計(jì)劃培訓(xùn)

時(shí)間：2023-02-13 09:56:21 培訓(xùn)計(jì)劃我要投稿

計(jì)劃培訓(xùn)實(shí)用9篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的計(jì)劃培訓(xùn)實(shí)用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

計(jì)劃培訓(xùn)實(shí)用9篇

計(jì)劃培訓(xùn)實(shí)用1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以國(guó)家的教育方針和上級(jí)關(guān)于師訓(xùn)工作的文件、政策精神為指導(dǎo)，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以“評(píng)好課”為師訓(xùn)工作的重點(diǎn)，以教師

　　的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型、高素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的.教師隊(duì)伍。

　　2、努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新星、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體。

　　3、建設(shè)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)學(xué)堂”，深入進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的研究。

　　三、工作要點(diǎn)

　　1、理清工作思路，避免工作盲目性。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會(huì)精神，明確工作任務(wù)和要求。

　　2、以實(shí)施新課程教材為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教師教學(xué)理念，把“主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)教學(xué)民主，鼓勵(lì)多元化的教學(xué)方式，建立“尊重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。

　　3、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范，努力提高學(xué)歷水平，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識(shí)。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系，將研究型、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。

　　4、繼續(xù)實(shí)施教師“自主培訓(xùn)”計(jì)劃，加強(qiáng)培訓(xùn)的自主性和層次性，營(yíng)造適合教師成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力。

　　5、全面了解每位教師的教學(xué)情況，對(duì)新入編的教師加強(qiáng)跟蹤聽課、評(píng)課和交流，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。

　　四、工作措施

　　1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。

　　把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位，以此項(xiàng)工作為突破口，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平。

　　2、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把“評(píng)好課”作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)，完成《校本培訓(xùn)記錄冊(cè)》的相關(guān)內(nèi)容。

　　3、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。各校要積極開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，明確師徒雙方職責(zé)。啟用校內(nèi)外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開展講座傳授評(píng)課經(jīng)驗(yàn)，也可通過示范課展示評(píng)課技能，切實(shí)讓全體教師從中受益。

計(jì)劃培訓(xùn)實(shí)用2

　　為提高z區(qū)小學(xué)教師信息技術(shù)理論水平和應(yīng)用能力，促進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用，根據(jù)市、區(qū)繼續(xù)教育工作會(huì)議精神，由進(jìn)修學(xué)校對(duì)我區(qū)小學(xué)教師進(jìn)行全員《信息技術(shù)實(shí)用手冊(cè)》網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以實(shí)施《信息技術(shù)實(shí)用手冊(cè)》網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為契機(jī)，全面提高我區(qū)小學(xué)教師信息技術(shù)理論水平和實(shí)踐能力，努力造就一支教育技術(shù)能力較強(qiáng)的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，加快推進(jìn)教育信息化，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)

　　通過《小學(xué)教師信息技術(shù)實(shí)用手冊(cè)》網(wǎng)絡(luò)課程的培訓(xùn)，幫助教師提高對(duì)信息技術(shù)設(shè)備使用的水平，掌握常用教學(xué)軟件的制作方法，學(xué)會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)搜集教育教學(xué)資源，從而達(dá)到全面提升教師信息素養(yǎng)的目標(biāo)。

　　三、培訓(xùn)對(duì)象

　　z區(qū)小學(xué)專任教師，男50周歲，女45周歲以下。

　　四、培訓(xùn)時(shí)間

　　20xx年3月-6月。

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容

　　《小學(xué)教師信息技術(shù)實(shí)用手冊(cè)》學(xué)習(xí)模塊，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)共30學(xué)時(shí)。

　　序號(hào)模塊章節(jié)

　　1、基礎(chǔ)篇第一節(jié) 多媒體設(shè)備

　　第二節(jié) 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)

　　第三節(jié) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

　　第四節(jié) 計(jì)算機(jī)安全

　　2、軟件篇第一節(jié) 課件制作

　　第二節(jié) 資源加工

　　第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

　　3、技術(shù)篇第一節(jié) 交互式電子白板

　　第二節(jié) 思維導(dǎo)圖

　　第三節(jié) 博客

　　第四節(jié) 魔燈

　　第五節(jié) 主題站

　　第六節(jié) 網(wǎng)絡(luò)資源獲取

　　六、培訓(xùn)管理

　　1．由z市電化教育館負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的協(xié)調(diào)管理和專業(yè)技術(shù)支持；z區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的組織實(shí)施，設(shè)一名班主任負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)各校，安排學(xué)習(xí)活動(dòng)，設(shè)一名專業(yè)指導(dǎo)人員對(duì)各校信息技術(shù)指導(dǎo)。

