我們讀過聽過的名人故事很多，他們的共同點是都會在某些方面給我們以啟發(fā)。小編收集了4篇名人故事大全200字文章，歡迎閱讀。

　　篇一:名人故事之管仲評價鮑叔牙

　　春秋時，齊國的大臣鮑叔牙結識了管仲，兩人成了好朋友。之后，鮑叔牙將管仲推薦給了齊桓公，使管仲做了齊國的宰相。

　　有一次，管仲得了重病，齊桓公去看他，握著他的手問：“你的病越來越嚴重了，萬一你一病不起，誰能夠替我管理國家呢?”

　　管仲嘆了口氣說：“可惜寧戚早死了。”

　　齊桓公說：“我想任用鮑叔牙，你看怎么樣?”

　　鮑叔牙是元老重臣，又是管仲的朋友、大恩人，不料管仲說：“鮑叔牙雖說是個道德高尚的人，但是您不能讓他做宰相，管理國政。因為他對別人的過錯老是記在心理。這誰受得了?做相的人，度量不大一些怎么行呢?”

　　事后，有奸詐小人到鮑叔牙面前去挑撥。鮑叔牙聽了哈哈大笑，豎起大拇指說：“管仲忠于國家，不講私人交情，這正是我推薦他的緣故啊!”

　　篇二:名人故事之列寧寫作文

　　列寧在中學里學習，功課很好，各科成績都是五分，年年得到一等獎。他十七歲中學畢業(yè)的時候，還得了金質獎章。

　　老師指定的家庭作文，常常規(guī)定兩個星期交卷。許多同學往往拖到交卷前一天的夜里，才匆匆忙忙地寫出來。列寧不是這樣，老師指定了作文題，他當天就動手。他先擬好作文提綱，接著就打草稿。他把打草稿的紙豎著對折一下，分成兩欄，在左邊一欄里打草稿，并且根據(jù)提綱的次序在草稿上標出號碼。在右邊一欄里，寫上許多引文，或者補充許多新的內容。快到交卷的日期了，他就根據(jù)右邊一欄的材料修改草稿，再寫在另外的紙上。最后，他把修改好的稿子清清楚楚地謄在作文本上。

　　列寧打草稿用鉛筆。他把鉛筆削得尖尖的，草稿上的字筆劃很細，又清楚又整齊。

　　那個中學的校長就是列寧的語文老師。他常常稱贊列寧的作文成績好。他對列寧的母親說，列寧作文肯用心思，考慮得很周密;寫的文章內容豐富，很明確，很簡潔。

　　篇三:名人故事之齊白石畫蝦

　　齊白石62歲時就開始對蝦寫生。

　　齊白石在小院子里的水池中養(yǎng)了蝦，以觀察蝦的形狀。齊白石68歲時對蝦的形象進行了重大的改造，淡墨畫出的蝦頭，蝦身加上一點重重的濃墨。蝦眼改小圓點為兩橫筆，蝦腿八條減為六條，1934年，齊白石71完成了畫蝦的最后的改造;后腿有六對減為五對，簡約、概括、唯美，達到了“似與不似人間”的境界。

　　今天我讀了齊白石畫蝦這個故事，想到的就是多觀察事物，胸有成竹;就可以做好一切的事情。

　　篇四:名人故事之海倫.凱勒的故事

　　海倫。凱勒是聞名中外的女作家。在她小時候，得了猩紅熱，導致雙目失明，雙耳失聰。他的爸爸媽媽給她請了一位老師，教她認字、說話。一次，老師在她的手掌心里寫了一個“水”字，又走到噴泉跟前，讓她感受水，就這樣海倫。凱勒學會了第一個字。經(jīng)過很多年的刻苦努力，海倫。凱勒終于成功了。

　　讀了這個故事我很震撼，想一想，如果你也看不到多彩的世界，聽不到美妙的聲音，你又會怎樣?海倫。凱勒的成功是多么的艱難啊!我明白了一個道理：天才就是無止境刻苦勤奮學習的能力，只要肯花功夫，一切都是可能的。