《永遇樂》教案
學(xué)習(xí)目標(biāo)
（1）理解《京口北固亭懷古》一詞運用典故，借古喻今的寫作特點。
（2）體會辛棄疾抗敵救國的雄圖壯志和為國效勞的愛國熱情。
（3）通過蘇辛豪放詞風(fēng)的差異比較，使學(xué)生進一步了解豪放詞的特點。
一 導(dǎo)入
登臨赤壁，赤壁的驚濤駭浪勾起了蘇軾無限遐想，與雄姿英發(fā)，少年得志的周瑜相比，年近半百的東坡自然會生發(fā)無限的感慨，今天我們就來學(xué)習(xí)繼蘇軾后的另一位豪放詞派的代表辛棄疾的作品《永遇樂京口北固亭懷古》。來思考登上京口北固亭的辛棄疾，又會作何感想呢？
二 寫作背景
寫這首詞的時候辛棄疾已經(jīng)六十五歲了，辛棄疾從42歲到60歲一直過著“隱居”的生活，得不到朝廷的重用。這期間，1203年再次被當(dāng)時執(zhí)掌大權(quán)的韓侂胄起用，任浙江東路安撫史，翌年改任鎮(zhèn)江知府。1204年韓侂胄為了鞏固自己的地位，草草北伐。而鎮(zhèn)江瀕臨抗戰(zhàn)前線，是北伐的重要基地。辛棄疾到任后，做了大量的準(zhǔn)備工作，但是韓侂胄把持朝政，只想僥幸求逞，不愿認(rèn)真準(zhǔn)備。韓侂胄聽不進辛棄疾的勸告，后來就把他調(diào)離了鎮(zhèn)江。這首詞是辛棄疾被起用又被降職時，登上北固亭，滿懷悲憤而寫下的。
三 釋題
永遇樂，詞牌名。京口北固亭，登臨地點。
懷古，大多是通過今昔對比，以古諷今。
四 整體把握，初步感受
1 朗讀
2 譯文
像孫仲謀一樣的英雄豪杰。昔日繁華的歌舞臺榭，英雄的業(yè)績風(fēng)流，總被歷史的風(fēng)雨吹得化為烏有。一抹斜陽映著叢密的草樹，平常的街巷，人們說劉裕曾在這里寄住。想當(dāng)年，他指揮的金戈鐵騎，氣吞萬里，威猛如虎。
元嘉年間,劉義隆草草出兵北伐,夢想如霍去病在狼居胥山封壇祭天，作為全勝的紀(jì)念，卻不料只落得驚慌敗北狼狽逃竄。義隆北伐失敗至今已四十三年，我遙望中原，揚州路上烽火殺敵的情景歷歷在目。那堪回首，而今侵掠中原的拓跋燾祠廟香火盛燒，一片神鴉鳴嗓，社鼓喧鬧！靠誰來問我：將軍年老，飯量可好？
五、研習(xí)課文，探討用典的意義和作用。
（一）我們知道這首詞中用了很多典故。誰來說說什么是“用典”呢？
所謂用典，就是引古事、古人來比喻今事、今人以抒發(fā)情懷，是古代詩文中常見的一種寫作手法，統(tǒng)稱“用典”。恰當(dāng)?shù)赜玫洌墒乖娢奈那殡h永，含蓄深刻。用典或仰慕古人；或以古人自況，感慨身世；或借古諷今等等。 言簡意賅，以一當(dāng)十。
（二）對照注釋、材料想想全詞用了哪幾個典故？
用了孫權(quán)、劉裕、劉義隆、佛貍祠、廉頗五個典故。
你認(rèn)為每一個典故的用意是什么？我們分組討論。
（第一組分析研討用孫權(quán)、劉義隆典。第二組分析研討用劉義隆典。第三組分析研討用佛貍祠典。第四組分析研討用廉頗典。）
1.分析研討用孫權(quán)、劉義隆典。
① 分別簡單說說孫權(quán)、劉義隆的故事。
孫權(quán)曾經(jīng)在京口建立吳都，并打敗曹操軍隊，保衛(wèi)了家園。
劉義隆在京口起事，最后建立政權(quán)，為恢復(fù)中原，他曾大舉北伐。
② 說說這兩個人的共同點？
都是能夠建功立業(yè)的英雄人物，而且他們的業(yè)績都在京口起步。
③ 找出最能表現(xiàn)詞人對孫權(quán)和劉裕充滿情感的詞語、句子，并說說詞人對他們充滿什么感情？表達什么心愿？
“覓” “英雄” “風(fēng)流” “金戈鐵馬” “氣吞萬里如虎”等詞語、句子
準(zhǔn)確地表現(xiàn)了作者對英雄人物的崇敬、仰慕與向往，慨嘆英雄難覓，主觀
情感色彩十分強烈。
④ 追憶兩位就在京口起步建立豐功偉績的英雄人物，激發(fā)起詞人的抗擊金人，
收復(fù)中的愛國豪情，同樣是帝王，而南宋王朝呢？因此，用此二人典，又蘊含了什么意思？
諷刺宋室昏聵。借古代帝王來諷刺南宋統(tǒng)治者屈辱求和的無恥行徑。）
