中班美術(shù)教案

時間：2023-07-03 10:19:58 美術(shù)教案我要投稿

有關(guān)中班美術(shù)教案范文錦集7篇

　　作為一位杰出的教職工，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的中班美術(shù)教案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)中班美術(shù)教案范文錦集7篇

中班美術(shù)教案篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、嘗試用多種色彩、圖形與線條打扮小豬，了解參加婚禮的基本禮儀。

　　2、能用自己喜歡的顏色與圖案創(chuàng)造性地進(jìn)行表現(xiàn)。

　　3、感受裝飾的美感，體驗幫助別人的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：水彩筆、油畫棒、水粉色、畫紙，課件、音樂

　　活動過程：

　　一、教師引導(dǎo)幼兒交流參加婚禮的快樂景象，回憶結(jié)婚的有關(guān)經(jīng)驗。

　　1．出示喜糖，提問"小朋友，看老師帶來了什么？""你們什么時候吃過喜糖？"

　　2、"你參加過婚禮嗎？""你參加婚禮時都看到過什么？""新娘、新郎穿什么？""參加婚禮的客人都穿什么？""參加婚禮的時候媽媽是怎樣幫你打扮的.？"

　　3、"為什么參加婚禮要精心打扮"（打扮得漂亮是對主人的一種尊重，是種禮貌。）

　　二、欣賞PPT照片，引導(dǎo)幼兒討論：設(shè)計服裝打扮小豬。

　　1、出示PPT照片，交代波哥要結(jié)婚師：在這個美麗的春天里，又有一場婚禮要進(jìn)行了——那是波哥和卷尾妞的婚禮。

　　師：波哥和卷尾妞邀請了許多豬朋友參加結(jié)婚典禮呢！豬朋友們可忙了！他們在忙什么呢？

　　2、出示"小豬的著裝"PPT照片，欣賞、討論服裝打扮的要素。

　　師：小豬們?yōu)榱寺≈貐⒓硬ǜ绲幕槎Y正在精心的準(zhǔn)備呢！

　　"它們在怎樣打扮？""它們穿的是什么衣服？""旁邊的小豬在干什么？"它是怎樣涂的顏色？（一條藍(lán)色，一條黃色，這樣的涂色是間色的運用）邊看邊與幼兒一同討論小豬們服裝的款式、花紋和飾品，并與幼兒一同嘗試命名，如彩條衣、花邊服……

　　3、導(dǎo)出小豬們沒有漂亮的衣服，怎么辦？

　　"你們想怎樣精心打扮小豬？"引導(dǎo)幼兒對小豬的紐扣、花邊、口袋、繡花、領(lǐng)帶等不同部位的進(jìn)行裝飾。

　　三、幼兒創(chuàng)作，為小豬設(shè)計服飾。

　　1、介紹材料，提出要求。

　　今天老師為你們準(zhǔn)備了顏料和油畫棒，請你選擇自己喜歡的工具，精心打扮小豬，讓它穿上漂亮干凈的衣服；還可以給小豬帶點裝飾品呢！

　　2、幼兒創(chuàng)作。（背景音樂）

　　（1）幼兒聯(lián)系生活和已有經(jīng)驗，在小豬身上用蠟筆描畫自己喜歡的熟悉的花紋，并有意識的對花紋和布局進(jìn)行設(shè)計。

　　（2）能及時發(fā)現(xiàn)幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)，對幼兒的創(chuàng)作給予建設(shè)性的指點。

　　四、交流分享，體驗快樂

　　1、幼兒陸續(xù)將著裝完成的小豬送到展示板。

　　師：誰來說一說你是怎樣打扮的小豬的？引導(dǎo)幼兒從裝飾的花紋、色彩等來評價。

　　2、幼兒共同參加婚禮，體驗幫助別人的快樂。

　　婚禮正式開始了，趕快向他們表示祝賀吧！"發(fā)喜糖了—謝謝你們幫助小豬設(shè)計了這么華麗隆重的衣服參加我們的婚禮！讓我們一起跳起來吧，表達(dá)我們喜悅的心情，表達(dá)我們的祝福吧！"

