年會(huì)上講話稿(15篇)

　　在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿可以起到指引或總結(jié)會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級(jí)精神等作用。你所見(jiàn)過(guò)的講話稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的年會(huì)上講話稿，歡迎閱讀與收藏。

年會(huì)上講話稿1

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　大家好。看到大家都能來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，我感到非常得高興和感動(dòng)。歡迎大家的光臨。首先，我要感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)到學(xué)校，來(lái)和我們共同關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)情況。希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)能夠使我們之間心靈相通，互相理解、互相支持，為孩子們未來(lái)的發(fā)展打下更好的基礎(chǔ)。

　　一、情況介紹

　　我首先介紹一下班里現(xiàn)在的情況。我們班現(xiàn)在有學(xué)生72人，其中男生43人，女生29人。孩子們都很聰明、可愛(ài)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，做起事來(lái)有火一般的熱情。所以，在本學(xué)年兩次大型比賽，團(tuán)體操比賽和班隊(duì)會(huì)評(píng)比中，我們班都以明顯的優(yōu)勢(shì)，獲得了年級(jí)組第一名的好成績(jī)。在鋼筆字抽查和古詩(shī)抽查中得到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。有郭園庚、沈思語(yǔ)、周業(yè)凱、劉川、張翔宇、任佳琪、高齡琪、安宇寧、周碩、王宇航、陳文等人次獲得學(xué)校“小作家”的光榮稱號(hào)。有劉川、劉月森等人次獲得“校園明星”的光榮稱號(hào)。半年來(lái)，孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)步非常快。比如，朗讀有進(jìn)步的同學(xué)有：劉朔言、王佳玉、張藩、閻如鐵、姜南、張崇昊、魏子新、姜睿寒、周冰潔、潘志遠(yuǎn)、張翔宇、張敬偉、惠澤迎、李明遠(yuǎn)、張宇、高方等同學(xué)；鋼筆字有進(jìn)步的同學(xué)有：于洋、徐佳兵、張哲、惠澤迎、王一、張泗源、張路、陳浩南、高菱琪、孫杰、劉旭等同學(xué)；作文有進(jìn)步的同學(xué)有:江南、周業(yè)凱、任佳奇、趙浩南、周碩、張翔宇、李明遠(yuǎn)、陳緒鵬、于洋、劉朔言、魏子新等同學(xué)。課上表現(xiàn)有明顯進(jìn)步的有：張宇、李巖、王光宇、任佳奇、李卓元、張崇昊、張敬偉、景世澤、魏士杰、姜睿寒、劉暢、閻惠等同學(xué)；考生字和考試成績(jī)有進(jìn)步的同學(xué)有：張哲、魏子豐、潘致遠(yuǎn)、管超、區(qū)鵬遠(yuǎn)、王光宇、劉暢、陳文、閻惠等同學(xué)。（英雄卡獲得情況）下面，就讓孩子們自己向各位家長(zhǎng)們匯報(bào)一下：

　　1、鋼筆字展示。

　　2.朗讀課文。

　　3.古詩(shī)朗誦。

　　4.作文朗讀。

　　二、關(guān)于學(xué)習(xí)

　　看完了同學(xué)們的匯報(bào)，我想重點(diǎn)說(shuō)一下朗讀和作文。語(yǔ)文講究的就是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。而其中讀的訓(xùn)練，最強(qiáng)調(diào)時(shí)間性，如果錯(cuò)過(guò)了時(shí)期有的孩子可能一輩子不會(huì)朗讀。朗讀訓(xùn)練的最好時(shí)期是1到3年級(jí)，四年級(jí)已經(jīng)訓(xùn)練起來(lái)有點(diǎn)費(fèi)勁。但是經(jīng)過(guò)半年的努力，孩子們都或多或少的有了進(jìn)步。有的孩子，在我留朗讀的作業(yè)時(shí)，不能認(rèn)真完成，希望家長(zhǎng)們能重視一下孩子的朗讀，能經(jīng)常地讓孩子們能在家里大聲地、縱情地朗讀課文。這樣有助于孩子理解課文、記憶好詞佳句。

　　而作文是大多數(shù)孩子和家長(zhǎng)最頭痛的。其實(shí)，作文很簡(jiǎn)單。就是把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的、感受到的，用文字表達(dá)出來(lái)。是我們的孩子和家長(zhǎng)把作文“神化”了，把作文變得遙不可及了。我平時(shí)，在講作文時(shí)，強(qiáng)調(diào)讓孩子寫(xiě)真情實(shí)感。但有些孩子，太依賴于作文書(shū)了。我主張孩子少看甚至不看作文書(shū)。真情實(shí)感加上語(yǔ)言積累就能寫(xiě)出好作文來(lái)。剛才周業(yè)凱讀的《競(jìng)選班干部》，就是因?yàn)樗�親身經(jīng)歷了、有切身的感受，那么就自然的寫(xiě)出來(lái)了。趙浩南，就是因?yàn)樽x書(shū)多，所以他詞語(yǔ)非常豐富。這兩位同學(xué)的作文，不是班里最好的，但他們找到了寫(xiě)作的門道，進(jìn)步很快。那么怎么幫助孩子寫(xiě)好作文呢？我覺(jué)得可以這樣做：

　　1.平時(shí)幫助孩子，觀察生活，積累素材。比如：下雨了、下雪了，帶孩子出去賞一賞雨和雪。過(guò)節(jié)的時(shí)候，給孩子講一講關(guān)于節(jié)日的風(fēng)俗和傳說(shuō)。當(dāng)然，這還要我們家長(zhǎng)，既是有意為之又不能讓孩子感到，這是為作文而為之，先要讓孩子過(guò)的快樂(lè)，然后再不留痕跡的點(diǎn)撥他。比如：?jiǎn)枂?wèn)他：這雪花像什么？你想起了什么？鼓勵(lì)孩子由眼前的情景展開(kāi)聯(lián)想。和孩子一起站在路邊看看大雨來(lái)臨時(shí)人們的狼狽樣子，然后和孩子一起說(shuō)說(shuō)笑笑……等等。總之讓孩子們親身經(jīng)歷的事情，能夠在頭腦中留下一定的印象，寫(xiě)作時(shí)才會(huì)有可寫(xiě)的東西。

　　2.讓孩子多閱讀。讀什么呢？我認(rèn)為應(yīng)該讓孩子們除了讀童話、寓言故事、神話故事之外還要多讀歷史故事、名人傳記（讀名人傳記對(duì)我們教育孩子也有好處，看看名人是怎樣成長(zhǎng)起來(lái)的，我們可以用到自己孩子身上。）、名家名作、孩子喜歡的科普讀物等等，不要讓孩子為學(xué)習(xí)而讀書(shū)，而是為了讓自己快樂(lè)才去讀書(shū)，讓他自己想讀。如果孩子在讀書(shū)時(shí)能記下自己感興趣的東西或是好詞佳句那對(duì)孩子作文水平提高就非常好了。

　　3.一定訓(xùn)練孩子會(huì)修改作文。孩子寫(xiě)作文時(shí)家長(zhǎng)千萬(wàn)不要一句一句地教，而要讓孩子自己去寫(xiě)。寫(xiě)完了，自己出聲讀讀修改一下。再讀給家長(zhǎng)聽(tīng)，家長(zhǎng)聽(tīng)不懂的地方或是他沒(méi)寫(xiě)清的地方，再讓他去寫(xiě)。當(dāng)然總這樣修改太麻煩，但我們可以讓他們每星期修改一篇文章，這樣時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就能慢慢入門，達(dá)到自己真正會(huì)寫(xiě)文章。

　　在平時(shí)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，許多家長(zhǎng)面臨這樣的難題，孩子寫(xiě)作業(yè)邊寫(xiě)邊玩，好長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)不完，寫(xiě)的潦草、不認(rèn)真。這樣的孩子，家長(zhǎng)要有一個(gè)家庭學(xué)習(xí)的小制度。比如算一算，他應(yīng)該用多長(zhǎng)時(shí)間完成作業(yè)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)完不成，就不能讓他再寫(xiě)了。或是給予一定的懲罰。有家長(zhǎng)說(shuō)，那他正不想寫(xiě)呢。這時(shí)，如果光靠家長(zhǎng)的力量不行，就可以和老師共同努力，采取措施，用一兩個(gè)星期的時(shí)間，懲罰他。既然是制度，家長(zhǎng)就一定要堅(jiān)持，多數(shù)家長(zhǎng)都是對(duì)孩子光有要求，但執(zhí)行起來(lái)不能堅(jiān)持，這樣孩子就會(huì)鉆大人的空子，能拖就拖。很多家長(zhǎng)，都認(rèn)為孩子聽(tīng)老師的，其實(shí)不然，真正對(duì)孩子有辦法的還是家長(zhǎng)。關(guān)鍵看家長(zhǎng)有沒(méi)有真正動(dòng)腦筋去想，有沒(méi)有真正把孩子放在心上。其實(shí)，凡是取得大成績(jī)孩子，他們的家長(zhǎng)都是做出了超乎常人的努力的。人們都說(shuō)，孩子的大腦結(jié)構(gòu)、聰明程度都是差不多的，那為什么，我們的孩子之間會(huì)有如此大的差距？這差距是誰(shuí)造成的？是環(huán)境造成的，而環(huán)境是我們的家長(zhǎng)為孩子提供的'，所以歸根到底，孩子的差距是家長(zhǎng)造成的。首先，你有沒(méi)有為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)適宜的環(huán)境；其次，在孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中有沒(méi)有幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。回家以后，是不是養(yǎng)成了按時(shí)作業(yè)，認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣。是不是，遇到不會(huì)的東西會(huì)去查找資料，或是刨根問(wèn)底，問(wèn)個(gè)究竟，孩子愛(ài)不愛(ài)讀書(shū)等等，這些都靠家長(zhǎng)期的努力引導(dǎo)。有家長(zhǎng)說(shuō)了，那老師是干什么的？老師在學(xué)校引導(dǎo)了、交給了，還需要到家里去鞏固，單靠老師的力量是不行的。許多孩子，我們?cè)趯W(xué)校能很明顯地看出近來(lái)家長(zhǎng)管沒(méi)管，家長(zhǎng)在家管得嚴(yán)，孩子聽(tīng)課都會(huì)更認(rèn)真。所以希望，我們?cè)趯W(xué)校努力教的同時(shí)，家長(zhǎng)能在家認(rèn)真地輔導(dǎo)。不要總是責(zé)怪孩子，盡可能多地在我們大人身上找毛病。知心姐姐，盧勤這樣說(shuō)過(guò)：“嬌生不能慣養(yǎng)——用愛(ài)的理由拒絕孩子；自作必須自受——用愛(ài)的責(zé)任懲罰孩子。”這一點(diǎn)，很多家長(zhǎng)做不到，都狠不下心懲罰孩子。我們的孩子都希望自己學(xué)習(xí)好，渴望得到老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，但是，他們吃不了苦，不肯下苦功。其實(shí)，讓孩子吃點(diǎn)苦頭不是壞事。我就很佩服沈思語(yǔ)媽媽。（插入沈思語(yǔ)改生字的事）。

　　三、關(guān)于做人

　　作為辦主任，我希望我的學(xué)生在道德品格上有以下四個(gè)特點(diǎn)：

　　1.有一顆博大善良的心。（同學(xué)之間）

　　2.積極向上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，持之以恒、百折不撓的頑強(qiáng)意志。（學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵）

　　3.自強(qiáng)、自立的精神。

　　知心姐姐盧勤就碩過(guò)：“獨(dú)立必須自主——用愛(ài)的意志磨練孩子。”這一點(diǎn)，很多家長(zhǎng)也不容易做到，家長(zhǎng)包管的事太多了，孩子不會(huì)的事、應(yīng)該能做又不敢去做的事太多了。（插入做值日事（姜楠、沈思語(yǔ)）。“古人云：一屋不掃何以掃天下，我們的孩子自己若不能照顧自己，他將來(lái)學(xué)習(xí)再好還能做什么？）

　　4.樂(lè)觀、開(kāi)朗的性格，會(huì)自我解壓的良好心態(tài)。（現(xiàn)在孩子的壓力大）

　　四、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望

　　1.幫助孩子按時(shí)上下學(xué)。早上7點(diǎn)20以后7點(diǎn)30以前到校，11點(diǎn)30放學(xué)；中午，1點(diǎn)20以后1點(diǎn)30以前到校，3點(diǎn)30放學(xué)，最晚4點(diǎn)20離校。

　　2.接送孩子，不要把汽車開(kāi)到學(xué)校胡同里，不要騎自行車、摩托車進(jìn)校園，不要把車子放在校門口，影響他人通行。

　　3.讓孩子吃好早飯。

　　4.不給孩子買帶玩具的學(xué)習(xí)用品，經(jīng)常幫孩子清理書(shū)包。

　　5.不隨便給孩子零花錢，不讓孩子買路邊的小零食。

　　6.教育孩子注意交通安全（家長(zhǎng)要以身作則），在家注意水、電、火的安全正確使用，在學(xué)校盡可能不追打跑鬧。

　　7.關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)常與孩子溝通、玩耍。關(guān)注孩子與自己相比的實(shí)際進(jìn)步程度。（寄宿的孩子）

　　8.支持孩子積極參加學(xué)校和班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。（插入于洋、王光宇）表?yè)P(yáng)本班家長(zhǎng)做的好。

　　9.不當(dāng)孩子的面說(shuō)教師的壞話，孩子對(duì)教師不滿時(shí)，正確引導(dǎo)孩子，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。親其師才能信其道。（插入嚴(yán)師）

　　10.希望家長(zhǎng)多和老師溝通。周二、周四下午課少可來(lái)訪。也可電話聯(lián)系。

　　最后，再一次感謝各位家長(zhǎng)的光臨，希望各位家長(zhǎng)能一如既往的支持我們的工作。更希望各位家長(zhǎng)能真誠(chéng)的為我們的工作提出寶貴意見(jiàn)。我們也將盡自己最大的努力讓家長(zhǎng)們放心和滿意！

　　謝謝大家。

年會(huì)上講話稿2

尊敬的xx市長(zhǎng)、尊敬的各位市領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位朋友：

　　今天是xx市商業(yè)銀行成立五周年喜慶的日子，我代表人民銀行中心支行黨委和程澤群行長(zhǎng)對(duì)xx商行五年來(lái)所取得的成績(jī)表示熱烈的祝賀，對(duì)商業(yè)銀行在維護(hù)xx市金融穩(wěn)定方面所做出的貢獻(xiàn)表示衷心的感謝！

