1992年，當(dāng)我輾轉(zhuǎn)回到以色列的時(shí)候，13歲的老大、12歲的老二和10歲的小女兒都還暫時(shí)留在中國。
選擇在那時(shí)回到以色列，完全是窮途末路：我的父親是猶太人，二戰(zhàn)時(shí)逃亡到上海，并在那裏生下了我。母親在我很小的時(shí)候就拋棄了我們，12歲那年父親去世，我就成了孤兒。
長大後，我在上海銅廠當(dāng)體力女工。結(jié)婚生下3個(gè)孩子後，丈夫離我們而去。留在上海，滿眼都是痛苦的回憶。正好那時(shí)中以正式建交，懷著一種逃避的心情，我成為了第一批回到以色列的猶太後裔。
初到以色列的日子，比想像中要困難許多。我不懂得那裏的語言(父親教的古希伯萊語早已不在以色列使用)，不懂得移民優(yōu)惠政策(新移民可以有一筆安家費(fèi))，在特拉維夫的大街上，我壓根不知道怎樣才能生存下去。
我從上海帶去的積蓄只能維持3個(gè)月的生活開支，我必須找到賺錢的辦法，還要早日把孩子接到我身邊。我苦攻希伯萊語，學(xué)最基本的生活語言，然後，我在路邊擺了個(gè)投資最小的小攤賣春捲。
以色列的官方貨幣是謝克爾，1謝克爾兌換人民幣2塊錢，更小的幣值是雅戈洛，1謝克爾等於100雅戈洛。我的?K捲小攤，每天能賺到十來個(gè)謝克爾。當(dāng)我的小攤生意慢慢穩(wěn)定下來以後，1993年5月，我把3個(gè)孩子都接到了以色列。
孩子們初到以色列的時(shí)候，受到了不少鄰居們的責(zé)難。以前在國內(nèi)時(shí)，我一直秉承再苦不能苦孩子的原則，到了以色列以後，我依舊做著我合格的中國式媽媽：我把孩子們送去學(xué)校讀書，他們上學(xué)的時(shí)候我賣春捲。
到了下午放學(xué)的時(shí)候，他們就來春捲攤，我停止?fàn)I業(yè)，在小爐子上面給他們做餛飩下麵條。一天，當(dāng)3個(gè)孩子圍坐在小爐子旁邊等我做飯的時(shí)候，鄰居過來訓(xùn)斥老大：“你已經(jīng)是大孩子了，你應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫助你的母親，而不是在這裏看著你母親忙碌，自己就像廢物一樣。”然後，鄰居轉(zhuǎn)過頭訓(xùn)斥我：“不要把那種落後的中國式教育帶到以色列來，別以為生了孩子你就是母親……”
鄰居的話很傷人，我和老大都很難受，回家後，我安慰老大：“沒事的，媽媽能撐住，我喜歡照顧你們。”可是，老大說：“也許，她說得沒錯(cuò)。媽媽，讓我試著去照顧弟弟妹妹吧……”
第二天是祈禱日，孩子們中午就放學(xué)了。來到我的小攤，老大坐在我旁邊，學(xué)著我的樣子把打好的春捲皮包上餡，卷成成品，然後入油鍋去炸。他的動(dòng)作一開始有些笨拙，但是後來越來越熟練……。
老大身上的轉(zhuǎn)變大得連我自己都想不到，除了幫我做春捲，他還提出由他們帶做好的春捲去學(xué)校賣給同學(xué)。每天早上，他和弟弟妹妹每人帶20個(gè)春捲去學(xué)校，放學(xué)回來的時(shí)候，會(huì)把每人10謝克爾的賣春捲收入全部上交給我。我覺得很心酸，讓他們小小年齡就要擔(dān)起生活的擔(dān)子。
可是，他們沒有表現(xiàn)出我想像的那種委屈，他們說他們慢慢開始喜歡這種賺錢的感覺了。
鄰居太太經(jīng)常來跟我聊天，告訴我正規(guī)的猶太家庭應(yīng)該如何運(yùn)作，應(yīng)該如何教育孩子-猶太人從來不覺得賺錢是一個(gè)需要到達(dá)一定年齡才能開展的活動(dòng)，與中國的“教育從娃娃抓起”一樣，他們始終覺得“賺錢從娃娃抓起”才是最好的教育方式。
鄰居太太告訴我，在猶太家庭裏，孩子們沒有免費(fèi)的食物和照顧，任何東西都是有價(jià)格的，每個(gè)孩子都必須學(xué)會(huì)賺錢，才能獲得自己需要的一切。
