隨筆優秀作文600字

　　【篇一：讀懂自己】

　　在這蕓蕓眾生當中，我們何時才能讀懂自己？走在放學路上，我抬頭仰望天空，這么想著。

　　一年前，我的手顫抖著捧著一張不及格的數學試卷，半晌說不出話來，為了這張試卷，我暗下決心：“2個月后的畢業考，一定要考滿分！”母親對于我的誓言不屑一顧，誰都知道，數學一直是我學習道路上的克星，可謂是：數學虐我千百遍，我待數學如初戀。”從此，多少個夜晚，城市被喧囂覆蓋，而我在城市的一角默默地坐著自己該做的事情，費力地啃著一道道數學題，在被窩里痛哭一場后繼續攥起那被淚水浸透的練習，汗珠從額頭慢慢地沁出來，雖然辛苦，卻很安心，因為明白自己又離夢想近了一步，便不自覺地高興，那種嘩啦啦從心底翻涌上來的朝氣——原來汗珠也可以掉落的擲地有聲，但更多時間是寂靜無聲的，改變卻在一點一滴中一點點發生。

　　幾百個夜晚，在通往圖書館學校空無一人的小路上，只為了借研究一道想了三天想不出來的一道題目的復習資料，門衛大爺用手電筒幫我照亮一小段路，他說：“小姑娘你一個人怎么不怕黑？”我沉默地搖頭，我不怕黑不怕累不怕冷不怕路遠，只怕虛度了歲月，荒廢了青春。再后來和夢想心痛地擦肩而過。

　　兩個月的努力總算有了結果，看到結業成績單上數學那欄的“100”我欣慰地笑了，好友寫的話至今還保留在畢業同學錄的扉頁上，她說：“我們用人生最好的年華作抵押，去擔保一個說出來都會被人嘲笑的夢想，在以后的人生道路上，別給自己留下遺憾，有夢就努力去追“這段話給我的觸動很大，還好，我暫時沒有給自己留下遺憾，但我不知，在前方遙遙的人生道路上會遇到怎樣的事情，它們抑或快樂，抑或悲傷，可不論怎樣，努力便好。

　　這件事教會我的，其實是一個至為簡單的道理，不過是如何使自己變得更好，如今在回想起那段時光，仍舊感激至極，歲月飄忽不寄，那種不及前路和酣暢淋漓的付出我不知還有幾次，好似把一生的熱血熱淚都耗盡，那一刻，我便讀懂了自己，努力奮斗便是最好的堅持，在努力奮斗中，好似所有的波瀾壯闊都會化為細波，所有的鑼鼓喧騰都會歸為岑寂一般，去向殘酷世界討個說法，去和曲折命運勇敢單挑。

　　讀懂了自己，我比誰都相信努力奮斗的意義。陽光晃得我有些睜不開眼，拍拍手，我笑了，對太陽做個鬼臉，重新走上了通往無盡夢想的道路，我相信那里更有一方純凈的藍天。

　　【篇二：將來的你，一定感謝現在拼命的自己】

　　在年輕的時候頹廢那么在將來你一定會痛恨自己的無能；在年輕的時候遇到困難止步不前那么將來你回憶起來一定會忍不住自我嘲諷；在年輕的時候不收集失敗將來你一定不懂你為何失敗，失敗在哪里？在年輕的現在只要你踏踏實實一步一步的走下去了；上進了；努力了；奮斗了；付出了；懂得了；成長了那么將來的你一定是位成功人士。

　　總會聽到有人說我還年輕我可以在玩兩年，我還小我什么都不懂所以我可以打游戲，我還有時間今天的事情我可以留到明天來做，我還有將來所以現在好好玩以后在奮斗……其實，這些都不過是他們為自己的懶惰找的理由罷了！趁著現在年輕你都不好好努力拼搏那么你有好好想過以后嗎？還是想著以后的你只是做一天和尚撞一天鐘的得過且過？你認為自己的年輕是永久的因此諸多借口這是一種犯罪，因為你沒有善待過你的人生以及未來。

　　為何有的人年紀輕輕就可以做領導？因為他們從小就努力著拼搏著在心里深深地種下了一顆“種子”并且慢慢的給予施肥和悉心照顧。為何有的人年紀輕輕就是百萬富翁？因為他們懂得開發頭腦，懂得去創造。又為何有的人天天玩也會賺錢？因為他們成功了。請問你羨慕他們嗎？我想應該是沒有人不會不羨慕的吧！年輕就是一切財富的資本，若是你年輕都不在乎就白白的把一切送給光陰那么老的那天你還能奮斗起來嗎？你拿什么來奮斗？告訴你那是不可能的，因為人只有一生，一命，塵埃落定時便是落葉歸根時……

