小班美術教案：漂亮的房子

時間：2023-03-02 13:40:18 美術教案我要投稿

小班美術教案：漂亮的房子

　　作為一名教職工，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎么寫好教案呢？以下是小編精心整理的小班美術教案：漂亮的房子，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班美術教案：漂亮的房子

小班美術教案：漂亮的房子1

　　活動目標：

　　1、引導幼兒運用各種點、線、面來設計房子。

　　2、感受創意繪畫的樂趣。

　　活動準備：

　　音樂手腦操，鉤線筆、畫紙、油畫棒。

　　活動過程：

　　一、故事引入

　　1、師：小朋友大家好，今天大郭老師要給小朋友帶來一個有趣的故事，故事的名字叫《得救的小房子》。

　　2、師：剛才小朋友在聽故事的時候有沒有發現什么呀？（老師邊講故事邊畫畫對嗎？對了，真棒！）老師今天要給大家帶來一個有趣的活動，手腦創意繪畫，它和平常的繪畫課不一樣，它呀？是通過手、腦、口、眼、耳五維并用的方式來構圖的.，所以非常有趣，今天呢？我給小朋友帶來的課題是《穿新衣的小房子》

　　3、現在請小朋友跟老師一起來表演音樂手腦操《得救的小房子》。二、構圖要點

　　1、小朋友邊聽兒歌邊跟著老師畫出房子的形狀。

　　2、線條不需要很直。

　　3、背景的山和樹小朋友可以自由發揮。

　　三、涂色環節

　　1.涂色的手法可以多變一點，如平圖或圈圖。

　　2.涂色要細致點，否則畫面會臟亂。

　　四、作品展示，點評賞析

　　價值分析：通過點評活動，提高幼兒的創作欲望，激發幼兒的繪畫興趣。

　　五、活動延伸

　　小朋友今天我們幫助小房子穿上了新衣，大家都做得很不錯，回家以后和爸爸媽媽共同討論研究設計出一套《未來的房子》好嗎？

小班美術教案：漂亮的房子2

　　預設目標：

　　1、通過觀察不同形狀的樓房建筑，感知房子外觀結構的不同。

　　2、讓孩子學習觀察事物的方法，了解并掌握房子的基本結構。

　　3、激發幼兒對繪畫活動的興趣，嘗試用線條裝扮房子，發展幼兒的想象能力和創造能力。

　　4、鼓勵幼兒大膽表達自己的感受。培養幼兒相互幫助、相互合作的良好品質。

　　活動準備：

　　1、建構積木若干

　　2、彩色繪畫筆（人手一支）、8k繪畫紙（人手一張）、字卡。

　　3、視頻圖片《各種各樣的房子》、出場音樂

　　活動重點、難點：

　　學習觀察事物的方法，掌握房子的基本結構；嘗試用簡單的線條裝扮房子。

　　活動過程：

　　一、導入活動

　　1、幼兒出場:教師帶領幼兒在歡快的音樂聲中入場。

　　2、創設情境，引導幼兒動手為小松鼠搭房子，教師對幼兒的表現積極評價。

　　3、組織幼兒討論：

　　1）、剛才我們幫小松鼠做了什么？

　　2）、用什么圖形搭得房子？

　　二、了解房子的基本結構

　　1、教師出示各種圖形卡片，請個別幼兒嘗試拼房子。

　　2、引導其他幼兒講述自己搭建時都用了什么圖形。

　　3、引導幼兒想一想：

　　1）、房子身上都有什么？

　　2）、窗戶、門等物品都有什么形狀？

　　三、欣賞視頻圖片

　　1、通過欣賞房子的圖片以及其他幼兒的作品，激發幼兒的創作欲望。

　　2、教師總結一下房子的結構，鼓勵并引導幼兒創作漂亮的`房子。

　　四、幼兒創作，教師巡視指導

　　教師巡視時及時表揚有創意的幼兒，并激發其他幼兒的創作積極性。

　　五、幼兒作品展示，教師綜合評價

　　1、引導幼兒在自己的作品上署名，請小朋友和教師欣賞，積極肯定幼兒的表現。

　　2、請幼兒將作品帶回家，請父母欣賞并在家中展示。

　　六、延伸活動：引導幼兒在生活中多觀察，如果看到美好的事物，就可以用自己的小畫筆將它們描繪下來。

小班美術教案：漂亮的房子3

　　活動目標：

　　1.學會用三角形和正方形拼畫出房子的輪廓。

　　2.體驗美術活動的樂趣。

　　3.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

　　4.引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

　　5.培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動過程：

　　一、圖片導入，激發孩子學習的興趣。

　　師：寶寶，你們在圖片上看到了什么?這些房子好看嗎?他們一樣嗎?哪里是不一樣的呢?