我覺得這樣的教育手段比較殘酷，不是那麼容易接受。但是，孩子們?cè)趯W(xué)校也被灌輸著這樣的理念。他們比我更容易地接受了這種猶太法則。於是，我決定改變以前在國內(nèi)對(duì)孩子們的習(xí)慣，試著培養(yǎng)他們成為猶太人。
首先，我們家確立了有償生活機(jī)制，家裏的任何東西都不再無償使用，包括我這個(gè)母親提供的餐食和服務(wù)。在家吃一頓飯，需要支付給我100雅戈洛的成本費(fèi)用，洗一次衣服需要支付50雅戈洛……在收取費(fèi)用的同時(shí)，我給予他們賺錢的機(jī)會(huì)，我以每個(gè)春捲30雅戈洛的價(jià)錢批發(fā)給他們，他們帶到學(xué)校後，可以自行加價(jià)出售，利潤部分可自由支配。
第一天下午回來以後，我得知3個(gè)孩子賣春捲的方式竟然截然不同：老三比較老實(shí)，按照老價(jià)錢，50雅戈洛一個(gè)零售，賺到了400雅戈洛；老二則使用了批發(fā)手段，40雅戈洛一個(gè)直接將春捲全部賣給了學(xué)校餐廳，儘管只有200雅戈洛的利潤，但他告訴我餐廳同意每天讓他送100個(gè)春捲去；老大的方式比較出人意料，他在學(xué)校舉辦了一個(gè)“帶你走進(jìn)中國”的講座，由他主講中國國內(nèi)的見聞，講座的噱頭就在於可以免費(fèi)品嘗美味的中國春捲，但是需要買入場(chǎng)券，每人10雅戈洛，每個(gè)春捲都被他精心分割成了10份，他接待了200個(gè)聽眾，入場(chǎng)券收入2000雅戈洛，在上繳學(xué)校500雅戈洛的場(chǎng)地費(fèi)用後，利潤1500雅戈洛。
除了老三的方法在我意料以內(nèi)之外，老大和老二的經(jīng)營方式都超出了我的想像。我真的沒有料到，只在短短數(shù)日之間，以前只會(huì)黏著我撒嬌的孩子就搖身一變成了精明的小猶太商人。
他們的學(xué)業(yè)并沒有因此受到任何影響，為了琢磨出更多更新穎的賺錢方法，他們很努力地去學(xué)習(xí)和思考-老師授課的內(nèi)容很對(duì)他們胃口，因?yàn)闆]有奉獻(xiàn)精神之類的說教。老師問過他們這樣一個(gè)問題：“當(dāng)遭到異教徒的襲擊，必須逃命的時(shí)候，你會(huì)帶著什麼逃走？”對(duì)於這個(gè)問題，回答“錢”或“寶石”是不對(duì)的。
這是因?yàn)椋瑹o論是錢還是寶石，一旦被奪走就會(huì)完全失去。正確的答案是“教育”。與財(cái)物不同，只要人活著，教育就不可能被別人奪走。他們很讚賞老師說的這麼一句話：“如果你想將來成為富翁，就學(xué)好眼前的東西，它們將來都會(huì)大有用處的……”
當(dāng)老大在法律課上學(xué)習(xí)了移民法後，他告訴我像我們這樣的家庭應(yīng)該可以去移民局領(lǐng)取安家費(fèi)。我半信半疑去了，結(jié)果一下領(lǐng)回了6000謝克爾的安家費(fèi)，這對(duì)我們一家來說可是一筆了不得的財(cái)產(chǎn)。
然後，老大跟我說因?yàn)樗o我提供了資訊，我應(yīng)該付給他10%的酬金。我猶豫很久，終於決定把600謝克爾這筆大錢給他，他拿到錢後，給我和弟弟妹妹都買了很漂亮的禮物，剩下的錢，他說他會(huì)拿去變成更多的錢。
老大用這筆酬金郵購了一批在國內(nèi)很便宜的文具，然後去學(xué)校進(jìn)行售賣，利潤再投入繼續(xù)進(jìn)貨，1年以後，他戶頭上的金額就已經(jīng)超過了2000謝克爾。儘管老大很會(huì)賺錢，但在實(shí)際上，老二比他更能領(lǐng)會(huì)猶太法則的精髓-猶太人共同的一點(diǎn)是，從事那些不用投入本錢的行業(yè)，從事其他人不做的、無須花錢和投資的工作。
當(dāng)老大在利用國內(nèi)的資源賺錢的時(shí)候，老二也在如此做著，不過，他賺的是不需要成本的精神領(lǐng)域的利潤-老二以他14歲的年齡和文筆，竟然在報(bào)紙上開設(shè)了自己的專欄，專門介紹上海的風(fēng)土人情，每週交稿2篇，每篇1000字，每月8000雅戈洛。
