關(guān)于修身養(yǎng)性的名言
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的名言吧，名言可以用來(lái)鞭策自己，幫助我們保持良好的心理狀態(tài)，樹立信心。為了幫助大家積累更多名言，以下是小編收集整理的關(guān)于修身養(yǎng)性的名言，歡迎大家分享。
1、最困難的職業(yè)就是怎樣為人。——（古巴）何塞·馬蒂
2、指責(zé)旁人沒(méi)有教養(yǎng)的人，表明其本身同樣缺乏教養(yǎng)。——（古羅馬）普魯塔克
3、我們考慮自己何其多，考慮別人卻何其少！——（美）馬克·吐溫
4、在缺乏教養(yǎng)的人身上，勇敢就會(huì)成為粗暴。學(xué)識(shí)就會(huì)成為迂腐，機(jī)智就會(huì)成為逗趣，質(zhì)樸會(huì)成為粗魯，溫厚就會(huì)成為諂媚。——（英）約翰·洛克
5、教養(yǎng)就是習(xí)慣于從最美好的事物中得到滿足，而且知道為什么。——（美）范戴克
6、修養(yǎng)的本質(zhì)如同人的性格，最終還是歸結(jié)到道德情操這個(gè)問(wèn)題上。——（美）愛(ài)默生
7、要勇敢而不要暴躁，要服從而不要低聲下氣，要堅(jiān)強(qiáng)而不要頑固，要謙遜而不要做作。——（俄）蘇沃洛夫
8、人的思想是可塑的。一個(gè)人如果每天觀賞同一幅好畫，閱讀某部佳作中的一頁(yè)，齡聽(tīng)一支妙曲，就會(huì)變成一個(gè)有文化修養(yǎng)的人。一一（英）羅斯金
9、性情的修養(yǎng)，不是為了別人，而是為自己增強(qiáng)生活能力。——（日）池田大作
10、當(dāng)眾竊竊私語(yǔ)是沒(méi)有教養(yǎng)的表現(xiàn)。——（西班牙）略薩
11、沒(méi)有教養(yǎng)、沒(méi)有學(xué)識(shí)、沒(méi)有實(shí)踐的人的心靈好比一塊田地，這塊田地即使天生肥沃，但倘若不經(jīng)耕耘和播種，也是結(jié)不出果實(shí)來(lái)的。——（德）格里美爾斯豪森
12、修養(yǎng)之于心地，其重要猶如食物之于身體。——（古羅馬）西塞羅
13、只有不夠聰明的人才批評(píng)、指責(zé)和抱怨別人。但是，善解人意和寬恕他人，需要修養(yǎng)和自制的功夫。——（美）卡耐基
14、一個(gè)人必須把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪費(fèi)在任何別的事情上—（俄）列夫·托爾斯泰
15、啊，有修養(yǎng)的人多快樂(lè)！甚至別人覺(jué)得是犧牲和痛苦的事，他也會(huì)感到滿意、快樂(lè)；他的心隨時(shí)都在歡躍，他有說(shuō)不盡的歡樂(lè)。——（俄）車爾尼雪夫斯基
16、虔誠(chéng)不是目的，而是手段，是通過(guò)靈魂的最純潔的寧?kù)o而達(dá)到最高修養(yǎng)的手段。——（德）歌德
17、不要把痰吐在井里，哪天你口渴的時(shí)候，也要上井邊來(lái)喝水的。——（俄）克當(dāng)洛夫
18、不尊重別人的自尊心，就好像一顆經(jīng)不住陽(yáng)光的寶石。——（瑞典）諾貝爾
19、如果不學(xué)好治理自己，就會(huì)陷人滅亡的深淵。——（日）池田大作
20、要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí)、思維的習(xí)慣和高尚的情操。——（俄）車爾尼雪夫斯基
21、一個(gè)人只要有耐心進(jìn)行文化方面的修養(yǎng)，就絕不至于蠻橫得不可教化。——（古羅馬）賀拉斯
22、有一種毫不做作的良好教養(yǎng)，每個(gè)人都能感覺(jué)到它，但只有那些天性善良的人們才實(shí)踐著它。——（英）切斯特菲爾德
23、對(duì)別人述說(shuō)自己，這是一種天性；因此，認(rèn)真對(duì)待別人向你述說(shuō)的他自己的事，這是一種教養(yǎng)。——（德）歌德
24、有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn)，比那些無(wú)知的人的財(cái)富更有價(jià)值。——（古希膳）德謨克利特
25、形象是有教養(yǎng)的第二個(gè)太陽(yáng)。——（古希臘）赫拉克利特
26、許多思想是從一定的文化修養(yǎng)上產(chǎn)生出來(lái)的，就如同幼芽是長(zhǎng)在綠枝上一樣。——（德）歌德
27、文明就是要造就有修養(yǎng)的人。——（英）羅斯全
28、有些老人顯得很可愛(ài)，因?yàn)樗麄兊淖黠L(fēng)優(yōu)雅而美。……而盡管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。——（英）培根
29、只有美貌而缺乏修養(yǎng)的人是不值得贊美的。——（英）培根
30、讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。——（英）培根
31、一個(gè)人只要有耐心進(jìn)行文化方面的修養(yǎng)，就絕不至于蠻橫得有可教化。——（古羅馬）賀拉斯
32、要評(píng)判美，就要有一個(gè)有修養(yǎng)的心靈。——（德）康德
33、審美的感官需要文化修養(yǎng)……借助修養(yǎng)才能了解美，發(fā)現(xiàn)美。——（德）黑格爾
34、文化修養(yǎng)的目的在于增強(qiáng)和提高鑒賞那些最高尚、最深?yuàn)W的事物的真和美的能力。如果通過(guò)修養(yǎng)達(dá)不到提高鑒賞力的目的，修養(yǎng)兩字也就毫無(wú)意義了。——（西班牙）波伊斯
