美的隨想
第二次世界大戰(zhàn)剛結(jié)束，到處是一片廢墟。有兩個(gè)美國(guó)人去訪問(wèn)一戶(hù)住在地下室里的德國(guó)居民。離開(kāi)那里之后，兩人作了如下對(duì)話。
甲：你看他們能重建家園嗎？
乙：一定能。
甲：你為什么回答得這么肯定呢？
乙：你看到他們?cè)诘叵率业淖郎戏胖裁茨兀?/p>
甲：一瓶鮮花。
乙：對(duì)，任何一個(gè)民族，處在這樣困苦的境地，還沒(méi)有忘記愛(ài)美，那就一定能在廢墟上重建家園。
(總14期)
記住被刪掉的鏡頭
作者：清 山
好萊塢著名影星金凱瑞主演的影片《一個(gè)頭兩個(gè)大》，看后令人無(wú)限感慨，在感嘆影片構(gòu)思新奇、不落俗套的同時(shí)，更為片尾的一個(gè)細(xì)節(jié)所感動(dòng)。
在電影已經(jīng)結(jié)束時(shí)，熒屏上突然躍出一段話：下面播出的是影片播出中被刪掉的鏡頭，在向這些演員致歉的同時(shí)，請(qǐng)觀眾記住他們的名字，記住他們?yōu)橛捌?nbsp;出的貢獻(xiàn)。然后鄭重其事地把這些被刪掉的鏡頭以圖片的形式一一播放，并特意用加粗的箭頭指向這些無(wú)名演員，并標(biāo)注上他們的名字。這些演員，其實(shí)多數(shù)是群眾 演員，他們中有天真可愛(ài)的小孩兒、鶴發(fā)童顏的老人、威武健壯的警察、風(fēng)情萬(wàn)種的街頭美女……令人難以置信，向來(lái)以追求情節(jié)緊湊，力求最大商業(yè)利益的好萊塢 制片方竟然愿意為這些無(wú)名小卒留出長(zhǎng)達(dá)五分鐘的播出時(shí)間，專(zhuān)門(mén)介紹這些一閃而過(guò)最后被刪掉的小人物。
那一刻，無(wú)法不讓人感動(dòng)，因?yàn)樗鼡糁辛宋覀冃闹幸詾榻┯财鋵?shí)仍然柔軟的部分。平時(shí)大家把太多的精力都用在了追逐名人和熱點(diǎn)問(wèn)題上，其實(shí)誰(shuí)都明白，生活 在底層和角落里的人更值得我們?nèi)リP(guān)注。因?yàn)橄鄬?duì)于明星焦點(diǎn)人物而言，大多數(shù)人都是小人物，包括我們自己。是的，沒(méi)有人應(yīng)該被忽視，即使他們是生活中的小角色。
(總445期)
2010年《讀者》增刊高考作文素材-意林(三)
優(yōu)劣可辨
作者：方德煌 譯
有三個(gè)高等學(xué)校的畢業(yè)生，第一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，第二個(gè)成績(jī)良好，第三個(gè)勉強(qiáng)混了張文憑。
畢業(yè)典禮剛過(guò)，三個(gè)人跑到巴黎肆意放縱，終于卷入了一場(chǎng)重大的犯罪活動(dòng)，被判死刑，上斷頭臺(tái)處死。
劊子手把第一個(gè)畢業(yè)生帶到刑場(chǎng)，問(wèn)；“要不要蒙住眼睛？”
“不！”
“臉朝上還是臉朝下”
“朝上。”
劊子手把他捆綁起來(lái)，放上斷頭臺(tái)，一捺按鈕，鍘刀沒(méi)有掉下來(lái)。
“奇跡啊，上帝的旨意！劊子手說(shuō)，“連斷頭臺(tái)都不靈了！你自由了，走吧。”
第二個(gè)被帶上刑場(chǎng)，情況和第一個(gè)一模一樣，他也自由了。
輪到第三個(gè)。劊子手問(wèn)道“要不要蒙著眼睛？”
“不蒙”
“臉朝下還是臉朝上？”
“朝上。”
剛被捆綁起來(lái)，仰面放上斷頭臺(tái)，他就嚷道；“你瞧，我發(fā)現(xiàn)鍘刀的毛病在哪兒啦”
(總278期)
真正的勇氣
三名海軍上將談?wù)撈鹗裁词钦嬲挠職狻?/p>
德國(guó)將軍說(shuō)：“我告訴你們什么是勇氣。”說(shuō)完他召來(lái)一名水手。
“你看見(jiàn)那根100米高的旗桿了嗎？我希望你爬到頂端，舉手敬禮，然后跳下來(lái)！”
德國(guó)水手立即跑到旗桿前，迅速爬上頂端，漂亮地敬個(gè)禮，然后跳了下來(lái)。