　　如今的你在刻苦將來的你成功了一定會感謝現在如此拼命的自己。時光是不等人的而且也許你今天活的好好的可能下一秒等待你的就是死亡，所以千萬不要把今天的事留到明天，年輕只是資本但它不是借口。一個男人在二十歲失敗了我并不感覺到丟臉，因為他還年輕他可以接受失敗并且可以從中找到失敗的原因，然后從新振作再來一次。我想那時的他一定是最出色的最具有獨特魅力的。

　　如果一個男人到了三十歲都還沒有成功那么就證明他失敗了。人生苦短，為何不奮？人生不過兩種結果一種是：等老了后悔；二是：等老了慢慢欣賞自己的成功受人敬仰。當然說到底還是看大家想做哪種人，所以每個人心中都必須要有一個夢想而且要用這個夢想時時刻刻的激勵鞭策著自己前進。不管你做哪種人都將是勞其一生何不做第二種人？

　　如果你還年輕那么你就沒有理由不去努力不去拼搏。是個男人，就好好加油吧！將來的你，一定會感謝現在拼命的自己！

　　【篇三：寫給自己的雞湯】

　　這是寫給自己的雞湯，但不排斥別人來閱讀。

　　讀書的時候我有個習慣，每天寫日記。有時一兩句話，有時長篇大論，不一而足。關鍵詞都是反省，反省的內容也很雜，不像論語中的曾子那樣曰。今天也是一篇反省。

　　最近狂讀孫子兵法，我們又不打仗，讀兵法做什么呢？做人生。

　　感覺自己十幾年來的工作，有些做得不錯，大多做得很糟。做得不錯的往往是因為專注，內斂。做的很糟的也往往是因為不專注，不內斂。你那么汲汲于外界、他人，有什么意義呢？關鍵的是要做好自己，把自己想做的該做的拼命做好，做到極致。而外界，外界管他呢？一旦自己做對了，做到極致了，你自己就是某一方面的中心。

　　我嘗試了很多種工作，教師、公務員、媒體人，但都不夠專注認真。在教書內部，我嘗試了很多種教育教學方法，但也不夠專一，沒有形成自己的風格，而是一直變。在相對穩定的日常教學里，我也是那樣，很多花樣，但往往沒有抓住問題的本質，比如，讓學生多讀多寫，事實上我做的并不夠。

　　工作之外，我嘗試了不少掙錢的方式，因為金錢是很重要的立身資本，沒有錢，舉步維艱。做過電影網站，后來關閉；受聘于培訓機構，掙辛苦錢；自己開班培訓；為一些學校開講座；寫過幾本書，都賣得一般；還開過一些網站，相繼關閉；股票、白銀，均虧本出局。

　　學習上也很雜，易經，營銷，書法，寫作，英語等等。但沒有一項是積累超過1萬小時的。都是半途而廢，無疾而終。

　　自己向往的狀態是，享受于一份能發揮自己特長的相對輕松的工作，有不少時間和金錢能滿足休閑的需要，還有，借用袁岳的概括是，有一點時間、一點點金錢、一點點學問和一點點名氣。

　　應該說目前實現得不錯，有寒暑假和周末，有點錢，也有點學問，走在街上時常被各個學校的學生認出來。更重要的是，教書是我喜歡又擅長的工作，也還算相對輕松。

　　但我心里還是感到恐慌，我自己把它概括為本領恐慌。自認為沒有一項本領是不可替代的，是學習、發揮到極致的。

　　于是，要牢記，自己想要什么，要更內斂一些，而不是如往常般地心虛。要縮小自己的本領范圍，在自己僅有的一二本領上，要付諸大量的時間精力，盡量做到極致。

　　【篇四：好老師，還記得我嗎】

　　時光是一把無情的剪刀，剪去了美好，剪去了快樂，剪去了曾經。現在，我已經是一名初二的學生了。回想當初，我經歷了多少老師，然而我認為最好的、最負責的就是她，對我印象最深的就是她，但我確實也好久沒見過她了，不知道她還好嗎？她，曾努力奮斗，只是為了不相干的我們的將來。---題記

