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奉獻(xiàn)的朗誦稿15篇
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，大家最不陌生的就是朗誦稿了吧，朗誦者必須具備一定的表演技能。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的朗誦稿嗎？以下是小編整理的奉獻(xiàn)的朗誦稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奉獻(xiàn)的朗誦稿1
花香
已隨春天遠(yuǎn)去
只有荷塘
還能聽(tīng)到荷花的呢喃
花開(kāi)花謝
只為飽滿(mǎn)的蓮蓬
還有淤泥里的根
成為白白胖胖的蓮藕
是的
現(xiàn)在是驕陽(yáng)似火的夏天
放眼
是綠色的世界
還有累累的果實(shí)
這些從春天走來(lái)的果實(shí)
包含了多少蜜蜂的.贊美
風(fēng)從東南西北帶來(lái)的信息
雨的敲打
還有根
傳遞上來(lái)的對(duì)世界的問(wèn)候
一并交給它
保管
奉獻(xiàn)的朗誦稿2
今天上班不一般，學(xué)校傳達(dá)來(lái)值班。
傳達(dá)老李假一天，俺來(lái)替他把崗站！
前段時(shí)間多風(fēng)險(xiǎn)，惡魔狂暴險(xiǎn)不斷。
發(fā)泄多針對(duì)校園，校園安危箭在弦！
今天俺來(lái)把崗站，高度警惕來(lái)把關(guān)。
來(lái)客登記細(xì)查驗(yàn)，絲毫不敢來(lái)怠慢！
今天老天不賞臉，上午陰云撒滿(mǎn)天。
坐在屋內(nèi)不方便，站在外面還真寒！
頑童自知責(zé)任艱，哪敢屋內(nèi)圖清閑。
大門(mén)之內(nèi)屋外站，不停運(yùn)動(dòng)當(dāng)取暖！
迎來(lái)送往不停閑，轉(zhuǎn)眼已到午飯間。
中午小宋替換俺，回家休息吃午飯！
下午上班忙壞俺，一波一波客不斷。
先是家長(zhǎng)會(huì)成員，初三初二四五班！
接著來(lái)的防疫站，來(lái)種疫苗防乙肝。
隨后迎接報(bào)告團(tuán)，教育專(zhuān)家來(lái)講談！
聽(tīng)報(bào)告的`啥成員？初一小學(xué)家長(zhǎng)全。
兩點(diǎn)半后人不斷，家長(zhǎng)陸續(xù)入校園！
車(chē)輛安排操場(chǎng)邊，把俺忙得眼花亂。
直到時(shí)過(guò)三點(diǎn)半，專(zhuān)家準(zhǔn)時(shí)報(bào)告談。
劉教授真不虛傳，家庭教育堪稱(chēng)范。
家校攜手為花艷，贏(yíng)得贊許聲一片！
近兩小時(shí)侃侃談，不覺(jué)已快五點(diǎn)半。
送完家長(zhǎng)出校園，但等老李來(lái)接班。
腸饑正盼回家轉(zhuǎn)，老李匆匆到校園。
報(bào)刊鑰匙交代完，出門(mén)剛好整六點(diǎn)。
回家路上心感嘆，今天雖累卻坦然。
能為學(xué)校多奉獻(xiàn)，心中比吃蜜還甜！
奉獻(xiàn)的朗誦稿3
深秋
玉米笑掉了最后一排金牙
孤桿依然豎立田野
站著最后的崗位
“嗞嗞”的'火苗
照亮夜的原野
“吱，啪”聲響
不是痛苦地呻吟
卻成生命的吟唱
等待
變成黑色的灰燼
孕育
來(lái)年的希望
奉獻(xiàn)的朗誦稿4
光是新鮮的，必須裹著，入袋
趁有生之年還看得見(jiàn)一叢露水里的青菜
或可隱身為一只蟲(chóng)子
為心愛(ài)的人把日子先嘗一嘗
然后取出少量咖啡和糖，請(qǐng)她入座
甘為蟲(chóng)子的人，呆在百葉窗邊，讓幸福的光暫時(shí)不露聲色
當(dāng)然，光，也不能捂得太久
適當(dāng)?shù)臅r(shí)侯，抖出來(lái)曬一曬其清香
趁生活還沒(méi)有霉變，先贊美一聲神的恩賜
身為蟲(chóng)子的人，凝睇用餐的她和那盤(pán)大方得體的青菜
珍藏的'光，為心愛(ài)的人慢慢釋放了出來(lái)