　　五年前的今天，xx市第一家區(qū)域性地方商業(yè)銀行在xx市組建，它的組建使分散經(jīng)營(yíng)的城市信用社成為具有一定規(guī)模的商業(yè)銀行，對(duì)化解城信社的金融風(fēng)險(xiǎn)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面都起到十分積極的作用。

　　五年，彈指一揮間，經(jīng)過(guò)五年的艱苦奮斗，在地方政府和相關(guān)部門的大力支持下，xx市商業(yè)銀行苦練內(nèi)功，加強(qiáng)管理，改革經(jīng)營(yíng)機(jī)制，改善服務(wù)功能，業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)有了較大起色，競(jìng)爭(zhēng)能力有了一定的提高，市場(chǎng)份額不斷擴(kuò)大，各項(xiàng)業(yè)務(wù)也有了翻番的發(fā)展，逐步邁上了良性發(fā)展的軌道，在支持地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面，充當(dāng)了越來(lái)越重要的角色，成為金融體系中一支不可忽視的.生力軍。城商行能夠在今天日趨激烈的金融市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得如此好的成績(jī)，這是相當(dāng)不容易的，這是商行人團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果，也是社會(huì)各方面大力支持的結(jié)果。ァ〕巧絳兇魑地方性商業(yè)銀行，現(xiàn)在已經(jīng)具備了金融企業(yè)的靈活的經(jīng)營(yíng)機(jī)制，我們希望下一步城商行能夠?qū)崿F(xiàn)從以規(guī)模為核心轉(zhuǎn)向以效益為核心的一個(gè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)變，積極穩(wěn)妥地處理好發(fā)展、改革與穩(wěn)定的關(guān)系，以創(chuàng)新為動(dòng)力，廣泛運(yùn)用高科技，推動(dòng)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的全面發(fā)展，全面提高員工素質(zhì)。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境公平、穩(wěn)定、誠(chéng)信等方面的積極支持和配合下，我們相信城市商業(yè)銀行將會(huì)真正步入一個(gè)可持續(xù)的發(fā)展軌道，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。我們衷心地希望xx市商業(yè)銀行能夠進(jìn)一步明確市場(chǎng)定位，揚(yáng)長(zhǎng)避短，走可持續(xù)的發(fā)展道路，在新世紀(jì)創(chuàng)造新的輝煌。

　　謝謝各位！

年會(huì)上講話稿3

各位家長(zhǎng)：

　　大家上午好！

　　首先請(qǐng)讓我代表學(xué)校歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)。家校溝通，是學(xué)校教育的一部分，我們有緣聯(lián)姻，成為一家人，這是我們的緣分和情意，希望在今后的三年里我們相互信任、真誠(chéng)溝通、共同配合，為了孩子們更好地發(fā)展一起努力。

　　召開(kāi)七年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)是我校教育中的一項(xiàng)常規(guī)工作。學(xué)校在開(kāi)學(xué)之際組織家長(zhǎng)會(huì)，旨在創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，及早搭建家校聯(lián)系的載體，尤其是七年級(jí)教育，如何及時(shí)做好小學(xué)與初中學(xué)習(xí)的銜接，使學(xué)生更快的適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活，保證順利地完成學(xué)業(yè)任務(wù)，是學(xué)校開(kāi)學(xué)工作的一件大事，也是家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題。所以，我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，就是讓所有家長(zhǎng)更清楚的了解我們學(xué)校，尤其是學(xué)校的有關(guān)要求，包括學(xué)校作息時(shí)間，課程開(kāi)設(shè)，學(xué)習(xí)要求，以及各種校紀(jì)校規(guī)，以便能更好地配合老師和學(xué)校做好對(duì)孩子的教育工作，在孩子的教育這件事情上起到事半功倍的效果。

　　我們?cè)谧�的家長(zhǎng)很多都是教育孩子的行家里手，有自己的一套方法，以后你們要多地和我們的老師交流教育孩子的方法，以便讓我們的老師能全面地了解學(xué)生，從而更好地幫助他們成長(zhǎng)。作為學(xué)校，我們有我們的辦學(xué)思想，我們有我們的教育理念，我們有我們的校紀(jì)校規(guī)，所以也希望家長(zhǎng)能在多了解學(xué)校情況的基礎(chǔ)上教育孩子，以便我們家校雙方步調(diào)一致，和諧互通。借今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我們很真誠(chéng)地向家長(zhǎng)提幾個(gè)要求：

　　（1）教育孩子樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的意識(shí)。孩子，對(duì)于整個(gè)社會(huì)，代表著未來(lái)；對(duì)于每個(gè)家庭，則意味著幸福。安全是幸福的橋梁，誰(shuí)都希望自己的孩子有個(gè)安全健康的人生，因此，確保他們的安全是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任。你們是孩子的監(jiān)護(hù)人，我希望你們能經(jīng)常性地跟孩子交流安全教育的問(wèn)題，像交通安全、飲食安全、運(yùn)動(dòng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全等都是初中學(xué)生必須注意的一些安全問(wèn)題，要教給他們一些必要的自救自護(hù)常識(shí)，教育他們“珍愛(ài)生命，安全第一”是對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，是每一個(gè)公民應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

　　（1）幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，千萬(wàn)不要過(guò)分溺愛(ài)孩子。“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥。”溺愛(ài)是一種低本能的愛(ài)，真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài)，吃喝拉撒睡是愛(ài)，教子吃苦教子成材更是愛(ài)。現(xiàn)在，絕大多數(shù)孩子都處在421家庭的中心，容易養(yǎng)成自私、說(shuō)謊、不誠(chéng)懇的壞毛病，也經(jīng)常會(huì)又背著父母老師上網(wǎng)游戲，手機(jī)，看各種小說(shuō)，甚至進(jìn)成年人娛樂(lè)場(chǎng)所，初中階段是孩子身心成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，做家長(zhǎng)的一定要留心他們的興趣愛(ài)好、交友范圍、言行舉止，該禁止的要禁止，該引導(dǎo)的要引導(dǎo)，不要凡事都順著孩子，把孩子慣壞。

　　（2）幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注他們的身心健康。進(jìn)入初中，課程多了，作業(yè)多了，節(jié)奏快了，有些孩子在開(kāi)學(xué)初可能會(huì)適應(yīng)不過(guò)來(lái)。所以你們要配合我們老師多關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況，隨時(shí)向他們了解各門學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，督促孩子有條理地完成各項(xiàng)作業(yè)，包括家庭作業(yè)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)等。當(dāng)孩子向你傾訴不適應(yīng)和感到疲憊的時(shí)候，要多鼓勵(lì)他們，消除它們的精神壓力。初中學(xué)習(xí)很辛苦，要督促孩子堅(jiān)持鍛煉身體，在飲食上要保證足夠的營(yíng)養(yǎng)供給。此外關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題，心理健康是一個(gè)大問(wèn)題，決不能掉以輕心，你們要做一個(gè)細(xì)心人，善于觀察他們的各種變化，從穿著、消費(fèi)、言談到與人交往等，都有用心留意，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一定要及時(shí)與孩子溝通，和老師一起想辦法，隨意打罵往往難以解決問(wèn)題。

　　（3）對(duì)自己的孩子要有正確的定位。每個(gè)家長(zhǎng)都有“望子成龍、望女成鳳”的愿望，這是人之常情，無(wú)可厚非。但孩子的發(fā)展水平有差異，因此對(duì)孩子的發(fā)展定位也要視實(shí)際情況而定。最好的教育是“因人而異、因材施教”，所以你們要深入了解自己的孩子，要知道他最薄弱的學(xué)科是什么，薄弱學(xué)科中哪些知識(shí)點(diǎn)掌握得最不扎實(shí)，個(gè)性上又哪些缺陷，習(xí)慣上有哪些問(wèn)題，你了解他，才能跟他進(jìn)行有效的溝通，才能有針對(duì)性地幫助他，讓他在現(xiàn)有的發(fā)展水平上穩(wěn)步提升。否則，有些家長(zhǎng)盡管對(duì)孩子的期望值很高，卻超出了他的能力范圍，又不能有效地幫助他提高，結(jié)果往往事與愿違。

　　（4）在孩子面前樹(shù)立自己和老師的形象。要在孩子面前樹(shù)立自己的.形象，俗話說(shuō)：“身教重于言教。”家長(zhǎng)良好的品德修養(yǎng)會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的教育作用，家長(zhǎng)通情達(dá)理，小孩也不會(huì)蠻橫到那里去；家長(zhǎng)喜歡讀書(shū)，小孩往往也知書(shū)達(dá)理，這一學(xué)年我校要重點(diǎn)推行“書(shū)香校園建設(shè)”，目的就是要把孩子們培養(yǎng)成知書(shū)達(dá)理、“忠孝禮義”的“謙謙君子”和“大家閨秀”，希望家長(zhǎng)們也要配合我們建設(shè)好你們的小家。同時(shí)要在孩子面前樹(shù)立老師的形象，孔子說(shuō)：“親其師而信其道。”學(xué)生往往會(huì)因?yàn)樾湃巍⑾矚g自己某個(gè)老師而喜歡學(xué)習(xí)該門學(xué)科。所以我們做父母的，多在孩子面前夸夸自己的任課老師，多宣傳宣傳他們好的做法，引導(dǎo)孩子認(rèn)可、信任、喜歡他們的任課老師，肯定對(duì)他們積極上進(jìn)、樂(lè)學(xué)好學(xué)有好處。

　　家長(zhǎng)們，教育是一門科學(xué)，所以必須遵循規(guī)律施教，你們的孩子剛邁進(jìn)初中的校門，他們的可塑性很強(qiáng)，我們教育者（當(dāng)然包括家長(zhǎng)）如果方法得當(dāng)，按照他們的認(rèn)知規(guī)律教育，多給他們信心和鼓勵(lì)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和興趣，相信他們每一個(gè)人都能在初中得到很好地發(fā)展，為將來(lái)成為優(yōu)秀的人才打好基礎(chǔ)。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育孩子的事情上，我們現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡到自己的努力和職責(zé)，將來(lái)孩子發(fā)展好了、成功了，你們家長(zhǎng)會(huì)感到幸福，我們學(xué)校會(huì)感到榮耀，對(duì)國(guó)家、社會(huì)也會(huì)有益，那么就讓我們攜起手來(lái)，精誠(chéng)合作，為了孩子們的持續(xù)進(jìn)步、也為了五中更好地發(fā)展一起努力。謝謝大家！

年會(huì)上講話稿4

同學(xué)們：

　　今天是3月12日，再過(guò)三個(gè)月，中考戰(zhàn)役就要打響。

　　中考是我們初中三年學(xué)習(xí)成果的展示，是收獲的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候。我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以“傲視群雄”的信心投入到迎接中考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入教與學(xué)的過(guò)程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲，書(shū)寫(xiě)我們學(xué)習(xí)的新篇章。

　　此時(shí)此刻，我想對(duì)在座的同學(xué)們提四點(diǎn)要求：

　　１、要有明確的個(gè)人目標(biāo)。

　　美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢？”結(jié)果4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的.學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見(jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊！

　　同學(xué)們已經(jīng)確立了自己的中考目標(biāo)，希望同學(xué)們把這個(gè)目標(biāo)記在心里，時(shí)時(shí)鞭策自己。目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對(duì)得起我們的付出，無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀(jì)念！

　　2、從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。

　　目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘�敗者找借口的日子。面�?duì)目標(biāo)，我們肯定會(huì)有壓力，但有了壓力才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)發(fā)揮出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力！我們的行動(dòng)必須強(qiáng)化如下態(tài)度：

　　一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；

　　二是刻苦的態(tài)度；

　　三是進(jìn)取的態(tài)度，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；

　　四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步！”不到最后一刻，決不輕言放棄！

　　3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。

　　在復(fù)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷稀⑸�活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю�就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。

　　4、要全身心地投入。

　　中考與我們距離將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。

　　總之，就是從現(xiàn)在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習(xí)及考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。

　　要有好的成績(jī)，就必須擁有好的復(fù)習(xí)方法及策略，下面對(duì)同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)意見(jiàn)：

　　1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。

　　2、要重視歸納總結(jié)，對(duì)做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯(cuò)題記錄本，一個(gè)典型問(wèn)題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，養(yǎng)成反思自我、分析錯(cuò)誤、提高自己的好習(xí)慣。

　　3、要努力培養(yǎng)自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。

　　4、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。

　　練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問(wèn)答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過(guò)程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過(guò)練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。

　　5、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說(shuō)，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)，這句話是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)。希望同學(xué)們要把每一次練習(xí)都當(dāng)作考試，這樣到正式考試時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次。

　　同學(xué)們，我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不現(xiàn)實(shí)的！考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。同學(xué)們，你們請(qǐng)拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的又一座山峰攀登。讓我們一起挑戰(zhàn)中考，共同書(shū)寫(xiě)人生的新輝煌。

　　同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們！

年會(huì)上講話稿5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　一段時(shí)光，如果能讓多數(shù)人渴望重溫，一定有它特殊的價(jià)值和意義，一定有它獨(dú)特的芳香和魅力。

　　籌備組的全體同學(xué)，認(rèn)真組織、精心策劃了畢業(yè)30年后的聚會(huì)，今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂。

　　我也有一種渴望，再看看大家，在每一個(gè)同學(xué)身上，尋找當(dāng)年的影子，了我30年的思念。

　　我眼中的你們，一如以往熟悉親切、熱情可愛(ài)，但同時(shí)，我也看到了很多變化。這種種變化告訴我：30年前，我是你們的數(shù)學(xué)老師；30年后的今天，我只能是你們的學(xué)生。

　　在漫長(zhǎng)的中國(guó)歷史長(zhǎng)河中，你們畢業(yè)后的30年，可以用排山倒海形容社會(huì)的變革，可以用雷霆萬(wàn)鈞形容某種力量，在如此威猛的社會(huì)發(fā)展大潮中，必然泥沙俱下，必然沖擊一切陳舊的思想……在立業(yè)成家的路上，你們不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，經(jīng)歷了很多坎坷艱辛，還要抵制各種不良的誘惑，甚至需要在不公正的夾縫中謀求生存和發(fā)展，我相信，每一個(gè)同學(xué)的人生閱歷，都是一部精彩的小說(shuō)，我特別想聽(tīng)聽(tīng)你們的故事！

