學期自我總結

時間：2023-06-29 15:17:03 總結我要投稿

學期自我總結20篇

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編整理的學期自我總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學期自我總結20篇

　　學期自我總結1

　　再過兩周就要期中考試了，這是我們第一次通考，也是我們走向中考的第一步。

　　老師不斷的給我們加壓，雖說還有一周的時間，但是在這段時間里，作業量，復習量卻不斷的加大，再加上小考等一些測試，讓我們苦不堪言。較多的作業也成為了我們的負擔，時間也越來越少。難道真的要熬夜嗎?不，我要把握自己的時間!

　　我們學校雖然放學比較晚，但是在學校的時間卻很充分，比如大課間的25分鐘，只要抓緊時間，作業也可以完成。還有一晚和二晚空余下來的時間，只要節約起來，少說會兒話，不也能寫作業嗎?我中午去的.也比較早，只要抓住這些空余的時間，即使一晚和二晚寫不了作業，也不會給晚上的時間帶來壓力。

　　時間是我們初三最重要的東西之一，時間不能停止，更不能買回來，所以我們只有抓緊每天的時間，不讓他白白從身邊溜走。下個星期就要開始其中復習了，但是復習也需要大把的時間，這更加考驗了我節約時間的方式，所以，我必須堅持下去，節省時間。

　　復習很重要，復習需要時間，所以時間更重要，依靠時間管理的訓練，我相信，我肯定能節約出很多的時間，用這些時間來復習。

　　寫后小記：時間使我們初三學生最需要的，而我更是經過時間管理訓練的，所以我相信我自己一定可以節省時間。

　　學期自我總結2

　　20xx年，對于我而言，應該是不同尋常的一年，這一年，我經歷過六月份千軍萬馬過獨木橋的高考，經歷了與家人、朋友的別離，最終負笈求學千里之外，來到了四川大學。進入大學，一些都是陌生的，從沒有離過家，沒有住過宿的我，開始感到很興奮很新鮮，因為終于可以擺脫父母的嘮叨和束縛，過上自由自在的生活。然后經過幾周的時間，室友之間的矛盾開始顯現，學習生活方面的壓力，各種各樣的問題都開始迎面而來。大學的第一學期，我還很懵懂，還很茫然，但是嶄新的生活學習環境，我成長了很多，成熟了很多。

　　大學階段的學習，知識的廣度和深度都大大增加，學習更加自由和靈活了，但也更加考驗我們的主動性和創造性。學習，不再是為了完成父母老師的要求，而是與我們的未來之路有著實實在在的聯系。大學圖書資料和各種信息豐富，獲取知識的'渠道更加多樣化，開學之初老師就反復強調要利用好藏書樓的資料，在這一學期中，我覺得自己還沒有充分利用藏書樓，平常經常宅在宿舍里，在最后期末復習期間，一大早去藏書樓，看到同學們排著很長的隊伍等待藏書樓開館，我很受震動，競爭是很激烈的，好好學習的同學大有人在。在過去的一學期，我覺得我浪費了川大藏書樓的資源，在新的一學期，我希望自己能夠給自己定一個計劃，認認真真泡藏書樓，踏踏實實地學習。

　　進入大學，遠離家鄉，開始獨立的生活，衣食住行學等日常生活都要自己安排。陌生的環境，陌生的人群，同學們都來自天南海北，興趣愛好、生活習慣存在著差異，開始也會想家，也會不習慣，但在逐漸的適應中，我已經能夠學會去與同學主動地溝通和交流，互相理解和關心。集體生活雖然也有很多煩惱，但更多的卻是融洽和溫暖。這一學期，我在學習與人相處和獨立處理學習生活中的各種實際問題。

　　進入大學，不再是一心撲在學習上了，而是要家事國事天下事事事關心了。各種黨組織、團組織、學生會、班委、社團的活動增多。大學生，一只腳已經踏入社會，因此不能只顧學習，而是要多參加社會實踐，鍛煉自己各方面的能力，有時候能力比學習更重要。這一學期，我加入了院學生會權益部，感覺各種瑣事占據了我的時間，常常很矛盾值不值得，這個時候就看各人取舍了，對于我而言，我愿意將學習放在第一位，所以時間安排上就會有我的側重點。我覺得這一學期，在學生會工作方面我也一直很糾結，但是最終我學會很多東西不是非此即彼的，而是要通過自己的智慧去權衡去調整，心中有大局的人才能淡定從容。

　　我的20xx年，我來到大學的第一年，我對自己還比較滿意，寒假回家父母都說我整個人都不一樣了，好像長大了很多，考慮問題都全面和實際了很多。這一年，我是主動向上的，未失激情的，我希望自己始終保持這樣的狀態，去設計自己無限可能的未來，去實現自己無限可能的夢想。又是一年好時光，希望明年的這個時候我也能這么說。

　　學期自我總結3

　　離開家來到了學校求學·······

　　想的總是那么美好，在大學里面我要做什么做什么，把大學規劃得很充實。

　　來到大學之后，發現自己變得懶惰了，除了上課就是吃睡，沒有一點生活規律，每天都過得懶懶散散····雖然上課偶爾也會認真聽聽課，但多數時候是在走神，不能堅持到最后，不可否認自己變成了沒有理想的人····不過還好，在生活上獨立了許多，交了很多朋友，不會太依賴父母，在學校也學到了很多。

　　每個人對新環境都有一個適應期和過渡期，就把上半學期當做一個跳板，為了以后的.飛躍做的準備。新學期新打算，為我的大學生活擬一個計劃，讓自己重新成為有理想的人，融入這個社會，多學，多做，多看，多聽···多去圖書館轉轉，學更多的知識，提升自身素質。爭取上課多聽點少走神，因為每節課都認真聽也是不可能的。如果有機會也多多出去實踐實踐，上學期浪費了很多時間，沒有合理利用，這學期應該努力好好分配那些多余的時間，讓自己不要那么虛度的過日子···

　　雖然我對我的專業知識了解的不多，可以說是很‘白’的那種，所以就經常想著轉專業，仔細想想，轉了也不一定能學得很好，既然選擇了它，就應該努力把它學好，不管結果怎么樣，只要我用了心，拼勁了全力，就不會后悔·······為了以后，努力向前沖····

　　學期自我總結4

　　繁忙而又緊張的高一第一個學期就這樣過去了，迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝，轉眼成為高一（2）班的一員已半年多了。回首這半年來各科的學習情況，感受頗多，需要總結的更多。

　　語文：在上初中的時候，我的語文成績就一直很好，一直保持到現在。在學完必修1、必修2模塊后，我對自己能熟練地背誦課文這方面比較滿意，但是在其它方面還是稍有欠缺，比如：回家復習的力度不夠，導致一些知識點沒有掌握；其次，我對文章的理解還不夠，平時應該多做些練習題、多看看參考書上的文言文翻譯，以此來增加對文章的理解。

　　數學：這學期，我覺得數學是我在各科里進步最大的一門學科。俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，這也許就是我付出辛苦的回報吧。初中時，我的數學成績并不好，自己也不去找老師問問題，被老師斥責道：“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”。高中必修1、必修4比起初中來難度大大增加了，內容也增多了。即使如此，也沒有動搖我學數學的意志，我相信在今后的數學學習中，我定會乘風破浪！

　　英語：學習高中的英語課程我并不吃力，反而我倒覺得簡單，也許是在宣外我受到的英語強化訓練教育的緣故吧，不管怎樣說，我不會對英語放松警惕的，因為驕兵必敗！

　　物理：我的物理成績算不上班里比較好的.，但也不是很差，只能說一般。在下學期的學習中，我覺得我應該多向老師和物理學的好的同學多請教請教，多去大辦公室問問題。

　　化學：情況基本與物理相同。只是化學方程式記得有些不清楚，希望下學期在此方面多多努力。

　　歷史：我比較喜歡學歷史，因為我對歷史比較感興趣，所以自我評價良好。

　　地理：相對于其它科，我學地理稍微有些吃力，有些部分掌握得不是特別好，但是我有信心學好地理。

　　政治：政治后幾個星期的課是由14中老師代的課，期末模塊考試前，老師發了5張復習卷子，并畫了11道必背題，我都背了，并用在了考試中，所以對政治的學習態度我很滿意。

　　以上是我對高一上學期期末學習方面的個人總結，我不會忘記過去，也不會沉浸于過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。

