培訓(xùn)方案

時(shí)間：2023-10-28 18:35:52 培訓(xùn)方案我要投稿

培訓(xùn)方案9篇[精華]

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？下面是小編為大家整理的培訓(xùn)方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

培訓(xùn)方案9篇[精華]

培訓(xùn)方案篇1

　　為更好發(fā)揮各社區(qū)服務(wù)中隊(duì)宣傳消防安全知識(shí)，清除火災(zāi)隱患的作用，依據(jù)《關(guān)于深入推進(jìn)社區(qū)消防志愿服務(wù)開(kāi)展消防安格化管理的'通知》的相關(guān)要求，日照市青年消防志愿者服務(wù)支隊(duì)決定舉辦一次社區(qū)志愿者培訓(xùn)活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

　　一、培訓(xùn)時(shí)間：20xx年5月25日8:30---11:30。

　　二、培訓(xùn)地點(diǎn)：日照市消防支隊(duì)三樓會(huì)議室。

　　三、參加人員：服務(wù)支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人、人事培訓(xùn)部全體人員、各社區(qū)服務(wù)中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)、指導(dǎo)員和相關(guān)骨干人員。

　　四、培訓(xùn)過(guò)程：

　　1.集合人員，組織簽到，由人事培訓(xùn)部負(fù)責(zé)。

　　2.觀看志愿者宣傳片，由人事培訓(xùn)部準(zhǔn)備，時(shí)長(zhǎng)25分鐘。

　　3.志愿者團(tuán)隊(duì)介紹、組織機(jī)構(gòu)、志愿精神等講解，由人事培訓(xùn)部主講，時(shí)長(zhǎng)25分鐘。

　　4.社區(qū)中隊(duì)組建的意義、組織機(jī)構(gòu)、開(kāi)展消防宣傳活動(dòng)的形式和宣傳活動(dòng)的主要內(nèi)容，由防火處主講或人事培訓(xùn)部主講，時(shí)長(zhǎng)30分鐘。

　　5.參觀消防科普教育館，時(shí)長(zhǎng)40分鐘。

　　五、注意事項(xiàng)：

　　請(qǐng)參會(huì)人員按時(shí)到會(huì)，注意安全。

　　六、其他事宜：

　　請(qǐng)服務(wù)支隊(duì)辦公室負(fù)責(zé)通知下發(fā)，協(xié)調(diào)會(huì)議場(chǎng)所、防火處消防知識(shí)主講人、科普教育館參觀事宜。

培訓(xùn)方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為深入貫徹《太倉(cāng)市中小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)“十二五”規(guī)劃》、《太倉(cāng)市關(guān)于江蘇省培訓(xùn)學(xué)時(shí)認(rèn)定和登記管理辦法》的精神，切實(shí)保障《太倉(cāng)市德明初級(jí)中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃（20xx--20xx）》的落實(shí)，著力打造一支能適應(yīng)德明初級(jí)中學(xué)發(fā)展需求的教師隊(duì)伍，特制定20xx年度校校本培訓(xùn)方案。

　　二、培訓(xùn)對(duì)象及學(xué)時(shí)數(shù)

　　培訓(xùn)對(duì)象：全體在職教師

　　學(xué)時(shí)數(shù)：應(yīng)完成100學(xué)時(shí)/人/年（專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)各不少于56學(xué)時(shí)）

　　三、加強(qiáng)校本培訓(xùn)制度建設(shè)，提供培訓(xùn)的保障機(jī)制

　　1.建立師資培訓(xùn)制度

　　學(xué)校將進(jìn)一步建立和健全師德考核制度、教科研制度、校本培訓(xùn)制度，保證校本培訓(xùn)的有效組織實(shí)施。學(xué)校及相關(guān)科室將嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展師德、技能、專(zhuān)項(xiàng)、專(zhuān)題等培訓(xùn)，做到定時(shí)間、定主題，每次活動(dòng)有簽名、每次活動(dòng)報(bào)道上傳學(xué)校網(wǎng)站。

　　2.建立校本研究制度

　　學(xué)校定期組織教師進(jìn)行各種形式的教育教學(xué)研究活動(dòng)，做到備課組每周一次，教研組每?jī)芍芤淮危繉W(xué)年舉行一次市內(nèi)有影響力的大型公開(kāi)教學(xué)展示活動(dòng)。

　　3.建立評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲制度

　　完善學(xué)校教師績(jī)效考核方案，建立有效的考評(píng)和獎(jiǎng)懲機(jī)制，將教師校本培訓(xùn)與年度考核、與評(píng)優(yōu)評(píng)先、與職稱(chēng)聘任進(jìn)行掛鉤，動(dòng)態(tài)管理教師的成長(zhǎng)過(guò)程。

　　4.經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制制度

　　為了保證教師培訓(xùn)的順利開(kāi)展，全面提高教師素質(zhì)，不斷加大繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)的投入力度，不斷完善培訓(xùn)設(shè)施，保障教師培訓(xùn)、科研、課程改革及基礎(chǔ)建設(shè)等各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。要加大對(duì)教師論文發(fā)表、業(yè)務(wù)獲獎(jiǎng)、課題研究等方面的獎(jiǎng)勵(lì)力度。

　　四、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的針對(duì)性，切實(shí)提高培訓(xùn)的實(shí)效

