畢業(yè)典禮聯(lián)歡會主持詞

時間：2022-11-30 18:57:22 聯(lián)歡會主持詞我要投稿

　　主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在現(xiàn)在的社會生活中，各種集會的節(jié)目都通過主持人來進行串聯(lián)，寫主持詞需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)典禮聯(lián)歡會主持詞，歡迎大家分享。

畢業(yè)典禮聯(lián)歡會主持詞

畢業(yè)典禮聯(lián)歡會主持詞1

　　(舞臺燈亮，主持人上)

　　主持人：甲----乙-----丙----丁-----

　　節(jié)目一：開場舞

　　串下場

　　甲：跳動的節(jié)拍是青春在漫步

　　乙：舞動的旋律是生命的激情在訴說

　　甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。

　　視頻介紹

　　畢業(yè)前的之些日子啊，時間就像沙漏，看似冗長，卻無時無刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，新生入學(xué)、社團招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西—時間在那一刻定格，于是，便有了08級獨有的回憶，下面就讓我們在VCR中去回味、感悟最美好的曾經(jīng)。

　　甲：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)

　　乙：各位來賓

　　丙：敬愛的老師

　　丁：親愛的20xx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們

　　合：大家晚上好

　　甲：這里是20xx屆畢業(yè)生歡送晚會的現(xiàn)場，我是主持人xxxx

　　乙：我是xxxx

　　丙：我是xxxx

　　丁：我是xxxx

　　甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛

　　乙：那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念

　　丙：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園

　　丁：時光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車

　　甲：昨日，我們相聚師大校園

　　乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西

　　丙：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀

　　丁：當(dāng)然，我們的成長，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。

　　甲：今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現(xiàn)場，他們是：

　　領(lǐng)導(dǎo)介紹

　　乙：讓我們再次用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝

　　丙：朋友們，今天的晚會得到了xxxxxxxx的大力支持，而且xxxxxxxxxxxxx也來到了晚會的現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注：介紹其他學(xué)校同學(xué)到來)

　　丁：另外今天來到我們晚會現(xiàn)場的還有xxxxxxxxxxx，歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)

　　甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍天下。

　　乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天

　　丙：沒錯，那么今晚就讓我們打開行囊，回味四年象牙塔下點滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。

