消防培訓方案

時間：2025-03-16 08:43:42 培訓方案我要投稿

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【熱門】消防培訓方案

　　為了確保工作或事情順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編精心整理的消防培訓方案，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】消防培訓方案

消防培訓方案1

　　根據我園園外課堂社會實踐活動的要求，結合幼兒園安全意識和自我保護、自我營救能力的培養目標，意在通過直觀的實踐感知，以及親子活動的形式，增強幼兒對有關火災預防和火災發生時自救的常識；促進家園共育。在園里的聯系協調和安排下，年級組針對性的集體研討，制定以下親子實地參觀消防支隊——“消防知識伴我行”園外課堂社會實踐活動方案。

　　活動目標：

　　1、了解消防員叔叔的職責和人們生活的關系，學習消防員不怕困難、遵守規則、聽從指揮的優秀品質，產生欽佩、熱愛的情感。

　　2、了解消防員的著裝、特殊裝備及消防車的特點。

　　3、懂得遠離火源，初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，增強消防意識，豐富自我保護的常識、方法。

　　4、萌發自我保護意識及珍惜生命的情感。

　　活動時間：20xx年9月25日

　　上午：

　　第一批：8:00——9:20 大班年級（大二、大三、大五）

　　第二批：9:20——10:40 中班年級（中一、中二、中四）

　　第三批：10:40——12:00 中、大班年級（中五、中六、大六）

　　下午：

　　3:00——4:20 中、大班年級（中三、大一、大四）

　　活動準備：

　　1、配合園里與消防支隊協調實踐活動相關事宜。

　　2、橫幅：海口市中心幼兒園“安全常識伴我行”園外課堂社會實踐活動

　　3、表達對消防員敬意的花束。

　　活動流程：

　　1、集合（交代參觀內容，強調文明禮儀，不能擅自離開集體等）

　　2、參觀消防車（了解消防車的特殊結構，以及其功能和滅火器材等）

　　3、了解消防員著裝、特殊裝備（知道消防著裝的基本裝備，幼兒試穿消防衣和使用一些消防用具。）

　　4、觀看安全視頻短片（傾聽消防員解說如何撥打119，如何防火，火災時如何自救等消防常識。）

　　5、認識滅火器材（辨別一些常見的滅火器材，并初步了解器材的使用方法。）

　　6、給消防員叔叔獻花（知道消防員工作的危險和辛苦，表達對消防員叔叔的敬意。）

　　7、拍照留念

　　活動安排：

　　1、班級老師結合年級組的.安排，對活動場地進行事先踩點，重點進行安全問題的排除；清楚活動時各個班級孩子、家長的位置等。

　　2、各個時間段活動的班級的老師和家長、幼兒，必須在指定的時間段提前20分鐘，在活動的消防中隊門口邊指定的地點集中，班級的老師負責清點幼兒的人數，注意幼兒排隊、行走等方面安全。

　　3、各個時間段的班級，由班級老師組織幼兒排成四列隊站在前面，家長們也有序排好四列對跟隨幼兒隊伍的后面；分別跟隨消防員按預計的活動流程進行不同的活動。

　　4、活動結束后，由家長接領孩子，同時領取本次活動學習的“調查表”，并要求家長指導孩子完成。（“調查表”下次園外課堂實踐活動時回收）

消防培訓方案2

　　1、培訓目的：

　　通過培訓，使員工掌握滅火器撲救一般火災的操作要領、滅火器的撲救范圍和消火栓、內消防水帶、消防卷盤的使用方法及滅火毯撲滅油鍋火的操作要領。

　　2、培訓要求：

　　3、組織部門：

　　4、培訓時間：

　　5、培訓地點：

　　6、參加人員：

　　7、培訓項目：

　　干粉滅火器；二氧化碳滅火器；滅火毯；室內消火栓操（消火栓卷盤滅火的使用方法；消火栓水帶的使用方法）

　　8、所需器材：

　　鐵油桶兩個；手提式4公斤干粉滅火器20具；手提式2公斤二氧化碳滅火器10具；

　　防煙毒面具5具；滅火毯兩張；塑膠水桶2個；點火棍一支；柴油20升；汽油10升。

　　9、培訓流程：

　　9.1、培訓場地及器材：在長50米、寬2.5米的跑道上，標出起點線，起點線前35米處標出噴射線，40米至42米為燃燒區，燃燒區內放置一個油桶，起點線放置一具4公斤手提式干粉滅火器（2公斤手提式二氧化碳滅火器）起50米點35米終點1線40米