　　本學(xué)期，為提高校本培訓(xùn)的實(shí)效，我們將著重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

　　1.讀書(shū)活動(dòng)轉(zhuǎn)變教師教育理念

　　為了進(jìn)一步構(gòu)建“書(shū)香校園”，打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型教師，學(xué)校將一如既往地開(kāi)展教師讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。上半年，以推進(jìn)學(xué)習(xí)型課堂為主題研讀《獨(dú)立思考與小組合作學(xué)習(xí)》一書(shū)撰寫(xiě)三篇心得；下半年，繼續(xù)以推進(jìn)學(xué)習(xí)型課堂為主題研讀專(zhuān)著并撰寫(xiě)讀書(shū)心得。在完成讀后感的基礎(chǔ)上，舉辦論壇、沙龍、心得、課例研討等活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)真正與教學(xué)相聯(lián)系，相結(jié)合，切實(shí)提高教師的理論素養(yǎng)。

　　2.教學(xué)研討提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

　　本年度，教務(wù)處將以“一課一名師、一師一優(yōu)課”為背景，以會(huì)課為中心，開(kāi)展集體“會(huì)課”，以“課”研課，豐富教學(xué)感受，指引教師遵循教學(xué)規(guī)律，以“教師帶著教學(xué)方式”變?yōu)椤懊總€(gè)學(xué)生帶著自己的學(xué)習(xí)方式走向課堂”，以打造具有德明特色的“活、實(shí)”課堂教學(xué)特色的教學(xué)研討活動(dòng)，以“明確主題，人人參與”作為教學(xué)研討活動(dòng)的主要形式，以“提升教育質(zhì)量”作為教學(xué)研討活動(dòng)的主題，以“專(zhuān)家或骨干參與引領(lǐng)”作為教學(xué)研討活動(dòng)的保證；舉辦“三學(xué)生本”課堂展示和評(píng)比活動(dòng)，既有骨干教師示范引領(lǐng)，又有青年教師的課堂展評(píng)，通過(guò)聚焦課堂，關(guān)注教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率。于此同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)備課組、教研組建設(shè)，關(guān)注過(guò)程，重視評(píng)比與考核，進(jìn)一步提高教研組、備課組活動(dòng)成效，做到活動(dòng)一次，收獲一次。

　　3.課題研究提升教師科研素養(yǎng)

　　課題研究是提升教師教育教學(xué)水平的一個(gè)重要的途徑，同時(shí)也是提升學(xué)校教育教學(xué)水平的一條重要途徑。本年度，繼續(xù)做好江蘇省教育學(xué)會(huì)“十二五”立項(xiàng)課題《基于健雄精神的校本德育課程有效性的研究》以及蘇州市教育學(xué)會(huì)“十二五”立項(xiàng)課題《構(gòu)建德明課堂小組文化的研究》、六個(gè)太倉(cāng)市“十二五”規(guī)劃課題的日常研究和過(guò)程管理，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容、豐厚研究成果。

　　重點(diǎn)做好：按課題組每月集中一次，或?qū)W習(xí)，或研究課例，或交流個(gè)人心得體會(huì)；圍繞參與的課題認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)反思讓教師逐漸成為一個(gè)能思考、有內(nèi)涵的人，每學(xué)期末評(píng)選出教科研先進(jìn)個(gè)人。

　　4.師德培訓(xùn)提升教師師德素養(yǎng)

　　學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展師德建設(shè)五項(xiàng)制度，通過(guò)師德培訓(xùn)、師德承諾、師德踐行、師德評(píng)議、師德考核等系列活動(dòng)提高教師職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)具有高尚師德修養(yǎng)的'教師隊(duì)伍。

　　5.技能培訓(xùn)提升教師信息素養(yǎng)。學(xué)校將結(jié)合“一課一名師、一師一優(yōu)課”的活動(dòng)，依據(jù)教師發(fā)展中心的布置開(kāi)展信息技術(shù)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，做到早動(dòng)員、早部署、早安排、早落實(shí)。整個(gè)培訓(xùn)要關(guān)注教師的發(fā)展需求，關(guān)注培訓(xùn)效能和質(zhì)量，促進(jìn)教師信息素養(yǎng)的提升。

　　總體原則是：全員參與、實(shí)行分層考核；團(tuán)隊(duì)合作，促進(jìn)素養(yǎng)達(dá)成；關(guān)注應(yīng)用，發(fā)揮技術(shù)作用。

　　6.班主任培訓(xùn)提高教師育人素養(yǎng)。繼續(xù)開(kāi)展班主任培訓(xùn)工作，做到：

　　（1）班主任培訓(xùn)科學(xué)化、常態(tài)化，如圍繞班級(jí)常見(jiàn)問(wèn)題座談、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流、專(zhuān)題講座、交流外出學(xué)習(xí)研修學(xué)習(xí)體會(huì)等形式，實(shí)現(xiàn)學(xué)校班主任資源的整合和共享。

　　（2）班主任培訓(xùn)有針對(duì)性和實(shí)效性，應(yīng)針對(duì)班主任的需求，避免班主任培訓(xùn)的形式化，要求每一次的班主任例會(huì)都要解決實(shí)際的問(wèn)題達(dá)到教育的效果。此外，班主任培訓(xùn)要注意梯隊(duì)的建設(shè)。

