中班美術(shù)教案

時間：2022-10-16 15:21:38 美術(shù)教案我要投稿

【熱門】中班美術(shù)教案模板合集五篇

　　作為一名教職工，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的中班美術(shù)教案5篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】中班美術(shù)教案模板合集五篇

中班美術(shù)教案篇1

　　目標：

　　1、嘗試運用漿糊、小棒等材料進行美術(shù)創(chuàng)作，感受漿糊刻印畫的特殊藝術(shù)效果。

　　2、根據(jù)色彩進行大膽合理的想象，創(chuàng)造性的表現(xiàn)“彩色的地球”這一主題。

　　3、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。

　　4、鼓勵兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的熱愛之情。

　　5、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。

　　活動準備：

　　1、教具：小鳥手掌飾，教師示范用的扇形紙若干2、音樂磁帶及光盤3、材料：人手一張扇形紙、粗細不同的小棒、抹布、彩色漿糊（漿糊加顏料調(diào)配用而成）4、塑膠地毯，幼兒人手一份圍兜活動過程：

　　一、開始部分

　　1、欣賞故事《彩色的地球》，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣——教師講述故事《彩色的地球》：

　　一天，小鳥問鳥媽媽：“地球是什么顏色的？”鳥媽媽說：“只要你饒著地球飛一圈就知道了。”聽了媽媽的話，小鳥出發(fā)了。它飛呀飛呀，前面出現(xiàn)了一片藍藍的大海。小鳥高興的喊起來：“啊，我找到了，地球是藍色的。”說著，它拿出扇形小紙片作了個標記。（教師示范：取一張扇形紙，先用粗扁棒蘸滿藍色的漿糊，然后順著一個方向，從扇形紙的一頭涂到另一頭，要求涂的均勻，直到把扇形紙涂滿為止。涂好底色后，再用細小棒刻畫上大海中的景物。）2、就這樣，小鳥每到一個地方，就做一個標記，有綠色、紅色、棕色、黑色等。一圈飛完了，小鳥一看，咦？地球是什么顏色的呢？（教師啟發(fā)幼兒想象：小鳥在綠色、紅色、棕色、黑色等地方看到了什么？）

　　二、基本部分

　　1、師：如果你是一只小鳥，你會看到些什么？（幼兒發(fā)揮想象，自由講述）想不想也來描繪一下這彩色的地球呢？

　　2、向幼兒介紹操作材料：彩色漿糊是用糨糊加顏料攪拌而成的，這樣，它就有了一定的水份又不會隨意的流淌，使作品有厚度，然后就可以用小棒在上面隨意地刻畫了，大家想不想嘗試一下用漿糊作畫呀？。

　　3、安排3組，每組提供多種顏色，幼兒按意愿選擇。

　　4、重點輔導(dǎo)幼兒刮涂底色。

　　5、根據(jù)需要，選擇粗細不同的小棒。如畫物體的外輪廓線，可以選取粗的小棒，畫細節(jié)部分，可以選取細的小棒。要求涂色均勻，注意桌面、衣服的衛(wèi)生。

　　三、結(jié)束部分

　　1、展示作品。鼓勵幼兒自由組合，用扇形紙片拼成一個彩色的地球。

　　2、傾聽歌曲《讓地球更美好》，邊欣賞作品。

　　3、師生共同評價，激發(fā)幼兒保護地球的'美好愿望。

　　延伸活動：有興趣的小朋友可以繼續(xù)嘗試，給刻畫出的物體涂上顏色。

　　教學(xué)反思：

　　孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。

中班美術(shù)教案篇2

　　活動目標：

　　1.學(xué)習(xí)用對稱的方法畫衣服；

　　2.會用多種圖案裝飾衣服；

　　3.感受對稱美。

　　活動準備：

　　1.范畫兩幅；

　　2.收集有美麗圖案的衣服；

　　3.每人一張畫紙、一盒蠟筆。

　　活動過程：

　　一、活動導(dǎo)入

　　1.談話，導(dǎo)入主題。

　　提問："我們每天都要穿什么？"

