理素質(zhì)提高和企業(yè)發(fā)展，這是班組培訓(xùn)最為根本的作用。培訓(xùn)的目的，就是要提高企業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，而這一作用的發(fā)揮必須基于班組。

　　二、 培訓(xùn)計劃

　　1、培訓(xùn)目標(biāo)

　　通過培訓(xùn)，使學(xué)員具有良好的職業(yè)道德，熱愛本職工作、敬業(yè)愛崗。班組成員要提高對理論和技術(shù)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，做學(xué)習(xí)型員工，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。為了在生產(chǎn)方面具有較高的操作技能、較強(qiáng)的分析、判斷和解決復(fù)雜技術(shù)難題的能力，加大建設(shè)學(xué)習(xí)型班組工作的力度，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化特訂立此學(xué)習(xí)計劃。

　　2、培訓(xùn)對象：班組全體成員。

　　3、培訓(xùn)計劃及方式

　　（1） 經(jīng)驗(yàn)傳授式培訓(xùn)

　　在班組工作中，由工作經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)過硬的老員工，帶若干名新到工作崗位的員工，采取邊工作、邊傳授的形式開展培訓(xùn)。經(jīng)驗(yàn)傳授式也稱師徒培訓(xùn)式。目前，企業(yè)又創(chuàng)造了崗位導(dǎo)師制培訓(xùn)，突破了傳統(tǒng)的師徒培訓(xùn)方式，使培訓(xùn)更加有效。班組自行組織一些技術(shù)講課，可以讓班組技術(shù)骨干進(jìn)行講課。班組自己組織的講課內(nèi)容更切合實(shí)際、更具體。將具體的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法進(jìn)行傳授，通過講座研討的形式對班組技術(shù)業(yè)務(wù)進(jìn)行探討，達(dá)到班組員工共同提高的目的。

　　（2） 經(jīng)驗(yàn)交流式培訓(xùn)

　　班組員工就生產(chǎn)、工作的有關(guān)問題進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)體會方面的交流活動。通過交流，起到相互啟發(fā)、相互促進(jìn)的作用。經(jīng)驗(yàn)交流的形式很多，也很靈活，可以是正式交流，比如召開班組會議有組織、有計劃地進(jìn)行交流，或通過組織開展崗位練兵、技能競賽、技術(shù)比武等方式進(jìn)行交流；也可以是非正式交流，如在班組形成相應(yīng)濃厚的交流氛圍情況下，員工之間進(jìn)行的交流。

　　（3） 問題針對式培訓(xùn)

　　問題針對式培訓(xùn)通常有兩種情況，一是圍繞著生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的具體問題或存在的隱患，有針對性地教授員工如何解決，并據(jù)此使其掌握處理問題的一般方法，可以通過組織相關(guān)人員共同研究的方式解決問題，也可采取一對一的方式交給職工解決方法，還可采取現(xiàn)場模擬的方法，通過模擬演習(xí)，使員工掌握解決問題

培訓(xùn)計劃 篇3

　　根據(jù)國家旅游局和省旅游局關(guān)于xx年度導(dǎo)游年審培訓(xùn)工作的通知要求，省導(dǎo)游執(zhí)業(yè)服務(wù)中心于12月10日啟動xx年度導(dǎo)游年審培訓(xùn)和年審工作，現(xiàn)將有關(guān)計劃安排通知如下：

　　一、 年審培訓(xùn)對象

　　(一)根據(jù)《導(dǎo)游人員管理實(shí)施辦法》凡取得導(dǎo)游資格證，無論注冊與否均應(yīng)參加每年的年審培訓(xùn)，進(jìn)行知識更新和業(yè)務(wù)提高。三年未注冊從事導(dǎo)游工作或未參加資格證年審培訓(xùn)者，導(dǎo)游資格證無效。

　　(二)凡在省導(dǎo)游執(zhí)業(yè)服務(wù)中心注冊持有導(dǎo)游證 (ic卡)的導(dǎo)游人員，應(yīng)先參加導(dǎo)游年審培訓(xùn)，未參加年審培訓(xùn)或年審培訓(xùn)不合格者不予年審，未通過年審或暫緩?fù)ㄟ^年審的導(dǎo)游人員不得從事導(dǎo)游服務(wù)活動。

