六年級畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞（精選12篇）
主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。現(xiàn)今社會在不斷向前發(fā)展，各種場合中活躍現(xiàn)場氣氛的任務(wù)都交給了主持人，快來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的六年級畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞 1
甲：尊敬的各位老師們、
丙：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
甲：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，
乙：走進(jìn)了我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)！
丙：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)，
丁：六月是蒲公英飄下的季節(jié)；
丙：而我們也已經(jīng)六年級了。
丁：我們即將同小學(xué)分手，邁進(jìn)中學(xué)的大門。
甲：就讓我們一起在這最后的六一，過一個(gè)有意義的童年吧！
乙：xx市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年六班“記憶的落英回望的池塘”
丁：慶六一聯(lián)歡會
合：正式開始
丙：下面請欣賞由
丁：我們班的同學(xué)真是多才多藝啊！
丙：沒錯(cuò)！
丁：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
丙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
丁：下面請欣賞
甲：在三年級時(shí)啊！我們班就有同學(xué)在樂隊(duì)學(xué)習(xí)樂器了
乙：沒錯(cuò)，經(jīng)過老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的辛勤訓(xùn)練已經(jīng)小有成就啦！
甲：下面就請欣賞薩克斯合奏《桑塔·露琪亞》
甲：親愛的伙伴們，
乙：新世紀(jì)鐘聲早已敲響，
甲：鮮紅太陽已經(jīng)升起，
乙：翻開新的一頁日歷，
甲：我們感到無限欣喜，
乙：六一向我們走來，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
甲：下面請欣賞
丙：新世紀(jì)的太陽是我們的，
丁：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
丙：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
丁：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
丙：下面請欣賞
甲：六月是青蘋果誘人的季節(jié)，
丁：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。
甲：下面請欣賞
甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了！即將要走向青少年了！
乙：沒錯(cuò)，縱使再先進(jìn)的技術(shù)，也無法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個(gè)人生階段，是必須經(jīng)歷的過程。是它來得太快嗎？還是我們還沒有準(zhǔn)備好呢？
甲：是啊！就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧！下面就請欣賞
丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。謝謝你們，辛勤的老師！
丁：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
丙：下面請欣賞
丁：6年，彈指一揮間。時(shí)間抹去了我們當(dāng)時(shí)多少的印記，歲月給我們帶來多少新的閱歷呢？
乙：這6年的時(shí)間里，我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著我們那時(shí)的那份向往進(jìn)入校園。
甲：我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回，輪到了我們。
丙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請
乙：無論時(shí)光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。
甲：重拾起那一段時(shí)光，那一段金色鋪滿的道路，那一個(gè)陽光中的季節(jié)。
乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽光。你會看見在某個(gè)地方，有人在默默關(guān)注著你。
甲：下面請
丙：每個(gè)人都會在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程，當(dāng)我們置身其中的時(shí)候，可能會感到困惑，會不知所措；
乙：等一切慢慢平息的時(shí)候，我們才會發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)檫@所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。
丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。
乙：六班的風(fēng)云，因愛而斑斕；青春的歲月，因夢想而美麗！
丙：下面請欣賞
甲：現(xiàn)實(shí)或是知識讓我們從青澀流光中解脫，像一片楓葉，悄然飄落，
乙：又似一潭秋水，滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長是痛苦的同時(shí)也是喜悅的
丁：當(dāng)種子破土而出的時(shí)候他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了在痛苦中并快樂著，所以我們能夠聽到他沖破土壤的歡呼聲
丙：同學(xué)們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的.種子，而在迎接陽光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快樂的準(zhǔn)備了嗎？
甲：下面請欣賞
甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
乙：童年的歌聲多么動聽。
丙：童年的生活最最幸福。
丁：我們愿用稚嫩的小手、五彩的畫筆
甲：去描繪燦爛的明天！
乙：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律
丙：去憧憬美好的未來！
丁：下面請欣賞
結(jié)束語
甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，
乙：但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。
丙：在這聯(lián)歡會最后的時(shí)刻，讓我們記住那綠草如茵的操場，
丁：那窗明幾凈的教室，
甲：那和藹可親的老師，
丙：和那和我們朝夕相處了六年的同學(xué)吧！
乙：現(xiàn)在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌！
丁：讓我們一起拼搏在這童年最后的時(shí)光！
甲：六（六）班聯(lián)歡會
合：到此結(jié)束！
六年級畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞 2
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師
乙：親愛家長們，同學(xué)們
合：大家好
甲：在這燦爛的季節(jié)里
乙：在這明媚的陽光下
甲：美麗的xx小學(xué)母校正煥發(fā)著勃勃生機(jī)
乙：年少的xx小學(xué)兒童正準(zhǔn)備著揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
合：六年了，幸運(yùn)的六年啊
甲：在xx小學(xué)六十年的發(fā)展歷程中，我們走過了最輝煌的六年時(shí)光
乙：一年級的時(shí)候，校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學(xué)樓
甲：二年級的時(shí)候，八百套實(shí)木課桌椅進(jìn)駐我們的課堂
乙：三年級的時(shí)候，母校晉升為標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校
甲：四年級的時(shí)候，母校創(chuàng)建為全國特色學(xué)校
乙：五年級的進(jìn)候，泥土飛揚(yáng)的'操場穿上了美麗的衣裳
甲：六年級的時(shí)候，少年宮向我們張開神奇的翅膀
合：六年了，幸福的六年啊
甲：六年來，我們在母校的搭建的舞臺上放夢想！
乙：六年來，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下茁壯成長
甲：六年組的老師，他們業(yè)務(wù)精湛，團(tuán)結(jié)又向上
乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛，像媽媽一樣！
甲：回首過去，我們感動于老師寬廣的胸懷，您用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí)；
乙：感動于老師的無私奉獻(xiàn)和精益求精，讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
甲：在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級學(xué)生，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意！
乙：真誠地說一聲：“謝謝您，老師！謝謝您，母校！”
甲：親愛的同學(xué)
乙：親愛的伙伴
甲：感謝你陪伴我渡過童年的時(shí)光
乙：一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲，甚至連鬧別扭的歲月都讓人無限神往
甲：今天，就讓我們一起回憶這六年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
乙：今天，就讓我們一起渡過臨別前的歡樂時(shí)光
甲：xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)生聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
乙：親愛的同學(xué)們：
甲：看童年的時(shí)光流淌在我們身上的痕跡，是那么恬淡，那么深刻。
乙：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，那么綿長。
甲：而今，離別的時(shí)刻已經(jīng)來到
乙：我們將要帶著這份重托、這份感恩遠(yuǎn)航，
甲：我們滿懷驕傲，因?yàn)槲覀兪菛|風(fēng)小學(xué)的孩子
乙：我們充滿希望，因?yàn)槟感＝o我們插上了騰飛的翅膀
甲：讓我們胸懷夢想，創(chuàng)造一個(gè)美好的前程
乙：讓我們銘記校訓(xùn)，永遠(yuǎn)為母校爭光！
甲：東風(fēng)小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束，
乙：老師們，同學(xué)們，再見！
六年級畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞 3
開始篇
A：我們帶著滿懷的希望，
B：我們帶著美好的憧憬，
A：我們帶著相聚的欣喜，
B：我們帶著離別的惆悵，
合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。
A：過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，
B：未來的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開心靈的幡幔，
A：用舞姿，
B：用歌聲，
A：用掌聲，
B：用心語，
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!
A：沐塵小學(xué)20xx屆 “心存感恩，共建樂觀人生”畢業(yè)典禮聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始!
