責任在我心中 (八年級主題班會稿)

發(fā)布時間：2016-6-24 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題“和諧德育研究與實驗”主題班會

內(nèi)容：興校榮班，我的責任

班級：貴州省平塘縣牙舟中學八（1）班

指導(dǎo)教師：雷普秀

時間：2011年6月7日

地點：多媒體教室

主持人：趙成薇雷鵬

參與者：八年級一班全體同學

一、班會背景：

在每個班級，總有學生不交或遲交作業(yè)的現(xiàn)象；每天，值日生偷懶的現(xiàn)象總會發(fā)生在校園的某個角落，每時每刻，總有人在發(fā)現(xiàn)別人違反紀律、亂扔垃圾、抄襲作業(yè)時，不聞不問，每次活動，學生總是推三阻四……面對孩子們責任心的缺失，我們不禁慨嘆：曾幾何時，我們眼里天真的孩子變得喜歡推卸、耍賴、遇事就逃？曾幾何時，我們對世事充滿好奇的孩子變得凡事充耳不聞，對一切麻木不仁？！面對這樣的局面，我們怎么辦？我們只能從小事做起，從平時的教育做起，呼吁我們每一個同學做一個有責任心的人！

二、活動目標：

1、讓學生深入理解責任的含義，了解它的作用和影響，以及在思想上喚醒同學們的責任心。

2、通過本次活動，對學生進行"校榮我榮"的教育，培養(yǎng)學生在邁向新世紀的征程中，具有一份責任感的意識。

三、活動重點：

借助實況錄象、調(diào)查問卷、朗誦、表演小品。三句半表演等多種形式，使學生“知責任、對集體負責任，有集體榮辱感。”

四、活動準備：

1、發(fā)動學生搜集有關(guān)責任故事、編排小品和情景劇待遇。

2、拍攝學生平日一些不負責任的現(xiàn)象和平時一些負責任的同學的表現(xiàn)

3、準備課件

五、活動程序：

活動基本情況：

1、主持人致歡迎詞并宣布主題班會開始

2、播放實況錄像并分發(fā)調(diào)查報告

3、學生談自己對責任和責任心的理解

4、陸光鸞朗誦《責任》

5、唐明偉、鄒婷講關(guān)于責任的故事

6、林啟俊等表演小品《做值日》

7、同學談觀后感

8、主持人宣讀八（1）班負責任的光榮榜

9、陳強等的“三句半”表演

10、反省自己，勇?lián)熑?/p>

11、毛瑞等表演情景劇《心靈的成長》

12、活動總結(jié)及宣誓

13、全班齊唱《相信明天我們會創(chuàng)造奇跡》并宣布活動結(jié)束

六、活動過程：

（一）引入

主持人合：各位老師、各位同學，大家晚上好！非常歡迎你們來參加我們班的主題班會。

主持人女：鷹把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中，而我們正是這群鷹，我們帶著一脈相承飛翔的渴望來到了牙中。

男：既然是鷹，就搏擊給天看；既然是牙中人，就燦爛給牙中看，我們是新時代的中學生，有的是激情飛揚，有的是指點江山的壯志，有的是欲與天公試比高的豪情，我相信，更有的是做好牙中人的信念。

女：哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么，每個牙中人都有責任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！行動起來，閃亮起來吧！跨出去的動作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正是牙中人的氣魄，牙中人的灑脫，是牙中人的執(zhí)著！牙中的同學們請你們記住：我們的命運是與牙中的命運一脈相承的，興校榮班，是我們的責任！

男：下面我宣布：初二（1）班“興校榮班，我的責任”主題班會現(xiàn)在開始！

（二）活動流程

1、第一篇--知責任

（1）看現(xiàn)場錄象

女：到底什么是責任和責任心呢？讓咱們先來看一段拍攝的錄像……（同時向觀摩的同學發(fā)放一份調(diào)查問卷）

男：大家看完錄象，有何感想呢？你認為什么是責任？什么是責任心呢？請我們的同學談?wù)勛约旱目捶ā＃▽W生發(fā)言）

女：對，責任就是分內(nèi)應(yīng)做的事，而責任心就是這種自覺地把分內(nèi)的事做好的心態(tài)。我想剛才撿起紙團的那位同學就是一個有責任心的人。