　　師總結：這些房子的'形狀、顏色都是不一樣的。有的是圓圓的屋頂，有的是方方的屋頂，也有的是三角形一樣的頂。這些房子的顏色也很漂亮，有紅的，有黃色的。

　　二、教師示范畫

　　1.教師出示示范畫

　　師：看，丁老師今天也帶來了一座好看的房子。寶貝們，誰來說一說，我的這座房子是由哪兩個圖形組成的呀?誰的小眼睛最亮呢?

　　師總結：對的，丁老師帶來的這座房子是由一個三角形和一個正方形組成的。

　　2.教師示范畫。(三角形和正方形要緊緊靠著，他們是好朋友哦!)

　　三、幼兒操作，教師巡回指導

　　四、欣賞幼兒作品。

　　活動反思：

　　三角形和正方形我們之前都有學習過，所以孩子在繪畫上沒有很大的懸殊。但是小班孩子的小肌肉還沒有發展的很好，所以直線還不能畫的很直。特別是房子的身體，都是下面很大的。所以在繪畫直線上還需要加強練習。總體來說，孩子們畫的房子都有一定的模樣所在了。

小班美術教案：漂亮的房子4

　　活動目標：

　　１.學習運用紙球印出簡單的圖案。

　　２.激發幼兒對美術活動的興趣，愿意嘗試，從而體驗印畫活動帶來的樂趣。

　　３.培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

　　４.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

　　５.培養幼兒的欣賞能力。

　　活動準備：

　　經驗準備：嘗試運用紅、黃、藍三色圓片擺放簡單圖案。

　　教學準備：范例數張，紅、黃、藍三色水粉顏料，廢舊紙箱做的立體房子一座。

　　操作準備：小水桶、抹布和垃圾桶若干個，音樂磁帶，錄音機。

　　活動過程：

　　一、出示報紙，引起幼兒活動興趣教師同幼兒討論廢舊報紙的用途。

　　教師出示報紙：小朋友這是什么？它有什么用？

　　二、引導幼兒運用報紙進行印畫，激發創作欲望

　　１.教師示范紙球印畫

　　教師：小朋友們想一想報紙的用途，今天它可以用來畫畫，教師示范用紙球蘸顏料印畫，并請個別幼兒來嘗試紙球印畫。

　　２.幼兒感受印畫的多樣性

　　教師：紙球還可以印出漂亮的圖案，請小朋友想一想，這些漂亮的圖案是怎么印出來的。請個別幼兒來嘗試印畫。

　　三、幼兒集體操作，教師對幼兒進行指導。

　　１.教師出示紙房子：我要在房子的屋頂上印上紅色的花。你們想怎么印呢？請幼兒說說自己的'想法。

　　２.幼兒選擇房子進行操作，教師巡回指導。

　　四、引導幼兒相互欣賞，結束活動

　　１、帶領操作完的幼兒相互欣賞各自的房子。

　　２、教師小結：

　　教師：小朋友們可真能干，讓我們來看看哪所房子最漂亮？教師對兒童作品進行點評。

　　活動反思：

　　美術是學前兒童自我表現的一種方式，是比語言文字更早被兒童用以表述思想、宣泄情緒、想象和創造他們自己的一種有效途徑，在這次活動中，活動主題是關于房子的是幼兒比較了解并貼近生活的一個事物，有情感的鋪墊，適合小班幼兒學習掌握。

　　但是由于小班幼兒精細動作的發展不熟練，在操作過程中會遇到一些問題，使得個別幼兒沒有興趣進行下去，此外小班幼兒注意力難以集中，不能持續下去所以造成幼兒參與不積極的現象。

小班美術教案：漂亮的房子5

　　活動目標

　　1、豐富幼兒的色彩觀，提高其繪畫水平。

　　2、在線條結構的房子上進行涂色，色彩搭配美觀。

　　活動準備

　　1、課件：圖片-洋房

　　2、涂色-房屋

　　活動過程

　　1.出示圖片洋房：與幼兒一同觀察并分析結構，以及色彩的`搭配。

　　2.指導幼兒學習選用鮮亮的色彩進行搭配涂色，重點示范色彩漸變。

　　3.幼兒動手作畫，教師巡回指導：

　　糾正幼兒不正確的繪畫姿勢和握筆方法。

　　指導幼兒在涂背景色的時候將油畫棒壓平，按照一個方向進行涂色。最后可以再完整的勾畫一遍輪廓，使畫面更清晰。

　　4.房屋博覽會

　　幼兒作品展覽，探討那座房子漂亮，說說理由。

　　5.表揚幼兒在作畫過程中的良好習慣，對完成較好的作品進行適當點評。

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