第一部分 重溫同學(xué)間的友情
A：六年前我們懷著彩色夢想，走進(jìn)沐塵小學(xué)，
B：六年來我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長，
A：也曾鬧過別扭，也曾和好如初，
B：親愛的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離，
合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。
A：首先，我問大家一個(gè)問題，我們班誰會玩魔術(shù)啊?
好——，有請畢家兩小子的表演魔術(shù)《 抓賊 》，為我們的聯(lián)歡會拉開序幕，掌聲鼓勵一下
B：哇!這姐妹倆的魔術(shù)得太神奇了!再來一個(gè)猜測題，我們班的故事大王是誰?(同學(xué)說完后)好，請欣賞巫心怡同學(xué)為我們說《砌墻》故事，掌聲鼓勵
A：多么富有哲理而令人省醒的小故事啊!請同學(xué)們放松心情，回過神來，欣賞一首快快樂樂的歌曲《最好的未來》。有請畢曉云、葉越琦等6位同學(xué)，掌聲響起來.
B：我們未來風(fēng)景無限，但別像下面兩位一樣吹的天花亂墜的，有請曹小品《 吹牛 》， 來點(diǎn)掌聲吧!
5A：六年級班的全體同學(xué)都是好朋友嗎?(同學(xué)說——我們都是好朋友現(xiàn)在是，將來也是，我們永遠(yuǎn)都是好朋友!)，
B：好，《相親相愛一家人》的歌聲響起來，請文體委員發(fā)音
第二部分 感謝敬愛的.老師
A：老師是辛勤的園丁，
B：我們是茁壯成長的幼苗，
A：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。
B：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。
A：全體起立，行禮(行少先隊(duì)隊(duì)禮)請跟著我說，“老師辛苦了!我們會永遠(yuǎn)記住您!”(全體同學(xué))請坐。
B：一日為師，終身為父，下面請葉越琪 同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生做感恩老師的發(fā)言。
(葉越琪發(fā)言)
A：下面讓我們用一組詩歌來表達(dá)我們對老師的深情。朗誦的詩歌名字叫《 老師，您辛苦了》
B：一組詩歌蕩氣回腸，表達(dá)了我們對老師真誠的愛。六年來，給予我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
A：下面請 讓我們用熱烈的掌聲歡迎少先隊(duì)輔導(dǎo)員李小鳳老師為我們講話。掌聲有請!(適時(shí)播放《燭光里的媽媽》等歌曲)
B：(老師說完后)謝謝李老師!
給我們力量的是老師您，給我們知識，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，還是您。老師，我們感謝您!感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。下面讓我們以《感恩》這首歌表達(dá)全體畢業(yè)班學(xué)生對老師的感恩之情. 全體起立，讓我們一起唱響《感恩》之歌——
第三部分 結(jié)束篇
B：母校——沐塵畬族小學(xué)，是我們成長的搖籃，
C：春天，我們聆聽你的鳥語花香;
D：夏天，我們在你的懷抱中馳騁;
B：秋天，我們采摘知識的果實(shí);
C：冬天，我們擁抱你的寧靜。
D：親愛的母校啊，在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋５刈哌^了六個(gè)春夏秋冬。
B：現(xiàn)在告訴大家一個(gè)喜人的消息，校長將親自為我們班的同學(xué)作畢業(yè)致辭，并為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。歡迎校長，大家鼓掌。背景音樂——《老師——我愛你》
A：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，
B：我們終于要說再見了，
C：記憶的長河中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花，未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸動人的彩霞
D：我們不會忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁;
A：我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼;
B：我們不會忘記沐塵畬族小學(xué)，給予我們知識和力量的殿堂。
C：真地該說再見了，
D：最敬愛的老師再見了，最可愛的同學(xué)再見了，最親愛的母校再見了!
AB：祝福老師青春常在!
CD：祝福同學(xué)前程似錦!
合：祝福母校桃李滿天下!
A：最后，讓我們一起唱響《超越夢想一起飛》這首歌。
AB：沐塵小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束，老師們，再見。
六年級畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞 4
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，校董。
B：敬愛的老師。
A：親愛的同學(xué)們。
合：大家早上好!
A：六月，鮮花爛漫，六月，桃李芬芳。
B：六月的暖風(fēng)，攜帶著初夏的溫情。
A：六月的校園，洋溢著收獲的甜蜜。
B：今天是個(gè)值得慶賀的日子，
A：我們六年級全體師生歡聚一堂，隆重舉行xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會。
B：讓我們向順利完成六年學(xué)業(yè)，即將跨入新學(xué)校的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀。
A：向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝
合：“感恩母校，放飛夢想”xxx小學(xué)第一小學(xué)xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
A：同學(xué)們，六年里在一小這個(gè)溫暖的大家庭，我們在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在快樂中成長，我們和老師結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。對不對?
B：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的xxx校長為畢業(yè)聯(lián)歡會致辭，大家掌聲歡迎!
A：校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)，
B：請同學(xué)們牢記xxx校長的諄諄教誨，相信，不久的將來，我們xx小學(xué)會因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>
A：同學(xué)們，在xx小學(xué)的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。
B：如今，我們即將踏上新的征程，同學(xué)們一定想聽聽老師還有什么話對我們說，讓我們掌聲有請我們班主任xxx老師說說他的心里話。
A：同學(xué)們，六年前我們滿臉稚氣、滿臉童真來到xx小學(xué)，xx小學(xué)的一草一木都見證了你們的成長，xx小學(xué)的每個(gè)角落都留下了你們快樂的身影。讓我們有請學(xué)生代表xxx同學(xué)發(fā)言。
B：同學(xué)們，我們的母校以人為本，面向全體，鐘靈毓秀，地杰人靈
A：我們忘不了母校的叮嚀，忘不了老師的囑托
B：我們的每一個(gè)進(jìn)步，都凝聚著老師們辛勤的汗水
A：我們的每一個(gè)成績，都離不開老師們諄諄的教導(dǎo)。接下來，同學(xué)們用深情的朗誦，來表達(dá)對恩師的感謝，對母校的.留戀。《恩師贊歌》
B：讓藝術(shù)點(diǎn)亮人生，讓藝術(shù)之花盛開在董口校園，董口小學(xué)就我們的家，老師就是我們的家人。請欣賞啊董夢爽帶來的《媽媽的吻》。
(互動環(huán)節(jié))
A：同學(xué)們，像剛才這些同學(xué)一樣，美言美行、自主自信而又多才多藝、充滿靈氣的孩子們，在我們周圍還有很多很多。正是因?yàn)槲覀儗W(xué)校每一位無私奉獻(xiàn)、黙默耕耘的老師們，才培育出與眾不同的一小學(xué)生。對于我們來說，一晃六年的小學(xué)生活今天就要畢業(yè)了，每一位老師心里可能都有很多想說的話，此刻，如果讓你們每個(gè)人用一個(gè)鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動的事情，會是什么?(我們挨個(gè)采訪一下大家)
B：我來采訪一下我們的數(shù)學(xué)老師xxx老師，xxx老師用一個(gè)鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動的事情，是什么?
A：我來采訪一下我們的英語老師xxx老師，xxx老師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什么?
B：我來采訪一下我們的常識老師xxx老師，xxx老師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什么?
A：我來采訪一下我們的體育老師xxx老師，xxx老師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什么?
B：老師們的話字字真切，這一個(gè)個(gè)鏡頭也記載著孩子們最美妙的回憶，最美妙的童年，同學(xué)們，讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給老師，向我們最可親，最可敬的老師們表達(dá)我們真誠的敬意和祝福，好嗎?
A：同學(xué)們，在這臨別的時(shí)刻，大家肯定都有一些最真的心里話想說給老師聽。我們來采訪兩位同學(xué)，看他們想對老師說上什么祝福的話。
B：我來采訪一下xxx同學(xué)，xxx你想對老師說些什么?