　　此外，學(xué)校還將進(jìn)一步做好教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)班的指導(dǎo)、監(jiān)管。

　　附錄：20xx年度校本培訓(xùn)計(jì)劃表

　　序號(hào) 項(xiàng)目名稱(chēng) 培訓(xùn)時(shí)間及內(nèi)容培訓(xùn)對(duì)象學(xué)時(shí)認(rèn)定負(fù)責(zé)人

　　1 專(zhuān)題培訓(xùn)（19學(xué)時(shí)）

　　20xx年4月、5月課題組二次活動(dòng) 課題組成員 4 教科室z

　　2 20xx年9月、10月、11月課題組三次活動(dòng) 課題組成員 6 教科室z

　　3 20xx年4月“三學(xué)課改”核心組會(huì)課與評(píng)課、專(zhuān)家微講座等（菜單式培訓(xùn)）全體教師 3 校長(zhǎng)室、教務(wù)處、教科室

　　20xx年太倉(cāng)市教師學(xué)有優(yōu)教課題開(kāi)題活動(dòng) 部分教師 3 校長(zhǎng)室、教科室

　　4 20xx年6月邀請(qǐng)專(zhuān)家講座（菜單式培訓(xùn)）全體教師 3 校長(zhǎng)室、教務(wù)處、教科室

　　5 6 教學(xué)研究(30學(xué)時(shí))

　　20xx年1月 “三學(xué)生本”課堂教學(xué)—— 理論學(xué)習(xí) 全體教師 4 教務(wù)處z

　　20xx年3月“三學(xué)生本”課堂教學(xué)—— 理論學(xué)習(xí) 全體教師 2 教務(wù)處z

　　7 20xx年4月“三學(xué)生本”課堂教學(xué)學(xué)科課堂展示全體教師 4 教務(wù)處z

　　8 20xx年5月“三學(xué)生本”課堂教學(xué)學(xué)科沙龍研討全體教師 4 教務(wù)處z

　　9 20xx年6月“三學(xué)生本”課堂教學(xué)——青年教師展示課全體教師 4 教務(wù)處z

　　10 20xx年9月“三學(xué)生本”課堂教學(xué)學(xué)科研討全體教師 2 教務(wù)處z

　　11 20xx年10 “五校同課異構(gòu)”教學(xué)研討全體教師 4 教務(wù)處z

　　12 20xx年11月“立足三學(xué)實(shí)踐生本”課堂模式“示范課” 全體教師 4 教務(wù)處z

　　20xx年12月“立足三學(xué)實(shí)踐生本”課堂模式“研討課” 全體教師 2 教務(wù)處z

　　13 讀書(shū)活動(dòng)(10-12學(xué)時(shí)) 20xx年2月寒假讀書(shū)活動(dòng),研讀《獨(dú)立思考與小組合作學(xué)習(xí)》,撰寫(xiě)三篇讀書(shū)心得全體教師 5--6 教科室z

　　14 20xx年7月和8月暑假讀書(shū)活動(dòng),研讀構(gòu)建學(xué)習(xí)課堂理論書(shū)籍2本,撰寫(xiě)三篇讀書(shū)心得全體教師 5--6 教科室z

　　15專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)（40學(xué)時(shí)）班主任培訓(xùn)

　　20xx年2月班級(jí)管理工作指導(dǎo) 全體班主任 2 德育處z

　　16 20xx年3月優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流全體班主任 2 德育處z

　　17 20xx年4月《做一個(gè)不再瞎忙的班主任》班主任沙龍活動(dòng) 全體班主任 2 德育處z

　　20xx 年4月班主任拓展培訓(xùn)一天全體班主任 6 德育處z

　　18 20xx年5月班主任團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練活動(dòng) 全體班主任 2 德育處z

　　19 20xx年6月班主任基本功競(jìng)賽全體班主任 2 德育處z

　　20 20xx年9月小組文化建設(shè)培訓(xùn) 全體班主任 2 德育處z

　　21 20xx年10月班主任論壇活動(dòng) 全體班主任 2 德育處z

　　22 20xx年11月打造魅力班會(huì)課觀摩活動(dòng) 全體班主任 2 德育處z

　　23 20xx年12月班級(jí)文化建設(shè)展示活動(dòng) 全體班主任 2 德育處z

　　24 骨干教師培訓(xùn) 20xx年1月生本評(píng)價(jià)方案專(zhuān)題研討1 全體組長(zhǎng)和行政 2 教務(wù)處z

　　20xx年2月生本評(píng)價(jià)操作辦法專(zhuān)題研討2 全體組長(zhǎng)和部分行政 2 教務(wù)處z

　　20xx年6月生本評(píng)價(jià)專(zhuān)題研討3 全體組長(zhǎng)和部分行政 2 教科室z

　　25 20xx年10月生本評(píng)價(jià)專(zhuān)題研討4 全體組長(zhǎng)和部分行政 2 教科室z

　　26 青年教師培訓(xùn)

　　20xx年4月青年教師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)（寒假讀書(shū)心得交流）青年教師 2 教科室z

　　20xx年5月青年教師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)（沙龍活動(dòng)）青年教師 2 教科室z

　　20xx年9月青年教師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)（校內(nèi)微講座）青年教師 2 教科室z

