記者團年終工作總結

時間：2023-05-23 16:27:28 年終總結我要投稿

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記者團年終工作總結2篇

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如我們來制定一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的記者團年終工作總結，希望能夠幫助到大家。

記者團年終工作總結2篇

記者團年終工作總結1

　　時光荏苒，歲月如歌。在記者團近一年來充實而緊張的工作已接近尾聲。再回首，感慨萬千。

　　一、總結

　　大學伊始，我就來到了記者團這個大家園，和許多優秀的人在一起默默地工作著，我很慶幸自己能成為他們中的一員。我知道一個人的夢想只有依托實踐才能實現，記者團就是我們每一個人成就自己心中理想的舞臺。只是一些人沒有好好把握，浪費了許多光陰，結果到頭來一事無成。我慶幸自己堅持下來了，并且還將繼續堅持下去。時間過得很快，短短一年，我完成了一次又一次的蛻變，在人生路上，這些都將成為我寶貴的經驗。

　　（一）蛻變源于堅持

　　很多朋友都說我現在給人的感覺不像剛開學那樣讓人不放心了，有一種干練的風范，較之以前顯得更加成熟穩重。我很明白，這種不經意間的改變是源于記者團的鍛煉，無論是“超前迅速，開拓創新，踏實穩定”的工作理念還是“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的團隊精神，都讓我受益匪淺。在不經意間，褪去了那層青澀的外殼，留下了一個堅強成熟穩重的我。初入記者團，我和很多人一樣，懵懂而茫然，不知道自己的未來在何方，也不知道自己會有什么樣的收獲，只是在一年之后的今天，我發現自己有很多的改變，曾經的懶散，做事拖拉死活都在不經意間慢慢流失了，留下了的是干練和雷厲風行。

　　（二）相親相愛一家人，但競爭無處不在！

　　在團里，總能感覺到一種莫名的親切感，就像家里一樣，有人夸獎，也有人批評，在這里，我看到的是關切，感到的是溫馨。

　　在記者團的每一天都感覺充滿了活力。無論團隊給安排什么工作，時刻保持著一種激情，一種熱情，在　　初進記者團時，我還是一個懵懂的大一學生，對自己將要做些什么還很迷惘。但是進入記者團以后，從分隊到部門，各級領導都給了我很多關心和指導引領，也讓我擺脫了迷茫，看清了當前社會的競爭激烈，競爭，無處不在！而我還只是一個普通的甚至不值一提的專科學生，有了　　轉眼，一年過去，在記者團里，我的　　二、工作總結。

　　回顧這一年的工作，我個人可謂感受良多，既學到了很多新的知識和理念，也還感到仍有很多不足之處需要改進。在這一年中，我與領導們，共同經歷了很多新聞事件的報道和活動的組織、策劃以及落實，從中體會到了團隊精神的重要性，尤其在領導的部署和指點下，完成了很多意義深遠的新聞報道工作。

　　在學院院長趙超博士歸來之際，我有幸聆聽了董事長“兩會歸來話感受，談發展”專題報告會，受益良多。又參與了學院的“爭優創先”活動等報道工作，真正做到關注事實、并參與事實。我本人也從中增強了組織能力和協調配合能力，并從中對報道大型活動新聞和現場紀實有了很多的體會，增強了寫作能力，對新聞有了更深刻的.了解。也正是記者團給了我這樣的參與和學習機會。

　　（一）加強學習，注重業務素質和工作能力的提高

　　去年十月，我正式加入記者團，并進入采訪本部工作。堅持用業務知識武裝自己的頭腦，并不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高自身的業務水平和工作能力。在加強理論學習的同時，注重更新知識結構，重點加強業務知識和團隊文化的學習。現將工作總結如下。

　　1、熟悉采訪的基本禮儀和業務知識并歸類整理

　　2、參與了部門業務知識的培訓

　　3、學習并參與團隊內部各項活動，見證了學校的各項大型活動和大型事件

　　4 、做好部門日常采訪及寫稿工作

　　5、與各部門良好溝通，較好的完成協調工作

　　6、完成領導下達的各項工作和任務

　　7、同時在工作過程中，我真正了解到了自己的不足，那就是在實際工作中經驗的匱乏，不過在部門領導和同事的關心和指導下，各方面均已取得了一定的進步，并起到了較好的工作效果。