A：我來采訪一下xxx同學(xué)，xxx你想對老師說些什么?
B：我來采訪一下xxx同學(xué)，xxx你想對老師說些什么?
A：聽了同學(xué)們的心里話，下面有請xxx同學(xué)為大家?guī)砀枨堵爧寢屩v那過去的事情》
B：請欣賞《打靶歸來》表演者：
A：六年的小學(xué)生活今天就要結(jié)束了。
B：這既是一個(gè)句號，也是我們?nèi)松局械囊粋�(gè)逗號。
A：親愛的同學(xué)們，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋�(gè)新的起點(diǎn)。
B：因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾辏覀冞�是一首動人的歌。請欣賞歌舞：在老師身邊。
A：在xx小學(xué)，同學(xué)們不僅享受著藝術(shù)的熏陶，而且還沐浴著書香的芬芳，誦美文、品書香，使xx小學(xué)與眾不同。
B：同學(xué)們，今天我是莘莘學(xué)子，明日我們就是國家棟梁。
A：過去的六年，同學(xué)們沐浴著藝術(shù)的陽光，呼吸著智慧的芬芳，在xx小學(xué)茁壯成長。
B：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
A：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
B：我們就要走了，滿載著多年采擷的累累碩果。
A：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
B：讓我們趁著青春年少，發(fā)奮努力，開拓進(jìn)取，
A：高奏凱歌，回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)xx小學(xué)生。
B：愿我們都能成為四化建設(shè)的有用人才，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)!
合：祝福我們xx小學(xué)的明天更加輝煌燦爛!“感恩母校，放飛夢想”
xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束!
六年級畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得珍藏的日子;我們懷著無比喜悅的心情，相聚在這里，隆重舉行黃花塘小學(xué)20xx屆六年級畢業(yè)典禮。
同學(xué)們，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們20xx屆畢業(yè)班全體同學(xué)外，還有六年級全體教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
下面我宣布，黃花塘小學(xué)20xx屆六年級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
1.時(shí)光荏苒，歲月如歌。六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，相信同學(xué)們既充滿了對往事的依依不舍，又對未來充滿了無限的憧憬。回想六年前的今天，你們個(gè)個(gè)滿臉稚氣，帶著對知識的渴求踏入黃花塘小學(xué)的校園，成為一名活潑，可愛的小學(xué)生;六年后的今天，你們將要離開母校，踏入中學(xué)校園，去翻開人生嶄新的一頁，去開啟人生又一段美麗的旅程。此時(shí)此刻，你的內(nèi)心是否滿懷激動?是否有一種暖暖的感動?
下面請學(xué)生代表陳文霞同學(xué)暢談畢業(yè)感言。大家歡迎。
2.六年來，我們在黃花塘小學(xué)快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展，我們要感謝學(xué)校，更要感謝老師。請同學(xué)們再一次把最熱烈的掌聲送給你們最親愛的老師、最尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
花最香，花最美，花最嬌，鮮花要送最敬愛的人!下面請六年級學(xué)生代表為六年級全體教師獻(xiàn)花。請同學(xué)們聽口令：全體起立，敬禮!(禮畢!)讓我們真誠地說一聲：老師，您辛苦了!(請坐!)(畫面、背景音樂：感恩的心)
3.沒有同學(xué)的朝夕相處、互思互學(xué)，你們的成長就會少一些樂趣;沒有恩師的含辛茹苦、嘔心瀝血，你們的成長就會多一些曲折。臨別之際，讓我們再一次聆聽老師的期盼!下面我們請六年級教師代表葉老師發(fā)言。(大家掌聲歡迎)
4.葉老師質(zhì)樸的'語言情意綿長，飽含著一名教師對學(xué)生深摯的愛，濃濃的祝福，更代表了六年級全體老師的心聲與期盼。同學(xué)們，為了你們的健康成長洪校長可謂是用心良苦。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們聆聽洪校長的殷殷期望!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎洪校長為我們畢業(yè)典禮致辭。
5.洪校長對同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)給予了最熱烈的祝賀、最美好的祝福、最殷切的期盼。他的話語重心長、深情滿懷，請同學(xué)們銘記在心，真正把校長的殷切寄語和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動力，在充滿希望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。(讓我們再一次用掌聲對關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示感謝)
同學(xué)們，人生另一段嶄新而美麗的旅途即將開啟。讓我們也把掌聲獻(xiàn)給我們自己，好嗎?同學(xué)們，今后不管你們走到哪里，請永遠(yuǎn)不要忘記辛勤培育你們的恩師，不要忘記含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母，不要忘記教育和培養(yǎng)你們的母校。我們在共同期待，期待你們早日成為社會的棟梁，我們的驕傲!黃小的驕傲!
6.下面請校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(背景音樂：畢業(yè)歌)最后，我也把最美好的祝福送給同學(xué)們：愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂、平安!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：黃花塘小學(xué)20xx屆六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!再見!
請領(lǐng)導(dǎo)、老師先退場，六(1)六(2)依次退場。
六年級畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞 6
(入場音樂：《同桌的你》《鳳凰花開的路口》)
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、家長朋友們
女：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
男：我是金鶴小學(xué)學(xué)生林宇軒。
女：我是金鶴小學(xué)學(xué)生劉欣雨。
男：有人說，母校像一棵參天大樹，庇護(hù)著棵棵幼苗。
女：有人說，母校像一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。
男：而我們要說，母校是我們?nèi)松膿u籃。
女：在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念。
男：六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，相信同學(xué)們既充滿了對往事的依依不舍，又對未來充滿了無限的憧憬。
女：回想六年前的今天，我們個(gè)個(gè)滿臉稚氣，帶著對知識的渴求踏入小學(xué)校園，成了一名活潑可愛的小學(xué)生;六年后的今天，我們將要離開母校，踏入中學(xué)校園，翻開人生嶄新的一頁。
男：我們從這里揚(yáng)帆起航!放飛理想!請?jiān)试S我宣布
合：金鶴小學(xué)、小學(xué)“告別母校、放飛理想”20xx屆六年級畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
第一章：“師長學(xué)生話心聲”
1、介紹出席領(lǐng)導(dǎo)來賓
男：首先請?jiān)试S我介紹今天到場的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是
女：讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來賓的蒞臨。
2、園校長致詞
今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，我會再為大家最后一次演講，希望你們銘記在心。
現(xiàn)在，我們即將離開母校，去新的創(chuàng)造。當(dāng)然，這也是我園校長，最后一次演講。一直以來，我非常支持和關(guān)心著我們的健康成長，我的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。我的諄諄教誨，大家也都銘記在心。這是我們踏出的第一步，也是前進(jìn)的第一步，我相信你們會永遠(yuǎn)記得，我們金鶴小學(xué)的教師們、同學(xué)們、還有每一次為你們精心準(zhǔn)備的每一次活動。有人會留戀我們的母校，卻有些人，而為馬上畢業(yè)了，感到高興。當(dāng)然，這也是激動。教師們，看到你們開心，我們老師也很高興。畢竟，有些學(xué)生，是在某寫老師手里栽培出來的，好話不多說，相信你們，離開這所學(xué)校，還會有更多的成就。我的講話完了。謝謝大家!
3、各班畢業(yè)生回憶精彩片段
男：金鶴小學(xué)小學(xué)是我們快樂的學(xué)園，成長的樂園，美麗的花園。
女：五年前，我們只有六七歲，還是一個(gè)非常稚嫩的娃娃。我們滿臉稚氣，拉著爸爸媽媽的手，帶著對知識的渴求和好奇踏入小學(xué)校園。
男：經(jīng)過五年的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們長高了，長大了，更重要的是同學(xué)們學(xué)會了許多知識，掌握了許多本領(lǐng)，今天，20xx年6月18日，我們已長成英俊少年!