中班美術(shù)教案篇2

　　活動設(shè)計背景

　　因?qū)W生已上過一年小班，有了一定的動手實踐能力和涂色能力，并且孩子天性喜歡一些小動物，另外，七星瓢蟲又簡單易畫，符合孩子年齡特點，所以決定搞這個活動。活動目標(biāo)

　　1、通過活動，幼兒會根據(jù)七星瓢蟲的特點，按一定的順序畫，并會涂上恰當(dāng)?shù)念伾?/p>

　　2、培養(yǎng)幼兒動手實踐能力和正確運用學(xué)具的能力，另外還培養(yǎng)了幼兒的合作意識和競爭意識。

　　3、喚發(fā)幼兒對動物、對大自然的熱愛，從而樹立幼兒尊重自然，愛護(hù)昆蟲的思想感情。教學(xué)重點、難點

　　重點：

　　按一定的順序畫不同動態(tài)的七星瓢蟲。

　　難點：

　　涂色。

　　學(xué)具準(zhǔn)備：

　　七星瓢蟲背景圖、繪畫紙、畫筆、蠟筆。

　　活動過程：

　　一、欣賞與討論

　　（一）看背景圖，讓幼兒數(shù)一數(shù)這個瓢蟲身上有幾個小圓點，幾個大的，幾個小的，都長在哪里。

　　（二）看七星瓢蟲身上有幾種顏色，都是些什么顏色。

　　二、畫結(jié)構(gòu)

　　1、畫身子，畫一個大圓。

　　2.畫頭部，形成另一個小半圓；

　　3.畫觸角；

　　4.畫背部，也就是把大圓從脖子到尾部一分為二畫一條直線；

　　5.分布背部圓點，對稱的裝飾性強(qiáng)；

　　6.如果上色，注意色彩的明暗過渡，深紅/大紅/橘色/桔黃色過渡。

　　三、分辨深淺色

　　（一）瓢蟲生活在葉子上，瓢蟲是小小的、紅色的，葉子是大大的、綠色的，很美麗，在圖畫上只有大紅和翠綠，顏色太少，怎樣使合并這兩種顏色。

　　（二）找出合適的紅色涂上。

　　（三）涂上恰當(dāng)?shù)木G色

　　四、觀察后修改

　　（一）注意瓢蟲造型，認(rèn)真判別位置，腿的方向要向后身體兩邊各三條腿，頭部和尾部沒有腿，提醒幼兒注意黑點的數(shù)量和對稱。

　　（二）引導(dǎo)幼兒按畫面已有的瓢蟲的大小、位置確定畫面安排。

　　（三）用黑色蠟筆畫好輪廓、涂好黑色后再去涂水粉色。

　　（四）先用紅色水粉色涂瓢蟲的翅膀，鼓勵幼兒選用各種紅色，并注意畫面上的深淺配合。

　　（五）最后用綠色水粉涂畫葉子。

　　教學(xué)反思

　　通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，孩子們已基本會畫七星瓢蟲，并能涂上顏色。只是發(fā)現(xiàn)有個別幼兒畫的不太精確，比如：畫圈畫的不好看，顏色圖的深淺不一等。不過，畫的都挺像的`。

　　另外，在這節(jié)美術(shù)活動中，盡可能提供給每個幼兒表現(xiàn)與表達(dá)的機(jī)會，允許他們之間存在不同之處，這對增強(qiáng)幼兒的自信心是非常重要和關(guān)鍵的。活動中、活動后評價的方式是多種多樣的，鼓勵每一個孩子積極參與活動。在評價中，對過程中幼兒表現(xiàn)出的認(rèn)真、耐心、興趣

　　等給予及時的、積極的肯定，不管美術(shù)活動結(jié)果怎樣，只要幼兒能認(rèn)真對待并付出努力，那么他們的作品就應(yīng)得到老師和同伴的認(rèn)可，這樣有助于每個幼兒自信心的形成和發(fā)展。總之，當(dāng)孩子們都把自己的作品拿出來放在一起看的時候，和全班孩子們簡直不敢相信自己的眼睛，太美了。們好像看到這些七星瓢蟲都在翩翩起舞，孩子們笑了，也笑了。

中班美術(shù)教案篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1. 學(xué)會動物長大需經(jīng)歷的過程。

