年會上講話稿
在現(xiàn)在社會，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。你寫講話稿時總是無從下筆？下面是小編收集整理的年會上講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年會上講話稿1
全院廣大干部職工、同志們：
自20xx年4月份以來，按照衛(wèi)生部的號召，在全國范圍內(nèi)開展“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”的醫(yī)院管理年活動，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，認(rèn)真貫徹衛(wèi)生部、衛(wèi)生廳的具體部署。制定了本院關(guān)于開展以病人為中心以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題“的醫(yī)院管理年活動實施步驟與推進計劃”。召開了全院動員大會，按要求分階段、按步驟推進實施，進行自查整改，接受評價督導(dǎo)。20xx年伊始，按照衛(wèi)生廳的統(tǒng)一要求，繼續(xù)深入開展這項活動，客觀的講，按照上級衛(wèi)生行政部門的要求，按照新疆維吾爾自治區(qū)醫(yī)院管理評價指標(biāo)體系的管理組、醫(yī)療組、護理組、醫(yī)院感染組、醫(yī)技組、財務(wù)組、行風(fēng)組七大組的項目要求及第二部分統(tǒng)計指標(biāo)46條和第三部分綜合醫(yī)院參考值52條指標(biāo)，自查整改，使我院在管理制度的建設(shè)上進一步規(guī)范和完善，建立健全了醫(yī)院各種規(guī)章制度，崗位職責(zé)、醫(yī)療防范措施。醫(yī)療質(zhì)量進一步提高，醫(yī)療安全基本受控，服務(wù)的意識進一步增強，思想觀念應(yīng)該說有了較大的轉(zhuǎn)變。通過醫(yī)院管理年活動的開展，醫(yī)院的各項工作取得了顯著的成績。但是我們還應(yīng)清醒的看到我們與市內(nèi)幾家大醫(yī)院、大學(xué)系統(tǒng)的幾家附屬醫(yī)院、以及衛(wèi)生部、衛(wèi)生廳的行業(yè)要求還有很大的差距，無論是管理水平、醫(yī)療質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)理念、職工思想觀念，還是經(jīng)濟收入等各方面都將存在著顯著的差距，特別是20xx年6月28日、29日兩天衛(wèi)生廳組織的22名專家組對我院進行督導(dǎo)評價中反映出來的很多問題，以及20xx年10月30日衛(wèi)生廳印發(fā)20xx年全區(qū)醫(yī)院管理督導(dǎo)結(jié)果的通報，給我院評價結(jié)果為不合格，亮出了“黃牌”警告：值得全院廣大干部職工認(rèn)真地反思。這個黃牌警告，如同給沉睡著的我們當(dāng)頭一棒，應(yīng)該從自我感覺良好的夢境中快速清醒，應(yīng)該看到別人在跑；我們落伍了，應(yīng)該看到別人在沖刺；更多原創(chuàng)！注：去掉中間符號在百度搜索第一個網(wǎng)站]我們還邁著四方步，如果我們還是自以為是，那么我們還能堅持多久？因此我們必須必須清醒地認(rèn)識到我們存在的差距，我們必須徹底地的轉(zhuǎn)變觀念，正視自己，迎頭趕上，奮起直追。縮小差距。下面就我們存在的主要問題、原因分析及整改措施在全院再次進行動員，希望在今后的整改活動中進一步落實。
一、衛(wèi)生廳對我院提出的重點整改意見
20xx年10月30日衛(wèi)生廳關(guān)于印發(fā)20xx年全區(qū)醫(yī)院管理年督導(dǎo)評價結(jié)果的通報中對我院提出了重點加強整改的五條意見：
1、病歷質(zhì)量三級質(zhì)量控制體系建立及工作情況。
2、不合理收費問題的整改情況。
3、加強規(guī)章制度建設(shè)，強化核心制度的落實。
4、院內(nèi)感染工作的整改情況。
5、依法執(zhí)業(yè)工作的整改意見。
二、醫(yī)院在管理方面存在哪些問題，存在問題的'根源及原因分析
1、醫(yī)院在管理中規(guī)章制度還不夠健全，應(yīng)進一步完善規(guī)范。
2、核心制度沒有很好地貫徹落實，有章不循，隨意簡化，是整改的重點。
3、三級病歷質(zhì)量控制沒有開展起來，是醫(yī)療質(zhì)量的薄弱環(huán)節(jié)。
4、領(lǐng)導(dǎo)層管理手段缺乏力度，存在好人主義、官僚主義思想，怕得罪人，處罰力度遠遠不夠。
5、管理層缺乏對上級意圖指示地領(lǐng)會，沒有靈敏的政治嗅覺，甚至對貫徹指示、檢查有抵觸情緒，不能帶頭落實規(guī)章制度，沒能盡職盡責(zé)。
6、基層職工服從管理意識差，執(zhí)行力很不到位。
7、職工觀念滯后，缺乏危機感，緊迫感，仍然存在混日子的思想，主動服務(wù)的觀念沒有真正建立，沒有付之以行動。
8、良好的學(xué)習(xí)氛圍、積極向上的風(fēng)氣沒有真正建立，沒有真正形成肯鉆研、愛學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實奉獻，多收治病人，以病人為中心的醫(yī)院風(fēng)貌。
9、勞動紀(jì)律松懈，遲到早退，串科室、扎堆聊天，外出不請假，找機會外出，數(shù)天不知去向的現(xiàn)象常有發(fā)生，下午有的臨床科室“唱空城計”很難找到醫(yī)生和科主任，“半天工作制”的作風(fēng)仍在持續(xù)。
10、亂發(fā)議論，指責(zé)他人，個人意見第一，沒有組織紀(jì)律，發(fā)牢騷，講怪話、卸私憤、相互拆臺、自私自利，就是不檢查自己，不團結(jié)，損害他人及醫(yī)院和集體利益的現(xiàn)象比較普遍，甚至在某個局部邪氣壓倒正氣，能夠形成小氣候。
11、缺乏良好的團隊精神，個別部位不是相互補臺，出現(xiàn)問題不能及時糾正、制止或提醒，任憑個人發(fā)揮，漠不關(guān)心，置之度外。
三、整改措施
1、醫(yī)院將再次成立深入
開展醫(yī)院管理年活動的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，院長、書記親自抓落實，院領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，職能部門督導(dǎo)檢查，推進自查整改工作。
2、以衛(wèi)生廳通報的重點強化整改五條內(nèi)容為龍頭，結(jié)合20xx年6月份衛(wèi)生廳督導(dǎo)評價反饋梳理的222條存在不足，對照新疆維吾爾自治區(qū)醫(yī)院管理評價指標(biāo)體系第一部分及第二部分統(tǒng)計指標(biāo)和第三部分綜合醫(yī)院參考值在全院各科、各部位重新組織學(xué)習(xí)，學(xué)標(biāo)、對標(biāo)、達標(biāo)，不留死角，逐條逐項對照，自查改進，醫(yī)院將定期組織相關(guān)人員集中進行督導(dǎo)檢查整改情況，最總達到有一個大的改進和提高。
3、第一階段：20xx年11月底以前為全院再次廣泛深入動員、學(xué)習(xí)指標(biāo)體系階段。
第二階段：20xx年12月1日至20xx年1月31日為自查整改階段。
第三階段：20xx年2月1日至2月28日為院內(nèi)組織檢查階段。
第四階段：20xx年3月為申請及迎接衛(wèi)生廳再次督導(dǎo)評價驗收階段。
第五階段：20xx年4月為總結(jié)、獎懲，制定下一年度繼續(xù)開展活動的計劃。
四、近期通過努力可以整改的內(nèi)容
1、建立并完善三級病歷質(zhì)控體系，對臨床科室制定第一級、第二級病歷質(zhì)量控制體系，對病案室、醫(yī)務(wù)部建立第三級終末病歷質(zhì)量控制體系，裝訂成冊，下發(fā)全院，完善考核。
2、強化核心制度的落實，由業(yè)務(wù)院長、醫(yī)務(wù)部、護理部等相關(guān)部門每周參加一個臨床科室的科主任查訪，一個科室的教學(xué)查房、病歷討論、提高查房質(zhì)量，檢查三級查房質(zhì)量、病歷書寫質(zhì)量、交接班制度、死亡、會診、重大手術(shù)、疑難病例討論質(zhì)量等。促進核心制度的落實，納入績效考核。
3、規(guī)范專家門診制度的管理，建立普通門診醫(yī)師的準(zhǔn)入制度。
4、落實院內(nèi)感染的管理，對院內(nèi)感染漏報例數(shù)，院內(nèi)感染率進行規(guī)范的強化管理，落實院內(nèi)感染的規(guī)章制度，對重點部位進行重點監(jiān)控，嚴(yán)格考核。
5、完善物價管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行自治區(qū)物價收費標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行一日清單制，規(guī)范物價公示，集中檢查規(guī)范收費情況，杜絕多收漏收、打包分解違規(guī)收費現(xiàn)象，納入月度考核。
6、再次落實依法執(zhí)業(yè)工作，對不符合資質(zhì)的人員、名稱、科室、合同項目等進行排查，立即整改。
7、在全員范圍內(nèi)再次掀起落實整改的活動中，分階段，按計劃扎實推進，當(dāng)月納入考核，在活動中行動緩慢，態(tài)度不積極，有抵觸情緒，責(zé)任不到位，管理不善，出現(xiàn)較大問題的一定要提級處理，科室負(fù)責(zé)人也要承擔(dān)一定責(zé)任，根據(jù)情節(jié)給予經(jīng)濟處罰、待崗、轉(zhuǎn)崗、下崗、警告、記過等行政處罰。
年會上講話稿2
尊敬的基金會理事會、監(jiān)事會的各位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家朋友，尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好。
首先，我想表達三個意思:第一，感謝我們基金會理事會、監(jiān)事會，還有各位企業(yè)家代表蒞臨我校開學(xué)典禮暨教師節(jié)頒獎典禮。第二，歡迎各位返校學(xué)習(xí)、工作以及高一新生來到我們的xx陶職。第三，祝賀今天所有獲獎的老師和學(xué)生，祝賀你們通過自己的辛勤勞動取得了自己應(yīng)得的榮譽，同時也預(yù)祝大家在今后的工作和學(xué)習(xí)中取得更高的榮譽。
今天是我們一個“二合一”的活動，既是新學(xué)年的開學(xué)典禮，同時又是慶祝第37個教師節(jié)的活動。在這樣一個重要的場合里，我總在想，作為一個校長應(yīng)該說些什么?如何利用這個機會和我們在座的各位同學(xué)、諸位老師交流些什么?達成怎樣的共識呢?