　　(三)對無視國家導(dǎo)游人員管理規(guī)定，既不參加年審培訓(xùn)，也不進(jìn)行年審的'導(dǎo)游人員，省導(dǎo)服將陜西導(dǎo)游服務(wù)管理平臺向社會公布以便用人單位和游客查詢。對三年未進(jìn)行年審的導(dǎo)游證(ic卡)予以注銷。省、市稽查隊一經(jīng)發(fā)現(xiàn)未年審的導(dǎo)游人員上崗帶團(tuán)，將視同使用無證導(dǎo)游對旅行社進(jìn)行通報批評和處罰。

　　二、年審培訓(xùn)內(nèi)容方法

　　年審培訓(xùn)由省旅游局人事教育處和省導(dǎo)考辦統(tǒng)一安排部署，根據(jù)省旅游局的文件要求和培訓(xùn)內(nèi)容省旅游教育培訓(xùn)中心(西安旅游培訓(xùn)學(xué)院)負(fù)責(zé)實(shí)施。

　　(一)培訓(xùn)報名

　　年審培訓(xùn)報名時，注冊導(dǎo)游須一證二卡(資格證，ic卡和年審記錄卡);未注冊導(dǎo)游須持資格證，于12月10日開始到導(dǎo)游執(zhí)業(yè)服務(wù)中心辦理年審培訓(xùn)報名繳費(fèi)手續(xù)。領(lǐng)取年審培訓(xùn)“視頻卡”和培訓(xùn)資料。(報名地點(diǎn)：西安市互助路5號關(guān)帝酒店 電話：029-83228633)

　　三、網(wǎng)絡(luò)課堂

　　為方便導(dǎo)游培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高培訓(xùn)質(zhì)量，最大限度的滿足從業(yè)導(dǎo)游和廣大游客的旅游文化需求，我們將根據(jù)省旅游局關(guān)于xx年度導(dǎo)游年審培訓(xùn)工作的通知要求精心設(shè)置培訓(xùn)課程，制作教學(xué)視頻課件，研發(fā)導(dǎo)游服務(wù)管理系統(tǒng)，通過網(wǎng)絡(luò)視頻為導(dǎo)游年審培訓(xùn)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。每張年審培訓(xùn)視頻卡(充值500學(xué)分)在規(guī)定的時間內(nèi)在線學(xué)習(xí)完成150學(xué)分，熟悉和掌握導(dǎo)游網(wǎng)絡(luò)信息化服務(wù)管理操作程序，完善導(dǎo)游執(zhí)業(yè)推介，個人信譽(yù)信息采集課程后，方可按標(biāo)準(zhǔn)試卷通過網(wǎng)絡(luò)上傳年審報告，完成導(dǎo)游年審培訓(xùn)任務(wù)。

　　四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

　　按照國家旅游局規(guī)定關(guān)于導(dǎo)游年審培訓(xùn)不得少于7天56學(xué)時的規(guī)定要求，和省物價局審核的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每人每年150元(12月31日前培訓(xùn)報名予優(yōu)惠，按120元收取)。導(dǎo)游服務(wù)管理費(fèi)每年300元。

　　1. xx年代表陜西參加的導(dǎo)游員;xx年獲得省、市導(dǎo)游大賽獎項(xiàng)，名次的導(dǎo)游員(憑獲獎證書);當(dāng)年參加全國導(dǎo)游晉級考試獲得中級、高級導(dǎo)游資格的導(dǎo)游員可免交年審培訓(xùn)費(fèi)用150元。

　　2. xx年(1月1日至12月31日期間)懷孕生育女導(dǎo)游(憑醫(yī)院出生證明)可免交一年年審培訓(xùn)費(fèi)和服務(wù)管理費(fèi)(共計450元)。

　　五、工作程序

　　為簡化工作程序提高工作效率，為導(dǎo)游年審培訓(xùn)提供便捷服務(wù)，工作流程有如下改進(jìn)，導(dǎo)游須在完成年審培訓(xùn)和年審任務(wù)審查合格后方可辦理刷卡充分手續(xù)。

　　1.培訓(xùn)報名：繳費(fèi)領(lǐng)取培訓(xùn)資料和視頻卡。報名處設(shè)有“銀聯(lián)”刷卡服務(wù)。

　　2.今年年審培訓(xùn)無需下載試卷遞交年審報告。導(dǎo)游可在“陜西導(dǎo)游網(wǎng)站”“陜西導(dǎo)游服務(wù)管理平臺”輸入個人導(dǎo)游證號或身份證號，上傳年審試卷。