　　2. 培養(yǎng)愛惜生命的觀念。

　　3. 身體動作的開發(fā)。

　　4. 體會長大的`意義。

　　5. 認(rèn)識各種動物的特性。

　　6. 了解動物的習(xí)性。

　　7. 學(xué)會動物的不同分類方式。

　　8.知道家庭的組合方式。

　　教學(xué)資源：

　　圖書-動物的寶寶、我小時后長怎樣;分類圖卡、家人圖卡、彩色筆、圖畫紙

　　活動內(nèi)容與過程：

　　1. 介紹‘動物的寶寶、我小時后長怎樣’來讓幼兒說說動物或自己小時后的模樣及動作。

　　2. 利用分類的方式，讓幼兒討論不同動物應(yīng)該會有哪些成長過程。

　　A. 魚類-覓食、游泳、結(jié)婚、生子

　　B. 兩棲類-覓食、游泳、適應(yīng)陸地生活、結(jié)婚、生子

　　C. 爬蟲類-覓食、行進(jìn)、結(jié)婚、生子

　　D. 鳥類-啄破蛋殼、覓食、飛翔、結(jié)婚、生子、育兒

　　E. 哺乳類-喝奶、站立、覓食、行進(jìn)方式練習(xí)、結(jié)婚、生子、育兒

　　3. 討論人類與其他動物不同之處，模仿幼兒剛出生到長大的過程并讓幼兒分享經(jīng)驗。

　　4. 利用游戲‘家人接龍’來認(rèn)識家里的人都會做哪些事情，并認(rèn)識稱謂。

　　5. 畫出動物家庭的圖并與大家分享。

　　過程評量：

　　1.能說出動物小時后的長相

　　2.能說出長大的意思

　　3.能說出不同動物的生長環(huán)境

　　4.能說出不同動物的飲食習(xí)慣

　　5.能分辨人類和動物不同的地方

　　6.能和大家一起玩接龍游戲

　　7.能畫出家庭組成人員

中班美術(shù)教案篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1．能大膽的根據(jù)數(shù)字的特征進(jìn)行想象畫。

　　2．能用連貫的語句，大膽的表達(dá)自己的作品發(fā)展語言，激發(fā)幼兒的想象力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．勾線筆、畫紙等人手一份。

　　2．已認(rèn)識數(shù)字1---10，對數(shù)字的特征有一定的了解。

　　3．ppt課件

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入引發(fā)幼兒對數(shù)字變化的`興趣。

　　1.小朋友，今天老師帶來了一段動畫片，一起來看看，好嗎？（放影動畫）

　　2.剛才你們在動畫片里看到了什么呢？（看到了數(shù)字寶寶等）數(shù)字寶寶會變很多的魔術(shù)，你看到的數(shù)字寶寶變成的是什么呢？（幼兒回答）

　　二、讓幼兒了解數(shù)字寶寶是怎樣來變化的？教師示范操作。

　　1.瞧，這是數(shù)字寶寶幾呀？（出示數(shù)字5）你想用它來變成什么呢？（幼兒回答）

　　2.今天我也想來讓它變一變，看看我把它變成的是什么呀？

　　3.小朋友你還想拿數(shù)字寶寶幾來變一變呀？（根據(jù)幼兒回答出示卡片及畫）

　　4.那你還想用數(shù)字寶寶幾來變一變呀？跟你的好朋友交流一下。

　　三、幼兒操作

　　要求

　　1．先要找好自己想要的數(shù)字寶寶。

　　2．印畫數(shù)字寶寶的時候不能移動。

　　四、總結(jié)講評

　　1.我們把畫出來的畫像前面的動畫片一樣說一說。（互動）

　　2.小朋友們念的兒歌真好聽，我們帶到教室里念給別的小朋友聽聽，好嗎？

中班美術(shù)教案篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在樹葉上較均勻地涂色并進(jìn)行印畫的方法。

　　2．鼓勵幼兒運用已有的生活經(jīng)驗進(jìn)行想象和創(chuàng)作，對樹葉印畫進(jìn)行創(chuàng)造性的添畫。

　　3．培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的喜好與興趣，增進(jìn)幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力，養(yǎng)成他們良好的作畫習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．戶外活動時老師帶領(lǐng)幼兒在幼兒園樹下進(jìn)行“撿落葉”活動，共同收集各種形狀的樹葉，洗凈晾干。

