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《人生》同步練習(xí)練習(xí)題
在各個領(lǐng)域，我們最熟悉的就是練習(xí)題了，做習(xí)題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。什么樣的習(xí)題才能有效幫助到我們呢？下面是小編整理的《人生》同步練習(xí)練習(xí)題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《人生》同步練習(xí)練習(xí)題1
一、基礎(chǔ)知識訓(xùn)練
１、下列詞語運用有誤的一項是（）
Ａ、人生之路坎坷起伏，是非功過、成敗得失，誰都不可以臆測的。
Ｂ、兒童玩積木，在大人看起來是極為單調(diào)無聊的事，可他們卻樂此不疲。
Ｃ、兒子今天生日，父親思想輾轉(zhuǎn)，最后決定饋贈給他一本《現(xiàn)代漢語辭典》。
Ｄ、有些為官的為了個人利益，挖空心思，利用一切機會到處攫取錢物，最終身敗名裂。
２、文章比喻手法用得貼切傳神，請也試著用比喻的手法以“月亮”為喻體寫一句關(guān)于人生的比喻句。
３、古往今來許多大師用他們的生命和智慧詮釋著人生。除了本文中提到的“人生”名句外，你還知道哪些關(guān)于人生的名言？請至少寫出兩句。
二、閱讀下列語段，回答文后問題
然而這里還有一個地洞，那些走進(jìn)去的人都渴望自己挖掘坑道，以便深入到地下。而且，還有一些人渴望去探索許多世紀(jì)以來前人所挖掘的坑道。年復(fù)一年，這些人越來越深入地下，走到那些埋藏礦物的地方。他們熟悉那地下的世界，在迷宮般的坑道中探索道路，指導(dǎo)或是了解或是參與地下深處的工作，并樂此不疲，甚至忘記了歲月是怎樣逝去的。
這就是他們的一生，他們從事向思想深處發(fā)掘的勞動和探索，忘記了現(xiàn)時的各種事件。他們?yōu)樗麄兯x擇的安靜的職業(yè)而忙碌，經(jīng)受著歲月帶來的損失和憂傷，以及歲月悄悄帶走的歡愉。當(dāng)死神臨近時，他們會像阿基米德在臨死前那樣提出請求：“不要弄亂我畫的圓圈。”
４、文中加粗的“礦物”喻指什么？
５、用概括性語言說說第二段的“這”所指代的內(nèi)容。
６、第二段文字中，作者是抓住了人生哪兩方面的特點來描述的？
７、文中末句“不要弄亂我的圓圈”一句的含義是什么？
８、通過上面的兩段文字，你得到了怎樣的人生啟發(fā)？
三、探究拓展訓(xùn)練
閱讀下列語段，回答文后問題。
秋天的懷念
史鐵生
雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼角紅紅的，看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。
那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。“什么時候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧，就明天。”我說。她高興得一會坐下，一會站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”“唉呀，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒。她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了。就再也沒回來。
鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣。看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。
鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的'女兒……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……
９、第三自然段中“母親進(jìn)來了，擋在窗前”，請說說母親為什么要“擋”在窗前？
10、為什么“我”答應(yīng)去看花，母親竟高興得“一會坐下，一會站起”，而當(dāng)“我”責(zé)備她“煩不煩”時，她卻笑了？
11、文章最后一段寫“黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。”你認(rèn)為這描寫里的深層意蘊是什么？
12、如果把本文的標(biāo)題改為“回憶我的母親”，表達(dá)效果會有什么不同？
13、讀完這篇散文，給你留下印象最深的是什么？（可以從語言、立意、構(gòu)思、感情等任一方面來談）
【參考答案】
１、Ｃ
２、如人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