奉獻(xiàn)光的人，身體的空袋子稍有猶豫，不知該擱在什么地方
他優(yōu)雅的樸素，無(wú)法掩飾
奉獻(xiàn)的朗誦稿5
當(dāng)你跌倒時(shí)
姐妹
是那和煦的春風(fēng)
輕柔地將你撫慰
當(dāng)你憂(yōu)傷時(shí)
姐妹
是那明媚的陽(yáng)光
溫暖你的心房
當(dāng)風(fēng)暴來(lái)臨時(shí)
姐妹
為你筑起高高的城墻
緊緊地把你護(hù)衛(wèi)
當(dāng)你成功時(shí)
姐妹
是那絢麗的`煙花
為你熱烈地綻放
在你快樂(lè)時(shí)
姐妹的笑容
比你更燦爛
在你痛苦時(shí)
姐妹的眼淚
比你更洶涌
在你窮困時(shí)
姐妹
為你傾囊相助
在你富貴時(shí)
姐妹
為你默默祝福
啊姐妹
我親親的姐妹
是誰(shuí)賜予我
這么好的福氣
讓我可以擁有
這么好的姐妹
我拿什么奉獻(xiàn)給你?
我的好姐妹
奉獻(xiàn)的朗誦稿6
雨滴奉獻(xiàn)給旱苗
草原奉獻(xiàn)給牛羊
我拿什么奉獻(xiàn)給你?
――我的同學(xué)
鮮花奉獻(xiàn)給英雄
平安奉獻(xiàn)給好人
我拿什么奉獻(xiàn)給你?
――我的老師
我拿什么奉獻(xiàn)給你?
我不停的'問(wèn)
我不停的尋
我不停的想
陰涼奉獻(xiàn)給炎夏
溫暖奉獻(xiàn)給寒冬
我拿什么奉獻(xiàn)給你?
――我的親人
綠葉奉獻(xiàn)給鮮花
小草奉獻(xiàn)給大地
我拿什么奉獻(xiàn)給你?
――我的祖國(guó)
我拿什么奉獻(xiàn)給你?
我不停的問(wèn)
我不停的尋
我不停的想
奉獻(xiàn)的朗誦稿7
處女星是天上無(wú)名詩(shī)人，
她感到天上寂寞冷清，
尤其月亮難忍的白眼。
于是每當(dāng)夜深人靜時(shí)，
悄悄來(lái)到人間大草原，
聆聽(tīng)草原音樂(lè)會(huì)；
百鳥(niǎo)朝鳳蛐蛐鳴，
小溪潺潺流水聲聲，
百草拔節(jié)聲聲響…
咳，人間真是幸福!
草原才是真正天堂。
我寧愿成為一棵小草，
甘愿做一名草根詩(shī)人，
再也不回那廣漠天空。
詩(shī)人橫臥在草原上，
仰天大醉夢(mèng)幻翩翩，
藍(lán)藍(lán)天上白云飄，
白云下面馬兒跑羊兒叫，
牧童騎著牛兒吹著簫。
馬兒奉獻(xiàn)是跑得快，
羊兒獻(xiàn)出自己全部，
牛兒奉獻(xiàn)是牛奶，
詩(shī)人奉獻(xiàn)是歌唱。
草根是草原的根本，
詩(shī)人是草原上放牧人。
詩(shī)歌才是詩(shī)人藝術(shù)產(chǎn)品。
奉獻(xiàn)的`朗誦稿8
路邊的樹(shù)木低垂著樹(shù)冠
在浙江東陽(yáng)一位名叫韋思浩的老人
在親人的注目下入土為安
人們還記得去年被媒體
紛紛轉(zhuǎn)發(fā)的那一張照片
拾荒老人去圖書(shū)館先洗手再看書(shū)
一時(shí)傳為美談
照片上瘦弱的身軀
閱讀時(shí)專(zhuān)注的`表情
竹竿一端竄著的塑料袋
這一切都定格在同一個(gè)畫(huà)面
一個(gè)月拿著五千多元退休金的老人
一個(gè)擁有中學(xué)一級(jí)教師榮耀的老者
居然手持一節(jié)竹竿以拾荒為生
謎底直到老人去世才被發(fā)現(xiàn)
如果不是受助學(xué)生的信件在你家里
如果不是那幾十張匯款憑證完好無(wú)損
連續(xù)二十年的捐資助學(xué)
怎么會(huì)有“魏丁兆”與“韋思浩”的緊密相連
你雖然每個(gè)月有五千多元的退休金
但你卻住著毛坯房
一張木板床就是你全部的家當(dāng)
陪伴你的是一些檢回來(lái)的塑料瓶
有的人活著他已經(jīng)死了
有的人死了他卻還活著
你雖然走了
你的精神仍然光照人間
你有竹一般寧屈不彎的性格
你像煤炭把灰燼留給自己溫暖需要溫暖的人
春蠶吐盡絲方盡蠟炬成灰淚始干
這就是你一生的寫(xiě)照
奉獻(xiàn)的朗誦稿9
隆：一個(gè)普通的名字，薪火相傳，歷經(jīng)滄桑
喬：一種平凡的職業(yè)，風(fēng)雨兼程，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