　　二、幼兒第一次操作

　　1.出示美麗的衣服，引起幼兒對畫衣服的興趣。

　　提問："這是什么？衣服有什么？它是怎樣的？"

　　重點引導(dǎo)幼兒說出衣服的主要特征。

　　三、分享經(jīng)驗

　　1.出示范畫，學(xué)習(xí)用對稱的方法畫衣服。

　　提問：

　　（1）蝴蝶有什么？

　　（2）它的身體、翅膀是怎樣的？

　　（3）蝴蝶喜歡做什么？

　　老師示范和講解用對稱的方法裝飾蝴蝶的翅膀。

　　畫出蝴蝶的外形特征，在用對稱的方法裝飾蝴蝶的翅膀，最后添畫有關(guān)的背景。

　　四、幼兒再次操作

　　1.幼兒作畫。

　　教師指導(dǎo)幼兒用豐富的圖案裝飾蝴蝶，啟發(fā)幼兒添畫花叢、蝴蝶采花粉的情景，豐富畫面內(nèi)容。

　　2.幼兒自由參觀同伴作品后小結(jié)。

　　引導(dǎo)幼兒互相欣賞作品，并對幼兒的作品作評價。

　　活動延伸：

　　把幼兒作品掛在美工區(qū)，供大家互相學(xué)習(xí)。

中班美術(shù)教案篇3

　　活動目標：

　　1、進行手工制作，發(fā)展動手能力和創(chuàng)造性。

　　2、通過觀察和描述生日蛋糕圖片，發(fā)展觀察力和語言表達能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

　　4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

　　5、會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

　　活動準備：

　　生日歌的音樂、不同款式的生日蛋糕圖片、紙碟、紙碗、彩筆、各種美工材料縐紋紙條的彩色小紙片等。

　　活動過程：

　　1、播放生日歌的音樂，請幼兒猜猜這是什么歌。

　　2、請幼兒說出過生日時會吃什么食物，引導(dǎo)幼兒思考生日蛋糕是誰做的。

　　3、告訴幼兒面點師也會做生日蛋糕，并出示圖片，請幼兒欣賞生日蛋糕的造型。向幼兒提問：生日蛋糕上有什么材料？（水果、巧克力等。）生日蛋糕上有什么水果？（芒果、草莓、哈密瓜等。）

　　4、請幼兒扮演面點師，把紙碗倒扣，貼在紙盤上，設(shè)計和制作生日蛋糕模型。

　　5、請幼兒用不同材料拼貼出蛋糕上的圖案，或當作水果，貼在紙碗上做裝飾。

　　6、“生日蛋糕”制作完成后，幼兒可把作品放在展覽角，和同伴互相欣賞。

　　活動反思：

　　通過這次活動我發(fā)現(xiàn)本班幼兒的口語表達能力很好，對于蛋糕上的材料和水果，說自己想要做什么樣的蛋糕說的特別好。幼兒邊播放生日歌邊制作蛋糕做的特別帶勁。《蛋糕小師傅》的這次活動與本周活動幼兒學(xué)習(xí)粘貼的技能相結(jié)合，幼兒在為蛋糕模具涂色的基礎(chǔ)上，再次進行粘貼。成果出來了，孩子們都很開心。每個人都覺得自己做的蛋糕是最棒的。如果我完全放手孩子，讓孩子自己把碗和碟子用乳白膠粘起來會不會更好呢？