　　2．培訓(xùn)學(xué)習(xí)采用集中培訓(xùn)+網(wǎng)絡(luò)+校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式，注重實(shí)踐和應(yīng)用。培訓(xùn)過程中集中培訓(xùn)一天，其他時(shí)間全部采用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程和校本培訓(xùn)，以學(xué)員自主學(xué)習(xí)為主，助學(xué)導(dǎo)師指導(dǎo)為輔。

　　3．學(xué)員通過“z教師培訓(xùn)”網(wǎng)站進(jìn)行模塊學(xué)習(xí)，并通過相應(yīng)的'測(cè)試。基層學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)成員負(fù)責(zé)管理組織、信息技術(shù)員負(fù)責(zé)該校參培教師的助學(xué)、促學(xué)工作。

　　七、考核與結(jié)業(yè)

　　對(duì)學(xué)員在培訓(xùn)期間網(wǎng)上學(xué)習(xí)的時(shí)間、完成過關(guān)測(cè)試和作業(yè)等情況進(jìn)行綜合考核，考核合格者，頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。同時(shí)根據(jù)學(xué)員完成學(xué)習(xí)任務(wù)的情況進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)員的評(píng)比。

　　設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，對(duì)培訓(xùn)任務(wù)完成較好的單位進(jìn)行表彰。

　　八、具體培訓(xùn)安排：

　　序號(hào) 時(shí)間培訓(xùn)形式培訓(xùn)內(nèi)容參訓(xùn)人員主講人課時(shí)

　　1 3月28日下午1點(diǎn)半集中培訓(xùn) 學(xué)習(xí)平臺(tái)使用網(wǎng)絡(luò)成員及信息技術(shù)員 z 3

　　2 3月29日～4月15日網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn) 與校本培訓(xùn)基礎(chǔ)篇全體學(xué)員市電教館 7

　　3 4月16日下午2點(diǎn) 第一階段培訓(xùn) 小結(jié)網(wǎng)絡(luò)成員及信息技術(shù)員進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)3

　　4 4月17日～4月30日網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn) 與校本培訓(xùn)軟件篇全體學(xué)員市電教館11

　　5 4月30日下午2點(diǎn) 第二階段培訓(xùn)小結(jié)及學(xué)情通報(bào)；專題講座：信息技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)成員及信息技術(shù)員進(jìn)修學(xué)校、電教中心領(lǐng)導(dǎo)3

　　6 5月1日～5月15日網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)技術(shù)篇全體學(xué)員市電教館12

　　7 5月16日第三階段培訓(xùn)小結(jié)

　　8 5月17日～25日第四階段網(wǎng)培+校本（補(bǔ)救階段，包含操作考核）全體學(xué)員市電教館6

　　9 6月10日培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)、學(xué)情通報(bào)

　　10 6月15日下午2點(diǎn)培訓(xùn)班結(jié)業(yè)表彰3

計(jì)劃培訓(xùn)實(shí)用3

　　根據(jù)欽南區(qū)扶貧開發(fā)辦公室《關(guān)于做好欽南區(qū)xxxx年農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作的'通知》要求，為做好我鎮(zhèn)xxxx年雨露計(jì)劃扶貧培訓(xùn)工作，實(shí)現(xiàn)建檔立卡貧困戶脫貧增收，特制定培訓(xùn)實(shí)施方案如下：

　　一、授課教師

　　x鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)站站長(zhǎng)鐘奇，中級(jí)農(nóng)藝師職稱。

　　二、培訓(xùn)對(duì)象

　　我鎮(zhèn)農(nóng)村建檔立卡貧困戶（含未脫貧戶、xxxx年以來脫貧戶、xxxx年和xxxx年退出戶）中，xx歲以下青壯年勞動(dòng)力。非建檔立卡貧困戶也可以參加，但不能領(lǐng)取補(bǔ)助。

　　三、培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容和地點(diǎn)