女：漫長而又短暫的六年時(shí)光，我們在金鶴小學(xué)小學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭里健康成長，或許我們哭過、笑過，這些都已定格成記憶的風(fēng)景。
女：今天，我們就要畢業(yè)了!即將告別我們深愛著的母校，即將告別我們深愛著的老師們，即將踏上人生新的征途，此時(shí)此刻，我們的心情無比激動，似有千言萬語想要傾訴!回憶與老師們在一起的美好精彩片段，我們每個(gè)班的畢業(yè)生都有很多心里話想跟我們的老師們說。男：那就讓我們一起來傾聽五年級畢業(yè)生的心聲，掌聲有請五年級每個(gè)班的畢業(yè)生代表上臺，讓我們一起來聽聽他們的故事。
4、畢業(yè)班班主任臨別贈言
謝謝各位同學(xué)，相信各位同學(xué)說出了很多畢業(yè)生的心聲，五年，人生也許會有很多個(gè)五年，改變了你我的模樣，改變了往事，改變了時(shí)光。不曾改變的是我們心中的永遠(yuǎn)吶喊，這五年讓我們的生命更加精彩。五年來，我們可以說，我們向父母一樣，無微不至地關(guān)心著你們，呵護(hù)著你們。同學(xué)們，現(xiàn)在，讓我們這些老師看一下，這五年來，我們教出來的成果。我們與你們朝夕相處，不僅傳授知識給你們，還教給你們許多做人的道理。我們每一次的諄諄教誨和深情目光，也都是為了你們，將來的出息。現(xiàn)在畢業(yè)了，我相信你們，會牢記，我們老師的每一次的諄諄教誨。以后，老老實(shí)實(shí)做人、老老實(shí)實(shí)做事。好我的講話完畢，謝謝大家!
第二章：綠葉對根的情意
5、感謝師恩：給全體任課老師獻(xiàn)花及禮物，行謝師禮
(音樂：《感恩的心》)
女：五年的時(shí)間足以改變一些人和一些事，但有些東西是改變不了的，和班主任老師一起行走的記憶，那段往事，仿佛就在昨天。這段記憶會被我們更加珍藏，回味無窮。
男：讓我們再次用熱烈的掌聲獻(xiàn)給班主任老師，感謝他們的陪伴和付出，感謝他們的真誠與感動。
女：老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的'棟梁。正是您，支撐起我們六年級學(xué)子的脊梁!
男：老師，您是一位偉大的園丁!看看孩子們可愛開心的臉龐，哪一個(gè)人身上沒有您的心血，哪一個(gè)人身上沒有您的笑影!
女：當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是您，親愛的老師。
男：在離別之際，我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們，你們的關(guān)愛，你們的無悔付出，你們的鼓勵，都深深印在六年級學(xué)子的腦海。
女：看看我們的身邊，我們可親可愛的老師們，我們深愛著的父母親人，五年來，他們一直在背后默默支持關(guān)心著我們，此時(shí)此刻，此情此景，讓我們給我們的老師們、父母親人送上一個(gè)最溫馨最真切的擁抱吧。
女：讓我們一起為我們的老師送上一份離別的禮物，表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧!
男：同學(xué)們，難忘師生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難忘師恩如海的濃濃深情，讓我們用熱烈的掌聲有請六年級全體教師走上前臺!有請我們畢業(yè)生代表為我們的老師獻(xiàn)上溫馨的禮物。
女：讓我們再真誠地說一聲：老師，辛苦了!請接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠的謝師禮!全體學(xué)生起立!同學(xué)們，向我們的恩師行90度鞠躬禮，謝謝我們敬愛的老師們。并大聲致謝(一起說)：老師，謝謝您!您辛苦了!
男：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
女：可愛的老師，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
合：祝福我們的老師!
6、頒發(fā)畢業(yè)證書
(音樂：《青春紀(jì)念冊》)
女：同學(xué)們，今天，我們畢業(yè)了!我們用五年的辛勤付出，完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。
男：一份耕耘，一份收獲，今天，我們收獲了!我們獲得了一本嶄新的畢業(yè)證書，這本紅紅的畢業(yè)證書凝聚著我們兩千多個(gè)日日夜夜的努力!
女：下面就讓我們以熱烈的掌聲有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請各班學(xué)生代表上臺領(lǐng)取。(畢業(yè)生領(lǐng)取畢業(yè)證書)
女：所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)，所有青春無悔，所有煩惱與成長，所有奔向未來的理想與張揚(yáng)。這一刻，讓我們伸出雙手，為我們自己，驕傲鼓掌。
男：祝賀每一位同學(xué)，從今天開始，你們已經(jīng)不再是小學(xué)生了，你們已經(jīng)開始了人生又一段嶄新而美麗的旅途。今天，我為師小學(xué)而自豪，明天，師小學(xué)再次用熱烈的掌聲祝賀所有的五級畢業(yè)生們。
7、家長代表致答謝致詞
第三章：“秀我精彩展我未來”節(jié)目表演
男：我校注重學(xué)生的素質(zhì)教育，彰顯個(gè)性，突出特長，開展了體育、美術(shù)、音樂、舞蹈等特長班幫助提升學(xué)生才能。師小學(xué)20xx屆六年級畢業(yè)生更是身懷才藝，優(yōu)秀突出。
女：為了慶祝今天難忘的日子，我們六年級畢業(yè)生做了精心的準(zhǔn)備，在老師的輔導(dǎo)下，排練了很多精彩的節(jié)目。大家想不想看我們六年級畢業(yè)生的精彩表演?
1、大合唱《留給我》、《教師在綠蔭中走》
男：在今天這個(gè)特殊的日子里，讓我們首先把最動聽的歌聲先給敬愛的老師們。
女：同學(xué)們，伸出我們的雙手，讓我們以最熱烈的掌聲有請六年級畢業(yè)生合唱隊(duì)閃亮登場。合唱歌曲《留給我》、《教師在綠蔭中走》領(lǐng)唱：朱柯亮表演者：王宇航、楊青松、袁曉瑞等指揮：劉雪蕾老師
2、男聲獨(dú)唱《媽媽》
女：謝謝同學(xué)們精彩的表演!
男：同學(xué)們，看一下你們在座的爸爸媽媽，他們今天來到現(xiàn)場，見證你們小學(xué)畢業(yè)的難忘時(shí)刻。當(dāng)你們第一次睜開眼睛，看見的是他們;第一次跌倒時(shí)，攙扶的是他們;第一次有成績時(shí)，最激動的是他們。
女：那就讓我們把最美妙最感動的歌聲先給我們的父母親人吧，讓我們以熱烈的掌聲有請葛暢同學(xué)帶來歌曲《媽媽》。
3、刀郎舞
男：謝謝葛暢同學(xué)的精彩演唱。
女：美麗的麥蓋提縣，是文明天山南北的刀郎舞之鄉(xiāng)，這里的男女老少都會跳刀郎舞。
男：在節(jié)假日，在豐收之后，在喜慶之時(shí)，能歌善舞的人們便成群結(jié)隊(duì)的聚集在一起，跳起刀郎舞。該舞開朗大方，粗狂矯健，給人以力量和鼓舞。
女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請菲羅熱、艾孜買提等同學(xué)帶來的維吾爾族舞蹈《刀郎舞》。
4、兵團(tuán)娃
男：謝謝他們帶來的精彩舞蹈!
