培訓的方案(匯編15篇)
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的培訓的方案，歡迎大家分享。
培訓的方案1
為鞏固消防安全“四個能力”建設，進一步提高預防和應對處置火災事故能力，保障顧客、員工生命財產安全，確保消防演練取得實效，結合商場的實際情況，特制定此預案。
一、xxx購物廣場基本情況
（一）基本情況：xxx位于xxx街xx號，建筑面積xx㎡，使用面積xx㎡，建筑高度xxm，建筑層數xx層。
（二）火災危險性：建筑結構復雜，功能多、設備繁多、裝修量大，經濟損失大、國內外影響大。
（三）消防設施：商場共有安全出口xx處，消防疏散樓梯xx掛，設有室內、外消火栓、自動噴水滅火系統、火災自動報警系統、防排煙系統等消防設施，備有干粉滅火器xx具。每個樓層區域均配有干粉滅火器、噴淋、消火栓、手報消控、監控等設施設備。
二、組織架構
商場設立搶險指揮部，辦公地點在保衛部(發生火災時辦公地點設在消控中心)。保衛部聯系電話：xxxx、 xxx、消控中心xxx
總指揮：xx
現場指揮：xx
通訊聯絡組組長：xxx成員：xxx
引導疏散組組長：xxx成員：xxx
安全警衛組組長：xxx成員：xxx
消險滅火組組長：xxx成員：xxx
設備保障、搶險組組長：xxx成員：xxx
機動組組長：xxx成員：xxx
三、火災情況設想
20xx年x月xx日xx時xx分，xx座xx廳門前發生火災。
四、應急處置預案
（一）現場人員
1、xx座xx廳發生火災時，探測器發現并向消控中心傳輸指令，同時該區域一分鐘滅火小組發現商場內有煙冒出，立即摁下手動報警按鈕向消防控制室報警，同時撥打火警電話“119”報警，隨后用附近的電話撥“xx”通知消控中心及保衛部。
2、消防設施、器材附近的員工使用現場消火栓、滅火器等設施器材滅火；
3、疏散通道或安全出口指定位置的員工用打手電、吹哨、呼喊等方式引導人員疏散。 4、若安全條件允許，附近員工保留在現場附近，等消防隊來后向其講明情況。
5、如火勢很大或煙勢很大，按響警鈴后，立即從最近的出口離開。
※切記：保持鎮定、禁止使用電梯和不準打開門窗。
（二）行政部
1、當接到火警電話，準確記錄起火地點、時間、原因、是否有人受傷、報警人姓名等情況；2、立即通知值班經理、值班保衛人員，并立即通知各部門負責人，到各自崗位。 3、到路口負責引導消防車，清理消防車通道，確保暢通。
（三）保衛部
1、滅火小組立即趕赴起火樓層使用消火栓、滅火器消防器材進行初期滅火。
2、保衛部部分人員到商場所有進出口和出事地點以避免偷竊。
3、帶領部分員工對火場區域進行警戒，防止無關人員進入火場造成意外事故。
（四）物業部
1、消防控制中心發現報警信號后，消防控制室值班人員立即啟動單位內部滅火和應急疏散預案，將火災報警聯動控制開關轉入自動狀態，通過事故廣播通知各行動組開展通滅火、警戒、搶險、疏散、通信聯絡和機動等工作，并監視系統的運行狀態，保證火災情況下建筑自動消防設施的正常運行，及時做好記錄。
2、接到火警通知或信號后，電梯班值班人員立刻趕到現場，如果可能用消防電梯把消防器材送到火災現場。
3、到達發生火情的位置后，協助確定是否有火，并采取一切措施滅火和緊急斷電。 4、滅火后將警鈴按鈕重新還原到正常位置。
5、搶救組人員立刻到達客人疏散安全地帶，安撫受到驚嚇客人情緒。取出醫療救助箱為受傷客人進行簡單醫治，傷勢較重的客人及時協助120人員送往醫院進行救治。
（五）總服務臺
1、警鈴響后，停止正常的工作，等待主管的指示。
2、當接到撤離現場的指示后，值班經理和主管安排人員到安全樓梯口和出口點，用打手電、吹哨、呼喊等方式引導顧客有秩序的撤離到集合點并核查人員。
3、收款員應保證將所有的現款保管好，檢查之后，方可撤離現場。
（六）運營部
1、接到火警通知，區域主管和商管員在現場待命。
2、接到疏散指示后，商管員用打手電、吹哨、呼喊等方式引導所有的顧客及員工從樓梯口的安全防火出口疏散，在所有顧客全部撤離后方可離開現場。
3、疏散后檢查疏散區域或店面，以保證人員全部疏散完畢，對已經確認疏散完畢的區域或店面，作好標記。
4、疏散后，區域主管在集合地點清點疏散的員工人數，并與商管員共同核實。
（七）餐飲辦
1、當接到疏散通知后，商管員和服務員保持鎮靜，并引導顧客立即從最近的防火出口離開。 2、檢查所有地區（包括洗手間），以確保所有顧客都已離開現場。
3、廚房工作人員在撤離前須關掉總煤氣閥門和電器設備。
4、財務人員在離開前收集所有現款，并將其帶出現場。
（八）財務部
部門負責人接到報警后組織當班員工將重要資料、現金和需要保留的物品分派指定人員，1、
冷靜、有序的由安全出口走防火樓梯疏散到商場外部安全地帶。
2、被指派人員保管好自己所負責的財物，結束后值班人員統計所有物品數量，防止商場的財物損失。
3、機動組人員負責人員、物資的緊急增援。 。
（九）客服部
1、接到疏散指令后，部門負責人立刻派專人負責整理VIP及重要客人和部門的資料檔案，并且攜帶至安全地帶。
2、部門負責人帶領部門員工對商場外部區域進行警戒，防止無關人員進入飯店造成意外事故。
3、協助搶救組安撫顧客，指引逃生出飯店的客人到達安全地帶。
（十）招商部、企劃部
1、接到指揮部的命令后，立刻派專人進行防火卷簾門的降落。
2、協助搶救組安撫顧客，指引逃生出飯店的.客人到達安全地帶。
五、各行動組職責
（一）消險滅火組：
組長：xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx
1、負責現場指揮，組織、指揮隊員和就近員工滅火、救人、搶救物資。
2、指派隊員運來現有消防器材，備好現場必需的大容量滅火器，防煙防毒面具、連接最近的消火栓，使用現有的器材對可撲滅的火源進行滅火。
3、監控室注意觀察無人警戒的區域及出入口，及時發現火勢的蔓延情況并防止犯罪分子趁火打劫和破壞。
（二）安全警衛組：
組長：xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx
1、建筑外圍的警戒任務：清除路障，指導無關車輛離開現場，勸導過路行人撤離現場，維持好建筑外圍秩序，為公安消防隊到場展開滅火工作創造有利條件。
2、建筑物出入口的警戒任務：不準無關人員進入建筑，指導疏散人員離開建筑，看管好從起火場搶救下來的物資，指引公安消防人員進入起火場及消防控制中心（滅火救災指揮部所在地），為滅火行動維持好秩序。
3、指導疏散人流向安全區有秩序地撤離，阻止應疏散的人員返回起火場，防止有人趁火打劫，趁亂破壞，保護好消防裝備器材。
（三）設備保障、搶險組：
組長：xxx成員：xxx
擔架：xxx、xxx
傷員：xxx
1、派出電工控制失火部位的電源，該切斷的要及時切斷，并設法解決滅火搶險現場必需的照明，同時保證消防用電不間斷。
2、關閉扶梯。
3、啟動正壓送風排煙設備（無前述設備的，正確使用自然通風排煙法排煙）。
4、關閉空調裝置和煤氣總閥。
5、必要時向公安消防人員提供建筑結構及有關設施設備的情況，為正確、迅速滅火救火當好參謀和助手。
6、部門負責人接到報警后組織當班員工趕往各部門將重要資料、現金和需要保留的物品，冷靜、有序的由安全出口疏散到商場外部安全地帶。
7、被指派人員保管好自己所負責的財物，防止商場的財物損失。
8、搶救組人員,安撫受到驚嚇客人情緒，取出醫療救助箱為受傷客人進行簡單醫治，傷勢較重的客人及時協助120人員送往醫院進行救治。
（四）引導疏散組：
組長：xxx成員：xxxx
1、準備足夠的濕毛巾（用于個人防煙嗆）。
2、搶救、疏散的顧客并按指令疏散顧客到達指定的安全區域，在行政部及運營部的配合下準確統計疏散人數，安撫顧客的情緒。