３、奧斯特洛夫斯基說：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。”笛卡兒說：“我思故我在。”薩拉說；“生命是一條美麗而曲折的幽徑。”屈原吟唱“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，以表明他堅貞的志向，曹操橫槊賦詩“對酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露。去日苦多”，以發(fā)其人生苦短的慨嘆。
４、人類的精神財富和思想資源
５、一些人深入地下挖掘、探尋地下坑道的情景
６、工作和精神世界
７、像阿基米德這樣的科學(xué)家、腦力工作者，為了從事的研究工作，為了事業(yè)而忘卻生命。
８、作者通過贊美人生不屈不撓、頑強奮斗的精神，表達(dá)了作者對生命的珍愛，以及讓自己一生過得更有意義的信念和志向。贊揚人們勤于勞作、辛苦探索、勇敢倔強的精神。
９、母親害怕“我”因看到落葉而觸景生情，產(chǎn)生對生活的厭倦情緒。
10、因為母親覺得兒子對生活中的美好事物終于有了興趣；能使兒子得到快樂就是她最大的快樂，即使是責(zé)備，她也不會計較，更不會放在心上。這一切都說明了母愛是多么的偉大與無私。
11、表面是寫花，實則借花寫母親，贊美母親那淡雅、高潔的情懷，以及母親對我熱烈而深沉的愛。
12、原題富有詩意，并有哲理性，更能強烈地表現(xiàn)出我對母親的懷念之情，改后則過于平淡直白。
13、略
《人生》同步練習(xí)練習(xí)題2
一、單項選擇題(每題3分，共12分)
1.陳景潤在極其艱苦的條件下仍堅持科學(xué)研究，無論什么困難都沒有動搖過他的信念。堅強的意志，支持他作最后的沖擊，終于叩開了“哥德巴赫猜想”的大門，摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。這說明()。A.遇到的困難越大，取得的成績就越大B.堅強的意志是克服困難，獲得成功的必要條件C.一切科學(xué)工作者都是意志堅強的人D.一切科學(xué)研究只有在艱苦的條件下進(jìn)行，才能取得成功
2.邱少云為了圓滿完成潛伏任務(wù)，保證整個戰(zhàn)斗的勝利，忍受烈火燒身的劇痛，沒有做出違背目的的行動。其中一個重要原因是()。A.堅強的意志在他身上起著巨大作用B.他無法逃脫烈火燒身C.他是一名年輕的軍人D.生命對他來說并不重要
3.要做到“持之以恒，善始善終”就必須首先()。A.要有詳細(xì)的計劃B.要有高漲的熱情C.要有不畏失敗的勇氣D.要有專一的目標(biāo)和恒心
4.“長跑、背單詞、寫日記”這些事情比較枯燥，但還應(yīng)該強迫自己去做。因為()。A.通過做自己不感興趣但有意義的事，有助于培養(yǎng)自己堅強的意志品質(zhì)B.通過做這些事，能夠減少娛樂時間，免受外界的不良影響C.做這些事情，可以調(diào)節(jié)自己的不良情緒D.通過做這些事，可使自己成為具有開拓進(jìn)取精神的人
二、多項選擇題(每題4分，共12分)
5.對“雷聲大，雨點小”、“三分鐘熱情”的批評理解不當(dāng)?shù)氖?)。A.做事情不果斷B.做事情缺乏自信C.做事情不能持之以恒D.做事情沒有目標(biāo)
6.培養(yǎng)和鍛煉自己的意志品質(zhì)，要從小事做起，從最能暴露自己的弱點的事情做起，這是因為()。A.戰(zhàn)勝自己弱點的過程，就是鍛煉自己意志的過程B.學(xué)會戰(zhàn)勝自己，這是鍛煉意志的訣竅C.誰能戰(zhàn)勝白己，誰就能磨礪出更加堅強的意志D.小事微不足道，做小事培養(yǎng)不出堅強的意志
7.一切成功之士都具有自尊自信的心理品質(zhì)，但同時他們又具有虛心的品格。如：孔子說：“三人行，必有我?guī)煛?魯迅以“孺子牛”自比;毛澤東常以“小學(xué)生”自稱。下列說法中正確的是()。A.虛心是偉人才有的品格B.虛心是取得成功的必要條件C.虛心是自尊自信的表現(xiàn)D.虛心和自尊自信是相輔相成的'
三、簡答題(每題8分，共16分)
8.“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”這是我國古代流傳下來的一句名言。請聯(lián)系心理品質(zhì)的鍛煉，說一說你對這句名言的理解。
9.為什么說意志是戰(zhàn)勝困難的利劍，困難是磨礪堅強意志的磨刀石?
四、材料分析題(每題10分，共40分)
10.海倫凱勒一歲時因疾病失去了視覺的聽覺，由于聽不到別人說話也未學(xué)會說話。然而，她憑著堅強的意志，用手“聽”說話，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，她的手指可以感覺到別人說每一個字母和每一句話時雙唇的移動和舌頭的轉(zhuǎn)動。結(jié)果海倫不僅自己學(xué)會了說話，而且還能用手摸著別人的嘴唇與人談話。以后，她終于成為受人尊重的學(xué)者。結(jié)合海倫的成功事例，說明堅強的意志有何作用?