　　27 師德培訓(xùn)(9學(xué)時(shí))

　　20xx年2月江蘇大學(xué)卞新國(guó)教授《漫談師道尊嚴(yán)》全體教師 3 黨支部z

　　28 20xx年5月瀏河鎮(zhèn)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化講座（一天）全體教師 6 黨支部z

　　29 技能培訓(xùn)（10學(xué)時(shí)）

　　20xx年3月朱峰老師和趙熠文老師電子白板培訓(xùn) 全體教師 2 裝備室z

　　30 20xx年3月校園網(wǎng)信息管理培訓(xùn) 教研組長(zhǎng)和行政 2 裝備室z

　　31 20xx年6月電子白板與課程整合課件制作（備課組活動(dòng)）全體教師 3 裝備室z

　　20xx年10月電子白板與課程整合課件制作（備課組活動(dòng)）全體教師 3 裝備室z

　　32 其他培訓(xùn) 20xx年11月、12月骨干教師外出學(xué)習(xí) 骨干教師 6-12 校長(zhǎng)室

培訓(xùn)方案篇3

　　第一模塊：服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)

　　一、案例鑒賞

　　木桶原理

　　怎樣理解100—1=0

　　二、工作態(tài)度

　　我為什么而工作

　　我為誰(shuí)而工作（“誰(shuí)給我發(fā)工資”的啟示）

　　我應(yīng)該怎么做（職業(yè)能力：態(tài)度＞技能）

　　打造陽(yáng)光心態(tài)（青蛙現(xiàn)象解析：生于憂患、死與安樂(lè)）

　　第二模塊：商業(yè)銀行員工角色定位

　　真實(shí)瞬間：人與人接觸的第一感覺(jué)

　　職業(yè)角色扮演的演變：從學(xué)生到職員需要改變哪些要素

　　優(yōu)雅地活著：禮儀可以提高生活的質(zhì)量

　　禮儀帶給你機(jī)會(huì)：禮儀是你成功之路的秘密武器

　　禮儀讓你的心情更加亮麗

　　員工個(gè)體形象行為與服務(wù)效果的關(guān)系

　　第三模塊：打造一流的銀行職業(yè)形象

　　自信是職業(yè)形象的開(kāi)始

　　想像自己是個(gè)職業(yè)人士

　　讓自己看上去像個(gè)職業(yè)人士

　　微笑讓你充滿陽(yáng)光

　　我的笑容價(jià)值百萬(wàn)美金

　　如何訓(xùn)練你的微笑？

　　專(zhuān)業(yè)著裝

　　服裝：如何穿著行服？

　　服飾：如何點(diǎn)綴你的職業(yè)裝？

　　手部修飾與飾物佩帶

　　站、坐、走等行為中的著裝注意事項(xiàng)

　　著裝細(xì)節(jié)：不小心的疏忽可能會(huì)讓你的形象大打折扣。

　　銀行禮儀用語(yǔ)

　　語(yǔ)言魅力訓(xùn)練----語(yǔ)言清晰度、親和力；音量控制；語(yǔ)態(tài)控制。

　　稱(chēng)呼禮儀----陌生客戶(hù)如何稱(chēng)呼？熟悉的客戶(hù)如何稱(chēng)呼？

　　問(wèn)候語(yǔ)—--如何說(shuō)第一句話；語(yǔ)言寒暄訓(xùn)練；自我介紹技巧；

　　贊揚(yáng)他人的技巧

　　引導(dǎo)、分流客戶(hù)的語(yǔ)言技巧

　　產(chǎn)品介紹的語(yǔ)言技巧

　　面對(duì)投訴客戶(hù)的語(yǔ)言技巧

　　接聽(tīng)電話的基本要求和禁忌

　　傾聽(tīng)的'作用與要領(lǐng)

　　第四模塊：窗口服務(wù)規(guī)范

　　一、工作規(guī)范

　　提前到崗、崗前準(zhǔn)備

　　接待服務(wù)規(guī)范

　　窗口服務(wù)的“三個(gè)主動(dòng)”、“五個(gè)一樣”

　　工作禁令

　　影響人際關(guān)系的十個(gè)“小節(jié)”

　　接待培訓(xùn)游戲：閉上眼睛等一等

　　二、客戶(hù)溝通（冷靜、理智、策略）

　　耐心聽(tīng)取意見(jiàn)，虛心接受批評(píng)，誠(chéng)懇感謝建議

　　自身失誤立即道歉

　　受了委屈冷靜處理

　　拿不準(zhǔn)的問(wèn)題，不回避，不否定，不急下結(jié)論

　　三、服務(wù)異議的處理

　　異議情況處理原則

　　（1）彼此尊重、換位思考

　　（2）職權(quán)之內(nèi)

　　（3）職權(quán)之外

　　傾聽(tīng)的技巧

　　儲(chǔ)戶(hù)溝通六道

　　培訓(xùn)游戲：你會(huì)傾聽(tīng)嗎？

培訓(xùn)方案篇4

　　為迎接新春佳節(jié)，豐富我校教職工的校園文化生活，更好地展示我校老師們的`精神風(fēng)貌，增進(jìn)教職工之間的情誼，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，教工趣味活動(dòng)方案。經(jīng)研究決定，我校將舉辦迎新春教工趣味文體活動(dòng)。具體安排如下：