　　9.2、手提式滅火器的操作要求：

　　1、操作時滅火器不得觸地，底部不得正對人體；

　　2、噴射時，員工應站在上風或側上風位置，握緊噴槍，對準油桶內壁噴射；3、演習時，員工要戴防煙毒面具。

　　9.3、干粉滅火器使用方法：

　　1、適用范圍：適用于撲救液體和易溶化固體及氣體燃燒的火災，如：汽油、液化氣、塑料等；

　　2、使用方法：

　　①用手握住手把，取出滅火器；②迅速將滅火器提到火災現場；

　　③右手按住滅火器肩部，左手用力向外撥出保險銷；④雙手托住滅火器上下倒動幾次；

　　⑤人站在上風或側上風位置，右手用力壓下手把，左手握住噴槍，對準火焰根部掃射推進，直至將火撲滅。

　　9.4、二氧化碳滅火器使用方法：

　　1、適用范圍：

　　適用于撲救液體和可熔化固體、氣體燃燒的滅火及電器設備火災，如：汽油、塑料等；也可撲救固體可燃物燃燒的.火災，如：木材

　　2、使用方法：

　　二氧化碳類的使用方法同干粉類基本相同。不同之處在于使用二氧化碳滅火器時手不要接觸筒體與喇叭相連接的金屬管和噴射出的滅火劑，以防凍傷。

　　9.5、消防卷盤滅火的使用方法

　　消防卷盤俗稱室內消防栓，其結構由卷盤、膠水管、噴嘴組成，用來撲救一般室內外的固體物初起火災。在使用時，應按以下程序操作（一人操作）：

　　1、打開室內消火栓門；

　　2、將消防卷盤架向外拉出；

　　3、關閉消防卷盤噴槍的開關（開關應與卷盤成900角）；

　　4、打開消火栓內連接消防卷盤的開關；

　　5、拉動消防卷盤向燃燒物方向（拉水管時注意盡可能使水管不打卷、不折疊）；

　　6、燃燒物5—7米處停下，打開消防卷盤開關（開關手柄與卷盤成一直線）；

　　7、對準火焰根部噴射（如大面積燃燒時，應由近及遠逐步推進），并左右擺動，可用消防卷盤開關來調節水流的大小；

　　8、火災撲滅后，應先關閉消火栓連接消防卷盤開關；

　　9、待消防卷盤內無水時，并閉消防卷盤開關，并將之整齊纏繞于消防卷盤架上；

　　10、關閉消火栓門。

　　9.6、消火栓水帶的使用方法

　　在室內撲救較大的火災時，會用到消防水帶。室內消防水帶一般是內扣式的操作方法如下：（兩人操作）

　　1、一人打開室內消火栓門，取下消防水槍和水帶；

　　2、開水帶（單手或雙手），拿起水帶上邊接口和水槍，在原地或跑動的過程中把水帶的另一端接口接上水槍接口，奔赴燃燒區；

　　3、人拿起余下的水帶接口，連上消火栓的出水口；

　　4、第一人在距火場15米左右停下,成立射姿勢，同時向另一人發出準備完畢的信號（大聲叫喊或特定的動作）；

　　5、另一人在聽到或看到信號時，迅速打開消火栓出水閥（按逆時針方向開至最大）；

　　6、跑步上前幫助第一人抓水槍滅火；

　　7、火災撲滅后，關閉消火栓出口閥（按順時針方向）；

消防培訓方案3

　　一、總則

　　1、編制目的

　　為了保障參加培訓學員及工作人員培訓期間的`健康和人身安全，防范各類緊急事件發生，切實有效降低和控制安全事故的發生，特制定本預案

　　2、適用范圍

　　本案適用于在大型培訓期間各類突發事件

　　包括突發火災、個體重大突發事件、活動受傷等

　　3、工作原則

　　當緊急事件發生時，應按照預案要求進入緊急事件處置程序進行處理，同時緊急事件應急組織機構按照職能分工進入突發緊急事件應急處理工作狀態，對所突發的緊急事件的處置工作進行指揮，以便使突發性事件危害降到最低程度

　　二、緊急事件應急組織機構

　　成立緊急事件應急小組

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

消防培訓方案4

　　為進一步做好開發區內企業消防安全工作，更好的指導和監督各企業通過多種形式開展經常性的消防安全教育培訓工作，結合經濟開發區企業實際,特制訂本方案。

　　一、工作目標

　　通過開展消防安全教育培訓，落實消防安全責任，全面提高各企業消防安全意識和預防、應對火災技能，減少火災發生。企業新員工以及具有火災危險性的特殊工種、重點崗位員工上崗前必須接受消防安全專業培訓，培訓率達到100%，本單位所有消防設施設備、安全警示標志確保完好，各企業能夠自查自改火災隱患，杜絕火災事故的發生。

　　二、培訓內容

　　（一）消防安全基礎常識包括：《臺州市貫徹落實國務院辦公廳消防安全責任制實施辦法的實施細則》、火災基本常識、當前火災形勢、火災原因分析、消防隱患查找、消防設施使用、初期火災撲救、火場逃生要訣等內容。

　　（二）人員密集場所消防安全檢查標準內容。

　　（三）本單位的火災危險性、防火滅火措施、消防設施及滅火器材的位置及操作使用方法、人員疏散逃生知識等。

　　三、培訓要求

　　各企業要組織全體職工開展消防安全教育培訓工作并根據本單位的特點，建立健全消防安全教育培訓制度，明確機構和人員，保證本單位所有職工按照下列要求進行消防安全教育培訓：

　　（一）各企業需明確本單位1名以上責任心強、溝通能力好、具備一定培訓講課基礎的'消防培訓骨干人員；

　　（二）開展形式多樣的消防安全宣傳教育；企業內設置的固定消防宣傳欄內容每月更新一次。

　　（三）對新上崗和進入新崗位的職工進行上崗前消防安全培訓體驗；

　　（四）對在崗職工每季度至少進行一次消防安全培訓；

　　（五）各企業每半年至少組織一次滅火和應急疏散演練；消防演練結束后，組織進行認真總結，并做好臺賬。

　　（六）企業要在安全出口、疏散通道和消防設施等處的醒目位置設置消防安全標志、標示并根據需要編印場所消防安全宣傳資料供公眾取閱；

　　（七）企業內醒目位置設置疏散路線、消防設施示意圖和消防安全警示標識，利用廣播、視頻設備、宣傳欄等開展消防安全宣傳教育；

　　（八）各企業在重要會議上，把消防安全工作作為一項重要會議事項進行安排和部署，在大小例會上都要強調做好消防安全工作，切實做到防患未然。

　　四、工作措施

　　（一）強化宣傳發動。各企業要充分發揮媒體作用，采取網絡、微信、電子顯示屏、企業宣傳欄等各種宣傳方式，對消防安全教育大培訓工作進行廣泛宣傳發動。引導廣大職工廣泛關注、積極參與消防安全工作。

　　（二）強化督導檢查。開發區將對各企業消防安全教育培訓工作開展情況進行督導檢查，對督導發現的問題，及時糾正，嚴格落實責任。

　　（三）及時報送信息。各企業對本單位消防安全教育培訓工作開展情況要落實專人匯總填報，做好消防安全臺賬資料，并及時按要求上報開發區社會事務管理局。

消防培訓方案5

　　一、活動目的：

　　為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

　　二、演習組織：

　　為確保此次活動緊張有序地開展，特成立應急搶險指揮小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、演習機構設置及任務。

　　1、廣播組：負責災情發生后，發出火情警報，發出廣播指令。責任人：陳松

　　具體內容：

　　(1)8：10拉響警報

　　(2)8：11廣播發出逃生指令，同時要播放指揮聲音，(請大家注意，教學樓發生火災，我們正在組織疏散，大家千萬不要驚慌，請老師組織本班同學以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散，到操場匯合。)(播兩遍)

　　(3)人員匯合后整隊

　　(4)模擬滅火演練(負責人：談有國)

　　(5)領導講話

　　(6)演習結束，有序返回

　　2、疏散組：負責就地自我保護，然后疏散引導學生有序、安全地撤離到安全地帶。責任人：當課教師，同層辦公室教師

　　3、引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規范、到位。當學生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。向演習組長報告。責任人：

