作文創(chuàng)新八法
選自：《語(yǔ)文報(bào)教師版》2008年總第133期
作者單位：江西瑞昌市第四中學(xué) 李 敏
“文章最忌隨人后”，“文章最忌百家衣”，作文教學(xué)中，教師要善于通過(guò)多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的作文創(chuàng)新思維能力可以從以下幾方面入手。
一、立意求新
可以從啟迪學(xué)生的思維人手，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的思維方式來(lái)思考，力求從話(huà)題中提取出新意。
有一位老師畫(huà)了一幅畫(huà)：上面是光芒四射的太陽(yáng)，太陽(yáng)下是一把傘，傘下有一盆仙人球。要求學(xué)生根據(jù)這幅畫(huà)寫(xiě)一篇議論文。學(xué)生可能會(huì)提煉出三個(gè)觀點(diǎn)：①“過(guò)分的愛(ài)就是害”。②將“太陽(yáng)”比做地方政府，將“傘”比做地方保護(hù)主義，將“仙人球”比做鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的假冒偽劣產(chǎn)品，揭示就是因?yàn)橛小疤?yáng)”和“傘”的庇護(hù)，“仙人球”才得以屢禁不止，并泛濫成災(zāi)。③認(rèn)為太陽(yáng)象征法律，傘象征高官，仙人球象征不法分子。一些不法分子之所以會(huì)肆無(wú)忌憚地干壞事，是因?yàn)橛小皞恪钡谋Ｗo(hù)，“傘”一旦被撕破，他們就會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。觀點(diǎn)①雖然不算錯(cuò)，但有些膚淺。②③的立意就令人耳目一新，奇峰突起，格調(diào)自高。
二、思路思新
立意還應(yīng)該力求新穎，避免老調(diào)重彈和一般化。這就需要運(yùn)用逆向思維、側(cè)向思維等多種思維方式開(kāi)拓思路。
如寫(xiě)“愛(ài)”的文章，不從正面寫(xiě)愛(ài)的作用，而用逆向思維思考，寫(xiě)新時(shí)代的我們不需要父母或教師過(guò)多的愛(ài)，因?yàn)檫^(guò)多的愛(ài)限制了自己的發(fā)展，過(guò)多的愛(ài)使自己與同學(xué)、朋友之間產(chǎn)生隔閡，希望父母不溺愛(ài)，教師能把愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生。這樣立意就顯得新穎、獨(dú)特，高人一等。
三、材料尚新
材料尚新要求我們認(rèn)真思考，從舊的材料中釀出新酒，給人以“人有我新”之感。
如一學(xué)生寫(xiě)“成長(zhǎng)”這個(gè)話(huà)題時(shí)，命題為《成長(zhǎng)的眼淚》，以“眼淚”為貫穿全文的線(xiàn)索，寫(xiě)盡了成長(zhǎng)中的酸甜苦辣。取材之妙令人叫絕。
四、命題須新
命題一要貼切，二要簡(jiǎn)潔，三要新穎。標(biāo)題與文章的主題有密切的聯(lián)系。它有時(shí)揭示或暗示主題，如《雷電頌》；有時(shí)標(biāo)明寫(xiě)作的范圍，如胡適的《我的母親》；有時(shí)是作者行文的線(xiàn)索，如牛漢的《我的第一本書(shū)》。一個(gè)新穎的標(biāo)題能給人以深刻的印象。
五、結(jié)構(gòu)圖新
文章的結(jié)構(gòu)方法多種多樣，其基本要求是嚴(yán)謹(jǐn)、自然、完整、統(tǒng)一，力戒程序化、八股式。首先要讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握一些結(jié)構(gòu)的基本方法，學(xué)生掌握了這些基本方法，就可以在此基礎(chǔ)上靈活變化，形成與特定內(nèi)容表達(dá)相適合的結(jié)構(gòu)形式。
有位學(xué)生在寫(xiě)《愛(ài)》這篇文章時(shí)，以自己的認(rèn)識(shí)為線(xiàn)索，把老師對(duì)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的關(guān)心聯(lián)系在一起，很有創(chuàng)意。他用平實(shí)的語(yǔ)言敘述每一件事，用“這是愛(ài)嗎？”“這難道不是愛(ài)嗎？”“這就是愛(ài)！”把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事串在一起，使文章有了一種內(nèi)在的韻律。
六、體裁可新
歷年中高考都會(huì)出現(xiàn)許多體裁新穎的作文，有寫(xiě)寓言故事的，有寫(xiě)話(huà)劇的，有寫(xiě)書(shū)信體的，有寫(xiě)會(huì)議記錄的，有寫(xiě)日記體的，有寫(xiě)文言小說(shuō)的，有寫(xiě)新聞的，甚至別出心裁寫(xiě)就診報(bào)告、尋物啟事、數(shù)理化公式、說(shuō)明書(shū)等。形式的創(chuàng)新確實(shí)能給人耳目一新的感覺(jué)。
如以 “奧運(yùn)會(huì)”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，至少可以選用以下幾種文體：①書(shū)信體，向父母寫(xiě)信，懇求父母準(zhǔn)許自己去北京現(xiàn)場(chǎng)觀看奧運(yùn)會(huì)。②故事新編，讓歷史人物和文學(xué)作品中的人物“復(fù)活”走進(jìn)奧運(yùn)會(huì)。③童話(huà)，如奧運(yùn)會(huì)吉祥物的產(chǎn)生過(guò)程。
七、技法多新
技法并不難，并鍵在于是否善于引導(dǎo)學(xué)生從不同的著眼點(diǎn)進(jìn)行觀察。如觀察一個(gè)人，可以看他的外表，也可以研究他的內(nèi)心；可以注意他的動(dòng)作，也可以?xún)A聽(tīng)他的語(yǔ)言；可以觀察他的所作所為，也可以搜集人們對(duì)他的反映……這些不同的著眼點(diǎn)，體現(xiàn)在作文之中，則成為描寫(xiě)的不同類(lèi)型，如肖像描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)，以及正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)……文章如有了這些豐富多彩的描寫(xiě)，就能出“新”。
八、語(yǔ)言煥新
語(yǔ)言要具有個(gè)性化。語(yǔ)言煥新可從詞語(yǔ)、句式、修辭、意蘊(yùn)等方面下工夫，要求是詞語(yǔ)須生動(dòng)，句式要靈活，修辭可多樣，意蘊(yùn)求豐厚。法國(guó)作家福樓拜說(shuō)：“我們不論要描寫(xiě)些什么事物，要把它表現(xiàn)出來(lái)，只有唯一的名詞；要賦予它運(yùn)動(dòng)，只有唯一的動(dòng)詞；要賦予它性質(zhì)，只有唯一的形容詞。人們應(yīng)苦心探索，非要找出這個(gè)唯一的名詞、動(dòng)詞、形容詞不可！僅僅找到這些名詞、動(dòng)詞、形容詞的相似詞，千萬(wàn)不要以為滿(mǎn)足，更不可因?yàn)樗阉骼щy隨便用一個(gè)詞來(lái)搪塞了事。”冰凍三尺，非一日之寒，只要我們多讀，勤想，勤練，就一定能寫(xiě)出生動(dòng)活潑的文章。
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