中班美術(shù)教案篇4

　　活動目標：

　　1、能運用剪、貼、撕、畫等多種技能有創(chuàng)意地裝飾塑料袋。

　　2、探索塑料袋玩具的多種玩法，體驗做做玩玩的樂趣。

　　3、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

　　4、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。

　　活動準備：

　　1、收集的不同的塑料袋（每人一個）。

　　2、即時貼裝飾物、彩筆、毛線、雙面膠、細繩、剪刀（每人一把）。

　　3、塑料袋玩具范例、《啤酒桶波爾卡》背景音樂。

　　活動過程：

　　1、謎語導(dǎo)入，引出主題。

　　（1）教師先請小朋友猜塑料袋的謎語：有紙像個謎，透明如玻璃，可來當容器，說來真稀奇。

　　（2）出示一塑料袋，引導(dǎo)幼兒說說塑料袋的用處。

　　（3）啟發(fā)幼兒說出如果你有一個塑料袋，你還想用它做什么。

　　2、出示范例，圖解講述制作方法。

　　（1）教師出示范例，讓幼兒說說老師的塑料玩具為什么是鼓鼓的，你喜歡老師的作品嗎？為什么？

　　（2）教師出示圖解。

　　小豬的圖解：耳朵2個、鼻子1個、眼睛2只、鼻孔2個。

　　太陽的圖解：

　　（3）引導(dǎo)幼兒說說自己想怎樣裝飾塑料袋，可以用什么樣的方法。

　　（4）教師提醒幼兒裝飾塑料袋時，。要向塑料袋的上部粘貼，最后把我們的塑料袋喂得“飽飽”的，用細繩把袋口扎緊。

　　3、幼兒隨背景音樂《啤酒桶波爾卡》自由制作，教師巡回指導(dǎo)。

　　（1）根據(jù)幼兒的情況，給與適當?shù)膸椭?/p>

　　（2）引導(dǎo)幼兒把自己的塑料袋裝上空氣，并幫助其他幼兒用細繩把袋口扎緊。

　　（3）幼兒操作結(jié)束后，提醒幼兒將材料放回原處，擺放整齊。

　　4、展示幼兒作品，互相欣賞、評價。

　　讓幼兒說說喜歡誰的作品，喜歡的原因是什么。鼓勵幼兒向同伴介紹自己的作品。

　　5、激發(fā)幼兒玩塑料袋玩具的興趣。

　　把幼兒做好的塑料袋拴上長長的繩，帶領(lǐng)幼兒去活動室外放風(fēng)箏。

　　教學(xué)反思：

　　孩子們非常地感興趣，通過本次活動，我們也知道了只要幼兒感興趣地東西，他們就會給你意想不到地驚喜，所以，在以后的活動中，我們應(yīng)該從幼兒地興趣出發(fā)，來提高活動地質(zhì)量，因為興趣是幼兒最好地老師。

中班美術(shù)教案篇5

　　設(shè)計思路：

　　《指南》中指出：“3-4歲幼兒喜歡看花草樹木、日月星空等大自然中美的事物，容易被自然界中的鳥鳴、風(fēng)聲、雨聲等好聽的聲音所吸引。”春天來了，萬物復(fù)蘇，迎春花是春天里開的最早的花，以嬌艷的身姿傳遞著春天的信息，孩子們最喜歡觀賞迎春花了。孩子們對迎春花的喜愛可以讓他們通過繪畫的形式來表達，為此我設(shè)計了此次美術(shù)活動，繪畫美麗的迎春花。

　　活動目標：

　　1、通過欣賞迎春花，了解迎春花的顏色以及開放的時間，激發(fā)幼兒對春天的喜愛。

　　2、通過創(chuàng)作，鍛煉孩子的耐心，能夠大膽的創(chuàng)作。

　　3、練習(xí)使用棉簽點畫迎春花，體驗繪畫的樂趣。

　　活動重點：練習(xí)使用棉簽點畫迎春花，體驗繪畫的樂趣。

　　活動難點：通過欣賞迎春花，了解迎春花的顏色以及開放的時間，激發(fā)幼兒對春天的喜愛。

　　活動準備：歌曲《迎春花》，迎春花的圖片，美術(shù)材料（大頭棉簽、黃色水粉顏料、畫好花枝的畫紙）

　　活動過程：

　　一、以歌曲導(dǎo)入，引出主題

　　1、播放歌曲，請幼兒欣賞，提問：“你在剛才的歌曲里聽到了什么？”（迎春花）

　　2、“歌曲里的迎春花是什么顏色的？”

　　二、出示圖片，師幼共同欣賞