　　培訓(xùn)時(shí)間︰xxxx年x月xx日（上午x:xx-xx:xx、下午xx:xx-xx:xx）；

　　培訓(xùn)地點(diǎn)：鎮(zhèn)政府大會(huì)議室；

　　培訓(xùn)內(nèi)容：優(yōu)質(zhì)稻、辣椒、雙高甘蔗種植技術(shù)；

　　簽到時(shí)間：上午x:xx、下午xx：xx。

　　四、資金補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)放方式

　　培訓(xùn)費(fèi)用按《區(qū)扶貧辦關(guān)于做好xxxx年雨露計(jì)劃扶貧培訓(xùn)工作的通知》（桂開辦發(fā)〔xxxx〕xx號(hào)）、《區(qū)扶貧辦關(guān)于做好xxxx年扶貧培訓(xùn)和就業(yè)扶貧工作的通知》執(zhí)行，資金補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)如下，屬于未脫貧戶和xxxx年以來脫貧戶按xx元/人·天補(bǔ)助；屬于xxxx年、xxxx年退出戶，實(shí)行差異化補(bǔ)助，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)按xx元/人·天補(bǔ)助。脫貧監(jiān)測(cè)戶可享受與未脫貧戶同等的扶貧政策，不受差異化政策限制。培訓(xùn)資料、場(chǎng)地按實(shí)際產(chǎn)生費(fèi)用計(jì)，培訓(xùn)班人均經(jīng)費(fèi)成本（含對(duì)參訓(xùn)學(xué)員的補(bǔ)助）不得超過xxx元/天。培訓(xùn)一律不發(fā)現(xiàn)金，全部通過一折（卡）通轉(zhuǎn)入?yún)⒂?xùn)對(duì)象（或者戶主）信用社賬戶，培訓(xùn)時(shí)要求貧困戶帶上信用社存折。

　　未盡事宜，請(qǐng)致電聯(lián)系，聯(lián)系人：吳瑾，聯(lián)系電話：xxxx—xxxxxxx。

計(jì)劃培訓(xùn)實(shí)用4

　　一、積極參加集中、校本培訓(xùn)

　　學(xué)校的每一位骨干教師要積極、主動(dòng)的參加集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，并掌握和理解書中的部分內(nèi)容，在理解的基礎(chǔ)上應(yīng)用于實(shí)際的教育教學(xué)中。記好教學(xué)筆記。并要保證完成上級(jí)規(guī)定的學(xué)時(shí)。

　　二、組織觀摩課，突顯骨干教師的示范作用。

　　我校教務(wù)處教研中心、教研組及骨干教師，經(jīng)過反復(fù)論證探討，擬訂了定期的觀摩課和研討會(huì)。由骨干教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際和個(gè)人的研究選題方向，組織相關(guān)教師共同觀摩及研討。做到每堂觀摩課后由任課的骨干教師講述個(gè)人的研究方案和教學(xué)構(gòu)想，每次研討會(huì)上由骨干教師相對(duì)完整地表述專題研究心得和教學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中的.階段性成果;做到科學(xué)理論和教學(xué)實(shí)例相結(jié)合。不僅提升了骨干教師個(gè)人的業(yè)務(wù)水平，而且也提高相關(guān)學(xué)科相關(guān)教師對(duì)教改教研的認(rèn)識(shí)和熱忱。

　　三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教研教改第一線，幫助骨干教師發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，研究對(duì)策及采取措施。

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和參與下我校骨干教師個(gè)人的教研教改的研究歷程分以下三個(gè)階段進(jìn)行：1、理論學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、創(chuàng)新理論及本學(xué)科業(yè)務(wù)知識(shí)等方面的有關(guān)論著，明確可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)過程的各項(xiàng)因素。2、問卷調(diào)查。重點(diǎn)了解當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)策略水平及非智力因素情況。3、分析綜合。對(duì)調(diào)查所獲數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，對(duì)影響學(xué)生創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的因素進(jìn)行歸納。

　　四、上一節(jié)示范課

　　每學(xué)期骨干教師要上一節(jié)示范課，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，要有教學(xué)的改革意識(shí)。

　　五、在各方面進(jìn)行鍛煉

　　骨干教師一般都是我們的年輕教師，我們要給他們壓擔(dān)子，給他們以展示的舞臺(tái)，骨干教師除上好本身要求的示范課以外，在遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)方面要起到帶頭作用，還要進(jìn)行課題等業(yè)務(wù)講座。

　　管理與考核

　　1、制定骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃。2、建立學(xué)習(xí)督察制度，加強(qiáng)對(duì)理論學(xué)習(xí)的督促檢查，確保學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　3、通過各種競(jìng)賽活動(dòng)及獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)骨干教師積極參與。