男：同學們，你有這樣的心態(tài)嗎？大家可以利用手中的調(diào)查問卷自己測一下。

（2）美文詮釋責任

女：通過測試，我相信同學們一定有許多的感想。下面請聽聽陸光鸞同學的心聲。掌聲有請……

2、第二篇--對自己負責任

（1）講述負責任的故事

男：謝謝陸光鸞同學的精彩詮釋。通過剛才的發(fā)言，大家都明確了我們身上的責任，而這些責任我們該不該負呢？而平日里我們又是怎么做的呢？下面請聽故事《林肯的故事》和《一個司機的故事》。

（2）表演小品《做值日》

女：故事里的主人公確實是我們學習的好榜樣，那么在我們的生活中，我們的同學又是怎么做的呢？請欣賞小品《做值日》

（3）列舉身邊同學不負責任的現(xiàn)象

女：看了小品后，同學們都有些什么感受呢？在我們身邊還有哪些不負責任的現(xiàn)象呢？

3、第三篇--對集體負責

（1）宣讀負責任的光榮榜

女：在我們生活中不負責任的現(xiàn)象時有發(fā)生，但負責任的同學也真是不少，在我們班就有許多我們學習的榜樣，例如有：（多媒體顯示）下面讓我們一起來聽聽他們是如何負責任的，

（2）三句半表演（內(nèi)容附后）

（3）反省自己，勇?lián)熑?/p>

男：記住：播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。聽了剛才這幾位同學的講述，反省我們自己，我們做到了哪些呢？又有哪些行動我們該及時補過呢？下面我們有同學有話有說，有請賀登鳳等同學發(fā)言。（發(fā)言）

女：感謝大家都敢于亮出自己的不足，我想還有許多同學也都有話說，未能發(fā)言的同學就回去把自己的感想寫出來吧！有人曾經(jīng)這樣說過：經(jīng)歷“錯誤“是一種學習，但是，我要說，感知”錯誤“、體驗”錯誤“更是一種學習、一種進步，它是一筆人生成長中不可或缺的財富。人只有經(jīng)歷了”錯誤“，才能汲取成長的營養(yǎng)，才能學會經(jīng)受挫折并最終走向成功。

（4）情景劇表演--《心靈的成長》

4、活動總結(jié)及宣誓

（1）班主任總結(jié)

男：有這樣一群人，他們總是起早貪黑，默默地為我們無私奉獻著，他們不求回報，只希望每個同學有一個美好的未來；他們在我們心中永遠是最亮的燈塔，指引我們駛向成功的彼岸。他們，就是給我們傳授知識，教我們做人的各位老師。當然也包括我們尊敬的班主任。下面請班主任為我們講話。

（2）宣讀誓言

女：感謝班主任對我們寄予的殷切希望。為了我們的明天，為了美好的未來，為了使牙中早日成為一流的學校，也為了我們班級的榮譽，讓我們肩負自己的使命吧！八（1）班全體同學請舉起右手，跟我一起宣誓：（多媒體顯示宣誓內(nèi)容：心懷夢想自信自強知難而進，給校爭光

勤勉細致，拼搏頑強堅持到底，責任不忘

追求卓越，共創(chuàng)輝煌）

女：其實，自古以來責任心就一直被視為一種寶貴的品質(zhì)。羅曼羅蘭說：“一個人的責任感越崇高，生活就越純潔。”

　　男：高爾基說過：“責任并不是一種由外部強加在人身上的義務(wù)而需要對我所關(guān)心的事作出反應(yīng)。”

　　女：花有果的責任，云有雨的責任，太陽有光明的責任，世界萬事萬物，都有自己的責任。

　男：我們每個人都應(yīng)當承當自己的責任，做一個有責任心的人，對我們的學習負責，對自己和同學負責，對學校和班級負責，對家庭和社會負責。