“呵，真出色！”美國(guó)將軍稱(chēng)贊說(shuō)。接著他叫來(lái)一名美國(guó)水兵命令道：
“看見(jiàn)那根200米高的旗桿了嗎？我要你爬到頂端，敬禮兩次，然后跳下來(lái)！”
美國(guó)水兵出色地執(zhí)行了命令。
“啊，先生們，這真是一次難忘的表演。”英國(guó)將軍說(shuō)，“但是我現(xiàn)在要告訴你們，我們皇家海軍對(duì)勇氣的理解。”
他命令一名水手：“我要你攀上那根300米高的旗桿頂端，敬禮三次，然后跳下來(lái)！”
“什么，要我去干這種事？先生你一定神經(jīng)錯(cuò)亂了！”英國(guó)水兵瞪大眼睛叫了起來(lái)。
“瞧，先生們，”英國(guó)將軍得意地說(shuō)，“這才是真正的勇氣！”
(總47期)
母獅子
在所有的野獸當(dāng)中爆發(fā)了一場(chǎng)大爭(zhēng)論，看誰(shuí)能自豪地說(shuō)自己的家庭最大。最后他們來(lái)到母獅子面前，問(wèn)道：“你一胎生多少？”母獅子說(shuō)：“一個(gè)，但是 這一個(gè)是一只獅子。”
質(zhì)量勝過(guò)數(shù)量。
(總33期)
駝背的啟示
作者：張旻華譯
一次，一位年輕人在路上拾到一張兩元錢(qián)的鈔票。從此，他走路時(shí)眼睛總是離不開(kāi)地面。在40 年里，他總共二手挖掘機(jī)收集了29516 顆鈕扣，52172 根針，7分錢(qián)，連背都駝了，十分可憐。他失去了友愛(ài)，失去了對(duì)大自然美景的欣賞，也失去了為別人務(wù)的機(jī)會(huì)。
(總45期)
好戰(zhàn)的狼
作者：萊 辛
“想到父親就感到榮耀，”小狼對(duì)狐貍講，“他是一位真正的英雄。他在整個(gè)地區(qū)曾引起何等的敬畏呀！他一個(gè)接一個(gè)地?fù)魯×藘砂俣鄠�(gè)敵人，把他們骯臟的靈 魂送進(jìn)了地獄。希奇的是，他終于被一個(gè)敵人打敗了！”
“致悼詞的人可以這樣表達(dá)，”狐貍說(shuō)，“然而其實(shí)的歷史學(xué)家會(huì)這樣增補(bǔ)：他一個(gè)接一個(gè)地?fù)魯〉膬砂俣鄠�(gè)敵人全是些綿羊和騾子；而那個(gè)征服他的人，是他 膽敢觸犯的第一頭牡牛。”
(總56期)
強(qiáng)盜與絞刑架
兩個(gè)強(qiáng)盜，有一次偶然經(jīng)過(guò)一個(gè)絞刑架，其中一個(gè)說(shuō)：“假使世間沒(méi)有絞刑架這一類(lèi)的刑具，我們的職業(yè)真是很好的一種呀。”另一人強(qiáng)盜回答說(shuō)： “呸，笨伯！絞刑架是我們的恩人。假使世界沒(méi)有了絞刑架這一類(lèi)刑具，那許多人都將要做搶劫的勾當(dāng)，那時(shí)，你我兩人的買(mǎi)賣(mài)，豈不反而做不成了嗎？”
各種的技藝、職業(yè)、事業(yè)，也是如此。有了困難，才能攔阻與淘汰掉一切不如我們的競(jìng)爭(zhēng)者。
阻礙不是我們的仇敵，而是恩人。
(總77期)
等待三天
作者：帕特伯恩
賣(mài)花的老太太微笑著，又老又皺的臉上蕩著喜悅，沖動(dòng)下我挑了一朵花。
“今天早晨你看起來(lái)很高興。”我說(shuō)。
“為什么不呢？？一切都這么美好。”
她穿的相當(dāng)破舊，身體看上去很虛弱。因此她的回答令我大吃一驚。
“你很能承擔(dān)煩惱。”
“耶穌在星期五被釘在十字架上的時(shí)候，那是全世界最糟糕的一天，可三天以后就是復(fù)活節(jié)。所以當(dāng)我遇到麻煩時(shí)，就學(xué)會(huì)了等待三天。一切就恢復(fù)正常了。”
然后她笑著道了聲再見(jiàn)。從此，我一碰到麻煩，那老太太的話便響在耳邊：“等待三天。”
(總120期)
驢和馬
作者：列夫托爾斯泰
個(gè)人有一頭驢和一匹馬。一天，它們馱著貨物趕路。驢累了，對(duì)馬說(shuō)：“我吃不消了，你多少幫我馱點(diǎn)吧！”
馬不愿幫驢的忙，不多一會(huì)兒，驢就倒地死了。