⑤上闋是歌頌追慕英雄及其功勛業(yè)績，感嘆“時無英雄”。 這一段借孫權(quán)和劉裕兩個歷史上英雄人物事跡隱約諷刺南宋政權(quán)的無能，表達自己抗敵救國的熱情。 同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)寫孫權(quán)和劉裕一略一詳，這是為什么？表現(xiàn)了什么？誰來說說。
寫出劉裕出身貧賤，卻能建功立業(yè)，更表現(xiàn)了“事在人為”的道理；更表現(xiàn) 詞人對英雄的仰慕。在當(dāng)時韓侘胄急于北伐的現(xiàn)實中，辛棄疾對劉裕的歌頌 不僅是向往他的英雄業(yè)績，還含有“如果碰到劉裕這樣的國君，他的正確戰(zhàn) 略意圖就能被采用”的意思。
2.分析研討用劉義隆典。
①請同學(xué)用自己的話概括說說這個典故。
（“元嘉”是南朝宋文帝年號。宋文帝劉義隆是劉裕的兒子。他不能繼承父業(yè)，好大喜功，聽信王玄謨北伐之策，打沒有準(zhǔn)備的仗，結(jié)果一敗涂地，北魏軍隊一直追到長江邊，聲稱要渡江，都城震恐。封狼居胥是用漢朝霍去病戰(zhàn)勝匈奴，封狼居胥山，舉行祭天大禮的故事。宋文帝聽了王玄謨的大話，對臣下說：“聞王玄謨陳說，使人有封狼居胥意。”“倉皇北顧”，是看到北方追來的敵人而張皇失色的意思，宋文帝戰(zhàn)敗時有“北顧涕交流”的詩句。
在元嘉二十七年，劉義隆草率出師北伐，想要建立像古人封狼居胥山那樣的功績，結(jié)果落得北望敵軍而倉皇失措。
②用典的用意何在？
借古諷今，告誡南宋朝廷不要草率出兵，體現(xiàn)自己正確的抗金作戰(zhàn)思想。
③“贏得”能否用“落得”來代替？
明確：比較體會強烈的諷刺意味；“倉皇北顧”（想象這一場景），匆忙而慌張，回頭看著北方向南逃跑，突出并諷刺其可悲的結(jié)局。
3.分析研討用佛貍祠典。
①介紹一下“佛貍祠”
“佛貍祠”是北魏太武帝拓拔燾追擊王玄謨的軍隊時在長江北岸瓜步山建造的行
宮。當(dāng)?shù)乩习傩漳昴暝诜鹭傡粝掠褓悤苁菬狒[。
林升的《題臨安邸》就這樣寫道：
“山外青山樓外樓， 西湖歌舞幾時休。
暖風(fēng)熏得游人醉， 直把杭州作卞州。”
②作者寫佛貍祠一幕景象，表達什么心情？
作者的心情是沉重的，表達了自己的隱憂：如今江北各地淪陷已久，不迅速謀求恢復(fù)，民俗就安于異族統(tǒng)治，忘記了自己是宋室臣民。表示對南宋朝廷不圖恢復(fù)
中原的憤懣
4.分析研討用廉頗典。
①故事簡介
《史記廉頗藺相如列傳》記載，廉頗免職后，跑到魏國。趙王想再用他，派人去看他的身體情況，“廉頗之仇郭開多與使者金，令毀之。趙使者既見廉頗，廉頗為之一飯斗米、肉十斤，被（披）甲上馬，以示尚可用。趙使者還報王曰：‘廉將軍雖老，尚善飯；然與臣坐，頃之三遺矢（屎）矣。’趙王以為老，遂不召。”
②寫廉頗的典故抒發(fā)了作者什么樣的感情？
以廉頗自況，雖64歲仍想為國效力，卻有小人挑撥，他感到悲憤，抒發(fā)了他壯志未酬的苦悶。
有人說最后一段洋溢的是滿腔豪情，也有人說是悲情怨語，說說你的理解。（參考：詞人以廉頗自況，既有渴求他人來問，洋溢著烈士暮年壯心不已的豪情，又有沒人來問，抒發(fā)空有滿腔愛國豪情，卻連遭貶斥，壯志難酬的悲憤。）
5.小結(jié)。
上片借孫權(quán)和劉裕兩個歷史上的英雄人物事跡隱約諷刺南宋政權(quán)的無能，表達自己抗敵救國的熱情。下片用劉義隆、佛貍祠、廉頗的典故，繼續(xù)寫自己報效祖國的一片忠心，并表示自己不被朝廷所用的激憤。
整首詞通過懷古，表現(xiàn)了詞人抗金救國、恢復(fù)中原的熱切愿望和壯志難酬的苦悶，也表現(xiàn)了對南宋統(tǒng)治者茍且偷安，不圖恢復(fù)，不善用人才的憤懣
六 作業(yè)
1、背誦《京口北固亭懷古》
2、蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》與辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》都是借詠懷歷史抒發(fā)感情，說說這兩首詞的異同，同時領(lǐng)會蘇辛這兩位豪放派代表詞人風(fēng)格上的異同
[《永遇樂》教案(人教版高一必修教案設(shè)計)]相關(guān)文章：