　　昨天剛剛看了一個電影，全城高考，里面的范老師真的很負責，禁止即將高考的學生沉迷網絡，責令他們加緊復習 。影片講述了一所名校的高三九班班主任“范義本”帶領全班同學在高考沖刺的最后階段中發生的一系列決定學生命運的精彩故事。任雪是班長，理想是弘揚中國文化的她卻被父親逼迫到海外學習建筑，她一氣之下離家出走，與父親的關系也瀕臨冰點。林葉是任雪的閨蜜，因為突然得知父母已經離異很長時間卻瞞著她而倍受打擊決定放棄高考。賀帆是學習委員，家里籌備大學的學費被奸商詐騙，在追討中，父親賀江海為保護兒子打傷人被拘留。秦鵬是文學天才，陽光自信卻不拘小節，不求甚解，最終因為作文跑題而導致高考失利。在這四位學生處于人生難關時，“范義本”老師以自己的知識、涵養、原則、能力和獨特的人格魅力將四個家庭的問題一一化解。給了四個學生緊張而又美好的高三生活，他像父親，鼓起了多少孩子前進的勇氣，他像母親，關注著學生的一點一滴，給他們補充著生活中缺少的愛。當然，我也不例外，我也有最愛的老師，我也有老師曾為我真心付出過。她是我小學的老師，今年的我初二，不明白為什莫，幾年過去了我對她的感情依舊那麼深。隨著時間的消磨，她在我的`記憶中反而越來越難忘。我想我必須感謝老師，我必須感謝她，至少，他曾給了我鼓勵，給了我自信，給了我光明，使我不再害怕失敗，使我失敗后依舊振作。

　　謝謝您的教導，教師您的一言一行讓我懂得了人生的許多道理。

　　您的教導我會銘記的。你的批評我回虛心接受的。謝謝您。

　　千言萬語都不能表達我對您的感激。

　　也不是一張紙就能表達我對您的感激的。

　　但只有謝謝2字來借以表達了：

　　謝謝您的辛苦，

　　謝謝您的忙碌，

　　謝謝您的擔憂，

　　謝謝您為我們所做的一切。現在知道她是誰了嗎，是的，她就是我最愛的郝老師，她不漂亮，但他在我心中永遠是最美！

　　不知道她現在怎摸樣了，低年級的學弟學妹還會不會像當初的我一樣惹她生氣，她還會不會再為了學弟學妹生氣，還會不會打學弟學妹，還會不會打完后問學弟學妹痛不痛。有時間再去看看她，我想她了，她還記不記得我這著當初惹她生氣的學生呢？

　　【篇五：在閱讀中成長】

　　在書的天空中翱翔，在書的海洋中流淌，在書的樂園中游玩，你，會有不同的感受……

　　閱讀是一種享受。享受明媚的陽光，享受清新的空氣，享受淳樸的大自然。夜幕降臨，孤獨的星辰在迷茫的空中掛起。一斑斑消殘的顏色，一似晚霞的余赭，留戀地膠附在天邊。唯有我，獨自一人坐在古舊的書桌旁，閱讀今人的詩賦；唯有我，獨自一人面對著璀璨的星空，品味古人的詩韻。“月光召喚者被黑夜淹沒的崗哨、樹葉和船帆，卻并不喚醒它們。”這，讓人有一種身臨其境之感。月光淡淡，一切籠罩在朦朧之中。船帆靠在岸邊，風拂過，無聲地留下了她的吻痕，船槳碰擊的聲音嘎吱作響，樹葉舞動，發出颯颯聲響。有的在樹枝上顯得格外嫵媚，有的則飄落到了冰冷的湖面上，顯得格外淡泊。一種凄涼之美體現在字里行間。讓人心情陣陣凄冷。

　　閱讀是一種聆聽。聆聽大自然中萬物萌動的聲音，聆聽小巷、大街上行人的腳步，聆聽匆忙人海中的囈語，聆聽他人心扉中的細細感動。書中有許多感人肺腑的故事，書中有許多優美華麗的詞藻，書中有許多憂愁煩惱的傾訴，書中有許多發自內心的感言……何謂閱讀？那就是捉摸透別人的心思，理解別人的心情，懂得別人的情懷。

　　閱讀是一種快樂。在書的天空中不斷體驗小鳥的自由，在書的海洋中不斷感受魚兒的游動，在書的森林中不斷沐浴空氣的清新，在書的自然中不斷吮吸花草的淡雅，在書的樂園中不斷發現孩子的歡樂……當你看到感人的故事時，你不禁流下眼淚，這，是快樂的；當你看到勵志的故事時，你不禁想起自己的理想，這，是快樂的；當你看到一些悲涼的故事時，你不禁想起那深邃的風景，這，也是快樂的。

