(必備)食品安全作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的食品安全作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
食品安全作文 篇1
民以食為天，食以安為先！食品衛生安全是件非常重要的事情，事關全校師生的身心健康和生命安全，關系著社會和諧穩定。
為加強學校食品安全知識宣傳，幫助學生養成科學健康的飲食習慣和生活方式，保障校園食品安全。
20xx年12月16日的今天，我們上了“食安斗陣行，校園走透透”的食品安全講座。讓我們明白了路邊攤的質量隱患、食物中毒、7步洗手法、人體需要的營養素、膳食寶塔、食安維權等方面的'知識，通過生動活動的案例，更深動地了解了食品安全科普知識！更深刻地明白食品安全的重要性！
食品安全作文 篇2
老師說：“食品安全應從小攤抓起�！卑职终f：“食品安全應從娃娃抓起。”媽媽說：“食品安全應從我抓起�！边@讓我很糊涂，為什么呢?你不知道，小攤食品可是我的最愛�！靶偵系碾u蛋煎餅很好吃的�！薄靶偵系臒竞苷T人的。”“小攤上的爆米花很香的。”“小攤上的飲料很好看的�！边@些都是我愛它的理由呀。于是，我鼓起勇氣去問老師：“老師，你有證據說明小攤上的食品危害大嗎？”老師摸著我的頭跟我說：“國慶，你知道嗎，他們在擺攤時，路上的灰塵就會掉到食物里，而灰塵里有各種各樣的細菌。你有沒有發現，有的.小攤主一邊收鈔票，一邊還用那個手去碰食物，鈔票上有很多細菌都被傳到食物上去了。還有，這些小攤連營業證都沒有，他們還會違規使用食品添加劑、色素……”聽著老師的話，我摸了摸腦袋。我忽然明白，小攤食品危害可真大。難怪，老師會天天教育
我們不要吃小攤上的垃圾食品。于是我嘆了口氣，說：“哎，我親愛的小攤，想說愛你真不容易！”
食品安全作文 篇3
我們生活中，隱藏著許許多多的“殺手”。它們靠著跟我們的關系，讓我們紛紛和它們呈上寶貴的生命。他就像殺人不眨眼的惡魔，沒有感情，自帶殺氣。而它們就是你們意想不到的東西——食物。
食物、水、空氣是我們必不可少的東西，但這些和我們息息相關的東西，一著不慎，你就可能喪失生命。今天，我就要來跟大家講一下食品安全。
20xx年7月，小明（化名）回家的.時候看到有人在賣燒烤，小明一看價格這么便宜，就買了30串燒烤，邊吃邊回家。到了家之后，他又找出許多零食，和燒烤一起吃。吃到一半，他突然覺得頭痛，眼前一黑，便倒了下去。
等醒來之后，他發現自己躺在醫院。醫生過來跟他說：“你呀！是沒聽老師和家長講的話嗎？路邊小攤上的東西不能吃，因為用的可能是地溝油，竹簽可能是別人用完了以后，又從地上，垃圾桶里撿回來，再次使用的，還有可能食物已經變質，發霉了只是用香料遮住了味道而已！”
這則新聞告訴我們，不能吃攤販的食物，但還是有人死性不改，偏要吃。
20xx年8月，一個小男孩聽見家樓下有賣冰淇淋和烤串。這是他也覺得餓了，就下樓買了好多東西。他一邊吃燒烤，一邊吃冰淇淋。突然，他覺得自己不能動了，過了一會兒，便倒在了地上。醫生說：這是因為他吃了太多垃圾食品和不衛生的食物，幸好你們早點不然他可能永遠也長不大了。
所以，大家要知道，不能吃不干凈的食物。特別現在在超場上的個別三無食品。這三無食品指的就是：無生產許可證，無生產廠家，無生產日期。而這些東西是在任何一樣食品里是必須要有的，如果沒有這三樣，那是不可食用的。
所以，同學們在吃東西的時候，要注意哦！
食品安全作文 篇4
不論在哪個學校門口，同學們都會發現多多少少有一些賣小食品的，今天，我就和大家談談食品安全。
相信每個同學都有在門口吃小零食的經歷吧？當時吃的時候，同學們光顧著嘴上香，根本沒有想到它對身體的危害，如辣條，方便面，關東煮……這些東西不但沒有營養，反而會對身體有很大的`傷。里面放的有：食品添加劑，瓜爾膠，�；撬帷�，以后大家不要再吃小食品了。
食品安全作文 篇5
“民以食為本，食以安為先”�！笆称钒踩边@個詞語，大到可以關乎整個社會的安危、秩序；小則只是個拉肚子的問題。食品安全與我們的生活息息相關，它是人民安身立命的根本，社會安全穩定的根基。
從前，我認為食品安全只是一個虛無的，籠統的概念，與我們的`生活沒有一丁點兒并系直至到那件事后，我才對食品安全有了全新的認識。那是一個周末的晚上，街上熙熙攘攘。我正走著，忽然聞到了一陣誘人的香味，我定睛一看，原來是燒烤攤！我抵擋不住“美食”的誘惑，買了幾串，津津有味地吃了起來。結果剛回家沒多久，我的胃里就一陣“翻江倒�！�，難受極了。媽媽見狀，教育我：“路邊的小攤小做沒有營業執照，也沒有衛生評可證，衛生完全沒有保障，還會產生大量致癌啊質，萬萬不能碰”！我聽了恍然大悟。
有了這次教訓之后，我不僅不再吃路邊攤了，還深刻認識到：原來食品安全的問題就在我們身邊！原來不良商販就在我們身邊！現在再仔細看看路邊的燒烤攤：小販直接用手串肉串、燒烤：不帶口罩的小販唾沫星子滿天飛，燒烤架已經結下一層厚厚的油污；重復利用的油早已變色…現在這觸目驚心的場景不僅讓我感覺不到絲毫的香味，還更讓人感到陣陣作嘔。不僅是燒烤攤，越來越多的商家被利益蒙蔽了雙眼，將消費者的權益，人們的安全拋之腦后。