在剛才的獲獎人員里，有一位老師讓我印象很深刻，我想利用這個機會稍微介紹一下這位老師。他是我們學(xué)校一位非常年輕的老師，他在大學(xué)所學(xué)的專業(yè)，可能對于大多數(shù)人來說并沒有那么高大上，因為他既不是學(xué)高精尖的理工學(xué)科，也不是學(xué)充滿藝術(shù)情懷的人文學(xué)科，他學(xué)的是田徑，只是一個體育生。但是大學(xué)畢業(yè)來到我們陶職工作后，他不僅學(xué)會了打籃球，而且很快成為了xx籃球界一位非常有名的籃球球員。我們學(xué)校有一個很大的足球場，在那里他還學(xué)會了踢足球，并且很快就在xx足球界榜上有名。不僅如此，他還當(dāng)了班主任。在他的班里，他把他的體育精神、體育才能變成了吸引整個班級、增強班級凝聚力的一種獨特帶班方式。他還參與了我們學(xué)校的招生工作，在招生的過程中，他再一次把他的體育才能、籃球技藝融入其中，去招生的每一所初中，只要他和學(xué)生打一場球，就會吸引一批學(xué)生跟著他報考陶職。除此之外，他還將自己當(dāng)班主任的經(jīng)驗寫成了一篇心得體會，發(fā)表在學(xué)校的`公眾號上，結(jié)果吸引了《湖南教育》的一位資深編輯主動聯(lián)系。他就是今天上來領(lǐng)獎的程曉龍老師，也是我們機械技術(shù)部的德育副科長。
我想，在我把他的名字說出來之前，很多同學(xué)可能會有這樣的想法：一個體育生能干什么?一個體育老師能干什么，一個以體育為專長的副科長又如何能夠去獲得更好的成就?我想，通過他的故事，其實可以給我們很多啟示。我們總是講我們接受的是職業(yè)教育，那么職業(yè)教育就意味著在不遠的將來，我們要選擇一份職業(yè)，并且為之奮斗。其實，不管是職業(yè)教育還是普通教育，不管是中等教育還是高等教育，我們最終都要走向社會，都要選擇一份職業(yè)，因為出彩的人生是由職業(yè)去成就的。
大家可以想想，一個年輕人如果沒有選擇一份職業(yè)，如果沒有從事一個行業(yè)，談何有出彩的機會，談何有出彩的人生?那么職業(yè)對于我們來講，到底意味著什么呢?其實程曉龍老師的故事就給了我們一種啟示或者說一個答案。
我的理解，所謂的職業(yè)一定會有三個方面的價值。
第一個方面的價值就是利益他人，也就是你所從事的職業(yè)能夠幫助別人。毫無疑問，曉龍老師他是一個教師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，這個職業(yè)就是通過傳承文明、塑造心靈，讓未來的人有機會成就更好的自己。這就是利益他人。
第二個方面的價值就是能夠養(yǎng)活家人。所謂職業(yè)，它一定是一份有一定酬勞的工作，而這個酬勞就是我們生活的主要來源，我們利用這份薪水去養(yǎng)家糊口，養(yǎng)活我們的家人。所以無論是給撫育我們長大的父母養(yǎng)老，還是照看年幼的弟弟妹妹，甚至是將來的愛人和孩子，我們都需要通過職業(yè)來養(yǎng)活這些人。曉龍老師作為一個光榮的人民教師，從事著人類最古老的職業(yè)，有著穩(wěn)定的收入，并且他的收入足以讓他養(yǎng)家糊口，這就是職業(yè)的第二個價值。
職業(yè)還有第三個價值就是能夠成就自己。雖然每個人都很普通，但是“三百六十行，行行出狀元”。所謂“出狀元”，就是有機會能夠出彩。所謂有機會出彩，就是當(dāng)你與他人從事同樣的職業(yè)時，你比別人做得更好一點，并且你比別人做得好的頻次更高一點。在陶職這個大家庭里，曉龍老師通過他的愛崗敬業(yè)、專業(yè)素養(yǎng)，成為了一名優(yōu)秀的班主任，也成為了一位優(yōu)秀的德育副科長，最終也讓他成為了剛才上臺領(lǐng)獎的教師代表之一，這就是在一個普通的行業(yè)里成就了更好自己的典范。
所以，職業(yè)沒有高低貴賤之分，反之它很現(xiàn)實，因為職業(yè)是每個人在青年時期必須去選擇、去從事的。那么我們要記住，或者說通過今天的表彰活動我們應(yīng)該有所啟示：職業(yè)的價值在于利益他人、養(yǎng)活家人、成就自己。
只要能夠?qū)崿F(xiàn)這三個目標(biāo)，任何一個職業(yè)都是高尚的、正當(dāng)?shù)摹⒂星巴镜摹Ｎ覀兲章氂惺畮讉�專業(yè)，每個學(xué)生畢業(yè)后都要走向不同的崗位，從事不同的職業(yè)。因此我想借今天這個機會勸慰大家：不要這山望著那山高，不要干一行怨一行，而應(yīng)該是干一行愛一行、專一行、精一行。只有這樣，你的職業(yè)才能夠讓你有機會出彩。
xx的地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟非常活躍，僅僅是陶瓷企業(yè)就有六百七十多家，除此之外，還有各種各樣的行業(yè)、企業(yè)。所以選擇職業(yè)根本不必離家去遠方，我們可以選擇在我們的本土企業(yè)里，去從事我們的職業(yè)。這樣的話，上能贍養(yǎng)父母，下能夠讓生活更有節(jié)奏，還能夠讓自己有更好的未來，并且我們的留下也能為這個生我、養(yǎng)我、育我的土地做出我們的貢獻。我想，如果真的能夠像這樣去做的話，我們的職業(yè)生涯會更精準(zhǔn)、更清晰、更具有可操作性。
同學(xué)們，在你們這個年齡段肯定會有很多海闊天空的想法。作為一個過來人，我想再次借這個機會和大家分享我的體會和思考。我們中國有句俗話——“三百六十行，行行出狀元”。我想順著這句話把今天的主題再拓展一下，所謂的“三百六十行，行行出狀元”，其實是“三百六十行，行行有需要、行行有價值、行行可以出狀元”，重要的是像賀國飛同學(xué)說的那樣，像鄧龍老師說的那樣，做好今天的自己，選擇一個普通的職業(yè)來成就更好的明天！我們的出彩人生，由我們的職業(yè)來成就！
新學(xué)期、新學(xué)年，祝福所有的老師工作順利，祝福所有的同學(xué)學(xué)xxx步，祝福我們xx陶職的明天更美好！
我的講話完畢，謝謝大家。
年會上講話稿3
XXX：
對招商引資工作，盧書記非常重視，邢區(qū)長也抓得很緊。盡管我們很忙，事情也很多，可還是召開這次招商引資工作會議，總結(jié)上半年工作，安排后續(xù)工作，并與大家交流。
今年過去的半年非常特殊，應(yīng)該講我們遇到的困難也很多，但是各項工作還是全面發(fā)展、提升，主要的指標(biāo)實現(xiàn)了雙過半，這些工作來之不易，究其原因與招商工作是分不開的。通過下午大家的匯報和對一些問題的看法，明顯的要和去年的這個時候比較，變化很大，我想大家都有感受。大家進入角色更務(wù)實、更有方法，成果也不少。如果我們這樣堅持下去，可以想象我們今后發(fā)展的路子會更寬，我們x區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的拐點也會更早的出現(xiàn)。下面我就工作方面談一些觀點：
一、認(rèn)識再提高
一是招商引資工作是區(qū)級部門、街辦可以有所作為的工作。招商引資工作在我們x區(qū)是一項十分重要的工作，我們這幾年的發(fā)展也印證了這一點。萬達項目的入?yún)^(qū)激活了解放路，作為龍頭項目這一點我們看得很清。我們在一起交流時也提到，解放路、西三路的變化很大，特別是西三路已經(jīng)沒有閑置的門面了。前幾年火車站周邊稍微松一下就是洗頭房，晚上比白天還熱鬧，稍微緊一點門都是關(guān)的。我建議大家到這些周邊去看一下，包括x和x，進行比較，這些成果不是天上掉下來的。對于很快要啟動火車站廣場的改造、北廣場的啟動、解放路的改造提升與我們今天工作的“引子”是分不開的，看到了希望。
對于我們各部門、街辦、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)，都要考慮在這一個區(qū)域我們能干什么事情。政策有人制定、法律有人頒布、行政審批的事我們都介入不了，想一想我們可以做的事情還是招商引資，這里面有空間也有主動權(quán)。對這一點我希望大家要認(rèn)識到位。招商引資意義很大，影響我們在經(jīng)濟發(fā)展中的決策和前瞻性。現(xiàn)在每一年經(jīng)濟發(fā)展的增速也罷，總量也罷都很突出，這兩年財政增收總量是前幾年的收入總量，這是不得了的'數(shù)字。增量的指標(biāo)、增量的稅收是靠增量的項目來支撐，這就要求我們對招商引資工作的認(rèn)識層次更高、內(nèi)容更細(xì)，這是我說的第一個觀點。
二是招商引資一定要有戰(zhàn)略眼光大局意識。不管哪個街辦，哪個部門，目標(biāo)要明確，為的是要發(fā)展、要增強我們的實力。一些事情對有些人說關(guān)系比較大，對有些人關(guān)系比較小，但是無論有沒有關(guān)系都要圍繞招商引資這個工作來進行。我在幾個會上都講過這個事情，大局意識戰(zhàn)略眼光要有針對性，不管干什么事情都要從我們的招商、發(fā)展、財力的增長上找共同點。
三是要正確的看待考評和獎勵。一說招商引資的問題就提到能不能給大家多獎勵一點，獎勵和考評都是我們招商引資工作的抓手，但是要怎樣把激勵變成一種自覺行動，不要想更多的附帶條件，就是要一心一意謀發(fā)展，一心一意招商引資。下午來的都是主要負(fù)責(zé)人，這個觀點我來，要看到一個項目帶來的全面的收獲，我不反對給大家獎勵，甚至針對一個項目的特殊性我們可以單獨的給經(jīng)費，但是如果我們的工作人員要把獎勵當(dāng)做一個砝碼，這很難做到，我下午重點講這個意思。每一個人認(rèn)識要再提高，把招商變成我們每一個人的自覺行動，發(fā)自內(nèi)心的談?wù)猩獭⒅\招商，用我們工作的實際來檢驗招商。你們哪個街辦、哪個部門引進了項目，不需要講大家都很清楚，會得到肯定，得到好的考評結(jié)果。幾個項目的入?yún)^(qū)就是說明了這一點，從大處來講大家都得到了收益，對歷史做過奉獻、參與過的人都得到了榮譽，得到了成就感，這就是獎勵，就是事實上的考評結(jié)果，在這個問題上境界要高。街辦和各部門同志們的努力，我和盧書記、邢區(qū)長都不會忘記。
二、重點再突出
談這么幾個想法：一是一定要摸清我們的資源。通過我們的稅收普查得到了一些信息，一定要花費些時間在街辦現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上摸清土地存量，看哪一塊地可以開發(fā)，看哪些公司沒有注冊繳稅、還有哪些閑置的土地，還有哪些經(jīng)過策劃包裝能吸引投資開發(fā)的項目。這個底子有些街辦做的很好，有些做的還不夠，書記、主任心里沒有賬本，這個不得了。財政、土地兩本賬一定要有，要有表要有圖。二是引進資源，留住公司，抓“大”不放“小”。公司不論大小都是會繳稅的，至少房租是要繳稅的，經(jīng)濟活動是要繳稅的，不要小看公司，小看總部，往往是很有實力的公司看著不起眼，比較低調(diào)。實力不強的注重面子工程。招商引資工作的竅門是很多的，大家對區(qū)情要熟，要會“忽悠”，盧書記和我看到規(guī)劃宣傳片說我們是中心城區(qū)之一，專門要求秘書去掉“之一”，我們就是“中心城區(qū)”這是一種意識。三是注重引進大項目。具備條件的不要把一整塊地化整為零，要整體開發(fā)，這是有教訓(xùn)的。四是要進行網(wǎng)上招商。我讓秘書在網(wǎng)上也做了一些工作，是可以的！大公司很健全，很關(guān)注網(wǎng)上信息交流，有專人負(fù)責(zé)，你發(fā)的信件會呈報到董事長、總經(jīng)理，幾百強企業(yè)也罷、和我們對胃口的也罷、在報紙雜志上看到的也罷，要發(fā)揮這個作用通過信息渠道在網(wǎng)上廣泛去聯(lián)系，這個事情喊得多，做的不太好，希望每個領(lǐng)導(dǎo)都要安排這樣的人在網(wǎng)上搜尋。希望大家這幾個方面再突出一下。
三、作風(fēng)再務(wù)實