　　南樓東側1層樓梯口

　　南樓東側2層樓梯口

　　南樓東側3層樓梯口

　　南樓西側1層樓梯口

　　南樓西側2層樓梯口

　　南樓西側3層樓梯口

　　中樓東側1層樓梯口

　　中樓東側2層樓梯口

　　中樓東側3層樓梯口

　　中樓西側1層樓梯口

　　中樓西側2層樓梯口

　　中樓西側3層樓梯口

　　四、演習時間：20xx年4月16日晨會時間開始(8：10)

　　五、演習項目：

　　(1)在教學樓遇到火災時全校師生1244人逃生演練;

　　(2)模擬滅火演練;

　　六、演習要求：

　　1、各班主任在演練前，把有關目的'、要求、路線預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生傳授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

　　2、聽到火情警報音后，教師必須立即終止講課，就地指揮教室里的學生開展自我保護，然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達集中地。

　　3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。

　　4、逃生線路：各年級1班2班集中校門口水泥場，3班4班集中籃球場，(低年級快行中高年級稍慢)在疏散途中可模擬火災用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合，5分鐘內完成逃生。

　　七、準備工作

　　1、班主任利用消防教育課教給學生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。

　　2、各班主任對學生進行安全教育，明確演練的重要意義，教育學生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。

　　3、總務處準備好10只滅火器及燃燒物、汽油。

　　4、五、六年級每班安排2人進行滅火演練，組織好觀看。

　　八、演練過程：

　　第一步：自我保護

　　警報聲響起，首先在班級內就地自我保護，教師打開前后門，

　　第二步：疏散

　　廣播發出疏散指令，每個被疏散的學生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話，每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口(門)，沿著右墻角邊單急速行走撤離現場，不搶道、不驚慌，不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到操場匯合。行動不便的同學由班級組織護送。

　　第三步：引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規范、到位。當學生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。

　　第四步：報告

　　1、學生到田徑場集合后，班主任點清人數后向年級組長報告，

　　2、引導、檢查、搜救組向洪校長匯報搜救情況。

　　3、年級組長匯集本年級情況后，向應急搶險指揮小組組長匯報。

　　4、校辦主任清查學校教職工情況，向應急搶險指揮小組組長匯報。

　　第五步：組織高年級學生到到大操場進行滅火演練。

　　第六步：警報解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。

　　第七步：總結

　　應急搶險指揮小組組長，通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關安全意識，技能等重要講話。

消防培訓方案6

　　近年來，我區森林防火工作在工委（區委）、管委（區政府）和上級業務主管部門的正確領導下，著力構建組織指揮、預測監控、林火撲救、投入保障四大體系，高度重視森林資源管護隊伍建設，結合實際，因地制宜，采取有效措施，組建了多模式、多層次、多規模的森林應急救援隊伍，有力提高了森林火災撲救能力。目前有森林消防專業隊伍7支115人，森林管護人員521人，森林防火力量得到了大大提高。打造出了一支政治合格、紀律嚴明、作風過硬、訓練有素、快速反應、能征善戰的森林應急救援隊伍。

　　一、加大人財物投入，完善基礎設施建設，提供堅實的后勤保障。區政府將森林消防專業隊的管理經費列入了年度財政預算，每年投入資金55萬元，按區防火指揮部的部署，經面試、政審、體檢、理論考核等形式篩選，聘用了20名優秀青年，組成區級森林消防專業隊。主要擔負撲救森林火災、森林防火宣傳、防洪救災及其它應急救援工作。各街道結全各自實際組建了15人的消防中隊，主要擔負撲救森火災、地面巡查火情的`任務。全區共有7輛森林消防指揮車、 7輛消防運兵車，建立區、街防火物資儲備庫8個，風力滅火機580臺、滅火水槍180支、對講機443臺、二號工具等2000余把。

　　二、嚴格管理，切實提高隊伍的綜合素質。森林消防專業隊自組建以來，緊緊圍繞“精兵、精裝、精訓、精打”的原則，嚴要求，強訓練，精管理，努力打造一支政治合格、紀律嚴明、作風過硬、訓練有素、管理規范、裝備精良、反應快速、能征善戰的專業化消防隊伍。一是強化隊伍管理。消防隊制訂各種規章制度，以制度管人，以機制激勵人，嚴格按照制度辦事，真正使這支隊伍能夠隨時拉得出去、隨時用得上去。二是加強業務知識培訓。為了提高隊員們的防火知識和業務水平，隊部專門聘請專業理論水平高、撲火經驗豐富的武警森林指揮部機動支隊的教官，每天為隊員們進行2個小時的專業課程授課和技能訓練。通過學習，使隊員們掌握了森林防火專業知識、森林消防理論知識、滅火技能與安全常識、滅火器材及器具裝卸和操作等相關業務知識，為完成火場撲救打下了堅實的基礎。三軍事化要求，高標準訓練。區林業局制定了《區森林消防專業隊建設管理實施綱要》，該綱要針對每名隊員的工作實際、學習訓練、內務衛生、職責履行、一日生活等內容都進行了規范，依照軍事化要求進行訓練管理。定期組織全區隊員進行業務理論學習和實戰演練，不斷提高業務技能。消防隊還制訂了完善的訓練計劃，經常性地組織隊員進行體能、耐力、野外訓練。隊員們每天都要進行野外拉練跑步，每周都要安排戰術訓練、滅火機具使用與維修保養以及體能訓練等科目。四是運用現代化技術科學撲救火災。根據實際作戰經驗，森林消防專業隊自行創建了一現場撲救森林火災指揮系統。該系統從數據管理入手，結合我區實際情況，將森林火災指揮和管理全部信息化，并運用先進的計算機網絡技術、地理信息系統技術，實現森林火災指揮管理智能化、數字化和自動化，保證了森林火災撲救決策的科學化。

　　三、做好各項準備工作。要定期組織開展防火滅火工作大排查，確保“四個到位”，即：組織人員落實到位，思想教育落實到位，工具設備落實到位，物資保障落實到位。要有針對性地經常開展撲火隊伍演練，集中住宿，一遇火警能迅速拉得出，用得上。隊員經常對各地火源管理工作進行督查。使林區在森林防火期封山清山，嚴格執行火源管理制度和野外生產用火批準制度，堅決管住、管嚴一切火源進入森林。防火戒嚴期，要堅決落實“五個禁止”，嚴禁一切野外用火。一旦發生火情，務求打早、打小、打了。重點林區、火災多發區要增加了望臺、了望哨，重點時期務必堅持日夜巡邏。要確保通信聯絡暢通，一旦發生火情，立即報告，快速反應，妥善處理。森林防火是一項社會性、群眾性很強的工作。我局集中時間，利用廣播、電視、報刊、宣傳車等多種形式，加大森林防火宣傳教育力度，使森林防火工作真正變成廣大人民群眾的自覺行動。做好森林防火法規的宣傳，對違規用火、引發火災的典型案件，要做到查處一案，教育一方，增強群眾防火滅火的法制觀念