　　一、時(shí)間

　　1月26日（星期三）下午1：30—4：30

　　二、地點(diǎn)

　　校廣場(chǎng)、藝術(shù)樓、接待大廳。

　　三、參加對(duì)象

　　全校在編在職教職工

　　四、具體要求

　　以工會(huì)小組（綜合教研組）為單位報(bào)名組隊(duì)參加；

　　具體分組為：

　　語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、

　　物理政治組、生物化學(xué)信息組、歷史地理教輔組、體育藝術(shù)后勤組共七大組，規(guī)劃方案《教工趣味活動(dòng)方案》。

　　五、活動(dòng)項(xiàng)目

　　團(tuán)體項(xiàng)目：跳長(zhǎng)繩、趣味墊球

　　單個(gè)項(xiàng)目：撲克；你丟我接；卡拉OK或器樂(lè)；對(duì)、寫(xiě)春聯(lián)

　　六、報(bào)名辦法：

　　單個(gè)項(xiàng)目每個(gè)人限報(bào)一項(xiàng)，撲克、你丟我接為二人一報(bào)；兼報(bào)集體項(xiàng)目，每個(gè)教研組可組隊(duì)參加二個(gè)集體項(xiàng)目，報(bào)名者請(qǐng)到各教研組長(zhǎng)處登記。各教研組長(zhǎng)于1月21日16：00之前，將電子表發(fā)至郵箱，報(bào)名表交工會(huì)辦公室祁秀珍老師處。

培訓(xùn)方案篇5

　　1、培訓(xùn)目的：

　　為了加強(qiáng)應(yīng)急能力，使職工掌握必要的應(yīng)急措施，提高保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)的意識(shí)和能力，保障公司的各項(xiàng)損失最小化，現(xiàn)對(duì)檢修分廠全體職工進(jìn)行各項(xiàng)應(yīng)急措施培訓(xùn)。

　　2、培訓(xùn)時(shí)間：

　　20xx年5月25日至20xx年9月30日

　　3、培訓(xùn)項(xiàng)目：

　　《檢修分廠防汛應(yīng)急處置》、《檢修分廠防雷應(yīng)急處置》、《檢修分廠事故停電應(yīng)急處置》、《檢修分廠防風(fēng)應(yīng)急處置》、《檢修分廠火災(zāi)事故應(yīng)急處置》、《檢修分廠現(xiàn)場(chǎng)人身傷害應(yīng)急處置》、《檢修分廠地震應(yīng)急處置》、《檢修分廠防寒防凍應(yīng)急處置》、《檢修分廠雪災(zāi)應(yīng)急處置》、《檢修分廠職業(yè)衛(wèi)生應(yīng)急處置》。

　　4、各項(xiàng)培訓(xùn)實(shí)施時(shí)間及演習(xí)時(shí)間安排：

　　防汛應(yīng)急處置培訓(xùn)時(shí)間： 20xx.5.25至20xx.6.7 防汛應(yīng)急處置演習(xí)時(shí)間： 20xx.6.5至20xx.6.7 防雷應(yīng)急處置培訓(xùn)時(shí)間： 20xx.6.8至20xx.6.20 防雷應(yīng)急處置演習(xí)時(shí)間： 20xx.6.18至20xx.6.20 事故停電應(yīng)急處置培訓(xùn)時(shí)間： 20xx.6.21至20xx.7.5 事故停電應(yīng)急處置演習(xí)時(shí)間： 20xx.7.3至20xx.7.5 防風(fēng)應(yīng)急處置培訓(xùn)時(shí)間： 20xx.7.6至20xx.7.20 防風(fēng)應(yīng)急處置演習(xí)時(shí)間： 20xx.7.18至20xx.7.20

　　火災(zāi)事故應(yīng)急處置培訓(xùn)時(shí)間： 20xx.7.21至20xx.8.5

　　火災(zāi)事故應(yīng)急處置演習(xí)時(shí)間： 20xx.8.3至20xx.8.5

　　現(xiàn)場(chǎng)人身傷害應(yīng)急處置培訓(xùn)時(shí)間：20xx.8.6至20xx.8.XX

　　現(xiàn)場(chǎng)人身傷害應(yīng)急處置演習(xí)時(shí)間：20xx.8.13至20xx.8.XX

　　地震應(yīng)急處置培訓(xùn)時(shí)間： 20xx.8.16至20xx.8.22

　　地震應(yīng)急處置演習(xí)時(shí)間： 20xx.8.20至20xx.8.22

　　防寒防凍應(yīng)急處置培訓(xùn)時(shí)間： 20xx.8.23至20xx.9.6

　　防寒防凍應(yīng)急處置演習(xí)時(shí)間： 20xx.9.4至20xx.9.6

　　雪災(zāi)應(yīng)急處置培訓(xùn)時(shí)間： 20xx.9.7至20xx.9.21

　　雪災(zāi)應(yīng)急處置演習(xí)時(shí)間： 20xx.9.19至20xx.9.21

　　職業(yè)衛(wèi)生應(yīng)急處置培訓(xùn)時(shí)間： 20xx.9.22至20xx.9.29

　　職業(yè)衛(wèi)生應(yīng)急處置演習(xí)時(shí)間： 20xx.9.27至20xx.9.29

　　5、培訓(xùn)方式：

　　下發(fā)應(yīng)急處置方案于各班組自行組織學(xué)習(xí)，并自我組織一定的.實(shí)際演習(xí)（可由分廠負(fù)責(zé)人進(jìn)行監(jiān)控），在實(shí)際演習(xí)中結(jié)合理論方案指出實(shí)際存在的問(wèn)題。各班組做好學(xué)習(xí)、演習(xí)記錄，并且有培訓(xùn)員工本人簽字。