3、與財務部配合搜尋起火場及其他區域的所有顧客，檢查有否顧客尚未疏散，確認樓內無遺留人員后關后，并作好標記。
4、疏散時關閉防火門。
5、控制樓面人員出入，阻止已疏散的顧客再返回火場。
6、安撫客人激動情緒，指引逃生出商場的客人到達安全地帶。
（五）通訊聯絡組
組長：xxx隊員：xxx
1、行政部接到報警電話同時將報警內容詳細記錄（起火地點、原因、是否有人員傷亡、報警人部門、姓名），并立即通知總指揮、保衛部部長、各部門負責人。等候現場指揮人員的近一步指示，及時將指示通知到相關部門及指揮部（指揮部電話），接待顧客的電話詢問。 2、行政部隨時保持與指揮中心聯系，當接到撤離現場的指示后，行政部部長要安排專人到路口負責引導消防車，清理消防車通道，確保暢通。配合保衛部引導顧客及員工有秩序的撤離，到集合點并核查人員。收款員應保證將所有的現款保管好，檢查之后，方可撤離現場。
（六）機動組
組長：xxx隊員：財務部、招商部、企劃部部門員工
1、對發生火險的防火分區下降落防火卷簾門，確保防火分區的封閉。
2、迅速到保衛部，取出防火服、防火斧、探照燈進入現場發放給救火人員。
3、將醫藥箱（行政部）運至現場發給搶救組工作人員并配合進行搶救傷員。
具體分工：
（1）防火卷簾門的降落負責人：xxx
A座20廳：xxx A座32廳：xxx
B座12廳：xxx B座26廳：xxx
C座14廳：xxx C座28廳：xxx
D座14廳：xxx D座28廳：xxx
E座32廳：xxx
金座與4街交叉口：xxx
銀座與4街交叉口：xxx
（2）物資運輸負責人：xxx
醫藥配送：醫藥箱2個（行政部），xxx、xxx
消防裝備配送：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
物資明細：防火服xx套、防火頭盔xx頂、防火靴xx雙、防火手套xx付、防毒面具xx個、防火斧xx把、探照燈xx個（保衛部）。
六、參演人員時間步驟排序：
（一）各組崗位就位
人員、物品準備工作：
1、消險滅火組（保衛部）：、滅火應急小組xx人、監控中心操作員xx人，共計人員xx人（商場員工）。
2、安全警戒組（保衛部）：車場疏導車輛，參加警戒人員共計xx人（商場保衛部xx人）。 3、設備搶險組（物業部）：電梯操作人員xx人、消防控制中心xx人，搶險xx人，共計xx人（商場員工）。
4、通訊聯絡組（行政部）：總機接線員xx名、引導110.119.120消防車人員xx名，指揮中心xx人，通訊員xx人，共計xx人（商場員工）。
5、機動組（財務部）：搶救財物人員xx名攜帶物資、現金、資料及消防設備運輸，xx名攜帶急救包救護人員，xx人負責手動降落火場卷簾門，共計xx人（商場員工）。
6、引導疏散組（運營部、收銀員）：引導員xx人。
核算總計參演人員：xx人（義務消防組織xx人、商場員工xx人、商場保衛部保安員xx人）
（二）演習路線及集結點設置
1、疏散路線為每個安全出口。
2、至樓外，通過消防通道至停車場。
3、走xx、xx、xx至各口部，通過消防通道至停車場
4、最終集結點設置在xxx。
（三）指令下達、時間步驟
1、演習時間：x月x日x時x分，開始前2分鐘，各參演小組、部門、指揮部人員全部到達指定位置，準備完畢，通過對講機將準備情況上報總指揮。
2、x時x分，總指揮下達演習開始指令。
3、第一分鐘，x座x廳發生火災時，探測器發現并向消控中心傳輸指令，同時x座一分鐘滅火小組首先發現商鋪門前有煙冒出，立即摁下手動報警按鈕向消防控制室報警，同時撥打火警電話“119”報警，隨后用附近的電話撥“xx”通知總機。一分鐘滅火小組在其報警時立即使用滅火器操作滅火，并將在商場的顧客通過樓梯進行引導疏散（使用毛巾捂住口鼻、并在無人區域作好標識）。
4、消防控制中心人員接到火警顯示立即啟動自動消防設施，第二分鐘保衛部滅火小組到達火場，使用消火栓、滅火器進行現場滅火操作。
5、總指揮使用對講機下達啟動消防應急疏散程序。
6、各區域負責人立即疏導員工由消防通道疏散到停車場集合。
7、其他應急小組接到對講內總指揮指令，立即組織人員到達指定區域執行本小組任務。 8、疏散人員及商場人員，各小組到達指定集結區域，通過對講報告總指揮。
9、滅火小組、總指揮、其他留守在疏散區域人員通過消防通道全部撤離到車場。 10、全部人員集結，并核對客人與員工人數，傷亡情況上報總指揮。
11、總指揮做演習總結，演習結束。
（四）其他
1、每名參演人員嚴格按照要求準時到達指定位置，不得中途離開。
2、每名參演人員嚴肅認真、不得在演習中打電話、聊天、嬉笑。
3、各小組及參演人員由各部門負責人自行選擇，并傳達演習內容到每名參演員工，熟練掌握自己的職責及程序。
培訓的方案2
為落實全國教育工作會議精神和教育局召開的校長集中會議精神。為全面提高校長隊伍的整體素質，能夠正確貫徹落實黨的教育方針忠誠于人民的教育事業。具有先進的教育理念和教育思想，能創辦一流的'特色學校，帶出和諧、文明、向上的教師隊伍，塑造一支素質高、業務精、管理強、作風好的校長隊伍，特制定本方案。
一、建立督察小組
組長：***
副組長：******
二、廣泛宣傳、提高認識
結合會議精神，召開校長培訓動員會議，明確教育局要求，認真學習清河縣教育局關于校長培訓的實施方案，使每一位校長認識到進行培訓的緊迫性、必要性，提高認識，自覺積極參加培訓。
三、培訓內容
按教育局安排的內容及學習日程進行，找全材料，發放筆記本、筆等學習工具。
四、習方式
以集中學習與自學相結合，每周一晚上7：30—9：30為集中學習時間。全體校長在會議室集中學習，明確專人主講。周二、周三為自學學習時間，根據學習內容無論早晚自己完成學習內容。周日晚上7：30—9：30為集中討論時間，把一周來學習的筆記整理好。周六參加局組的培訓，上交學習筆記。
五、制定嚴格的學習制度
按時、按內容認真學習，集中學習時間不準請假。認真學習做好記錄。真正落到實處，不走過場。普查小組隨時檢查學習情況，根據學習情況對參訓人員量化記分。
培訓的方案3
為進一步貫徹落實科學發展觀和黨的十七屆五中全會精神，加強和改進黨的農村基層組織建設，經街道黨工委研究，決定舉辦第一期農村后備干部暨入黨積極分子培訓班，進一步加大培養選拔后備干部和積極分子的工作力度，使他們加強黨性修養、提高理論政策水平和業務素質、拓展實踐能力，適應建設社會主義新農村的需要，全面提高基層黨員干部隊伍的政策水平、業務素質，不斷增強“雙強雙帶”能力，更好地適應新形勢下發展的要求，為街道改革發展、社會穩定和加快城市化建設提供堅強的組織保障。
一、指導思想
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，嚴格按照《干部選拔任用條例》和《中國共產黨農村基層組織工作條例》的.要求，堅持實事求是，理論聯系實際，學以致用的方針，培訓一批符合時代要求，適應形勢發展，黨性修養高、“雙強雙帶”能力強，愛崗敬業、德才兼備的優秀后備干部隊伍和黨員隊伍，為荷花路平穩較快發展打下堅實的基礎。
二、學制、時間安排及課程設置
1、自20xx年3月至20xx年9月，學制一年半。學習期滿后，由區委黨校頒發中專畢業證書。
學習地點：街道辦事處三樓會議室。
授課人：屬課程設置的，由區委黨校老師授課；屬專題輔導的，聘請省、市、區的教授授課。
2、課程設置：《中共黨史》、《黨的建設》、《基層領導學》、《市場經濟學》、《農村政策簡明讀本》、《農村常用法律法規》、《干部應用寫作教程》等。
專題輔導：
（1）黨風廉政建設；
（2）法律法規；
（3）農村實用致富科技；
（4）國際國內形勢。
3、授課時間：每周星期五在街道黨校集中上課（詳見課程表）。