35、一個(gè)生來(lái)就沒(méi)人教養(yǎng)的人，他也許簡(jiǎn)直就不成樣子。偏見(jiàn)、權(quán)威、需要、先例以及壓在我們身上的一切都將扼殺他的天性。他的天性將像一株偶然生長(zhǎng)在大路上的樹苗，讓行人碰來(lái)撞去，東彎西扭，不久就弄死了。——（法）盧梭
36、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。——諸葛亮
37、人患不知其過(guò)，既知之不能改，是無(wú)勇也。——韓愈
38、古之君子，其責(zé)己也重以周，其待人也輕以約。重以周，故不怠；輕以約，故人樂(lè)為善。——韓愈
39、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意。——韓愈
40、不修其身，雖君子而為小人；能修其身，雖小人而為君子。——?dú)W陽(yáng)修
41、種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。——王守仁
42、知過(guò)非難。改過(guò)為難；言善非難，行善為難。——陸贄
43、《大學(xué)》之修身、齊家、治國(guó)、平天下，基本只是正心、誠(chéng)意而已。——朱熹
44、思誠(chéng)為修身之本，而明善又為思誠(chéng)之本。——朱熹
45、君子處其實(shí)，不處其華；治其內(nèi)，不治其外。——張居正
46、修身以不護(hù)短為第一長(zhǎng)進(jìn)。——呂坤
47、修身處世，一誠(chéng)之外更無(wú)余事。——朱之瑜
48、見(jiàn)人之過(guò)，得己之過(guò)；聞人之過(guò)，得己之過(guò)。——楊萬(wàn)里
49、不可自暴、自棄、自屈。——陸九淵
50、崇德效山，藏器學(xué)海；群居守口，獨(dú)坐防心。——金纓
51、寵利毋居人前，德業(yè)毋落人后；受享毋逾分外，修為毋減分中。——洪應(yīng)明
52、道生于安靜，德生于卑退，福生于清儉，命生于和暢。——金纓
53、第一受用，胸中干凈；第二受用，外來(lái)不動(dòng)；第三受用，合家沒(méi)病；第四受用，與物無(wú)競(jìng)。——呂坤
54、厚德可載物，拙誠(chéng)可信人。——傅昭
55、涵養(yǎng)沖虛，便是身世學(xué)問(wèn)；省除煩惱，何等心性安和。——金纓
56、源靜則流淸，本固則豐茂；內(nèi)修則外理，形端則影直。——魏子
57、有教養(yǎng)的人或受過(guò)理想教育的人，不一定是個(gè)博學(xué)的人，而是個(gè)知道何所愛(ài)何所惡的人。——林語(yǔ)堂
58、心的陶冶，心的修養(yǎng)和鍛煉是替美的發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)做準(zhǔn)備。——宗白華
59、清曠的襟懷和高遠(yuǎn)的想象力未必定須由對(duì)目而形成，把仰望的雙眼移到地面，同樣可以收到修養(yǎng)上的效益，而且更見(jiàn)切實(shí)。——葉圣陶
60、以我們一般人而言，最簡(jiǎn)便的修養(yǎng)方法是讀書。——梁實(shí)秋
61、君子如水，隨方就圓，無(wú)處不自在。——證嚴(yán)法師
62、修行要系緣修心，借事練心，隨處養(yǎng)心。——證嚴(yán)法師
63、看別人不順眼，是自己的修養(yǎng)不夠。——證嚴(yán)法師
64、心志要苦，意趣要樂(lè)，氣度要宏，言動(dòng)要謹(jǐn)。——弘一法師
65、修己以清心為要，涉世以慎言為先。——弘一法師
66、修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過(guò)去了，成功的果子便要在光明里結(jié)實(shí)。——冰心
67、圣人不是如同蘑菇，經(jīng)一陣?yán)子曛螅湍軓纳酵晾镢@出來(lái)的，也不是可以經(jīng)一班門徒或和一系一派一黨的人，于短促的時(shí)間所能捧起來(lái)的。圣人縱有超凡脫俗的個(gè)性，有出眾超群的天才，有勤勉刻苦的修養(yǎng)，有博古通今的學(xué)識(shí)，有富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的道德與精神，又須一些志同道合的信徒的輔佐與繼成之力。——宣永光
68、芝蘭生于幽林，不以無(wú)人而不芳；君子修道立德，不以窮困而改節(jié)。——范立本
69、博學(xué)切問(wèn)，所以廣知；高行微言，所以修身。——黃石公
70、用理想和信念來(lái)支撐自己的精神；用平和和寬容來(lái)看待周圍的人事；用知識(shí)和技能來(lái)改善自己的生活；用理性和判斷來(lái)避免人生的危機(jī)；用主動(dòng)和關(guān)懷來(lái)羸得別人的友愛(ài)；用毅力和激情來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；用嚴(yán)厲和冷酷來(lái)改正自己的缺點(diǎn)。——俞敏洪
71、吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？——《論語(yǔ)·學(xué)而〉
72、欲勝人者，必先自勝；欲論人者，必先自論；欲知人者，必先自知。——《呂氏春秋》
73、見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而自省也。——《論語(yǔ)·里仁》
74、君子不失足于人，不失色于人，不失口于人。——《禮記》
75、人善我，我亦善之；人不善我，我亦善之。——《韓詩(shī)外傳》
76、記人之善，忘人之過(guò)。——《三國(guó)志》
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