　　今天的你們，是家庭的主心骨，事業(yè)的頂梁柱，社會(huì)的.精英，所以說(shuō)，每一個(gè)同學(xué)都可以是我的老師。

　　我是一個(gè)平凡的教師，也是一個(gè)平凡的母親。但一屆又一屆的學(xué)生，無(wú)論是在校的優(yōu)秀，還是畢業(yè)后的健康成長(zhǎng)，無(wú)論是取得的輝煌業(yè)績(jī)還是高尚人品的光華，無(wú)論是人生的精彩還是家庭的幸福……這一切，都會(huì)自然而然地折射到我們教師的身上，成為教師生涯中五彩繽紛的光環(huán)，為我們平凡的人生，注入了很多的不平凡。

　　所以我常常有這樣的感慨：桃李芳芳，是教師生命中的另一種陽(yáng)光；桃李滿天下，是人們給予教育工作者最高的褒獎(jiǎng)。

　　同學(xué)聚會(huì)，大家共同的心愿，它可以給我們又一種很親切很值得信賴的歸屬感——我是啟秀中學(xué)86屆的高中畢業(yè)生。在這樣一個(gè)屬性中，珍藏著青少年時(shí)代最純潔、最真摯的友情。在今后漫長(zhǎng)的日子里，這種友情，有可能給予你巨大的支持或幫助，或者只是樸素的惦記與問(wèn)候，那都是生命里溫暖的陽(yáng)光。在這個(gè)群體中，或許有你最好的傾訴對(duì)象、知音伙伴，或許你的孩子是他或他配偶的學(xué)生，或者你們以后成了親家……一百個(gè)或許，都是有可能的，同窗三年，是難得的緣分啊！

　　同學(xué)聚會(huì)，似乎總有一個(gè)敏感的話題，歸結(jié)為兩個(gè)字：成功。

　　不是每一個(gè)人都能成為某個(gè)領(lǐng)域的專家或杰出人士，但在任何一個(gè)平凡的崗位上，每一個(gè)人都可以有最出色的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，你就是成功的。

　　不是每一個(gè)人都能掙到上億的金錢，雖然在王健林先生眼里，那只是一個(gè)小小的目標(biāo)。但在保證基本生活需要的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上，每一個(gè)人都可以將生活安排得有聲有色、其樂(lè)融融，精神生活的質(zhì)量，決定了你的成功。

　　不是每一個(gè)人都能獲得地位，當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)。但每一個(gè)人都可以在普通勞動(dòng)者的崗位上掌握別人無(wú)可取代的技藝，做出別人難以超越的成績(jī)，這就是成功。

　　不是每一個(gè)人都能擁有指揮權(quán)去掌控權(quán)力。但是，每一個(gè)人都可以有正義感，都可以散發(fā)正能量，你在周圍人的心目中一樣有威望，這就是成功。

　　健康固然是一筆財(cái)富，但誰(shuí)都不能保證自己不生病。如果，具備了戰(zhàn)勝疾病的意志和毅力，如果我們修煉了面對(duì)不幸的從容和淡定以及樂(lè)觀的精神，那是一筆更大的精神財(cái)富，當(dāng)然也是一種成功。

　　社會(huì)上存在很多浮躁的現(xiàn)象，亦有很多喧囂的人群。但我相信，在文明發(fā)展的進(jìn)程中，誠(chéng)信與深刻一定會(huì)閃閃發(fā)光。

　　我不否認(rèn)，贏得金錢、地位和權(quán)力，是某種意義上的成功，因?yàn)槊�利�?chǎng)的博弈需要能力，需要綜合素質(zhì)，甚至需要顏值。

　　但是，這些世俗社會(huì)很看重的東西，其實(shí)都是浮云，最終都帶不走。只有快樂(lè)，只有對(duì)人生的感悟?qū)儆趦?nèi)心，屬于靈魂，可以生生不息。祝大家健康快樂(lè)。

　　感謝有你，共筑未來(lái)。

年會(huì)上講話稿6

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天，有60位學(xué)習(xí)標(biāo)兵、30位進(jìn)步之星受到了表彰，在此，我向你們表示祝賀，同時(shí)也向其他同學(xué)表示祝賀，你們也都經(jīng)過(guò)不懈的努力，取得不同程度的進(jìn)步。下面我想給大家講這么四點(diǎn)，希望能給大家一點(diǎn)啟發(fā)。

　　一、擁有一個(gè)夢(mèng)想

　　先講一個(gè)夢(mèng)想的故事。XX年12月， 44歲的特萊艾在美國(guó)西密執(zhí)安大學(xué)獲得了哲學(xué)博士學(xué)位，成為美國(guó)媒體的焦點(diǎn)人物。她1965年出生在津巴布韋的一個(gè)村落里，上完一年級(jí)父親就讓她回家勞動(dòng)，她跟哥哥學(xué)習(xí)。她寫(xiě)下了自己出國(guó)留學(xué)、讀完學(xué)士、碩士、博士四個(gè)夢(mèng)想的紙條，埋在家門口的石頭旁。30歲時(shí)她成為5各孩子的媽媽，向路過(guò)家門口的國(guó)際援助組織述說(shuō)了自己的夢(mèng)想，其中的一個(gè)成員鼓勵(lì)她，只要有夢(mèng)想，就會(huì)能實(shí)現(xiàn)。她靠給國(guó)際援助組織掙的錢參加函授學(xué)習(xí)，學(xué)完了從小學(xué)到高中的課程。1998年在國(guó)際援助組織的幫助下，他被美國(guó)俄克拉荷馬州立大學(xué)錄進(jìn)本科學(xué)習(xí)。她帶走丈夫和五個(gè)孩子來(lái)到美國(guó)，克服常人想不到的困難完成了學(xué)業(yè)，園了她童年時(shí)的四個(gè)夢(mèng)想。

　　有夢(mèng)誰(shuí)都了不起，有夢(mèng)就會(huì)有奇跡。你們都是愛(ài)追夢(mèng)的少年，在追尋夢(mèng)想的路上，會(huì)有坎坷，會(huì)有荊棘，會(huì)有風(fēng)雨，希望你們永遠(yuǎn)不要輕言放棄，帶著你們隱形的翅膀，飛越高山，飛越大海，飛越迷茫，飛越絕望，直到夢(mèng)想之花悄然綻放。

　　二、擁有一份責(zé)任

　　講《圣水》的故事。

　　上面的故事告訴我們，責(zé)任心能帶來(lái)巨大的力量。人一旦擁有了責(zé)任心，就馬上開(kāi)始注意到自己的行為對(duì)別人的影響，開(kāi)始嚴(yán)格要求自己，開(kāi)始變得偉大起來(lái)。責(zé)任心又被稱為“管住自己的心鎖”

　　如果你學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)的話，你就不會(huì)無(wú)所事事，而是發(fā)奮圖強(qiáng)，自強(qiáng)不息，讓自己成為有出息的人；如果你學(xué)會(huì)了對(duì)家庭負(fù)責(zé)的話，你就不會(huì)飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，只做浪費(fèi)錢財(cái)?shù)募纳�蟲(chóng)，而是勤奮、節(jié)儉、懂事，成為讓父母放心的孩子；如果你學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的話，你就不會(huì)只知道上網(wǎng)玩游戲，而是要為振興中華而讀書(shū)。一個(gè)人只有具備了“國(guó)家興亡，我的責(zé)任”這樣的意識(shí)，他才會(huì)擁有不竭的動(dòng)力。

　　我們讀書(shū)是為了什么？不僅是實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值，還應(yīng)該是擔(dān)負(fù)起天下興亡的責(zé)任。惟有這個(gè)思想，我們國(guó)家才有希望，我們個(gè)人才有前途。要實(shí)踐這一思想，除了發(fā)憤讀書(shū)外，還要從點(diǎn)滴的小事做起，為國(guó)增光。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”集小善則為大善，集小惡則為大惡。一言一行，關(guān)乎個(gè)人形象，更關(guān)乎民族尊嚴(yán)、國(guó)家榮辱。一屋不掃，何以掃天下。愛(ài)國(guó)不需要空喊口號(hào)，只需要從撿起腳下的一片廢紙、關(guān)上流淌的.水龍頭、不隨地吐痰這樣的小事做起就行了。如果你堅(jiān)持這樣做了，將來(lái)才可以擔(dān)負(fù)起天下興亡的責(zé)任，才可以面對(duì)全世界自豪地說(shuō)：“我就是中國(guó)！”。空軍上校戴旭在演講中說(shuō)道：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有過(guò)一句話非常振奮人心，叫“中國(guó)不亡，有我”！所以我覺(jué)得我們今天也應(yīng)該喊出一句話“中國(guó)強(qiáng)大，有我”！

　　三、擁有一個(gè)好習(xí)慣

　　講《罵香蕉皮》的故事

　　我們?cè)S多人都明白好習(xí)慣益終生的道理，但就是缺乏實(shí)際行動(dòng)。這位教授做了做了“您不能把香蕉皮罵進(jìn)垃圾桶”的演講，告訴我們，與其埋怨，不如行動(dòng)，只有行動(dòng)，才能改變自己，改變世界。

　　好的習(xí)慣就像在銀行里存了大筆錢，你一輩子也花不完它的利息。

　　播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格； 播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。讓美好人生從培養(yǎng)好習(xí)慣開(kāi)始吧。

　　四、擁有一份愛(ài)心

　　殘疾兒童西恩參加棒球比賽的故事。

　　人是由一撇一捺組成的，其意是相互支撐。我們每個(gè)人都不是孤立的木，而是森林中的一棵樹(shù)；我們每個(gè)人都不是孤立的島嶼，而是大陸上的一塊泥土。我們生活在一起，需要相互關(guān)愛(ài)，相互支撐。一位盲人夜晚走路總是提著一個(gè)明亮的燈籠，別人不解，他說(shuō)這樣既可為他人照路，又可以防備別人撞到自己。是啊，予人玫瑰，手有余香。疼愛(ài)別人就是疼愛(ài)自己。我們要學(xué)會(huì)疼愛(ài)我們生命中不能割舍的親人，珍愛(ài)與我們有緣成為同學(xué)、師生、朋友的人，善待與我們同走一段路或擦肩而過(guò)的人，那么我們生活的世界就變成了美好的天堂。

　　同學(xué)們，我們都知道“少壯不努力，老大徒悲傷”的古訓(xùn)，我們也知道“知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗成就人生”的道理，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，樹(shù)立目標(biāo)，珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣，為一生的幸福和發(fā)展打下基礎(chǔ)，為將來(lái)的振翅飛翔積聚能量。

　　謝謝大家！

年會(huì)上講話稿7

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　這周二Xx同學(xué)告訴我，今天我們要在這里召開(kāi)畢業(yè)十年的聚會(huì)時(shí)，我有說(shuō)不出的高興。彈指之間，可愛(ài)的你們從Xx畢業(yè)已經(jīng)整整十年了，作為你們的老師，我今天既欣喜又激動(dòng)，甚至帶著一絲忐忑，像是在打開(kāi)了一件塵封已久的禮物，那份禮物會(huì)把我的記憶帶回十年前，那是一段美好的日子，一段充滿青春和歡樂(lè)的日子，一段有你們的日子。

　　14年前你們略帶著稚氣，懷揣著對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬來(lái)到了Xx，從此我們師生之間就建立起了無(wú)法割舍的情誼。大一時(shí)候的你們：面對(duì)新生活的撲面而來(lái)，新鮮而燦爛，熱情而緊張；大二時(shí)候的你們：青春拔節(jié)生長(zhǎng)，旺盛的像是一顆顆正在生長(zhǎng)的樹(shù)苗；大三時(shí)候的你們：漸地明白了未來(lái)離自己有多遠(yuǎn)，開(kāi)始沉淀，踏實(shí)地努力；大四時(shí)候的你們：為了各種選擇而彷徨著、忙碌著……四年的光陰足可以改變一個(gè)人，但是在老師的心目中，你們永遠(yuǎn)都是那么的可愛(ài)而富有朝氣，忘不了你們健康而挺拔的身影；忘不了在口語(yǔ)課上你們精彩的英語(yǔ)短劇表演；忘不了我生病時(shí)同學(xué)們到我家里看望我的情景；我亦忘不了你們渴求知識(shí)的眼神，記得其他年級(jí)的學(xué)生都已下課，在走廊里說(shuō)笑時(shí)，而你們卻還在教室里跟著我一起總結(jié)一節(jié)課的內(nèi)容。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這些都是彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的`師生情，一段終身難忘的經(jīng)歷。這些經(jīng)歷是你們的資本，亦是我們老師的財(cái)富。

　　為了重溫同學(xué)情、師生情、母校愛(ài)，你們從四面八方趕來(lái)，相聚在這里，共敘分別意、暢談闊別情。我向那些放下手頭的工作，不畏旅途勞頓，長(zhǎng)途跋涉，參與本次聚會(huì)的同學(xué)致以深切的問(wèn)候！向因故未能到會(huì)的同學(xué)們道一聲珍重、祝福，祝福他們平安、健康、快樂(lè)！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，昨日，你們以Xx為榮，今天，Xx以你們?yōu)轵湴痢Ｃ慨?dāng)聽(tīng)到你們獲得驕人成績(jī)、書(shū)寫(xiě)自己精彩人生瞬間的時(shí)候，我感到非常驕傲和自豪。你們的成長(zhǎng)和成功就是為師者最大的慰藉。

　　人們常說(shuō)，“百年修得同船渡”，同學(xué)們，同窗四載，那又是多少年修來(lái)的緣份啊！同學(xué)之間的友誼是最純真的，同學(xué)相見(jiàn)，也分外親切。希望大家珍惜同窗情，常聯(lián)系，多相聚，生活上互相關(guān)心，工作上共同勉勵(lì)。老師，永遠(yuǎn)是你們的知心朋友，為你們的人生保駕護(hù)航；母校Xx，則永遠(yuǎn)是你們心靈的港灣，堅(jiān)實(shí)的后盾。

　　但愿今天的聚會(huì)能更好的凝聚我們的學(xué)友情、師生情，愿我們這份純真美好的同學(xué)友誼、師生情誼，會(huì)因?yàn)檫@次聚會(huì)而更深、更遠(yuǎn)、更久的延續(xù)。最后，我衷心地祝愿在坐的各位老師健康！快樂(lè)！祝親愛(ài)的同學(xué)們一切如意！一帆風(fēng)順！也希望你們以后能把自己的下一代送到母校來(lái)，再創(chuàng)下一代的輝煌。