　　6、各項(xiàng)培訓(xùn)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及驗(yàn)收方式：

　　驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)：

　　⑴全體員工懂得各項(xiàng)應(yīng)急措施的各個(gè)內(nèi)容，應(yīng)急設(shè)施準(zhǔn)備齊全及確定設(shè)施的可靠性和可用性，設(shè)施擺放到位，并確定有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

　　⑵檢查理論學(xué)習(xí)記錄及實(shí)際演習(xí)記錄，內(nèi)容必須明確，有準(zhǔn)確時(shí)

　　間。記錄字跡必須清晰，必須有培訓(xùn)員工本人簽字。

　　驗(yàn)收方式：

　　⑴實(shí)地檢查、理論考試、必要情況下現(xiàn)場(chǎng)演練重點(diǎn)應(yīng)急措施。 ⑵記錄的完全性。

　　⑶對(duì)培訓(xùn)人員進(jìn)行抽檢。

　　7、考核標(biāo)準(zhǔn)：

　　⑴下屬各班組必須理論考試合格，并有一定的實(shí)際操作能力。各個(gè)應(yīng)急設(shè)施必須安全可靠放置指定地點(diǎn)。

　　⑵理論學(xué)習(xí)記錄及實(shí)際演習(xí)記錄齊全。記錄字跡必須清晰，必須有培訓(xùn)員工本人簽字。

　　8、附件：

　　各個(gè)應(yīng)急處置方案（共10項(xiàng)）

　　檢修分廠

　　20xx年5月25日

培訓(xùn)方案篇6

　　一、培訓(xùn)計(jì)劃

　　XX年9月21---23全縣進(jìn)行了信息技術(shù)與學(xué)科整合的培訓(xùn)，為了學(xué)校全體教師實(shí)現(xiàn)更好的運(yùn)用多媒體進(jìn)行備課授課，我校將進(jìn)行“信息技術(shù)與學(xué)科整合”的二次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們將創(chuàng)新培訓(xùn)方式，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　二、培訓(xùn)宗旨

　　我校對(duì)本校的全體教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查后，結(jié)合我校實(shí)際情況，擬定開(kāi)展“融技術(shù)于課程”、“以課題研究帶動(dòng)培訓(xùn)、以培訓(xùn)促進(jìn)課題研究”的“研訓(xùn)一體化”培訓(xùn)活動(dòng),在我校培養(yǎng)一批在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究的科研型探索者，深刻領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的`精神的個(gè)性化實(shí)踐者。

　　三、培訓(xùn)對(duì)象與目標(biāo)要求

　　（一）培訓(xùn)對(duì)象：學(xué)校所有的教師

　　（二）培訓(xùn)目標(biāo)要求：

　　總體目標(biāo)：

　　了解信息技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)特別是教育領(lǐng)域中的地位與作用，樹(shù)立應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)改革的意識(shí)；掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，初步具備將信息技術(shù)和信息資源用于教育教學(xué)中的能力；建立科學(xué)的、基于信息技術(shù)的現(xiàn)代教育思想和觀念，初步掌握繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)新知識(shí)的能力。

　　具體目標(biāo)要求：

　　1、掌握f(shuō)lash的使用，能編排和演示教學(xué)內(nèi)容，能獨(dú)立制作flash課件。

　　2、能夠應(yīng)用photoshop軟件進(jìn)行各類(lèi)圖片的綜合處理，為flash課件的制作準(zhǔn)備素材。

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、flash軟件的基本操作。

　　2、ps圖片處理技術(shù)。

　　五、培訓(xùn)措施

　　1、堅(jiān)持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，注重培訓(xùn)的計(jì)劃性、針對(duì)性和實(shí)用性，從實(shí)際出發(fā)，采用靈活多樣的形式實(shí)施培訓(xùn)，確保培訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)效。

　　2、在做好周密培訓(xùn)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，認(rèn)真引導(dǎo)教師自學(xué)自練，利用多種渠道完成全員培訓(xùn)任務(wù)。

　　3、在培訓(xùn)過(guò)程中，堅(jiān)持按需施教的原則，根據(jù)不同對(duì)象組織培訓(xùn)活動(dòng)，采取講授、上機(jī)操作與研討相結(jié)合的方式進(jìn)行。一般應(yīng)以上機(jī)操作為主、講授為輔，原則上上機(jī)操作時(shí)間應(yīng)不少于信息技術(shù)培訓(xùn)總學(xué)時(shí)的三分之二。

　　4、信息技術(shù)培訓(xùn)還應(yīng)結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng)，注重更新教育思想、觀念，加強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)能力的培養(yǎng)，使教師能學(xué)以致用，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法，在各自的學(xué)科教學(xué)中積極使用多媒體技術(shù)進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