三、參加培訓班的人員范圍
參加本期培訓班的學員需符合以下條件：
1、35歲以下，高中以上文化程度；經過各村“兩推一公示”；吸收部分回村大學生參加培訓。
2、各黨支部推選的入黨積極分子、預備黨員。
四、培訓經費
收費包括課本教材費、老師講課費、學雜費及其他。學員每人交300元，交費一律由學員所在村和單位集體交納。
五、組織領導
培訓班在黨工委的統一領導下進行，成立農村后備干部培訓領導小組，班上建立黨支部、成立班委會。培訓班黨支部具體負責班級的學習、管理工作；黨政辦負責班級的后勤服務工作；政工科負責學員的跟蹤考察工作，在培訓班各方面表現比較好、有能力、素質高的學員可直接在培訓班被黨支部列為發展對象，重點進行培養，提高其黨性修養，幫助其加入黨組織。對德、能、勤、績較為突出的后備干部列為重點培養對象，加大培養力度，從為荷花路黨員領導干部隊伍的梯隊建設提供必要的人才儲備。
培訓的方案4
一、前言
最近很多同學都反映學校食堂存在很多問題，，這些問題困擾著我們同學的日常生活，同學們對此抱怨連連，為此我們準備制定相應的市場調查方案，來具體了解學生的實際需求和想法
二、調查的目的和意義
為詳細了解食堂問題各方面的情況制定了合理的調查方案書。目的及意義如下
1全面了解學生對學校食堂的需求和學生對食堂的滿意度
2調查學校食堂的價格，服務，菜式的銷售現狀
3了解學生的消費觀點和習慣
從以上幾點中分析研究，來發掘出一些食堂的服務改進措施及學校對食堂的有效管理措施
三、調查內容：
市場調查的內容要根據市場調查的目的來確定學生對食堂餐廳的服務情況的評價。該次調查中主要內容有以下幾個方面：
1.調查學生對餐廳提供的飯菜口味，種類分量，價格
2.調查學生對餐廳的衛生條件和其舒適程度
3.調查學生對餐廳的工作人員的服務態度和服務水平
4.調查競爭者市場概況
四、調查對象和范圍
針對學校食堂各項基礎設施尚未完善，尤其學校餐廳飯菜質量備受學生關注。對于學生都焦點的問題，所以全校學生都是調查對象。個人的喜好以及家庭經濟背景的差異、學生月生活費之處的多少導致消費者購買習慣的差異。為了準確快速的得出調查結果此次調查決定采用隨機抽樣法，對在學校餐廳及在校外用餐的學生進行抽樣調查，樣本量為100。具體實施措施是：我們將在就餐期間隨機抽取70名在校就餐同學，以及30名在校外就餐同學，分別了解他們對學校餐廳的滿意度
五、調查方法
此次調查涉及人員較多，我組采用隨機抽樣方法進行，問卷共設計15各小題，涉及調查餐廳的各個方面。調查的實施要求本組人員進行面對面的街頭訪問，最后的資料整理由本組人員分工處理
六、資料分析
1.學生對學校食堂的伙食情況分析
2.對學校食堂的服務情況分析
七、經費預算
1.調查問卷準備100份，打印0.1元/份，復印0.1元/份，共10元
2.活動經費(略)
八、附錄
項目負責人：
調查方案、問卷的設計：
調查方案、問卷的`修改：
調查人員：
調查數據處理：
調查數據的分析：
調查報告撰寫：
1、復制型創業：
復制原有公司的經營模式，創新的成分很低。例如某人原本在餐廳里擔任廚師，后來離職自行創立一家與原服務餐廳類似的新餐廳。新創公司中屬于復制型創業的比率雖然很高，但由于這類型創業的創新貢獻太低，缺乏創業精神的內涵，不是創業管理主要研究的對象。這種類型的創業基本上只能稱為“如何開辦新公司”，因此很少會被列入創業管理課程中學習的對象。
2、模仿型創業：
這種形式的創業，對于市場雖然也無法帶來新價值的創造，創新的成分也很低，但與復制型創業的不同之處在于，創業過程對于創業者而言還是具有很大的冒險成分。例如某一紡織公司的經理辭掉工作，開設一家當下流行的網絡咖啡店。這種形式的創業具有較高的不確定性，學習過程長，犯錯機會多，代價也較高昂。這種創業者如果具有適合的創業人格特性，經過系統的創業管理培訓，掌握正確的市場進入時機，還是有很大機會可以獲得成功。
3、安定型創業：
這種型式的創業，雖然為市場創造了新的價值，但對創業者而言，本身并沒有面臨太大的改變，做的也是比較熟悉的工作。這種創業類型強調的是創業精神的實現，也就是創新的活動，而不是新組織的創造，企業內部創業即屬于這一類型。例如研發單位的某小組在開發完成一項新產品后，繼續在該企業部門開發另一項新品。
4、冒險型創業：
這種類型的創業，除了對創業者本身帶來極大改變，個人前途的不確定性也很高;對新企業的產品創新活動而言，也將面臨很高的失敗風險。冒險型創業是一種難度很高的創業類型，有效高的失敗率，但成功所得的報酬也很驚人。這種類型的創業如果想要獲得成功，必須在創業者能力、創業時機、創業精神發揮、創業策略研究擬定、經營模式設計、創業過程管理等各方面，都有有很好的搭配。
想去創業，就必須先要深入的了解創業，通過調查與學習，人們才能擁有自己的經驗，才能為以后的創業工作鋪平道路。了解創業的類型，為自己選擇一條合適的出路，也就是為自己選擇一個適合的生活。
培訓的方案5
1、通過培訓使中高層管理干部掌握基本醫院科室管理的重點管理知識
2、通過培訓學員基本掌握戰略管理的基本工具與改善執行力的落實
3、通過培訓讓學員提高質量意識、掌握質量管理的工具和方法
4、通過培訓后的工作監管.使培訓目的得到落實,加快醫院又快又好地發展。
【培訓內容】
一、現代醫院科室管理新思考
1、醫院科室的發展趨勢
2、醫院科室的管理要點
3、醫院科室領導的角色定位
4、科室領導力與醫院執行力
5、科室質量管理與科室文化
6、科室學科建設
二、醫院科室的戰略管理
1、南方醫院惠僑樓的崛起與啟示
2、戰略與戰略管理的內涵
3、“5234環”戰略管理模型
(1)戰略管理的'五個基本環節
(2)戰略目標制定的原則與方法
(3)戰略分析
(4)戰略選擇
(5)戰略實施
三、向解放軍學執行力----提高醫院執行力的操作務實
1、什么是醫院執行力
2、醫院執行力差的幾大表現
3、解放軍執行力的特點
4、提高醫院中層執行力的具體操作
5、提高科室執行力的策略
四、醫院質量管理
1、對質量管理的認識
2、質量管理的新概念-循證管理
3、對醫療行為和質量管理的再認識
4、質量管理是一種文化精神
5、質量安全管理需要全面提高標準意識
6、“第一次把事情作對”“持續改進”是醫療質量和安全管理的靈魂
7、把有效管理指向不斷發現問題，解決問題
8、反思現代醫療行為上的缺憾
9、典型案例介紹
五、培訓效果的落實
1、結合培訓主題總結如何做好中層干部、打造高效執行力、提升醫院科室醫療質量
2、結合培訓主題提出科室管理方面的改進計劃
3、指導與監督各科室管理改善。
培訓的方案6
為實施“萬名大學生創業實訓工程”，緩解服務外包人才短缺，支持大學生增加服務外包專業知識和技能，積極推進杭州市服務外包人才培訓，特制定本方案。
一、指導思想
緊緊抓住國家實施服務外包“千百十工程”契機，以社會需求為導向，堅持“訂單實訓、持證上崗、政府資助、促進就業”十六字方針，注重培訓實效，努力培養一批經過服務外包專業技能培訓的復合型應用人才，培育一批具有服務外包專業培訓資質和運作規范的服務外包培訓機構。為杭州服務外包產業發展提供充裕的人才保障。
二、目標任務
堅持政府鼓勵引導和市場化推進的原則，根據杭州市服務外包三年行動計劃奮斗目標，20xx年全市離岸服務外包人才培訓規模約為5500人，20xx年約為9500人，20xx年約為15000人，三年合計為30000人。
三、培訓對象
杭州市服務外包培訓主要面向以下四類人：
1、IT相關專業補強。為高校或高職IT相關專業的在校生、應屆畢業生或往屆畢業生（待業者），提供軟件及信息服務外包行業所需的專業技能、業務流程和人文背景的模擬訓練和實戰訓練。