隨后，主人把驢的貨物移到了馬的身上，并在上面放了一張剛剝下來(lái)的驢皮。
馬心里想：“我不愿幫驢一點(diǎn)忙，現(xiàn)在卻必須馱運(yùn)全部貨物，還加上它的皮。”
(總153期)
鳥(niǎo)籠
作者：查里斯Ｆ凱特林
我曾和一個(gè)朋友打賭：如果我給他一個(gè)鳥(niǎo)籠，并掛在他房中，那么他就一定會(huì)買(mǎi)只鳥(niǎo)。我的朋友同意打賭。因此我就買(mǎi)了一只非常漂亮的瑞士鳥(niǎo)籠給他，他把鳥(niǎo) 籠掛在起居室桌子邊。結(jié)果大家可想而知。當(dāng)人們走進(jìn)時(shí)就問(wèn)：“喬，你的鳥(niǎo)什么時(shí)候死了？”
喬立刻回答：“我從未有過(guò)一只鳥(niǎo)。”
“那么，你要一只鳥(niǎo)籠干嗎？”
我的朋友后來(lái)說(shuō)，去買(mǎi)一只鳥(niǎo)比解釋為什么他有一只鳥(niǎo)籠要簡(jiǎn)便得多。人們經(jīng)常是首先在他們頭腦中掛上鳥(niǎo)籠，最后就不得不在鳥(niǎo)籠中裝上些什么東西。
(總94期)
富翁農(nóng)夫
作者：屠格涅夫
人們?cè)谖颐媲胺Q(chēng)頌富豪洛希爾德，他從自己的巨額收入中拔出成千上萬(wàn)的錢(qián)來(lái)教育兒童、醫(yī)治病人、救濟(jì)老人–這時(shí)，我贊揚(yáng)，并且深為感動(dòng)。
然而，當(dāng)我贊揚(yáng)和感動(dòng)時(shí)，我不禁想起一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，這家人收養(yǎng)了一個(gè)孤苦的侄女，把她帶到自己的破爛的小屋里。
“若是收下卡吉爾，”老太婆說(shuō)，“我們最后的幾個(gè)錢(qián)也要為她花了–就沒(méi)法買(mǎi)鹽，湯里就沒(méi)有咸味兒了
“那我就不吃鹽好了。”那農(nóng)人–她的丈夫說(shuō)。
洛希爾德比起這位農(nóng)夫還差得很遠(yuǎn)哪！
(總145期)
價(jià)值的轉(zhuǎn)移
作者：梁曉聲
一位勤勞的農(nóng)民，從自己的菜園中收獲了一個(gè)大得不得了的南瓜，他又驚又喜，把這個(gè)南瓜獻(xiàn)給了國(guó)王。
國(guó)王很高興，賜給農(nóng)民一匹駿馬。
這件事很快家喻戶(hù)曉。
一個(gè)財(cái)主開(kāi)動(dòng)了腦筋：獻(xiàn)個(gè)大南瓜，就能得到一匹馬，如果獻(xiàn)一匹駿馬國(guó)王會(huì)賜給我多少金銀珠寶抑或美女呢?
于是財(cái)主向國(guó)王進(jìn)獻(xiàn)了一匹價(jià)值連城的駿馬。國(guó)王同樣很高興，吩咐侍者：
“把那位農(nóng)民獻(xiàn)的那個(gè)珍貴的大南瓜，賜給這個(gè)獻(xiàn)駿馬的人吧。”
結(jié)果財(cái)主得到了南瓜……
(總162期)
2010年《讀者》增刊高考作文素材-意林(四)
覺(jué)醒的滋味
作者：林清玄
喝完功夫茶后，喝一杯水，會(huì)覺(jué)得那水特別好喝，覺(jué)得茶好，水也好。
熱鬧的聚會(huì)后，沉靜下來(lái)，會(huì)覺(jué)得那沉靜格外清澄，覺(jué)得熱烈也美，沉靜也美。
爬山回家以后，洗個(gè)熱水澡，覺(jué)得那水是從身體蒸發(fā)出來(lái)，覺(jué)得爬山也享受洗澡也享受。
有時(shí)歡樂(lè)與哀愁也是如此，哀愁時(shí)感到歡樂(lè)真好，歡樂(lè)時(shí)也覺(jué)得哀愁有一種覺(jué)醒的滋味。
覺(jué)醒的滋味隨時(shí)都在，就像陽(yáng)光每天都來(lái)。
(總166期)
猴子的故事
作者：梁漱溟