女：有一種精神令人敬仰，那就是老一輩兵團(tuán)人給我們留下的“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取”的兵團(tuán)精神。
男：汲取著千年不朽的兵團(tuán)精神，沐浴著兵團(tuán)厚重的文化，我成為了一名自豪的兵團(tuán)娃。下面請欣賞表演唱《兵團(tuán)娃》。表演者：姜欣雨、陳笛等。
5、詩朗誦《教師誦》
男：謝謝同學(xué)們精彩的表演。
作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的學(xué)生，你別無所愛，只想把全部的身心撲倒在你心愛的事業(yè)中。
從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對學(xué)生無限的關(guān)愛，踏出了人生亮麗的軌跡!
接下來讓我們一起來欣賞同學(xué)們對人民教師的歌頌，掌聲有請六年級畢業(yè)生們帶來的詩朗誦《教師誦》，領(lǐng)誦：張佳欣朱柯亮。
6、女聲獨(dú)唱《我多像一只小鳥》
男：謝謝同學(xué)們飽含深情、充滿真情的演講。
童年時(shí)夢想起航的階段，有夢想的地方就有歌唱，讓我們在歌聲中放飛夢想，做一只快樂的小鳥，自由飛翔。
下面請欣賞在博州小河風(fēng)采少兒歌手大賽中獲得一等獎的許斯雨同學(xué)為我們獻(xiàn)上歌曲《我多像一只小鳥》，掌聲歡迎!
7、蒙古舞蹈表演《草原晨曲》
男：謝謝許斯雨同學(xué)的精彩演唱!
女：天蒼蒼、野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。詩中描繪的風(fēng)景便是我們美麗的家鄉(xiāng)。
男：蒙古族是能歌善舞的民族。瞧!美麗的蒙古族姑娘正用她們優(yōu)美的舞姿歡迎遠(yuǎn)方的客人。接下來請欣賞由賈瑤、孫雨萌、王麗涵等同學(xué)帶來的蒙古舞《草原晨曲》。
第四章：閉幕詞(音樂：《放心去飛》)
女：星光依舊燦爛，真心依舊沒有改變，我們回到了我們相約的地方—農(nóng)五師小學(xué)。這里永遠(yuǎn)都是我的最初，這里永遠(yuǎn)都是我的開始。
男：曾經(jīng)惆悵的回顧，曾經(jīng)甜蜜的祝福，都在這有情歲月里，寫下了一頁永恒的故事。
女：終于還是走到了這一天，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。要奔向我們各自的世界，沒人能取代記憶中的你和那段難忘歲月。一路我們曾攜手并肩，用汗和淚寫下了永遠(yuǎn)。
男：放心去飛吧，勇敢地去追，追一切我們未完成的夢;放心去飛吧，勇敢地?fù)]別，說好了這一次不掉眼淚。
女：讓我們再次感謝母校對我們的培養(yǎng)和付出。
男：讓我們再次感謝老師們對我們的關(guān)心和愛護(hù)。
女：讓我們再次感謝父母親人對我們的支持和鼓勵。
男：讓我們再想想我們相知相伴的同學(xué)，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求!
合：農(nóng)五師小學(xué)“告別母校放飛理想”20xx屆六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!
六年級畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞 7
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家上午好！
男：母校，是一棵參天大樹，庇護(hù)著茁壯的幼苗。
女：母校，是一艘乘風(fēng)快船，滿載著前行的希望。
男：今天，我們相聚在如意情生態(tài)園，見證我們成長的步伐。
女：今天，我們舉行隆重聚會，分享求學(xué)路上最美好的時(shí)光。
合：我們從這里起航！
男：我宣布，北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部六年級"滿載夢想揚(yáng)帆啟航"畢業(yè)典禮——
合：現(xiàn)在開始！
男：請全體人員起立，升國旗，奏國歌，行注目禮。
（升國旗，奏國歌）
女：請坐下。下面請?jiān)试S我介紹出席本次畢業(yè)典禮的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)：
男：我代表小學(xué)部全體師生感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的到來。
歡迎你們！
女：一路播種一路行，一路筑夢一路歌。
男：有請締造現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的傳奇人物——如意情生態(tài)園董事長陳珠涼先生致辭。
女：謝謝陳懂事長充滿智慧與祝福的話語。
男：自信是燈，自信是星，照亮了航程。
女：因?yàn)樽孕牛晕覀冇y而上，永不言棄；因?yàn)樽孕牛晕覀冊酱煸接拢瑘?jiān)強(qiáng)不屈。有請六（6）班同學(xué)演唱歌曲《我相信》。
（學(xué)生演唱）
男：感謝六（6）班同學(xué)自信的演唱。有夢就有希望，有夢就要堅(jiān)持。
女：在追夢的路上我們永不放棄，有請六（4）班為我們帶來手語舞蹈《勇往直前》
男：一支粉筆，指點(diǎn)知識王國的迷津；一塊黑板，記下老師無限的深情；
女：一尺講臺，映著老師高大的身影；一根教鞭，指往通向理想的航向。
合：老師，您辛苦了。（主持人敬禮）
男：有請六（2）班為我們帶來表演唱《每當(dāng)我走過老師窗前》
女：師恩難忘，讓我們銘記于心。
男：旋腿踢法，騰空劈板。這是風(fēng)靡為明校園的體育競技項(xiàng)目，有請六（3）班為我們表演跆拳道。
女：追逐的年輕歌聲多嘹亮，隱形的翅膀讓夢恒久比天長。
男：有請六（8）班為我們帶來歌舞表演《隱形的翅膀》
男：悄悄，是別離的笙簫，滿載多年的累累碩果。
女：悄悄，是別離的笙簫，滿載母校師生的款款深情。
男：母校啊，老師啊，同學(xué)啊，讓我們再次把歌唱，將我們的思念獻(xiàn)給你——
女：有請六（5）班為我們帶來的歌舞表演《童年》、《我的未來不是夢》、《同一首歌》。
男：放飛理想，我們是幸福的小鳥，想飛，想飛，我們多么想飛！
女：放飛希望，我們是茁壯的小樹，向上、向上，我們天天向上！
男：下面請欣賞六（1）班舞蹈表演《飛得更高》。
男：走過青蔥年華，留存幸福與快樂。那些花兒依然美麗。
女：踏上嶄新征程，滿懷希望與憧憬。那些花兒依然燦爛。
男：有請六（9）班為我們帶來表演唱《那些花兒》
女：你和我，心連心，相約為明園。
男：來吧！朋友，伸出你的手，永遠(yuǎn)一家人。
女：掌聲歡迎國六（1）閃亮登場，為我們帶來溫暖人心的英文歌曲《wearetheword》。
男：世界雖大，轉(zhuǎn)角有愛。
女：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
男：我們走進(jìn)為明，是父母的恩典。同學(xué)們，一起向父母鞠躬！
女：下面請六年級（3）班家長代表講話并為學(xué)校獻(xiàn)上一份小小的心意。
男：禮物雖小，卻承載著我們家長對學(xué)校的濃濃情意。謝謝你們！
女：瑯瑯的讀書聲，回蕩在校園的上空。
男：快樂的歌唱聲，留存在最美的心間。
女：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。
男：感恩之心在我們每個(gè)同學(xué)胸中激蕩，讓吟唱捎去我們對學(xué)校、對老師的愛！
女：有請六（7）班為我們帶來詩朗誦：《母校、老師，我們謝謝您》
男：悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。
女：分別的時(shí)刻，我們依然牽掛著老師的心。有請六（7）班主任葉小芳老師為同學(xué)們送上畢業(yè)的祝福。
男：伴著葉老師的'深深祝福，我們敬請周校長為我們頒發(fā)畢業(yè)留念禮品。
（校長頒發(fā)禮品）
女：今天，我們畢業(yè)了。明天，我們將開啟新的征程。
男：但我們有很多很多的話要對同學(xué)說，對老師說，對母校說。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表講話。
女：校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。
男：今天，依依惜別之際，讓我們再一次聆聽校長的殷殷希冀！掌聲有請周校長致辭。
女：可親可敬的周校長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
我們不會辜負(fù)您的期望！
男：青春歲月，無人能替代。夢想，未完。