　　4、學(xué)校對(duì)骨干教師所需要的參考資料，學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)等提供必要的保障。骨干教師優(yōu)先派出外出學(xué)習(xí)

　　5、骨干教師參與的各項(xiàng)活動(dòng)均與教師年底考核掛鉤。

　　6、教導(dǎo)處組織每學(xué)年對(duì)骨干教師進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的考查，并對(duì)考查情況進(jìn)行總結(jié)和通報(bào)。

　　總之，通過培訓(xùn)使骨干教師不但要在觀念上轉(zhuǎn)變，還要在專業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力、教研能力方面有較大的提高，發(fā)揮他們的帶頭和示范作用，使他們盡快成為本學(xué)科的帶頭人。

計(jì)劃培訓(xùn)實(shí)用5

　　為進(jìn)一步提高農(nóng)村貧困勞動(dòng)力的科技文化素質(zhì)和致富能力，發(fā)揮“雨露計(jì)劃”的培訓(xùn)作用，提高扶貧效果，根據(jù)文件精神，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際情況，提出“雨露計(jì)劃”實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的.十七屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持面向貧困農(nóng)村，面向貧困群眾，因地制宜，注重實(shí)效的原則，扎實(shí)開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)水平和效益，增加農(nóng)民收入，促進(jìn)貧困農(nóng)村面貌進(jìn)一步改善。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　xxxx年確定實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)1200人，做到參訓(xùn)人員基本掌握1—2項(xiàng)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，依靠科技人均增收200元。

　　三、培訓(xùn)項(xiàng)目

　　以蔬菜、瓜果、草莓、食用菌、龍蝦、豬（雞鴨鵝）等種養(yǎng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，結(jié)合各地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和農(nóng)民需求，靈活開展各種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。

　　四、培訓(xùn)時(shí)間

　　根據(jù)安排培訓(xùn)項(xiàng)目的生產(chǎn)季節(jié)，適時(shí)開展培訓(xùn)。每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)時(shí)間要安排到月到天，列表說明。

　　五、經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助

　　按實(shí)際培訓(xùn)規(guī)模補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。

　　六、幾點(diǎn)要求

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立“雨露計(jì)劃”實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作，要落實(shí)師資力量，聘請(qǐng)技術(shù)專家授課。要做好廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)組織工作。

　　2、講究實(shí)效。要根據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)目因地制宜，周密計(jì)劃，宜以鄉(xiāng)鎮(zhèn)則以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、宜以片則以片、宜以村則以村、宜以專業(yè)合作社（協(xié)會(huì)）則以專業(yè)合作社（協(xié)會(huì)）等開展靈活的培訓(xùn)方式；要緊密聯(lián)系實(shí)際，開展理論教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)操作相結(jié)合，保證學(xué)員懂技術(shù)要領(lǐng)，會(huì)實(shí)習(xí)操作；要跟蹤調(diào)查培訓(xùn)效果，開展經(jīng)常性的技術(shù)指導(dǎo)，對(duì)農(nóng)民在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中遇到難題要幫助解決。

　　3、認(rèn)真總結(jié)。要建立健全培訓(xùn)指導(dǎo)資料檔案，認(rèn)真做好相關(guān)文字、影像、圖像資料收集，整理歸檔。對(duì)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)全部工作，年終要開展認(rèn)真總結(jié)，宣傳擴(kuò)大培訓(xùn)效果。

計(jì)劃培訓(xùn)實(shí)用6

　　應(yīng)急救援預(yù)案教育是企業(yè)安全管理工作的重要組成部分，是減少損失的重要措施，也是預(yù)防和控制事故的重要手段之一。做好企業(yè)的應(yīng)急救援預(yù)案教育培訓(xùn)工作，才能保證其他安全工作和企業(yè)安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行，為使公司安全科20xx年的教育培訓(xùn)有規(guī)劃、有重點(diǎn)、有目的的進(jìn)行，特制定以下年度應(yīng)急救援預(yù)案教育培訓(xùn)計(jì)劃。

　　一、基本思路

　　（一）提高全體員工和施工現(xiàn)場(chǎng)的工作人員的安全意識(shí)的同時(shí)，使員工和工人掌握應(yīng)急救援運(yùn)行程序和方法，提高各專業(yè)隊(duì)伍協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的能力。