　　學期自我總結5

　　從網上搜來的你結合自己的情況做個參考吧···時間一聲不吭，悄悄的溜走了。轉眼間，高一生活已經過半。在這一學期里，是我很不平凡的一學期。在過去半年的內，時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。：

　　出勤情況：我有過兩次遲到。其余好像沒有。

　　在日常生活上：通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，，現在我已經可以自己做飯，洗衣服，自己照顧自己了。

　　在學習上：經過了一個學期的學習，我想大家都適應了高中的學習節奏。在平時的學習中，除了要學會自主學習，提高學習效率，科學的安排時間外，有一套合適自己的學習方法也是非常重要的。語文方面，我感覺我和期中相比，有了一些進步。我還要繼續努力，聽老師的話，做好預習、復習。數學方面，我還是聽不懂，這個寒假我想我會好好補補數學，不要和別的同學落下差距。我應該背會公式并且會熟練的應用，掌握解題技巧有好的解題思路。英語方面，我的英語有所下降，不是一般的下降，這一學期我幾乎不知道學了什么。哎…不知什么原因，好多同學都和我有一樣的同感。在接下來的日子，我要好好學英語，爭取盡快適應英語老師的教學方式。物理方面，不好。一到考試，腦子就暈了，背的知識一下子就忘了。我想我還是學的不夠扎實。在以后的學習生活中我要加油了。化學方面，我想我的化學式背的不是特別的好，所以致使我考試卷上的一些不該錯的題都錯了。今后我要把化學式背熟。歷史方面，考的還可以，比期中有進步，但是我的筆試部分還是應該再拿多點分。政治方面，平時我學的不是很好，這次能及格已經很出乎我的意料，今后我會努力學好政治。地理方面，我考的不是很好，我沒有很好的掌握所學的知識，有些知識我還很陌生，在今后的日子我要上課認真聽講，弄會所學的知識。

　　在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。

　　在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的.學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。

　　在通過學校開展以弘揚和培養民族精神教育中讓自己懂得了許多團結、互幫互助的意識，從中我提高了許多知識，了解了一個班級最重要的是團結友愛，這樣才能有一個好的班級。

　　在貫徹執行上海市中等職業學校學生行為規范方面自己很好的做到了遵守校規，做到穿校服，不染發，不帶飾品等，能自覺遵守行為規范。

　　在參加社會實踐、校園文化活動中，我能積極參加。在赴外地寫生時，能遵守好紀律，認真完成寫生，在法制教育中讓我懂得了很多的法律知識，深刻的了解到什么該做什么不該做，更加在腦海中深刻的嚴記著法制的觀念，在18歲成人儀式中，我們認真的宣誓，在那天告別了童年的時光，去真正的向18歲成人邁進，使自己知道了18歲的意義，更了解了自己已經長大成人，在校慶運動會中我積極參加了廣播操比賽，認真做好廣播操，也在比賽中認真的觀賽。

　　在這學期中，我學習了許多電腦設計的課程，我的學習目的是要認真學習為自己的知識好好增長，人要活到老學到老，所以學習是很重要的，在學習中要不懂就問，絕不能放棄，一定要有好學的精神，在學習中一定要樹立了良好的學風，這樣才能使自己熱愛學習，更能在學習中不斷奮發向上，只要努力了，我相信在自己的學習中一定會有好的成果。

　　這學期已結束了，在學習中有苦也有樂，在中專生活里有許多快樂的時光，在這里我學到了許多的知識，也了解了許多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學習每一樣東西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁，做個優秀的團員，優秀的學生

　　高中學習，首先要學會聽課：

　　1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；

　　2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。

　　3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。

　　4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課后一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數了。

　　其次，要學會記憶：

　　1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

　　2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

　　3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之后，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有余的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟件》。

　　學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的“精英特全腦速讀記憶訓練軟件”中也有關于思維導圖的練習和方法講解，可以參考。

　　最后，要學會總結：

　　一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注于學習的過程，專注于蘊藏在分數背后的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考后總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象征之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎么解，還有知道這一類型的題要怎么解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。

　　學期自我總結6

　　時間過得很快，轉眼間大一匆匆就過去了，不久前聽到一位大一的學妹叫我一聲"學長"，這才真的感受到大一已經結束，自己已經大二了。

　　回想大一生活，真的覺得過的好快好快，快的一切的回憶仿佛就在昨天，在這一年中充滿了快樂與汗水，也有煩惱與辛酸，這一切得一切都成為了最最美好的回憶，現在要做的就是把我現在。

　　大一上期，社團生活提高了自己人際交往能力，認識了許多不同院系的朋友，增加了自己的膽量，院運動會感受到了競技的魅力，外語文化月第一次在大學得獎，信心有了很大得提高，各種各樣的文娛活動讓我真正得感受到了大學的多元化與精彩，自己越來越喜歡這樣豐富多彩得生活。大一上學期基本上適應了大學生活，各方面都有提高。

　　大一下學期參加了初級黨校培訓真正的全方面和系統的了解到了中國共產黨的奮斗歷程與基本思想，對自己以后學習與生活產生了比較大的影響，下學期最最快樂的就是和楓橋文學社的朋友在一起。

　　總的來說大一年中，自己不論是在人際交往課本知識學習還是在電腦技術得學習上面都有比較大得進步，人際交往方面認識了許多各個院系的.朋友，其中好多還在成為了自己的好朋友，學習上獲得“三等獎學金”，“學習優秀獎”，“三好學生”，“英語詞匯競賽上等獎”。電腦技術方面自學了注冊表，dos操作系統，photoshop等，計算機操作上面也有很大得進步，現在電腦軟件方面得問題自己基本上都可以解決。并且確定的自己以后目標，主攻軟件開發，先學好c++與數據庫。

　　大一的生活自己覺得過的很充實，學到了很多以前從為接觸過的知識，增長了見識，也接觸到了許多以前沒有接觸到的人和事，給了自己一個很好的大學開端。以后繼續朝著自己得奮斗目標，在未來的日子里，不斷為自己加油！

　　時間如梭，一晃一學年就過去了。懷著對大學的憧憬，我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現在大學生最流行的郁悶日子。現將我上一學年的生活總結如下：

　　在學習。學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學生涯！

　　在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當于一個小型的`社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。

　　在娛樂上，我上學年積極參加各方組織的各項活動。比如班級間的友好籃球賽，排球賽，學校的迎新晚會，班級辯論賽等等。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念！在上一學年里，我學到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學里相對這么寬松的自由學習環境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學年里還是存在許多不足，其中不按作息行動、學習最為嚴重，在這一學年我要嚴格自己，重新調整好自己的生物鐘。同時我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢。只有兼備兩者，才能有更高的學習效率，從而騰出的時間干的事情，才能消除大一時的“心有余力而力不足”！總結回顧：我百感交集；面對未來我信心百倍；展望明天，我任重道遠！我想：既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運。我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔！

　　學期自我總結7

　　來到了宿管部已經有兩個多月了，在這兩個多月的工作中我收獲了許許多多，并且也學習到了許多以前學不到的，快到期末了，這個學期的工作也接近了尾聲。我得到的東西主要來自工作和生活方面，那么我作為一名宿管部委員，就對這個學期的在部門里的所經歷的一切做一個總結：