　　四、加強培訓教育，提高隊員的素質。區邀請了南京森林警察學院姚樹人教授和省防火辦專家進行授課；森林火災應急處置程序及安全撲救常識；森林火災案件現場勘驗及取證等幾個內容。全體學員參觀了小珠山景區森林防火器材庫并觀摩了森林消防器具等以水滅火現場演練。培訓的形式多樣，既有理論知識及多媒體講解，風力滅火機維護維修，做到了理論與實踐相結合。二是參加培訓的人員學習熱情高、紀律好。通過培訓，使參加培訓的人員系統掌握了森林防火專業知識和專業技能，增強了對森林火災案件現場勘驗及取證的理解和認識，提高了撲救森林火災的組織協調能力和安全撲救能力，培訓班達到預期目的。這次培訓班舉辦得非常必要，目的明確、內容充實、實用性強，對今后做好森林防火工作幫助很大。大家表示回去后，一定認真領會這次培訓的內容，將所學到知識運用到今后的森林防火工作中，充分發揮森林防火業務骨干和森林消防專業隊隊長的作用，在自己的工作崗位上為森林防火事業做出新的更大的貢獻。

消防培訓方案7

　　為了通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發生。我們學校近期組織了一次消防安全演練。

　　一、演練領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、演練時間

　　20xx年xx月xx日下午第一節課。

　　三、演練項目

　　1、消防逃生演練。

　　2、滅火器滅火演示。

　　四、演練內容設置

　　1、廣播警報組：負責火災發生后，通過廣播發出疏散指令。責任人：xx。

　　2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。

　　疏導責任人安排：

　　教學樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況)：xx。

　　教學樓樓梯：xx，辦公樓樓梯：xx。

　　進入操場秩序維持：xx。

　　雕塑前入口處：xx，一年級前入口處：xx，四年級前入口處：xx。

　　操場秩序指揮：xx。

　　3、滅火器滅火演示：xx。

　　4、拍照組：xx。

　　五、演習要求

　　1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

　　2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。

　　3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。

　　六、演練過程

　　1、13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。

　　2、13：35廣播發出逃生指令：“請大家注意，現在學校一教室突發火災，請大家迅速疏散。”(播兩遍)

　　3、各班在班主任(突發情況下由課任教師)的.組織下沿疏散逃生路線，撤離現場。

　　具體要求：

　　每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室，事先在班級中進行安排練習，沿著樓道有秩序的進行撤離現場，不搶道、不驚慌。

　　各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。

　　每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。

　　4、滅火器滅火演示。

　　5、校長就消防安全疏散演練作講話。

　　6、各班按秩序回教室。

　　七、疏散路線說明

　　各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。

　　1.六(xx)、(xx)班順教學樓樓梯右側下樓，五(xx)班順教學樓樓梯左側下樓，五(xx)順辦公樓右側下樓。

　　2.一(xx)班出教室后沿西面路口進入籃球場。

　　3.一(xx)、二(xx)班出教室后沿一(xx)教室前入口進入籃球場、操場。

　　4.二(xx)、三(xx)、三(xx)、五(xx)、五(xx)班出教室后沿雕塑處入口進入操場。

　　5.六(xx)、六(xx)班出教室后沿四(xx)教室前入口進入操場。

　　6.四(xx)、四(xx)班沿東面入口處進入操場。

消防培訓方案8

　　在“119消防教育日”來臨之際，為做好各學校消防安全宣傳教育工作，全面增強全體師生的消防安全意識，根據上級有關文件精神，縣教育局決定于11月6日至11月30日開展XX小學消防安全宣傳教育活動。現將有關事項通知如下：

　　一、活動目的

　　通過開展學校消防安全教育活動,使廣大師生牢固樹立“全民消防、生命至上”理念，顯著提升廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能，使各學校的消防安全管理水平和消防宣傳教育能力得到普遍提高，真正達到“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的綜合社會效應。

　　二、活動內容

　　(一)開展一次消防安全檢查。組織人員重點檢查消防通道是否暢通;疏散通道、安全出口是否暢通;消防水源、滅火器材、消防應急照明燈、疏散指示標志等各類建筑消防設施是否完好有效。

　　(二)為學生上一堂消防主題教育課。教育內容為消防安全常識、疏散逃生自救的方法和注意事項。結合學校實際，各學校要與轄區消防部門主動聯系，邀請消防專業人士授課、組織師生參觀消防宣傳教育基地等多種形式進行。

　　(三)開展一次寓教于樂的消防宣傳教育活動。組織開展消防安全講座、知識競賽、消防文藝節目、征文與漫畫比賽等消防安全宣傳教育活動。

　　(四)組織開展一次疏散逃生演練活動。各中小學校要開展以“消防疏散、化險為安”為主題的疏散演練活動，并邀請消防官兵到校指導開展疏散演練等多項活動。

　　(五)觀看一次消防安全教育視頻。在寧波安全教育平臺組織3至9年級學生觀看相關教育視頻。

　　三、工作要求

　　(一)精心組織、周密部署。各校(園)要把做好本次宣傳教育活動作為學校安全管理工作的重要內容抓實抓好，明確專人負責，積極與轄區消防部門溝通，提早安排，精心策劃，認真組織，力求通過豐富多彩的'教育活動，進一步增強學生的消防安全意識，進一步喚起全社會對消防工作的廣泛關注。

　　(二)創新形式、廣泛宣傳。各校要充分利用電視、報刊、網絡等新聞媒體，對此次安全教育活動進行專題報道，擴大活動的效果。各學校要注意收集活動信息，根據活動情況，及時組織報刊、電視、電臺、網絡等新聞媒體采訪報道，大力營造濃厚的宣傳氛圍。