　　（二）將應(yīng)急救援教育貫穿于生產(chǎn)的全工程中，加強(qiáng)全員參與的積極性和應(yīng)急救援教育的長(zhǎng)期性，做到“全員、全面、全過程”的應(yīng)急救援教育。因?yàn)榘踩蜕a(chǎn)是不可分割的`統(tǒng)一體，哪里有生產(chǎn)，哪里就需要進(jìn)行應(yīng)急救援教育。

　　（三）開展多種渠道、多種形式的應(yīng)急救援教育。應(yīng)急救援教育的形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認(rèn)識(shí)的特點(diǎn)的、感興趣的、易于接受的方式。針對(duì)我公司的具體情況，應(yīng)急預(yù)案教育形式主要有以下幾個(gè)方面：

　　1、會(huì)議形式。主要有：應(yīng)急救援知識(shí)講座、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、事故教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等。

　　2、音像制品。主要有：應(yīng)急教育光碟、應(yīng)急教育講座錄像等。

　　3、現(xiàn)場(chǎng)觀摩演示形式。主要有：應(yīng)急救援操作方法演示、消防演習(xí)、觸電急救方法演示等。

　　（四）嚴(yán)格執(zhí)行公司的應(yīng)急救援教育制度，對(duì)于新進(jìn)場(chǎng)的員工與新工人，應(yīng)嚴(yán)格要求進(jìn)行應(yīng)急救援教育。

　　二、要求

　　1、具體的培訓(xùn)方案應(yīng)在培訓(xùn)前一個(gè)月制定出來，并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批，及時(shí)通知培訓(xùn)涉及的相關(guān)人員做好準(zhǔn)備。

　　2、培訓(xùn)結(jié)束后要對(duì)培訓(xùn)的效果進(jìn)行全面的總結(jié)。

　　3、不能按期舉行的應(yīng)急救援培訓(xùn)教育活動(dòng)，要及時(shí)向上級(jí)報(bào)告，說明推遲的原因和推遲時(shí)間。

　　福建土木建設(shè)實(shí)業(yè)有限公司

長(zhǎng)治分公司

　　20xx年3月5日

計(jì)劃培訓(xùn)實(shí)用7

　　為提高我縣農(nóng)村牧區(qū)婦女的科技文化素質(zhì)，幫助農(nóng)村牧區(qū)婦女脫貧致富，從而推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的協(xié)調(diào)、穩(wěn)定發(fā)展。根據(jù)西婦發(fā)（20xx）43號(hào)文件精神要求，經(jīng)請(qǐng)示主管領(lǐng)導(dǎo)，計(jì)劃于20xx年9月下旬在全縣四鎮(zhèn)開展20xx年農(nóng)牧區(qū)婦女實(shí)用科技培訓(xùn)，具體計(jì)劃如下：

　　一、培訓(xùn)目的：通過培訓(xùn)使她們掌握基本的實(shí)用技術(shù)，為我縣農(nóng)牧區(qū)婦女脫貧致富起到帶頭作用，壓濾機(jī)濾布增加家庭收入，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　二、培訓(xùn)地點(diǎn)：xxx

　　三、培訓(xùn)期數(shù)：3期

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容：科學(xué)養(yǎng)畜實(shí)用技術(shù)、科學(xué)種植實(shí)用技術(shù)、

　　婦女維權(quán)。

　　五、培訓(xùn)人數(shù)、天數(shù)

　　縣婦聯(lián)計(jì)劃從200x年月日至日，培訓(xùn)婦女400人次，培訓(xùn)對(duì)象為各村婦代會(huì)主任、委員，具有小學(xué)以上文化程度的基層?jì)D女群眾，參加20xx年度貧困婦女綿羊育肥小額信貸項(xiàng)目的30戶家庭婦女及20xx年預(yù)申請(qǐng)參加信貸并能起到帶頭示范作用的婦女代表。濾布每鎮(zhèn)培訓(xùn)天數(shù)為3天。共12天。

　　六、培訓(xùn)方式

　　培訓(xùn)班聘請(qǐng)具有中級(jí)職稱的.專業(yè)技術(shù)人員講課。主要以專題講課為主。結(jié)合實(shí)地考察、觀摩技術(shù)操作示范、座談?dòng)懻摰确椒ㄟM(jìn)行培訓(xùn)。

　　七、考核方法

　　受訓(xùn)人員經(jīng)培訓(xùn)后，采取當(dāng)場(chǎng)考試的方式，對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)加以理解和鞏固。各鎮(zhèn)要做好全年培訓(xùn)的相關(guān)基礎(chǔ)材料。