　　2．繪畫紙、毛筆、水粉顏料、水彩筆、油畫棒、廢報紙、護(hù)袖等。

　　活動過程：

　　1．老師出示大家在戶外活動時拾撿的各種樹葉，通過提問的方式來激發(fā)幼兒進(jìn)行美工活動的興趣。

　　2．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)樹葉印畫的`制作方法。

　　3．引導(dǎo)幼兒用樹葉設(shè)計花瓣，鼓勵幼兒設(shè)計出與其他小朋友不一樣的花瓣。

　　4．老師提出作畫的要求，幼兒創(chuàng)作，老師指導(dǎo)。

　　5．將每個小朋友完成的“葉子花”作品擺放在一起。

　　作品賞評：

　　1．請幼兒觀賞他人的作品，鼓勵幼兒相互介紹自己的作品。

　　2．教師有針對性地請小朋友給大家介紹自己的作品，教師并對其作業(yè)進(jìn)行重點講評，分析作業(yè)的優(yōu)點和不足，指出今后注意的問題和努力方向。

中班美術(shù)教案篇6

　　制作意圖：孩子們一般認(rèn)為語言活動就是枯燥的講述，所以參與的情緒不高，針對這個現(xiàn)象，我們用提線指偶的新穎形式，增加幼兒與材料的互動交流，通過指偶空間位置的變化，加深幼兒對故事的理解，達(dá)到提高口語表達(dá)能力的目的.。

　　教育價值：

　　1、提高幼兒的口語表達(dá)能力;

　　2、加強(qiáng)幼兒互相協(xié)作的意識。

　　選用材料：廢舊紙盒、亮片紙、毛線、卡紙、紅色帆布、銀紙

　　制作方法：

　　1、用廢舊紙盒加上亮片紙做包裝裝飾，紙盒內(nèi)糊一層銀紙;

　　2、“舞臺”上用毛線及各色亮紙加以裝飾;

　　3、在紙盒上部用紙刀裁一小窄邊;

　　4、將做好的指偶固定上細(xì)線，在線的另一端纏上紙卷，卡在小窄邊上;

　　適應(yīng)年齡：5-6歲

　　地點：語言區(qū)

　　操作方法：幼兒通過提拉指偶，配合故事情節(jié)進(jìn)行講述。

　　(3)提高生活中的環(huán)保意識。

中班美術(shù)教案篇7

　　設(shè)計意圖：

　　幼兒美術(shù)教育活動是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造能力為核心的一種創(chuàng)造教育活動，每個幼兒都有創(chuàng)造的潛力，同時又是一種需要他們手、眼、腦并用，并需把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象。《綱要》指出："尊重幼兒在發(fā)展水平，能力經(jīng)驗，學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異，因人施教，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功。并要以幼兒為本。我在設(shè)計中班美術(shù)活動《發(fā)光的魚》時，整個思路就是以這兩點為依據(jù)。

　　活動目標(biāo)：

　　1、能夠運用各種線條有序的.組合表現(xiàn)魚身的花紋變化，感受線條畫帶來的美感。

　　2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用油畫棒簡單的進(jìn)行套色運用。

　　3、培養(yǎng)幼兒仔細(xì)、有耐心的良好作畫習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　供欣賞的示范作品、勾線筆、油畫棒、紙。

　　活動過程：

　　一、觀察了解線條畫的特點。

　　1、看看線條的排列，引起興趣。

　　今天老師帶來了一些圖，你們可要仔細(xì)看哦，這些圖有些什么小秘密教師出示一個不規(guī)則圖案，"小朋友，你們看看，這個圖案是由許多什么小圖案組成的呀？"

　　請幼兒上來邊回答邊畫出來。教師再分別出示幾個，到后來可以讓幼兒說說，如果是你，你還會用什么花紋來裝飾呀？并讓幼兒上來畫。

　　原來這些簡單的小圖案，也能變成一幅看上去很復(fù)雜又很美的圖案。