老三是女孩子，因?yàn)楸容^矜持，也沒有展露出賺錢方面的才能，但是我在她身上欣慰地看到了猶太人對(duì)生活的樂觀和優(yōu)雅。她學(xué)會(huì)了煮茶和做點(diǎn)心，每天晚上，她會(huì)精心煮一壺紅茶，配上她自創(chuàng)的口味不同的點(diǎn)心，一家人圍坐下來邊吃邊聊天-老叁的點(diǎn)心有點(diǎn)中西合璧的味道，兩個(gè)哥哥都很喜歡。不過，這些點(diǎn)心不是免費(fèi)的，兩個(gè)哥哥支付的點(diǎn)心費(fèi)用，刨開成本和每天需要交給我的費(fèi)用外，老三也能活得很滋潤。
當(dāng)我們家的資金越來越豐富的時(shí)候，我們一家4口合資開辦了我們家的中國餐廳。我占40%股份、老大30%、老二20%、老叁10%。當(dāng)我們家的餐廳來越有名的時(shí)候，我也引起了很多關(guān)注。當(dāng)我獲得拉賓的接見後，我成了以色列的名人。此時(shí)的我已經(jīng)完全掌握了希伯萊文，再加上我的母語中文，我最後被以色列國家鉆石公司邀請(qǐng)擔(dān)任駐中國首席代表。
當(dāng)我回國任職的時(shí)候，孩子們也跟隨我一起回到了中國，有了中國孩子作為比較對(duì)象之後，我方才發(fā)覺我的孩子成長得比我想像的還要優(yōu)秀-在回國之前，每個(gè)孩子都去購買了很多以色列產(chǎn)的物品。
回國之後，老師來找我了，她說我的孩子在校園推銷來自以色列的商品，從飾品到民族服裝甚至到子彈殼無所不有，她建議我好好管教一下孩子。我告訴她，我無權(quán)干涉我孩子的行為，這是他們賺取他們學(xué)費(fèi)的方式-因?yàn)椋乙呀?jīng)不再負(fù)責(zé)他們的所有學(xué)習(xí)費(fèi)用。
老師的眼睛頓時(shí)瞪得大大的，她理解不了像我這樣月薪5000美元的母親竟然會(huì)不給孩子學(xué)費(fèi)。我請(qǐng)她品嘗一下女兒做的在家售價(jià)2塊錢一個(gè)的小點(diǎn)心，微笑著告訴她：“這是我的孩子在以色列生活幾年以來，學(xué)會(huì)猶太法則的產(chǎn)物，我相信他們將來都會(huì)成為優(yōu)秀的人才……”
在隨後的高考中，老大進(jìn)入了旅遊高等專科學(xué)校，他說他要成為專業(yè)的旅遊人才，然後去以色列開辦自己的旅遊公司，壟斷經(jīng)營中國遊；第二年，老二考入上海外國語學(xué)院，他說他的理想是當(dāng)一個(gè)作家，在不需任何投資和奉獻(xiàn)的前提下賺取利潤；老三說她會(huì)去學(xué)中國廚藝，當(dāng)一個(gè)頂級(jí)的糕點(diǎn)師，然後去開辦全以色列最好的糕點(diǎn)店……。
回國以後，我發(fā)覺很多中國父母都活在一種左右搖擺的矛盾心態(tài)中，既希望自己的孩子將來能成為大富翁，卻又似乎害怕孩子過早地沉迷於金錢-就好像，既希望孩子將來能有個(gè)幸福的家庭，卻又害怕孩子現(xiàn)在會(huì)早戀一樣。
這是一種典型的葉公好龍-猶太人用敲擊金幣的聲音迎接孩子的出世，賺錢是他們?nèi)松慕K極目標(biāo)，至於教育、學(xué)習(xí)都是為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)必須經(jīng)歷的過程-而中國的父母，哪怕心中憧憬無比，但卻從來不肯挑明這個(gè)話題。這句話很難說嗎？
其實(shí)只是簡(jiǎn)單的一句：“孩子，我想當(dāng)一個(gè)富豪的媽媽……”
趙子昂
[孩子，我想當(dāng)一個(gè)富豪的媽媽--一個(gè)猶太母親的教育經(jīng)(作文素材)]相關(guān)文章：
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