　　閱讀是一種感悟。閱讀，最能引起一個人的思考，最能觸動一個人的情感，最能掌握一個人的心靈。閱讀，能讓人感悟到世間萬物的淳樸、生活的美好、人生的真諦。

　　閱讀是一種素養。它能陶冶一個人的情操，使一個人的情感發生變化。情節或曲折或平淡，都能讓人的心境不同，有時是甜的滋味，有時是苦的澀味。

　　迷茫的夜空中因為有了星星的陪伴而不會讓月亮變得孤獨，闊大的自然中因為有了花朵的嫵媚而不會讓小草變得憐憫，乏味的生活中因為有了書籍的寄托而不會讓我們感到心灰意冷、萬世蒼涼……

　　學會閱讀，體味閱讀，快樂閱讀，在閱讀中成長！

　　【篇六：青春叛逆，青春無奈】

　　媽，我上學去了，聽著妹妹稚嫩的童音，望著妹妹遠去的身影躺在床上的我又陷入了沉思。呵，曾經的我也是這樣啊，對老師言聽計從，對父母偶爾撒嬌，從沒想過我變得今天這樣，如此叛逆，如此無奈。時光荏苒，轉眼間，我們便已經長大。回想當初，我們是何等無憂，又是何等無慮，只可惜，那些舊時光，我們再也回不去了。還沒享受完父母溫暖的懷抱，我們便被遺棄，便被推上青春的列車，便不得不獨自去面對一些棘手的問題，便不得不做出自己的選擇，便不得不放下一些事。縱使我們有萬般無奈，萬般不舍，我們都必須明白，我們比去年更大了，比去年更成熟了，比去年責任更多了。

　　都說青春期的我們很叛逆，正處青春期，和老師頂撞，和父母吵架，沖父母大喊你們甚么都不懂，沖老師遠去的背影做鬼臉，這不怪我們啊，我們也想過努力，只是天天有人在身邊說初三咋滴，高中咋滴，我們厭了，我們煩了，我們只想證明成績好不能代表一切，我們堅信人無完人，我們堅信沒有人總會成功。對我好的老師，我發自內心的尊重，剛剛看了全城高考，看看人家范老師，你們學學，你們學的來摸，狗X題海戰術，我們很累啊。上一節課說知識不能決定命運，我們信了，下一節課又說知識改變命運，想干嘛，我們要信誰，神魔狗X老師，還不讓我們叫你老班，你本來就老了啊，裝甚么純凈水啊。不靠天，不靠地，只靠自己，一樣可以活得更好。青春期的我們很叛逆。我們要說青春期的我們很無奈，上課就上課，別給我們講大道理，我們只是累了，只是不想學，你那莫事多干嘛，我看你一點也不忙，反倒很閑。無奈啊，就這樣，一點點，一滴滴。后來。就漸漸無奈。

　　懶得表達。不知道從甚么時候起，訴苦也變成一件吃力的事，所以我們把苦藏在心里，所以不管做了甚么，所有人都認為是我們是錯錯的。面對父母與老師的不理解，我們總是抱著閨蜜在沒有人的時間、沒有人的地方哭得泣不成聲，然后第二天，擦干眼淚，似乎比昨天更堅強，更沒心沒肺。不知道從什么時候起。一開口。都是罵人的話。有人說女生不能罵街，憑甚么，誰規定的，你可能不知道，白天罵人最多的女生往往是夜晚哭得最傷心的女生，她罵人，是因為太過于膽怯，太需要保護，沒人保護，她只能偽裝堅強，韋德只是不受別人欺負。如果有一個女生罵你罵得很慘，請你原諒她，她或許需要你的保護，她只是把自己偽裝起來，她很累的。青春期的我們很無奈。

　　青春期這個時候，我們的喜怒無常，會笑著哭，會哭著笑。甚至有時，她會說自己是一匹馬，其實她只是一只木馬，一只一直在原地轉圈的木馬。她一直在和自己玩，然后她會說她不需要你，就算她很需要你。你否定我們的現在，我們決定我們的未來，你可以無視我們的存在，我們會證明，這是我們的時代。青春期，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。天空中沒有翅膀的痕跡，但我們已飛過，青春期，我們不后悔。

