培訓(xùn)方案

時(shí)間：2022-09-17 08:33:22 培訓(xùn)方案我要投稿

【精選】培訓(xùn)方案集錦5篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編收集整理的培訓(xùn)方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】培訓(xùn)方案集錦5篇

培訓(xùn)方案篇1

　　行業(yè)背景

　　XX年，中國(guó)汽車產(chǎn)銷量雙雙超過(guò)1900萬(wàn)輛，成為毫無(wú)疑問(wèn)的全球最大汽車市場(chǎng)，XX年，中國(guó)汽車產(chǎn)銷將突破20xx萬(wàn)輛，在這個(gè)龐大的市場(chǎng)上，消費(fèi)者能關(guān)注到是是眾多的國(guó)際汽車品牌，整車企業(yè)，但整車的發(fā)展正是來(lái)源于零部件企業(yè)的發(fā)展。目前我國(guó)零部件產(chǎn)業(yè)規(guī)模已居世界前列，其中具有外資背景的零部件企業(yè)占據(jù)了中高端市場(chǎng)，而內(nèi)資零部件企業(yè)主要占領(lǐng)低端市場(chǎng)。過(guò)民經(jīng)濟(jì)快速穩(wěn)定發(fā)展推動(dòng)了民眾對(duì)汽車消費(fèi)的持續(xù)需求，目前各大汽車生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)能快速擴(kuò)張，中國(guó)汽車保有量突破一億，超越日本成第二大汽車保有國(guó)。

　　從汽車大國(guó)到汽車強(qiáng)國(guó)，汽車行業(yè)的蓬勃發(fā)展以及隨著汽車市場(chǎng)的細(xì)分，對(duì)高質(zhì)量的人才需求也非常旺盛。目前無(wú)論是學(xué)校、廠商、經(jīng)銷商都對(duì)汽車人才培養(yǎng)非常重視，汽車培訓(xùn)市場(chǎng)非常巨大。

　　問(wèn)題分析

　　睿泰在近幾年，也陸續(xù)和很多汽車企業(yè)，比如吉利汽車、東風(fēng)起亞、奔馳汽車等進(jìn)行了合作，在深入合作后睿泰發(fā)現(xiàn)汽車企業(yè)在培訓(xùn)中還有諸多的不足和可以提升改進(jìn)的地方。

　　目前現(xiàn)階段汽車行業(yè)的培訓(xùn)還依賴于汽車院校的培訓(xùn)和企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)，隨著汽車市場(chǎng)的不斷發(fā)展，目前的培訓(xùn)現(xiàn)狀已無(wú)法滿足這方面的培訓(xùn)需求。迫切需要采用一種全興的培訓(xùn)方式來(lái)補(bǔ)充和完善目前的培訓(xùn)體系。

　　解決方案與特色

　　睿泰在結(jié)合自己的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和調(diào)查分析基礎(chǔ)上，提出了汽車行業(yè)的整體培訓(xùn)解決方案。針對(duì)汽車企業(yè)崗位眾多，培訓(xùn)無(wú)法完全覆蓋的情況，建議先從關(guān)鍵崗位出發(fā)，梳理出一套標(biāo)準(zhǔn)的崗位能力，針對(duì)每一個(gè)能力點(diǎn)設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)的課程，根據(jù)課程的特點(diǎn)采用不同的培訓(xùn)方式—面授或者是E-Learning方式進(jìn)行培訓(xùn)。

　　睿泰在汽車行業(yè)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的通用課件，同時(shí)通過(guò)與中國(guó)汽車人才研究會(huì)的深度合作，深入了解并能及時(shí)更新相關(guān)課件資源。同時(shí)在汽車行業(yè)睿泰通過(guò)自身研發(fā)的測(cè)評(píng)工具與汽車行業(yè)積累，對(duì)相關(guān)專業(yè)人員做針對(duì)性測(cè)評(píng)，并在此基礎(chǔ)上導(dǎo)入相關(guān)課程培訓(xùn)。

培訓(xùn)方案篇2

　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持護(hù)理工作為人民健康服務(wù)的宗旨，深入貫徹優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，提高專科護(hù)理水平，加強(qiáng)醫(yī)院護(hù)理專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。