女：放心去飛，勇敢去追。追求，無限。
男：有請外教Micky、張藝如、曹靜老師、劉光元主任帶來振奮人心的歌曲《放心去飛》。
男：昨天，我們以學(xué)校為榮！
女：今天，我們從這里起航！
合：明天，學(xué)校以我們?yōu)闃s！
男：離別，是一個(gè)新的起點(diǎn)。
女：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
男：北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部六年級"滿載夢想揚(yáng)帆啟航"畢業(yè)典禮
合：——到此結(jié)束！再見！
六年級畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞 8
一、活動開幕詞：
甲：我們帶著滿懷的希望，
乙：我們帶著美好的憧憬，
甲：我們帶著相聚的欣喜，
乙：我們帶著離別的寓意，
甲：今天，我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)光。
乙：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心。
甲：那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活。
乙：將來的歲月將在這一瞬間展望。
甲：讓我們拉開心靈的幡幔。
乙：用歌聲，用掌聲，用心語，用我們最美好的姿態(tài)。
合：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。
二、感恩活動：
甲：感恩的心，
乙：感謝有你。
甲：花開花落，
乙：只因?yàn)橛心恪?/p>
甲：我們歡聚在這里，
乙：為了感恩聚集在一起，
甲：六年的相聚，
乙：我們打下了深刻的情誼，
甲：下面讓我們進(jìn)行本次活動的第一項(xiàng)內(nèi)容——感恩之墻。
乙：請各位同學(xué)把自己做的'感恩卡貼在我們的感恩墻上！
甲：在貼好感恩卡之后請把自己的簽名留在“萬人書——書寫希望”欄目中。
三、請班主任陳老師致辭：
合：在六一班的大家庭中，我們的父母就是我們的老師。
乙：讓我們的陳老師為我們致畢業(yè)之詞。
合：讓我們掌聲歡迎！
甲：大家也別忘記了，在我們的大家庭中，還有我們的父親——楊老師。
乙：下面，讓我們掌聲歡迎。
四、學(xué)生表演活動：
甲：還記得第一次跨進(jìn)校門時(shí)稚嫩的我們，笨手笨腳的我們
乙：是慈祥的老師們不厭其煩的教我們知識做人的道理。
甲：6年的今天我們已經(jīng)長大，
乙：即將告別這里。
甲：讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們，
乙：用心去聽我們感恩的心。
甲：那是我們包含深情的感謝，
乙：謝謝您我們親愛的老師。
甲：老師，請你坐好。
乙：看一看我們的風(fēng)貌。
甲：魔方是一種可以開發(fā)智力的玩具。
乙：是啊！今天，我們班的張金鵬同學(xué)將在現(xiàn)場挑戰(zhàn)自己。
五、再見：
甲：我們曾幾何時(shí)對校園內(nèi)的小路有了幾分留戀。
乙：那些課間嬉戲的畫面就像封存的記憶刻印在我們每個(gè)人的心底。
甲：校園的小路也有我們深深地記憶。
乙：請聽歌曲走在鄉(xiāng)間的小路上。
甲：還記得燈下我們奮筆疾書的樣子。
乙：還記得每一個(gè)深夜我們?yōu)榱丝荚嚩幔?/p>
甲：那些曾經(jīng)的汗水如今讓我們夢實(shí)現(xiàn)。
乙：還記得我們面對重重地困難哭泣放棄時(shí)恩師們鼓勵的話語嗎？
甲：那是撥云見日般的力量。
乙：它們告訴我們陽光總在風(fēng)雨后。
甲：6月注定離別的季節(jié)。
乙：我們相聚在陌生是分手在熟悉后。
甲：不要讓淚光閃爍。
乙：我們勾起嘴角送給我們的同窗恩師們最甜蜜的微笑。
甲：再見不是悲傷地詞語。
乙：我們是為了夢想了而離開。
合：再見我敬愛的老師，再見我親愛的母校，再見我可愛的同窗，再見注定再見。
六年級畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞 9
男：尊敬的老師！
女：親愛的同學(xué)！
男女：大家下午好！
男：斗轉(zhuǎn)星移，春去秋來，我們送走了充滿著體育氣息的xx年，迎來了20xx年！
女：回首在母校度過的這六年，使我們感慨不已！
男：x年求學(xué)，苦樂相隨。歲月不居，天道酬勤！
女：師長的悉心指導(dǎo)，同學(xué)的刻苦努力，都將永遠(yuǎn)記在我們心中，無論多少年！
男：6年里，我們相逢、相識、相知、相助，共同完成了學(xué)業(yè)。
女：在xx小學(xué)里我們度過了人生中最美好的時(shí)光——童年。在這里留下了我們最燦爛的笑容和最真誠的心！
男：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)聯(lián)歡會上，我們將把最真誠的祝福和最動人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最最親愛的母校和我們最敬愛的老師！
男、女：用激揚(yáng)的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采！
女：首先，有請我們敬愛的班主任老師為我們畢業(yè)致辭！
男：謝謝老師！下面有請我們的學(xué)生代表xx同學(xué)代表我們?nèi)w同學(xué)說幾句心里話！
女：在六年的小學(xué)生活中，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起成長，正是緣分讓我們相識相惜，往日朝夕相處的同學(xué)畢業(yè)后將為了自己的學(xué)業(yè)各奔東西，讓我們珍惜這六年來的同窗之情吧！請聽全體女同學(xué)為大家準(zhǔn)備的歌曲《緣分》
男：十七歲，夢幻般的年齡，十七歲的我們將繼續(xù)編織多彩的人生，請聽xx為大家?guī)淼母枨妒邭q的雨季》
女：我們常用“碩果累累”比喻金秋十月，在我們學(xué)習(xí)的道路上也希望同學(xué)們能像秋天一樣收獲更多的知識！請聽歌曲《秋天不回來》。
男：老師，一提起這個(gè)名字，都讓我們感激不盡。是老師，讓我們學(xué)會了誠實(shí)、勤奮；是老師，讓我們從無知走向了成熟；是老師，為我們嘔心瀝血地批改作業(yè)；是老師！老師，我們永遠(yuǎn)愛您！請聽詩朗誦《贊頌》
女：在我們?nèi)松牡缆飞喜豢赡芤环L(fēng)順，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)希望同學(xué)們能擁有大海一樣寬廣的胸懷。請聽全體男同學(xué)合唱歌曲《大海》
男：六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，希望同學(xué)們能帶著自己多彩的夢想，努力拼搏，創(chuàng)造美好的明天。請聽xx為大家演唱歌曲《將紫色的夢帶走》
女：六年來，我們身后總有一種力量默默支持著我們，到了初中，朋友，別害怕，我們永遠(yuǎn)為你加油！請聽歌曲《隱形的翅膀》
男：初夏又至，七月的腳步也已走近。彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，此時(shí)此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)百般挑剔的母校竟是那么可愛，那么溫馨，那么令人留戀！請聽詩朗誦《再見了，母校》
女：我們屹立在世界的東方，祖國的明天要靠我們打拼，請欣賞歌曲《東方神娃》
男：七月我們將帶著對母校深深的眷戀，對未來無限的憧憬，告別我們的小學(xué)生活，但是我們的理想不會因此而改變，我們勤學(xué)上進(jìn)的思想更不會改變。請欣賞歌曲《星星的愿望》
男、女：我們的.成長，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，無不禁透著老師的心血和汗水，下面請全體同學(xué)起立，為老師獻(xiàn)上我們最真誠的祝福！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的日子里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！園丁——崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！“桃李滿天下”，是教師的榮耀。——值此聯(lián)歡會上，敬祝老師康樂如意，青春永葆！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在這個(gè)特別的日子里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