　　八、紀(jì)律要求

　　受訓(xùn)人員一律按照200x年全省農(nóng)牧區(qū)婦女實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)

　　班的管理制度和上課時(shí)間進(jìn)行。

計(jì)劃培訓(xùn)實(shí)用8

　　根據(jù)《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》和《預(yù)防接種工作規(guī)范》的要求，為了不斷提高我院預(yù)防接種專業(yè)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力，保證計(jì)劃免疫接種門診規(guī)范有序開展，特制定了20xx年計(jì)劃免疫工作培訓(xùn)計(jì)劃：

　　一、目的

　　通過培訓(xùn)，提高我院計(jì)劃免疫隊(duì)伍的業(yè)務(wù)技術(shù)和管理水平，以便及時(shí)、準(zhǔn)確、高效地做好計(jì)劃免疫各項(xiàng)工作，維持一個(gè)較高的免疫接種率，為消除、消滅相應(yīng)的傳染病奠定基矗

　　二、參加人員:

　　我院全體工作人員和各衛(wèi)生室防疫員

　　三、時(shí)間安排

　　20xx年7月1號(hào)上午10：00-11：30

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容

　　以《預(yù)防接種工作規(guī)范》和計(jì)劃免疫相關(guān)疾病的'預(yù)防和監(jiān)測(cè)為主，內(nèi)容包括：預(yù)防接種服務(wù)、疫苗的使用和管理、預(yù)防接種技術(shù)操作要點(diǎn)、預(yù)防接種的一般反應(yīng)、疫苗接種禁忌癥、接種現(xiàn)場(chǎng)疫苗管理、乙肝疫苗和卡介苗的正確使用方法、查驗(yàn)接種證相關(guān)知識(shí)、冷鏈系統(tǒng)管理、免疫規(guī)劃程序AEFI與事故的報(bào)告及處理，常見AEFI的診治原則、脊髓灰質(zhì)炎疫苗強(qiáng)化和疾病監(jiān)測(cè)、督導(dǎo)、考核、評(píng)價(jià)等，有效結(jié)合平時(shí)日常工作開展有針對(duì)性的培訓(xùn)，我們主要將采取以下的對(duì)策和措施：

　　1、集中培訓(xùn)。

　　2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

　　3、課堂考試

　　4、成績(jī)?cè)u(píng)估

　　培訓(xùn)結(jié)束后將通過理論考試和實(shí)際考查相結(jié)合的方式對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行專題分析。通過培訓(xùn)，能迅速提高我院計(jì)劃免疫專業(yè)人員的業(yè)務(wù)理論水平和實(shí)際工作能力，使這支隊(duì)伍在今后的工作中能夠充分發(fā)揮其積極作用，從而提高我院計(jì)劃免疫管理水平和整體工作質(zhì)量，推動(dòng)我院計(jì)劃免疫工作規(guī)范、有序、持續(xù)發(fā)展。

計(jì)劃培訓(xùn)實(shí)用9

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央提出的建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)，以提高廣大農(nóng)民的思想素質(zhì)為重點(diǎn)，用科學(xué)理論武裝農(nóng)民群眾，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一支有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民農(nóng)民隊(duì)伍。以廣大農(nóng)民的綜合素質(zhì)為主題，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，開展科學(xué)實(shí)用技術(shù)，就業(yè)引導(dǎo)，市場(chǎng)營(yíng)銷，政策法規(guī)為主要內(nèi)容，提高廣大群眾的整體素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)：

　　三、培訓(xùn)對(duì)象及任務(wù)：

　　黨員干部、農(nóng)民群眾、致富能手。

　　四、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　20xx年6月起至10月止；

　　青溪小學(xué)東門下河河?xùn)|村農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校。

　　五、培訓(xùn)教師：田軍（組長(zhǎng)）、鐘德金、田錦全、鐘桂蘭及鎮(zhèn)農(nóng)牧、計(jì)生干部。

　　六、教學(xué)方式：

　　1．掃盲：采取帶教上門的形式。

　　2．科技知識(shí)、適用技術(shù)的培訓(xùn)主要采取集中播放錄像與講授結(jié)合的`方式進(jìn)行。

　　七、教學(xué)組織形式：

　　1．培訓(xùn)教師利用農(nóng)閑或晚上時(shí)間上門進(jìn)行一對(duì)一的方式進(jìn)行教學(xué)。