　　1. 首先是在工作中得，在部門里的經歷，工作是重中之重。因為我們部門的主要任務就是負責檢查晚歸及衛生，并給予宿舍的通報批評，評獎評優等，以及幫助治保部維持大型會場秩序，所以我們的工作量可以說是不少的，而對于我們部門的那么多人來說，每個人所分到的任務就不是很繁重了。還記得兩個多月前的競選，對于部長和副部長的一個個問題，我都是用著一個積極的態度來面對的，當時我還是一個什么都不知道的大一新生，我只知道，只要能進學生會，就會得到好的鍛煉，而我所看好的宿管部也恰恰是我認為能夠給我最大鍛煉的部門，那時我告訴我自己，既然來到了宿管部，就一定要好好干，爭取做一個全方面發展的人，這樣才是一個成功的人，這兩個月來我也一直很認真的去做事情，說句實話，我真的是比以認真多了，而且在工作中也確實培養了不少的責任心。應該說這兩個月來我還是有著很大的提高的吧。平時在檢查晚歸和衛生的時候，我也一直本著一個嚴謹的態度來對待每一個宿舍，每一個床位，還記得部長說過，作為一個日常管理部門，最重要的就是嚴謹的態度，而且要做到不卑不亢，只要我們講道理，懂禮貌，就不怕別人把我們怎么樣，我們只要大膽的去管理就足夠了。其實我們都知道，不僅是在大學需要這樣的態度以及做事風格，而且將來到了社會，這種做事的風格依然很重要。我也盡量的在平時的工作中將這種思想以及這種風格貫徹好。不過在工作中還著實遇到了好多的問題，比如一些人不愿意配合我們，或者態度不好，或者是在維持會場秩序時候出現了一些不好控制的場面，這些都是需要我們用腦，和勇氣來面對的。我們每次遇到這些問題的時候都是盡量的保持沉著冷靜的去處理，因為我知道，處理棘手的事情才會提高自己的社會能力，一方面是經驗，一方面是勇氣。還記得上次維持會場秩序的時候，我負責的守大門，結果沒有守住，結果導致了很多的兄弟受到了責罰，當時我就很難過也很懊悔，雖然是沒有經驗，但是我知道，我們在關鍵時刻該拿出嚴厲的態度的時候就應該拿出來，只因為我當時沒有拿出來，才沒有壓住場面。所以我告訴自己，以后遇到這種事情的時候，該狠得時候就應該狠一點!同時，對于自己的責任就要自己負責。我也大膽的去面對了。這些都是在工作中我學到的東西。

　　2.其次就是生活上的，在宿管部這個大家庭里，我結識了宿管部中的眾多兄弟，大家每天在一起工作就像一家人一樣，偶爾開開玩笑什么的十分開心，讓大學時光充滿歡笑，我因有了這么多的'兄弟而感到很自豪。還有就是我們在和女生部聯誼的時候也認識了不少女同學，我們一起做飯做菜，一起吃喝，一起玩，這都是讓我非常的珍惜。由于在宿管部的一些工作，讓我沒有時間去無聊，這樣保證了每天都有事情做，也讓我的生活更加有了節奏，平時基本忙好了部門的事情就趕緊拿出書本來進行學習，畢竟學習才是最重要的，來到大學的初衷本就是能夠學到在其他地方學不到的高深的知識。所以我也一直對自己嚴格要求。

　　期末考試即將來臨，這個學期也只剩下短短3個星期的時間，那么下個學期的工作也即

　　將來臨在下學期的工作中我想我依然會以一個飽滿的態度對待!

　　另外，還有一些我在工作中發現的一些現象并且希望我們的工作可以進一步改進，比如我們在檢查晚歸的時候要再嚴厲一些，因為有一些人來我們這里消名字之后就又出去了，那么我們的工作這樣開展還有什么意義對于這樣的學生。所以，我們應該更嚴厲的對待檢查晚歸的工作流程，可以適當進行復查，對其不在寢室的進行通報批評等，雖然辛苦一些，或者讓別人認為我們有問題。但是我們也許在幾次這樣的檢查之后，那些學生就基本不敢再查晚歸之后出去了。還有就是在檢查大三衛生的時候，我們不能只是簡單的督促他們即刻去做，我認為我們應該盡量去把事情的情況講清楚，這樣他們也就會積極主動的去做了。這樣我們在檢查大三的衛生的時候的作用不光是防止他們被校自理會的查到，而且還能提高自己的交流能力以及責任心。

　　學期自我總結8

　　轉眼又是一年過去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心頭。我熱愛這份職業，所以我始終覺得快樂。哪怕是很多的麻煩和心酸，過后也便是甜蜜的回憶。

　　今年我擔任的是六年級畢業班的班主任。曾送過幾屆畢業生，對六年級學生的學習生活還算是了解。不過，我越來越發現，現在的孩子見多識廣，對社會，家庭，環境的了解更深，要想當好這個班主任還真是不容易。我努力地接近他們，把自己融進兒童的天地。

　　于是，我和我的學生建立了很深的感情。我喜歡這群孩子，他們各有不同的特點，有的文靜，有的活潑，有的見解獨到，有的知識豐富，有的樂于助人，有的心胸寬廣，有的調皮搗蛋，有的關心他人……

　　為了當好班主任，說確切些，為了能和學生融洽地生活，學習在一起，我認真制訂計劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。

　　一、思想教育工作常抓不屑

　　班主任工作，爭做學生的良師益友。作為一名小學班主任，我時刻謹記"學高為師，身正為范"這條古訓。要求學生做到的，我自己首先應做到。在過去的一年當中，我時刻注意從小事做起，對學生進行言傳身教。在過去一年的工作中，我安心教學，把主要精力放在班集體建設和教育教學工作上，服從學校工作安排，積極參加學校組織的政治業務學習和集體活動，盡自己的力量為學校出一份力。對待學生，我盡量在學習上和生活上幫助他們，增強為學生服務的意識，把學生與家長作為服務的對象。我在平時經常與學生溝通，做好學生的思想工作。

　　1、做學困生的知心朋友。工作中我時刻以一顆慈母般的心關愛著每一個學生;始終以期待的目光關注著每一個學生。從不因學生學習成績差而歧視學生。既為取得好成績的學生感到高興，也能諒解學生學習中的失誤，讓學生時時刻刻感到我既是他們學習上的好幫手，又是生活中的知心朋友。在我的班中，學困生比較多，我便經常找他們談心，幫助他們樹立學習的信心，學習上遇到困難，我也耐心細致地為他們講解。使他們相信自己的老師，也把老師當作知心朋友。

　　2、盡職盡責轉化好每一個后進學生。為了教育他們，我便經常找他們談心，說出他們身上的'不足，以及這些缺點會給他們造成什么樣的后果，對他們進行"動之以情，曉之以理"的教育，幫助他們克服身上的不足，在期末復習這段時間里，我為所有后進生制定一份學習目標，每天評選出一位進步最大的學生，進行表揚和物質上的獎勵，讓每個學生都有明確的學習任務，都有爭第一的思想。使期末復習工作穩步進行。

　　3、發揮自身表率作用。小學生，對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質，道德修養，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，我在工作中愛崗敬業，嚴守職業道德，以愛潤其心，以言導其行，用愛心去滋潤學生，用語言去感化學生，教給學生做人的道理，增強學生前進的動力。"其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。"在班級工作中要求學生做到的，我往往率先垂范。每次在學校的勞動中，我總是與學生們一起干活。帶動了學生們勞動的積極性，保質保量完成學校交給的每一項任務。

　　4、建立一個良好的，科學規范的班級制度，即班規。對學生的管理，如果僅靠師生間的個人感情，則易造成管理上的放縱及隨意。因此，開學之初我就制定一個科學規范切實可行的班規。而且充分發揮學生干部的作用。利用班規對學生進行考核，每月一總結，對于優勝者進行獎勵。這大大激發了學生學習的熱情，同時也制約了思想差的學生的一些行為，使他們屏棄自身的不良習慣。