王：這個(gè)名字那么普通，很少寫(xiě)進(jìn)輝煌的史冊(cè)
張：這種職業(yè)那么平凡，絕不會(huì)讓人放在心上
郭：在理想和現(xiàn)實(shí)之間鋪設(shè)道路
李：在今天和明天之間搭建橋梁
徐：這就是老師，
語(yǔ)：在社會(huì)上人微言輕
徐：這就是老師，
數(shù)：在生活中從不張揚(yáng)
隆：用智慧和毅力塑造才華
郭：用純真和摯愛(ài)喚醒善良
喬：早晨，太陽(yáng)還睡著，他已經(jīng)步入課堂
徐：在希望的田野上，灑下甘露，播種陽(yáng)光
張：晚上，昆蟲(chóng)都睡了，他拖著疲憊的身子，走在回家的路上
王：陪伴他的只有靜寂的街道，冰冷的星光
郭：一身粉末喬：兩袖清風(fēng)
隆：三尺凈土李：桃李芬芳
張：舍棄功利徐：寫(xiě)下希望
王：獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，放飛夢(mèng)想
合：老師，老師，這就是我們的職業(yè)啊心系孩子，勝似太陽(yáng)
徐：忘不了那些艱難的日子，
王：忘不了那些質(zhì)疑的目光
張：忘不了家長(zhǎng)的無(wú)奈，社會(huì)的期待
喬：更忘不了教師的焦慮，學(xué)生的迷茫
合：心頭的滋味酸楚苦澀肩上的重負(fù)泰山一樣
李：可我愿做一位老師
三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)
郭：白色粉筆是我的人生畫(huà)筆
隆：因?yàn)闊釔?ài)，我深情地忍受寂寞，演繹平凡
喬：因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著擦去功利，寫(xiě)下希望
王：因?yàn)闊釔?ài)，忍看桃熟流丹，李熟枝殘
李：因?yàn)閳?zhí)著，選擇詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間
徐：初登講臺(tái)的我們，用青春和熱情
一一：去堅(jiān)持，
一二：去探索，
一三：去磨練
王：在前輩們的帶領(lǐng)下
一四：去沉思
一二：去開(kāi)拓
一三：去吶喊
李：說(shuō)道這里怎能不讓人感嘆萬(wàn)千，有多少老師為了教育事業(yè)，披肝瀝膽。
張：我的付出還算的了什么？我不愿用金錢(qián)的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值，
徐：因?yàn)槲抑溃何也皇菞澚海业氖聵I(yè)是棟梁，我不愿我知識(shí)的'清泉變?yōu)橐惶端浪?/p>
郭：因?yàn)槲抑溃何也皇俏磥?lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)
選擇了教師，我無(wú)怨無(wú)悔；
王：走上了講臺(tái)，我激情澎湃。
平淡的真實(shí)，真實(shí)的平淡，聚變成我燃燒的太陽(yáng)。
喬：在平凡與偉岸間徜徉，心，總會(huì)滾燙，滾燙。
隆：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索
李：未來(lái)的教育之路還很漫長(zhǎng)
唯有竭盡全力，才能為孩子們創(chuàng)造更廣闊的未來(lái)。我們希望在孩子們的人生中
王：第一次贏(yíng)得掌聲
徐：第一次獲得贊美
張：第一張獎(jiǎng)狀
郭：第一次收獲的知識(shí)和修養(yǎng)
喬、隆：都來(lái)自朝陽(yáng)街小學(xué)。
合：雖然朝陽(yáng)街小學(xué)剛剛起步，但我們?cè)概c孩子們一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步，一起創(chuàng)作美好的未來(lái)。
全合：今天，我們要向所有的教師致敬，（可刪）
全合：祝愿所有的教師工作順利、身體安康！
全合：今天，我們要向親愛(ài)的孩子致敬，
全合：祝愿我們的孩子健康成長(zhǎng)，成為國(guó)之!