　　(三)認真總結，持續推進。活動結束后，各校(園)要認真總結活動中好的做法和經驗，積極探索建立校園消防安全教育和管理的長效機制，增強消防安全教育的實效性。

　　對于本次活動開展情況，特別是學校組織學生觀看視頻情況，教育局將在學校安全教育平臺中進行匯總統計，并將有關結果作為年度安全管理考核的一項內容，望各校認真布置落實。

　　XX小學

　　20xx年XX月

消防培訓方案9

　　為保證各酒店安全各項措施及配置得到有力保障，切實提高公司消防安全管理水平，夯實消防安全工作的群眾基礎，有效遏制和減少火災事故的發生，全面落實好消防部門關于消防安全“四個能力”建設，根據《中華人民共和國消防法》和《機關、團體、事業單位消防安全管理規定》相關法律、法規和規定，結合公司實際情況，經公司研究決定開展消防安全“四個能力“培訓工作，具體方案如下：

　　一、參培人員

　　公司所有人員（含新入職員工）都必須接受消防部門的消防安全教育培訓。

　　二、培訓內容

　　1、《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等有關消防法規、消防安全制度和保障消防安全的操作規程；

　　2、火災事故案例分析

　　3、安全消防火災危險性和防火措施基本知識；

　　4、有關消防設備的性能、滅火器的使用方法及消防設施檢查維護管理等；

　　5、正確報火警、撲救初起火災以及人員疏散逃生的知識和技能。

　　三、培訓效果

　　1、單位的消防安全責任人、消防安全管理人、專兼職消防隊員、新員工以及具有火災危險性的.特殊工種、重點崗位員工上崗前必須進行消防安全專業培訓。考試合格后持證上崗。

　　2、消防培訓要做到參培職工必須了解本單位火災危險性、懂基本消防常識、懂預防火災措施，會報警、會撲救初期火災、會組織人員疏散；

　　3、能購確保本單位消防設施、疏散標志完整好用；

　　4、能購確保單位開展自查自改火災隱患，杜絕火災事故的發生；

　　5、能購提供消防安全監管人員的業務水平，提高消防設施操作基本技能，提高廣大員工的自防自救能力，切實促進消防安全兩個主題責任的落實。

消防培訓方案10

　　一、演練主題：

　　師生火災緊急疏散。

　　二、演練的目的意義：

　　通過本次演練提升我園火災疏散演練的組織與管理水平，強化師幼安全意識和火災疏散能力，培養幼兒終身受益的火災應急行為習慣。

　　三、演練場景設置：

　　本次演練設定為區域游戲時間發生教學樓火災，進行師生火災緊急疏散演練。

　　四、演練時間和地點：

　　1.時間安排：20xx年11月5日下午2：30分。

　　2.地點安排：園內。師生由班級或辦公室內疏散至操場進行集結。

　　五、參與演練人員：

　　全體幼兒和教師。

　　六、活動準備

　　七、演練組織機構及職責分工：

　　1.應急疏散演練指揮部

　　總指揮：李秋香

　　副總指揮（現場總指揮）：李曼

　　成員：龐成美云、王歡歡、佘丹

　　職責：⑴全面負責應急疏散演練工作；

　　⑵執行上級有關指示和命令，領導小組成員按其分管或負責部門的職能、職責各負其責；

　　⑶合理劃定學校及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道；明確應急疏散信號方式；提醒教師熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。

　　2.應急疏散演練工作小組

　　⑴組織協調組

　　組長：李曼

　　成員：蔣梅、端禎云、梁珊珊、王歡歡

　　職責：①負責演練方案的制定；②做好演練過程的協調指揮；③做好校內信息的上傳下達，負責對外與上級主管部門及社區相關部門的聯系溝通等；④負責科學編制應急疏散路線圖、班級應急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標識；⑤組織開展疏散演練質量自評工作；⑥負責演練的考評和總結工作。

　　⑵宣傳報道組

　　組長：王小杰

　　成員：蔣梅、端禎云、梁珊珊、班主任

　　職責：①負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；②負責演練的攝影、計時、記錄等。

　　⑶疏散引導組

　　組長：李曼

　　成員：蔣學林、談翠云、姚珍、冉春燕

　　安全崗人員職責：①組織、引導師生進行安全有序地疏散；②及時扶助摔倒及受傷師生；③及時報告疏散過程中的重大險情；④疏散完成后協助其他各組工作。

　　⑷搶險救護組

　　組長：時冬梅

　　成員：蔣學林、袁麗思、時冬梅

　　職責：①負責第一時間組織實施校內自救互救，搶救遇險師幼，視情況搶救重要財產、檔案等；②如發生意外事故，負責將受傷師幼運送到指定安全區域，并撥打120聯系急救中心；③檢查師幼身心狀況，在專業醫務人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。

　　⑸后勤保障組

　　組長：王歡歡

　　成員：王小杰、王歡歡、蔣學林

　　職責：①制作準備疏散路線圖和疏散標識；②布設演練場地：對集結場地進行區域劃分和標示；③負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；④負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；⑤負責演練信號音源的采集與發布；⑥演練結束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。

　　八、應急疏散路線安排：

　　1.疏散路線安排，東邊樓梯中一、大一、中二、大二；西邊樓梯中四、大四、中三、大三。

　　2.集結地為操場。

　　九、演練工作準備安排：

　　1.演練工作組會議：20xx年11月4日12:20在二樓園長室召開行政領導小組會議。

　　2.全體演練工作人員（應急救援人員、班主任、安全崗人員）會議：20xx年11月4日16:10在二樓會議室召開全體演練工作人員會議。

　　3.安全教育：20xx年11月1日8:00各班班教師對幼兒進行安全教育并進行身體問詢檢查。

　　4.準備工作檢查：20xx年11月4日8:20進行準備工作檢查。

　　十、演練的程序與內容：

　　1.演練準備：20xx年11月5日下午3:30，⑴指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準備工作的最后檢查。⑵安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責任路段進行最后檢查，發現疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。⑶各班主任對本班幼兒身體情況問詢檢查。⑷搶險救護組負責對教師問詢檢查。

　　2.疏散演練：20xx年11月5日下午3:05，

　　⑴現場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲與每分鐘60次節拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環播放，同時現場總指揮發布人工指令“現在園內發生火災，師幼立即疏散。”（反復）。

　　⑵班級老師立即發出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩列縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開班級。