　　5、不辭勞苦做好學生的家訪工作。促使學生健康成長，只靠教師的工作是不夠的，還應該得到家長的協助。因此，每學期的班級工作中我都有目的，有計劃地走訪學生家長，使家庭教育與學校教育密切配合。本學期由于學生不聽話，我便充分利用家長的力量來協助自己的工作，每次家訪時我都向家長介紹本班的學習情況，孩子的學習，紀律等各方面的情況，爭取家長的意見，以取得家長對班級工作的支持和協助。這樣教師和家長密切聯系，共同教育學生，有效地促進了學生的全面發展。忙的時候我便利用打電話，開家長會的形式與家長取得溝通，由于我的不斷教育，使學生在行為上受到一定的約束，有的學生對我說:"老師這學期你怎么這么嚴哪 "我笑著說:"嚴就是對你們的愛"，其實我的心理有很大的壓力，自己的學生自己怎么能不了解呢他們太淘氣，如果我這個班主任稍一放松，那不知會是什么后果，我害怕他們同以往的畢業生一樣，所以自己寧愿把在校的所有時間都用在他們身上，自己的工作回家去做。只希望自己用愛心去感化每一個學生。雖然在值周評比中我班的成績處于中游，但我已經滿意了，因為這也是我常抓不屑的結果。

　　二、學科教學工作，走進新課程。

　　作為一名小學教師，我深深地體會到教師必須不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養。在平時的工作中，我邊教邊學，利用學校為我們安排的聽課的機會，向其他老師學習，吸取他人先進的教育教學經驗，了解現代教育教學的新理念。學習現代教育教學理論，學習新課程標準，根據學生的實際情況組織教學。盡量做到面向全體學生，因材施教，讓每個學生真正成為學習的主人。經過一年的教學實踐，我積累了一些寶貴的經驗。平時積極參加學校組織的教學研究活動。在課堂上，我時刻注意調動學生的學習積極性，創設民主、平等、和諧的課堂環境，多給學生一些表現的機會，培養學生自主學習的能力。遺憾的是，我們班還有個別學生沒能養成良好的學習習慣，學習態度不夠端正，學習上有掉隊的現象。在以后的教學工作中還需不斷地改變策略，以便達到更好的教學效果。誠然，在教育學生"學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活"的過程中，小學班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論修養，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。

　　人無完人，我也同樣如此，在班主任工作中自己還存在許多的不足，生氣的時候，我也會大聲訓斥他們;學生不完成作業時，我也會留他們在校寫作業等等。雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業，但我走過的每一段路，留下的每一個足跡，都能折射出我生命的價值。我是失去了很多，但我無怨無悔，因為我深深地愛著我從事的這個太陽底下最神圣的職業。"既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。"我要在三尺講臺--這方寸土上，盡我最大的努力，為祖國教育事業貢獻畢生的精力。

　　學期自我總結9

　　初一的第二個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的假期。

　　時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為初一學生已經一年了。回首這一年的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這一年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點點的成長。

　　在日常生活上，以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過一年的生活和這一年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。

　　在學習上，我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的`時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。但我在這一年中沒有養成這個習慣。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍，擴大自己的知識面;經常提問題，與同學討論，向老師請教。這點我做的不好，因為我們不經常問老師英語老師還發了一頓火;在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，我仍需繼續努力，抓緊自己的學習。我還有很多的知識需要學習。

　　在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

　　以上是我對初一一些方面的個人總結，我會結合這個總結回顧過去，確定未來的發展目標，總的來說，我對這學期的個人表現不滿意，沒有達到我原定地要求，反而下滑了，從100名中退了出來，也出了班級21名，但我對未來充滿信心今后我會好好努力，改變自己，讓這個不滿意的學期成為過去。希望老師同學也積極的幫助我，我也會積極的幫助大家。

　　初中期末總結

　　我在_中學第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千。

　　光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結一下。

　　(一)學習

　　學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

　　(二)學習方法及態度

　　中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。

　　(三)紀律

　　在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

　　但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。

　　這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!

　　以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家!

　　學期自我總結10

　　一、學習方面

　　剛進入大學后，原以為可以完全的放松自己了，但是后來慢慢發現，其實，在大學里也仍需要努力認真地學_，看到周圍的同學們拼命的學_，我也打消了初衷，開始大學的學_旅程。雖然沒有像高中那樣的拼命，也不比其他同學勤奮，但是我至少端正了自己的學_態度，經過努力，學_成績逐步提高，在班里，由第11名排到了第6名。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，老師最多也只是點一下，只靠課堂上聽講是完全不夠的。所以自己就常跑圖書館，以此來鞏固知識和豐富視野。除此之外，我還常跑去其他班旁聽，多學_學_，而在學_知識的過程中，還和老師同學們建立起一種和諧的`關系，特別是我的現代文學史老師，這些都讓我受益匪淺。

　　二、生活方面

　　在生活上，由于自己的熱情大方，不管是與舍友，還是與同學老師，都能相處得很好，覺得自己最大的特點是誠實守信，平易近人待人友好，喜歡交朋友，因為我一直堅信：要想握到別人的手，首先就要伸出自己的手。之外，還覺得自己有著良好的生活_慣和正派作風，喜歡運動，愛干凈，我崇尚健康的生活.，所以一直以來與人相處甚是融洽.。面臨困難，會勇往直前，擁有一顆積極樂觀的心，這就是真正的我!

　　三、社會實踐方面

　　大一的時候，有參加許多校內活動，比如新生杯、英語戲劇比賽、英語競賽、大合唱等等，參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學_的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。LOcalHOSt雖然沒有進過社團協會之類的，但是有去社團里面體驗了一下，激動熱情的心讓我跟隨了紅絲帶協會的成員，與理工學院的綠萌愛心協共同交流，這加深了我對社團的了解，還學到了很多東西。除此之外，還參加了校外實踐活動，20_年的暑假打暑假工，培養了我吃苦耐勞的精神，讓我在人際交往和工作能力方面都有很大的提高。

　　四、思想方面

　　進入大學后，越來越覺得，作為一名大學生，必須要有獨特的人格魅力，要講文明有禮貌，平時友愛同學，尊師重道，樂于助人，要有一個高尚的品格。所以在大一的時候就有意識的改變自己，讓自己變得更加完善，而成為一名人格得到升華的大學生，我還在努力中。

　　五、優缺點

　　我覺得自己最大的優點是熱情大方，待人友好，與人相處都蠻融洽的，平時比較細心，對生活及周邊的人也比較關心，工作認真，有責任感，有自信，有著不認輸的勇氣。但是自己說話太直率，有時候換位思考做的不到位，學_知識的能力也還需加強，自己的語言組織能力和社會實踐經驗、能力等方面還很欠缺，有待提高。

　　大一，對我來說是一個適應期，總的來說，還是很豐富精彩的。唯有吃一塹，才能長一智，看清以前，才會邁出正確的步伐。

　　學期自我總結11

　　時光飛逝，一個緊張而又充實的學年又過去了。在忙碌的大三里，無論是思想上還是在學習，工作上，我都收獲很大。思想上，我一如的堅定自己的政治信仰，不斷學習各類書籍，努力提高自身素質！在生活、工作中，處處從同學們的需要出發，竭誠為大家服務，解決難題。但是，這還遠遠不夠。黨員是一面旗幟，自己還有很長的路要走。工作中，我是盡心盡職的，對自己的表現也十分滿意。三年來，自己一直嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向老師、同學請教工作上的問題，學習他們的經驗，能較好地完成各項工作。工作是忙碌的，繁重的，有時會感覺很累，有時候會為了交材料熬幾個通宵，有時候接連一兩周都是開會……可是，我也充實著、快樂著，在工作中也得到了極大的鍛煉和滿足。

　　學習上，吸取了前兩年的經驗和教訓，我努力協調各方面時間，上課認真聽講，記好筆記，在閱讀課外書的數量上有了大

　　大的增多，堅持每個星期看專業書。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度。比起大一大二有了很大進步，成績也明顯有所提高。生活中，我充滿感恩之心，努力善待身邊的每一個人，做好生活中的每一件事情，我都可以和同學們友好相處，互幫互愛……

