【精】三年級小學生詩歌朗誦稿
在日常學習、工作和生活中，說到詩歌，大家肯定都不陌生吧，詩歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據節(jié)奏，而不是以意思為主。你知道什么樣的詩歌才能算得上是好的詩歌嗎？下面是小編為大家整理的三年級小學生詩歌朗誦稿，希望對大家有所幫助。
三年級小學生詩歌朗誦稿1
媽媽你別哭！
多少個寧靜的夜晚，看到你傷心無助，我也和你一樣痛苦，媽媽你別哭！
看到你哭紅的淚眼，我會向化工廠大呼，不再把你的心靈玷污；
媽媽你別哭！
看到你傷痕累累的肌膚，我會和環(huán)衛(wèi)工人一起，給你的傷口輕輕敷；
媽媽你別哭！
我知道動物也是你心愛的寶貝，我會制止人們不再狩獵和伐木，讓藏羚羊不受人類欺負，讓小鳥有溫暖的'住處；
親愛的地球媽媽，你千萬千萬別哭！
孩子們一定會將你好好保護，將永遠珍藏
你給我們留下的最美好的禮物！
三年級小學生詩歌朗誦稿2
我愛我的校園，就像愛我的家一樣。
校園里，
我愛敬愛的老師，
我愛親愛的同學，
我愛這里所有的一切。
我愛我的校園，就像愛我的家一樣。
校園里，
寬敞的教室是客廳，
潔凈的椅子是沙發(fā)，
組成了一個美麗的家。
我愛我的校園，就像愛我的家一樣。
校園里，
歡快的`身影，
爽朗的笑聲，
組成了一個快樂的家。
我愛我的校園，就像愛我的家一樣。
校園里，
和藹可親的老師像媽媽，
活潑可愛的同學像兄長，
組成了一個幸福的家。
看！蝴蝶為朗朗的書聲伴舞。
聽！小鳥在歌頌美麗的校園。
用鼻子輕輕一吸，
那芬芳迷人的花香撲鼻而來。
啊！我愛我美麗的校園，可愛的家！
三年級小學生詩歌朗誦稿3
假如我是一縷陽光。
我也應該用最后的光芒照耀：
這被幸福所包圍著的土地，
這永遠激蕩著我們的青春的河流，
這無止息的向前奔騰的大江，
和那來自黎明的充滿生機的`紅日……
——然后我消失了
連最后的光芒也埋藏在土下。
為什么我的光芒充滿歡樂？
因為我對這土地充滿希望……
三年級小學生詩歌朗誦稿4
我的夢想，是當一位畫家，用五彩六色的彩筆，畫出美麗的童年。
我的夢想，是當一名作家，寫出優(yōu)美的語句，帶著小朋友走上文學的'道路。
我的夢想，是當一名英語老師，用流暢的語言，搭起中國通向世界的大橋。
我有許多許多的夢想，我想擁有無邊的法力，把世界所有的苦難和悲傷，全都變成幸福和快樂。
我還想變成一棵樹，用青翠的枝干，來凈化空氣，給人們帶來清新的空氣和美麗的環(huán)境。
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