　　【篇七：我眼中的幸福】

　　幸福是一杯想象，夢想著把平凡的谷米醞釀成美酒的芬芳，然后用生命守候與珍藏。——題記

　　幸福對于每個人都有不同的定義！對于果農，幸福是望著果園里壓滿枝頭果實；對于科學家，幸福是在實驗室里又有新的發現；對于運動員，幸福是領獎臺上仰望國旗冉冉升起。

　　然而在我眼中，幸福就是一種感覺：像一盞燭光，當你穿行在萬家燈火，總有一片暖暖的螢光照亮你回家的路；像一抹回味縈繞在心際，甜酸苦辣都是曾經的追逐；像一份渴望，當憧憬歲月的皺紋爬滿額頭，仍能坦然欣喜而無愧無悔。

　　照搬與人相同的幸福不是我的追求，我所追尋的是僅屬于我自己的獨家幸福，我和你的幸福……

　　小學剛畢業的我們，帶著一股未散盡的稚氣，也伴著秋的腳步，踏入了初中的校門……秋，收獲的季節，而這個深秋我不僅收獲了知識，還收獲了至上的友情！還記得老師在開學的時候說個一句話：“大家被分到一個班就是一種緣分，所以我們要珍惜這份緣分，同學之間要好好相處！”沒錯，我和你的相遇就是緣分，只不過我們的緣分深了一點，成為了閨蜜。

　　幾周之后，我們天天都黏在一起，好像天崩地裂都無法把我們分割，好像地動山搖都無法把我們分離。我們雖說也經常吵架，但正是這樣的分分合合，是我們更加信任對方，更加使我們友情難以分割！

　　當看到你笑臉的那一刻，我的臉上也在不知不覺間勾起了一抹微笑，我想這就是幸福；當我看到你傷心時，我的心里也在不經意間增添了一份憂傷，我想這就是幸福；當看不到你時，我的眸油然而生的一滴想念，我想這就是幸福；當找不到你時，我的雙手由于緊張漸漸泛紅，我想這就是幸福……

　　然而你說過的每一句關心我的話，都能使我露出會心的微笑；你所做的每一件關于我的事，都能使我開心許久；而你的一切，正是我幸福的所在！遇見你，我才明了，什么是“你幸福，所以我所幸福！”原本膚淺的解釋已被推開，幸福——一種簡單的愛！

　　人小時候簡單，長大了復雜！而我們正演繹的是一份在復雜中簡單的友情，一份簡單的幸福，一份獨屬于我們的幸福！

　　我眼中的的幸福——就是你，帶給我的那份簡單的感覺！

　　【篇八：有這樣一種聲音】

　　聲音無處不在：大自然中的風聲雨聲，蟬鳴鳥語；生活中的書聲歌聲，笑聲哭聲，親人朋友的安慰，鼓勵，批評；來自心靈深處的呼喚……其中，一定有某種聲音讓你難忘。它也許會讓你想起一段往事，也許會讓你產生豐富的想像，也許會讓你領悟到可貴的哲理……

　　大自然的聲音

　　有沒有賦閑的時候在森林中漫步的經歷？那樣的場景一定很美。聞著樹木的芳香，聽森林中小動物們的演奏，每個小動物都有自己的角色，聽，大樹和小草也來伴奏。靠著一顆大樹，閉上雙眼，靜靜的聆聽。你會發現，你能走入入他們的世界，能聽到他們的交談，能感受到他們的歡樂。

　　生活的聲音

　　生活中的聲音很多：早市嘈雜的叫賣聲，小孩的哭鬧聲，汽車的引擎聲，校園中回蕩的朗朗書聲，課間同學們說笑的聲音……周末，如果你在睡覺，卻被窗外混亂的聲音吵醒，會不會覺得很不高興呢？如果，在校園中漫步，耳邊有朗朗的書聲，會不會覺得很愜意呢？課間同學們說笑的聲音，一定是最難以忘懷的美好吧？

　　最愛的聲音

　　雖然大自然的交響樂與朗朗書聲都很動聽，是但他們都不是我最愛的聲音。

　　我最愛的聲音，是那美妙的歌聲。不一樣的歌曲，有不一樣的旋律，不一樣的歌詞，有不一樣的感情。心情不好時，我會聽聽莫文蔚的陰天，受到挫折時我會聽聽很勵志的隱形的翅膀……有時候，我還會聽一些很老，但是很經典的歌曲：茉莉花，橄欖樹……音樂的聲音時美妙的，音樂的國度是自由的。

　　每一種聲音都有它的獨特之處，或是憂傷，或是歡快，或是高亢，或是平淡。生活因各種聲音的點綴而變得十分美麗。感謝生命中所有的聲音，讓我的生活多彩！