　　回顧大學三年來，我似乎都在忙碌的工作，不停的開會、開會……忙碌近乎成為我生活的'節奏，在進入大四、即將面臨畢業的時候我不得不停下來，好好思考。以往總是計劃了一大堆，安排了自以為很棒的學習日程，可是一當電話響起，一切又都歸于零。想學習的時候沒時間，有時間的時候卻沒有狀態。一拖再拖，毫無疑問，學習有些耽誤了。有時也竟討厭自己在學習上如此缺乏毅力和恒心。這很不好，應該改正。

　　因為忙碌，很多自己喜歡的事情和機會也不得不放棄。有時，忙碌也近乎成為我不去努力、爭取的借口，認為無暇顧及，索性任機會從我眼前溜走。其實，有時魚和熊掌是可兼得的。于是大三，我把我的一切時間都用在了校內活動上，生命沒有盡頭，我們應該以飽滿的狀態不斷接受挑戰，不斷學習，永遠不要輕言放棄！

　　大學，我把它當作新的起點，重新開始！我告訴自己要：熱愛生活，享受生活！積極樂觀的面對人生！于是在這樣的狀態和期待下開始了我的大學生活，在學生會、社團、學校組織的各類活動里我得到了很大的鍛煉，雖然辛苦可卻很充實很快樂，我的工作也得到了大家的肯定；生活里嘗試去做一些新的東西，探尋一些東西；學習方面，我知道在這樣一個人才匯集的大學里我什么都不是，唯有努力，用功！真的在很用心的做每一件事情，對待每一個人，我也知道付出與收獲并不往往成正比，可有時結果也會出乎于人意料……完美天秤座的我總想把每一件事情都做好、做妥，追求盡善盡美，可是有時卻會無形中給自己很多壓力，反而會弄巧成拙，使自己受傷。追求完美固然是好，可有的時候殘缺也是種美麗。人生有得有失，不可能什么都好的。經歷很多波瀾后，大三里我會學了用平常心去看待問題，在某些方面適當降低標準，給自己減壓。這讓我成熟不少！

　　忽然猛醒，那么強烈的覺得學習才是硬道理。一直覺得人生應該過得有意義和價值，可是光有熱情是遠遠不夠的。如果沒有豐富的學識，扎實的功底，談價值完全是不現實或者受限的。在大學最后的這段時間里，我會全力以赴，好好學習，爭取取得更大成績！

　　學期自我總結12

　　時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的已經過去了，。，在小五學年的末，特寫此文以一學期的學習好與壞。的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學期的都會在這里展現。這一年來。在和們關心、下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。在同學之間的互相學習中，到了知識就是人的力量源泉，沒有知識、專業技巧，什么都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對的種種問題。對于現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業人才，將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的當中去，所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的'抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的溜走，而無可奈何，與其到時后悔，不如現在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來。

　　學期自我總結13

　　時間飛逝，轉眼一個學期又將結束。我就這一學期班主任工作做如下總結。

　　一、學會正確關愛，營造溫馨班級。一個班，關起門來就是一個大家庭。如果，這個大家庭中的每一個同學都如兄弟姐妹般互相幫助著，關心著，照顧著，鼓舞著，那么他便是溫馨的，溫暖的。

　　那么我是如何努力來營造一個溫馨的班級的呢?

　　(一)偏愛后進生

　　在班級管理中，我努力將自己與人為善的愛心和班集體普遍的友愛傾注給后進生，給他們以更多的關注，更多的投入。在班集體中，我總精心營造一種平等，和諧，友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。我們班們班有好幾個很有特點的后進生，他們有的特愛說話，有的特別愛動，有的很少能靜下心來學習，有的愛看小人書和小說之類等等，據了解他們都是因為以前得不到老師的注意而越來越差，但他們有一點令我很高興，那就是他們心中還有自己的大學夢，并且還有些管理和組織能力還不錯，所以我都給他們帶上干部的名銜，平時多爭取時間接近他們，幫助他們恢復昨日的自信，不斷在學習和生活中鼓勵他們，時間證明我的做法取得很好的效果。

　　(二)嚴愛優等生。

　　優等生，誰都愛他們。也正因為如此，優等生的缺點往往容易被忽視，掩蓋，被原諒，袒護。但小的缺點也會造成大的隱患，對這類學生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時時提醒他們做學問得先做人，做一個正直的人，熱情的人，向上的人。優生不單純是學業要優，更重要的是人品要優，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽的學生，只能在理智深沉的.愛之中，嚴格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點，揚起風帆前進。

　　(三)博愛中等生

　　中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩定的心理狀態，他們既不像優等生那樣容易產生優越感，也不像后進生那樣容易。他們是班級體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類學生我掌握他們的心理特點，調動他們的積極因素，正確對待他們的反復，始終如一地尊重，理解，信任他們。

　　二、實施自我管理，培養管理能力。

　　班級常規管理是一項整體的育人工程。把學生的積極因素調動起來，才能形成合力，共同構筑學生自我管理機制。因此，我想方設法構建學生自我管理體制，為學生設置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗施政，有服務同學，鍛煉自己，表現自己，提高自己的機會。當然，班規的具體內容每學期都根據班級的實際和學校的要求，及時地做出適當的調整，使班規跟上學生，班級的變化，不斷提高要求，引導學生的行為和品德向更高的層次發展，促使學生通過自我教育，自我調整而不斷成長。

　　1、建立值日班長制。按學號輪流來當值日班長，班中的事由值日班長全權負責，常務班長協助工作。值日班長負責檢查當天的衛生，紀律，督促每一位同學做好自己的份內事，檢查班干部的工作情況。這樣極大地激發了學生的主動性，培養了他們的才能，班組的自我管理得到了加強，班集體內部也日趨團結。

　　2、民主改選班干部。為了使更多的學生有當干部的機會，讓每一個學生都相信我能行。同時也能時時督促班干部把事情做好。我采取干部定期輪換制的方法。班干部從同學中間選舉產生。由學生自我推薦作競選演講，再由學生無記名投票，民主選舉，組建班委會。這樣既可以給更多的學生提供鍛煉的機會，又有利于學生干部擺正個人和集體的位置，正確處理個人與集體的關系。班干部的職責是協助值日班長管理班級，負責文娛，體育，勞動，學習等各方面的工作，并記錄工作情況。

　　三、事事落實到個人。

　　明確每位學生在班級中的位置和責任，使學生體會到自身的價值和尊嚴。為調動每一個學生的積極性，就要使每一位學生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔負一項具體的工作，人人都為集體作貢獻，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。我在班級管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。它包括班干部管理制度，值日生管理制度和任務承包責任制度。在這種廣泛的參與過程中，使學生在集體中找到自己的位置，覺察到自己的利益所在，從而形成責任意識。

　　四、塑造自身形象，贏得學生信賴。孔子早在兩千年前就說過:其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。因此我努力做到以下兩點：

　　1、好學上進，不辜負學生。教好書是育好人的前提。同時，班主任日常表現出來的事業心和忘我工作精神，也能給學生以極強的示范作用和影響，從而轉化為特殊的感召力。因此，我不斷地給自己充電，參加中文函授，參加計算機考試，認真鉆研教材，努力讓學生喜歡上課，喜歡學習。

　　2、尊重學生，不遠離學生。俗話說:嚴是愛，松是害，不教不管會變壞。我努力做到真心愛護我的學生，嚴格要求他們，但是在充分尊重學生的基礎上嚴格要求的。

　　班主任工作精心而又繁瑣，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業。在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續耕耘屬于我們的那片園地。我無悔，我高興，因為我是一個班主任。

　　學期自我總結14

　　時間過的很快，大一下半年的生活就要結束了，通過大一半年的學習生活，我成長了很多。在即將到來的下學期生活前，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，并以此為我今后行動的指南。

