加貝
淇河市副市長梁醒剛到辦公室，電話就響了。保衛科那頭傳來陌生的聲音：“小梁，我知道你很忙，不得已才來找你，不會耽擱你多少時間的。”
梁醒沒有猜出叫他“小梁“的人是誰，便問“你是？”“我是趙德法啊！”來人小聲說。“趙……你是趙老師？“梁醒終于聽出來了，對方是他的初中班主任，也是淇河市下屬縣的前任財政局長，因貪污受賄被判了8年。
面前的趙德法老師幾年不見，頭發全白了，沒有當年意氣風發的模樣。
梁醒給他倒了杯水，問有什么事。對方局促不安，半天沒有說出一句話。于是，他主動說：“趙老師，有事盡管說，只要不違背原則，學生能辦的，盡量安排。“梁醒可憐他的處境，但又怕他真給自己出難題，特意加了句“只要不違背原則”。 最后才明白趙德法想讓他幫著找事做。
他小心翼翼地紅著臉說，“我被判了刑，開除了公職，老婆孩子跟我斷絕了關系，親戚朋友也視我為眼中釘肉中刺，我現在……”他哽咽地說不下去了。
梁醒心中一軟，但口氣強硬：“但是你能干啥呢？”他怯怯地說：“體力活是干不了，能不能把我安排到市政府大門口的保衛科。我不要錢，只要能維持基本的生活就行。”見梁醒沒說話，他坐不住了：“小梁，難為你了。當財政局長這些年，我閱人無數，壞人的花花腸子一眼能看出來。你是副市長，圈子比我大，需要一個明辨是非的人替你把關。”
梁醒心動了但不放心：“你只能幫我閱人，不能打著我的旗號辦事，否則咱師生也會翻臉。”他喜形于色：“放心，我一定當好你的‘驗鈔機’！”
他甄別的人都一一得到了驗證。特別是梁醒的大學的鐵哥們借故出差來玩，趙德法提醒他此人不可深交。沒多久他就求梁醒辦事，說有批貨被海關查了，讓梁醒出面打個招呼，并遞了個厚厚的紅包。梁醒最終沒有答應這個鐵哥們的要求。后來海關匯報從此人包中搜出了錄音筆和微型拍攝器。梁醒驚出了一身冷汗。
梁醒的妻弟在一個區里當副局長，工作干得好，因競爭局長過來找他。趙德法當即制止道：“工作真干得好就不用找人，找了人反而說不清了；干不好，打了招呼，組織也為難，群眾意見也大。”聽了建議，梁醒就沒再過問。后來，妻弟當了局長，但他的競爭對手舉報到省里，說梁醒給區里遞了條子。省里一查，不但還了他一個清白，更提高了了他的威信。有了趙德法這個“驗鈔機”，梁醒順風順水，被省組織部列為市長人選。
后來梁醒用合法方式讓趙德法的恩人的兒子取得中標手續后，趙德法忙碌起來了。有天早晨，梁醒看到趙德法又黑又瘦，叫他去醫院看看。趙德法眼圈一紅：“沒事。謝謝關心。”第二天保衛科說趙德法病重住院。梁醒大驚，直奔醫院，在重癥監護室找到了渾身上下插滿管子的他。
趙德法眼角滾出了一滴清淚，哆嗦著掏出一個紙包遞給梁醒：“這是那小子的工程財務復印件，我仔細查看了，有問題，要馬上停工。” 喘了一口氣，又說“我的病是肝癌晚期，時間不多了。我給家鄉抹了黑，不能在死前再對不起政府和良心，更不能對不起你，不想背著‘貪官’這個罵名……唉，還不知族人肯不肯原諒我，讓我進入祖墳啊！”
兩天后，梁醒站在殯儀館趙德法的遺體前深深地鞠了一躬，哽咽著說：“趙老師，謝謝你這個無私的驗鈔機，替我驗出了假幣，讓我避免了犯錯。你放心，我一定親自把你送回老家，說服你本家族人把你葬進祖墳……”
（1）下列對小說相關內容和藝術特色的分析和鑒賞，最恰當的兩項是 BE
A．多虧了趙德法的提醒，否則梁醒就會因收受他大學的鐵哥們兒的紅包而被抓住把柄，干出令人痛心的違法亂紀的事情。
B．“梁醒”諧音“良心”，體現了正直官員的良心：他不計嫌疑，為判過刑的老師找生活出路；不徇私情，拒絕幫助問題同學。
C．文中三次提到“驗鈔機”，不但點了題，而且前后照應，表明了“驗鈔機”是保證官員清正廉明、官場風清氣正的關鍵性因素。
D．小說用語言、動作、心理和外貌等描寫方法塑造了政府官員梁醒的立體形象，他為人可親可敬，工作可圈可點，很有人情味。
E．趙德法在醫院臨終前的懺悔正應了“人之將死其言也善，鳥之將亡其鳴也哀”的古訓，話語沉重，給現實中的官員一個深刻的警示。
（2）這篇小說為什么要用“驗鈔機”做題目？ ①設置了懸念，吸引讀者，能夠激發閱讀興趣；②是貫穿全文的線索，小說情節圍繞它展開；③用了比喻，趙德法就像檢驗鈔票真假的“驗鈔機”，他專門檢驗人的善惡美丑；④暗示了主題，在復雜的社會環境中，要正直做人、成就事業，每個人心中都應該有檢驗鑒別人的真假善惡的法寶．