我想說(shuō)一個(gè)猴子的故事給大家聽(tīng)。在湯姆孫科學(xué)大綱上敘說(shuō)一個(gè)科學(xué)家研究動(dòng)物心理，養(yǎng)著幾只猩猩、猴子做實(shí)驗(yàn)。以一個(gè)高的玻璃瓶，拔去木塞，放兩粒花生米進(jìn)去，花生米自然落到瓶底，從玻璃外面可以看見(jiàn)，遞給猴子。猴子接過(guò)，亂搖許久，偶然搖出花生米來(lái)，才得取食。此科學(xué)家又放進(jìn)花生米如前，而指教它只須將瓶子一倒轉(zhuǎn)，花生米立刻出來(lái)。但是猴子總不理會(huì)他的指教，每次總是亂搖，很費(fèi)力氣而不能必得。此時(shí)要研究猴子何以不能領(lǐng)受人的指教呢?沒(méi)有旁的，只為它兩眼看見(jiàn)花生米，一心急切求食，就再無(wú)余暇來(lái)理解與學(xué)習(xí)了。要學(xué)習(xí)，必須兩眼不去看花生米，而移其視線來(lái)看人的手勢(shì)與瓶子的倒轉(zhuǎn)才行。要移轉(zhuǎn)視線，必須平下心去，不為食欲沖動(dòng)所蔽才行。然而它竟不會(huì)也。猴子智慧的貧乏，就在此等處。
(總196期)
鹽一樣的智慧
作者：羅 西
有這么一個(gè)故事：老族長(zhǎng)帶領(lǐng)村民日夜兼程，要把鹽運(yùn)到某地?fù)Q成大麥過(guò)冬，有一天晚上，他們露宿于荒野，星光燦爛。長(zhǎng)者依然用祖先世代所傳下來(lái)的方法，取出三塊鹽投入營(yíng)火，占卜山間天氣的變化……大家都在等待長(zhǎng)者的“天氣預(yù)報(bào)“，：若聽(tīng)見(jiàn)火中鹽塊發(fā)出”噼里啪啦“的聲響，那就是好天氣的預(yù)兆，若是毫無(wú)聲息，那就象征天氣即將變壞，風(fēng)雨隨時(shí)會(huì)來(lái)臨。
長(zhǎng)者神情嚴(yán)肅，因?yàn)辂}塊在火中毫無(wú)聲息。他認(rèn)為不吉，主張?zhí)炝梁篑R上趕路。但是族中另一位年輕人認(rèn)為“以鹽窺天”是迷信，反對(duì)匆忙啟程。第二天下午果然天氣驟變，風(fēng)雪交加，堅(jiān)持晚走的的年輕人這才領(lǐng)悟到長(zhǎng)者的睿智。其實(shí)，用今天的科學(xué)解釋?zhuān)献彘L(zhǎng)也是對(duì)的，鹽塊在火中是否發(fā)出聲音，與空氣中的濕度相關(guān)。換句話說(shuō)，當(dāng)風(fēng)雨欲來(lái)濕度高，鹽塊受潮，投入火中自然喑啞無(wú)聲。
年輕人往往看不起老人的哲學(xué)，片面地認(rèn)為他們都是過(guò)時(shí)的，無(wú)用的。其實(shí)，一些人生理念如同海鹽，他再老，仍然是一種結(jié)晶，并且有海的記憶。
(總280期)
“禿頭論證”
作者：何少顏
哲學(xué)上有“禿頭論證”的理論，它含有這樣的問(wèn)題：少一根頭發(fā)能否造成一個(gè)禿頭–回答說(shuō)不能。再少一根怎么樣–回答說(shuō)還是不行。這個(gè)問(wèn)題一直重復(fù)下去，到后來(lái)，回答卻是已成為禿頭了，而這在一開(kāi)始是遭到否定的。
成為禿頭的界限是頭發(fā)一萬(wàn)根?一百根?十根?一根?一根也沒(méi)有?無(wú)法確認(rèn)。但可以肯定的是，當(dāng)頭發(fā)還剩下一百根，十根時(shí)，人們?cè)缫押敛贿t疑地公認(rèn)其為禿頭了。突變是在人們不知不覺(jué)的漸變中發(fā)生的，當(dāng)你驚覺(jué)時(shí)，事物的性質(zhì)早巳走到了反面。
我們的環(huán)境變化也是如此。森林正在減少，能在曠野見(jiàn)到零星的樹(shù)木卻再也見(jiàn)不到森林的情景即將發(fā)生；動(dòng)物正在消亡，能在動(dòng)物園中見(jiàn)到獅虎豹象卻再也見(jiàn)不到野獸的情景悄然來(lái)臨；空氣、水質(zhì)正在惡化，臭氧層空洞正在擴(kuò)大……
也許，在21世紀(jì)20、或50、或80年代，地球人驀然回首，才體味到生活已萬(wàn)事全非。
(總272期)
葉宏武
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