　　丁：下面，我們宣布*20xx屆畢業(yè)生歡送會---《且行且珍惜》

　　合：正式開始

　　節(jié)目二：小品《長亭送別》

　　甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場。

　　乙：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時光，我們看不到相見，卻看得到別離

　　甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯

　　乙：還有文附樓綠色的長桌、長椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。

　　甲：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺，配成一對。

　　乙：在這成對的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺冷、夏天不覺熱。大家懂得

　　甲：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長桌

　　乙：什么也沒有發(fā)生過

　　甲：下面請欣賞由徐捷等人帶來的《長亭送別》

　　乙：掌聲有請

　　節(jié)目三歌曲《最佳損友》&

　　丙：這四年大學(xué)生活就像一個行囊，滿,滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣

　　丁：這里的四年，有傳道授業(yè)的恩師

　　丙：這里的四年，有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨

　　丁：這里的四年，有一起攜手走過的女孩兒

　　丙：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友

　　丁：如果可以，還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價廉的夜宵

　　丙：如果可以，還想和兄弟們在共青場打一場酣暢淋漓的籃球，在宿舍組隊玩一次激情的DOTA

　　丁：這四年里，有我一生最美好的回憶

　　丙：這四年里，有我永遠無法忘記的懷念

　　丁：只是，只是我們不得不離開

　　丙：親愛的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說一句加油

　　丁：下面請欣賞由韋有光等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等

　　丙：掌聲有請

　　節(jié)目四電視劇名段

　　甲：大學(xué)的生活啊，上課、逛街、穿絲襪

　　乙：大學(xué)的生活啊，籃球、DOTA、談戀愛

　　甲：你要說到戀愛啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的

　　乙：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊

　　甲：對對對，各種經(jīng)典,可謂神氣清爽，回味無窮啊。

　　乙：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊

　　甲：接下來就讓我們一起欣賞由大三的同學(xué)們給我?guī)淼慕?jīng)典電視劇回味，一起體會那段逝去的纏綿與愛戀

　　乙：好!掌聲有請

　　節(jié)目五：視頻短劇

　　節(jié)目六：街舞

　　甲：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點

　　乙：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動

　　甲：在我們腳步將要踏出校門的那一刻

　　乙：我想說，其實，我真的不想走

　　甲：生命的魅力在這里揮灑

　　乙：青春的風(fēng)采在這里綻放

　　甲：在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞

　　乙：下面請欣賞《街舞》

　　甲：掌聲有請!

　　節(jié)目七：海派青口

　　節(jié)目八：樂器《summer&卡農(nóng)》

　　甲：在離別的時候，往日的情感噴涌而出

　　乙：回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑

　　甲：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園

　　乙：紀念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出

　　甲：接下來，讓我們用一首《summer&卡農(nóng)》來幫助我們梳理心中那無盡的思緒

　　節(jié)目九：舞臺劇《拾憶》

　　甲：回味這四年的生活，仿若一個調(diào)色盤

　　乙：大一的時候，感覺生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來，美好而燦爛，匆忙而熱情，

　　甲：大二時候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長，青春節(jié)節(jié)高

　　乙：大三的時候，生活慢慢的變成了藍色，我們的心冷靜了下來，明白自己離未來有多遠，還要學(xué)會怎樣選擇。

　　甲：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無盡的徘徊

　　乙：沒錯，這就是我們的大學(xué)生活，種種的付出，種種的收獲

　　甲：當(dāng)打開行囊的時候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶

　　乙：接下來，請欣賞舞臺劇《拾憶》，一起拾取四年的點滴

　　甲：掌聲有請~

　　節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學(xué)》

　　甲：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了，因為已經(jīng)沒有課可以上了

　　乙：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來了，因為好久都不在寢室了

　　甲：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散

　　乙：現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒有發(fā)生

　　甲：我回望長長的來路，奢望那一切能夠重新回來，

　　乙：可我回頭的時候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。

　　甲：20xx年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。

　　乙：別了，我親愛的同伴們

　　甲：別了，我的美麗的華師大

　　乙：接下來請欣賞：朗誦《別了，我的大學(xué)》

　　甲：掌聲有請

　　節(jié)目十一：歌曲陳向東

　　節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠

　　甲：相知是天意，相加是友誼，那時我們還小，也愛談天說地

　　乙：美好的青春任由我們肆意宣泄，

　　甲：考試周自修教室里認真刻苦的學(xué)習(xí)

　　乙：炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼

　　甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情

　　乙：這一個個美麗的瞬間猶如跳動音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲

　　甲：接下來請欣賞由xxxx帶來的《原創(chuàng)校園民謠》

　　乙：掌聲有請

　　節(jié)目十三：海關(guān)節(jié)目：

　　節(jié)目十四：歌曲串燒

　　甲：當(dāng)夏日的陽光輕撫著六月的花蕾，當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別

　　乙：我們不會忘記經(jīng)歷的成功與失敗，我們細數(shù)不了揮灑的激情與汗水

　　甲：一切都留給了我們無憾的青春，一切都送給了我們無悔的大學(xué)

　　乙：明天，就要一個人，一個人面對世界，一個人開始自己的旅程

　　甲：那些人，并不能陪我走永遠，那些花兒，也不會永遠綻放

　　乙：明天，沒有老師的指導(dǎo)，即使掛科了，也不能重修

　　甲：明天，沒有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任

　　乙：雖然我今天已離去走向人海茫茫

　　甲：但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著

　　乙：接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等

　　甲：掌聲有請!