談這么幾個觀點：一是要認(rèn)識到招商引資是一項看結(jié)果的工作。很多工作可以有頭無尾造聲勢但招商引資要有結(jié)果，所以大家要務(wù)實，在洽談、交往、可行性上要下功夫，表現(xiàn)出來我們的作風(fēng)，我們的態(tài)度要端正。二是工作要有熱情。招商引資工作沒有激情、沒有熱情做不成，要感動對方以情招商，要打動對方。反過來講投資投到哪里？x和碑林有多大的區(qū)別？每個地方都有它的優(yōu)勢，關(guān)鍵看是不是對胃口。三是抓住幾個大項目不放手。經(jīng)常性工作要搞，其他工作也要抓，請大家腦子一定要清楚，從我們在座的每一位區(qū)長和同志們開始，干一件也罷、干兩件也好，腦子里一定要清楚抓幾個事，抓幾個大項目，我認(rèn)為這就是我們作風(fēng)的再務(wù)實。四是把手段用足。要敢投入、盯著干、出成效，這是基本的要求。再引深一步講就是“今天的事不能推到明天干，自己的事不能推給別人干，這一屆的事不能推到下一屆。”這個話可以倒過來講，“明天的事可以今天干，別人的事可以自己干，下一屆的事可以這一屆干。”這是我的，把手段用足。如果有熱情、方法得當(dāng)、手段用足，我想招商引資就不是問題。五是要與企業(yè)家交朋友。每一個人交一些好朋友，特別是企業(yè)界的朋友。企業(yè)界精英很多，他們有知識、有信息，他們能給我們招商，能給我們宣傳，我希望大家在這方面發(fā)展一下，希望你們能多聯(lián)系企業(yè)家信息交流、相互理解。
最后，招商局要發(fā)揮好牽頭抓總的作用，一是通過自身的努力引進一些大的項目，二是要搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)把關(guān)的作用。任務(wù)很重，不能說招商局決定著招商成果但是非常重要，成立招商局，領(lǐng)導(dǎo)的用意很明確。招商局雖然成立時間不長，人員也是從幾個方面走到一塊來，我希望從局長、副局長到每一位干部，都要會談、會寫、會跑，動起來、跑起來。招商指標(biāo)要大家一起承擔(dān)，部門要配合好，街辦也是受益者。規(guī)劃、土地、工商、環(huán)保要多頭聯(lián)動構(gòu)建綠色通道。
年會上講話稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天是商行成立xx周年紀(jì)念日，本來周年慶祝活動，市領(lǐng)導(dǎo)一般不參加，但今天x市長和我都來參加，人大，政協(xié)也來了，說明一個問題，市里四大班子、全市各部委辦局都來支持商行。剛剛聽了x董事長介紹，林市長也用了通俗的語言談了商行的過去和現(xiàn)在。按照孫彤董事長介紹，去年實現(xiàn)利潤508萬元，也把今年、明年、在“十xx”期間商行的目標(biāo)務(wù)必遵循中央的要求，認(rèn)真落實近幾年來市政府關(guān)于加強食品藥品安全的各項政策措施，把工作做得更扎實，更有成效。
民以食為天，食以安為先；藥品是特殊商品。食品藥品安全事關(guān)廣大人民群眾的切身利益，做好這項工作責(zé)任重于泰山。食品藥品監(jiān)管部門要牢記光榮使命，肩負(fù)起神圣職責(zé)，努力工作，開拓創(chuàng)新，“百尺竿頭，更進一步”；各地各有關(guān)部門和社會
各界都要進一步關(guān)心和支持食品藥品監(jiān)管工作，共同打造我市飲食用藥安全的良好環(huán)境。我們相信，在省食品藥品監(jiān)管局和市委、市政府的`正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全社會的共同關(guān)注下，通過全市食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)干部職工的積極努力，我市食品藥品監(jiān)管事業(yè)必將取得更加輝煌的成就。
謝謝大家！
年會上講話稿5
尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們，大家早上好！
首先感謝各位家長百忙之中參加家長開放日活動，感謝大家多年來對中心學(xué)校的大力支持。港區(qū)中心學(xué)校一路走來能走的這么穩(wěn)健，發(fā)展這么迅猛，成績這么輝煌，是我們師生共同努力的結(jié)果。借此機會，我代表老師們對大家表示感謝！
著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。在我們的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，xxxx年9月，應(yīng)該是一個關(guān)鍵的時刻。從那時起，你們有幸成為了中心學(xué)校的一份子，成了中心學(xué)校的主人。今后，無論你走到哪兒，這兒都將成為你的母校。
轉(zhuǎn)眼間，你從三年級的小朋友，已經(jīng)成長為風(fēng)華正茂的少年。你們遵守紀(jì)律、勤奮好學(xué)，給學(xué)校老師、同學(xué)留下了深刻的印象。如今面臨畢業(yè)的你們，是不是有很多感慨呢！
我們都是六年級的學(xué)生，再有兩個月就要畢業(yè)了，對于在座的同學(xué)來說，這是小學(xué)階段的最后一段時間，是關(guān)鍵的一段時間，是繁忙、拼搏、奮斗的一段時間。在這短暫的時間里，我們既要學(xué)好本期的課本知識，還要對小學(xué)階段的所有知識進行一個系統(tǒng)的復(fù)習(xí)鞏固。可以說，六年的馬拉松式的長跑，這是最后的沖刺。在這人生的關(guān)鍵時刻，我想送給所有同學(xué)們幾個關(guān)鍵詞：
一、認(rèn)清形勢，珍惜時間
六年級下學(xué)期，在整個小學(xué)階段，處于舉足輕重的地位。它既是對前面幾年學(xué)習(xí)的檢閱，也需要我們六年級老師和學(xué)生對小學(xué)階段的知識進行一次整理和提升。在最后兩個月的復(fù)習(xí)時間里，希望大家珍惜分分秒秒的時間，努力學(xué)習(xí)。用惜時名言激勵自己抓緊時間，建議大家可以將一些惜時名言寫在小紙條上，貼在自己的課桌上，時刻提醒自己。
同學(xué)們，父母嘔心瀝血的養(yǎng)育我們，辛辛苦苦的教育我們，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？因為，優(yōu)異的成績是對父母和老師的最好回報。
二、制定目標(biāo)，精益求精
“精”是什么意思，“益”是什么意思，“精益求精”又是什么意思？對了，精是好的意思，益是更加的意思，精益求精是已經(jīng)很好了，還要求更好。希望同學(xué)們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度要精益求精。同時，要給自己定一個目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中能合理安排時間，提前做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，為自己制定出階段性復(fù)習(xí)目標(biāo)。每次考試，語文準(zhǔn)備考多少分，數(shù)學(xué)準(zhǔn)備考多少分，英語準(zhǔn)備考多少分，都要有明確的目標(biāo)。還可以在班里確定一個競爭對手，比聽講，比作業(yè)，比成績，比做人，共同攜手共同進步。
三、見賢思齊，講究方法
孔子曾說過：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”意思是見到有道德有才能的人，就想向他學(xué)習(xí)、看齊；見到不講道德的人而要認(rèn)真反思自己，有沒有這種不良思想。
比如，在我們六年級學(xué)生當(dāng)中，就有不少優(yōu)秀的同學(xué)，如珍惜時間，爭分奪秒學(xué)習(xí)的的李紫原、肖宇超、方芳；對自己要求嚴(yán)格，精益求精的高怡然，張改利、高彩云、宋詩涵、馬昊陽；善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法，高效優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)的單亞琦、余婕、翟婕、宋詩涵；有強烈集體責(zé)任感的吳雨杭、孟祥龍、李豪杰等。
我們六年級的師資隊伍也是最強的。河南省骨干教師2位、鄭州市骨干教師3位，鄭州市優(yōu)秀教師1位，還有很多教師都是區(qū)里有名的好教師，基本功、素養(yǎng)大賽、優(yōu)質(zhì)課均多次獲得一等獎。他們經(jīng)驗豐富，激情四射，任勞任怨，積極進取，和學(xué)生打成一片，他們是學(xué)校發(fā)展的核心競爭力。
聰明的學(xué)習(xí)者，往往有一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。作為一名學(xué)生，提高學(xué)習(xí)成績最好的辦法就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提下，學(xué)會改進學(xué)習(xí)方法，借鑒別人的優(yōu)秀成果，優(yōu)化自己的方法，真正找到屬于自己的、適合自己的學(xué)習(xí)方法。如，背誦時采用“提綱記憶法”；背古詩，記住每句開頭第一個字；語文學(xué)科加強閱讀習(xí)作訓(xùn)練，數(shù)學(xué)學(xué)科要突出思維訓(xùn)練，要學(xué)會歸類總結(jié)，舉一反三，觸類旁通。
四、全力以赴，主動學(xué)習(xí)
同學(xué)們要做學(xué)習(xí)的主人，要積極的調(diào)動自己的學(xué)習(xí)熱情，自己的主觀學(xué)習(xí)意識要強，全身心投入到學(xué)習(xí)中去。課前學(xué)會預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極思考，課后主動復(fù)習(xí)，堅持不懈，全力以赴，腳踏實地走好每一步，完成好每一次作業(yè)，弄懂每一個問題，做到今日事，今日畢。
在課堂上，我們要聚精會神邊聽、邊思考，要緊隨老師的授課思路，認(rèn)真做好筆記，除記下知識要點、思路，還要記下那些生疏的，聽不明白的內(nèi)容。課后一定要對沒解決的課堂問題進行整理、思考、請教，直到領(lǐng)會為止，不留下任何知識死角。
今天的耕耘便是明天的收獲，一份付出就會有一份回報。現(xiàn)代社會競爭激烈，誰不努力，就會被社會淘汰。我想誰也不愿意被優(yōu)勝劣汰的社會競爭所拋棄，那么，就必須靠自己今天去奮力爭取。
五、家校攜手，共育孩子
孩子是祖國的未來，對一個家庭來說，孩子就是一個家庭的全部。周恩來總理說：“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。”然而，我想說：再窮不能窮教育，再富不能慣孩子。
我們的老師敬業(yè)奉獻，毫無怨言，勤勤懇懇，天天放學(xué)之后，把孩子留下來無償?shù)妮o導(dǎo)。為了孩子的學(xué)習(xí)，我們的六年級老師抓課堂，抓作業(yè)，抓輔導(dǎo)，還經(jīng)常加班到深夜。很多老師雙休日，還把作業(yè)、作文、試卷帶到家里繼續(xù)批改，目的就是在孩子最佳的學(xué)習(xí)時間學(xué)得更多的'知識。
在此，我提議讓我們把最最熱烈的掌聲送給我們無私奉獻的老師。謝謝老師們！另外，希望同學(xué)們珍惜和老師、同學(xué)結(jié)下的情誼；記住我們共同生活的那份美好；記住我們的母校；記住我們在中心學(xué)校的日子；記住自己在學(xué)校參加的每一項活動。
從孩子跨入我校的的那一刻起，就是我們相識并攜手合作的開始。今天我們又走到一起，仍然為了孩子。我們的家長，親人、朋友，他們用最誠摯的心靈，用最關(guān)切的眼神，用最溫馨的微笑，默默關(guān)注著你們健康快樂地成長，雖然他們不說話，但是此時無聲勝有聲，讓我們伸出熱情的雙手，對他們無聲的關(guān)懷表示感謝！
相信有老師辛勤的付出，孩子刻苦的努力，家長的有力支持，我們的孩子一定會在最后的小學(xué)時光里，有最大的收獲。親愛的孩子們，老師相信你們；家長相信你們；我們更要相信自己！
最后，老師祝福你們通過自己的努力，在后期的學(xué)習(xí)中有更大的進步，在期末的升學(xué)考試中取得優(yōu)異的成績，也希望家長一如既往的關(guān)心支持孩子們的學(xué)習(xí)，支持學(xué)校的工作，做好孩子的后勤服務(wù)，讓我們一起努力！
最后，祝同學(xué)們開心學(xué)習(xí)，愉快生活，健康成長。祝各位家長工作順利，往事如意！祝老師們身體健康，心想事成！
謝謝大家！
年會上講話稿6
各位家長，同學(xué)們：
晚上好！