　　六、培訓(xùn)具體安排

　　（一）組織領(lǐng)導(dǎo)：朗義德

　　（二）培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：

　　培訓(xùn)時(shí)間

　　培訓(xùn)內(nèi)容

　　培訓(xùn)教師

　　9.26—9.28

　　flash軟件的基本操作

　　唐彬

　　10.11—10.14

　　ps圖片處理技術(shù)

　　地點(diǎn)：微機(jī)室

培訓(xùn)方案篇7

　　為進(jìn)一步引導(dǎo)我鎮(zhèn)全民創(chuàng)業(yè)向縱深發(fā)展，強(qiáng)力掀起新一輪全民創(chuàng)業(yè)熱潮，圍繞縣委確定的“跨越趕超、蘇北爭(zhēng)先”的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合上級(jí)有關(guān)要求，現(xiàn)就開(kāi)展20xx年度全民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)月活動(dòng)提出如下實(shí)施方案：

　　一、活動(dòng)主題

　　全民創(chuàng)業(yè)旅游先行

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年1月29日至2月26日

　　三、培訓(xùn)對(duì)象

　　全鎮(zhèn)黨員干部、外出務(wù)工返鄉(xiāng)人員、個(gè)體私營(yíng)業(yè)主以及具有創(chuàng)業(yè)想法的人員。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　在全力配合完成縣統(tǒng)一組織的培訓(xùn)活動(dòng)外，根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際主要開(kāi)展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

　　1、舉行20xx年度全鎮(zhèn)全民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。

　　明確今年創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)、方法步驟和具體要求，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行廣泛動(dòng)員和深入發(fā)動(dòng)，迅速掀起新一輪創(chuàng)業(yè)宣傳、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐高潮，推動(dòng)臨淮旅游服務(wù)業(yè)快速發(fā)展。

　　2、舉行創(chuàng)業(yè)知識(shí)、創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)金融服務(wù)宣傳咨詢(xún)活動(dòng)。

　　鎮(zhèn)政府組織勞動(dòng)保障所、合行、工商、稅務(wù)、電力等部門(mén)，宣傳創(chuàng)業(yè)知識(shí)、創(chuàng)業(yè)政策和金融服務(wù)，讓創(chuàng)業(yè)者快速進(jìn)入創(chuàng)業(yè)程序。

　　3、開(kāi)展創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座。

　　請(qǐng)縣講師團(tuán)來(lái)鎮(zhèn)進(jìn)行專(zhuān)題講座，提高創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)激情和信心。

　　4、編制創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目書(shū)。

　　對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目制定可行性研究報(bào)告，提高創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)的`可操作性。項(xiàng)目書(shū)以農(nóng)家樂(lè)旅游、水產(chǎn)品貿(mào)易、旅游紀(jì)念品開(kāi)發(fā)為主。

　　5、開(kāi)展創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型講座。

　　通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)者的現(xiàn)身說(shuō)教，激勵(lì)創(chuàng)業(yè)者堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)信心并通入到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中。

　　五、工作要求

　　各單位要高度重視此項(xiàng)工作，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，主要是組織相關(guān)人員參與各項(xiàng)活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)列入各單位年終考核目標(biāo)。

培訓(xùn)方案篇8

　　根據(jù)洞教政〔20xx〕111號(hào)《關(guān)于做好20xx年全縣中小學(xué)教師暑期師德專(zhuān)題培訓(xùn)工作的通知》精神,結(jié)合本校實(shí)際,為了切實(shí)做好今年暑期師德培訓(xùn),突出培訓(xùn)主題,提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益,經(jīng)學(xué)校研究,現(xiàn)就我校20xx學(xué)年暑期專(zhuān)題培訓(xùn)工作作如下安排:

　　一、組織管理

　　1.由學(xué)校黨政一把手親自負(fù)責(zé),抓好師德專(zhuān)題培訓(xùn)計(jì)劃的制定和落實(shí)。組建學(xué)校師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。由張于勝同志任組長(zhǎng),曾國(guó)信同志任副組長(zhǎng),陳群斌、郭青松、胡海花、莊明傳、褚淑貞、葉勝群等同志為小組成員,分工負(fù)責(zé)培訓(xùn)有關(guān)工作,有計(jì)劃地開(kāi)展教育培訓(xùn)活動(dòng)。

　　2.嚴(yán)格考勤、考紀(jì)制度,嚴(yán)明學(xué)習(xí)培訓(xùn)紀(jì)律。凡被我校聘任的在職教職員工,沒(méi)有正當(dāng)理由都必須按時(shí)參加專(zhuān)題培訓(xùn),并完成培訓(xùn)的'有關(guān)規(guī)定。專(zhuān)題培訓(xùn)的考勤和考績(jī)等情況列入教職員工新一學(xué)年考核內(nèi)容,并與繼續(xù)教育學(xué)分登記相掛鉤。考核結(jié)果作為教師思想政治和業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容,存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

　　3.及時(shí)總結(jié)師德培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),樹(shù)立典型,積極推進(jìn)本校師德建設(shè)工作。專(zhuān)題培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)校將把暑期師德培訓(xùn)總結(jié)、教師簽到表和教師個(gè)人學(xué)習(xí)心得(體會(huì)文章等)及時(shí)上報(bào)教育局政工科。