年會(huì)上講話稿8

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　大家上午好，很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在這里和大家交流一下關(guān)于孩子培養(yǎng)這個(gè)話題。能坐在這里開(kāi)會(huì)，在座的各位都是優(yōu)秀的家長(zhǎng)，都是鄰里鄉(xiāng)親和單位同事羨慕的對(duì)象，對(duì)教育孩子應(yīng)該都是成功者。但是到了高三下學(xué)期這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，我們也會(huì)有一些焦慮和困惑，那么在這段時(shí)間我們應(yīng)該注意些什么呢？我想結(jié)自身體會(huì)和交流五個(gè)方面的問(wèn)題。

　　一是管多少合適，我的理解是“放手但不放縱，關(guān)心但不干涉”。

　　高三無(wú)疑是一段艱難的時(shí)光，孩子會(huì)面臨前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，會(huì)第一次面臨如此重要的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但同樣重要的是，高三是孩子心理成熟的重要階段，這一年的歷煉是他們將來(lái)走向更廣闊天地，面對(duì)更激烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的無(wú)價(jià)財(cái)富。有的家長(zhǎng)看到孩子為成績(jī)的波動(dòng)而沮喪，為同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)而煩惱時(shí)，恨不能將這些煎熬獨(dú)自承擔(dān)，只想讓孩子能無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。但是這些關(guān)切和愛(ài)護(hù)卻可能無(wú)形中助長(zhǎng)孩子逃避競(jìng)爭(zhēng)的心理。事實(shí)上，高三一帆風(fēng)順未必是好事，起起伏伏亦是人生之常態(tài)。高考的殘酷競(jìng)爭(zhēng)是客觀存在的。所以，家長(zhǎng)大可不必太心疼孩子的那些疲倦和痛苦，且放手讓他們獨(dú)自去面對(duì)，畢竟，他們是在為他們自己的前程命運(yùn)而努力奮斗，雖然孩子是一個(gè)家庭的希望，但說(shuō)到底，他們拼搏的還是自己的人生，不管他們選擇的是努力還是懈怠，這都會(huì)深深影響他們以后的人生，此時(shí)，家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)做到的是“關(guān)心但不干涉”，關(guān)心他們的日常生活和心理狀態(tài)，給予必要的引導(dǎo)和提醒，但不多干涉他們做出的選擇，首先，我們無(wú)法預(yù)言未來(lái)，并無(wú)權(quán)判斷究竟哪個(gè)選擇才是正確的，其次，哪怕我們對(duì)某一個(gè)選擇的結(jié)果已是心知肚明，仍應(yīng)當(dāng)尊重孩子的選擇，只有碰過(guò)壁才會(huì)甘心回到正確的道路上來(lái)，只有真正為自己的選擇負(fù)過(guò)責(zé)的人才會(huì)更加重視他以后的每一個(gè)選擇。

　　很多家長(zhǎng)說(shuō)看到焦慮的孩子只是很想去幫他們一把，只是很怕他們?cè)谶@個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻誤入歧途。但事實(shí)上，有時(shí)真正讓孩子感到焦慮的并不是他們面對(duì)的那些困難，而是父母?jìng)兘?jīng)常流露出的那種擔(dān)憂又關(guān)切的眼神。孩子們不小了，他們明白自己肩負(fù)著什么，所以我們要充分信任孩子們，不是信任他們一定可以考上一個(gè)好大學(xué)，進(jìn)而找到好工作過(guò)上幸福生活，而是要信任他們已經(jīng)準(zhǔn)備好承受人生路上的風(fēng)雨，準(zhǔn)備好為自己做出的選擇而負(fù)責(zé)。當(dāng)然我們更要信任學(xué)校，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任、班主任到任課老師，他們無(wú)不為孩子氣的成長(zhǎng)殫精竭慮，這是一個(gè)負(fù)責(zé)任的團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)值得信任的團(tuán)隊(duì)。他們會(huì)順利把你的孩子送到理想的學(xué)校。各位家長(zhǎng)，跨過(guò)高考后，你們的孩子將會(huì)踏進(jìn)大學(xué)開(kāi)始一個(gè)完全獨(dú)立的人生階段，你們放心也好，不放心也罷，他們終要前往一個(gè)你們無(wú)法庇護(hù)的地方，而他們將面臨的各式各樣的壓力與困難只可能比高三更大。不妨將這段時(shí)間當(dāng)作一個(gè)給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們磨煉心智，完成自己的成長(zhǎng)。我們只需要在一旁默默地注視著他們，相信我，到六月份，孩子們一定給你們一個(gè)大大的驚喜。目睹他們戰(zhàn)勝高三，也許會(huì)讓你對(duì)他們的大學(xué)生活生活更加放心，也許會(huì)讓你驚覺(jué)，原來(lái)孩子真的已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)準(zhǔn)備好了去面對(duì)前路上的艱難險(xiǎn)阻了。

　　二是說(shuō)多少恰當(dāng)。我的體會(huì)是“話多難免厭煩，關(guān)心出于無(wú)言”。

　　在寒假，我也和不少剛從高中畢業(yè)學(xué)生們交流過(guò)，希望了解他們對(duì)于高三時(shí)期家長(zhǎng)的期望。出乎意料的是，他們幾乎異口同聲地說(shuō)“少啰嗦一點(diǎn)”。我想大概很多孩子都和你們說(shuō)過(guò)這樣的話“你別再嘮叨了，我都知道了”，“你不要再問(wèn)了”。很多家長(zhǎng)也許會(huì)感到很傷心很委屈，自己出于關(guān)心的詢問(wèn)和提醒總是遭到孩子們的厭煩。其實(shí)這倒不是因?yàn)楹⒆优涯婊蚴遣欢�事，也許這是他們內(nèi)心壓力的一種宣泄，也許他們只是想自己為以后的生活做出決定，也許，僅僅是因?yàn)樗麄兿敫嬖V你們一個(gè)更好的結(jié)果，不想讓你們失望罷了。這種時(shí)候，哪怕你心里真的特別急切地想從孩子那里知道些什么，也一定要壓住那些頂?shù)胶韲瞪系膯?wèn)題。既然他們不想說(shuō)，讓且隨他們?nèi)ァＲ苍S你覺(jué)得你是他們的父母他們應(yīng)該對(duì)你無(wú)話不談，但有時(shí)卻恰恰因?yàn)槟銈兪撬麄冏钣H近的父母有些事他們才不想和你們談。孩子們的這些微妙心理其實(shí)我也捉摸不透，但是至少我明白一點(diǎn)，強(qiáng)逼出來(lái)的回答遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們心甘情愿的傾訴，所以我不會(huì)一遍遍地追問(wèn)孩子考得怎么樣，也不會(huì)迫切地想知道他最近學(xué)習(xí)情況如何或是對(duì)考上某某學(xué)校究竟有多大把握，我只會(huì)在他愿意訴說(shuō)的時(shí)候做一個(gè)很好的傾聽(tīng)者。大家想，每一次考試，市里分析、縣里分析、校內(nèi)分析、班級(jí)分析，縱向分析、橫向分析，學(xué)生對(duì)自己的成績(jī)清楚，真的沒(méi)有必要一直在某一次成績(jī)上糾纏。

　　有時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得，作為家長(zhǎng)，有些話我必須要告訴孩子。比如說(shuō)高考有多么重要，比如當(dāng)年沒(méi)有考上一所好大學(xué)我現(xiàn)在是多么遺憾，比如說(shuō)你肩負(fù)著家中幾代人的希望……但其實(shí)，這些事孩子都知道，高考的重要性老師一定已經(jīng)反復(fù)言說(shuō)，而且說(shuō)得更加透徹。而我們的人生經(jīng)驗(yàn)，哪怕真的是讓我們椎心泣血的遺憾，也只是我們的事了，與他們無(wú)關(guān)。我們的`經(jīng)歷和孩子現(xiàn)在生存空間有很大的距離，更何況他們的心里大多已有些打算，他們的志向和憧憬，也許已經(jīng)達(dá)到了我們想象不到的高度，所以很多話實(shí)在不必反復(fù)和他們講的。

　　所以，對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)講，高三對(duì)于孩子的關(guān)心更多是體現(xiàn)在日常生活里，每天媽媽都會(huì)精心準(zhǔn)備好一日三餐，如果有時(shí)間，爸爸可以接送一下孩子，如果家在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，可以多一些看孩子的頻率。我們盡力為她創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我相信孩子從這些行動(dòng)中是可以體會(huì)我們滿心的關(guān)愛(ài)和無(wú)限溫暖的。當(dāng)然，我并不是說(shuō)高三的家長(zhǎng)一定要送飯或是接送才算是夠格，而是說(shuō)這些溫馨美好的家庭生活才是給孩子減壓的良藥。所以，哪怕只有一天，也請(qǐng)放下繁重的工作為孩子做一頓午飯，在下雨的晚上，盡量去接孩子放學(xué)回家，家庭的溫暖總是可以讓孩子感到舒適和放松的。所以，哪怕是為了孩子，努力營(yíng)造一個(gè)溫馨的家庭氛圍吧，不要把工作上壞情緒帶進(jìn)家里，也盡量避免和鄰里親戚間的爭(zhēng)執(zhí)和摩擦。給予他們來(lái)自內(nèi)心深處的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，讓他們?cè)诩抑心芨械秸嬲�的安寧，也只有這樣，才能讓他們真正全心全意地投入到學(xué)習(xí)中去。這樣下來(lái)，即使你們之間仍舊什么都沒(méi)有說(shuō)，孩子也能體會(huì)到你深深的關(guān)心和期盼，而你們也一定會(huì)看到孩子的努力與奮斗的。

　　三是講什么有用，我的理解是“心態(tài)決定成敗，傳遞正面能量”。

　　一個(gè)去年考到南京大學(xué)的孩子曾說(shuō)，她高三時(shí)候最喜歡聽(tīng)媽媽說(shuō)的一句話就是“考的不好沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力就好啦”。心態(tài)對(duì)于考生的重要性應(yīng)該不用我多說(shuō)。特別是在高三下學(xué)期這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，孩子的知識(shí)能力已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)比較穩(wěn)定的水平，在這種時(shí)候，決定他們高考發(fā)揮的，很大一部分是他們的心態(tài)，而父母的心態(tài)，又是可以潛移默化影響到孩子的。所以，在孩子狀態(tài)不好的時(shí)候，哪怕你內(nèi)心真的很焦急，也一定不要在孩子面前展現(xiàn)你的慌亂和擔(dān)心，要知道，這時(shí)候他們的心里是很無(wú)助的，你們是給予他們極大慰藉的人，也是此刻他們的定心神針，所以一定要不斷地鼓勵(lì)他們。有時(shí)孩子的沮喪只是因?yàn)樗麄冇X(jué)得不忍心讓為自己辛苦的爸爸媽媽失望，而你們口中的“沒(méi)關(guān)系”三個(gè)字以及你們的滿足與肯定才能讓他們卸下包袱，輕裝上陣，從而發(fā)揮出自己的應(yīng)有水平。你永遠(yuǎn)不知道你的孩子最后可以迸發(fā)出多大的能量，而你就要做那個(gè)激發(fā)他們能量的人，而不是澆滅他們希望的那個(gè)人。

　　所以，各位家長(zhǎng)朋友，一定別忘了時(shí)刻給孩子們傳遞下正能量。在他們因壓力而緊張焦慮時(shí)，因成績(jī)而沮喪浮躁時(shí)，要努力安撫他們的心境。畢竟在第一次面臨這樣的人生重要時(shí)刻時(shí)，他們難免會(huì)手足無(wú)措，而此時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能表現(xiàn)得比他們更加無(wú)措，而是要拿出那種在社會(huì)上闖蕩了幾十年的氣度來(lái)，告訴他們?nèi)松�路還很長(zhǎng)，不必太將一次的成敗得失太放在心上，要學(xué)會(huì)將它們轉(zhuǎn)化成自己的財(cái)富，讓自己在失敗中變成更強(qiáng)大的人；告訴他們成績(jī)的波動(dòng)起伏都是正常，只有在這個(gè)過(guò)程中才能不斷發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，不斷完善知識(shí)，磨煉心態(tài)；告訴他們只要覺(jué)得自己盡力了就不會(huì)有遺憾，人的追求和期望總是可以更高，最難的是滿足自己內(nèi)心的期待；告訴他們你們已經(jīng)為他們感到十分驕傲，你們已經(jīng)看到了他們的努力，不管最后結(jié)果如何，你都覺(jué)得這個(gè)努力拼搏的孩子是好樣的。這樣的鼓勵(lì)和信任，對(duì)于一個(gè)即將走上高考戰(zhàn)場(chǎng)的孩子來(lái)說(shuō)，實(shí)在是無(wú)比重要的。而且在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)無(wú)形中向孩子傳遞了樂(lè)觀自信的正能量，能夠幫助他們樹(shù)立信心，培養(yǎng)樂(lè)觀的心態(tài)，這也同樣是高考中致勝的法寶。信心、心態(tài)這種軟實(shí)力，雖然無(wú)形卻往往能起到?jīng)Q定勝負(fù)的作用。傳說(shuō)高手對(duì)決能以眼神決出贏家，這其實(shí)就是各人勝利信念的比拼。昔日清華學(xué)霸曾有四字要訣“積極、平和”，我認(rèn)為十分有道理。其實(shí)對(duì)于萬(wàn)事都應(yīng)當(dāng)如此，積極應(yīng)對(duì)，平和看待結(jié)果。若能借高考磨礪出孩子面對(duì)事物積極而又平和的心態(tài)，對(duì)他們的人生一定是大有裨益的。

　　四是怎樣的預(yù)期才合理，我的理解是“充分了解孩子，寄予合理預(yù)期”。

　　前面說(shuō)了那么多，不過(guò)是我從自己經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出的一家之言，其實(shí)每個(gè)孩子的性格脾性都不一樣，所以他們?cè)诿鎸?duì)壓力時(shí)的反應(yīng)出會(huì)不一樣，家長(zhǎng)們的注意事項(xiàng)也是不一樣的。因此，這一切的一切，都建立在對(duì)孩子的充分了解上。也許很多家長(zhǎng)覺(jué)得，孩子已經(jīng)很久不和自己講心里話，自己實(shí)在猜不透孩子心里在想些什么，或是覺(jué)得孩子在別人面前和在自己面前完全是兩個(gè)樣子。其實(shí)這恰恰是你們對(duì)孩子的了解之處啊，對(duì)于不甚了解的地方，不要妄加評(píng)論和指責(zé)，在他們沮喪失意時(shí)慢慢地去接近他們，幫助他們，容忍適當(dāng)?shù)木嚯x。當(dāng)然，這些度的把握因人而異，切忌將一些書(shū)上看到的，別處聽(tīng)到的經(jīng)驗(yàn)照搬挪用，更不要想讓孩子去復(fù)制一些所謂成功案例，只有適合自己孩子的才是最好的。