新春伊始，萬象更新。隨著春姑娘的腳步，我們踏上了追夢之路。新的一年，將成為我們努力拼搏的一年。因為我們知道，四個多月后，作為學(xué)生，我們將迎來人生第一次挑戰(zhàn)，也將迎來社會對我們?nèi)松牡谝淮芜x擇。作為家長，我們心里又忐忑，又充滿希望。總希望孩子能夠在這學(xué)期里有一個驚人的進步，實現(xiàn)家長和孩子共同的理想；又擔(dān)心孩子能否在這學(xué)期里考出理想的成績。但是，無論學(xué)校、家長和學(xué)生，都要在這學(xué)期里，扎扎實實的準(zhǔn)備，認(rèn)認(rèn)真真的工作。未雨綢繆，防微杜漸，把準(zhǔn)備工作落到實處，我們才有可能讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。有夢想才能有奇跡，有堅持才能有成功。要想夢想成真，我們要認(rèn)真審視我們的學(xué)習(xí)，使我們的學(xué)習(xí)更加科學(xué)，更加有效，少投入多產(chǎn)出，事倍功半，才能給我們贏得更多的時間，才能使我們進步顯著。因此，在今天和以后的日子里，我將要和你們共同探索升學(xué)之道，為學(xué)生的成功鼓勁加油。今天我將要與家長和學(xué)生共同探討以下內(nèi)容，希望學(xué)生和家長認(rèn)真做好筆記，也希望我的講話，能夠給同學(xué)和家長一些幫助。
一、目標(biāo)
每個孩子都有一個光輝的理想，就是將來當(dāng)一個事業(yè)有成或者是一個腰纏萬貫的富翁，這樣的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。只要你有這樣的宏偉目標(biāo)，就有可能實現(xiàn)。有一位成功人士叫李踐，在他還是一名中學(xué)生時，學(xué)習(xí)非常差，每門功課都不及格。有一次班里換了一位化學(xué)老師，這位老師講課特別吸引人，這使他對化學(xué)突然來了興趣，由于平常他總在課堂上睡覺，其他科任老師也都不管。他從此不在課堂上睡覺了，不管上什么課，都在課堂上看化學(xué)書，慢慢對化學(xué)產(chǎn)生了興趣，由于別人學(xué)七八門功課，他只學(xué)化學(xué)，所以他的化學(xué)進步神速。經(jīng)過考試，化學(xué)成績居然考到班級第一，連他的班主任都不相信，心想就這樣的學(xué)生能考如此成績，是不是作弊了。李踐一聽很生氣，認(rèn)為老師門縫里看人，心想我一定給你學(xué)個樣子，我看下一次你還怎樣看我。之后他上課再也不睡了，他一心一意看書聽課，夜以繼日的努力，最后考高中以高分勝出，令老師刮目相看。走出校門的李踐做過很、多種工作，修過自行車，賣過汽水兒。有一次給別人修自行車時，遭到別人的白眼，從此立志要當(dāng)百萬富翁。90年代，與朋友合伙開了一個廣告公司，并揚言要用三年的時間把自己的公司做成全云南省最大的廣告公司，別人不相信地問他們公司的名稱，他說是風(fēng)馳廣告公司，別人恥笑他是“瘋子”公司。他在別人的側(cè)目下暗下決心。他打聽云南現(xiàn)在第一大廣告公司現(xiàn)在一年的收入和廣告業(yè)務(wù)是多少，要想在三年的時間里達到這樣的規(guī)模，每一天的業(yè)務(wù)平均是多少，把三年的目標(biāo)告誡自己的合伙人和員工，每天的業(yè)務(wù)就定在這個數(shù)目之上，由于員工都有了目標(biāo)，果然不出三年的時間，提前達到目標(biāo)，成為云南省廣告行業(yè)的老大。
還有一個例子就發(fā)生在咱們眼前，平頂山九頭崖老總?cè)伍L旺，也是一個目標(biāo)很遠大的人。在創(chuàng)業(yè)之初賣過衣服，賣過勞保用品，但他胸有大志，為了自己的志向而努力，在經(jīng)過了多少次失敗之后，終于使自己走向成功，把企業(yè)推向全省。
成功人士的共同特征是，心中有一個宏偉的目標(biāo)，然后用一種咬定青山不放松的精神，屢敗屢戰(zhàn)，最終走向成功，實現(xiàn)自己的'夢想。我們不能只看到現(xiàn)在他們成功后的風(fēng)光，也要看到他們經(jīng)過無數(shù)次失敗的落寞。因此，我們每一位同學(xué)，要想實現(xiàn)自己宏偉的理想，就要先有自己的目標(biāo)，在目標(biāo)激勵下，心無旁騖，長期堅持，每天看著目標(biāo)行動，你一定會使自己夢想成真。
如果你有了自己的目標(biāo)，還要把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成自己的近期目標(biāo)，解決不了基礎(chǔ)問題，很難建成高樓大廈。
每個同學(xué)會對幾個月后自己在哪一所學(xué)校學(xué)習(xí)有一個設(shè)想，要想實現(xiàn)這個目標(biāo)，就要熟悉這個學(xué)校往年的錄取成績是多少，盡管每年的考題有易有難，但大致分?jǐn)?shù)相差不多。當(dāng)你了解了相關(guān)信息后，你就要盤算一下你現(xiàn)在的成績與這個目標(biāo)成績差距多少，知道差距后就要想辦法進行彌補。要彌補需要每天做哪些功課，花費多少工夫，制定好趕超的措施，然后堅決執(zhí)行。在目標(biāo)的引領(lǐng)下，你會全心全意的投入，要堅信，只要你努力，肯定能實現(xiàn)。這就要看你的拼搏程度如何。
二、計劃
在你向目標(biāo)進發(fā)的過程中，還需要做好對自己的管理，做好每一步的行動計劃就是對自己有力的約束和保障。比如你想在第一次模擬考試中使自己提高多少名次，在最后一次模擬考試中達到什么名次，有了計劃你就有了激勵自己的目標(biāo)。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，你要全面分析自己各科的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，尤其是不能產(chǎn)生偏科現(xiàn)象，對有興趣的科目要學(xué)好，對沒有興趣的科目也要學(xué)好。因為我國目前的選才制度不但是對成績的考核，也是對一個人意志的考評。把所學(xué)的每一門功課學(xué)好，也是一個學(xué)生的責(zé)任。偏科的同學(xué)就像是個瘸子，憑一條腿走路怎么樣也不會超過兩條腿走路的健康人。
越是想做的事情多，越是忙，就越是要做好計劃，這樣你就不會慌亂。比如，你又想學(xué)習(xí)好，又想玩得痛快，這時你就要把時間恰當(dāng)?shù)挠媱澓茫扔媱潓W(xué)習(xí)的時間，再計劃玩的時間，學(xué)的投入，玩時也無所顧及。如果你在沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的情況下先玩，你的玩和學(xué)都不會快樂。面對中招考試前時間緊，任務(wù)重，你要把大塊時間分割的細(xì)微。比如早上起床，如果限定收拾屋子和洗漱的時間不超過15分鐘，你就會充分的跑動，調(diào)整你運動的頻率，你一定能按時完成任務(wù)。如果沒有規(guī)定，你可能會耽誤一早上的時間，最后還要匆忙走出家門。因此，對于你的每一項工作都要定時、定量、定內(nèi)容，只有這樣的計劃才有實效，才能進行評價和考量，完成以后才有成就感，有激勵和鞭策作用。
對于晚上自己支配的時間我們可以進行充分計劃，用分鐘管理。
年會上講話稿7
尊敬家長同志們：
大家好！
今天，我們?yōu)榱撕⒆觽冏揭黄鹆恕W(xué)校召開這個會，是為了孩子們；家長朋友們不怕路途遙遠，放棄手中的工作，來參加這個會，同樣是為了孩子！
在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對家長同志們表示衷心謝意，如果今天的會議影響了各位的正常工作和生活，我們表示抱歉。
今天會議的主題就是和家長們座談、探討畢業(yè)年級的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題。再就是就有關(guān)方面誠懇希望得到大家的理解，給予我們大力支持。
九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的又一個轉(zhuǎn)折點，可以說九年級這一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。九年級的每一位教師也都深知責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠，千方百計、百計千方來搞好自己學(xué)科教學(xué)工作。老師一有空就往教室跑，經(jīng)常找學(xué)生談心。
所以請家長們放心，九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進步。
同時從這次考試中結(jié)合學(xué)生平時表現(xiàn)我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。成績一貫不理想的人，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄嚴(yán)重，上課不專心聽講，學(xué)習(xí)懶惰，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做，一部分學(xué)生表現(xiàn)甚為惡劣。
2、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，成績?yōu)橹邢碌缺憩F(xiàn)較明顯。
針對畢業(yè)班，我在這個會上和大家說幾句話。
第一句話：我們大家都是學(xué)生家長
我當(dāng)了20年的教師，接觸了很多的學(xué)生家長，感受最深的一點就是，老師與家長太容易找到共同語言。“可憐天下父母心，望子成龍一般同，”不管你是什么職業(yè)、什么身份、什么性格，只要你是作父母的，就沒有不希望自己的孩子將來能夠成材的。而當(dāng)老師的呢？“制弓的盼弓彎，造箭的望箭直”，誰不希望自己的學(xué)生個個都有出息？盡管我們已經(jīng)有很多共同語言，我還是想把關(guān)系拉得更近乎一點，今天，我是以一個學(xué)生家長的身份和朋友們交流思想，共同探討培養(yǎng)教育孩子的辦法。
第二句話：應(yīng)該把培養(yǎng)孩子放在第一位
在坐的朋友們，年齡和我差不多，正是干事業(yè)的時候。更何況“人到中年”，諸事纏身。忙，是不可避免的'。然而，無論怎么忙，都不能忘了孩子。我曾經(jīng)和一個學(xué)生說過，：“孩子第一，工作第二，掙錢第三。”“當(dāng)官重要，掙錢重要，孩子的前途更重要吧？”在這個問題上也就比朋友們體會得深一點。不論你在事業(yè)上取得多大的成就，不論你當(dāng)了多大的官，不論你掙了多少錢，如果孩子的問題處理不好，那就是一塊最大的心病！看看周圍的鄰居朋友，你會發(fā)現(xiàn)了一個很明顯的現(xiàn)象，凡是臉上氣色很好的，都是比較省心的；凡是衰老的很厲害的，不用問，全部都是被孩子愁的！
我們當(dāng)家長的，就應(yīng)該把心思多用在孩子身上。有不少家長總覺得把孩子送到學(xué)校里，就算是完成任務(wù)了。這種想法是不對的。老師，特別是班主任老師，當(dāng)然要對學(xué)生負(fù)責(zé)。但是，學(xué)生在校時間，我們的老師都是盡心盡力的，回到家，責(zé)任就是家長朋友們的。他是否完成作業(yè)，是否認(rèn)真學(xué)習(xí)，需要家長你們的檢查與督促。
也許有的朋友會說：“我現(xiàn)在盡量的掙錢給孩子花！”其實，那不是個好辦法。林則徐有一句很有名的話：“孩子若如我，要錢干什么？孩子不如我，要錢干什么？”孩子如果爭氣，不用給他一些留錢；孩子不爭氣，留錢只能幫助他惹更大的事。
所以我建議家長朋友們騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，并陪他（她）學(xué)習(xí)一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認(rèn)真也說不過去。
家長還要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。九年級期間不盲目加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。心態(tài)平常，大考門檻輕松過。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。