食物與我們的生活、健康息息相關，食品安全是不可兒戲的！在魚龍混雜的市場，我們消費者在面對三無食品、不衛生食品時，都要學會說：“不！”面對不良商家，我們要挨撥打12315維護自身權益，把不良商家從社會上拔除！讓我們不再連吃個飯都要擔心自己的安全！
做到食品安全，就是做到我們自身的安全，食品安全與我們生活緊密相關，請讓我們攜起手來，共創安全社會，共創安全家園！
食品安全作文 篇6
人這一生中最寶貴的就是生命。但是現在的小孩子最喜歡吃垃圾食品。大人們也不例外，喜歡吃炸雞、薯條、漢堡。
民以食為天，食以安為先�，F在好吃的東西多了去了。但是都是“路邊攤”一點都不健康。
自從學校邊上多了一個小店，同學們上學和放學的時候都會去買。他們個個都知道買的這些根本不健康，可還是經不住它的'誘惑。例如：很多年輕人經常帶著自己的小孩去那些“肯德基”“德藝堡”這些地方。去吃炸雞、薯條和漢堡等。同樣，他們也抵擋不住“美食”的誘惑吧！
有些人還會去吃路邊的燒烤，雖然吃起來很香，但是自己也不知道別人到底有沒有在里面加了什么料�？偠灾I來的零食啊、燒烤等等都不健康。還是不如自家種的菜啊！自家種的都是綠色蔬菜，健康又營養，大家應該多吃這些才對。
曾經有過這樣一個事例：某學校的一名學生因為長期食用學校邊上賣的炸雞薯條。被醫生查出有金屬中毒現象。
經過這個事例。希望也提醒了大家，不要去買路邊攤和小店里的東西。還有炸雞薯條等都不能吃�！芭紶柍猿允滦�，長期食用事大”。也希望這些不法商家，不要在“危害”人類的健康了。
還有，人不能貪吃，不要覺得好吃就去吃。要知道吃這個健不健康。我們應該多吃綠色有機蔬菜。總有一天，這個世界會是“健康”的！
食品安全作文 篇7
“安”，平安之意。“無危則安，無缺則全”，指的就是安全兩字。對于安全，歷史上就有很多記載，以及古代一些國家、朝代也都有相應的法則。如今，我們中國，也有一套相對詳盡的法律。
對于校園安全，每個學校也有相應的措施，最尋常的便是各處的提示語。就像“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等，警示我們去遵循它們。同時，也有對災害的“安全通道”燈牌以及安全燈之類的東西也提醒著我們對安全行為的重視。同時也開展了一些活動，諸如安全演習、報告、主題班會、組織同學們去觀看安全的宣傳教育片警示著我們去了解安全，去認知安全，讓我們能更好地去深入安全、去了解安全的重要性。
以上是對于安全的教育，其實校園安全應該以人為本，注重校園安全的'制度化，以制度促安全習慣的養成。把以人為本抓安全的理念施諸于學校生活的每一時段，貫穿于懷文校園的每一個角落。
街邊的攤販，小賣部，是學生們熱愛光顧的地方，在我們學校，每一節體育課，每一次放學，同學們都熱衷于買零食，有些零食是正統的“標桿產品”，就像“上好佳”、“樂事”之類的食品，對于初中學生課程多，一天下來肚子餓的情況，我們都可以理解。因此，學校也沒有對零食現象做出禁止。但同時，這樣也引來了商販的目光，一些“小車”出現在了校園門口，變成了學生們最熱衷的地方，一塊兩塊的“物美價廉”即實惠，又好吃，殊不知這里有太多的贓物。一些無骨雞柳、紹興臭豆腐、鐵板燒、燒烤等等，都是具有對人體有害的物質，竟敢還打著“正宗”的字號，就拿臭豆腐來說吧，先別說是用穢物鹵制的吧，光是物美價廉地只用幾塊錢，就讓人心生懷疑，真正的臭豆腐，它的鹵汁就有好幾種調料組成，發酵數年甚至幾十年才制成的，價格都在上百元一公升，怎么可能這么便宜？再說湯汁，真正的臭豆腐根本沒有湯汁之說，是沾調料食用的。
有些同學說了，“我從不吃這些東西，我只吃那些煮面�！�，這便是很大的誤區了，有一次，我也去買這些東西，可是看到鴛鴦鍋中的面條卻買完了，正當我回家去時，他說“別走，我這里還有”便從上方拿下生面條，放進去，只是過了半秒的水，便想夾起，看到這樣的情景，我便忍住不吃回家了，生鮮面條中物質不易被人體吸收，加重胃腸負擔，比吃油炸類還嚴重。
有人又會說，我吃“小包裝”，這樣總行了吧，其實，那些“棒棒牛”之類的玩意兒都是用面粉制成，吃多了對健康百害無一利，同時浪費了我國的糧食資源，不僅是坑害學生，更是坑害國家，簡直可恥！
所以，我認為，在食品校園安全方面，我們要：
①：要少吃零食，克制自己，或者從家里帶東西來；
�、冢喝艨酥撇涣耍I零食時要選擇大牌零食，雖然不是百分百安全，但也比小攤食物好得多；
在學校的方面，我們應該要：
①：學會宣傳教育；
�、冢簭膶嵦幝涫郑驌魯傌湥蚴墙o學生們配置點心，去買來發放同學，實在不行，去引進學校小超市，給學生帶來實惠。
校園安全事關千家萬戶，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。
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