11.奧斯特洛夫斯基16歲參加紅軍，20歲加入餓國共產(chǎn)黨。在戰(zhàn)爭中由于受傷，他雙目失明，全身癱瘓。但是，他有一個信念，必須生活下去，而且要生活得有意義。他開始創(chuàng)作小說，躺在床上，先構(gòu)思全書的輪廓，想好每一章的細(xì)節(jié)，然后口述，讓別人記錄。后來，他又請人用硬紙做成一個框子，放在稿紙上，自己用手摸著框子在里面寫。夜深了，他仍不斷地寫，寫好一頁，用僵硬的左手顫抖地將這一頁抽出來，然后繼續(xù)寫。第二天早上，他的妻子起床一看，寫好的稿紙已散落一地，他的嘴唇上還有一層淡淡的血跡。顯然，這是他為了抵御病痛的折磨，忍痛寫作而咬出來的。1934年，《鋼鐵是怎樣煉成的》這部聞名世界的長篇小說終于出版了。面對人們的贊譽，他說：“我的整個生活就是斗爭。喊‘頑強精神萬歲’吧。”請你說說奧斯特洛夫斯基取得偉大成就的根本原因是什么。
12.材料一：“輪椅叫我三分矮，我叫人生步步高。”張海迪這么說了，也這么做了。為了學(xué)習(xí)英語，她在墻上、桌上、鏡子上、胳膊上都貼上單詞紙條，每天不背會10個單詞不睡覺。后來她翻譯了英文長篇小說《海邊診所》等書。材料二：列夫托爾斯泰青年時期一度沉湎于奢華和揮霍，荒廢了學(xué)業(yè)，還留過級。后來他醒悟過來，決心同軟弱做斗爭，并為自己制定了《發(fā)展意志守則》。他堅持每天記日記，并重讀以前的日記，用來進(jìn)行自我監(jiān)督;強迫自己完成每天該完成的工作，終于鍛煉出堅強的意志。請結(jié)合材料回答：①從青少年自身成長的特點來看，培養(yǎng)和鍛煉堅強意志有什么重要性?②青少年應(yīng)怎樣培養(yǎng)和鍛煉自己的意志?
13.材料一：無產(chǎn)階級革命家馬克思，為了寫《資本論》，在身患多種疾病的情況下，仍然每天上午九點去倫敦大英博物館閱覽室查找資料，研究文獻(xiàn)，一坐就是一整天。由于精力集中，常常情不自禁地在座位上來回蹭地，日久天長，竟把腳下的水泥地面磨去了一層，留下很深的痕跡，人們稱之為“馬克思的足跡”。
材料二：人物奮斗目標(biāo)奮斗時間馬克思《資本論》40年哥白尼《天體運行論》36年歌德《浮士德》60年司馬遷《史記》19年閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：①材料一、二集中反映了馬克思等人身上具有一種什么樣的心理品質(zhì)?為什么?②結(jié)合個人實際，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何向他們學(xué)習(xí)?五、探究創(chuàng)新題(10分)14.閱讀詩歌《只比苦難多一點》，說說你從這首詩中悟出了什么人生道理。天空不會總是蔚藍(lán)，道路不會總是平坦，生命中有一些不幸，我們必須面對。我的堅強并不多，只比苦難多一點。多一點，馬就能穿過荒原;多一點，鷹就能掠過高山;多一點，駱駝就能找到甘泉;多一點，隊伍就能跨越艱險;多一點啊，多一點，生命之花就能度過嚴(yán)寒，綻出無比絢爛。把磨難當(dāng)成一種色彩，讓抑郁變成輕松。不妨多想一些開心的事情，讓謗議考驗心胸，那心胸是蔚藍(lán)的天空，把嘲諷變成動力，去取得更輝煌的成功。把磨難當(dāng)成一種色彩，去涂抹五彩繽紛的人生。
第四課人生當(dāng)自強一、1.B2.A3.D4.D二、5.ABD6.ABC7.BCD三、8.這句名言說明意志堅強、堅持不懈、不怕困難、不畏挫折、開拓進(jìn)取的心理品質(zhì)能產(chǎn)生強大的力量，以滴水穿石、聚沙成塔的精神和毅力，去學(xué)習(xí)、生活和工作，能取得成功。9.①克服困難需要有堅強的意志。困難面前，只有意志堅強的人才能知難而進(jìn)，迎難而上，堅持到底，去奪取最后的勝利。②歷經(jīng)磨難的人必然堅強。困難是嚴(yán)正無比的老師。只有在克服困難、戰(zhàn)勝困難的過程中才能磨練出堅強的意志。四、10.堅強的意志是成功的利劍。海倫凱勒的成功說明了堅強的意志是行動的強大動力、是克服困難的必要條件，是事業(yè)成功的保證。11.堅強的意志，頑強的精神，使奧斯特洛夫斯基克服了常人難以想象的重重困難，給后人留下了一筆寶貴的精神財富。而奧斯特洛夫斯基所以有如此非凡的意志力、堅忍不拔的毅力、頑強的品格，是與苦難對他生命的磨礪分不開的。12.①首先，青少年并不十分善于自制，恒心還處在很不成熟的階段，做事容易虎頭蛇尾，見異思遷，對短期目標(biāo)還能夠堅持，而對較長期的目標(biāo)往往半途而廢。因此，需要在學(xué)習(xí)、生活中自覺、嚴(yán)格地加以鍛煉。②青少年培養(yǎng)和鍛煉自己的意志，必須從小事做起，從現(xiàn)在開始，持之以恒，善始善終;要有明確的目標(biāo)和計劃;做自己不感興趣但有意義的事。13.①材料一、二集中反映了馬克思等人身上都具有堅強的意志品質(zhì)。馬克思、哥白尼等人為了實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，能夠長期堅持堅韌的毅力，堅持不懈地克服各種困難，數(shù)年如一日，不達(dá)目的不罷休。這種堅持不懈的精神正是意志堅強的重要表現(xiàn)。②略五、15.略
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