　　當(dāng)然，作為家長(zhǎng)總是對(duì)孩子懷有不小的期望，總覺(jué)得孩子是還沒(méi)有發(fā)揮出自己的水平。還有一個(gè)普遍的誤區(qū)就是覺(jué)得孩子很聰明，腦子很好用，就是不用功。我認(rèn)為這個(gè)想法是很沒(méi)有道理的，首先，能進(jìn)入贛中的孩子都是聰明的，這一點(diǎn)在中考時(shí)已得到驗(yàn)證。其次，真正的聰明不僅僅體現(xiàn)在做題思維快，或是解難題能力強(qiáng)上，真正聰明的孩子明白自己需要什么，明白自己為了夢(mèng)想要付出什么，亦不會(huì)為自己的不努力尋找各種各樣冠冕堂皇的借口。因?yàn)榕驴嗯吕鄱�不愿在高三拼搏的孩子，不能算是聰明，至少算不得有大聰明，也算不得有大志向。有一個(gè)在高校就讀的學(xué)生曾發(fā)出這樣的感言：“這里最可怕的是比我聰明的人比我更努力，我還有什么理由不努力呢？”因此，家長(zhǎng)對(duì)于自己的孩子要合理定位，理智地看待他們的每一次成績(jī)，不怨天尤人，也不強(qiáng)求苛責(zé)。不怨天尤人，就是不要拿試卷難易，或是改卷因素給孩子找借口，而是應(yīng)當(dāng)只記住四個(gè)字“天道酬勤”。不強(qiáng)求苛責(zé)，就是要能笑著對(duì)孩子說(shuō)出“只要你盡力就好”。事實(shí)上，“盡力就好”這四個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，卻很少有人能真正做到。一方面，很少有人能真正問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)自己已經(jīng)盡力，而沒(méi)有盡力又何必去苦苦尋找什么失利原因呢；另一方面，已經(jīng)盡力的人，很多并不能坦然地接受這個(gè)結(jié)果。因此，家長(zhǎng)們不妨告訴孩子們：我們對(duì)你并沒(méi)有什么高的期望，只要你盡力就好，但前提是，你真的已經(jīng)盡力。

　　五是如何調(diào)節(jié)才高效和，我的理解是“注重勞逸結(jié)合，享受快樂(lè)高三”。

　　看到這個(gè)標(biāo)題，不知有沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得這與我剛剛說(shuō)的拼搏啊盡力啊相矛盾。但事實(shí)上，快樂(lè)不一定只是安逸享受，奮力拼搏的人同樣也能體會(huì)無(wú)比的快樂(lè)，這份快樂(lè)是更加充實(shí)的。前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，在高考中，心態(tài)扮演著一個(gè)無(wú)比重要的角色，而一個(gè)高三過(guò)得壓抑苦悶的考生是不可能在高考中擁有良好的心態(tài)的。所以家長(zhǎng)們要給予孩子合理的放松和娛樂(lè)，尤其是到了五六月份更要特別注意。不要誤以為把所有時(shí)間都砸在學(xué)習(xí)上就是勤奮，就是盡力。勤奮只需要你在應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)候心無(wú)旁騖，全力以赴。在需要休閑放松的時(shí)候一定要做必要的調(diào)整。學(xué)生們每天都有十四五個(gè)小時(shí)的時(shí)間待在學(xué)校里，時(shí)間上的投入已是足夠，然而卻仍然有高下之分，造成差距的原因已不是時(shí)間，而是效率。因此我不贊成孩子晚上回家或回寢室后繼續(xù)點(diǎn)燈夜戰(zhàn)，疲憊戰(zhàn)術(shù)實(shí)在不是最佳選擇。孩子回家吃飯時(shí)，家長(zhǎng)們不妨與他們聊些輕松愉悅的話題，幫助他們放松一直緊繃的神經(jīng)。同時(shí)一定要保證他們都能得到足夠的休息，這樣才能保證第二天充沛的精力。有時(shí)甚至可以在感覺(jué)孩子狀態(tài)不好的時(shí)候主動(dòng)與老師溝通，要求延遲一下到校時(shí)間，總之一定要靈活變通，適時(shí)調(diào)整，保證孩子良好的身體和心理狀態(tài)。

　　同時(shí)，希望家長(zhǎng)們能尊重孩子們的興趣愛(ài)好，如果他們想在課畫(huà)點(diǎn)畫(huà)，寫(xiě)點(diǎn)字，或是去打打球，跑跑步，我認(rèn)為這其實(shí)是好事，家長(zhǎng)們不必阻攔。第一，這一點(diǎn)時(shí)間的消耗并不至于影響學(xué)習(xí)，反而能夠讓他們有一個(gè)機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)換思維，放松身心。科學(xué)表明，藝術(shù)和體育訓(xùn)練對(duì)于活躍孩子的思維有著很好的積極作用；第二，適當(dāng)?shù)腻憻捄托菹⑹呛⒆拥纳眢w健康的保證，高三高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)容易導(dǎo)致孩子的免疫力的下降，這時(shí)候鼓勵(lì)他們多參加些體育活動(dòng)是防止生病的有效手段。畢竟，若是在高考沖刺時(shí)期感冒生病，對(duì)于學(xué)習(xí)和心態(tài)都是一個(gè)不小的影響；第三，孩子們?cè)诟呷�這個(gè)時(shí)候仍然堅(jiān)持的愛(ài)好，一定是他們真心喜歡的，說(shuō)不定會(huì)成為他們一生的心之所愛(ài)，而擁有一個(gè)真正愛(ài)好的人的生命是會(huì)更富足而快樂(lè)的；第三點(diǎn)似乎是個(gè)題外話，但我卻想提醒各位家長(zhǎng)高考雖然重要，但并不是人生的全部，只是將生命引向另一階段的一個(gè)節(jié)點(diǎn)而已。而在他們的下一階段——大學(xué)里，他們的每一點(diǎn)愛(ài)好或是特長(zhǎng)都有可能成為他們的閃光點(diǎn)，幫助他們?cè)谛颅h(huán)境中脫穎而出。也只有到那時(shí)，很多孩子才會(huì)后悔當(dāng)初只顧埋頭學(xué)習(xí)卻忽略了其他方面技能的培養(yǎng)。因此，如果你的孩子有什么愛(ài)好或是特長(zhǎng)，千萬(wàn)不要讓它因?yàn)楦呷�而荒廢，相反，你更要去鼓勵(lì)孩子去堅(jiān)持。請(qǐng)相信你是在幫助他為未來(lái)積攢了一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。我們學(xué)校正在推行的高效課堂教學(xué)改革，從當(dāng)前來(lái)講是提高課堂教學(xué)效率，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講就是鍛煉學(xué)生的綜合能力，是讓他們是更廣闊的天地發(fā)揮自己的在高中階段訓(xùn)練出來(lái)的綜合能力。

　　說(shuō)了這么多，但愿對(duì)你有點(diǎn)啟發(fā)。祝愿在六月里所有的家長(zhǎng)都能收獲滿滿的幸福，你的幸福與滿足必將匯成我校20xx年高考的新輝煌。以上是個(gè)人的一點(diǎn)心得，不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正，謝謝大家。

年會(huì)上講話稿9

　　尊敬的各位老師、各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　七十年弦歌不輟、春華秋實(shí)！在母校喜迎70華誕之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表東北師范大學(xué)的全體校友，向母校致以誠(chéng)摯的祝福和衷心的祝賀！

　　一日東師人，一生感恩情。xx年秋天，我從遼寧南部的農(nóng)村來(lái)到東北師大，是母校為我打開(kāi)了通往未來(lái)的大門。大學(xué)是一個(gè)人一生成長(zhǎng)最關(guān)鍵的時(shí)期，我在這里學(xué)習(xí)、工作、生活了16年。今天的我，身上已經(jīng)深深地打下了東北師大的烙印。東北師大不僅是培育我科學(xué)事業(yè)的沃土，而且塑造了我的誠(chéng)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)人生品格。70年來(lái)，母校始終堅(jiān)持教書(shū)育人為根本，培養(yǎng)人才為己任，匯聚了一批潛心治學(xué)、崇實(shí)求新的名師、學(xué)者，他們以身立教，為人師表，培養(yǎng)了一代又一代的青年學(xué)子，為祖國(guó)的科學(xué)和教育事業(yè)，做出了實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。

　　早在我的大學(xué)時(shí)代，老師們的`鼓勵(lì)和引領(lǐng)使我早早走上了這條并不平坦的科研道路，并取得了一點(diǎn)點(diǎn)成功。我不會(huì)忘記，是物理系的老師們給我打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)根基，我的導(dǎo)師吳兆顏教授的治學(xué)態(tài)度和頑強(qiáng)的工作作風(fēng)深深的影響了我：多年來(lái)，我一直堅(jiān)持自己的學(xué)術(shù)理想，堅(jiān)持科學(xué)研究的純潔性。不急功近利，不隨波逐流，甘于坐住冷板凳，敢于攻堅(jiān)克難，形成了自己的工作風(fēng)格。事實(shí)上，我的很多研究工作是在東師起步的，包括在量子群方面的研究和中微子振蕩的早期探索，以及我長(zhǎng)年堅(jiān)持、今天才略有斬獲的量子物理基礎(chǔ)及其應(yīng)用的研究。

　　母校賜予我的絕不止這些。它給予了我最寶貴的精神財(cái)富，也給予了我做人做事的道理。帶著踏實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)的東師人特質(zhì)，我嚴(yán)格要求自己，身體力行，以身作則，親力親為地工作在科研和教學(xué)第一線。我堅(jiān)信，成功的路上沒(méi)有捷徑，科學(xué)研究不是空中樓閣，要靠長(zhǎng)期的奮斗和艱苦的付出才能有所斬獲。這些都是母校潛移默化教給我的。我十分慶幸在我人生最寶貴的時(shí)間，來(lái)到了東北師大，來(lái)到了這個(gè)學(xué)術(shù)底蘊(yùn)豐富的地方，母校的陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)了我的成長(zhǎng)。濃濃春暉情，悠悠寸草心。盡管離開(kāi)母校20年了，但我對(duì)母校的這份赤子之心始終未曾改變，我也盡自己的最大努力和能力為母校做點(diǎn)什么。

　　我一直關(guān)注著母校的發(fā)展，為她的變化和進(jìn)步感到由衷的喜悅與驕傲。我知道，經(jīng)過(guò)幾代的努力，學(xué)校近年來(lái)在教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)等方面都取得不小的成就，特別是在基礎(chǔ)教育方面，更是成就斐然。四年來(lái)三次榮獲國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)，榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，在20xx年世界大學(xué)排名中首次躋身世界500強(qiáng)。70年來(lái)，東北師大培養(yǎng)了數(shù)十萬(wàn)的國(guó)家棟梁、社會(huì)中堅(jiān)和各界精英。我和東北師大這些校友一樣，對(duì)母校懷有深深的情感，希望母校越辦越好，也希望能以各自的方式回報(bào)母校。其實(shí)，每一個(gè)東師人在自己崗位上或默默奉獻(xiàn)，或風(fēng)生水起，都是對(duì)母校最好的回報(bào)。

　　我想用一句印度古詩(shī)表達(dá)我此時(shí)此刻的心情：不論你走得多遠(yuǎn)都走不出我的心，就像黃昏時(shí)分的樹(shù)影，拖得再長(zhǎng)，也離不開(kāi)樹(shù)的根。70年的東北師范大學(xué)，就好比蒼天大樹(shù)，枝繁葉茂，而我們就是您的累累碩果。無(wú)論歲月如何變遷，母校永遠(yuǎn)是我們不變的牽掛;不論身在何處，每一個(gè)東師人都會(huì)始終牢記自己的根在哪里，并將東北師范大學(xué)精神綿延賡續(xù)、發(fā)揚(yáng)光大！

　　最后，祝母校的明天更美好，未來(lái)更輝煌！

　　謝謝大家！

年會(huì)上講話稿10

親愛(ài)的各位同學(xué):

　　大家好!

　　相信此時(shí)此刻大家和我的心情一樣的激動(dòng)。代表大家說(shuō)三句話：

　　第一，我想說(shuō)今天是一個(gè)珍貴的日子。1985年7月畢業(yè)，我們奔赴于祖國(guó)的四面八方。如今是20__年8月，光陰似箭，一晃30年過(guò)去了，人生能有幾個(gè)30年呢?今天是我們$班同學(xué)畢業(yè)后30年隆重聚會(huì)的日子。所以這也是一個(gè)值得我們一生珍藏和回味的日子。

　　第二，我想說(shuō)今天是個(gè)感動(dòng)的日子。同學(xué)相聚看似一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，但對(duì)于我們這些清一色的女同胞來(lái)說(shuō)，卻是十分的不易。為了大家相互一見(jiàn)，有的姐妹克服了身體上的不適，有的放棄提前排好重要的事情，有的'姐妹千里迢迢克服了路途的遙遠(yuǎn)和波折!這簡(jiǎn)單的相聚飽含這大家濃濃的師生情、深深的同學(xué)意!

　　第三，我想說(shuō)今天更是個(gè)溫暖的日子。相信大家一定不會(huì)忘記，1982年，33年前的9月，我們很多同學(xué)，第一次遠(yuǎn)離親人，背井離鄉(xiāng)、滿目純真、一臉稚氣地走進(jìn)了這座陌生的城市。當(dāng)我們看到一位面帶微笑、慈祥和藹、可親可敬的@老師時(shí)，我們忐忑的心一下子找到了家的感覺(jué)。3年中@老師對(duì)我們生活上的關(guān)愛(ài)、學(xué)習(xí)中的激勵(lì)以及做人做事的教誨。相信大家和我一樣，至今仍點(diǎn)點(diǎn)于心，歷歷在目，終身受益匪淺!今天我們能和@老師再次相聚一起倍感親切和溫暖!