第三句話：你的孩子具有成材的一切條件
有的家長可能擔(dān)心：“我的孩子現(xiàn)在再努力是不是有點晚了？他是不是有點笨？”你的這些擔(dān)心是多余的。孩子是人生還沒有開始，怎么會晚呢？問題不是聰明不聰明，而是有沒有把聰明用到學(xué)習(xí)上去！還有的學(xué)生未必在學(xué)習(xí)上見成效，體育、音樂都能成就美好的人生。比如馬上就進行的職中招生，那里也一樣可以參加高考，并不比文化課的孩子機會少。
第四句話：家長要與孩子交朋友
我們當(dāng)家長的最容易犯的毛病就是對孩子批評過多造成對立。我自己就深有體會，當(dāng)了一輩子班主任，對待學(xué)生可以說是比較有耐心，但在自己的孩子面前就很容易發(fā)火。其實，最好的的做法是放下家長的架子，與孩子平等的交流，與自己的孩子交朋友。
我們常說的話就是“恨鐵不成鋼”。其實，這句話并不正確。首先，鋼是煉出來的，不是“恨”出來的。好孩子好學(xué)生是培養(yǎng)教育出來的。“十年樹木，百年樹人。”培養(yǎng)教育一個孩子談何容易！需要家長和老師長期的耐心細(xì)致的工作。“恨”的結(jié)果只能是適得其反。其次，鐵不成鋼，責(zé)任在誰？在工廠里，一爐鋼煉廢了，那是要追究當(dāng)班的煉鋼工人特別是工段長責(zé)任的，是要扣工資和獎金的。“養(yǎng)不教，父之過。”孩子不成才，那說明我們這個當(dāng)家長的不合格！怎么能“恨”孩子呢？
即使我們的孩子有缺點，如果我們真的是為了孩子好而不是賭氣，那也必須多鼓勵少批評。因為批評多了，會嚴(yán)重的挫傷孩子的自信心，可能會使得孩子破罐子破摔。并且你表揚的話他容易聽進去，你批評的話他很難聽進去。如果一旦兩代人之間造成了沖突了，那基本上就沒法辦了！
不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把考一中之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此，對家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。
孩子需要朋友，如果我們自己不與孩子交朋友，那么，他就很可能和社會上一些不三不四的人去交朋友2、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導(dǎo)致功課沒長進，身體也垮了。這個時候，家長也要關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好生物鐘。
第五句話：營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍。
有的家長會說，我對孩子學(xué)習(xí)挺關(guān)注的，
切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。
第六句話：讓我們勁往一處使
過去，大家常說的一句話就是“調(diào)動學(xué)校、家庭、社會各方面的力量，共同培養(yǎng)好我們的下一代！”現(xiàn)在看來，這句話有點問題了！如果孩子能不在社會上受壞的影響，我們就已經(jīng)謝天謝地了。我們所能依靠的就是我們學(xué)校與家長兩方面的共同努力了！
記得曾經(jīng)讀過的一個古老的俄羅斯寓言故事：在湖邊停著一輛貨車。小馬、天鵝和螃蟹都來拉這輛車。大家都很使勁的拉車，累得滿頭大汗，但就是拉不動。原來小馬使勁的拉車往路上走，天鵝則使勁拽著車往天上飛，螃蟹呢，則是一心想把車?yán)铰愤叺乃疁侠锶ァＥ笥褌兿胍幌耄@多象我們教育孩子啊！學(xué)校、家庭和社會就是那三股拉車的力量。學(xué)校是那匹小馬，家長就是那天鵝，還有“一大群螃蟹”“一心要把車子拉到路邊的水溝里去！”我們只有一個辦法，首先要剪斷社會上那些“螃蟹”的繩子，別讓他們“使橫勁”，然后把學(xué)校和家庭這兩股繩子并成一股，心往一處想，勁往一處使，同心同德，共同努力，才有可能把這輛車?yán)拐飞先ィ?/p>
年會上講話稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，各位朋友、各位同仁：
大家晚上好！
虎年交好卷，金兔送佳音。值此辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表公司向長期關(guān)心和支持的各位朋友、各位嘉賓致以新年的問候；向敢爭敢拼、銳意進取的全體同仁致以新年的祝賀；向長期在幕后為公司的發(fā)展事業(yè)默默奉獻的所有家屬致以崇高的敬意和由衷的感謝！
過去的一年，是公司成立的第五個年頭，是繼往開來、穩(wěn)固基礎(chǔ)、搶占市場的關(guān)鍵一年。這一年來在集團公司的正確決策下，在公司管理層的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)w員工的共同努力下，公司克難攻關(guān)，歷經(jīng)一路風(fēng)雨，實現(xiàn)健康成長，取得了優(yōu)異的成績。20xx年，河南公司順利地完成了整棟大樓的消防土建驗收，并于6月份實現(xiàn)大樓100的出租率，購物廣場人流量、車流量大幅攀升，大大提升了購物廣場的商業(yè)價值。廣場活動方面，開拓思維，挖掘客戶，充分利用廣場區(qū)域優(yōu)勢，抓住各大節(jié)日所帶來的.機遇，使廣場活動收入取得了大的突破。停車場管理方面，積極與停管中心保持良好關(guān)系，通過強化內(nèi)部管理，超額完成了集團核定的停車收入指標(biāo)。財務(wù)方面嚴(yán)格執(zhí)行集團財務(wù)管理制度，嚴(yán)格審核，為公司發(fā)展提供數(shù)據(jù)支持。綜合管理方面，積極引進優(yōu)秀人才，建立管理人員能力考核檔案，健全公司內(nèi)部組織架構(gòu)，實現(xiàn)了內(nèi)部管理上的大發(fā)展，為公司明年的跨越提供了強有力的內(nèi)部支撐。
20xx年，是河南公司的“跨越年”。二期項目已經(jīng)上馬，土地整合即將完成，展現(xiàn)在我們面前的是集團公司繪制的一幅壯麗的藍圖。我們要做的就是深挖內(nèi)部潛力，搭建優(yōu)秀團隊，強化經(jīng)營管理，公司上下攜起手來，團結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，眾志成城，抓住這一千載難逢的歷史機遇，在河南公司的發(fā)展道路上留下屬于自己的厚重腳印！
機遇與挑戰(zhàn)同在，光榮與夢想共存！河南公司將一如既往的堅持以經(jīng)營責(zé)任書為目標(biāo)，以提高經(jīng)濟效益為重心，加強與兄弟公司的交流學(xué)習(xí)，振奮精神、鼓足干勁，在20xx年謀求大跨越，再創(chuàng)人的新輝煌！
最后，祝大家新春愉快，身體健康，闔家幸福，萬事如意！也順祝我們的年會圓滿成功！
謝謝大家！
年會上講話稿9
尊敬的各位家長：
大家下午好！
首先感謝老師給我這次機會，讓我和大家交流一下教育孩子的策略和方法，在談之前我們還是要首先感謝老師對孩子的教育、培養(yǎng)、關(guān)心和愛護，如果沒有老師的教育、培養(yǎng)、關(guān)心和愛護我們的孩子是不會有這么大的進步的，所以我首先代表全體家長，向老師說聲謝謝，謝謝您對我們孩子的關(guān)心、教育。
說起教育孩子，我認(rèn)為我們首先要做的就是配合好老師，抓住每一次教育機會，要想做好這一點我認(rèn)為應(yīng)該做好下幾點：
第一：配合好老師、學(xué)會傾聽我們的孩子回到家總會和你沒完沒了的說，說學(xué)習(xí)、說同學(xué)、說老師，這時我們必須要耐心傾聽，從中找到教育孩子的機會、例如：去年孩子家去說：“我們班的某某同學(xué)說長大了干什么”“某某同學(xué)的理想是什么”……等等，等到孩子說的差不多了，我就問你的理想是什么？“設(shè)計師”，“恩，我家閨女有出息，但是設(shè)計師可不好當(dāng)，你知道怎樣才能成為設(shè)計師嗎？”“我就和她講設(shè)計師需要考上研究生……等等”給她打勁，并且不間斷的提醒她：“我們的設(shè)計師閨女回來了”孩子聽了美滋滋的，這時我們做家長的切忌不要給孩子潑涼水、
第二：配合好老師、再推一把老師為了激勵孩子進步，經(jīng)常會表揚或獎勵，這時我們家長要做的就是再推孩子一把，配合好老師讓孩子有點自信心，讓孩子感到學(xué)習(xí)是件高興的事、快樂的事，也是能使她展現(xiàn)自己的機會，所以我們一定要抓住這樣的機會，好好鼓勵鼓勵她們，你會發(fā)現(xiàn)有意想不到的收獲、如：又一年開家長會時，一位家長談到孩子時說，孩子這么打了，還非常天真，老師獎勵一個本子就高興得不行了，這時這位家長還非常得意的說“老師就是為了讓你好好學(xué)，下一回就又被罰回去了”，結(jié)果孩子本來的學(xué)習(xí)激情都沒有了，一段時間后成績還出現(xiàn)了大幅度的下降、所以我們家長一定要配合好老師，抓住教育時機，適當(dāng)?shù)慕o孩子點鼓勵。
第三：學(xué)會真愛、不溺愛孩子現(xiàn)在由于孩子少了，因此家長們對孩子的疼愛就多了，孩子在家中就是“小太陽”、“小皇帝”，再加上一些家庭忽視了孩子的心理健康教育，或是教育中未能采用正確的教育方法，又不重視良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，因而導(dǎo)致孩子心理上“以我為中心”，“惟我獨尊”，任性，我行我素。
久而久之，形成不良行為習(xí)慣。所以我建議：我們對孩子疼愛最好還是要有個度，下面我還是舉一個例子：“桔子分開吃”，也就是說好東西不能只讓孩子一個人吃，哪怕就是一個桔子，也要還孩子分著吃，不能養(yǎng)成讓孩子吃獨食的習(xí)慣，只有這樣孩子才會懂得孝順，懂得尊重別人，只有這樣孩子才會學(xué)會和別人交流、和別人相處，將來才能更快的適應(yīng)社會，更好的搞好各種社會關(guān)系，當(dāng)然也會使孩子在事業(yè)上有所作為！
第四：嚴(yán)格要求就是無私的愛“天下為有父母心”，父母對子女的愛是無私的。
但這種愛的分寸一定要掌握好，過分的“愛”就成了溺愛。“嚴(yán)是愛，松是害”。
有時嚴(yán)也是一種愛，特別是一些原則問題一定要把握好、控制好，否則，會一發(fā)而不可收，造成無法挽回的后果。比如：禁止進入游戲室等。
家長一定要正確處理好“嚴(yán)”與“愛”的關(guān)系，做到嚴(yán)愛有加，嚴(yán)愛適度。例如：我以前有個學(xué)生，因為同學(xué)關(guān)系出的不好就聲稱不念了，搬著桌子就家走了，這個孩子的爺爺、奶奶、媽媽等親人都好言相勸，但是這個孩子很倔，說啥也不行，這時孩子的爸爸回來了，一聽不念了，二話沒說就孩子從屋里推到外面去了，當(dāng)時是冬天，外面還下著雪，爺爺、奶奶、媽媽等人都不干了，但爸爸還是堅持，知道晚上10鐘左右，孩子才答應(yīng)回校讀書，并保證今后絕不再說不念書的.話，才同意孩子進屋，現(xiàn)在這個孩子在青島大學(xué)里讀書了，要是當(dāng)時家長都依著孩子，就相當(dāng)于害了孩子的一生。
第五：配合好老師、為老師把好關(guān)又一次，我的一個同事家的孩子因不聽老師的話，而被老師罰抄寫200遍，孩子回到家，很是不服，就說這個老師怎么怎么不好，怎么怎么不會教書等等，最后說老師讓他抄寫200遍，我的同事聽了，就詢問事情的原因，經(jīng)反復(fù)詢問才知道，是因為改錯不認(rèn)真又改錯了才挨得罰，所以同時就又加了一句：我看200遍一點都不多，讓我就罰500遍，本來孩子是想讓爸爸求求情，少寫幾遍的，這回沒辦法了只好老老實實的寫完了。我相信以后這個孩子再也不會馬馬虎虎了，在完成作業(yè)的同時，也讓孩子養(yǎng)成了一種良好的習(xí)慣。
第六：給孩子一種生存的能力才是真正的愛當(dāng)今社會，是知識高速發(fā)展的社會，將來孩子沒有知識，就不能很好的生活，所以我們必須，不惜一切的為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，包括：好的學(xué)習(xí)環(huán)境、義無反顧的支持和幫助孩子，有的家長說我沒有文化，交不了孩子，我認(rèn)為這不是理由、例子：“媽媽帶我找家教”。