　　二、工作目標(biāo)在我院專科護(hù)理領(lǐng)域開展專科護(hù)士培訓(xùn)工作，培養(yǎng)具有較高業(yè)務(wù)和專長(zhǎng)，能較好解決實(shí)際專科護(hù)理問(wèn)題并指導(dǎo)其他護(hù)士開展相關(guān)工作的臨床護(hù)理骨干。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立管理小組，人員如下：

　　組長(zhǎng)：趙春山

　　副組長(zhǎng)：張弘歷

　　成員：梁艷輝、張繼紅、高麗娟、宋金麗、劉雨竹、高圣達(dá)、王楊、王俁薇

　　四、培訓(xùn)對(duì)象

　　具備1年以上臨床護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)的注冊(cè)護(hù)士。

　　五、培訓(xùn)實(shí)施

　　培訓(xùn)內(nèi)容包括專科理論、專科技能、專科臨床實(shí)踐等

培訓(xùn)方案篇3

　　高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是學(xué)校最寶貴的資源，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力。為適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)需要，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升師資隊(duì)伍素質(zhì)，激發(fā)教師參與校本培訓(xùn)的積極性，把學(xué)校建構(gòu)成學(xué)習(xí)型組織，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，制定本方案。

　　一、校本培訓(xùn)的指導(dǎo)思想和基本原則

　　1.以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，圍繞基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的時(shí)代精神，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)總體規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本，以教師發(fā)展為本，以學(xué)校發(fā)展為本”的理念為根本方向;以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)，以及全面提高學(xué)校辦學(xué)水平作為宗旨。

　　2.堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。從實(shí)際需要選擇培訓(xùn)內(nèi)容和方式，突出針對(duì)性，注重實(shí)效性，努力實(shí)現(xiàn)校本培訓(xùn)和校本研究一體化。

　　3.堅(jiān)持以教師個(gè)體學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)為主，個(gè)體學(xué)習(xí)和團(tuán)體培訓(xùn)并行，分散時(shí)間與集中時(shí)間相結(jié)合的原則。

　　二、校本培訓(xùn)的目標(biāo)

　　1.鞏固教師愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生的高尚情操，形成良好的師德修養(yǎng)，構(gòu)建現(xiàn)代教育新理念，促進(jìn)新課程教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　2.養(yǎng)成刻苦鉆研業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng)，拓展教師專業(yè)知識(shí)、不斷充實(shí)新的科學(xué)文化知識(shí)，不斷完善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)骨干教師成長(zhǎng)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。

　　3.牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)校建構(gòu)成學(xué)習(xí)型組織，掌握現(xiàn)代教育思想和教育理念，掌握新的管理、教學(xué)、評(píng)價(jià)方法和新的教育教學(xué)技術(shù)手段。

　　4.構(gòu)建團(tuán)結(jié)協(xié)作團(tuán)隊(duì)，使教師在學(xué)習(xí)中自我提升，在同伴互助下自我發(fā)展，在專家引領(lǐng)下自我完善。

　　三、校本培訓(xùn)的`內(nèi)容和形式

　　1.專家引領(lǐng)。積極組織教師參加各級(jí)各類師資培訓(xùn)，組織教師觀看專家專題報(bào)告的錄像，聘請(qǐng)教育專家來(lái)校做專題報(bào)告，聘請(qǐng)學(xué)有專長(zhǎng)的優(yōu)秀教師做專題講座。

　　2.短期培訓(xùn)。利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間、晚上或假日、節(jié)日部分時(shí)間，組織教師進(jìn)行短期培訓(xùn)。內(nèi)容包括：

　　(1)專題報(bào)告;

　　(2)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn);

　　(3)新課程學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、研討;

　　(4)教學(xué)案例分析、教育案例分析;

　　(5)校本課程開發(fā)等。

　　3.讀書活動(dòng)。教師讀書學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的主要形式之一。每位教師要結(jié)合自身的實(shí)際情況，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷充實(shí)新的科學(xué)文化知識(shí)，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以勝任現(xiàn)代教育教學(xué)工作要求。學(xué)校將提供一定的學(xué)習(xí)資料，并定期或不定期舉辦讀書活動(dòng)交流會(huì)、報(bào)告會(huì)。