奉獻(xiàn)的朗誦稿10
也不知道是基于什么原因
詩(shī)，竟成了我信仰的生命
生活在詩(shī)的國(guó)度里
在最為喜愛(ài)的寧?kù)o中
淡淡優(yōu)雅，淡淡從容
零零散散的詩(shī)詞
有了更多的省思
想以一個(gè)詩(shī)者的'名義
把戀世的心
奉獻(xiàn)抒情
墨香的氣息
靜靜地思情
擁有的
都是歷史
都是文化
奉獻(xiàn)的朗誦稿11
奉獻(xiàn)
象春蠶吐出蠶絲
奉獻(xiàn)溫暖
象蠟燭燃燒自己
奉獻(xiàn)光明
象石子鋪展道路
奉獻(xiàn)生命
象土地滋育生靈
奉獻(xiàn)蓬勃
象大腦主宰軀體
奉獻(xiàn)思想
象船舶穿江渡海
奉獻(xiàn)彼岸
象園丁辛勤耕作
奉獻(xiàn)收獲
你 在那片特殊土地上
辛勤工作的特殊園丁
把自己的一切
奉獻(xiàn)給重塑靈魂的.事業(yè)
在平凡中
你創(chuàng)造了偉大的業(yè)績(jī)
在偉大中
你卻甘于清苦 默默無(wú)聞
社會(huì)的和諧
人民的幸福
共和國(guó)繁榮的豐碩成果
離不開(kāi)你辛勤勞作的汗水
偉大祖國(guó)輝煌絢麗
與時(shí)俱進(jìn)的史冊(cè)上
永載你無(wú)私奉獻(xiàn)的
偉岸精神
和美好身影
奉獻(xiàn)的朗誦稿12
穿上軍裝，
走進(jìn)軍營(yíng)，
我成了軍人。
軍人的稱(chēng)號(hào)，
光榮而神圣。
軍人的'職業(yè)，
意味著奉獻(xiàn)和犧牲。
聽(tīng)黨指揮，服從命令，
是軍人的本分。
摸爬滾打，軍事演習(xí)……
鑄就我巍巍的軍魂。
我是軍人，
愿磨練成一顆警惕的子彈。
在祖國(guó)和人民需要的時(shí)候，
憤然迸出，射向來(lái)犯的敵人!
奉獻(xiàn)的朗誦稿13
常言道“人，泰山移”，在許多情況下，一個(gè)人的力量往往是微不足道的，但是當(dāng)所有一起工作時(shí)，它的力量讓他震驚。 5.12汶川大地震發(fā)生后，許多人紛紛慷慨解囊，伸出了援助之手，向受災(zāi)地區(qū)，他們中的一些捐些錢(qián)和材料，如涓流提供了廣闊的愛(ài)的海洋，這是在災(zāi)難面前體現(xiàn)了“一方有難，八方支援“的中國(guó)民族的愛(ài)。當(dāng)然，我也是其中的一朵小小浪花，我也奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，我所有的10個(gè)月的零用錢(qián)捐出。也許我捐幾元錢(qián)就相形見(jiàn)絀相比，與其他人捐贈(zèng)了一百二十千元甚至上千萬(wàn)，但我付出同樣的愛(ài)和相同的兄弟姐妹們的關(guān)心災(zāi)區(qū)，所以，盡管能力大小，只要的心是真誠(chéng)的，同樣值得稱(chēng)道。
我們都知道，在我們國(guó)家的兒童，有很多地方?jīng)]有去學(xué)校，因?yàn)樨毟F，或不能接受更好的教育，現(xiàn)在已經(jīng)有很多好心人捐錢(qián)建學(xué)校在貧困山區(qū)，雖然一個(gè)人的力量有限，但如果每個(gè)人都捐贈(zèng)了一點(diǎn)點(diǎn)，然后還可以提高一大筆的錢(qián)。我們的孩子，你可以捐的錢(qián)給父母，他們的愛(ài)通過(guò)自己的努力。我記得一次我的同學(xué)們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到山西路廣場(chǎng)，賣(mài)報(bào)的，一個(gè)完整的一半時(shí)間，那一刻沒(méi)有停止的學(xué)生。最后，我們使用的所有賺來(lái)的錢(qián)，買(mǎi)了很多的文具，送森吉米爾在西藏的梅朵慈善小學(xué)。我認(rèn)為我們所愛(ài)的每一件文具。