第七：配合好老師、讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣最后，祝大家身體健康！心情愉快。
年會上講話稿10
尊敬的各位家長：
大家好。看到大家都能來參加我們的家長會，我感到非常得高興和感動。歡迎大家的光臨。首先，我要感謝各位家長在百忙之中來到學(xué)校，來和我們共同關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)情況。希望通過這次家長會能夠使我們之間心靈相通，互相理解、互相支持，為孩子們未來的發(fā)展打下更好的基礎(chǔ)。
一、情況介紹
我首先介紹一下班里現(xiàn)在的情況。我們班現(xiàn)在有學(xué)生72人，其中男生43人，女生29人。孩子們都很聰明、可愛，有強烈的集體榮譽感，做起事來有火一般的熱情。所以，在本學(xué)年兩次大型比賽，團體操比賽和班隊會評比中，我們班都以明顯的優(yōu)勢，獲得了年級組第一名的好成績。在鋼筆字抽查和古詩抽查中得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚。有郭園庚、沈思語、周業(yè)凱、劉川、張翔宇、任佳琪、高齡琪、安宇寧、周碩、王宇航、陳文等人次獲得學(xué)校“小作家”的光榮稱號。有劉川、劉月森等人次獲得“校園明星”的光榮稱號。半年來，孩子們的學(xué)習(xí)進步非常快。比如，朗讀有進步的同學(xué)有：劉朔言、王佳玉、張藩、閻如鐵、姜南、張崇昊、魏子新、姜睿寒、周冰潔、潘志遠、張翔宇、張敬偉、惠澤迎、李明遠、張宇、高方等同學(xué)；鋼筆字有進步的同學(xué)有：于洋、徐佳兵、張哲、惠澤迎、王一、張泗源、張路、陳浩南、高菱琪、孫杰、劉旭等同學(xué)；作文有進步的同學(xué)有:江南、周業(yè)凱、任佳奇、趙浩南、周碩、張翔宇、李明遠、陳緒鵬、于洋、劉朔言、魏子新等同學(xué)。課上表現(xiàn)有明顯進步的有：張宇、李巖、王光宇、任佳奇、李卓元、張崇昊、張敬偉、景世澤、魏士杰、姜睿寒、劉暢、閻惠等同學(xué)；考生字和考試成績有進步的同學(xué)有：張哲、魏子豐、潘致遠、管超、區(qū)鵬遠、王光宇、劉暢、陳文、閻惠等同學(xué)。（英雄卡獲得情況）下面，就讓孩子們自己向各位家長們匯報一下：
1、鋼筆字展示。
2.朗讀課文。
3.古詩朗誦。
4.作文朗讀。
二、關(guān)于學(xué)習(xí)
看完了同學(xué)們的匯報，我想重點說一下朗讀和作文。語文講究的就是聽說讀寫。而其中讀的訓(xùn)練，最強調(diào)時間性，如果錯過了時期有的孩子可能一輩子不會朗讀。朗讀訓(xùn)練的最好時期是1到3年級，四年級已經(jīng)訓(xùn)練起來有點費勁。但是經(jīng)過半年的努力，孩子們都或多或少的有了進步。有的孩子，在我留朗讀的作業(yè)時，不能認(rèn)真完成，希望家長們能重視一下孩子的朗讀，能經(jīng)常地讓孩子們能在家里大聲地、縱情地朗讀課文。這樣有助于孩子理解課文、記憶好詞佳句。
而作文是大多數(shù)孩子和家長最頭痛的。其實，作文很簡單。就是把自己看到的、聽到的、想到的、感受到的，用文字表達出來。是我們的孩子和家長把作文“神化”了，把作文變得遙不可及了。我平時，在講作文時，強調(diào)讓孩子寫真情實感。但有些孩子，太依賴于作文書了。我主張孩子少看甚至不看作文書。真情實感加上語言積累就能寫出好作文來。剛才周業(yè)凱讀的《競選班干部》，就是因為他親身經(jīng)歷了、有切身的感受，那么就自然的寫出來了。趙浩南，就是因為讀書多，所以他詞語非常豐富。這兩位同學(xué)的作文，不是班里最好的，但他們找到了寫作的門道，進步很快。那么怎么幫助孩子寫好作文呢？我覺得可以這樣做：
1.平時幫助孩子，觀察生活，積累素材。比如：下雨了、下雪了，帶孩子出去賞一賞雨和雪。過節(jié)的時候，給孩子講一講關(guān)于節(jié)日的風(fēng)俗和傳說。當(dāng)然，這還要我們家長，既是有意為之又不能讓孩子感到，這是為作文而為之，先要讓孩子過的快樂，然后再不留痕跡的點撥他。比如：問問他：這雪花像什么？你想起了什么？鼓勵孩子由眼前的情景展開聯(lián)想。和孩子一起站在路邊看看大雨來臨時人們的狼狽樣子，然后和孩子一起說說笑笑……等等。總之讓孩子們親身經(jīng)歷的事情，能夠在頭腦中留下一定的印象，寫作時才會有可寫的東西。
2.讓孩子多閱讀。讀什么呢？我認(rèn)為應(yīng)該讓孩子們除了讀童話、寓言故事、神話故事之外還要多讀歷史故事、名人傳記（讀名人傳記對我們教育孩子也有好處，看看名人是怎樣成長起來的，我們可以用到自己孩子身上。）、名家名作、孩子喜歡的科普讀物等等，不要讓孩子為學(xué)習(xí)而讀書，而是為了讓自己快樂才去讀書，讓他自己想讀。如果孩子在讀書時能記下自己感興趣的東西或是好詞佳句那對孩子作文水平提高就非常好了。
3.一定訓(xùn)練孩子會修改作文。孩子寫作文時家長千萬不要一句一句地教，而要讓孩子自己去寫。寫完了，自己出聲讀讀修改一下。再讀給家長聽，家長聽不懂的地方或是他沒寫清的地方，再讓他去寫。當(dāng)然總這樣修改太麻煩，但我們可以讓他們每星期修改一篇文章，這樣時間長了，孩子就能慢慢入門，達到自己真正會寫文章。
在平時輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，許多家長面臨這樣的難題，孩子寫作業(yè)邊寫邊玩，好長時間寫不完，寫的潦草、不認(rèn)真。這樣的孩子，家長要有一個家庭學(xué)習(xí)的小制度。比如算一算，他應(yīng)該用多長時間完成作業(yè)，規(guī)定時間內(nèi)完不成，就不能讓他再寫了。或是給予一定的懲罰。有家長說，那他正不想寫呢。這時，如果光靠家長的力量不行，就可以和老師共同努力，采取措施，用一兩個星期的時間，懲罰他。既然是制度，家長就一定要堅持，多數(shù)家長都是對孩子光有要求，但執(zhí)行起來不能堅持，這樣孩子就會鉆大人的空子，能拖就拖。很多家長，都認(rèn)為孩子聽老師的，其實不然，真正對孩子有辦法的還是家長。關(guān)鍵看家長有沒有真正動腦筋去想，有沒有真正把孩子放在心上。其實，凡是取得大成績孩子，他們的家長都是做出了超乎常人的努力的。人們都說，孩子的大腦結(jié)構(gòu)、聰明程度都是差不多的，那為什么，我們的孩子之間會有如此大的差距？這差距是誰造成的？是環(huán)境造成的，而環(huán)境是我們的家長為孩子提供的，所以歸根到底，孩子的差距是家長造成的。首先，你有沒有為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個適宜的環(huán)境；其次，在孩子學(xué)習(xí)過程中有沒有幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。回家以后，是不是養(yǎng)成了按時作業(yè)，認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣。是不是，遇到不會的`東西會去查找資料，或是刨根問底，問個究竟，孩子愛不愛讀書等等，這些都靠家長期的努力引導(dǎo)。有家長說了，那老師是干什么的？老師在學(xué)校引導(dǎo)了、交給了，還需要到家里去鞏固，單靠老師的力量是不行的。許多孩子，我們在學(xué)校能很明顯地看出近來家長管沒管，家長在家管得嚴(yán)，孩子聽課都會更認(rèn)真。所以希望，我們在學(xué)校努力教的同時，家長能在家認(rèn)真地輔導(dǎo)。不要總是責(zé)怪孩子，盡可能多地在我們大人身上找毛病。知心姐姐，盧勤這樣說過：“嬌生不能慣養(yǎng)——用愛的理由拒絕孩子；自作必須自受——用愛的責(zé)任懲罰孩子。”這一點，很多家長做不到，都狠不下心懲罰孩子。我們的孩子都希望自己學(xué)習(xí)好，渴望得到老師和家長的表揚，但是，他們吃不了苦，不肯下苦功。其實，讓孩子吃點苦頭不是壞事。我就很佩服沈思語媽媽。（插入沈思語改生字的事）。
三、關(guān)于做人
作為辦主任，我希望我的學(xué)生在道德品格上有以下四個特點：
1.有一顆博大善良的心。（同學(xué)之間）
2.積極向上的競爭意識，持之以恒、百折不撓的頑強意志。（學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵）
3.自強、自立的精神。
知心姐姐盧勤就碩過：“獨立必須自主——用愛的意志磨練孩子。”這一點，很多家長也不容易做到，家長包管的事太多了，孩子不會的事、應(yīng)該能做又不敢去做的事太多了。（插入做值日事（姜楠、沈思語）。“古人云：一屋不掃何以掃天下，我們的孩子自己若不能照顧自己，他將來學(xué)習(xí)再好還能做什么？）
4.樂觀、開朗的性格，會自我解壓的良好心態(tài)。（現(xiàn)在孩子的壓力大）
四、對家長的幾點希望
1.幫助孩子按時上下學(xué)。早上7點20以后7點30以前到校，11點30放學(xué)；中午，1點20以后1點30以前到校，3點30放學(xué)，最晚4點20離校。
2.接送孩子，不要把汽車開到學(xué)校胡同里，不要騎自行車、摩托車進校園，不要把車子放在校門口，影響他人通行。
3.讓孩子吃好早飯。
4.不給孩子買帶玩具的學(xué)習(xí)用品，經(jīng)常幫孩子清理書包。
5.不隨便給孩子零花錢，不讓孩子買路邊的小零食。
6.教育孩子注意交通安全（家長要以身作則），在家注意水、電、火的安全正確使用，在學(xué)校盡可能不追打跑鬧。
7.關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)常與孩子溝通、玩耍。關(guān)注孩子與自己相比的實際進步程度。（寄宿的孩子）
8.支持孩子積極參加學(xué)校和班里組織的各項活動。（插入于洋、王光宇）表揚本班家長做的好。
9.不當(dāng)孩子的面說教師的壞話，孩子對教師不滿時，正確引導(dǎo)孩子，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。親其師才能信其道。（插入嚴(yán)師）
10.希望家長多和老師溝通。周二、周四下午課少可來訪。也可電話聯(lián)系。
最后，再一次感謝各位家長的光臨，希望各位家長能一如既往的支持我們的工作。更希望各位家長能真誠的為我們的工作提出寶貴意見。我們也將盡自己最大的努力讓家長們放心和滿意！
謝謝大家。
年會上講話稿11
同志們、朋友們：
新年伊始，萬象更新。值此新春佳節(jié)即將來臨之際，我們在這里歡聚一堂，共賀新年。我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向全縣各族人民致以誠摯的節(jié)日問候，祝大家合家團圓，萬事如意、幸福快樂！
剛剛過去的20xx年，我們在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)帶領(lǐng)全縣人民，全面貫徹黨的十六大三中、四中全會精神，深化改革、擴大開放、加快發(fā)展，全縣政治、經(jīng)濟、文化建設(shè)取得了跨越式發(fā)展。經(jīng)濟結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，發(fā)展速度明顯加快；財源建設(shè)千百萬工程成效顯著，財政收入快速增長；招商引資實現(xiàn)重大突破，經(jīng)濟發(fā)展后勁十足；新世紀(jì)廣場落成，體育館等市政設(shè)施建設(shè)進展順利，群眾的精神文化生活進一步豐富；農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整得到優(yōu)化，農(nóng)民收入有了明顯提高；惠及農(nóng)村五保老人的五保村建設(shè)工程和惠及農(nóng)村計生家庭的一體化工程扎實推進，全縣各項事業(yè)再上一個新的臺階。這是縣委、縣政府正確決策的.結(jié)果，是全縣人民團結(jié)一致，共同奮斗的結(jié)果。
今晚，我們歡聚一堂，盡情歡歌，盡情舞蹈。讓我們用優(yōu)美的舞姿，喜迎新春佳節(jié)，跳出心中的幸福；讓我們用動聽的歌聲，暢想美好未來，唱出心中的豪邁。
明天，我們將在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、齊心協(xié)力，用我們的智慧和汗水譜寫鐘山新的輝煌。鐘山的明天一定更美好！