　　4.崗位培訓(xùn)。學(xué)校各職能部門要落實(shí)教職員工的崗前學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和在崗繼續(xù)學(xué)習(xí)和再培訓(xùn)，達(dá)到熟悉、精通崗位業(yè)務(wù)目標(biāo)。

　　5.合作學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)、交流與合作，共同分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長(zhǎng)，防止和克服教師各自為戰(zhàn)的孤立無(wú)助現(xiàn)象。通過(guò)教師與教師之間的互動(dòng)，相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充，然后集中總結(jié)，使原有的觀念、方法更加完善和科學(xué)。

　　6.課題研究。以課題研究帶動(dòng)校本培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師積極參與教育教學(xué)課題研究，在課題研究實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中充實(shí)知識(shí)、提升能力。

　　四、校本培訓(xùn)的組織和管理

　　建立以骨干教師為主體的校本培訓(xùn)骨干隊(duì)伍，充分發(fā)揮各級(jí)骨干教師的帶頭作用。學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要聘請(qǐng)或指定崗位培訓(xùn)主講教師或指導(dǎo)教師，主講教師或指導(dǎo)教師由學(xué)校認(rèn)定、登記、備案。處室科、年段組、教研組要提交學(xué)年、學(xué)期校本培訓(xùn)計(jì)劃，確保校本培訓(xùn)主題、內(nèi)容源于教育教學(xué)實(shí)踐和適應(yīng)實(shí)際工作需要。

　　1.校本培訓(xùn)的組織及其職能

　　(1)校長(zhǎng)室職能：

　　①負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的策劃、組織、管理、實(shí)施和評(píng)價(jià)，組織教師參加各級(jí)培訓(xùn)。

　　②為校本培訓(xùn)提供課時(shí)、場(chǎng)所、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)等保障。

　　③指導(dǎo)校本培訓(xùn)的實(shí)施，檢查校本培訓(xùn)的進(jìn)程，保證校本培訓(xùn)的質(zhì)量。

　　(2)處室科、學(xué)科組、年段組職能：

　　①負(fù)責(zé)本部門校本培訓(xùn)的計(jì)劃、組織和具體實(shí)施工作。

　　②做好本部門校本培訓(xùn)活動(dòng)記錄，收集、提交活動(dòng)過(guò)程材料。

　　③定期匯報(bào)校本培訓(xùn)工作的進(jìn)展情況，并提交相關(guān)書面材料。

　　(3)集體備課組職能：

　　①負(fù)責(zé)本備課組專題活動(dòng)的組織和具體實(shí)施工作。

　　②做好活動(dòng)的過(guò)程記錄、資料整理、提交相關(guān)書面材料。

　　2.校本培訓(xùn)的考核管理

　　(1)教師校本培訓(xùn)情況由教研室建檔，并計(jì)入教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，記入教師崗位年度考核，學(xué)校將以適當(dāng)?shù)姆绞脚c程序給予認(rèn)定。教師校本培訓(xùn)情況包括教師讀書學(xué)習(xí)、群體集中學(xué)習(xí)以及專項(xiàng)培訓(xùn)等。

　　(2)第一次擔(dān)任我校新的崗位工作(例如，第一次擔(dān)任任何年級(jí)課程的教師或班主任)，均必須接受崗前培訓(xùn)和在崗培訓(xùn)，并通過(guò)學(xué)校考核、審核合格。崗位培訓(xùn)由指導(dǎo)教師或主講教師執(zhí)行。

　　3.校本培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)管理

　　(1)學(xué)校給予教師參加校本培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)支持。

　　(2)學(xué)校給予校本培訓(xùn)、專題講座等活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支持。

培訓(xùn)方案篇4

　　增加學(xué)員學(xué)習(xí)英語(yǔ)熱情，為進(jìn)入初中銜接。從基本單詞出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)員加強(qiáng)記憶單詞能力。聽和讀是理解的技能，說(shuō)和寫是表達(dá)技能。它們?cè)谡Z(yǔ)言學(xué)習(xí)和交際中相輔相成、相互促進(jìn)。通過(guò)聽寫單詞這項(xiàng)語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)員形成綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，為真實(shí)的語(yǔ)言交際打基礎(chǔ)。

　　一、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)比賽活動(dòng)，提高學(xué)員學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。

　　2、引導(dǎo)學(xué)員正確識(shí)記英語(yǔ)單詞，規(guī)范書寫。

　　3、通過(guò)組織活動(dòng)，使學(xué)員掌握英語(yǔ)單詞的識(shí)記方法。

　　4、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)員體會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)所帶來(lái)的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　所有學(xué)員

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、聽寫本學(xué)期(假期)所學(xué)的單詞短語(yǔ)及句子。(占聽寫總量80%)低級(jí)別100%!