2、非IT專業轉業訓練。為高校或高職非IT專業學員在校生、應屆畢業生或往屆畢業生（待/轉業者），提供軟件及信息服務外包行業所需的專業技能和轉業上崗前的基礎訓練、模擬訓練和實戰訓練。
3、上崗培訓與繼續教育。面向軟件及信息服務外包企業，根據企業需要提供員工崗前培訓和專業技能的知識更新繼續教育培訓。
4、派遣員工定制培訓。面向國際發包商，提供特定技能員工經篩選，赴境外進行定制培訓。
四、培訓內容
服務外包人才培訓包括：根據服務外包企業承接服務外包業務的需要或服務外包發包商提出的承接其發包業務的需求進行的人才定制培訓；跨國公司服務外包業務從業人才資質培訓；服務外包企業國際認證知識培訓、服務外包企業國際認證人才培訓、發展服務外包產業急需的儲備人才培訓；服務外包企業大學生實習項目及勤工儉學培訓；服務外包相關法律、行業標準及相關知識產權培訓；服務外包企業新入職人員崗前業務技能培訓等。
五、培訓模式
根據商務部要求和國家即將頒行的服務外包培訓中心建設標準，結合我市近幾年來服務外包人才培訓實際，重點支持以下三種模式：
1、引進外國知名公司合作辦培訓。采取銀行貸款、政府貼息、分段支付、保證就業的形式，引進國際知名原廠商和發包商，運用其服務外包培訓成熟經驗，采取合作共建方式開展培訓。
2、服務外包企業面向社會開展培訓。以解決大學生就業為前提，面向社會招生，突出專業實訓，加強培訓運作規范，鼓勵有條件的服務外包企業利用自身資源開展服務外包人才培訓。
3、高校與服務外包企業聯合開展培訓。推動在杭高校與服務外包企業實行校企合作培訓。改革教學內容，實行學分置換，嘗試學費轉移支付，調動學生參加服務外包培訓的積極性。
六、培訓的組織和管理
1、協調機構。成立杭州市服務外包人才培訓協調管理機構。杭州市服務外包人才培訓協調管理機構的主要職能是行使全市服務外包人才培訓管理和協調職能，編制中長期培訓規劃，為研究制定鼓勵、扶持服務外包人才培訓的優惠政策，認定、協調各培訓機構提供依據。
2、培訓質量評測機構。杭州市服務外包人才培訓協調管理機構下設服務外包培訓評測機構，主要職能是：行使服務外包培訓質量監管職能，建立實訓資源共享平臺、國際認證考試中心、服務外包人才實訓評價中心、服務外包培訓課件研制中心等服務組織，為資源共享、人才流動、提高培訓質量和國際交流水平提供多元化的服務。
3、培訓實施聯盟機構。將現在已開展服務外包培訓的單位組織起來，成立杭州市服務外包培訓聯盟。其主要職能是強化行業自律，規范行業行為，交流信息，提高質量，具體承辦服務外包培訓的實訓工作。培訓聯盟是一個開放的組織。凡是開展服務外包培訓的單位都可申請加入。
七、培訓機構的認定
培訓機構是指具備培訓條件，從事服務外包人才業務培訓的專業培訓機構、高校及有培訓能力的企業等。培訓機構由有關部門認定。
1、培訓機構認定條件
（1）從業時間：具有2年以上培訓從業時間。
（2）培訓規模：累計培訓服務外包人才不少于500人，且60%以上的生源來自在杭高校；就業率在85%以上且60％就業于服務外包企業（含經培訓被境外企業錄用）。
（3）培訓師資：有一定數量的服務外包企業背景的專業教師；有一定數量的正規院校的專業教師；有一定數量的'海外背景或引進的外籍教師。
（4）培訓場所：申請認定的培訓機構有固定的培訓場所，面積一般不少于500平方米。
（5）考核能力：申請認定的培訓機構須有完備的考核制度，能對學員的專業技能、外語水平和職業素養等進行嚴格規范的考核。
2、培訓機構認定程序
（1）符合條件的培訓機構經有關部門組織認定后在杭州市服務外包信息網予以公布。
（2）經認定的培訓機構，年初和年終須向有關部門報送培訓方案和培訓完成情況。
（3）經認定的培訓機構，每二年檢查登記一次，符合標準的予以續登記，不符合標準的培訓機構限期整改，在整改期結束仍未達到標準的，不再予以登記。
3、培訓機構資助
凡被認定的服務外包培訓機構，憑有關材料并經審核批準，可獲得服務外包專項資助。
八、課程設置
服務外包培訓的實習、實訓課時規定一般不低于教學總課時的50%；教學計劃中的學習、實訓課的開課率應90%以上；每個專業必須擁有相應的基礎技能訓練、模擬操作的條件和穩定的實習、實訓基地。
九、資助標準
對經認定的培訓機構，按照其上年培訓和學員就業率，每培訓1人給予500元資助；對應屆大學生參加培訓，給予每人4000元資助；對于服務外包企業新錄用員工技能培訓，給予每人4500元資助，具體按照《杭州市人民政府辦公廳關于促進杭州市服務外包產業發展的若干意見》[杭政辦（20xx）32號]和《杭州市人民政府辦公廳轉發市財政局市外經貿局關于杭州市服務外包專項資金管理辦法（試行）的通知》[杭政辦函（20xx）356號]執行。
十、保障措施
1、加強培訓的組織和管理
為推進服務外包人才培訓工作，要從領導機制和組織機構上保證服務外包人才培訓的不斷發展。要積極籌建杭州模式的“中國服務外包培訓中心”，取得國家商務部的資質認定，協調和組織在杭大專院校、企業的服務外包培訓資源，積極引進國際戰略合作者，堅持政府協調，校企結合，市場化運作的原則，力爭把杭州建成國家服務外包人才培訓基地，為服務外包產業發展提供源源不斷的有生力量。
2、加大人才培訓扶持力度
為進一步貫徹落實國家和省、市政府有關政策，根據杭州實際情況，制定鼓勵服務外包人才培訓的扶持政策。一是建立和落實市、區兩級的服務外包人才培訓扶持配套資金，在20xx年的基礎上，根據培訓計劃和完成情況，每年有所增加。二是鼓勵有條件的大專院校和企業開展服務外包人才的培訓，對開展培訓的機構給予一定的獎勵。三是對經濟困難學生參加服務外包培訓的，在提供培訓貸款方面給予支持，切實解決學費問題。
3、加強服務外包人才培養的宣傳推廣
要凸顯杭州作為中國服務外包基地城市的整體形象宣傳，提高全社會關注度。要研究如何打響杭州服務外包品牌，策劃國內和國外宣傳聯動方案。要制作杭州服務外包宣傳片，白皮書，及時組織推介活動。在打響服務外包杭州品牌的同時，擴大人才培訓的宣傳，把政府的各項鼓勵扶持政策及時傳達給就業學生，使他們能夠及時獲得信息，積極參加人才培訓，共同促進杭州服務外包產業的加速發展。
培訓的方案7
一、培訓背景
20xx年是公司的起步年，在這一年里我們搭建起了初具規模地專業化的裝飾設計、施工團隊，在這一年的培訓重點主要是圍繞企業文化建設而進行，經過半年多的企業文化培訓和宣貫，全體員工已能較好的領會、理解和接受公司的企業文化。在20xx年，我們的培訓重點將圍繞“夯實基礎，鍛造團隊”而進行，在兼顧提升員工工作技能與綜合素質的基礎上，轉變各級管理人員的管理觀念、改善管理方法，提高員工責任心及自我約束意識，增強員工對公司的歸屬感，此外，公司企業文化的宣導、增強員工凝聚力仍將是本年度培訓工作的重要課題。
二、培訓目標
1、提高員工整體素質和業務水平，改善公司人才結構，為公司培養和儲備人才，為公司的可持續發展提供保障。
2、加強公司內部的團隊修煉，增加公司自身的凝聚力，增進員工對企業文化、經營理念的理解。
3、激發員工求知欲、創造性、發掘員工知識更新、能力更新的潛力。
4、通過培訓減少員工工作失誤，避免事故，提高工作質量與工作效率。
三、培訓需求調查與分析
為使培訓方案具有針對性和可操作性，在XX年12月，綜合管理部組織公司全體人員進行了培訓需求調查，共發放調查問卷34份，收回有效問卷32份，
有效率為94%，通過這次調查發現公司員工對培訓的認同度較高，知道培訓的重要性，自身也有比較迫切的培訓需求。根據調查結果，綜合管理部在安排培訓時會從如下幾個方面有選擇有重點的進行考慮：
1、培訓的安排
(1)在培訓內容的設置上，應注重培訓內容的實用性，培訓的重點應放在專業技能、管理能力及企業文化三方面;
(2)在培訓方式的選擇方面，將根據培訓主題的不同，采取集中講授、拓展訓練、經驗交流與分享等方式進行。