　　3.導(dǎo)游年審培訓(xùn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)滿150學(xué)分，即可到報名處現(xiàn)場網(wǎng)上查詢：年審培訓(xùn)試卷、個人檔案信息和年審培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況。初審合格，頒發(fā)“xx年度年審培訓(xùn)合格”標(biāo)識。

　　4.網(wǎng)站將通過后臺管理，根據(jù)報名培訓(xùn)考核情況初審合格后，分期分批通過電子檔案報送省旅游局審核合格后，在規(guī)定時間內(nèi)持導(dǎo)游證和繳費(fèi)票據(jù)，辦理刷卡充分。網(wǎng)站將通過手機(jī)短信通知本人，完成xx年度導(dǎo)游年審工作。

　　六、 服務(wù)項(xiàng)目

　　為解決導(dǎo)游的人身安全和后顧之憂。

　　1. 根據(jù)國家新出臺的《社會保障法》，省導(dǎo)服今年會同省商旅人才交流服務(wù)中心和西安曲江人才交流中心現(xiàn)場為大家辦理檔案托管，社會養(yǎng)老保險，醫(yī)療保險等服務(wù)。

　　2. 根據(jù)社會導(dǎo)游靈活就業(yè)的特殊性，每個從業(yè)導(dǎo)游員都必須把安全放在首位。省導(dǎo)服推行社會從業(yè)導(dǎo)游人員自帶保險上崗制度。要求注冊從業(yè)導(dǎo)游年審時需辦理人身意外傷害險。投保金每人每年100元，由保險公司現(xiàn)場辦理投保手續(xù)(賠付金詳見簡介)。

培訓(xùn)計劃 篇4

　　為培養(yǎng)出一批高水平的骨干教師，使他們成為學(xué)校教育教學(xué)的帶頭人，并能起到工作中的龍頭作用，帶動全校教育教學(xué)工作的整體發(fā)展，特制定我校骨干教師培訓(xùn)計劃：

　　一、現(xiàn)狀分析：

　　學(xué)校現(xiàn)有在職教職工126人，區(qū)學(xué)科帶頭人1人，區(qū)骨干教師9人。教職工隊伍穩(wěn)定，人心思進(jìn)。但同時，存在著學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，青年骨干教師支撐點(diǎn)少，尤其是教改科研意識較弱等問題。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)：

　　通過2-3年的努力，培養(yǎng)一支由區(qū)學(xué)科帶頭人為龍頭，區(qū)骨干教師、及各類優(yōu)秀骨干教師組成的青年骨干教師隊伍。

　　三、主要舉措：

　　1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，更新觀念，不斷提高自身理論水平。

　　人的意識、觀念的更新比行為更重要。對青年教師的培養(yǎng)著重學(xué)習(xí)，尤其是教育、教學(xué)理念，相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)，及時把握教育發(fā)展的時代脈搏，從而增強(qiáng)教師認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力。為此，要求青年骨干教師每月交一份讀書心得體會，每學(xué)期精讀一本教育專著，積極參加各類專家講座、學(xué)習(xí)，多角度吸收營養(yǎng)。

　　2、加強(qiáng)校內(nèi)“傳、幫、帶”活動，以課堂為載體，切實(shí)提高青年教師專業(yè)水平。

　　骨干教師不能等、靠、要，教師的成長主陣地在校內(nèi)。為此，在校內(nèi)堅持“一幫一”“一幫二”的“結(jié)對子”活動，從思想交流、課前的學(xué)情分析、教材分析到教學(xué)過程設(shè)計、課后反思均進(jìn)行隨時對話、“跟蹤聽課”、重點(diǎn)強(qiáng)化“示范課”“隨堂課”“診斷課”，讓青年教師先定格，再入格，直至跳出“模式”逐步形成自身教學(xué)特色和風(fēng)格。為集體體現(xiàn)校內(nèi)“幫扶”成果，每學(xué)年舉行一次青年教師賽課活動，提供更多展示平臺。

　　3、“壓擔(dān)子”促使青年教師更穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。

　　青年教師的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，自我成長的需要是內(nèi)因，是主要動力，外部環(huán)境起著巨大的推動作用。為此，在學(xué)校工作中，對青年教師適時加壓工作擔(dān)子，如年級組長、教研組長、教科室主任、團(tuán)總支書記等，讓他們充分感受到成長的體驗(yàn)和賞識的愉悅，進(jìn)一步激發(fā)青年教師自我成長的'需要。并進(jìn)一步適時提出新的工作要求，促使其沿著優(yōu)秀青年教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展。