　　在學習中

　　對我來說應該算是一個考驗吧，高中四年到大學，地獄與天堂的轉變!涅磐后重生，但卻不是鳳凰!大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，大學是一種靠自制進行學習的地方，在這里想不想學習完全靠自己。我慢慢對陌生而又美好的大學生活感到迷茫，自己可以不用聽老師安排了好像還不習慣，學習有了自主權，想學什么，愿意學習多少，怎么樣去學習，這些都不會像以前那樣老師統一安排好，這些現在都要自己去安排。自己在不知不覺中揮霍了大把的時間，也并沒有完全適應這種學習方式，對自己比較放松，所以在考試中沒有考出理想的成績。下學期我一定好好的分配自己的時間了，什么時間做什么事情，事先都會有個計劃，這樣自己的學習才慢慢走上正軌。

　　一直認為學習只是大學生活的一部分，除了學習我們還有很多很多事情可以做。為了從各個方面鍛煉和提升自己，適應將來激烈的社會競爭，我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，在班上擔任班長，在院學生會組織部中擔任干事一職，在其它方面積極參加學院活動和青年志愿者活動。在工作中我最大的收獲是深刻的認識到了責任感的重要性，一個有責任心的人才會有可能成為有作為的人。我也在工作中鍛煉了自己的能力，當然大一我的工作表現還不是很理想。學生會，班級中的職務帶給我的絕對不僅僅是一個稱呼，而是一個個機遇，一個個挑戰，帶給我的是各種能力的培養——組織、人際交往、工作協調等等，更帶給我精神上的充實。面對今天的我，面對現在的成長，我只有感激學生會，感謝班級，是它們帶給我這些收獲的，它們給了我這么多磨礪的機會。大一的生活也從乏味中充實起來。實踐中，讓自己也慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。下學期我一定會更加努力，認真做好每一件事。

　　從思想方面來說

　　我在課堂認真學習了毛澤東思想，鄧小平理論，平常廣泛閱覽理論書籍，積極改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀。為了系統的接受黨的教育，參加了學校黨校的學習。在黨校中認真學習，通過深刻領悟，我更加堅定了共產主義信念，積極向黨組織靠攏，并決心接受黨的考驗，以實際行動來展現在黨的教育下的當代大學生的風采。經過層層考核，很榮幸在這一學期成為了一名預備黨員。今后我會更加努力的嚴格要求自己，總結工作和生活中的經驗和教訓，認真履行黨章上所要求的一切，嚴格要求自己，接受黨組織和同志們的監督，嚴于律己、勤奮進取，努力作一名合格的共產黨員。

　　在生活中

　　自我踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。我不想再像從前那樣，而這個陌生的環境也需要一個更堅強更成熟的我來面對。生活需要慢慢體會。在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些學哥學姐姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的'社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力。在下學期，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。在大學里，沒有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。靜靜的躺在床上，想著過去——想回到從前忙忙碌碌而充實快樂的日子;想著未來——不想面對那種殘酷地競爭與壓力。或是欣慰或是迷茫或是希望……生活就是要我們在體會中慢慢成熟。

　　已經過去的半年，是充實自己的半年，我在大學的各個方面獲益良多，能力方面有所增長，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終的成績上都可以體現出來;社會交際能力仍然需要增長，以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強，良好的體魄也是一個人持續發展的關鍵。

　　以上是我對大一學年一些方面的個人總結，我將把這個小結做為下學期的行動指南。今后我一定發揚成績，克服不足，爭取更大進步。

　　學期自我總結15

　　首先，考試準備不足的原因之一，我也很努力的月考，復習中的前幾晚，但效率學習似乎并不很常時間過半后，很少檢討，以知識，不抓緊，不靈活的可復制性，導致在審查的全部知識是沒有得到廣泛的重點和難點了解或不充分的。其次，課堂上的知識永遠留在老師的知識范圍內，不能被擴展到仔細探索的類，聽著，但老師所講的內容和問題總是沉重而難以控制的“半懂半做不知道“的思想，擁有類似的話題總是花費大量的時間和精力去思考，不僅在浪費時間和能源的浪費，這是考試成績不理想的'原因之一。最后，最根本的原因，時間和正確的態度對待學習的學習方法始終是一個很好的概念是一個單一的考試總是粗心大意，失去了一分不少，他顯然無法達到這一目標，測試出來的是一個很大的區別，當然歸一化反射，反映，說是口頭形式的行動，以達到最佳的性能，它是必要的。

　　首先，在課堂上，以確保的前提下仔細聆聽，用自己的大腦更從不同的角度，你不明白的問題必須被提出，也并不總是悶在我的心臟，那里是討論問題，傾聽到聽其他人的意見和看法，更客觀和全面的解決問題，在總復習的第一輪已經全面展開，這是第一步的測試沖刺，我的缺點是科學的，當然，我的觀點在這方面的努力，是不那么容易，一個很重要的書，知識，教師是我也始終強調課前預習和課后研究做得很到位，必須在今后改進，20xx初中學不斷提醒自己做全面的檢討，而不是健忘加強基礎練習，以提高探究能力的全面發展。

　　在家，放學回家后，堅決抵制電視，多看書做作業，不浪費一分一秒在晚上復習，堅持每天做，做任務，的教科書應該提前審查“快人一步“又來了，不是教師，必須獨立操作，提高學習效率，合理分配時間做，做好了畢業考試準備的時刻。

　　因為，這個學期有很多的比賽，期末全市還進行了統考，臨近期末的時候，作業更多，甚至有一天，我還寫到十點多。

　　這個學期是緊張的，因為統考，老師有很多事讓我去做，自己還要參加各項比賽、學習以及復習功課，經常有很多事都發生了沖突，所以很緊張。

　　這個學期，我的進步也不小，我馬虎的毛病也有很大的轉好，不像以前一樣丟三落四了，數學也有好幾次考到得了滿分。

　　我的毛病也很多，比如，不知道合理安排時間，有時事情多得忙不過來，就會顧此失彼;有時忙的時候，我有一兩次還忘寫作業……

　　這個學期，我也和往年一樣，有些成績，我的《石塘游記》在浙江小作家網上發表了，我的《讀<孩子我為什么打你>有感》發表在浙江小作家的雜志上，我的《牙神經，我想跟你說》在臺州晚報上發表了，我的《四官爭功》編入了校刊《龍山育苑》，我的電子雜志在溫嶺市第九屆中小學生電腦制作大賽中榮獲三等獎，我還獲得金星級學生、優秀班干部、優秀大隊委的榮譽稱號。我不滿意的是，在鎮的書法比賽中只獲三等獎，雖然我有進步，但是沒別的同學進步得快。

　　下學期，我要繼續努力，不僅要保持這個學期的樣子，還要繼續改正馬虎的毛病，還要加強體育鍛煉，爭取體育成績從良好變成優秀，在書法上要更加努力地練習，取得更大的進步。

　　學期自我總結16

　　時光流逝，白駒過隙。轉眼間，xx年即將過去，我院學生會自換屆以來，在團老師的指導下，在主席的帶領下，在學生會所有成員的共同努力下，以“服務學院”“服務學生”為主要目的，已走過了4個月的時光。期間，學生會用豐富多樣的形式在學生思修教育、行行為指導、課余生活等方面開展了小共11次活動。每項活動開展下來，都鍛煉了同學們組織、協調能力，充分發揮了學生會的積極作用，營造了濃厚的校園文化氛圍，并取得了可喜的成績，為xx年學生會工作畫上的圓滿的句號。其中，秘書部也作為可喜的部門之一。

　　秘書部是連接學生會內部的紐帶和橋梁，促進各部門之間、主席與各部門之間的溝通和交流，以保證學生會高效運作的部門，而非其他人口中所說的“閑雜事物”的部門。秘書部的工作職能主要為：

　　1、協助主席工作，做好每次型活動之前的準備工作；

　　2、學生會人員考勤，會議通知，會議記錄；

　　3、負責學生會工作記事，起草每項活動策劃書、簡報、總結。

　　下面，我將本學期以來秘書部工作業績，向主席及各成員作如下匯報

　　一、型活動前期準備（以重點、典型事例為主）

　　“我是90后”演講比賽

　　演講比賽雖稱不上很的活動，但梳穿在其中的細小環節，卻是我們不容忽視的。這些小的環節，直接影響到此次活動是否能如期舉行及圓滿結束。而我秘書部則就在這些環節上發揮了不可少的作用。