　　⑶老師迅速到達隊列前方，帶領本班隊伍疏散。

　　⑷到達集結區域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況。

　　十一、演練的要求：

　　1.樓梯間只允許同時通過兩列縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的`救援人員通過。

　　2.疏散演練師幼應嚴格遵守七個不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行，步伐不超過快走。

　　3.各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成2排，沿墻角邊彎曲身體下蹲式有秩序的撤離。

　　十二、意外情況處置：

　　1.演練引導老師或安全崗人員發現師幼摔倒、受傷等情況，立即發出“停止前進”的指令，情況允許時可發出“向后轉”的指令。

　　2.演練引導老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估，視情況進行處置：

　　（1）發生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結地點后再行處置；

　　（2）發生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現場，另一人立即向指揮部報告。

　　3.指揮部根據情況迅速派出搶險救援組及校醫到場處置。

　　（1）若情況嚴重，總指揮的應對程序為：

　　①及時停止演練。現場總指揮通過校園廣播發出指令：“全體注意，停止前進，向后轉，目標各班活動室，前進。”。

　　②全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治，同時撥打急救電話120。

　　③視情決定是否上報上級相關部門。

　　4.到達集結區域，班主任清點本班幼兒情況，發現有受傷人員或心理狀況不穩定的人員，及時向搶險救護組報告；情況嚴重時，搶險救護組向現場總指揮報告，現場總指揮根據情況決定是否送醫。

　　十三、總結工作安排：

　　1.20xx年11月5日15:35，總指揮進行現場點評。

　　2.20xx年11月10日前，組織協調組做出總結報告。

　　3.20xx年11月20日前，所有演練資料交……歸檔。

消防培訓方案11

　　為了進一步加強消防安全宣傳培訓，全面普及消防安全常識，提高全民消防安全素質，增強全社會防范火災、撲救初起火災和逃生自救能力，確保人民群眾生命財產安全。根據上級有關文件精神，結合我鎮實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，按照建設“平安”的要求和“政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與”的原則，樹立“全民消防，生命至上”理念，激發公民關注消防安全、參與消防工作的積極性和主動性，不斷提升全民消防安全素質，預防和減少火災事故發生，保持火災形勢持續穩定，為鎮域經濟發展、社會穩定和人民群眾安居樂業創造良好的消防安全環境。

　　二、組織領導

　　成立鎮消防安全宣傳培訓活動領導小組，負責組織協調和督促消防安全宣傳培訓活動工作。由鎮黨委委員、副鎮長同志任組長，為成員，領導小組下設辦公室，由習雁飛同志兼任辦公室主任，辦公地點設鎮政法綜治辦。

　　三、工作任務

　　各村、社區、鎮屬企事業單位要結合本轄區、本單位工作實際，積極主動開展消防安全宣傳培訓活動，強化日常監督和考評，確保宣傳活動取得實效。

　　（一）深入推進各村、社區消防宣傳教育工作

　　1.各派出所要督促指導各村、社區落實消防宣傳教育制度，制訂防火公約，設置消防宣傳專欄、櫥窗等固定宣傳陣地，定期開展消防宣傳活動。

　　2.各村、社區應明確專職消防宣傳員，經常進行消防安全常識宣傳，張貼住宅樓逃生示意圖，進行樓內消防巡查，確保通道暢通、消防設施器材和標志標識完好。20xx年8月前各村、社區要確定消防宣傳員并開展消防宣傳工作，與老病殘、孤居家庭結成幫對子上門進行消防安全宣傳教育，幫助查找消防火災隱患，遇險情時幫助逃生。

　　3.鎮消防安全宣傳培訓活動領導小組要將確定消防宣傳員和消防宣傳工作落實情況作為對村、社區日常檢查指導的重點內容；各派出所在流動人口管理職責時，應向出戶主進行消防安全告知，明確消防安全措施及責任。

　　4.各村、社區應積極引導和鼓勵社區居民家庭和有條件的農村家庭配備必要的報警、滅火、照明、逃生自救等消防器材，其他農村家庭應儲備滅火用水、沙土，配備簡易滅火器材并掌握正確的`使用方法。

　　（二）深入推進學校消防宣傳教育工作

　　1.學校應嚴格落實消防安全宣傳教育的主體責任，實行校長負責制，制定消防宣傳教育制度，明確一名消防安全教育老師。在學校教育樓、圖書館、集體等場所的醒目位置設置逃生示意圖和逃生標志，同時，充分利用校園、廣播、板報等進行消防宣傳教育。

　　2.學校要針對不同年齡段學生開展消防安全教育，認真落實課程中有關消防安全教育內容，每學期開展一次消防安全知識專題教育活動。要開展一次消防安全主題班會，舉行一次火場逃生演練，每學期能布置一次消防安全家庭作業。要做好學生消防安全教育讀本的選購編寫和使用工作，確保每名在校學生有機會學習消防安全教育知識。

　　（三）以消防安全“三提示”為重點，廣泛開展消防宣傳教育工作

　　1.各村、社區、鎮屬企事業單位要加強對人員密集場所消防安全的督促指導，重點開展以“提示場所火災危險性，提示疏散出口、路線，提示滅火、逃生設備器材和使用方法”的消防安全宣傳教育工作，在重點部位、安全出口和消防設施醒目位置要設置逃生疏散線路圖、消防安全警示牌、疏散指示牌等。各醫療機構應開展經常性的消防安全提示工作，加大對醫療衛生人員的教育力度，提高其具體組織人員（病人）疏散逃生和火災應急救護技能。各派出所要對人員密集場所消防安全“三提示”宣傳工作開展情況進行檢查和指導，到20xx年，全鎮人員密集場所消防安全“三提示”宣傳工作目標完成。

　　2.各單位要充分利用橫幅、電視刊播消防安全常識及消防法律法規、防火、滅火及逃生自救等知識。特別是在元旦、春節、元宵、國慶等重要節日和“119消防日”等重大活動期間要重點開展消防安全宣傳教育，針對不同季節火災特點有效開展消防安全知識普及。

　　（五）組織進行消防大培訓工作

　　1.在鎮政府統一的領導下，由鎮鎮消防安全宣傳培訓活動領導小組辦公室牽頭組織對村（社區）負責人，以及有關單位、寺廟、娛樂場所、網吧等負責人和工作人員進行消防安全培訓。在20xx年8月底前進行1次培訓。