　　二、培訓(xùn)主題、內(nèi)容與形式

　　(一)培訓(xùn)主題

　　學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡爭(zhēng)當(dāng)最美教師

　　(二)培訓(xùn)內(nèi)容

　　1.提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德,激勵(lì)教師以高昂的熱情投身教育教學(xué)工作。

　　2.聆聽(tīng)市教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)鄭建海同志作師德報(bào)告;聆聽(tīng)鄭元陽(yáng)局長(zhǎng)作師德建設(shè)主題報(bào)告;觀看“尋找中國(guó)最美鄉(xiāng)村教師”大型綜藝活動(dòng)紀(jì)錄片和“洞頭縣最美教師”人物事跡VCR視頻,組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)定》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)文件。結(jié)合局長(zhǎng)報(bào)告、典型事跡宣傳和熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展大討論,大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”精神,進(jìn)一步增強(qiáng)教書(shū)育人、以身立教的社會(huì)責(zé)任感。

　　3.學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析和對(duì)策。

　　(三)培訓(xùn)形式

　　此次培訓(xùn)采用集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教師自學(xué)相結(jié)合,采用理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、資料導(dǎo)讀以及小組討論等形式。

　　三、霞海中學(xué)20xx學(xué)年師德培訓(xùn)時(shí)間與日程安排

　　時(shí)間培訓(xùn)形式培訓(xùn)內(nèi)容地點(diǎn)和主持人

　　8月24日下午 15:00―17:00

　　學(xué)校培訓(xùn)

　　召開(kāi)20xx年教師暑期師德專(zhuān)題培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。

　　致政樓五樓會(huì)議室

　　主持人:z

　　8月25日上午 9:00―11:00

　　集中培訓(xùn)

　　鄭建海局長(zhǎng)作師德建設(shè)主題報(bào)告(全市視頻直播)。

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)二樓會(huì)議室

　　下午 15:00―17:00

　　學(xué)校培訓(xùn)

　　1.動(dòng)員講話;

　　2.學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī);

　　3.結(jié)合鄭建海局長(zhǎng)講話開(kāi)展師德主題討論。

　　致政樓五樓會(huì)議室

　　主持人:z

　　8月26日上午 8:30―11:30

　　學(xué)校培訓(xùn)

　　1.《尋找中國(guó)最美鄉(xiāng)村教師--20xx》視頻展播;

　　2.“洞頭縣最美教師”人物事跡VCR視頻展播;

　　3.學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)定》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《溫州市教師職業(yè)道德行為“十不”規(guī)定》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》等文件;

　　4.推薦“身邊最美教師”和縣級(jí)各類(lèi)先進(jìn)。

　　致政樓五樓會(huì)議室

　　主持人:z

　　下午 15:00―17:00

　　學(xué)校培訓(xùn)

　　1.自主學(xué)習(xí)討論,做好質(zhì)量分析會(huì)準(zhǔn)備;

　　2.召開(kāi)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、支部委員專(zhuān)題民主生活會(huì);

　　致政樓五樓會(huì)議室(3)

　　主持人:z

　　8月27日上午 9:00-11:00

　　集中培訓(xùn)

　　溫州市中小學(xué)師德教育講師團(tuán)巡回報(bào)告。

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)二樓會(huì)議室

　　下午 15:00―17:00

　　學(xué)校培訓(xùn)

　　召開(kāi)20xx學(xué)年教學(xué)質(zhì)量分析

　　1.學(xué)校新初二、初三成績(jī)分析;

　　2.先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹;

　　3.分年段召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)。

　　致政樓五樓會(huì)議室

　　主持人:z

　　8月28日上午 8:30-11:30

　　學(xué)校培訓(xùn)

　　1.召開(kāi)黨員專(zhuān)題民主生活會(huì);

　　2.黨員參加義務(wù)勞動(dòng)。

　　致政樓五樓會(huì)議室

　　主持人:z

　　下午 15:00―17:00

　　集中培訓(xùn)

　　鄭元陽(yáng)局長(zhǎng)作師德建設(shè)主題報(bào)告

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)二樓會(huì)議室

　　8月29日上午 9:00-11:00

　　學(xué)校培訓(xùn)

　　在家撰寫(xiě)師德培訓(xùn)總結(jié)

　　下午 15:00―17:00

　　學(xué)校培訓(xùn)

　　師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果測(cè)試

　　善行樓五樓會(huì)議室

　　四、培訓(xùn)工作要求

　　要把理論與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)習(xí)與反思相結(jié)合,總結(jié)與提高相結(jié)合,把師德培訓(xùn)與教職工全員聘任相結(jié)合,務(wù)求本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實(shí)效。通過(guò)專(zhuān)題培訓(xùn),要求每位教職員工圍繞“學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡爭(zhēng)當(dāng)最美教師”的主題,對(duì)照《教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí),聯(lián)系本人專(zhuān)業(yè)發(fā)展、育人觀念、愛(ài)生情感等方面的實(shí)際,針對(duì)新時(shí)期怎樣做個(gè)“最美”教師等內(nèi)容寫(xiě)好體會(huì)文章、案例分析等,從而不斷增強(qiáng)當(dāng)好人民教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,激發(fā)自身敬業(yè)愛(ài)崗、教書(shū)育人的熱情,樹(shù)立良好的教師形象,努力為創(chuàng)辦人民滿意教育作貢獻(xiàn)。