　　（1）宣傳與統計

　　比賽前，我部與外聯部長、干事共同對各系、各班進行了演講賽前宣傳。在而后的5天時間里，統計出各系參賽選手共17人。其中公共管理系人，經濟系人，計算機應用系人。

　　（2）制作號碼牌，選手簽到

　　為每位參賽選手制作號碼牌能方便評工作以及給選手的.準備時間。賽前選手簽到，則也保證了比賽的順利進行。其中，2位記分員，1位送表員均為秘書部干事。她們以為比賽的進行起了推動作用。

　　（3）記錄參賽選手名單

　　秘書部為各評寫出了參賽選手名單，給評打分及點評提供了便利條件。

　　二、人員考勤，會議通知與記錄

　　1、人員考勤

　　院學生會每次召開會，主席將話之前，秘書部都對所有成員進行考勤、點名。已明確、加強學會生管理制度。

　　2、會議通知

　　主席確定召開會議之后，秘書部會做好上傳、下達的工作，以電話的形式通知其余各成員開會的時間和地點。

　　3、會議記錄

　　會議記錄是學生會每一次成長的足跡。每次進行會議時，秘書部都會做好記錄，以便學期末總結與評估。本學期（截止到12。8）共開會17次。其中學生會副級以上干部會議12次，所有成員會議5次。

　　三、學生會記事

　　本學期學生會共11次活動，分別是，9月：學生會納新、籃球友誼賽；10月：第一次例會、辛亥宣傳、三期專題講座、文明就餐；11月：社團藝術節節目預選、納新復賽、接待禮儀培訓、演講比賽。此外，秘書部共寫活動簡報、總結8篇。

　　一路走來，秘書部與學生會共同成長，共同進步。雖取得一些成績，但在工作過程中也出現了許多不足

　　學期自我總結17

　　一，學習工作

　　這個學期課程不算太多，但實踐的作業還是比較多的，由于我平時比較忙，很多專業實踐的作業都是掛個名完成的，很感謝慷慨大方的汝聰和晟萱的幫忙，但同時也覺得自己非常對不起廣電這專業，我會在下學期追上大伙的腳步的。各科成績還算可以，都有七八十分，比上學期進步了點。讓我感到意外的是體育，竟然有有91分，體育一向都是我的弱項，能及格就已經不錯了。這學期選了乒乓球，平常練習都常掉球，一分鐘也就打30幾個來回，考試的時候，由于我的拍檔上次體育課并沒有來，太久沒練習，很怕會發揮不好。誰知道，考試竟然出奇的順利，一個球都沒掉，一分鐘打了40幾個來回，差不多滿分。游泳，大二是必須過的，之前就是學不會游泳，我也不知道為什么。后來有一天，叫我的拍檔幫忙，我嘗試讓自己的身體浮在水面上，很快我就可以游上幾米了。可能由于我小時候掉進過河里，差點被水沖走，所以在水里感覺很沒安全感，一定要扶著牢固的東西。雖然會游了，但還是沒學會換氣。考試的時候，25米我停了四五次才游完，多虧老師看我平時上體育課還是比較認真學的，勉強算及格。老師說：要是在深水區，你早被淹死了! 謝謝老師的關心，我會好好學會游泳的。O( _ )O哈哈~

　　我知道，大學是一個人三觀形成的重要時段，所以，一有時間我就會去泡圖書館，看歷史名人傳記、名著小說、詩歌、人生哲學類、心理學以及提高自我修養方面的書籍大二第二學期的'自我總結（3篇）大二第二學期的自我總結（3篇）。為組建一個健全的人格和形成正確的三觀奠定基礎。還有這個學期讓我感到非常幸運的是遇到了幾個值得我們好好學習的好老師，他們說的話能經常引導我們去思考去探討一些問題。上這些老師的課，是一次愉快的大腦旅行。非常感謝他們的認真備課和想盡辦法調好我們的胃口，辛苦了!

　　大二留在社聯宣傳部當副部長和做演說協會的會長。說實話，其實我把重心放在演說協會。因為社聯宣傳部有陳陽和永川撐著，我完全相信他們有能力帶好宣傳部，而演說協會沒有我卻不行。兩個副會長平時都非常忙，我能夠體諒他們，所以協會很多工作都盡量自己承擔下來。活動的數量是比上一年增多了，但質量還有待提高。有時連個商量的人都沒有，確實感到很累!但我沒后悔自己選擇留在演說協會，因為在這里我認識了一幫很給力的好朋友：可愛能干的伊娜，盡心盡責的琛知，大方豪爽的張騰，伶牙俐齒的保林，整天忙得不見人影的文峰以及14個勤奮聽話的好干事。值得慶幸的是社宣、演說協會和惠州實踐分隊都有了很優秀的接班人，我也能安心退位了!

　　如果說大一我收獲的是懂得取舍之道，大二我學會的則是給予。大二當上部門以及協會的領導者，所考慮的事情固然跟大一時作為一名干事有很大的區別。作為干事時，想得更多的是自己能得到什么?而作為領導者時，想的卻是自己能給予別人什么? 我常在想：演說協會能給會員帶來什么?我又能給干事和幫助過我的人帶來什么? 我總是在不斷地想給予他們更多我所能給的東西。有好友說，她感覺自己的心智還像高中一樣，一點都沒有成長。我想這是因為她大二放棄了當部門的領導者，而只專注于學習。因為所站的位置決定了你看事情的角度。沒有經歷過從干事到領導者的思想變化，所以感覺自己的心智停滯不前。相對而言，我還是挺慶幸當初自己并沒有放棄鍛煉的機會。懂得給予，是我大二成長的證明，也是我人生中很重要的一筆財富。

　　這學期我養成了兩個好習慣：堅持每天七點起床去早讀，堅持一有時間就去圖書館自習。還學會不急，開始新挑戰時，記得給自己一個星期的適應時間

　　二，朋友家人

　　高中的時候，我很傻很天真，以為只要不是壞人，人人都可以成為好朋友。直到碰了很多次釘子的時候，我才明白，朋友是彼此選擇后的結果。很慶幸在宣傳部、演說協會以及在惠州實踐隊里都認識了一幫好朋友。有叫我不用整天說謝謝的錦霞，有明天月結，發個短信證明我還活著幽默風趣的銳東，有為了拿粽子給我而等到該睡覺的展林，有幫我搬宿舍、修電腦的裕康;有應該頒個最有禮貌獎給你的嘉莉;有最近忙碌疲憊過頭，真的不知如何謝謝你，如此體諒大度，總是讓我感到溫暖。感謝上帝讓我認識雙兒的伊娜，有敢問發票何時收?會長大人聽話負責的錦輝，有因為沒等他考完試幫我搬宿舍的而抱怨哎呀呀，不厚道。搬宿舍又不用多少時間給力的呂銳

　　學期自我總結18

　　高一的第一個學期，帶著少許的遺憾，匆匆忙忙地逝去了。

　　應對突如其來的史地生和更為沉重的學習負擔，我有點無所適從。還有作業的不斷增多以及難度加大，使我很難兼顧各科，只能選擇性地去做。時間也總覺得不夠用，做不了幾道題就到十一點了。直到下半學期，才慢慢由原先的被動挨打變成主動。這中間也有不少同桌的功勞，在她的督促下，我的`學習方法有了很大改善。要更加努力，更加勤奮。