　　甲：彈指一揮間，四年的大學(xué)生活就唱起了完結(jié)篇，驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)校園竟是那么的美麗溫馨。我們的同學(xué)就是那么的熱情可愛

　　乙：河?xùn)|、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適

　　丙：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒有那么枯燥

　　丁：寢室沒空調(diào)，也不覺很熱，

　　甲：終究逃不過離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼

　　乙：說再見也要這么堅強，終究還是要落幕，

　　丙：想不到歡樂轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量

　　丁：時光荏苒，青春行走在時間的沿岸，漸行漸遠

　　甲：記憶中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花

　　乙：未來的天空里，回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞

　　丙：告別了，離開了

　　丁：不屬于了，不存在了

　　甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰能抽走

　　乙：不，不是的，那三年在生命中留下的'印，又有誰能改變

　　丙：，這個共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標志

　　丁：這個共同的名字，是未來那么堅定的支持

　　甲：因為這些，我們就有了一切值得炫耀的光榮

　　乙：因為這些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲

　　丙：，使我們身后堅定的依靠

　　丁：請仰起頭，驕傲的走，因為你們是華師教院人

　　甲：請微笑著勇敢的走，因為華師教院永遠在你們的身后

　　乙：一直在，一直在

　　丙：真的該說再見了

　　丁：再見了，親愛的同學(xué)

　　甲：再見了，親愛的老師

　　乙：再見了，永遠是文史樓

　　丙：再見了，美麗的麗娃河

　　丁：再見了，蔥郁的林蔭道

　　合：再見了親愛的母校

　　甲：朋友們，20xx屆畢業(yè)生歡送晚會到此結(jié)束

　　合：到此結(jié)束，再見!

畢業(yè)典禮聯(lián)歡會主持詞2

　　開始篇

　　a：我們帶著滿懷的希望，

　　b：我們帶著美好的憧憬，

　　c：我們帶著相聚的欣喜，

　　d：我們帶著離別的惆悵，

　　合：今天，我們共濟一堂，度過這個美好而難忘的時刻。

　　ab：過去的時光將在此刻復(fù)活，

　　cd：未來的歲月將在此刻展望。

　　合：讓我們拉開心靈的幡幔,

　　a：用舞姿,

　　b：用歌聲,

　　c：用掌聲,

　　d：用心語，

　　合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!

　　a:六合小學(xué)20xx屆六年級班畢業(yè)聯(lián)歡會

　　合：現(xiàn)——在——開——始——

　　第一部分重溫同學(xué)間的友情

　　a：六年前我們懷著彩色夢想，來到荊州實驗小學(xué)，

　　b：六年間我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長，

　　c：也曾鬧過別扭，也曾和好如初，

　　d：親愛的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離，

　　合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。

　　b：首先，我問大家一個問題，我們班的跳舞皇后是誰

　　(同學(xué)說完后)好——，有請用舞蹈《兩個人》為我們的聯(lián)歡會拉開序幕，掌聲鼓勵一下——

　　c：哇!索妮同學(xué)的舞蹈太精彩了!再來一個猜測題，我們班的兩大笑星是誰

　　(同學(xué)說完后)好——，請欣賞由郭若楓和龍霄帶來的相聲《治感冒》，掌聲鼓勵——

　　d：太搞笑了!不要把肚皮笑破了，留點精神來聽一聽王康祥演唱的歌曲《土雞蛋》吧。

　　b：不要笑了，不要笑了，小品《團支書的講話》馬上就要上演了，有請李凌臣、張錦程、卓軍屹、廖永清，來點掌聲吧!