(3)在培訓教師的來源上，較傾向于選擇行業專家，也可由公司內部優秀員工或業務骨干擔當;
(4)在培訓時間的安排方面，將盡量選擇在上班時間內進行。
2、培訓課程的選擇
會從綜合技能培訓、管理技能培訓、專業技能培訓以及職業素養培訓等方面來進行選擇。
3、培訓方法的選擇
將主要考慮邀請外部講師到公司進行集中講授、派人到外部培訓機構接受系統訓練、由公司內部有經驗的人員進行講授和建立公司圖書室和網絡共享平臺等方式。
4、培訓應注意事項
(1)綜合管理部平時注意培訓課題的研究與開發，及時搜集國內知名顧問咨詢和培訓公司的講師資料、培訓科目資料，結合公司需要和部門需求，不定期地向相關部門推薦相關培訓課題信息。
(2)綜合管理部在安排培訓時一要考慮與工作的協調，避免工作繁忙與培訓實踐的沖突;二要考慮重點培訓與普遍提高的關系，以公司利益和需要為標準，全面提高員工能力和素質。
(3)對單個人培訓金額較大、時間較長的，應簽訂《員工培訓協議》，以減
少和控制員工的流失給企業帶來損失。
四、20xx年年度培訓計劃
1、培訓頻率
每季度安排一次大型專題培訓，每個月安排一次專題培訓，新員工入職培訓即時安排。
2、培訓方式
根據培訓主題的不同，采取集中講授、拓展訓練、經驗交流與分享、自主學習等方式進行。
3、培訓課程體系設計
(1)入職培訓
培訓對象：公司新進員工
培訓內容：分為公司內部培訓和置信培訓學校培訓
① 公司內部培訓內容包括：公司介紹、公司各項規章制度及各部門職能與關系等方面的培訓。
② 置信培訓學校的培訓內容包括：企業文化、團隊協作、執行力等方面的'培訓。
培訓目的：盡快了解和融入公司企業文化，進入工作角色和狀態
(2)綜合能力培訓
培訓對象：全體人員
培訓內容：個人素質、職業素養等方面的培訓，包括有效溝通技巧、團隊融入(拓展訓練)、計劃管理、商務談判、時間管理、情緒管理等
培訓目的：提高員工的個人素質，職業素養
(3)專業技能的培訓
培訓對象：全體人員
培訓內容：針對不同崗位人員進行專業技能提升培訓，如專業知識培訓、經典案例分享、各類資格、職稱考試等。
培訓目的：提高員工專業技能，在工作中能得以應用。
(4)管理技能的培訓
培訓對象：中層管理及以上人員
培訓內容：管理技能及其他培訓課程，包括：執行力、職業化素養、目標管理、績效管理、領導行為與藝術、高績效團隊建設等。
培訓目的：提升管理者管理水平，增強團隊活力、凝聚力和創造力。
(5)團隊建設的培訓
培訓對象：全體人員
培訓內容：集體活動、拓展訓練
培訓目的：通過各種精心設計的活動，在解決問題、應對挑戰的過程中，達到“激發潛能、熔煉團隊”的培訓目的。
(6)員工的自我學習
對象：每一位員工
內容：專業知識、崗位技能、綜合知識等的學習
途徑：閱讀書籍、網上學習、工作中學習、輔導
目的：形成學習型組織，提高全員素質
(7)特殊培訓
培訓對象：特定對象(根據公司需要指定)
培訓內容：特種證書需求的培訓
培訓目的：為了更好地配合公司的工作、經營要求
五、培訓的考核與效果評估
為加強培訓效果，20xx年將加強以下幾個方面的考核與效果評估，在下面的方式中，第1條是任何培訓都必須有的，其余的將根據不同的培訓內容來選擇最合適的評估方式。
3、培訓結果經職校抽查后，統一發放培訓結業證書;職校對各中心新員工培訓情況每學期給各中心總結反饋一次。
六：新員工培訓實施
1、召集各中心(公司)負責培訓人員，就有關集團新職工培訓實施方案，征求與會者意見，完善培訓方案。
2、各中心(公司)盡快拿出具有針對性的培訓教材，落實培訓人選，配合集團職校組建從上至下的培訓管理網絡。
3、集團內部宣傳""新員工培訓方案""，通過多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓系統，宣傳開展新員工培訓工作的重要意義
4、所有新員工在正式上崗前，都必須在中心(公司)集中培訓一次，(培訓內容見中心崗前培訓);然后再到具體工作部門進行培訓(培訓內容見部門崗位培訓);各中心(公司)可根據新員工基本情況實施相應的培訓教材和時間，一般情況下，培訓時間為1-3天;根據新員工人數集團職校不定期實施整體的新員工培訓，總體培訓時間一周為宜，培訓合格發放結業證書，培訓合格名單報集團人力資源部。
培訓的方案8
根據我縣近年來鄉、鎮文化體育發展需求規律，為促進我縣農村文化體育事業發展，進一步提高鄉鎮文化站工作人員的業務綜合素質，宏揚民族文化，以飽滿的熱情迎接黨的“十七大”的.勝利召開。我文化館決定于20xx年3月中旬舉辦一期“鄉鎮文化站工作人員”業務培訓。現就具體事宜如下：
一、 培訓對象
鄉鎮文化站工作人員。
二、培訓內容及授課方式
內容：鄉鎮文化站業務知識包括： 1、文化陣地建設的重要性;2、文化活動應如何開展、活動方案如何設計;3、圖書分類、貼標簽與管理;4、如何舉辦文化藝術展。
授課語種：以維、漢語授課。
二、 培訓時間
20xx年3月27—28日兩天，北京時間上午10：30-13:30，下午16：00-19:00。
三、 培訓地點
縣文體局大會議室、圖書館閱覽室（文化中路，菜市場對面）。
五、培訓費用
（1） 每名參加培訓的工作人員每天伙食費補助20元（中餐），路費10元，共計30元整，以25人計合計為1500元整（由文化館公共文化活動費中支出）。
（2） 資料費（打印資料）200元整。
五、有關要求
1、各鄉（鎮）接到通知后要及時做好參訓人員通知、組織等工作，使參訓人員及時到位接受培訓，以便更好的開展工作。
2、文化館做好組織培訓及登記上報工作。
岳普湖縣文化館
20xx年3月5日
培訓的方案9
根據農業實際情況，緊緊圍繞著我縣的農業建設，農業產業結構調整，組織廣大科技干部和技術人員，以培訓農村黨員、基層干部、團員、婦女、技術骨干為重點，大力開展農村實用技術培訓，使廣大農民掀起"學技術、懂技術、用技術"的熱潮。結合我縣的實際情況，努力完成年農業科技110工作任務，特制定年農業科技110培訓工作方案。
一、指導思想
認真貫徹落實全國農業大會精神，通過舉辦科技培訓活動，在全縣范圍內廣泛開展形式多樣、內容豐富的群眾性。農業技術培訓活動，突出宣傳農業技術創新，大力普及農業技術知識，廣泛弘揚農業技術精神，深入宣傳農業技術思想，為"保增長，保民生"提供農業技術服務，利用農業科技創新，推進農業科技成果的轉化及應用，推動農業產業結構調整和優化產業結構升級，促進我縣農業平穩較快發展提供強有力的'農業技術支撐及農業技術服務。
二、培訓時間
農業科技110培訓活動時間為年1月至12月（詳見附表）。
三、培訓期數和人數
年全縣計劃舉辦農業科技110培訓班321期，培訓人數達到25240人次。
四、培訓內容
1、龍眼、荔枝高產栽培技術
2、水稻新品種栽培實用技術。
3、良種木薯栽培技術。
4、甘蔗良種栽培技術。
5、橡膠割制改革技術。
6、果園化學除草劑的應用。
7、生姜栽培技術。
8、四季竹、大葉麻竹栽培技術。
9、南藥栽培與管理技術。
10、農作物病蟲害綜合防治技術。
11、外來有害生物入侵防治技術。
12、新農藥使用知識技術。
13、西部蝗區的綜合防治技術。
14、測土配方施肥技術。
五、培訓對象
1、各類農業技術員。
2、鄉鎮干部及農村黨員干部。
3、各專業協會及農村專業戶。
4、農村農民。
六、培訓地點
全縣11個鄉鎮科技培訓中心及各個村莊田間地頭等地點。
七、培訓方法
采取理論與實踐相結合，理論培訓與實際操作相結合等形式，培訓形式多種多樣，分期分批舉辦培訓班，從縣到鄉鎮、村委會、村民小組逐級培訓。
八、科技110示范基地
根據我縣農業產業結構的實際情況，以培育農業產業新亮點為重點，以產業發展帶動農業增效、農民增收為主線，決定推薦以下基地為我縣年科技110示范基地.