男：聽了那么多，相信大家一定有些“耳疲勞”了吧，不要緊，來，讓我們一起做個(gè)游戲吧！
女：是什么游戲呢？還是讓我來告訴大家吧。這個(gè)游戲就是踩氣球，我先介紹一下游戲規(guī)則：把氣球系在左腳上，用自己的右腳踩別人的氣球，不能用手去抓氣球，踏破氣球的人退出游戲，最后勝利的是屬于氣球沒有踩破的人。
男：祖國是我們的又一個(gè)母親，我們無時(shí)不刻不在祖國的呵護(hù)下成長，為了祖國的欣欣向榮，我們有責(zé)任有義務(wù)努力學(xué)習(xí)，為更好的建設(shè)祖國打好基礎(chǔ)！請聽全體同學(xué)演唱歌曲《熱愛祖國》
女：時(shí)光荏苒，歲月如梭，只有離別的時(shí)刻，才知道光陰的短暫與寶貴。
男：歲月荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。
女：要說再見了，方才真正體會到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見時(shí)難別亦難”千頭萬緒，又豈是只言片語能表達(dá)的。但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是六年來兩千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
男：昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子未必就是風(fēng)合日麗，但我們堅(jiān)信，“海闊必能憑魚躍。
女：天高必將任鳥飛”
男：讓我們一起期待
合：明天會更好！
女：再見啦，我最親愛的母校！
男：再見啦，我最敬愛的老師！
合：再見啦，我最親愛的同學(xué)！
合：xx小學(xué)六年級畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束！
六年級畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞 10
開場詞：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
忻：我們帶著滿懷的希望
婧：我們帶著美好的憧憬
婧：我們帶著相聚的欣喜
忻：我們帶著離別的寓意
合：今天，我們齊聚一堂，共同度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)光
忻：讓我們打開心靈的窗戶
婧：用歌聲，用掌聲， 用我們最美好的祝福！
齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。
婧：還記得幼兒時(shí)一起在操場上和朋友們手牽手玩游戲的那一幕嗎？現(xiàn)在讓我們來回憶一下此情此景吧！
忻：讓我們掌聲有請家欣同學(xué)為我們帶來的《手牽手》
婧：聽完了家欣同學(xué)的手牽手后，現(xiàn)在請欣賞勇氣可嘉的宇行同學(xué)嘹亮的歌聲吧！
忻：聽，宇行同學(xué)的《奔跑》真是令人情不自禁地回想起小時(shí)候與小伙伴們一起玩耍奔跑的情景。
婧：欣玲同學(xué)的《我和你》反映出了我們小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們來聆聽一下這充滿童年色彩的歌曲。
忻：有個(gè)謎底：最快又最短，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？
合：（時(shí)間）
婧：時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，曉雨同學(xué)的《時(shí)間都去哪兒》告訴我們：我們的人生不可能總是轟轟烈烈，但我們要學(xué)會珍惜當(dāng)下，不要錯(cuò)過珍惜和享受充滿馨香的一段時(shí)光。
忻：現(xiàn)在，有請曉雨同學(xué)上場！
忻：《時(shí)間都去哪兒了》讓我們回想起了過去的時(shí)光，讓我們對未來的憧憬有了更深的感悟，在畢業(yè)后的許多年里會發(fā)生怎樣的奇跡呢？閉上我們的雙眼，傾聽《十二月的奇跡》。
婧：知了在歌唱，蝴蝶在飛舞，夏天到了，這會是個(gè)寧靜的夏天嗎？
忻：盛夏已經(jīng)到來，在這炎熱的天氣里，希望《寧夏》這個(gè)節(jié)目能為你帶來一絲清涼。
婧：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。今年的夏天是我們小學(xué)的最后一個(gè)夏天，讓我們一邊聽歌一邊回憶友情的降臨。
忻：請佳譯同學(xué)為我們帶來《今年夏天》這首歌。
婧：今年夏天是個(gè)離情依依的'季節(jié)，我們就要與親愛的同學(xué)們道別，與母校、老師揮手告別，說一聲再見。
忻：請大家好好聽聽《再見》這首歌，有請謝怡同學(xué)為我們獻(xiàn)上這份思念。
婧：馬上就要和小學(xué)說再見了，還是忍不住懷念起童年，想起了牙牙學(xué)語的我們，就由雅虹、宇晴同學(xué)來帶給我們童年的味道吧！
忻：最后是我們男生的大合唱，《兩只老虎》，希望可以給大家?guī)韮和瘯r(shí)的歡樂!
結(jié)束語：
婧：今天歌如潮
忻：今天花似海
婧：今天是歌舞的海洋
忻：今天是我們的盛會
婧：同學(xué)們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的
忻：讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇。
婧：讓我們在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦。
忻：讓我們用自己的青春和智慧在人生長河中，寫下光輝的一頁。
齊： 20xx塔尾小學(xué)六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會正式結(jié)束。
齊：謝謝大家！
六年級畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞 11
序曲
A：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來，
B：當(dāng)盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩。
C：當(dāng)高大的香樟把成熟的種子撒滿花徑，
D：當(dāng)滄桑的苦楝把濃郁的芳香織滿校園。
A：我們帶著滿懷的希望，
B：我們帶著美好的憧憬。
C：我們帶著相聚的欣喜，
D：我們帶著離別的惆悵。
合：我們一同走進(jìn)這個(gè)金色的六月。
A：六月是火熱的季節(jié)，
B：六月是歡樂的季節(jié)，
AB：六月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
C：今天，我們集合在這里，用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰，
D：今天，我們歡聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀。
CD：讓精彩的瞬間在此刻重現(xiàn)，讓過去的時(shí)光在此刻回歸。
A：用舞姿，
B：用歌聲，
C：用掌聲，
D：用心語，
合：用我們最美好的姿態(tài)，
為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福！
A：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一及畢業(yè)聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始！
第一樂章 成長足跡
A：六年前我們懷著彩色的夢想，來到xx小學(xué)，
B：六年間我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長。
合：今天，我們要把最精彩的'自己在記憶中定格。
A：首先請欣賞六年級的保留節(jié)目《國學(xué)經(jīng)典誦讀》
C ：將詩、歌、韻律、動作與體操融合在一起，
D：節(jié)奏明快、動作優(yōu)美。
C：讓我們感受到春天的氣息，
D：讓我們看到春天的希望。
C：請欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)成員表演的校園集體舞《春曉》。
A：忘不了咬鉛筆桿的煩惱，
B：總有那做不完的習(xí)題試卷，