　　2、課外英語(yǔ)句子。(占聽寫總量20%)

　　四、評(píng)分細(xì)則

　　1、書寫要求：碳素筆書寫，使用黑墨水，字跡工整清晰流暢。50分

　　2、每人聽寫30個(gè)詞，每個(gè)一分。5個(gè)句子，其中4

　　個(gè)課外，每對(duì)一個(gè)得5分。

　　3、每個(gè)單詞或短語(yǔ)用漢語(yǔ)或英語(yǔ)提示兩遍。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)

　　采取現(xiàn)場(chǎng)聽寫，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分的形式，分年級(jí)取最高分為一等獎(jiǎng)，以此類推，評(píng)出前三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，獎(jiǎng)品待定。

　　六、活動(dòng)時(shí)間

培訓(xùn)方案篇5

　　一、總體目標(biāo)

　　提高城管行政執(zhí)法人員政治信念和理論水平，自覺(jué)遵守并執(zhí)行黨和國(guó)家的方針政策、法律法規(guī)；執(zhí)法人員的文明執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法、公平執(zhí)法的能力進(jìn)一步提高，使廣大人民群眾對(duì)執(zhí)法的滿意度明顯上升。

　　二、培訓(xùn)范圍

　　全局行政執(zhí)法人員。

　　三、培訓(xùn)原則

　　以自學(xué)為主、集中輔導(dǎo)為輔的原則實(shí)施，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著力解決執(zhí)法隊(duì)伍中存在的紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)、辦案水平不高、執(zhí)法方法簡(jiǎn)單等突出問(wèn)題，不斷提高廣大干部職工特別是行政執(zhí)法人員適應(yīng)新形勢(shì)下城管行政執(zhí)法工作能力。

　　四、培訓(xùn)方式

　　日常業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)由各科室、大隊(duì)根據(jù)具體情況集中安排，原則上每周不少于一次；全局執(zhí)法人員集中培訓(xùn)每月一次，時(shí)間在每月月末(具體安排見附件)。

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容

　　(一)xx(全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要)、xx(關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)相對(duì)集中行政處罰權(quán)工作的決定)和省(關(guān)于貫徹實(shí)施xx(關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)相對(duì)集中行政處罰權(quán)工作的決定)的通知)、(市城市市管理相對(duì)集中行政處罰權(quán)實(shí)施辦法)等有關(guān)城管執(zhí)法的政策文件和規(guī)范性文件。

　　(二)行政法基本知識(shí)以及(行政處罰法)、(行政許可法)、(行政復(fù)議法)、(行政訴訟法)、(行政強(qiáng)制法)以及(道路交通安全法)、(城鄉(xiāng)規(guī)劃法)等常用法律知識(shí)及相關(guān)司法解釋。

　　(三)xx(城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例)、(省城市容貌和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例)、(省<城鄉(xiāng)規(guī)劃法>實(shí)施辦法)、(城市建筑垃圾管理規(guī)定)、(城市生活垃圾管理辦法)等常用法規(guī)及城管執(zhí)法基礎(chǔ)常識(shí)、執(zhí)法技巧等。

　　六、考核督查

　　局將對(duì)日常業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)行抽查，并納入對(duì)科室、大隊(duì)的年度目標(biāo)考核；對(duì)集中培訓(xùn)進(jìn)行考核，納入全年評(píng)先評(píng)優(yōu)。

　　七、組織領(lǐng)導(dǎo)

　成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)培訓(xùn)工作的安排部署、監(jiān)督落實(shí)、考試考核、后勤保障、宣傳等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由局黨組書記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨組成員、副局長(zhǎng)、紀(jì)檢組長(zhǎng)、機(jī)關(guān)黨委書記為副組長(zhǎng)，各科室、大隊(duì)負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由兼任辦公室主任。

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