（3）小說對梁醒和趙德法的塑造都很成功，你認為誰是小說的主人公？為什么？ 答案一：我認為梁醒是小說的主人公．因為①小說敘述了梁醒在不違背原則、不避嫌疑的情況下知恩報恩的故事，體現了正直官員的良好形象．②梁醒善于采納正確的意見和建議，工作盡心盡職，大公無私．③梁醒的為官之道是官員的楷模，體現了正能量，令人敬佩．
答案二：我認為趙德法是小說的主人公．因為①小說主要圍繞趙德法這個“驗鈔機”來展開故事情節，梁醒事業成功有他的功勞．②趙德法這個形象豐滿，有立體感，給讀者印象更深刻．③趙德法刑滿釋放后勇于改過，他的臨終遺言給現實中的官員一個深刻的警示． 。
【考點】小說閱讀．
【分析】（1）此題主要考查學生對文本內容分析與概括能力．
（2）此題考查學生把握文章標題的作用的能力．
（3）此題考查學生個性化閱讀和善意解讀的基本能力．
【解答】（1）此題主要考查學生對文本內容分析與概括能力．分析和概括文章的內容要點，要先通讀全文，了解和把握全文的內容和主旨，在此基礎上，聯系上下文，結合文本內容對文章某一內容要點進行分析和概括．A項“干出令人痛心的違法亂紀的事情”絕對化了，這是小梁遵守原則的一種體現；C項沒有因果關系，保證官員清正廉明、官場風清氣正的關鍵性因素，不是“驗鈔機”，而是官員自身的個人品質；D項沒有外貌描寫．故選BE．
（2）此題考查學生把握文章標題的作用的能力．文章標題的一般性作用：全文的線索，推動情節的發展；總結文章內容，點名主旨（突出）主題；形式新穎，吸引讀者；反映人物情感的變化等，然后再結合著文章具體內容來分析標題的作用．在理解標題本意的基礎上，要注意它在文中是否還有比喻義、象征義、深層義、雙關義等．在作用方面，可從人物形象、故事情節、主題等角度作答．本文標題“驗鈔機”是文中極為重要的一個線索，在文中起到一個設置懸念，吸引讀者閱讀興趣的基本作用，同時“驗鈔機”比喻檢驗人道德美與丑陋的重要法寶，突出每個人都必須在心中有一個“驗鈔機”，不禁檢驗別人，更要檢驗自己．
（3）此題考查學生個性化閱讀和善意解讀的基本能力．判斷是否主人公要看在小說情節、結構、矛盾沖突中是否占中心地位，是否通過他來表現小說的主題思想，而不是以著墨的多少判斷． “主人公”的定義：主人公是文學作品的主要人物，即作者所著力刻畫的一個或幾個在作品中占據主導地位的中心人物．作品的矛盾沖突和故事情節緊緊圍繞主人公展開，其他次要人物的出現及其活動，也以主人公及其活動為中心，并對主人公起一定的映襯作用．兩者都可以贊成，如說小梁是主人公，則表明小梁的道德操守和組織原則性；若說趙德法，則從其改過自新的角度進行分析．
答案：
（1）BE
（2）①設置了懸念，吸引讀者，能夠激發閱讀興趣；②是貫穿全文的線索，小說情節圍繞它展開；③用了比喻，趙德法就像檢驗鈔票真假的“驗鈔機”，他專門檢驗人的善惡美丑；④暗示了主題，在復雜的社會環境中，要正直做人、成就事業，每個人心中都應該有檢驗鑒別人的真假善惡的法寶．
（3）答案一：我認為梁醒是小說的主人公．因為①小說敘述了梁醒在不違背原則、不避嫌疑的情況下知恩報恩的故事，體現了正直官員的良好形象．②梁醒善于采納正確的意見和建議，工作盡心盡職，大公無私．③梁醒的為官之道是官員的楷模，體現了正能量，令人敬佩．
答案二：我認為趙德法是小說的主人公．因為①小說主要圍繞趙德法這個“驗鈔機”來展開故事情節，梁醒事業成功有他的功勞．②趙德法這個形象豐滿，有立體感，給讀者印象更深刻．③趙德法刑滿釋放后勇于改過，他的臨終遺言給現實中的官員一個深刻的警示．
【點評】小說標題含義的解題思路：1．在理解題目本意的基礎上，首先要注意它在文中是否有比喻象征意義．2．其次要注意它在表面含義之外是否有語意雙關或文章主旨意義．文章標題的一般性作用：1．全文的線索，推動情節的發展；2．總結文章內容，點名主旨（突出）主題；3．形式新穎，吸引讀者；4．反映人物情感的變化等，然后再結合著文章具體內容來分析標題的作用．在理解標題本意的基礎上，要注意它在文中是否還有比喻義、象征義、深層義、雙關義等．在作用方面，可從人物形象、故事情節、主題等角度作答．
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