祝晚會圓滿成功！
謝謝大家！
年會上講話稿12
尊敬的各位家長朋友：
大家下午好！在這激情似火、盛世如歌的日子里，很高興和您相會在美麗的**一中學(xué)校園。首先，請允許我代表**一中學(xué)近800名師生員工給各位尊敬的家長朋友拜個遲年，向各位家長朋友表示熱烈的歡迎和親切的問候！并通過你們向長期以來關(guān)心和支持我校發(fā)展的社會各界朋友表示衷心的感謝！讓我們家校攜手，共育棟梁。
近幾年來，經(jīng)過一代又一代龍中人的艱苦奮斗、勵精圖治、開拓進取，學(xué)校教育教學(xué)成績一直居于湘鄉(xiāng)市領(lǐng)先地位，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)成效顯著，特別是經(jīng)過近幾年的建設(shè)，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施和師資力量得到了長足發(fā)展，學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，為各級高中培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀初中畢業(yè)生。雖然學(xué)生食宿方面還不盡如人意，我們在盡最大自己的努力使之得到進一步的改善，如我們正在興建學(xué)生宿舍樓，在去年下半年物價瘋漲的情況下我校未加收一分錢伙食費，相反還較大幅度地改善了學(xué)生伙食。
我校已成為湘潭市示范性學(xué)校、湖南省合格學(xué)校，去年下學(xué)期又榮獲湘潭市安全文明校園光榮稱號。優(yōu)異成績的取得，凝聚著廣大教職員工的'智慧、汗水和各位家長的關(guān)心支持，也激勵著廣大師生員工進一步進取和向上。逆水行舟，不進則退。在學(xué)校新一個發(fā)展周期，面對激烈的市場競爭，面對廣大家長的殷切期望，面對莘莘學(xué)子如饑似渴的眼睛，我們無路可退，我們也決不會退卻！唯有開拓進取，只爭朝夕，上下一心，齊抓共管，才能從優(yōu)秀走向卓越，從成功走向新的輝煌。
本學(xué)期開始，我們繼續(xù)圍繞學(xué)校“提高質(zhì)量創(chuàng)品牌，抓住機遇謀發(fā)展”的工作主題，我們將不斷完善和認(rèn)真實施學(xué)校新的五年發(fā)展規(guī)劃，確保“四個一流”——創(chuàng)造一流的育人環(huán)境，打造一流的教師隊伍，實現(xiàn)一流的管理效果，鞏固一流的教育質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)最美好的教育獻給每一位學(xué)生，把**一中學(xué)辦成學(xué)生喜愛、家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會認(rèn)可的高質(zhì)量學(xué)校。
我們已響亮地提出20xx年中考目標(biāo)為湘鄉(xiāng)市一等獎，各科排名均進入湘鄉(xiāng)市前10名。等下教導(dǎo)處劉幸軍主任的報告中將更加詳盡地給各位家長匯報學(xué)校教育教學(xué)方面的情況。優(yōu)質(zhì)學(xué)校品牌的打造，離不開廣大家長的關(guān)心、支持和奉獻，孩子的成長和進步是學(xué)校和家長的共同期盼。借此機會，我們期待每一位家長在今后的日子里，一如既往地支持學(xué)校的工作，不斷轉(zhuǎn)變家教觀念，改善家教方式，和學(xué)校、和老師一起共同促進孩子的健康成長。
再次感謝各位家長朋友的光臨指導(dǎo)！恭祝各位兔飛猛進、身體健康、家庭幸福、事業(yè)發(fā)達、萬事如意！
謝謝大家！
年會上講話稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
你們帶著無限的憧憬來到漢豐七校，時間很短暫，有的只有一年的時間，有的有兩年的時間，在七校的日子里，你們覺得自己收獲大嗎?在七校這座美麗的校園里，你們并肩學(xué)習(xí)，共同奮斗，個子長高了，知識豐富了，你們在悄悄地成長著、進步著。如今你們的小學(xué)生涯只有三周的時間了，在七校相處的日子里，教室里留下了你們勤奮刻苦的身影，操場上留下了你們的歡歌笑語，就如剛才同學(xué)們欣賞的這些精彩瞬間，課堂上有你們精彩的分享，活動中有你們的驚喜表現(xiàn)。在學(xué)校的大型活動時，你們?yōu)閷W(xué)校搬凳子，忙這忙那;學(xué)校的光榮榜上，有你們的名字，如六3班的張燕同學(xué)的《科技、人文、生活》征文比賽獲得市級二等獎，全縣只有兩個，她將代表學(xué)校參加全國比賽;六1班黃煜婕同學(xué)參加的縣《移風(fēng)易俗》演講比賽獲得全縣第一名，六4班譚佳同學(xué)的中華魂演講、獲得縣一等獎;主持、播音時時會聽見你們的聲音;就像六3班的余小沖同學(xué)開始有些管不住自己，但你的獨立性強，并且能在老師給他買一瓶水的感動下主動擬定后期復(fù)習(xí)計劃，說明你善于感恩;六2班的楊書見、熊遠鵬同學(xué)在班級的活動中也是積極出力等等，七校的很多精彩鏡頭，都有你們的身影。然而，這一切在明天，都將成為美好的回憶!
如今，你們長大了，即將進入高一級的學(xué)校學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)你們美好的人生夢想繼續(xù)努力。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。六年級的升學(xué)考試雖然不能決定你最后的命運，但它卻影響著你的發(fā)展，可以說，小學(xué)畢業(yè)升學(xué)就是你們?nèi)松嘘P(guān)鍵的第一步!從此，你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任。
借此機會，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點希望和要求，與大家共勉，讓我們在母校的最后時間里過得更加精彩。
一、做一個志存高遠，追逐夢想的人!
夢想有多大，人生的舞臺就有多大!我們要敢于做一個追逐夢想的人!同學(xué)們，閉上眼睛，思索5秒鐘：你人生的夢想是什么?想象一下，十年、二十年、三十年后，你會是怎樣的一個人?是一位功成名就的白領(lǐng)，是一位保家衛(wèi)國的將軍，是一位對社會作出貢獻的企業(yè)家，還是成為一位平庸無為的人?聞一多先生說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。每個同學(xué)都要為自己定下一個長遠的人生目標(biāo)，然后為著實現(xiàn)目標(biāo)一步一個腳印地去努力，最終把目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實!如果把實現(xiàn)目標(biāo)的過程看作一場馬拉松賽跑，現(xiàn)在，我們就要結(jié)合自己的實際情況，把每一個星期、每一天的努力都看作實現(xiàn)目標(biāo)的過程，再以百米沖刺的速度向目標(biāo)沖擊，等到達第一個目標(biāo)后，再以同樣的速度向第二個目標(biāo)沖去，然后是第三個、第四個當(dāng)我們不斷地達到我們預(yù)定的目標(biāo)時，我們會最終實現(xiàn)我們心中的理想。總之，每一個同學(xué)都要記住：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，任何貪圖安逸、不勞而獲的捷徑都是不存在的。我們現(xiàn)在的行為要為我們的未來負(fù)責(zé)，我們未來的生活要為今天的表現(xiàn)買單!
二、做一個奮發(fā)圖強，勇于競爭的人!
有這樣一則寓言，《獅子和羚羊的家教》：每天早上，當(dāng)太陽升起來的時候，非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活地餓死。”在另外一個場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會被他們吃掉。”因此，每天，不管是獅子還是羚羊，為了生存，它們要做的就是奔跑，飛快地奔跑!
未來的社會是充滿競爭的社會，而你，不管作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮發(fā)圖強，不斷超越，才能在競爭中立于不敗之地。同學(xué)們，競爭是殘酷的，但又能激發(fā)人的斗志和激情，怎樣才能讓自己在這樣激烈的競爭中獲勝，那就是：奔跑，飛快地奔跑，比別人跑得更快!努力，不斷地努力，比別人更努力!同學(xué)們，從現(xiàn)在起，在身邊找到自己的競爭對手，不要好高騖遠，也不要低估自己，在不斷地拼搏中，不斷地失敗與成功中實現(xiàn)自己的目標(biāo)，秀出最完美的自己。“強中自有強中手”，對個人而言，我們比過班內(nèi)比校內(nèi)，比過校內(nèi)比校外;班級與班級之間也要展開競爭，比比哪個班晨讀誦讀最投入;比比哪個班課間操精神最飽滿，動作最規(guī)范;比比哪個班課間桌椅擺放最整齊，同學(xué)活動最有序;比比哪個班的學(xué)生課間最文明;比比哪個班的學(xué)生最愛護自己的學(xué)校，愛護學(xué)校的公物、花草，愛護我們的小弟弟小妹妹們只有在競爭中堅持不懈，勇往直前，披荊斬棘，不斷超越，我們才能無悔于自己的青春年少，無悔于自己的師長父母。今天，希望同學(xué)們都能打聲呼喊：“我能行!”“我一定為母校添光彩!”
三、要做一個心懷感激，學(xué)會感恩的人!
我聽過這樣一個故事：一個上初中的女孩，在跟父母發(fā)生爭執(zhí)后離家出走。幾天后，她花光了身上僅有的80元錢。她沒了錢吃飯，沒了錢住宿，只能露宿街頭。有一天，她實在餓極了，于是來到一個包子店前，出于自尊她不好意思開口向老板要包子。可是，善良的老板發(fā)現(xiàn)了她，給了她一個包子，她拿過包子，感激地向老板道謝。然而，當(dāng)老板知道她是因為跟父母賭氣而離家出走時，老板一把奪過了她的包子!你知道老板為什么這樣做嗎?老板說：“對于一個只給了你一個包子的陌生人，你都知道感謝，你怎么就不知道感謝生你養(yǎng)你的父母呢?他們給予你的，難道還不如這一個包子嗎?你這樣的人不配吃我的包子!”是啊，可憐天下父母心，你的父母從你一出生，就給了你全部的愛，冬天怕凍著你，夏天怕熱著你，生病時守著你!為了讓你過得好，再苦再累他們都愿意!你把他們的愛記在心里了嗎?你怎樣感謝他們對你的愛呢?學(xué)會做人，學(xué)會孝順，就是對他們最好的感謝!其實，生活中，值得我們感恩的人何止父母啊?我們的老師，老師是我們成長道路上的.引路人，把你們當(dāng)成自己的孩子一樣來愛護：我們正是在老師的目光里、在老師的關(guān)愛中一天天長大的。還記得老師們在作業(yè)本上語重心長的批語，還記得無數(shù)個相處的快樂瞬間!同學(xué)們，你們把他們的愛記在心里了嗎?大家都知道，每個老師既要認(rèn)真?zhèn)湔n給大家上好課，還面臨著堆積如山的作業(yè)、測試卷以及準(zhǔn)備大量的常規(guī)資料迎接各種各樣的檢查，可以說工作量特別大，非常辛苦。你們的老師個個是教學(xué)上的佼佼者，工作能力強，責(zé)任心更強，他們渴望看到自己班級的每個孩子都取得更大的進步，所做的一切都是為了讓大家沿著健康、陽光的道路成長。所以，大家一定要尊重每一位老師，尊重他們的勞動成果，虛心接受老師的批評教育，理解老師的良苦用心。和老師意見不一致時，應(yīng)先想到“老師是愛我才會這樣關(guān)注我、教育我，他不放棄每一個學(xué)生，這樣的好老師我應(yīng)更尊重”，或通過私下交流寫信等方式進行溝通，不能和老師當(dāng)堂辯解爭論，更不能發(fā)脾氣謾罵甚至做更出格的事情，要做一個文明謙遜、積極上進的好學(xué)生。感恩，是一種力量;感恩，是一種境界，擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂、擁有幸福、擁有更多的關(guān)愛，擁有一個美好的未來。感恩父母給你的愛，感恩老師對你的教育，感恩小伙伴給你的安慰，感恩母校對你的培養(yǎng)!
