一、導語設計
戲劇按藝術形式和表現手法可分為話劇、歌劇、舞劇、戲曲、影視劇等。今天我們一起來欣賞施洋生的電影文學劇本--《一個都不能少(節選)》(板書課題作者)。
張藝謀導演的同名電影，情節與劇本基本相同，代課教師張春花改名魏敏芝，出走學生李望水改名張慧科�，F在就讓我們走進他們師生間，看看他們師生間的故事。
二、解題(同方案一)
三、研習課文
1．具體練習(同方案一)。
2．欣賞品味。
(1)找出表現人物的動作、表情、語言的詞句進行人物形象賞析。
(2)教師小結電影文學劇本描寫畫面、表現視覺的特點。
3．課堂訓練。
(1)表演。
師生合作表演第一個場景。(教師扮演“主持人”，學生當一回“老"幣”，扮“張老師”)
(2)請學生點評。
4．啟發性研究。
本文通過老師尋找出走學生的故事，給我們留下了哪些啟發性約思考?
(解說：可引導學生多角度去思考，如：教育成功的可能性條件、以真心換真情的教育觀、愛心社會與社會進步的聯系等。)
四、布置作業
觀看電影《一個都不能少》及相關的電影評論。
http://www.pep.com.cn/(單桂青)
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