　　(二) 以身作則，時刻銘記團隊紀律

　　本學期我調到了人力資源本部工作，對與團隊的紀律和團隊文化又有了更深層次的了解，始終堅持遵守紀律，時刻銘記自己是記者團人，團興我榮團衰我恥。以一名記者團人為自己的驕傲。本學期我調到人力資源本部后主要工作如下

記者團年終工作總結2

　　20xx年的結束預示著06級記者的離開，也預示著07級記者開始挑起大梁，盤點這學期的工作，從中秋茶話會到招新，從日常采寫到每一次例會，都有很多可以總結的地方，有很多工作是從來沒有接觸過的，總之，有很多變化。

　　1.例會增加評報

　　這大概不能算是變化，因為曾經也有過例會評報的制度，只是現在加以規范，并寫入規章。可以說評報是除了實踐寫作之外，提高采寫能力的最有效手段，但本學期試行的幾次評報效果并不理想，大部分學生記者并沒有認真讀報，也沒有積極發表對《哈工大報》的意見。究其原因，主要是缺少督促和強調，造成有些人思想上不重視評報紙。這說明，光有制度而不按照制度辦事是行不通的，有了《條例》就應該嚴格執行，制度到位，思想也要跟著到位。

　　2.與其他學生媒體的交流

　　與我們有接觸的本校其他學生媒體主要有研究生記者團、哈工大研究生編輯部、管理學院記者團、管理瞭望編輯部，需要特別說明的是，算上我們，這幾乎是哈工大所有的有學生參與的媒體。現階段，與其他媒體的交流主要是互聽例會、共同采訪，希望以后能有稿件交流、聯誼活動等加強合作。

　　3.一二區交流有所加強

　　相比較以前，本學期從一區回二區參與、旁聽例會的人數有所增多，每次老記者都會講一些關于記者團的感觸，或者新聞采寫中的一些有趣故事，這樣有助于提高記者團的凝聚力，值得推廣。同時本學期組織團隊培訓一次，從05級到08級，兩區記者共同參加，這在以前是很少有的。

　　從我個人而言，本學期的工作主要是三版學生編輯、與學校其他學生媒體交流。本學期，稿件統計的工作由劉森完成，所以我并不知道學生記者是否都完成《條例》中規定的每月兩篇稿件。但作為學生編輯，從我收到的`07級記者的幾篇采訪稿和講壇稿而言，結構上符合要求，細節上還有待改進，依然有很多錯別字和不通順的語句。文字功底是對學生記者的基本要求之一，這就要求學生記者從每一篇稿件做起，認真對待，反復修改，提高能力。印象中，只有王啟研、劉森、劉楊的幾篇稿件比較硬，用字規范、到位。從日常表現中也可以看出，經常在編輯部出現的劉楊、劉森、楊澤琨，稿件進步就比較快。二區的新記者也有一些郵件過來，給我的感覺是他們更加靈活、大膽，用字更貼近生活。

　　在與其他學生媒體的交流中，我們和兩個研究生媒體有一個共同采訪的項目，但我們參與其中的人數很少，主要是因為項目不很適合本科生。與兩個管理學院媒體有一個征文活動，當時雖然希望我們記者團積極參加，但最后好像并沒有做到，至于后來的獲獎征文共同使用倒是便宜了副刊學生編輯，但聽說，稿件質量并不高。所以就看出，通過本學期與這些學生媒體的交流中，我們并沒有太大收獲，但這只是開始，我們相信，隨著交流的發展，門戶之見被打開，會有更多的收獲。

　　展望未來，我們首先要解決的問題是如何提高學生記者的采寫能力，隨著記者團的擴招，人數不斷增加，但真正在寫作能力上得到鍛煉的人卻并不多。編輯部老師主講的培訓、學生記者之間的交流，要歸結為學生記者的實際采寫。比如我去了一趟酒泉衛星發射中心，就發現自己采寫能力有很大不足，駕馭大型稿件很困難，就更別提寫出新意了。學生記者應該積極發現新聞，尋找新聞人物，在日常中常寫稿，多寫一些副刊、周末談、博客之類，鍛煉自己的文筆，所謂熟能生巧。

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