　　2.20xx年8月底組織全體鎮、村干部進行教育培訓，將消防工作方針政策、法律法規和消防安全知識納入黨員干部教育培訓內容。

　　四、工作要求

　　（一）統一思想，提高認識。要充分認識“消防安全宣傳培訓活動”的重要意義，切實統一思想，增強工作責任感、緊迫感，扎實落實消防安全宣傳大培訓活動各項工作任務。

　　（二）加強領導，落實責任。各牽頭村、社區、鎮屬企事業單位要精心組織、周密部署，細化工作方案，層層落實責任和措施，完善工作措施，確保有計劃、有重點、有步驟地完成各項工作任務。

　　（三）強化協調，形成合力。在鎮消防安全宣傳培訓活動領導小組的統一領導下，積極協調相關單位、全民共同參與，加強協作配合，形成工作合力，組織開展消防安全宣傳培訓活動，結合綜治宣傳月、安全生產月、消防宣傳月等重大活動，積極有效開展消防宣傳教育活動。

消防培訓方案12

　　一、活動目的：

　　為激發公司員工深入學習消防安全知識、增強員工消防意識和提高消防技能，特組織消防知識競賽。

　　二、活動時間：

　　20xx年7月中旬（具體時間另行通知）。

　　三、活動地點：

　　一期小區水池旁

　　四、主辦單位：

　　大連玫瑰東方一期管理處人力行政部

　　五、參賽部門：

　　一期客服部、工程部、秩序維護部二期客服部、工程部、秩序維護部

　　六、人員安排：

　　（一）籌備組：

　　組長：

　　成員：

　　（二）評委：

　　（三）記時員：

　　（四）記分員：

　　（五）監督員：

　　（六）主持人：

　　（七）獎品、后勤組：

　　（八）場地布置：

　　（九）活動協調人員：

　　七、競賽形式：

　　競賽分必答題、風險題、情景模擬題。

　　八、參賽辦法：

　　（一）以各部門組隊參賽，每隊三人；

　　九、競賽規則：

　　（一）必答題：

　　每隊3道題，每題10分，作答限時20秒，答對加上相應的'分數，答錯不得分。

　　（二）風險題：

　　每隊一題，答題前由每隊先選擇分數，可選10分、20分、30分，然后作答，限時30秒，答對加上相應的分數，答錯扣除相應的分數。

　　（三）情景模擬題：

　　共有五道題目可供選擇，由抽簽的形式決定每隊需要作答的題目。每隊內部討論限時5分鐘，然后派出一名代表上臺作答，簡述答案和理由，限時3分鐘。然后由評委根據每組表現打分（滿分30分）。

　　十、賽程安排：

　　十一、評獎辦法：

　　（一）一等獎三名（二）二等獎三名（三）參與者紀念品1份。

　　十二、費用預算：

　　合計：獎項費用669。00元其他經費：54元共計：723.00元

消防培訓方案13

　　為做好今冬明春的森林防火工作，貫徹落實省、市森林防火精神，我區以廣泛宣傳為先導，以責任落實為基礎，以全面準備為保障，從以下幾個方面做準備

　　一、認清形勢、明確責任。要嚴格按照森林防火條例，全面落實各項責任制，層層簽訂責任狀。責任必須分解到每個林區、地塊、每個人頭、每個山頭、每個墳頭。包括“五清”、責任區、日常巡查等工作都要把責任、任務細化明確到每個崗位上。立足于撲大火、打惡仗，全面加強撲救森林火災的各項應急準備工作，及時、科學、有效、安全撲救森林火災。各單位要做好充分的應急準備工作。專業撲火隊一律不準休假，抓好日常訓練和實戰演練，統一著裝，時刻處于臨戰狀態，確保有火情快速出擊，消防車要油足水滿，運兵車要加足燃油，機具上車，保證能隨時出動。

　　二、加強森林防火宣傳教育。按照省防火辦提出的“十個一”標準，深入宣傳森林防火的新形勢、新特點和防火的重大意義，營造良好的防火氛圍。各管理區要結合本地實際，組織開展以宣傳森林防火的重要意義、森林防火法律法規、森林火災典型案例以及森林火災防撲知識為主要內容的森林防火大宣傳。在十一月份的宣傳月中組織形式多樣的宣傳活動。屆時局防火辦要下去指導配合各單位開展宣傳活動。宣傳要做到防火明白紙入村進戶，宣傳標語遍布村頭溝口，廣播響徹山村集鎮。繼續開展防火宣傳進校園的“小手拉大手”活動，逐步提高全民防火意識，消除周邊群眾的麻痹思想和僥幸心理，最大限度的減少森林火災的發生。所有的宣傳標牌要重新粉刷，統一用白底紅字的'格式，重要地段沒有標牌的要盡快設立。

　　三、積極行動加強排查工作，徹底消除隱患。按照省局“春抓防火、夏抓培訓、秋抓排查”的工作思路，在10月份，在全區進行一次隱患排查專項行動。要求各街道認真組織，周密實施，不放過任何死角。對排查出的隱患，要立即解決。排查行動結果在10月底前報局防火辦。開展可燃物清理工作是有效預防森林火災發生行之有效的措施。要求各管理區、林場要充分認識到“五清”工作的重要性和必要性，利用第一場雪之前的一段時間，集中人力、物力，將林邊、地邊、墳邊、路邊等凡是與林地邊緣接壤地方的雜草、秸稈、枯枝落葉等可燃物清理干凈，減少隱患。特別是重點區域、重點地段，必須徹底清理，拓展足夠隔離空間。隔離帶的開設要在去年的基礎上擴大寬度、提高質量標準。基層單位各站點存放的防撲火機具重新檢修，對所有撲火物資清點登記，并將物資情況匯總后上報區防火辦。

　　四、堅持值班制度，做好信息反饋。要嚴格執行24小時值班和領導帶班制度，堅決杜絕脫崗、漏崗問題的發生。嚴格執行森林火情零報告制度和森林火情第一時間報告制度，及時準確核查反饋各種火情信息，對遲報、瞞報致使貽誤撲火戰機造成重大損失的，將依法依紀追究有關人員的責任。

　　近年來，森林防火的形勢更加嚴峻，相信在區委、區政府的正確領導，在上級業務主管部門的正確指揮下，區森林消防專業隊作為一支質量過硬的森林消防專業隊，真正肩負起護森林資源、保一方平安的重任，為保護的生態環境、推動區經濟的和諧發展發揮著越來越重要的作用。征途漫漫有豪情，而今邁步從頭越。這支年輕的森林消防專業隊在保護森林資源的征程中枕戈待發，期待著再創新的輝煌。