（1）鎮鳳凰山龍眼、荔枝種植示范基地。
該基地位于鎮木棉村內，示范種植面積600畝（其中荔枝200畝，龍眼300畝、速效林100畝），主要推廣儲良、石硤等龍眼品種，白糖嬰、妃子笑等荔枝品種。主要推廣的技術是控梢、保花保果、著重施用農家肥和生物肥等技術，示范輻射帶動周邊村莊發展荔枝、龍眼種植20xx多畝，全縣已推廣面積達15000多畝。
（2）鎮南征橡膠間種生姜種植示范基地
該基地位于鎮南征村內，示范種植100畝，主要推廣小黃姜高產新品種，主要推廣的技術是預防控制生姜種植氣溫（溫度），防治線蟲為害等技術，示范帶動全鎮種植生姜1000畝，全縣利用幼齡橡膠行內間種生姜面積達4900畝。
（3）鄉香蕉種植示范基地
該基地位于鄉什沖村內，種植面積150畝，主要推廣香蕉巴西抗病高產品種，著重推廣水肥施肥，增加香蕉抗病力，減少農藥使用，利用套袋保果等技術，示范帶動周邊村莊150戶種植香蕉500畝，全縣推廣香蕉種植面積已達到8000畝。
（4）鄉麻竹間種生姜種植示范基地
該基地位于鄉印妹村內，示范種植120畝，主要推廣小黃姜、大黃姜等高產新品種，主要推廣的技術是預防控制生姜種植及生產氣溫（溫度），重點防治線蟲為害等技術，示范帶動全鄉種植生姜600畝，全縣利用竹行間種生姜面積達2100畝。
（5）鄉橡膠套種益智種植示范基地
該基地位于鄉保優村內，示范基地180畝，主要推廣益智品種，著重推廣分株種植，培土施肥，消除病株和殘葉等技術。示范輻射帶動全鄉利用橡膠套種益智4500畝，全縣已推廣面積達1萬多畝。
（6）鎮四季竹高效種植示范基地
該基地位于縣二中旁，示范基地70畝，主要品種是四季竹。重點推廣技術：①筍前管理技術（第一年內）：種植、及時補苗、抗旱防澇、除草培土、留母竹和防治蟲害。②筍后管理技術（第二年后）施肥、培土、抗旱防澇、采筍、合理留母竹、防治病蟲害。示范輻射帶動周邊種植400畝，全縣推廣面積達9000畝。
（7）鎮木薯高產栽培示范基地
該基地位于鎮南班村內，示范種植400畝，主要推廣華南5號、華南8號等品種。著重推廣種植規格、選擇種植季節、施肥等技術，示范帶動邦溪鎮種植木薯1700畝，全縣推廣木薯種植6萬畝。
（8）鎮橡膠高產管理示范基地
該基地位于牙叉鎮什奮村內，示范基地170畝，主要推廣熱研7-33-97等橡膠品種，主要推廣修整平臺、挖溝施肥壓青等技術，示范帶動周邊村莊發展橡膠高產管理基地400畝，全縣推廣橡膠高產管理基地2500畝。
九、培訓工作措施
1、成立領導小組。局長任組長，負責全面工作，副局長任副組長，負責具體操作；科技局技術人員為成員，負責培訓工作。
2、認真組織，責任到位。認真組織做好培訓對象、授課老師，并且責任落實到個人。確保這次培訓活動順利進行，按時、按質、按量完成任務。
3、采取多形式培訓方式。舉辦培訓活動，要理論與實際相結合，不僅在課堂上理論培訓，還要在實地、實物和印發資料結合培訓，使農民通俗易懂，提高培訓效果。
培訓的方案10
為了進一步解決失業職員就業，切切實實為群眾辦實事。我所經過仔細地調查摸底后，決定與xxx校聯合舉辦為期十天的家政職員學習班。培訓班將聘請具有豐富家政教學經驗的教師授課，培訓內容包括生活竅門、營養膳食、家庭保健與護理、家庭美化、家電使用、家庭安全與防范等家政服務知識和技能，課程內容通俗易懂、實用性強，培訓合格者還能得到珠海市勞動技能鑒定中心頒發的《家政職業資格培訓中級證》。培訓，具體實施方案如下：
一、培訓時間：
20xx年6月18日上午9：30分開始。
二、舉辦地點：
xxxxx校。
三、舉辦單位：
xxxxxxx。
四、活動內容
xxxx大樓對面籃球場中心懸掛招聘會主題標語及放置招聘攤位和現場政策咨詢服務臺。屆時，21家外商投資企業與近千名xxx各大(中)專畢業生、專業技術職員等各類求職職員在xxxx大樓對面籃球場內進行面對面的交流洽商。
五、范文寫作 ，具體分工
此次招聘會由xxxxxxxx舉辦的富余勞動力現場招聘活動，具體分工如下：xxxxxxxx做好活動宣傳和聯系安全方面工作，組織本轄區內各村(居)失業職員和征地農民前來應聘;同時，xxxxxxxx負責組織用人單位和市屬企業4家企業到海關對面籃球場參加現場招聘會，總計21家用人單位開展現場招聘活動。交通接送方面：由4輛大巴負責接送各村(居)失業職員和征地農民前來應聘，第一臺是負責xx委會和金龍居委人;第二臺是負責xxx和xxx;第三臺負責xxx和金洲居委會;第四臺是是負責xxx、xx村委會和xxx村委會。
六、廣告宣傳
由xxxxxxx做好活動前的宣傳工作，主要解決部分用人單位招工難題目，同時幫助我區征地農民和失業職員實現再就業。邀請xxxxxxxx廣告部為這次現場招聘會擺設與企業招聘信息廣告，同時對xxxxxxxx的街道以2條橫幅宣傳這次現場招聘會信息情況。
七、幾點要求
一是要高度重視。此次招聘會是xxxxxxxx貫徹省、市《就業再就業工作實施意見》和開展創建“充分就業社區”工作的通知精神，解決本轄區征地農民就業和生活出路題目，切實做好我區就業安置工作的現場招聘活動，是我區勞動保障部分致力于服務外商企業，打造我市良好外商投資環境的重大舉措，也是勞動和社會保障部分進步服務層面，擴大服務領域的優質服務。合作雙方單位要高度重視，務必要認真組織，精心籌劃，全力實施，確保活動成功。
二是要保證質量。此次招聘會主要面向全區各村(居)委會大中專院校畢業生、專業技術職員等高層次求職職員，所以我們組織的.用人單位既要保證外商獨資企業數目又要確保招聘信息的真實可靠，在此條件下，崗位務必要做到適合高層次人力資源的需求，崗位要突出“高”、“新”、“精”、“好”等方面特點，真正起到推薦大中專畢業生和專業技術治理職員就業的促進作用。
三是要抓緊時間。現在距招聘會舉辦還有幾天的時間，雙方單位要抓緊時間，全力投進，按各自的分工搞好合作，保質保量地完成任務。
培訓的方案11
為進一步提升班主任隊伍素質，促進班主任工作再上新臺階，努力打造一支適應素質教育要求，適合我校教育發展需求的班主任隊伍，根據《教育部辦公廳關于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通知》（教師廳[20xx]3號）和《山東省教育廳辦公室轉發<教育部辦公廳關于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通知>的通知》（魯教師辦字[20xx]2號）文件精神，薛教發［20xx］55號《薛城區中小學班主任培訓計劃》文件精神，結合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
堅持“立足校本、全員參與、自主研修、專家引領、專題培訓、反思交流”的培訓原則，以全面提高班主任的師德水平和業務素質、促進班主任管理水平的提高為目標，以加強職業道德教育、更新管理理念、創新教育管理方法、培養他們的創新精神和實踐操作能力為重點，造就一支師德高尚、素質優良的專業化班主任隊伍，實現教師、學生、學校三者和諧發展，從而全面提高學校的管理育人水平。
二、培訓目標與任務
學校主要樹立走出去請進來的思想理念，采取由點到面的操作模式來安排本次班主任培訓。通過選派部分班主任代表，集中參加校外組織的各類班主任培訓，然后再由這部分班主任層層推進、鏈條式、分級部對其他班主任進行培訓。并且要選在合適的時間請部分專家來校作報告，現場指導。同時還要發動班主任自學培訓讀本，并且不定時組織學習交流會，讓班主任在交流會中找出缺陷，便于彌補不足。通過本次培訓使班主任能夠認真思考和分析當前班主任工作所面臨的問題與挑戰，使班主任老師在思想政治與職業道德、基本理論與崗位技能、教育理念與德育科研能力等方面有明顯的提高，培養他們的創新精神和實踐操作能力，達到提高他們實施素質教育的綜合能力和實際工作水平的目的，以適應21世紀素質教育對班主任提出的新要求。利用一至二年左右的時間，從三個層面打造適應我校教育發展需求的班主任隊伍。
1、扎實推進“管理教干提高工程”。通過學習與提高，力求我校的德育管理干部成為政治素質高，業務能力強，精于管理，善于創新，具有先進教育思想和前瞻辦學理念的干部。