　　教師隊伍建設(shè)，尤其是青年教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，我校將堅持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭，扎實(shí)抓好教師隊伍建設(shè)，爭創(chuàng)人民滿意的教育，辦家長滿意的學(xué)校，做學(xué)生滿意的教師，讓光福的孩子快樂成長起來。

　　四、骨干教師培養(yǎng)

　　1、凡被評為本年度的骨干教師，實(shí)行公開。

　　2、學(xué)校、個人制定本年度培養(yǎng)計劃，并認(rèn)真落實(shí)。

　　3、學(xué)校創(chuàng)造條件為骨干教師提供教育教學(xué)服務(wù)。

　　4、要求骨干教師每人自訂一份報刊雜志。

　　5、每學(xué)期學(xué)校提出骨干教師到校外先進(jìn)校學(xué)習(xí)、交流2-3天。

　　6、每學(xué)年骨干教師組織公開課一節(jié)，每學(xué)年骨干教師撰寫有價值的論文一篇，并在區(qū)級以上獲獎。

　　7、適時組織骨干教師參加市、區(qū)教育教學(xué)培訓(xùn)，提高理論水平。

　　8、學(xué)校每年對骨干教師進(jìn)行考核，不合格者不能作為年度骨干教師。

　　9、學(xué)校對骨干教師實(shí)行年度獎勵，并在評優(yōu)、晉級等方面優(yōu)先考慮。

　　五、骨干教師培訓(xùn)

　　(1)參加各級舉辦的骨干教師培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。

　　(2)做好名師、學(xué)科帶頭人帶名人、帶學(xué)科組活動。

　　(3)搞好課改交流，體現(xiàn)教育教學(xué)新理念。

　　(4)各級骨干教師要及時上交有特色的經(jīng)驗(yàn)材料。

培訓(xùn)計劃 篇5

　　項(xiàng)目名稱： xx暑期教育

　　負(fù) 責(zé) 人： x x x

　　聯(lián)系電話： xxxxxxxxx

　　電子郵件： xxxxxxxxxxxxxxxxx

　　20xx年 12月 01日

　　一、培訓(xùn)對象：

　　各個層次的中小學(xué)生。

　　二、培訓(xùn)科目：

　　英語

　　三、教學(xué)地區(qū)的選取：

　　1.經(jīng)濟(jì)狀況相對較好的地區(qū)。

　　2.生源較多較集中的地區(qū)。

　　3.附近有學(xué)校，便于設(shè)點(diǎn)的地區(qū)。

　　4.交通方便的地區(qū)。

　　四、前期宣傳：

　　1．到選定教學(xué)點(diǎn)地區(qū)做市場調(diào)查，確定市場前景與預(yù)期規(guī)模。

　　2. 派相關(guān)人員張貼廣告宣傳單，并通過舉辦教學(xué)成就展、學(xué)習(xí)咨詢會等活動來達(dá)到宣傳的目的。

　　3. 在采取“廣告轟炸效應(yīng)”策略的同時，給予一定的優(yōu)惠政策。（比如：前3名來我輔導(dǎo)班報名的贈送禮品）從而達(dá)到迅速推廣的目的。

　　4.如果條件允許，可通過中小學(xué)校來宣傳，這樣可以有效的將培訓(xùn)班名義上正規(guī)化。

　　五、學(xué)生報名

　　1.報名點(diǎn)應(yīng)設(shè)兩處以上。其一應(yīng)設(shè)置在人流量大的地點(diǎn)，以起到輔助宣傳的作用；另一個應(yīng)設(shè)在開課教室處，以便于家長實(shí)地參觀。

