家長會發言稿
尊的各位家長：
大家好!
首先我對你們能在百忙之中能參加此次家長會表示熱烈的歡迎，代表初二（4）班全體師生對你們的到來表示衷心的感謝。
今天我們相聚在這里，我很高興。
一、 現在我首先向各位家長簡單介紹一下我們的學校。（PPT展示）尊敬的家長，隨著你的孩子在我校的就讀，你會對學校有更新更多的了解。
二、 下面簡單介紹一下我們的班級情況：我們班級現有學生53人。其中男生35人，女生18人。住校生50人，走讀生3人。學生是家長的希望，更是整個國家和社會的希望。樹立了“以學生為本”的思想，一切為了學生的發展，為了一切學生的發展。為此，我們對學生明確要求：學會做人學會求知，提高素質增長智慧，為父母不怕苦累，為前途永不言悔。我們一直致力于先教學生做人，后教學生求知；要求學生“愛心獻給社會、孝心獻給父母、信心留給自己”，對待學生要求做到“三不”即“不抱怨、不嫌棄、不放棄”。
下面，對我們初三（1）班的各科老師作個簡要的介紹：
語文：駱永生（班主任） 聯系電話：移動：15862912863 聯通：15651246259
數學：胡運之 聯系電話：13773963952
英語老師：于紅 聯系電話：15651390062
物理老師：劉洋 聯系電話：15151184285
我們認為，學生成長發展，“做人”是根本。學做人比求知更難、更重要。因此，關鍵是教育學生懂得怎樣做人，做個什么樣的人。在教學生做人方面，良好習慣、良好性格的養成特別重要。健康的心態、正確對待成績和榮譽、困難和挫折，還能在一定程度上幫助學生克服學習上的障礙，將來“干什么像什么”。
與此同時，學校還堅持對學生進行自我管理的教育，每天清晨、課間、中午、傍晚，都能看到學生們認真打掃衛生的身影，學生逐漸養成了講衛生、愛勞動的習慣。紀律方面，學生逐漸養成了自覺自律的意識，課堂秩序井然，自習紀律良好，午休紀律也很好，所有這些為學生的學習奠定了良好的基礎。
學生是正在成長中的人，他們在學校不僅僅是為了求知，獲取文憑。每個學生都具有獨立的人格，有著成長發展中的各方面的需要。尤其對基礎差的學生，要有更多的關心、愛護、鼓勵和幫助�！按蠓虻乃襟w現在病人身上，老師的水平體現在學生身上”，面對層次不一致的全體學生：全體老師不嫌棄每一個學生，不放棄每一個學生，不一味埋怨學生、責怪學生，在提高自身素質和教育教學水平上狠下功夫。明確制定了“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”等一系列規定。即采取“自己的學生自己管教”，要求“學生在，教師在，發現問題及時處理不過夜，矛盾不上交”，我們把轉變一個“學困生”與培養一個“優秀生”作為同等重要的事情來對待。在個別生管理教育上，堅持嚴格的三級管理制度，有校級、年級、班主任層層把關，注意分析差的因素，給予關心，給予厚愛。班主任善于發現問題苗頭，及早預防教育。
我們又十分重視營造有利于學生性格培育的環境。一方面應該給孩子們一個輕松、愉快、溫暖的環境，讓他們在環境的熏陶下去治愈心理疾患，去改變性格弱點，彌補性格缺陷；另一個方面，也要幫助學生積極尋找性格弱點，教會他們自我教育、自我塑造。我們提出：“尊重學生的人格，要讓學生抬起頭來走路”，“要解放學生，還學生一片藍天”。全校上下意識到，要培養學生良好的性格，教師首先要有良好的性格和心理素質，不斷完善自我，“以人格培養人格”，“以靈魂塑造靈魂”，從而確保學生健康成長。