　　上學年，按貫例都會有藝術節和校運會。相比較而言，我的文藝才能遠不及我的體育才能，所以我對校運會的貢獻要比藝術節大那么一點點。之所以說大一點點，因為我在校運會中報的兩個個人項目都進不了前八，不能加分。僅有在4*100米接力比賽中幫了一點小忙，拿了第二名。至于藝術節，既無歌唱才能又無表演天賦的我，只好乖乖坐在臺下當觀眾了。高一級的籃球級賽我也有參加，但由于狀態不佳，沒能帶領球隊更進一步，很可惜地只拿了第三名。可是，我們還有下一次，我們有本事有期望走得更遠。在羅浮山和大夫山的活動中，我們也發揮了團結互助的精神，共同地度過了完美的時光。

　　總的來說，經過了這個學期，在學習方面上有所適應，也在各科的學習中也逐漸找到了方法。另外，對于這個學期我的表現，個人認為不太滿意，畢竟能夠做得更好的地方太多了。

　　失敗讓我嘗到了不少苦頭，但不能阻礙我前進的步伐。

　　這個學期的結束不意味著就此畫上句號，短暫的寒假只可是是讓我們喘口氣，僅此而已。

　　學期自我總結19

　　在大學已經呆了兩個學年了，這兩個學年的大學生活經歷了很多，感受頗深。現在已經正式進入我的第三個大學年頭了，大三，對我來說這是一個新的開始，我有了新的目標。大三是我理想的起跑線，一切都從這里開始。

　　在一個時間劃分點上，我應該好好總結下大學前兩年的經驗，其實很多時候是因為自己知道的太少，阻礙了前進的步伐，希望我的總結也能給其他人一些借鑒。

　　一年的時間很快過去了，在過去的一年里，我在系領導及同學們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。但是“紙上得來終覺淺，須知此事要躬行”，我們需要時時總結。

　　我的大學學習

　　大學的學習和以前十二年的讀書方式完全不一樣，屬于完全自由型。你不去上課沒人會在意，不交作業沒人會催你，甚至只要考試前突擊看看書就能通過考試。這樣的環境可以造就人才，也可以摧毀一個人，而大多數人不知道自己要干什么而被摧毀了。進入大學的目的其實很明確就是要學習更多的知識。大二一學年我努力學習專業知識，從不遲到早退，上課認真聽講，做到精力高度集中，坐在第一排的我上課認真做筆記，把一些不懂的問題標出，課后找老師解答或和

　　同學一起討論。在學習上我踏踏實實，一點也不放松。在每次考試后，我都會總結學習經驗，爭取下次考試能取得更好的成績。終于功夫不負苦心人，繼大一學年獲得思源學習獎學金后，大二學年我的成績在班里也一直名列前茅。一分耕耘一分收獲，大二學年我還很榮幸的被評選為五四優秀團員，自己的辛苦付出終于得到了回報，這讓我倍感欣慰。

　　我的大學生活

　　大學的生活豐富多彩，寢室就是在大學里面的家。在大學我們可能會碰到各種各樣的室友，大家來自不同的地方，有著不同的家庭背景，生活習慣當然也大相徑庭了。這個時候交流很重要，人與人之間的多交流可以促進彼此的認識，通過交流大家可以達成一個共識，這個共識促進大家更加和睦相處。或許有時雙方都達不成共識，這時候包容就至關重要了。要知道每個人都有缺點，每個人的人生觀價值觀都不同，小小的寢室就是社會的縮影，雖然你不認可，但要學會包容。包容各種想法包容各種行為，包容多元的社會。當你慢慢學會包容的時候，你會感覺到快樂，感覺到自己的`成長，感覺到開闊而浩瀚的世界是非常美好的。有時候多總結下自己，大學生活會過的更加圓滿順利。

　　我的大學工作

　　在多彩的大學生活中，有各種展現自我的平臺。學校的社團和系學生會都給了我挑戰自我、超越自我、提高自我的機會。

　　在社團里，我們組織創辦的風箏協會在大家的共同努力下慢慢步入正軌，作為會長的我經過一年各種活動的洗禮已成熟了許多，自己各方面的能力得到鍛煉經驗也積累了不少。但是，我知道經驗是需要傳承的，在大二的后半學期里，我開始重點培養鍛煉下一屆學弟學妹的各方面素質和能力，讓他們能夠把社團經營得更上一層樓。

　　在系學生會里，作為生活部的副部，為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同學學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了部門的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練地完成本職工作。作為學生會的一員，在5月份的運動會中，我積極參與系運動會方陣，并且配合其他部門，做好藝術系的后勤工作，讓大家無后顧之憂，能夠全力以赴參加比賽。在大二的學期末我還積極報名參加了藝術系12級班級助理的競選，并且榮幸的成為了12級藝術3班的班助，我會努力帶好藝術系學弟學妹，積極負責，讓他們能夠更好地融入海濱學院這個大家庭。青出于藍而勝于藍，我對他們對自己充滿信心。我相信，明天會更好！

　　學期自我總結20

　　當我懷著一顆好奇、激動、期待的心情走進大學，我的大學生活便從此開始。

　　大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學時，懷著一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。

　　學習中，對我們每個人來說都算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自己也會覺得迷茫，好像一切都無法計劃，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。然而大一第二學期漸漸的適應了周圍的環境，漸漸的在學習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動，生活也從乏味中充實起來。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己！

　　在生活中，自我踏入大學校門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負責。在大學里，沒有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。

　　已經過去的一年，是不斷充實自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終的成績上都可以體現出來；社會交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身體鍛煉方面需要加強，良好的體魄也是一個人持續發展的關鍵。

　　大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的閱歷，沒有什么付出是白費的！在今后學習生活中，我會不斷努力，追求自己的理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生！

　　仰望大三大四的師兄師姐們，有些已經有了很高的'成就，他們的才華也在大學校園這個平臺上展現得淋漓盡致，已完全一個能夠躋身社會大家庭的人了。而此時我總會想我的大三、大四會是怎樣，也像他們那樣輝煌，有自己的成就；還是仍舊停滯在大一的天真無邪中，迷茫的探尋屬于自己的人生之路。

　　過去的一年，雖然很多時間都是在迷茫中度過，但是仔細想想，也有了很多大學生活的經驗。在一如既往的認真學習之余，我同時接觸了很多以前沒面對過的知識，其中包括了學習中國共產黨的一些重要思想等來提高作為大學生的思想素質，參加很多社會性工作來豐富自己的大學生活。不僅如此，還使自己通過大學的一年后逐漸變得成熟。在大一結束的暑期，我還嘗試將自己在大學學習的知識同現實生活結合起來，從而是自己在德、智、體等方面得到一定的提升。

　　在大一的一年里，我始終一如既往的認真學習書本上的知識，雖然成績不是名列前茅，卻也是自己經過努力的成果。在學習之余，我還認真履行作為班委的職責，向同學傳達學院的消息，同時認真的完成在分團委以及校內社團的工作，為學校的建設出自己的一分力量，體現作為當代共青團員的特征，積極參加各種集體活動和社會實踐，學習偉大人物的先進事跡。除此之外，我還積極參加體育鍛煉和校內外勞動。

　　這一年，從書本中學習的知識不少，閱歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學學習的開始，那么，社會工作則是我們所學知識得以實踐的平臺，我們也逐漸在大學的象牙塔里不斷的成長，不斷的變得成熟。

　　第一學期還曾經矛盾過，大學的活動太多，幾乎占據了所有的學習時間，到底是學習重要還是各種活動重要，與一些人商討過，但就是仁者見仁，智者見智，或許是曾經未曾把此問題想清楚的原因導致大一的學習糊里糊涂的。

　　第一學期沒有把學習當回事，看小說時總感覺別人的大學生活是自由的，無束縛的。而到大學，自己也那樣放縱自己，反正在大學除了期末考試在無其他考試，放縱自己也沒有關系，別人也不知道，真正到考試的時候又對它充滿恐懼，總感覺什么都不懂，沒辦法我還經常寬慰自己，掛科嘛，怎么都不會跑道我的頭上的，怎么都會及格的，第一學期還好，經過考前幾個星期的猛攻，各科都過了，這更使我有一種僥幸心里，覺得學不學都無所謂了，反正都可以過。我想這也是我第二學期照舊下去的原因吧。

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