2、大力深化“名班主任培養工程”。對市、區級名班主任提出更高的目標要求，學校為他們提供展示才能的平臺，如：舉辦講座、觀摩活動，讓他們成為能獨擋一面的學校管理者善，讓他們更有名氣。同時通過校本培訓，發揮名班主任輻射帶動作用，通過培訓，力求更多班主任成為職業道德高尚、樂于奉獻、善于管理的專家型、科研型教師。
3、積極實施“班主任隊伍的青藍工程”。通過“拜師結對”活動使青年班主任迅速成長起來，形成一支結構合理高素質的班主任隊伍。
三、培訓原則
1、從實際出發的原則：根據我校班主任隊伍的'現狀和學校發展的需要，分層次，分階段地進行培訓。
（1）開學前用三天時間對新接班的和接起始年級的班主任進行培訓。讓他們知道什么時間什么地點做什么事情，領學《學生指南》等。
（2）選派優秀的班主任參加區級培訓后再培訓青年班主任。
(3)堅持走出請進，聘請國家、省、市專家到校做報告；選派優秀班主任到安丘四中、衡水一中、東廬中、洋思中學等名校學習，來校后做報告影響帶動其他班主任。
2、理論和實踐相結合的原則：專家的理論指導和德育工作者的實際操作有機地結合。
（1）學校聘請專家做理論指導報告，建立與專家長期聯系機制，通過網絡、電話、博客等形式，經常與專家對話。
（2）學校聘請了一名法律顧問請其到校作校園傷害事故處理的報告，并常年作為的班主任的法律咨詢。
（3）定期開展班主任經驗交流并推廣。
（4）定期舉行主題班會觀摩活動，讓校本管理經驗推廣學習。
3、循序漸進的原則：有計劃、有步驟地開展培訓活動。
（1）堅持班主任每周一次例會制和周二班會制，全體和分年級形式多樣
（2）開展樣板班級評選活動，評出管理樣板班級，供其他學生觀摩學習，起到了良好的帶動示范作用
（3）量化管理一天一反饋，一周一小結，一月一匯總。（都是書面形式）
4、靈活機動的原則：啟動學習《班主任培訓讀本》活動，自學和集體學習相結合，要求每次有學習筆記、心得，每個專題都要過關考試，考試成績納入班主任量化考核。
四、培訓的內容和形式
1、《班主任工作培訓讀本》及其它有關文件、法規。
班主任工作基本規范與政策法規，6課時
班級活動設計組織與班級管理，9課時
學生心理健康教育指導，6課時
未成年人思想道德教育，6課時
經驗交流與案例教學，3課時。
2.學校聘請專家做理論指導報告和學習全國優秀班主任工作經驗
3.組織經驗交流、觀摩活動等（本校優秀班主任經驗交流、主題活動觀摩、班主任沙龍和參加區級崗位培訓的教師心得交流）。
4.校外實踐活動和參觀學習并將外出參觀（班主任）、學習，寫出心得體會匯集成冊。
5、創造性地開展班級活動，引導班主任撰寫德育論文和案例分析，寫好學生的評語。
6、優秀班主任評選
五、培訓的措施
1、學校要進一步加強和改進班主任隊伍建設，完善相關制度，建立激勵機制，強化對班主任的管理，切實調動班主任工作的積極性。
2、繼續完善組織好“班主任節”。做好新形勢下的“名班主任”的評選工作。
3、分期分層組織班主任參加省、市、區級骨干班主任培訓；以校本研訓為依托，開展班主任全員培訓；20xx年，所有班主任必須參加不少于30學時的專題培訓。
4、舉辦班主任工作研討會，舉行以班級管理為主題的“班主任論壇”，征集評選優秀班主任工作案例并結集出版。
5、“拜師結對”活動。每位任職三年以下的班主任拜一名老班主任為工作的指導老師，指導老師要本著對班主任成長和對學校發展高度負責的精神，認真做好對指導工作。對青年班主任要做到關心愛護與嚴格要求相統一，指導幫助與相互學習相統一，理論學習與班務實踐相統一，班級工作獨立負責與為他們創造條件相統一。善于給他們“搭臺子”和“壓擔子”。經常與他們交流學生情況，交流班級管理中的心得體會。青年班主任要虛心向老班主任請教、誠懇接受指導班主任的指導，定期與指導班主任進行交流，與班主任一起研究參與班級的各項工作；對班主任工作要勤于思考，不斷總結，及時記下自己的心得體會，定期匯報個人工作情況；積極參加學校組織的班主任培訓、班主任工作座談及班主任外出考察等活動。通過培訓，力求我們的班主任成為胸懷教育理想，充滿工作激情，具有高尚的人格魅力，善于班級管理，倍受學生喜愛的優秀班主任。
六、培訓的考核評價
依據區局文件精神，凡參加班主任培訓，經考核合格后，頒發《薛城區中小學班主任培訓合格證書》，成績折合相應學分記入教師個人繼續教育證書，納入中小學教師繼續教育學分管理檔案。
班主任培訓證書作為班主任上崗、評優樹先和職稱晉升的重要依據之一。
七、培訓的組織與管理
1、學校成立黃飛校長為組長，董華副校長、胡濤副校長、李慶水副校長、劉東輝副校長為副組長，政教主任、年級主任為成員的班主任培訓領導小組。領導小組下設辦公室。具體工作由政教處負責落實。
2、政教處要對現任班主任登記造冊，建立班主任培訓檔案，根據培訓和考核計劃組織實施。同時，為保證培訓質量，要切實加強培訓教材管理，規范教材征訂和使用，統一使用省教育廳指定教材，全體現任班主任和中層及以上教育干部和其他骨干教師人手一冊。
3、我校對本次班主任培訓高度重視，充分認識到加強班主任培訓是新時期貫徹黨的教育方針，加強和改進未成年人思想道德建設的迫切需要，是全面實施素質教育，全面提高教育質量的必然要求，是加強班主任師資隊伍建設的重要舉措。學校對班主任培訓實施方案的制定和校本研訓以及教師自主研修的組織工作提供大力支持，確保班主任培訓工作的順利進行。
培訓的方案12
一、培訓目的：作為學生干部，應具備良好的組織管理能力、團隊合作能力、社交能力和創新能力。為增強學生干部的全局意識、服務意識、責任意識、效率意識、創新意識，加強學生干部隊伍的凝聚力、戰斗力，提高學生干部的.整體素質。我院特舉辦此次學生干部培訓活動加強對干部的教育、培養和管理。以此促進學生干部適應新環境、接受新挑戰和自主解決問題的綜合能力，從而更好地服務于同學，服務于學院。
二、培訓對象：理學院團委學生會副部級以上學生干部，各班班長、團支書
三、培訓時間：3月25日至4月26日
四、組織形式：采取講座、座談與戶外實踐相結合的形式
五、培訓內容：分為“理論教育”和“戶外拓展訓練”。
1、理論教育：采取主題
報告、互動交流等形式。由老師講授作為學生干部應具備的基本素質，教育大家如何成為一名優秀的學生干部，講授工作技巧及處理工作上各種矛盾的辦法。a、理論教育授課計劃：時間地點活動內容主講人3月26日晚上19：15-20：30一教311專題講座主講人：待定主題：學習科學發展觀、學生干部應具備的素質與能力劉劍書記4月8日晚上19：15-80：30一教311專題講座主講人：待定主題：專業技能培訓（辦公自動化）
2、楊敏老師4月18日晚19：30-21：00待定學生干部工作交流座談會
3、邀請部分具有豐富工作經驗的學生干部以談話沙龍的形式，由主持人引導進行經驗交流；
4、對幾天的培訓總結心得
5、戶外拓展訓練：此次戶外拓展活動由素拓部精心組織和策劃。希望通過此活動，能夠為大家提供一個相互溝通、相互了解的機會以及交流經驗和感情的平臺，以達到各部門之間的團結一致、相互協作，在日后的工作中提高效率，更好地為廣大的同學服務。b、戶外拓展訓練：（還在策劃中）時間：4月18日上午9：30-11：30地點：待定
六、培訓要求
1、團委學生會干部、各班班長團支書一律參加，由學生會素拓部跟進各系列活動。
2、培訓活動安排中未確定的時間、地點屆時將另行通知；時間、地點安排如有改動以通知為準。
3、按時參加培訓活動。不得隨意缺席、遲到、早退。如確有事不能參加者，應履行請假手續。無故遲到、早退或曠課嚴重的，將失去培訓資格，并建議取消其學生干部資格。
4、努力提高學習效益。全體學員上課應認真聽講，積極思考，主動參與討論，仔細記好筆記。
5、在戶外拓展訓練中注意安全,服從安排。 在培訓結束后，所有參與培訓的同學必須上繳一篇培訓學習心得，學院將挑選出優秀的作品匯編成冊，公開張榜。
培訓的方案13
一.目的
為做好消防安全培訓工作，提高我商場全體員工的消防安全意識，切實將我商場消防安全管理落到實處，防范火災等安全事故的發生，特定此方案。
二.適用范圍
本方案適用于20xx年我商場消防培訓工作
三.培訓對象
消防安全培訓的對象為我商場全體員工
四.具體培訓工作安排
(一) 商場日常消防安全培訓
1. 培訓主體 商場全體員工
2. 培訓周期
每月一次
3. 培訓內容
商場的消防培訓內容，涉及消防安全知識，消防器材的使用，火災自救技巧等。