經過這三個多月的不懈努力，我們這一屆學生的學習、常規各方面都有了很大的進步。還有更多的學生在學習上取得了不同程度的進步。所有這些成績的取得，有您的孩子的一份功勞，也是與你們家長的密切配合和對我們工作的支持是分不開的。但在這三個多月的時間里我也發現不少學生身上存在著不少問題現列舉如下：1、有的學生紀律意識淡薄，集體觀念不強在行動上自由散漫。2、有的學生行為不端、言語粗俗。3、有的學生學習態度不夠端正，有厭學的思想。4、還有極少數學生將手機不良書籍帶入學�！�
初二這一學年是關鍵的一年，是承前啟后的一年，它是初一年級的進一步發展的一年，是進入初三年級基礎的一年。它直接關系到學生進入初三發展方向的一年。
4、對尚未養成良好行為習慣的同學要控制自由活動的時間，避免受社會不良因素影響。
要幫助孩子科學安排作息時間，每晚在家保證高效率復習2-3小時左右，要保持充沛的體力和精力，防止頭暈、頭痛。
個別男生學習成績下降嚴重。我們老師希望家長能與學校、老師好好配合，齊抓共管，讓孩子走上正確的軌道上來。
5、 父母親要以身作則，樹立良好的榜樣
家長在孩子面前的談話應注意，不要隨意說一些對孩子成長不利的話語。（有的家長隨意打擊孩子“考不上正好。下來干活”“混到畢業”“混也混下來”“考上學也沒用，大學生還找不到工作呢”……）應該知道家長的言行舉止對孩子的影響是巨大的。大部分學生有學好的決心，但缺少毅力。因此，父母親對學習的態度會極大地影響孩子。父母喜好讀書、看報，特別是學習新事物，跟上時代的新觀念和行為的本身，就是對孩子最有效的、最深遠的教育。相反，家長只顧自己掙錢、打牌、釣魚，對孩子學習不管不問，有可能毀掉孩子一生。
一些專家說得好，“現代社會是兩代人共同成長的社會”，“現代教育是兩代人之間的相互影響”，“向孩子學習是成年人真正成熟與睿智的標志”。
對孩子加強教育，首先家長要加強學習，提高自身素質，同孩子一道成長；家長要做孩子的朋友，互相學習，相互交心，不要自以為是；家長還要放下架子，虛心向孩子學習，要把“向孩子學習 ”看作是我們自身終身學習的內容。
6、時時刻刻對孩子嚴格要求。這里舉幾個例子供大家參考：
家庭的教育，對學生的影響非常大。許多家長，往往到了事情不可收拾了再跑到學校找老師，或者埋怨學校的教育不負責。殊不知種子是在平時就播下的，到了木已成舟的地步，老師，家長都沒有辦法了。此事務必引起家長的警惕。所以，家長對自己的孩子一定要高標準，嚴要求，從高一起要引起足夠的重視和認識。我認為：一個學生，弄個畢業文憑應該不成問題。但是如果對學生只提出文憑的要求，這個學生絕對不會是一個好學生。家長對學生的要求松一尺，學生對自己的要求松一丈。
各位家長，各人對自己的孩子心中都有數，如果你認為自己的孩子只能達到畢業的程度，請你對他提出考上高中升上大學的要求。孩子的前途，不要給他安排，讓他自己去奮斗！
古人云：“師者，所以傳道、授業、解惑也�！迸囵B學生，造就人才是我們教師義不容辭的責任，也是我們對所有家長永遠不變的承諾。隨著社會對人才的不斷需求，國家高校也將全面擴招，為每一位學子提供了大好的機會，機不可失，時不再來，讓我們牢牢把握它吧！
我們有理由，有信心，有能力，通過我們的努力展現我們的優勢，辦出我們的特色，回報各位家長，答謝你們對我們工作的支持與厚愛，讓我們相互信任，相互合作，攜手并進，一起創造銀河學校發展的新時代！
謝謝各位家長的支持。
2017-12-29
駱永生
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