李海寶

別里科夫的診斷報(bào)告

初診：強(qiáng)迫綜合癥

一、 癥狀：氣血兩虛，陽(yáng)氣不足。精神抑郁，六神無(wú)主，臉色蒼白，畏畏縮縮，懼怕新

事物。孤僻，敏感，多疑，神經(jīng)質(zhì)。

二、 病因：孤僻，不接觸外物，尤其是新事物。仇視新事物、新思想、新人。

三、 病源：沙皇專制統(tǒng)治，沙皇專制思想的束縛，造成了他奴性的心理。

四、 病害：對(duì)人：全城人都怕他；對(duì)己：敏感，生活孤獨(dú)，戀愛失敗，惹人討厭，斷送

生命。

五、 處方：引子：多讀關(guān)于新思想的書籍、報(bào)紙等。接受民主思想30克；多與人接觸，

搞好人際關(guān)系10克；參加社會(huì)活動(dòng)5克；參加運(yùn)動(dòng)，多旅游，培養(yǎng)膽量5克；認(rèn)真談戀愛5克；推翻沙皇專制統(tǒng)治30克。

[板書說(shuō)明]：這是一篇關(guān)于有變態(tài)性格的人物的小說(shuō)，所以我在課堂上采用了醫(yī)生給病人看病的診斷報(bào)告形式來(lái)設(shè)計(jì)板書，讓學(xué)生扮演醫(yī)生，給小說(shuō)中的主人公--別里科夫看病、治病。讓學(xué)生根據(jù)作者寫的內(nèi)容去找別里科夫的癥狀、病因和病害，培養(yǎng)學(xué)生的篩選信息和概括的能力。深入思考癥狀產(chǎn)生的根本原因，培養(yǎng)學(xué)生的理解與思考的能力。最后讓學(xué)生給別里科夫開個(gè)比較有效的處方，療救別里科夫，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。讓學(xué)生當(dāng)醫(yī)生，可以充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，讓他們成為課堂的主體，也能使學(xué)生積極地思考，閱讀課文。

作者郵箱： piaoyaoshuichao.student@sina.com

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