　　2.在報名點(diǎn)處，可以派較好的教師做現(xiàn)場咨詢，積極擴(kuò)大我們的正面影響。

　　3.票據(jù)要正規(guī)化，至少要給家長以正規(guī)化的感覺。明確雙方責(zé)任，以避免不必要的糾紛。

　　六、教師招募：

　　1.必須配備一定數(shù)量的骨干資深教師，可以去中小學(xué)高價聘請。考慮到成本問題，建議招聘退休老教師。

　　2.受成本影響，大多數(shù)教師應(yīng)由大學(xué)生擔(dān)當(dāng)。但應(yīng)注意區(qū)別選擇。

　　3.可去人才市場或勞務(wù)市場招聘。

　　七、教學(xué)點(diǎn)教室：

　　1.最好能租借正規(guī)學(xué)校的.教室。

　　2.可租借青少年宮或大中專院校、民營學(xué)校的教室。

　　3.也可選擇條件較好的其他場所，需綜合考慮價格、環(huán)境、安全、交通等多方面因素。

　　八、教學(xué)形式及特點(diǎn)：

　　1.教學(xué)方式基本模式仿照中小學(xué)校。

　　2.并采取多種方式相結(jié)合。

　　3.要求授課老師單獨(dú)與學(xué)生談話，確定每一個學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合特點(diǎn)量身定做教學(xué)方案。此點(diǎn)可在招生簡章中作為特點(diǎn)亮點(diǎn)宣傳。

　　3.在班級里組織學(xué)生設(shè)立興趣小組，不定期開展問答比賽。增加其學(xué)習(xí)積極性，活躍班級氣氛。

　　4.增加人文關(guān)懷，如增設(shè)茶水爐。

　　5.培訓(xùn)結(jié)束時，由學(xué)生來評價老師，以建立健全反饋機(jī)制。

　　九、經(jīng)營管理：

　　2.活動工資制。工資由基本工資（約1000元）和活動工資（0～1000）組成。活動工資由員工的教學(xué)工作積極性（學(xué)生評價表、負(fù)責(zé)人評價表及平時表現(xiàn)）及整體盈利狀況而定，培訓(xùn)結(jié)束時公開討論決定。以牢固樹立員工“xx的興衰與我戚戚相關(guān)”的思想。

　　3.負(fù)責(zé)人與員工實(shí)行相互監(jiān)督制，培訓(xùn)結(jié)束時互評。

　　4.要嚴(yán)格遵守內(nèi)部的各種規(guī)章制度，嚴(yán)禁老師提前下課、缺課、上課不作為等不負(fù)責(zé)任的事件的發(fā)生。嚴(yán)禁體罰學(xué)生。

　　5.負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)，并應(yīng)積極聽取員工及學(xué)生的意見。重大決策性事件應(yīng)通報上級組織，全面考慮，慎重實(shí)施。

　　6.負(fù)責(zé)人已決定的事情，員工應(yīng)積極執(zhí)行。

　　7.每天由會計清算支出與收入；每周末開總結(jié)及下周計劃會，總結(jié)該周的運(yùn)營狀況及下周的運(yùn)營計劃。

　　8.適時與員工開展以放松心情及有助團(tuán)結(jié)為最終目的娛樂活動！

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　教師聘用費(fèi)：

　　教室租賃費(fèi)：

　　宣傳單、海報、橫幅等宣傳費(fèi)：

　　工作服：

　　職工住宿：

　　辦公用品：

　　適量的娛樂休閑費(fèi)：

　　交通費(fèi)：

　　應(yīng)酬費(fèi)：

　　總計：

　　十一、風(fēng)險分析：

　　1.對市場需求和整體消費(fèi)水平可能不夠了解，無法做出精準(zhǔn)的判斷，具體實(shí)施可能與計劃有一定的出入。

　　2． 整體員工沒有經(jīng)過磨合期，工作效率可能較低。

　　3．因?yàn)榭赡軙�有贈送禮品的計劃，會導(dǎo)致投資風(fēng)險的增加。 十二、解決方案：

　　1.到選定地點(diǎn)后立即開展市場調(diào)查，爭取以最快速度掌握第一手資料，經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計，對策劃做出相應(yīng)的調(diào)整。

　　2.進(jìn)行員工集訓(xùn)，增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作精神，提高工作效率。

　　3.先將獲贈人員的名單記錄下來，再根據(jù)人數(shù)買禮品，就不會造成資金浪費(fèi)及貨物積壓。

　　補(bǔ)充建議：我認(rèn)為在進(jìn)行廣告宣傳時，應(yīng)積極營造xx教育正規(guī)化、專業(yè)化的企業(yè)形象。如：宣傳單應(yīng)注意美觀性，可通過加印蓋章來加深正式性；張貼時應(yīng)注意規(guī)范性，以與其他區(qū)分開來；發(fā)傳單時切忌漫天發(fā)放，這對樹立企業(yè)形象極為不利。可采取義務(wù)咨詢、有獎問答等活動達(dá)到宣傳的目的。

　　招生時應(yīng)特別注意工作態(tài)度，因?yàn)檫@是企業(yè)向家長展示企業(yè)形象的絕佳機(jī)會。

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