A：耳邊回響著媽媽千萬遍的叮囑
B：眼前浮現(xiàn)著爸爸結(jié)滿寒霜的臉。
A：這都是因?yàn)橐荚嚒?/p>
B：下面請欣賞小品：《考試風(fēng)云》
表演者：六三班
C：朋友是春天的雨 滋潤你的心田
D：朋友是夏日的驕陽 熱烈而又燦爛
C：朋友是秋天的風(fēng)，溫柔而富有詩意
D：朋友是冬天的雪，晶瑩而又純潔
C：請欣賞男生小合唱《朋友》表演者：六二班謝帥等
A：急促又富有動感的節(jié)奏
B： 活潑而又充滿生氣的旋律
A：生命的魅力在這里揮灑，
B：昂揚(yáng)的風(fēng)采在這里綻放。
A：現(xiàn)在請欣賞《爵士舞》
表演者：陳思怡、黃晨曦、張奇等。
C：你什么時(shí)候上醫(yī)院？
D：當(dāng)然是生病的時(shí)候。
C：你見過沒病的時(shí)候也上醫(yī)院看病的嗎？
D：這不是有病嗎。
C：哈哈，請欣賞六三班王雅俊三人組合表演的小品《看病》。
第二樂章 師恩難忘
A：老師是辛勤的園丁，
B：我們是茁壯成長的幼苗，
C：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。
D：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。
A：全體起立，行禮（行少先隊(duì)隊(duì)禮）請跟著我說，"老師辛苦了！我們會永遠(yuǎn)記住您！"（全體同學(xué)）請坐。
C：像孩子依賴肩膀
D：像眼淚依賴臉龐
C：像詩人依賴月亮
D：像海豚依賴海洋
C：我是你心目中的天使
D：你是我生活中的天堂
C請：欣賞女聲合唱《天使》
表演者：六二班：賀子怡等
A：落葉在空中旋舞，譜寫一曲感恩的樂章，
B：那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩，
A：白云在蔚藍(lán)的 天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，
B：那是白云對哺育他的藍(lán)天的感恩
A：因?yàn)楦卸鞑艜卸嗖实氖澜纾?/p>
B：因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚椤?/p>
A：讓我們懷著一顆誠摯的心欣賞手語操《感恩的心》
表演者：六三班 謝萍、孫奧、王卿青。
C ：洪湖水啊浪打浪，風(fēng)拂蓮花魚米香。
D：這是農(nóng)民眼中的洪湖
C：長煙漠漠平川隱，老樹離離茅屋遮。
D：這是詩人吟誦的洪湖
C極目疑無岸，扁舟去渺然。
D：這是畫家筆下的洪湖。
C：那么，音樂中的洪湖又將如何演繹？
D：請欣賞二胡獨(dú)奏《洪湖隨想曲》。
表演者：六一班 宋一葭
A：相聲小品，學(xué)說逗唱，
B：針砭時(shí)弊，愉悅身心。
A：請欣賞六二班張旋等同學(xué)為我們表演的小品《 團(tuán)支書的講話 》
第三樂章 感恩母校
A：親愛的母校啊，
B：你是我們成長的搖籃，
A：在你慈愛的懷抱中，
B：我們幸福地度過了六個(gè)春夏秋冬。
A：春天，我們聆聽你的鳥語花香；
B：夏天，我們在你的懷抱中馳騁；
C：秋天，我們采摘知識的果實(shí)；
D：冬天，我們擁抱你的寧靜。
A;下面請欣賞詩朗誦《校園青青》
表演者：六二班：
C：動身千里外，心自成一脈，
D：或許隔窗望 夢中佳境在 。
C：請欣賞女聲小合唱《天下相親與相愛》
表演者：六三班
A： 綠葉在清風(fēng)中吟唱，
B：蜻蜓在晚霞中飛翔
A：明快的節(jié)奏，拍打在少年的心田，
B：激昂的號角，飛揚(yáng)著節(jié)日的快樂。
A：請欣賞六一班同學(xué)的吉他合奏《嘀嗒》
表演者：
C：我喜歡趙本山，
D：我喜歡宋丹丹，
C：我聽過馮鞏牛群搭檔的小品，
D：陳佩斯與朱思茂的小品我常見，
C：我們六一班也人才輩出，他們的小品可以與之媲美，
請欣賞他們表演的小品《應(yīng)聘》。
第四樂章 依依惜別
A：記憶的長河中，我們留下一朵朵歡笑與悲傷的浪花，
B：未來的天空里，回憶和思念是一片片飄逸動人的彩霞
C：我們不會忘記老師，為了我們的成長而耕耘的辛勤；
D：我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼；
A：我們不會忘記xx鎮(zhèn)中心小學(xué)，這給予我們知識和力量的殿堂。
B：我們不會忘記，這流金的歲月，如海的師恩
C：請欣賞《流金歲月歌曲串燒》表演者：六年級合唱隊(duì)
D：再見了，敬愛的老師！
A：再見了，親愛的同學(xué)！
B：再見了，最親愛的母校！
AB：祝福老師青春常在！
CD：祝福同學(xué)前程似錦！
合：祝福母校桃李滿天下！
A：最后，讓我們一起齊唱《送別》這首歌，告別母校。
六年級畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞 12
合：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家上午好！（鞠躬）
甲：今天，有幾位特殊的嘉賓來到了我們六年一班，和我們一起歡度這最后的美好時(shí)光。大家歡迎！（帶頭鼓掌）
乙：讓我們有請關(guān)工委的朱爺爺講話。（帶頭鼓掌）
甲：感謝朱爺爺?shù)恼佌伣虒?dǎo)。
乙：最后，讓我們以熱烈的掌聲有請戴奶奶為聯(lián)歡會致開幕詞。（帶頭鼓掌）
甲：今天，戴奶奶還給我們帶來了一些小禮物，請戴奶奶和朱爺爺為大家分發(fā)禮物。
乙：六年，就在我們嬉笑打鬧中，就在我們憧憬未來中，一晃而逝。
甲：六年，是我們?nèi)松凶铍y忘的童年時(shí)光，也是我們從幼稚變得成熟最明顯的時(shí)段。
乙：六年，并不是一個(gè)短暫的時(shí)間，兩千多天的喜怒哀樂，都還歷歷在目，它們是那么值得銘記。
甲：六年來，有很多人值得我們?nèi)ジ兄x。
乙：現(xiàn)在，請幾位同學(xué)代表對關(guān)工委、戴奶奶、老師、同學(xué)和父母說幾句心里話。掌聲有請！
甲：下面有請學(xué)生家長說幾句話。
乙：母校，有我們最珍貴的回憶。
甲：母校，有我們最知心的朋友。
乙：請欣賞文超華同學(xué)的詩朗誦《母校的回憶》。（帶頭鼓掌）
甲：六年來，老師的點(diǎn)點(diǎn)教誨如春雨般滋潤了我們的心田。
乙：六年來，老師的.絲絲關(guān)懷如陽光般溫暖著我們。
甲：請欣賞詩朗誦《紅燭贊》。（帶頭鼓掌）
乙：我們從呱呱墜地到成熟的少年，母親一直無微不至地照顧著我們。
甲：請欣賞高心怡的詩朗誦《母愛》（帶頭鼓掌）
乙：我們的小學(xué)生涯就要結(jié)束。
甲：我們將要告別與我們朝夕相處了六年的同學(xué)。
乙：下面請欣賞彭佳雯同學(xué)的詩朗誦《友誼》（帶頭鼓掌）
甲：光陰似箭，日月如梭，只有離別的時(shí)刻，才知道光陰的短暫與寶貴。
乙：我們的童年行走在時(shí)間的河岸，越行越遠(yuǎn)。
甲：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。
乙：此時(shí)此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己的母校竟那么的可愛，那么的溫馨。
甲：要說再見了，方才真正體會到什么是“聚散兩依依”，什么叫“相見時(shí)難別亦難”，千頭萬緒，又豈能是只言片語能表達(dá)的？
乙：但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是六年來兩千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
甲：九月我們將離開，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我們的童年時(shí)代。
乙：昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子未必就是風(fēng)和日麗，但我們堅(jiān)信，“海闊必能憑魚躍，天高必將任鳥飛”。
甲：讓我們迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想。
乙：感謝你，我親愛的母校，感謝你，我親愛的老師，有了你們的教誨，我們才會成長，才會如此充滿自信。
合：讓我們以一顆感恩的心回報(bào)我們的恩師和母校吧！
甲：請欣賞合唱《感恩的心》。
合：我們一起期待，明天會更好！
乙：再見了，我最親愛的母校！
甲：再見了，我最親愛的同學(xué)！
合：再見了，我的小學(xué)生活！
合：畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束，謝謝大家！
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