愛(ài)是人類(lèi)共同的語(yǔ)言。我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們得到的.愛(ài)的家庭，老師的愛(ài)，社會(huì)的愛(ài)，我們的愛(ài)太陽(yáng)的增長(zhǎng)。有了愛(ài)是要懂得感恩，感謝。他們的愛(ài)情是你可以去回報(bào)社會(huì)，回到家庭，幫助那些需要更多幫助的人。他們的愛(ài)媽媽辛苦了一天，坐在沙發(fā)上時(shí)，我輕輕地幫媽媽捶一捶背，雨的愛(ài)家，愛(ài)學(xué)校為孩子們撐起傘，我在前面的爺爺奶奶一句真摯的祝福和愛(ài)我的照顧在公園里的植物和樹(shù)木。在任何地方，他們的愛(ài)情是不困難的，可愛(ài)的小奉獻(xiàn)愛(ài)心。一個(gè)人的愛(ài)給別人帶來(lái)的溫暖和愛(ài)的每個(gè)人帶來(lái)一個(gè)更美好的世界。
他們的愛(ài)從我做起，讓我們一起努力，打扮這個(gè)世界，更美麗，更精彩！
奉獻(xiàn)的朗誦稿14
你為愛(ài)而寫(xiě)作
這是你的個(gè)性
不幸的婚姻
無(wú)悔的人生
誰(shuí)知道
你為什么堅(jiān)守
失落的無(wú)愛(ài)情分
你的詩(shī)詩(shī)詞選擇
和你的愛(ài)情有緣
誰(shuí)將你牽手
圓了墨香詩(shī)夢(mèng)
你又傷了誰(shuí)的戀情
關(guān)閉了機(jī)型
只在虛擬網(wǎng)絡(luò)留影
你說(shuō)
陽(yáng)光了
懂得了雨的柔情
你的真愛(ài)
究竟奉獻(xiàn)給何方
關(guān)于無(wú)悔奉獻(xiàn)的朗誦稿2
心里亂糟糟，心里煩瑣瑣
像是堵塞的火焰，奮力的向外噴射
這是怎么了?
心靈頗不寧?kù)o
人活著是為了什么?
為了生活，為了工作
要養(yǎng)成……
獨(dú)立的.人格和獨(dú)立的意識(shí)
自我創(chuàng)新，自我?jiàn)^進(jìn)
為什么?人活著是為了什么?
為了社會(huì)的立足，為了美好的生活
犧牲自己，奉獻(xiàn)工作
燃燒自己，為了生存
奉獻(xiàn)自己，為了大家
默默無(wú)聞地勞作
無(wú)怨無(wú)悔的貢獻(xiàn)
犧牲自己，發(fā)光發(fā)熱
奉獻(xiàn)的朗誦稿15
他——獻(xiàn)給奉獻(xiàn)綠化的人
我看見(jiàn)他時(shí)
他正揮著長(zhǎng)掃把
驅(qū)動(dòng)
垃圾
落葉
他神情專(zhuān)注
眼睛盯緊地面
上身套著一件黃馬甲
黃馬甲四字刻骨
環(huán)衛(wèi)工人
在妻子面前
他是一座青山
在兒子面前
他是一棵大樹(shù)
在這個(gè)美麗的城市里
他是一名比小草還要小的
環(huán)衛(wèi)工人
我看見(jiàn)他鬢角的白發(fā)微微晃
我看見(jiàn)大地的塵土往他衣裳落
可他揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的.掃把
長(zhǎng)長(zhǎng)的把街道掃
落葉堆積在前方
和他慢慢消失
慢慢消失
消失
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