(二) 新教職工的消防安全培訓
1. 培訓主體
商場對公司新入職員工進行消防安全培訓。
2. 培訓時間
新員工入職的一周之內，配合商場對新員工開展整體培訓工作。
3. 培訓內容
傳授基本的消防知識，熟悉商場消防器材設置及講解消防知識。
火災事故處理方案
一.目的
為保證火災發生后得到及時處理，盡量減少火災損失，避免或減少人員傷亡，特制定此方案。
二.處理原則
(一) 防范為主，及時處理。
(二) 各部門通力協作，保證我商場人員人身安全，減少商場損失。
三.火災處理
(一) 火災的確認
1. 保安接到報警器或人員報警后，相關人員應立即攜帶對講機趕到火災現場，確認火情是
否存在。
2. 確認火災后，主管立即通知相關部門。同時通知相關人員趕赴火災現場進行撲火。
3. 趕赴火災現場時，應攜帶近處可取的輕便滅火器，做好滅火準備。
(二) 人員的疏散與救助
1.先疏散著火處人員。
2.緊急疏散時，組織人員盡快撤離。
3.疏散時，應做好以下工作。
(1)清除疏散線路上的障礙，保證疏散線路暢通無阻。
(2)從預定消防樓梯疏散時，應配合疏散組對顧客進行有序疏散，并使用水槍對火情進行噴射掩護。
(3)對被困人員，應通過各種方式，鼓勵被困人員增強自救信心，引導啟發被困人員就地
取材進行自救。
(4)對從火情中搶救出的受傷人員，安排人員及時進行護理后，送醫院救治。
(三)滅火工作
1.義務消防員攜帶滅火器材到達火災現場對初發火情進行滅火工作。
2.消防主管的職責
(1)負責向相關救火人員簡單介紹火情，分配滅火任務。
(2)迅速組織救火人員按救火程序實施滅火，控制火勢不向外蔓延，把火勢控制在一定范圍內并予以撲滅。并將工作進展情況隨時報告火災總指揮。
3.消防員的職責
(1)根據消防主管的工作分配進行火災撲救工作。
(2)維護火災現場秩序，引導顧客員工從消防樓梯疏散。
(3)若火勢較大，及時向消防機關報警，應協助和配合專業消防隊撲救火災。
4.滅火的具體操作及注意事項
(1)滅火時的具體操作包括以下3點。
①啟動消防水泵，滿足滅火消防用水量，鋪設水帶進行滅火。
②救火人員應攜帶輕便型滅火工具到著火房間的相鄰房間，查明是否有火勢蔓延的.可能，并及時撲滅蔓延的火焰。
③使用水流滅火時，要正確操縱水槍射水，一般應先外后內，先上后下，采用之字形擺動噴射，向后移動到角落處，把房頂和開口部位的火勢撲滅后，再射向起火部位。
(1) 滅火時，注意防煙，排煙，具體措施包括以下3點。
① 開啟疏散樓梯的自然通風。
② 使用濕毛巾捂住鼻口，匍匐地面行進。
(四) 火災事故的善后處理
1. 救火人員負責保護現場，對火災現場進行調查，查明火災發生原因，并形成火災調查報告。
2. 根據火災發生原因，完善和健全校的防火制度。
3. 重新配置火災現場的消防設施，設備。
培訓的方案14
根據《xx區20xx年暑期教師校本培訓指導方案》，結合我校教師隊伍的實際、學校三年規劃和特色發展的需要，特制定20xx年xx小學暑期教師校本培訓計劃和具體安排。
一、培訓目標
樹人根本任務，強化重養德和持續專業發展，以提高培訓實效為工作重點，以“立足課程，聚焦課堂，提升技能，引領教師專業發展”為核心目標;以提升師德修養、研修教師專業標準、提升信息素養、研修有效學習評價、推動讀書活動和特色發展等板塊為主要內容;借助區教體局提供的培訓菜單、師訓片、學科教研組和學校閱讀工作坊等創新培訓模式，開展行之有效的校本培訓。
二、培訓對象
全校在職和聘用教師
三、培訓內容
第一板塊和第三板塊：兩個板塊結合進行師德和法治專題研修以及班主任專題研修
1.目的：加強職業道德教育、心理健康教育、增強立德樹人、教書育人的責任感和使命感，帶頭踐行社會主義核心價值觀。爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有好老師”，進一步引導教師依法執教，依法治教。
2.內容：優秀教師、優秀共產黨員師德宣講。“星星點燈——班主任工作藝術論壇和教育工作坊的形式開展。“四查四看”自查自糾活動。
3.形式：報告和主題論壇相結合。
4.成果：撰寫“星星點燈”班主任工作藝術心得和做“四有好老師”的自我反思剖析報告。
第二板塊：教師專業標準研習
1.目的：研修教師專業標準，促進我校教師專業發展。
2.內容：分學科研讀《教師專業標準》的`三個維度，十四個領域，六十多個專業標準要點。
3.形式：依托教研組、骨干專題講座和名師案例模擬研討三種為主。以讀案例、模擬測評、模仿研討到分組研修。
4.成果：再次修定和完善個人三年專業發展規劃。
第三板塊：學生發展核心素專題研修
1.目的：教育的內涵，建立以“學生核心素養”
為統領的課程體系和評價標準。
2.內容：學習課程標準和學生核心素養專題講座，分學科進行整本書的教材知識點梳理。新編部級語文學科、道德與法制、科學等參加區級培訓。（學校頂層設計，指導課程改革）
3.形式：觀課議課，專題匯報，專家講座
4.成果：語、數、英三科的整本書教材知識體系“知識樹”。基于學生核心素養發展的教學案例一篇。
第四板塊：信息技術與學科教學
1.目的：提升教師信息技術能力，促進信息技術與教育教學的深度融合。
2.內容：進一步學習多媒體課件制作和電子白板使用技巧，提高教師整體微課制作水平。
3.形式：區級、學校信息教師集中培訓，個人設計并制作。
4.成果：教師人人設計基于白板應用的教學設計一篇或微課1節。
第六版塊：特色發展需求
1.目的：提高教師書法素養、推動學校三年發展規劃和讀書活動。
2.內容：
特色一：聘請專家進行書法專題培訓，提高每位教師書法素養和書法指導能力。
特色二：自主閱讀,撰寫讀書心得,分享讀書收獲；閱讀工作坊分年級指導教師進行圖書館閱讀課程的培訓。
特色三：骨干依托南園學區聯盟參加為期一周的xx師大《基于核心素養》專題研修班，回校分享培訓所得。
特色四：游戲節專題培訓。以學校三年規劃為核心，創編學校游戲教材。
特色五：主題研究。全學科參與，STEm課程實施方案與課程設計。
3.形式：開展讀書沙龍播撒“讀書的種子”、主題論壇、經驗分享等形式。
4.成果：分年級師生讀書單——“讀書的種子”，教師個人讀書心得——“分享果實”。學校校本教材（游戲和DIy）初稿成型。
四、培訓時間
20xx年7月-8月。
五、培訓管理
依托第五師訓片，由師訓片牽頭，聯盟校組織，結合學校實際，制定培訓計劃，安排培訓內容，由學校校本培訓領導小組負責監督實施。
xx市xx小學20xx年7月12日
培訓的方案15
一、培訓目的
本次培訓以進一步聚焦到“二期課改”的實施和課堂教學改革，努力提高教師整體素質，提升教育教學的質量和水平為目的，貼近課堂教學實踐，著重解決“二期課改”推進中迫切需要解決的`問題，通過理論學習、案例剖析和交流研討，提高教師對二期課改的認識，增強工作中的信心，改進教育教學行為，積極倡導和實施有效教學，提高課堂教學效率。
二、培訓主題
課堂教學的有效性
三、培訓內容
因各科在課改推進中遇到的問題不同，教師的情況不同，為增強培訓的針對性，切實解決教師面臨的問題，故本次培訓內容不作統一規定，各科教研員根據學科教師所面臨的共性和難點問題，選擇組織培訓內容。
四、培訓方式
本次培訓采取集中培訓的方式。集中培訓的時間為1天。在培訓過程中，各科會根據培訓內容，組織專家報告、教師經驗交流、分組討論、集中交流等多種形式，提高教師的參與度，從而達到提高培訓實效性的目的。
五、培訓考核
本次培訓屬于教師培訓，全程參加集中學習并完成培訓作業者，可獲得2個學分。教師按要求參加集中學習，不遲到、不早退，若有事請假，需出具學校蓋章的請假條。培訓作業需在培訓結束后的一周內，掛在區教育信息網教育論壇相關學科論壇上。
六、培訓安排
本次培訓地點：x區教師進修學院（具體教室安排見當天電子屏幕）；
培訓時間：原則上小學、幼兒園安排在x月x日，初中安排在x日，高中安排在xx日，但因學科不同，其中有些變化，具體請看培訓安排一覽表。（另各學科各年段參加培訓的對象不同，請參看表中對象一欄）
早上培訓時間為8：00-11：30，下午培訓時間為12：30-3：30。若當天下午繼續培訓，統一安排午餐。
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