　　歲月的滄桑，洗盡了我們青春年華和天真浪漫，但洗不去我們心中那分深深的同學(xué)情誼。無(wú)論人生沉浮與貧賤富貴怎樣變化，我們的同學(xué)情誼，就像一杯淳厚的陳釀，越品味越濃，越品味越香，越品味越醇。希望通過(guò)這次聚會(huì)，我們?cè)僖淮渭訌?qiáng)溝通，聯(lián)絡(luò)感情，增進(jìn)友誼。最后讓我們共同舉杯共賀“ 師生情永在，同學(xué)誼永存! ”

年會(huì)上講話稿11

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今年是xx師專首屆暨八一生物班畢業(yè)30年。剛才，我們參觀了魂系夢(mèng)繞的母校校園和紅磚教室，沉封的記憶傾瀉而出，不可抑制。730天難忘的學(xué)習(xí)生活，24個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，兩年的激情歲月，一一閃現(xiàn)在腦海，是那么真切、那么清晰，仿佛就在昨天，又好似就在眼前。我相信，每位同學(xué)都有著剪不斷、理還亂的同窗感慨，有著砸不爛、錘不扁的同學(xué)情懷。過(guò)不了多久，xx師專將合并搬遷至沈撫新城，但是我們的母校、我們的紅磚教室，將永遠(yuǎn)矗立在每位同學(xué)的心中，永遠(yuǎn)珍藏在每位同學(xué)的記憶深處。

　　30年，對(duì)歷史的長(zhǎng)河而言只不過(guò)是彈指一瞬，但對(duì)每個(gè)人來(lái)講卻是不可能從頭再來(lái)的滄桑歲月。30年前，我們懷揣一紙文憑，滿懷青春活力和美好憧憬，義無(wú)反顧地走向新的崗位、走向新的生活。

　　30年來(lái)，我們從青澀的少男少女，步入穩(wěn)重的知天命之年，我們逐漸成熟了；從滿頭亮麗的烏發(fā)，到不知不覺(jué)的華發(fā)，我們開(kāi)始老了；從吃糧不管穿的懵懂青年，到為孩子的父親母親，我們肩上的擔(dān)子重了。但是春華秋實(shí)，各有各的風(fēng)韻、各有各的神采、各有各的美麗。

　　30年來(lái)，我們用自己的雙手和汗水，打拼出屬于自己的事業(yè)天地。無(wú)論是仍然耕耘在教育戰(zhàn)線的，還是走向其他崗位的，都成為單位的骨干和中堅(jiān)。我們都為我們彼此成為同學(xué)感到自豪，都為同學(xué)取得的點(diǎn)滴成績(jī)感到高興。可以說(shuō)，我們每位同學(xué)都為八一生物爭(zhēng)了光，為xx師專添了彩。

　　30年來(lái)，我們的同學(xué)情誼日益加深。無(wú)論是誰(shuí)，只要有事，我們都竭盡所能互幫互助；只要有好事，我們都衷心獻(xiàn)上一份祝福；只要有難事，我們都真心送去一份安慰。同學(xué)情誼絲毫不減，以我為例，到清原與同學(xué)喝酒醉臥馬路牙子的情景歷歷在目；到南雜木以一個(gè)破乒乓球拍擊敗韓世敏的情景歷歷在目；到十中與王森羽毛球比賽不分勝負(fù)的情景歷歷在目。毫不夸張地說(shuō)，我們的同學(xué)情誼為許多人所羨慕，已經(jīng)成為xx師專畢業(yè)生的楷模。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，八一生物班兩年的學(xué)習(xí)，對(duì)每個(gè)人過(guò)去30年乃至未來(lái)的工作和生活，無(wú)不產(chǎn)生深刻影響。

　　2年的八一生物班，使我們學(xué)到了知識(shí)。從幾乎對(duì)生物學(xué)的一張白紙，到知曉了韌皮部 、減速分裂和三羧酸循環(huán)，并成為我們謀取職業(yè)和立足社會(huì)的資本和基石，直至今日，仍有同學(xué)站在三尺講臺(tái)，奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線。

　　2年的八一生物班，使我們鑄就了深厚的同學(xué)情誼。排球賽場(chǎng)、迎春晚會(huì)、千山大連、教育實(shí)習(xí)曾留下我們的`身影，都令我們留連忘返、記憶猶新，多少萌動(dòng)的青春故事曾伴隨我們成長(zhǎng)，都令我們感嘆唏噓、回味無(wú)窮。八一生物就象一條紐帶，將我們緊緊聯(lián)系在一起，成就了我們一輩子的同學(xué)情，成就了我們永遠(yuǎn)的同學(xué)緣。不管是誰(shuí)、無(wú)論何時(shí)何地，只要一提到同學(xué)，就會(huì)感到格外溫馨。

　　2年的八一生物班，使我們逐步走向成熟。師專2年，正是我們從高中沖刺到走向社會(huì)的轉(zhuǎn)折期，也是世界觀的漸成期。我們每位同學(xué)都在思考著、實(shí)踐著，歷經(jīng)磨煉和考驗(yàn)，為畢業(yè)后盡快融入社會(huì)、勝任工作奠定了基礎(chǔ)。師專2年以及畢業(yè)以后，各位老師既傳道授業(yè)，又指點(diǎn)迷津，使我們受益匪淺。對(duì)各位老師的辛勤付出，我們?nèi)�體同學(xué)再次表示衷心的感謝。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，相聚是短暫的，情誼是永遠(yuǎn)的。在今后的人生道路上，我們應(yīng)該更加多親多近，相互攙扶慢慢變老；應(yīng)該多多保重健康，努力提升幸福指數(shù)；應(yīng)該快樂(lè)工作和生活，高高興興地度過(guò)每一天。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，八一生物的濃濃同學(xué)情，早已深深融入到我們每位同學(xué)的血液中，深深鐫刻在我們每位同學(xué)的心底里，今生今世也難以忘懷，永遠(yuǎn)值得我們回味與驕傲。讓我們珍惜吧，珍惜我們百年修得的同學(xué)情誼，這份情誼不僅不會(huì)隨著時(shí)光的推移而失色，反而會(huì)歷久而彌深；讓我們祝愿吧，祝愿我們的同學(xué)情象滔滔的渾河水那樣奔流不息，象巍巍的高爾山那樣萬(wàn)古長(zhǎng)青！

年會(huì)上講話稿12

老師們、同學(xué)們：

　　下午好！首先，我要再次向今天受到表彰的班級(jí)和同學(xué)表示最熱烈的祝賀，希望你們戒驕戒躁，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，力爭(zhēng)以后取得更大成績(jī)。

　　眨眼間，大家進(jìn)入初三已經(jīng)3個(gè)月了。過(guò)去的3個(gè)月里，在全體老師和同學(xué)的努力下，我們九年級(jí)各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)刻苦、工作負(fù)責(zé)、品德高尚的同學(xué)。這里我就略舉幾例，供大家學(xué)習(xí)借鑒：

　　1、學(xué)習(xí)刻苦，惜時(shí)如金：陳穎（8班，善于利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)異）、周湘玉、劉曉宇（12班，第一個(gè)進(jìn)教室，最后一個(gè)出教室）、易丹（上課精力集中，從不分神）、蘇子欽、柏睿雪、舒志遠(yuǎn)、鐘金榮、李佳、陳貞書(shū)（因手術(shù)耽誤了不少時(shí)間，自返校以來(lái)，加班加點(diǎn)）、張賽、朱帥、李欣溢、鄭新怡、陳相如、楊青、盧博。

　　2、勤學(xué)好問(wèn)，善于鉆研：臺(tái)沛麒、李坤、安竹馨、曾豪、楊金瑋、陳鶴尹。

　　3、愈挫愈奮，進(jìn)步明顯：陳灣（理科差，每周至少上交兩次培優(yōu)本，本次考試數(shù)學(xué)考了107分）、關(guān)朕（上次月考列107名，期中居第5名）、劉夢(mèng)月（數(shù)理化差，但一直努力，本次考試列197名）、何興坤（187→33名）、陳煥、李騫東、朱雷、董香梅、宋美瑩、張智、黃智星、有媛媛、高宇、曹倩、沈青哲、王旋、廖玉普、李金鑫、徐浩天、鄧偉。

　　4、模范守紀(jì)：陶劉帥、楊蘭、陳鈺、陳天驕、宋琪、肖培、蘇恩澤、康青青、張帥、肖云、周斯琪、周金夢(mèng)、陳晨、楊依凡、鄭然、王晨、雷夢(mèng)潔、楊升、曹嚴(yán)勻、張瑞雪、許津彰、段若愚。

　　5、工作負(fù)責(zé)：劉媛霜、鄧純昕、李小玉、李迎梅、項(xiàng)夏苗、董麗、鄧小麗、田姝婷、饒秀麗、王艷吉、席舸、馮睿祥、馬藝函、沈婭男、全薇、李思琪、徐慶霄、鄒恭明、劉潞磷、馮明琪、孫宇、劉龍。

　　6、關(guān)心集體：趙潔（每天鎖門、關(guān)窗、關(guān)燈，從無(wú)怨言）、張旭（天天擦黑板倒垃圾）、羅肖、周益民、張雪純、錢星伶、張露、胡峰、尤迪、許梓杉、李學(xué)文、楊嘯、劉超、陳姝蓓、郭張?chǎng)巍?/p>

　　7、助人為樂(lè)：孫懿澤、王凡（同學(xué)生病，幫助料理）、朱麗萍（拾金不昧）、宋小曼（熱心幫助請(qǐng)教她的同學(xué)）、王珺、韋儀。

　　但是，也出現(xiàn)了與大環(huán)境格格不入的現(xiàn)象，值得引起在座的所有同學(xué)的注意。如部分班級(jí)學(xué)風(fēng)不夠濃厚，班主任在與班主任不在兩個(gè)樣；部分同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，只求完成任務(wù)，不能主動(dòng)鉆研；部分同學(xué)不能嚴(yán)格要求自己，上進(jìn)心不強(qiáng)，學(xué)習(xí)熱情忽高忽低，成績(jī)波動(dòng)大；少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，混日子，應(yīng)付老師和家長(zhǎng)（不交作業(yè)，第二節(jié)晚自習(xí)在外面磨蹭）；少數(shù)同學(xué)思想品質(zhì)差，與外校閑雜人員來(lái)往，或不服從教育和管理。

　　下面，我重點(diǎn)講三個(gè)方面：

　　1、合理的目標(biāo)。

　　目標(biāo)是方向，是動(dòng)力。沒(méi)有目標(biāo)的人，他只能一事無(wú)成。而目標(biāo)的確定，也必須科學(xué)合理。即目標(biāo)，既要讓你夠得著，還要讓你跳一跳。現(xiàn)在進(jìn)入初三了，大家都面臨著中考的挑戰(zhàn)。這是目前階段我們的最大任務(wù)。中考考個(gè)什么樣的成績(jī)？大家都很關(guān)心。我想中考目標(biāo)的確定，就有很大學(xué)問(wèn)。我建議每個(gè)同學(xué)都選擇一個(gè)合適的目標(biāo)。各科知識(shí)基礎(chǔ)雄厚的同學(xué)，可以把沖擊一中實(shí)驗(yàn)班作為自己的目標(biāo)。基礎(chǔ)較好的同學(xué)，則不妨把正取一中作為自己的方向。還有同學(xué)考不取怎么辦？我想，學(xué)習(xí)無(wú)非是給以后的生活、工作打基礎(chǔ)。每個(gè)人的情況都不一樣，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)，日積月累，你就會(huì)有大進(jìn)步。況且，高中三年，你只要繼續(xù)努力，還會(huì)不斷進(jìn)步。有些同學(xué)中考成績(jī)不怎以樣，但到高中后經(jīng)過(guò)努力也有了長(zhǎng)足進(jìn)步。如XX年荊門市高考狀元李雙全，不也是沒(méi)有正取一中，最后還不是考上了北大清華嗎。因此，我建議那些基礎(chǔ)差一點(diǎn)的.同學(xué)可以將進(jìn)步作為自己追求的目標(biāo)。

　　2、良好的心態(tài)。

　　人在初三，不得不承受各種壓力。擁有良好的心態(tài)，對(duì)初三學(xué)生至關(guān)重要。怎樣保持良好心態(tài)呢？我有三點(diǎn)建議：

　　（1）正確面對(duì)挫折。人的一生難免會(huì)遇到大大小小的挫折。毛澤東受到過(guò)排擠和冷遇，鄧小平經(jīng)歷過(guò)三起三落，但這些并沒(méi)有妨礙他們成為一代偉人。挫折并不可怕，關(guān)鍵是遇到挫折后你如何面對(duì)。我們不妨泰然處之，將挫折當(dāng)成一次鍛煉、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。尤其是進(jìn)入初三，考試次數(shù)頻繁，出現(xiàn)1、2次失誤也很正常，沒(méi)有必要為此耿耿于懷。

　　（2）樂(lè)于吃苦。“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”人生中多一點(diǎn)磨難，人生就多一份財(cái)富。唐僧西天取經(jīng)，經(jīng)過(guò)九九八十一難，方才取得真經(jīng)。世界上沒(méi)有天上掉餡餅的事。坦然面對(duì)初三的繁忙，坦然面對(duì)初三的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，這樣你才會(huì)有一分輕松和激情。而一味抱怨，只會(huì)加重自己的心理負(fù)擔(dān)，最終一事無(wú)成。

　　（3）學(xué)會(huì)緩解自己的心理壓力。如深呼吸、寫(xiě)日記、散步、周末打打球，適度向父母傾訴，這些方法都可以有效緩解壓力、愉悅心情。

　　3、科學(xué)的方法。

　　①學(xué)會(huì)計(jì)劃。雖說(shuō)每天上課、自習(xí)、作業(yè)、活動(dòng)，時(shí)間已經(jīng)安排得滿滿的，好像已經(jīng)沒(méi)有自己支配的時(shí)間了。實(shí)際上，你完全可以有自己的具體計(jì)劃，科學(xué)安排自己每天的學(xué)習(xí)、生活，做到勞逸結(jié)合。

　　②注重預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)，就是要知道將要學(xué)習(xí)什么知識(shí)，哪些理解，哪些不懂，不懂的就是聽(tīng)課的重點(diǎn)。每天上課前，我們不妨對(duì)下一節(jié)將要講授的內(nèi)容瀏覽一遍，盡量做到“有備而來(lái)”，進(jìn)而提高課堂效率。

　　③加強(qiáng)復(fù)習(xí)。艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們：知識(shí)需要不斷鞏固。我們可以采用“放電影”法，即每天睡前將所學(xué)知識(shí)在心中默理一遍，從而有效提高學(xué)習(xí)效率。