消防培訓方案14

　　為了進一步推動消防安全知識的普及和宣傳，增強全公司的消防安全意識，認識防火的重要性，現就公司員工的消防培訓做以下計劃：

　　一、培訓主題

　　“一暢兩會”

　　一暢只社會各人員要保持消防通道的'暢通和安全出口的暢通，二會指一會撲救初起火災，二會逃生自救。

　　二、培訓方式：

　　由工程部專業人員通過講座的形式進行培訓，并輔以相關演習，如滅火演習、應急疏散逃生演習、常規消防器材使用操作。

　　三、培訓內容:

　　1、撲救初起火災常識。(每月1號培訓)主講師：xxx。

　　主要講述：

　　起火原因有以下幾點：

　　1）客人在房間吸煙，特別在酒后亂丟煙頭和火柴梗; 2）廚房用火不慎和油鍋過熱起火;

　　3）在維修管道設備時，違章動火引起火災;

　　4）電氣線路接觸不亮，電熱器使用不當，照明燈具溫度過高燒著可燃物，容易引起火災的可燃物主要有，液體或氣體燃料、油漆、家具、棉織品等，最有可能發生火災的部位是客房、廚房以及各種機房等。

　　火災雖然危害很大，但只要我們從自我做起，嚴格按要求去做，加強防火意識，徹底消除火災隱患，火災就是可以預防的。我們要求每位員工都熟悉場內的消防設施情況，熟悉掌握防火，滅火常識。

　　初起火災時，在消防車到達現場前，應設法補救。不要盲目打開門窗，以免空氣對流，造成火勢擴大蔓延。幾種火災的撲救：

　　A、如紙張、木材、棉織品、塑料、垃圾起火，可用水、干粉滅火器; B、如油鍋、油桶起火，可用鍋蓋、滅火毯封口，斷絕空氣，溢出的食油起火，可用干粉滅火;

　　C、如可燃液體、酒精、油漆、稀料起火，可用干粉滅火;

　　D、如煤氣、天然氣、液化氣等可燃氣體著火，首先關閉閥門，再用干粉滅火器滅火;

　　E、如果發生電氣火災，首先要切斷電源，用二氧化碳滅火器滅火，注意使用二氧化碳滅火器時，使用后一定要保持空氣流通以免濃度過高的二氧化碳讓人窒息;如沒有二氧化碳滅火器，可用干粉滅火器滅火。

　　2、常規消防器材使用：滅火器、防毒面罩、消防栓的使用。(每月2號培訓) 主講師：xxx

　　主要講述：

　　滅火器的使用方法：距火源0、5-1米處，揪掉鉛封，拔出保險銷，噴嘴對準火源根部按下壓把。

　　消火栓的使用方法：打開消火栓門，扳出輪盤，將膠管拉出，握緊水槍，打開閥們出水滅火。需要時，先摘下槍頭裝在水帶上，將水帶全部拉出(不要擰花)，并與消火栓內卡口接好，握緊水槍，打開閥門出水、滅火。

　　防毒面罩的使用方法：打開盒蓋，取出真空包裝袋;撕開真空包裝袋，拔掉前后二個罐塞;戴上頭罩，拉緊頭帶;選擇路徑，果斷逃生。

　　3、應急疏散逃生演習(每月3號培訓)主講師：xxx

　　主要講述：

　　如果發生火災，首先不要驚慌，可走安全通道。禁止使用電梯，如火情較大，煙霧彌漫，在逃離時，要俯下身體或匍匐前進，必要時，可用濕毛巾捂住鼻子，防止被煙霧熏昏。

　　工程人員確保消防設備正常運行，并安排人員到火災現場進行滅火，搶救傷員，協助客人疏散，如果火情已威脅到人身安全，應撤離現場;

　　廳面要穩定賓館情緒，并迅速引導客人正確疏散撤離，指揮、滅火、搶救傷員，引導員工客人正確疏散，維持秩序，保護現場; 廚房并關閉煤氣總閥門和廚房電器設備開關;

　　門衛到一層緊急出口疏導客人到樓外集合地點，看守電梯，導門前車輛，保障車道暢通，并將保險柜鎖好。

　　咨客帶上所有客人名單，到達疏散指定地點進行核查; 人事部所好辦公室保險柜并要把重要資料帶出場外。

　　財務部要鎖好保險柜，關閉所有電器設備，將重要物品帶出場外。

　　四、培訓時間:

　　每月1號上午培訓15號

　　五、培訓地點:

　　xxx

消防培訓方案15

　　為認真貫徹落實《國務院關于堅持科學發展安全發展促進安全生產形勢持續穩定好轉的意見》精神，以深入扎實開展“安全生產年”活動為載體，大力營造“關愛生命、安全發展”的社會氛圍。另根據廣西壯族自治區消防總隊2014年黨委會議要求，為全面貫徹落實《廣西壯族自治區消防工作“十二五”規劃》，深入落實《全民消防安全宣傳教育綱要》宣貫工作，不斷推動消防宣傳教育進家庭、進社區、進學校、進企業單位，而目前在城市快速發展條件下,各類單位發展較快,而單位又是人員密集的地方,做好單位的消防安全培訓工作,提高從業人員“四個能力”極為重要。現我中心可協助南寧市各個黨政機關企事業單位有針對性地開展2014年度消防安全知識普教專題講座。有關此次消防普及教育培訓具體情況如下：

　　一、活動主題和宗旨：“科學發展、安全發展”

　　二、活動組織方式

　　1、培訓前請安排人員做好書面通知下發工作和準備培訓的簽到表。

　　2、授課時間約100分鐘左右，此次培訓屬于義務教育不收取任何經費(貴單位可根據實際情況進行實地消防演習：包括滅火演習和應急疏散演習，此項目需提前說明)。

　　3、培訓對象：本單位全體職工。生產經營性單位因為經營不能全部停崗的中高級管理人員以及行政辦公室人員參加。

　　三、培訓內容

　　(一)、消防基礎

　　知識：

　　1、講解社會單位“四個能力”及“四個熟悉”的相關內容。

　　2、火災的定義;火災的分類;各類火災發生的原因有哪些?

　　3、常見的火源有哪些?火災的蔓延途徑有哪些?防火的基本措施有哪些?

　　4、火災的發展過程分為哪幾個階段?各個階段應如何處理火險?