幼兒園美術繪本教案

　　作為一名教職工，編寫教案是必不可少的，借助教案可以更好地組織教學活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的幼兒園美術繪本教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園美術繪本教案1

　　活動目標：

　　1．激發學生喜歡閱讀的興趣。

　　2、通過觀察繪本畫面了解故事內容。

　　3、樂意表達自己的理解，體驗人類與動物應該和平共處。

　　重難點分析：

　　重點：理解故事內容。

　　難點：喜歡閱讀，了解人類和動物之間應該和平共處。

　　活動準備：故事PPT。

　　活動過程：

　　一、導入

　　教師出示繪本《小熊進城》引導學生觀察圖書封面，介紹書的封面。

　　提問：封面上有什么？小熊。請小朋友看看，除了小熊，還有誰啊？學生回答。

　　師；這本故事書講的和小熊、貓、人有關的事情。小朋友想不想知道他們之間發生的事情呢？

　　二、展開

　　a、出示小熊進城的圖片一，引導學生觀察。

　　提問：請小朋友看一看，圖片上是誰啊？他想去哪了啊？它手里拿了什么？

　　教師介紹魔筆的功能，請學生說說，如果我有一支魔筆，我會畫什么呢？指明回答。

　　b、出示圖片二，引導學生仔細觀察。

　　提問：圖片上的小熊怎么了？它為什么摔倒啊呀？

　　c、出示圖片三，學生觀察。

　　提問：這時候小熊遇見了誰啊？小貓在問小熊什么呢？它要求小熊給他畫什么?

　　學生回答。

　　d、出示圖片四，提問：小貓正在吃小熊畫的美食時候，突然發生了什么事情啊？誰來了？

　　e、出示圖片五，師：小貓被壞人抓走了，被裝在一輛箱型車子了，車子開得很快，聰明的小熊又想出了辦法。

　　f、出示圖片六，請小朋友看，小熊又想出來什么辦法啊？

　　師：壞人的車子開得飛快，小熊穿著溜冰鞋在后面緊緊追趕，眼看著小熊被關進一座高哥的房子，房子的門口有很多看守，接下來請小朋友看，小熊又想出來什么好辦法呢？

　　g、出示圖片七，小熊畫了什么啊？請小朋友看看，小熊畫了梯子，還畫了什么呢？

　　教師介紹鋸子的形狀和功能，并請小朋友比較一下鋸子和到的不同。

　　請小朋友說說小熊是怎樣爬進關小貓的房子的，請學生回答。

　　師：請小朋友猜一猜，這間房子里有誰啊？請學生回答。

　　h、出示圖片八，問：房子里關的是誰啊？學生回答。

　　i、出示圖片九，師：這間房子沒有門，小熊啊很聰明，就畫來一個門，把動物們都放出去了。這時候壞人追來了，聰明的小熊又畫了什么呢？

　　j、出示圖片十，請學生觀察回答，師：壞人被香蕉皮摔到了，沒有追上逃出來的動物，聰明的`小熊看看動物們沒有家，就給他們畫了一個漂亮的家。

　　k、出示圖片十一，請學生觀察，說說動物的新家怎么樣？

　　l、出示圖片十二，師：小熊繼續往前走，以后會發生什么故事呢？我們以后再看。介紹書的封底。

　　三，教師總結：

　　1、小朋友，剛才我們看來小熊進城的故事，通過這個故事，我們知道了小熊很聰明，想出很多辦法救出了被壞人抓走的動物。動物是我們人類的朋友，我們小朋友要從小愛護動物，保護動物，和動物做朋友。

　　2．教師第二遍完整的講述故事

　　（1）教師和學生共同分享圖畫書《小熊進城》。

　　（2）教師講故事，學生進行大膽表演。

　　四、結束

　　討論：最后動物們怎么了呀？引導學生進行觀察后環襯和封底。

　　小結：我們人類應該和動物和平共處，愛護小動物，那我們的世界肯定會更美麗。

幼兒園美術繪本教案2

　　活動目標：

　　1、理解故事內容，明白任何事務、人物都不是完美的，是有缺點的。

　　2、喜歡自己的長處和別人的長處，承認自己的短處，學習取長補短。

　　3、體驗婚嫁帶來的喜悅氣氛和抬轎子游戲帶來的樂趣。

　　活動重點、難點：

　　重點：理解故事內容，明白沒有人是最強的道理，都是有缺點的。

　　難點：懂得揚長補短。

　　活動準備：

　　1、故事《老鼠娶親》PPT

　　2、節奏明顯的音樂（婚禮曲）

　　3、太陽、云、風、墻、老鼠、貓的卡片，及其相對的字寶寶（照、遮、吹、擋、打洞、捉、揚長避短、取長補短的.漢字）

　　4、循環圖

　　活動過程：

　　一、激趣導入

　　1、今天，我給大家帶來了一段好聽的音樂，聽完后告訴老師，在這段音樂里人們會在做些什么事？

　　幼兒討論（高興的事、結婚）都是高興的事情，教師小結。

　　2、出示圖片：花轎

　　提問：這是什么？什么時候會坐轎子？（結婚、娶親），接下來，老師要給小朋友們講一個關于嫁女兒的故事，故事的題目叫《老鼠嫁女兒》。

　　二、欣賞理解故事

　　1、完整的欣賞故事。

　　（1）提問故事名稱、新娘的名字。

　　（2）故事里出現了誰啊？

　　（3）老鼠村長為女兒的第一個女婿是誰？接著是誰？

　　2、組織幼兒討論，幫助理解故事內容。

　　3、帶問題欣賞。

　　（1）邊講故事邊演示ppt。

　　（2）（太陽、烏云、風、墻、老鼠、貓）的本領是什么？它最怕誰？

　　（3）他們各有什么本領？（出示字卡，用動作幫助幼兒理解）

　　（4）你覺得在這個故事里誰是最強的新郎呢？為什么？

　　小結：他們都有自己最強的地方，分別是照、遮、吹、擋、打洞、捉，但是中沒有人是最強的，都有自己的強的地方，也有自己弱的地點。世界上沒有最強的人，那美叮當到底該找誰當新郎呢？（可提示：找不到最強的，但可以找最喜歡的，誰最喜歡她呢？）美叮當嫁給了老鼠小阿郎，他們結婚了！看圖片（結婚音樂起）

　　三、遷移感受

　　1、最強的你

　　小朋友你們有最強的地方嗎？我們把最強的地方叫做長處，你知道自己的長處是什么嗎？（小朋友每個人說）。

　　小結：每個人都有長處，都有優點，因為長處會讓我們很棒。

　　2、不強的你

　　每個人都有自己最強的地方，但每個人也有不夠強的地方，我們把不強的地方叫做短處，你知道你的短處是什么嗎？你們能夠知道自己的短處，真好，因為只有發現自己的不足，才能夠進步！

　　小結：出示字卡（揚長避短――發揮、發揚優點，克服缺點、不利條件。取長補短――吸取別人的長處，來彌補自己的不足之處。）每個人都有自己的長處和短處，當我們取長補短，互相幫助時，就會變得很強大。

　　四、角色游戲：《老鼠嫁女兒》

　　新娘1個、媒婆1個、新郎1個、敲鼓的6個，吹嗩吶4個，

　　抬轎4個，其余隨行人員。前面6個，后面8個。

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