　　④依照學(xué)習(xí)規(guī)律學(xué)習(xí)。文科強(qiáng)調(diào)讀、記，理科則偏重訓(xùn)練。因此，早上到校后，我希望同學(xué)們能放聲誦讀。而理科練習(xí)，我希望大家平時(shí)都能靜心獨(dú)立完成。總之，不管什么科目，我們都要盡力構(gòu)筑知識(shí)體系，使知識(shí)系統(tǒng)化。

　　⑤堅(jiān)持就是勝利。只要你鍥而不舍，努力鉆研，我想經(jīng)過(guò)幾輪復(fù)習(xí)，大家的成績(jī)就一定會(huì)有大的提升。

年會(huì)上講話稿13

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　你們好！首先我代表學(xué)校，向來(lái)參加今天會(huì)議的各位家長(zhǎng)，表示熱烈的歡迎！感謝你們多年來(lái)對(duì)學(xué)校的理解、關(guān)心和支持。今天，我們聚集一堂召開(kāi)由學(xué)生家長(zhǎng)和老師們共同參加的座談會(huì)，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗(yàn)，拉近家長(zhǎng)、老師和學(xué)生之間的距離，增進(jìn)理解，共同分析子女在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的各種積極因素和不利因素，制訂目標(biāo)，采取措施，家校結(jié)合，齊抓共管，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的合力，實(shí)現(xiàn)我們共同追求的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作，健康成長(zhǎng)，成為對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人才。近年來(lái)在各級(jí)黨委、政府和上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長(zhǎng)的關(guān)心和大力支持下，我校辦學(xué)水平不斷提高，教育教學(xué)不斷取得好成績(jī)。學(xué)校先后被評(píng)為泉州市體育工作先進(jìn)單位、南安市課程改革先進(jìn)單位、南安市文明學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。幾年來(lái)我校高考成績(jī)年年不斷提高，升學(xué)人數(shù)和升學(xué)率連續(xù)幾年奪得好成績(jī)。20xx年，我校高考上線114人，首次突破百人大關(guān)；xxxx年線人數(shù)達(dá)１４９人，本科上線４２人，重點(diǎn)線９人，位居泉州市一般完中第一名；xxxx年我校高考上線118人，20xx年上線高考243名，上線率達(dá)到80%，本科上線32人。xxxx年我校高考成績(jī)?nèi)匀幌踩耍�上線174名，理科大專上線率達(dá)到93·65%，超過(guò)福建省及泉州市的平均水平，本科上線38人。可以說(shuō)我們的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平是一年一個(gè)新臺(tái)階。我們的辦學(xué)成績(jī)得到了上級(jí)教育主管部門的充分肯定。優(yōu)異的成績(jī)來(lái)自每一個(gè)教師的辛勤教育，來(lái)自每一位同學(xué)的刻苦努力，也同樣來(lái)自于全體學(xué)生家長(zhǎng)的支持和配合。家長(zhǎng)朋友都很關(guān)心自己的子女一年多來(lái)在延平中學(xué)的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心延平中學(xué)、關(guān)心高一年段的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。大家普遍關(guān)心的是延平中學(xué)的校風(fēng)學(xué)風(fēng)怎么樣？老師有沒(méi)有責(zé)任心？教學(xué)水平怎么樣？我的孩子在延平中學(xué)讀高中能不能考上大學(xué)呢？家長(zhǎng)朋友，您把孩子交給了我們，我們有責(zé)任，也有義務(wù)，也有信心，有能力你的把孩子教育成人、成材。只要我們的孩子有潛力，想讀書(shū)我們完全可以讓他考入大學(xué)的。這幾年延平中學(xué)高考的'成績(jī)就是最好的說(shuō)明。現(xiàn)在期中考試剛剛過(guò)去，我們發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)進(jìn)步了，有的同學(xué)到了高中跟不上，或者別的什么原因期中考試學(xué)習(xí)成績(jī)退步了，家長(zhǎng)們心理肯定很著急，我們老師也很關(guān)注。孩子既需要成績(jī)，也需要成長(zhǎng)，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規(guī)律，對(duì)孩子一些不良的習(xí)慣，需要給我們時(shí)間來(lái)進(jìn)行轉(zhuǎn)化，家長(zhǎng)心情可以理解，我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的未來(lái)，為了每個(gè)家庭的囑托，我們肩負(fù)著光榮的使命，我們深知身上的擔(dān)子的分量，盡管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會(huì)有許多疏漏，還會(huì)存在有許多問(wèn)題與矛盾，今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們就是要請(qǐng)廣大家長(zhǎng)朋友們來(lái)幫我們“會(huì)診”，給我們提意見(jiàn)或建議，大家一定要知無(wú)不言，言無(wú)不盡，我們一定會(huì)虛心接受。既然來(lái)參加會(huì)議了就說(shuō)明我們對(duì)自己的孩子很關(guān)心，對(duì)學(xué)校也是很支持的，大家等下到各班交流是都要暢所欲言，好話鼓勵(lì)的話要講，對(duì)學(xué)校的批評(píng)建議更要提出來(lái)，這才是真正關(guān)心學(xué)校。我們要樹(shù)立一個(gè)新的觀念，在對(duì)孩子教育的問(wèn)題上，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)成為我們教師合作伙伴，家庭教育也是學(xué)校教育的延伸。平時(shí)一定要保持溝通，加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。家長(zhǎng)朋友，學(xué)校衷心希望你們能積極配合學(xué)校的教育，有效的指導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因?yàn)椋�孩子正在發(fā)育，正在成長(zhǎng)，孩子是你們的，也是我們的，學(xué)校是我們的，也是你們，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。延平中學(xué)今天的辦學(xué)成果與無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生的刻苦努力和無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)的真誠(chéng)支持是分不開(kāi)的。但是，如何扮演好家長(zhǎng)這一角色仍是一個(gè)重要問(wèn)題。　　父母是孩子的教師，孩子的成長(zhǎng)受父母的影響。這是人人皆知的常理。想讓孩子健康地成長(zhǎng)，成為一個(gè)有用的人才，除了為孩子供吃、供穿、供學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該時(shí)時(shí)注意為孩子增加一份精神營(yíng)養(yǎng)，即良好的道德品質(zhì)教育。平時(shí)要過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，要多與老師聯(lián)系了解孩子的學(xué)習(xí)各方面的表現(xiàn)。作為孩子的家長(zhǎng)，絕不能認(rèn)為孩子上學(xué)了，教育的任務(wù)就是學(xué)校教師的事。俗話說(shuō)：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。你的孩子正處于人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，正是人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期，他們除了接受學(xué)校的系統(tǒng)教育之外，當(dāng)然也離不開(kāi)家庭、社會(huì)等各方面的教育。只有當(dāng)各方面的教育形成合力，你的孩子才會(huì)在各方面更好更快更健康地向前發(fā)展。因此，特召開(kāi)此次家長(zhǎng)座談會(huì)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下高一年段開(kāi)學(xué)以來(lái)的總體情況，希望各位家長(zhǎng)與學(xué)校老師一道來(lái)共同關(guān)心探討，我們將一如既往地協(xié)同各位任課教師創(chuàng)造性地做好自己的本職工作，使高一年段能再上新臺(tái)階，能成為一個(gè)優(yōu)秀的年段集體。我們衷心感謝家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心、支持和理解，我們將努力工作，來(lái)回報(bào)大家的關(guān)愛(ài)。我們深切體會(huì)到：延平中學(xué)要發(fā)展，離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)及各方面的支持與幫助。我們相信有大家的支持再大的困難也能克服，延平中學(xué)明天一定會(huì)更好！　最后誠(chéng)懇地希望家長(zhǎng)們多提寶貴意見(jiàn)和建議。再次感謝家長(zhǎng)朋友參加這次家長(zhǎng)會(huì)！祝各位家長(zhǎng)身體健康，事業(yè)有成，教子有方！等下我們分五個(gè)組交流討論，

　　1、2班一組，在高一年2班教室；

　　3、4班一組，在高一年4班教室；

　　5、6班一組，在高一年6班教室；

　　7班一組，在高一年7班教室；

　　8班一組，在高一年8班教室；

　　請(qǐng)各位家長(zhǎng)與班主任、科任老師一道到教室討論交流。

年會(huì)上講話稿14

各位代表、同志們：

　　今天我們召開(kāi)一屆四次職代會(huì)暨xxxx年工作會(huì)，主要任務(wù)是總結(jié)過(guò)去一年工作，分析當(dāng)前的形勢(shì)與任務(wù)，安排部署xxxx年工作，動(dòng)員公司上下堅(jiān)定信心決心，再鼓干勁，再上措施，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)全年任務(wù)目標(biāo)而進(jìn)行總動(dòng)員。

　　剛才，xx作了一個(gè)很好的工作報(bào)告。報(bào)告總結(jié)了過(guò)去一年的工作，分析了當(dāng)前的形勢(shì)和挑戰(zhàn)，部署了今年的工作任務(wù)，我完全贊同，請(qǐng)大家認(rèn)真貫徹落實(shí)。

　　在工作會(huì)上的講話，我想從思想認(rèn)識(shí)層面進(jìn)行，思想認(rèn)識(shí)提高了，對(duì)目前的形勢(shì)與任務(wù)認(rèn)識(shí)清楚了，“為什么要干”“為什么能干”“干成什么樣”，回答好這些問(wèn)題，今年的工作也就好干了。

　　一、為什么要干

　　當(dāng)前的形勢(shì)需要。隨著去年的中央環(huán)保督察典型案例的曝光，我們也不可避免地卷入了這場(chǎng)危機(jī)中此次危機(jī)充分揭示了我們存在的問(wèn)題：在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中沒(méi)有依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)，企業(yè)沒(méi)有得到高質(zhì)量的發(fā)展，與同行業(yè)相比，企業(yè)落后太多，是生存還是滅亡，是擺在大家面前的選擇題。是繼續(xù)負(fù)重前行殺出一條生路，還是就地躺平得過(guò)且過(guò)，是我們必須回復(fù)的必答題。為了生存，為了后續(xù)的發(fā)展，我們不但要發(fā)展，還要不斷地加速發(fā)展。站在歷史的十字路口，我們沒(méi)有理由去彷徨，我們義無(wú)返顧奮起直追。

　　公司發(fā)展需要。隨著國(guó)企三年改革任務(wù)的完成，作為獨(dú)立的法人單位，公司必須有足夠的贏利能力，連續(xù)兩年不贏利，這個(gè)公司就會(huì)被淘汰，生存存在問(wèn)題。我們從工廠制向公司制轉(zhuǎn)變還不徹底，思維還是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)思維，為了完成任務(wù)而不計(jì)成本，當(dāng)前傳統(tǒng)業(yè)務(wù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，價(jià)格我們沒(méi)有民營(yíng)企業(yè)優(yōu)勢(shì)，規(guī)模我們沒(méi)有大型國(guó)有企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，管理我們還停留在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，這些傳統(tǒng)的思想禁錮了我們，讓我們遠(yuǎn)離市場(chǎng)。隨著國(guó)有企業(yè)改革深化，我們必須走出舒適區(qū)，走進(jìn)市場(chǎng)，經(jīng)受市場(chǎng)的洗禮，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中去學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，xx公司的發(fā)展需要我們?nèi)ァ傲⒓锤伞ⅠR上干、干成效”。

　　職工的期盼。xx公司整合了三家輔業(yè)單位，有xx名在職職工，xx多名內(nèi)退職工，職工的人均工資低于平均工資，職工群眾都想通過(guò)公司的發(fā)展，不斷提高獲得感與增強(qiáng)幸福感。作為xx公司的各級(jí)管理人員，有義務(wù)有責(zé)任擔(dān)起這個(gè)擔(dān)子，不辜負(fù)組織與職工的期望與重托，我們沒(méi)有理由不去干，不但要干，而且要干成。

　　二、為什么能干

　　正確地認(rèn)識(shí)xx公司的歷史，牢記初心與使命，客觀地評(píng)價(jià)我們的現(xiàn)狀，有助于我們堅(jiān)定自己的信心與擔(dān)當(dāng)。

　　xx公司在集團(tuán)整體戰(zhàn)略中的定位。

　　集團(tuán)公司對(duì)以xx公司為主的輔助板塊關(guān)注，晉軍董事長(zhǎng)曾在多種場(chǎng)合表明，集團(tuán)不但要發(fā)展輔助板塊，更要高質(zhì)量地去發(fā)展輔助板塊，讓輔助板塊的發(fā)展成為集團(tuán)公司發(fā)展的新引擎。

　　在環(huán)保督察整改過(guò)程中，集團(tuán)公司確立了只要xx公司能干的業(yè)務(wù)優(yōu)先考慮內(nèi)部，只要xx公司能干的業(yè)務(wù)，直接單一來(lái)源，給我們提供了內(nèi)部市場(chǎng)實(shí)踐的機(jī)遇。截止到目前，我們承接了xx尾礦庫(kù)的閉庫(kù)工程、承接了冶煉廠拆遷工程、冶煉廠改造、銅錄山拆除等工程，后續(xù)我們還將承接xx充填項(xiàng)目、xx調(diào)度樓、冶煉廠清污分流等項(xiàng)目，這些項(xiàng)目的承接無(wú)不體現(xiàn)了集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xx公司的信任與關(guān)心，表明了公司大力支持內(nèi)部企業(yè)發(fā)展的決心。

　　xx公司有光輝的歷史與優(yōu)良的傳統(tǒng)，是我們底氣與力量源泉。xx公司三個(gè)板塊的業(yè)務(wù)都曾經(jīng)有過(guò)輝煌，我們均伴隨著xx集團(tuán)的成長(zhǎng)與壯大，我們均能清晰地記得在鐵門關(guān)鏖戰(zhàn)，在澳爐、在電解建設(shè)的意氣風(fēng)發(fā)，我們有過(guò)成功的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷讓我們的歷史充滿力量。盡管我們目前遇到了困難，但這些困難只是發(fā)展過(guò)程中必然的現(xiàn)象。我們還有傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的支撐，我們還有一大批優(yōu)秀的員工，我們還有強(qiáng)勁的內(nèi)部市場(chǎng)，這些表明我們的基本盤(pán)沒(méi)有變，企業(yè)生存的根基還在。客觀地分析我們的現(xiàn)狀，能激起我們奮發(fā)向上的勇氣，回憶舊日的榮光，我們豪邁地接過(guò)歷史的.接力棒。