四、做一個懷有寬容之心，海納百川的人
有一次，阿拉伯著名作家阿里與朋友愛伯和馬沙一起旅行。三人途徑一處山谷時，馬沙失足滑落，差點跌向谷底，辛虧愛伯拼命拉住她，才將他救起。馬沙于是在附近的大石頭上刻下：某年某月某日，愛伯救馬沙一命。三人又繼續(xù)走了幾天，來到一處河邊，愛伯與馬沙為了一件小事吵了起來，愛伯惱羞成怒，打了馬沙一個耳光。馬沙跑到沙灘上寫下：某年某月某日，愛伯打了馬沙一個耳光。當(dāng)他們旅行歸來，阿里不解地問馬沙：為什么把愛伯救他的事刻在石頭上，而將愛伯打他的事寫在沙灘上?馬沙回答說：“我永遠都感激愛伯救我，至于他打我的事，隨著沙灘上字跡的消失我會忘得一干二凈。”“可是要洗去你心中的怨恨，卻又要記住別人的恩惠，這會讓你的內(nèi)心很痛苦。”阿里疑惑地說道。“那么你以為忘記別人對你的恩惠，只記住你對別人的怨恨，心里就不會痛苦了嗎?”同學(xué)們，記住別人對你的恩惠，恩惠就是別人送給你的一座天堂：記住你對別人的怨恨，怨恨就是你親手為自己打造的地獄。而通向天堂和地獄的路，都滿是荊棘。區(qū)別是：一條路上“荊棘后面是更深更密的荊棘叢——直通地獄：而另一條路上，深深地荊棘后面則是光明大道——直通天堂。生活中，同學(xué)之間難免有摩擦，有誤會，甚至為了一件小事就大打出手的同學(xué)也不在少數(shù)，今天你悟出了其中的道理，就要常有一顆寬容之心，遇到矛盾，用最合適的方法化解，多從對方的角度思考問題，做到己所不欲、勿施于人。因為我們是兄弟姐妹，我們共同擁有一個家----那就是漢豐七校。
五、做一個珍惜時間，惜時如金的人!
離畢業(yè)還有多久?三周，在最后3周的時間里，要進行復(fù)習(xí)，要查漏補缺!任務(wù)多重啊!然而，據(jù)了解，現(xiàn)在，有的同學(xué)對自己要求不嚴(yán)格，上課不認(rèn)真聽講，隨意講小話、做小動作，上課睡覺、無精打采，還有不完成家庭作業(yè)或者抄襲作業(yè)的行為;另外，還有一些同學(xué)認(rèn)為自己是大哥大，大姐大了，可以不聽老師、學(xué)校的話了，因為有的同學(xué)覺得自己已經(jīng)長大了，有自己的思想了。但你們的思想真正成熟還需要磨礪。小學(xué)是打好基礎(chǔ)，向初中過渡的關(guān)鍵時刻，所以，我們應(yīng)在這短短的兩周時間里靜下心來好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，在各方面錘煉自我，為小學(xué)畫上一個圓滿的句號。
六、做一個勇敢面對青春，身心健康的人
六年級有的同學(xué)已經(jīng)開始步入了青春期，尤其是女生發(fā)育要比男生早。這是每一個人必經(jīng)要經(jīng)歷的時期，大家要能夠微笑著認(rèn)真地對待自己這個特殊而美好的時期，所以要勇敢面對。青春期是人一生中朝氣蓬勃、充滿活力的一個時期，身體也會發(fā)生變化，這也是人的生長、心理發(fā)育的一個關(guān)鍵時期。這個時期,你們有很多美好的理想，也會遇到重重的困惑，情緒容易發(fā)生變化，所以我們要學(xué)會勇敢面對：正確面對自己的身體變化;與異性交往首先要端正態(tài)度，培養(yǎng)健康的交往意識，如果我們在交往中發(fā)現(xiàn)對方的苗頭不對，要調(diào)整自己的態(tài)度;在日常的生活學(xué)習(xí)中，處處提高自我保護的意識。
親愛的同學(xué)們，再有三周，你們就將離開母校，你們的歡笑聲、讀書聲、問好聲將成為我們心中永久的回憶。希望同學(xué)們在小學(xué)最后階段，以優(yōu)異的成績?yōu)槌踔袑W(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，以優(yōu)良的品行為母校低年級同學(xué)作出榜樣，在此，七校的領(lǐng)導(dǎo)、老師希望你們：將來不要忘了，漢豐七校，曾經(jīng)是你人生起步的地方;不要忘了，七校教師，曾經(jīng)給予你無私的關(guān)愛;不要忘了，漢豐七校，一直會有無數(shù)雙期盼的眼睛，等待著你長大成才。親愛的同學(xué)們，請你們記住：你們永遠是老師心中的牽掛，也請你們在最后的時間里嚴(yán)格要求自己，遵守安全，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，爭做一個合格的畢業(yè)生甚至是優(yōu)秀的畢業(yè)生。在以后的成長路上不要停止追逐夢想的腳步，我們深深地祝福你們，祝福都能快樂地成長，幸福地生活!
謝謝大家!
年會上講話稿14
尊敬的各位家長朋友：
大家上午好！
剛才李校長就學(xué)校近期抓好九年級教學(xué)管理的舉措給各位家長作了詳盡的通報。下面，我就每天“日清周清課”的落實情況以及日清周清家校聯(lián)系作業(yè)的推行情況和各位家長交流一下。
先談一談我們新近推行的“日清周清課”的情況。
九年級從期中考試之后，我們將每天的最后一節(jié)課改為集中日清的時間，設(shè)立了一節(jié)“日清周清課”，強化當(dāng)天基礎(chǔ)知識的理解、記憶和消化。“日清周清課”的科目安排是：周一：語文；周二：物理、化學(xué)；周三：英語；周四：數(shù)學(xué)；周五：思品、歷史。檢測結(jié)束后，任課教師統(tǒng)計學(xué)生診斷結(jié)果，完成一份診斷報告，并要求在當(dāng)晚的日清周清作業(yè)本上將檢測出錯的題目再做一遍，以強化理解和記憶。第二天晨讀前任課老師對頭天晚上學(xué)生的掌握情況進行復(fù)測。上午大課間時間，學(xué)校集中檢查學(xué)生的鞏固情況，以便更好地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)。
要想保證學(xué)習(xí)的效果，必須把每一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時去消化，每天都做到堂清、日清，學(xué)習(xí)才不會出現(xiàn)盲點。每天都遺留一點問題，時間久了，累積起來就會出現(xiàn)盲區(qū)。這對提高學(xué)習(xí)成績是非常可怕的。學(xué)校加強了檢測，就是想讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，及時加以修正，從而使學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)呈現(xiàn)不斷上升的態(tài)勢，這是我們想得到的完美的.結(jié)果。通過近2周的情況來看，效果比較顯著。同學(xué)們練的多了，見的題型多了，當(dāng)天所學(xué)的知識得以及時而高效的理解、記憶和鞏固，學(xué)習(xí)成績的提升順理成章，也水到渠成。
每天晚上的試卷講評后，我們都會將試卷交到學(xué)生手里帶回家，希望家長每天晚上看一看學(xué)生的試卷，關(guān)注一下學(xué)生的完成質(zhì)量，了解一下學(xué)生出現(xiàn)問題的地方經(jīng)過老師的講解后是否都會了。如果掌握的不理想，家長就要督促他拿出一定的時間進行強化。這對于學(xué)生不斷提高學(xué)習(xí)成績是至關(guān)重要的。
為了更加有效地提高最后一節(jié)“日清周清課”的學(xué)習(xí)效果，我們實行了家長陪修制度。“陪修”即家長陪同孩子共同學(xué)習(xí)：既可以督促您孩子及其他學(xué)生學(xué)習(xí)，也便于您及時掌握孩子的思想、學(xué)習(xí)動態(tài)，以便及時做好教育和引導(dǎo)工作，促使他們更靜心，更專心的學(xué)習(xí)，在最后的沖刺階段全力以赴。
在這最后的幾個月里，您也有必要從家庭走進教室，從幕后走上齤臺前，拿出更有心、更有力、更有效的行動，為孩子保駕護航、加油鼓勁！我們真誠的邀請學(xué)生家長走進教室，走近學(xué)生，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。我們感謝已經(jīng)參與陪修的家長，我們更呼吁更加的家長走進班級，陪同您的孩子一起學(xué)習(xí)。有這方面意向的家長朋友可以隨時和班主任老師聯(lián)系。謝謝您的合作！
下面，針對日清周清家校聯(lián)系作業(yè)的情況和家長們交流一下。
搭建一種家校合作育人的平臺，這是我們推行日清、周清家校聯(lián)系簿作業(yè)的初衷和目的。教師依托家校聯(lián)系作業(yè)，有了及時與家長溝通的橋梁；家長可以科學(xué)地參與到學(xué)生的作業(yè)中來，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們要求，學(xué)生完成日清、周清家校聯(lián)系作業(yè)之后，家長要檢查完成情況，要關(guān)注他完成作業(yè)的態(tài)度和狀態(tài)，及時提醒，及時督促，并落實簽字制度，有了什么問題及時向老師反饋。實行家校聯(lián)系作業(yè)以來，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，絕大部分家長都能關(guān)注學(xué)生的作業(yè)，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，寫出評語，認(rèn)真簽字，和老師提出意見及建議。但是我們也遺憾地發(fā)現(xiàn)，有一部分家長從不關(guān)注學(xué)生的作業(yè)，不檢查，不過問，不簽字，不與老師交流。我們都很忙，可是我們要明白忙的意義，忽略了孩子的學(xué)習(xí)，你忙的價值又在哪里。
人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個不成定論的公式，就是現(xiàn)在多付出一點，盡到自己的努力和職責(zé)，否則就會欠賬，欠帳多了就要還債，還債有三個方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻，他們在社會上無法維持生存時，需要你的不斷接濟和幫助，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年。
各位尊敬的家長，此時正值孩子成長拔節(jié)之際，事關(guān)您孩子的前途，事關(guān)每一個家庭的幸福指數(shù)。您對孩子的支持，不能再僅限于物質(zhì)方面的關(guān)心、心理方面的呵護。可以說九年級這一年將基本決定一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。九年級的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作做好，力爭在這一年里能使學(xué)生的成績有更大的進步。所以請家長們放心，九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進步。也懇請每一位家長在孩子成長的過程中付出你的智慧、心血和汗水。
讓我們家校合力，共建育人平臺；精誠協(xié)作，一起為學(xué)生的進步而努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，歡迎家長經(jīng)常和學(xué)校和老師多多聯(lián)系，及時關(guān)注孩子的成長變化，并帶來你們寶貴的意見和建議。
年會上講話稿15
各位運籌帷幄的將軍，各位整裝待發(fā)的勇士們：
大家好！
當(dāng)一千多個日日夜夜，從我們身邊溜走。當(dāng)老師的青絲，已染上根根白發(fā)。當(dāng)我們從懵懂少年，變成了今天的熱血兒郎：在這里，你們長了身體，還凝聚了友誼，學(xué)會了關(guān)愛與理解，熏陶與升華了人格，同時你們也見證了縣三高教師用品質(zhì)承載的重任，用卓越鑄造的歷史。見證了他們學(xué)高為師，身正為范，執(zhí)著追求、無私奉獻的高尚情操與風(fēng)骨！
從你們身上，我們再次見證了優(yōu)秀是一種習(xí)慣。從入學(xué)到畢業(yè)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣在你們身上一點一點的養(yǎng)成。
相逢都是緣，離合總關(guān)情。
在即將分別的今天，我們總能想起課堂上你們?yōu)橐粋�問題而爭得面紅耳赤。
在即將分別的今天，我們總能記起操場上你們叱咤山河的虎虎雄風(fēng)。
在即將分別的今天，我們依然還能記得你們的可愛，你們的淘氣，你讓我們傷神、傷心甚至無奈的點點滴滴、日日夜夜。
一切都會過去，只有時間是一種永恒：她會讓我們銘記住昨天的美麗與憂傷，見證今天的壯行和明日的輝煌！
同學(xué)們，我們要善于調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。須知，高考小考場，人生大舞臺。考試無時不在，無處不在。在臨行前，還要記住老師的諄諄教誨：人生不是競技，不要把撞線當(dāng)成最大的榮光，追求更好遠勝于追求最好！還要記住老師在臨行時的切切叮嚀：沒有藍天的深邃可以有白云的飄逸。沒有大海壯闊可以有小溪的.優(yōu)雅。沒有原野的芬芳可以有小草的翠綠！生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
同學(xué)們，在為大家壯行的今天，我要說：軍號已吹響，鋼槍已擦亮，行裝已背好，我們要出發(fā)！”
我們堅信：等待我們的，除了凱旋，還是凱旋！我行，我行，我一定行。
【年會上講話稿】相關(guān)文章：
廟會上的年味小學(xué)作文05-19
在2008年奧運會上-抒情作文02-09
在30年同學(xué)聚會上的感言10-10
筆會上的詩06-11
班會上的活動01-05
班會上的表演01-05
成功會上癮07-29
運動會上02-01
班會上發(fā)言03-07