　　c：六(五)班的全體同學(xué)都是好朋友嗎(同學(xué)說完后)現(xiàn)在是，將來也是，我們永遠都是好朋友!好，請余瑞森為我們深情演繹歌曲《朋友》。

　　d：多好聽的一首歌呀，瞧!我們都沉醉了。我們要珍惜共同走過的歲月，回憶美好的過去，展望絢麗的未來。歌曲《遺失的美好》獻給大家，有請熊蘊琳，掌聲鼓勵——

　　第二部分感謝敬愛的老師

　　a：老師是辛勤的園丁，

　　b：我們是茁壯成長的幼苗，

　　c：我們點點滴滴的進步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。

　　d：在這即將離別的時刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

　　a：全體起立——

　　行禮——(行少先隊隊禮)

　　請跟著我說，“老師辛苦了!我們會永遠記住您!”(全體同學(xué))

　　坐下——

　　b：下面請黎小昕同學(xué)代表全班同學(xué)給班主任阮老師送上我們的班級紀念冊。

　　c：歡迎老師為我們送上珍貴的畢業(yè)箴言。

　　d：(老師說完后)非常感謝老師，我們不能辜負老師對我們的期望。下面請讓我們用一組詩歌來表達我們對老師的深情。有請陳姝潔，她朗誦的詩歌名字叫《師魂》。

　　(陳姝潔表演完后)接下來，有請曾偉豪表演詩朗誦《老師，您辛苦了》。(曾偉豪表演完后)有請聶小萱為我們表演詩朗誦《老師，您好》。

　　b：一組詩歌蕩氣回腸，表達了我們對老師真誠的愛。下面請幽默的羅老師給我們發(fā)言，掌聲有請——

　　c：(羅老師說完后)謝謝羅老師!我們班的歌星蔡紫瑄小姐在哪里一組歌曲獻給我們敬愛的老師。第一首《每當(dāng)我走過老師窗前》，領(lǐng)唱者：蔡紫瑄。

　　(后兩段時)大家一起來——

　　(第一首唱完后)第二首《我愛米蘭》，領(lǐng)唱者：蔡蔡紫瑄。(后兩段時)大家一起來——

　　第三部分感恩親愛的母校

　　b：你是我們成長的搖籃，

　　c：春天，我們聆聽你的鳥語花香;

　　d：夏天，我們在你的懷抱中馳騁;

　　b：秋天，我們采摘知識的果實;

　　c：冬天，我們擁抱你的寧靜。

　　d：親愛的母校啊，在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋５刈哌^了六個春夏秋冬。

　　b：現(xiàn)在告訴大家一個驚人的消息，為了使六(五)班的畢業(yè)聯(lián)歡會成為我們母

　　校——荊州實驗小學(xué)的一個奇跡，我們通過中央電視臺少兒頻道邀請到當(dāng)代

　　最會制造奇跡并備受青少年崇拜的魔術(shù)大師，誰劉謙(停頓一下)的弟子

　　周其燁來到了我們聯(lián)歡會的現(xiàn)場，(小聲說)噓!下面請大家不要眨眼，見

　　證奇跡的時刻馬——上——就——要——到——了，(大聲說)有請周其燁

　　為我們開啟《魔術(shù)百燁窗》，哇——(尖叫聲)

　　c：(周其燁表演完后)謝謝周其燁，我想這將成為我們小學(xué)六年生活中的一個深刻而又珍貴的記憶。下面是游戲環(huán)節(jié)，凡是成功者可以獲得禮品一份，并有機會點名同某個老師或同學(xué)合影留戀，可以“非禮”被點到的人并且表現(xiàn)要非常親密，照片將被發(fā)到班級博客，作為永久紀念。

　　完結(jié)篇

　　a：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，

　　b：我們終于要說再見了，

　　c：記憶的長河中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花，未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸動人的彩霞

　　d：我們不會忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁;

　　a：我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼;

　　b：我們不會忘記荊州實驗小學(xué)，給予我們知識和力量的殿堂。

　　c：真地該說再見了，

　　d：最敬愛的老師再見了，最可愛的同學(xué)再見了，最親愛的母校再見了!

　　ab：祝福老師青春常在!

　　cd：祝福同學(xué)前程似錦!

　　合：祝福母校桃李滿天下!