　　過(guò)去的一年新的產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)的發(fā)展，增強(qiáng)了我們的信心。

　　爐窯業(yè)務(wù)有新突破。過(guò)去一年我們的爐窯業(yè)務(wù)第一次走進(jìn)了外部市場(chǎng)，同xx銅業(yè)簽訂了外部市場(chǎng)第一單，以我們過(guò)硬的技術(shù)贏得了客戶的信任；開(kāi)拓思路尋求與耐火材料廠合作，構(gòu)建一條“制造+安裝+維保”綜合服務(wù)鏈，滿足了客戶的需求，承接了xxxx銅業(yè)的澳爐的大修任務(wù)，簽訂合同金額達(dá)xxx萬(wàn)元；我們更尋找一條更高的路，挖掘客戶需求，以客戶的“痛點(diǎn)、難點(diǎn)”為我們攻關(guān)的目標(biāo)，從砌爐高手向治爐高手的轉(zhuǎn)變，從按圖施工到自主設(shè)計(jì)自主施工的轉(zhuǎn)變，不斷培養(yǎng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，增強(qiáng)爐窯業(yè)務(wù)的發(fā)展后勁；維保業(yè)務(wù)有新發(fā)展。我們參與組建并運(yùn)行了xx礦業(yè)一站式維保項(xiàng)目，輸送了xx名xx職工進(jìn)行技術(shù)服務(wù)，得到甲方一致好評(píng)；我們開(kāi)拓了xx項(xiàng)目，輸出了我們的人員、技術(shù)，摸索建立了技術(shù)+外聘勞務(wù)相結(jié)合的方式，培養(yǎng)了一批維保管理人才；我們正在對(duì)接xx公司的維保業(yè)務(wù)，為公司后續(xù)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　對(duì)外業(yè)務(wù)有新增速。我們通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新，開(kāi)拓了新型襯板，目前在xx謙必希濕法試用，有望突破x個(gè)月的使用壽命，將成為我們決戰(zhàn)市場(chǎng)的利器；我們?nèi)〉昧藝?guó)際貿(mào)易資質(zhì)，可以直接對(duì)海外企業(yè)進(jìn)行貿(mào)易，拓展了公司對(duì)外業(yè)務(wù)的范圍，去年實(shí)現(xiàn)了xx萬(wàn)美元的收入。

　　企業(yè)發(fā)展思路有新變化。我們聚焦傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的做精，提高鋼構(gòu)、鑄造、鋼球等業(yè)務(wù)贏利水平；我們聚焦創(chuàng)新發(fā)展，培育科技創(chuàng)新能力，以新產(chǎn)品去贏得市場(chǎng)；我們聚焦思想解放，在xxxx項(xiàng)目、xx銅排安裝項(xiàng)目實(shí)行了項(xiàng)目制試點(diǎn)，涌現(xiàn)了一批敢于改變，拋棄舒適、自我突破的職工隊(duì)伍，出現(xiàn)了一批以專業(yè)技能為基礎(chǔ)，自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧的能人、小老板，他們能自主開(kāi)拓市場(chǎng)，自主組織實(shí)施，自主經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人與企業(yè)共同發(fā)展、互相成就，達(dá)到了企業(yè)增效、員工增收的目的。

　　上述成績(jī)的取得，為我們今年工作的開(kāi)展做了很好的探索，為我們?cè)鰪?qiáng)了戰(zhàn)勝困難的決心與勇氣，我們有理由相信，我們一定能行。

　　三、干成什么樣。

　　評(píng)價(jià)一件工作干得好與不好唯一標(biāo)準(zhǔn)就是圓滿完成上級(jí)組織交待的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)增效，職工增收，企業(yè)后勁增強(qiáng)，發(fā)展的方向明確，走的路越走越寬。

　　x月x日，晉軍董事長(zhǎng)跟我長(zhǎng)達(dá)x個(gè)半小時(shí)的長(zhǎng)談，為xx公司未來(lái)發(fā)展指明了方向。“輕負(fù)擔(dān)、合法規(guī)、強(qiáng)體魄”是我們今年工作的根本遵循。輕負(fù)擔(dān)，是著力消除歷史遺留問(wèn)題，如完成盾構(gòu)機(jī)處置、逾期債權(quán)清收、盤(pán)活低值無(wú)效資產(chǎn)等，輕裝上陣，為公司后續(xù)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)；合法規(guī)，就是嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，守正經(jīng)營(yíng)，讓公司成為遵法守法的典范，我們著力推進(jìn)xS現(xiàn)場(chǎng)管理，實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全環(huán)保，確保公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)正常進(jìn)行，不出現(xiàn)大的風(fēng)險(xiǎn)；強(qiáng)體魄，就是高標(biāo)準(zhǔn)去籌劃公司要發(fā)展的業(yè)務(wù)，如維保業(yè)務(wù)、爐窯業(yè)務(wù)等，充分發(fā)揮xx集團(tuán)xx年的優(yōu)良傳統(tǒng)，將我們的歷史優(yōu)勢(shì)同現(xiàn)階段發(fā)展結(jié)合起來(lái)，利用xx集團(tuán)全產(chǎn)業(yè)鏈的優(yōu)勢(shì)，在內(nèi)部市場(chǎng)進(jìn)行實(shí)踐，并依托中色集團(tuán)的平臺(tái)向外推廣，逐步形成核心競(jìng)爭(zhēng)能力。

　　今年的工作會(huì)上將給大家簽訂業(yè)績(jī)考核責(zé)任狀，明確了各個(gè)二級(jí)單位及部室的任務(wù)與目標(biāo)。這些任務(wù)的設(shè)置，是綜合測(cè)算了全年xxxx萬(wàn)元的目標(biāo)，完成這些任務(wù)，全年凈利潤(rùn)還有xxx多萬(wàn)的缺口，這些缺口需要采取強(qiáng)有力的措施進(jìn)行彌補(bǔ)。要完成這些目標(biāo)，需要跳起來(lái)“摘桃子”，每個(gè)單位與個(gè)人都承受著前所未有的壓力。希望我們能轉(zhuǎn)變思維方式，發(fā)揮全體職工的主觀能動(dòng)性，“將困難抱在懷里，只為成功想辦法”。

　　水電運(yùn)維分公司在鞏固傳統(tǒng)水電業(yè)務(wù)外，充分利用水電運(yùn)維經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓xx維保市場(chǎng)，減員增效，較去年新增實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)xxx萬(wàn)元；安裝維保公司要抓牢內(nèi)部市場(chǎng)，緊盯外部市場(chǎng)，在去年開(kāi)拓市場(chǎng)的基礎(chǔ)上，深耕xx集團(tuán)，力爭(zhēng)在工程項(xiàng)目上有新進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)xxx萬(wàn)元；xx鋼構(gòu)、機(jī)電修造要深度參與中色集團(tuán)內(nèi)部市場(chǎng)，集團(tuán)的投資到哪，我們的隊(duì)伍就到哪；xx公司要發(fā)揮自身的專業(yè)特長(zhǎng)，緊盯目標(biāo)客戶，抓牢技改大項(xiàng)目；租賃分公司要?jiǎng)?chuàng)新業(yè)務(wù)模式，將車輛自營(yíng)與他營(yíng)相結(jié)合，統(tǒng)籌好內(nèi)外部市場(chǎng)資源，服務(wù)好內(nèi)部生產(chǎn)的同時(shí)，開(kāi)拓外部市場(chǎng)。

　　四、干好與干不好不一樣

　　我們打好環(huán)保整改的突擊戰(zhàn)；打好xx維保的突擊戰(zhàn)；打好長(zhǎng)江管道的遷改、“三供一業(yè)”移交的收官戰(zhàn)；打好歷史遺留問(wèn)題的攻堅(jiān)戰(zhàn)；打好外部業(yè)務(wù)開(kāi)拓的創(chuàng)新戰(zhàn)。

　　我們的隊(duì)伍中還存在著彷徨者，存在著觀望者，存在著“以不會(huì)干為榮，誰(shuí)干誰(shuí)去干”的思想，存在著“甩手掌柜”。這些現(xiàn)象的存在體現(xiàn)了我們政治站位不高，思想認(rèn)識(shí)不深。公司將出臺(tái)嚴(yán)格的追責(zé)制度，我在這里再重申一遍：酒駕醉駕的一律開(kāi)除；防疫、安全、環(huán)保出了事故的干部先免職后處理。這些是我們的底線與紅線，任何人都不能突破。在公司上下全力推進(jìn)改革進(jìn)程中，經(jīng)受住考驗(yàn)完成目標(biāo)的干部要提拔使用，那些完成不了目標(biāo)的干部將進(jìn)行嚴(yán)肅的組織處理。誰(shuí)砸全體職工的飯碗，組織先砸它的飯碗。讓我們以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)的作風(fēng)落實(shí)好公司的各項(xiàng)決策與布署。

　　同志們，“奮楫正當(dāng)時(shí)、風(fēng)正好揚(yáng)帆”，成功只會(huì)親睞那些奮進(jìn)者。當(dāng)前任務(wù)已經(jīng)確，出征的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們只有敢于亮劍，敢于突破，勇于創(chuàng)新，以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的精神狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)，我相信今年的工作目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們的明天一定會(huì)更燦爛。

　　謝謝大家！

年會(huì)上講話稿15

尊敬的叔紅主任、報(bào)翔主席，

　　長(zhǎng)江商學(xué)院的同學(xué)們，廣大媒體朋友們，女士們、先生們：

　　大家晚上好，今天我們?cè)谶@里隆重舉行智邦集團(tuán)成立15周年慶典晚會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表智邦集團(tuán)全體股東以及400余名公司員工，向大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意！并特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，這不但充分體現(xiàn)了政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)民營(yíng)企業(yè)的重視和關(guān)懷，更給予了我們極大的激勵(lì)和鼓舞。謝謝你們！

　　智邦得益于國(guó)家改革開(kāi)放和發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的大好時(shí)機(jī)，15年來(lái)，從一個(gè)十幾人的小企業(yè)發(fā)展成為總資產(chǎn)達(dá)十幾億元、下轄15家子公司、擁有400多名員工的企業(yè)集團(tuán)。回首15載崢嶸歲月，感慨萬(wàn)千，這其中既有創(chuàng)業(yè)的'艱辛，也有給城市留下美麗的喜悅；既有無(wú)悔付出的快樂(lè)，也有被認(rèn)可被肯定的欣慰！更有全體智邦人攜手共進(jìn)、共同成長(zhǎng)的喜悅！我們將銘記省市各級(jí)政府和主管部門領(lǐng)導(dǎo)給予智邦的巨大支持和關(guān)懷，銘記廣大合作伙伴和社會(huì)各界給予我們的協(xié)助和信任，銘記那些為公司發(fā)展作出貢獻(xiàn)的每一位新老員工。

　　15年來(lái)，我們相繼開(kāi)發(fā)了近200萬(wàn)平米的住宅或商業(yè)項(xiàng)目，打造了一支愛(ài)崗敬業(yè)、頑強(qiáng)拼搏的高素質(zhì)員工隊(duì)伍，樹(shù)立了追求卓越、致力于給城市留下美麗的企業(yè)形象。與此同時(shí)，我們還積極投身社會(huì)公益事業(yè)，先后捐助資金達(dá)千萬(wàn)元。其中我們捐資100萬(wàn)元營(yíng)建的臨澧縣XX0畝生態(tài)林基地已郁郁蔥蔥，為洞庭湖流域的生態(tài)環(huán)境的改善作出了積極貢獻(xiàn)；捐資100萬(wàn)元在我省貧困地區(qū)修建的等級(jí)公路正在不斷向前延伸，有力地促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展；捐資200萬(wàn)元成立的智邦助學(xué)基金，使一批批成績(jī)特別優(yōu)秀但卻家境特別貧寒無(wú)法繼續(xù)讀書(shū)的孩子們走進(jìn)了長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)習(xí)。上次我到北大和清華去看望他們，再次看到那一張張熟悉的臉孔，看到他們自豪的表情，我發(fā)自內(nèi)心地感到高興。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，我形成核心價(jià)值觀已很多年。愛(ài)國(guó)：教育公司員工和家人對(duì)國(guó)家要無(wú)限忠誠(chéng)；拼搏：生命不息，拼搏不止；正義：要求自己堂堂正正，對(duì)別人講義氣；感恩：永遠(yuǎn)要有一顆感恩的心！我們致力于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我們有打造百年智邦的信心和決心，無(wú)論遇到任何艱難險(xiǎn)阻，我們都將一往無(wú)前，去實(shí)現(xiàn)我們的理想和目標(biāo)。相信有社會(huì)各界一如既往的信任和鼎力支持，智邦的未來(lái)一定會(huì)更加輝煌燦爛。

　　在此我需要特別說(shuō)明一下，長(zhǎng)沙市一個(gè)大項(xiàng)目的開(kāi)盤(pán)推廣，其推廣費(fèi)一般在800萬(wàn)元以上，我公司購(gòu)買豪華游艇，主要是考慮唯一性才會(huì)產(chǎn)生巨大廣告效應(yīng)。目前買來(lái)游艇，開(kāi)盤(pán)推廣費(fèi)就省下了600萬(wàn)元，已經(jīng)產(chǎn)生了巨大的轟動(dòng)效應(yīng)。我要告訴大家，我們買游艇主要是讓客戶享受尊貴生活，我們企業(yè)文化提倡節(jié)約，我們歷來(lái)不亂花每一分錢，我們的生活也非常儉樸。

　　借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我也順便給我們的雙灣國(guó)際項(xiàng)目做個(gè)廣告，國(guó)際上普遍認(rèn)為，兩江交匯的灣區(qū)是大城市的“皇冠”，如東京灣、維多利亞灣以及澳大利亞的雙水灣等，我們即將開(kāi)盤(pán)的雙灣國(guó)際，憑借其不可復(fù)制的稀缺資源，宛如一顆鉆石，成為鑲嵌在兩江交匯之濱的福地，這是上帝賜給我們的珍貴禮物。在我們的傾心打造下，雙灣國(guó)際將成為長(zhǎng)沙市高層住宅中品質(zhì)最好的房子，也是最貴的房子。在未來(lái)，一旦中國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)飽和后將只有擁有稀缺資源的房子才會(huì)快速增值，希望大家有這個(gè)眼光，買我們的房子你絕對(duì)會(huì)發(fā)大財(cái)！

　　最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓朋友們身體健康，工作順利，家庭幸福！

　　謝謝大家！

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