新中國初期的外交課件
《新中國初期的外交》是第七單元《現(xiàn)代中國的對(duì)外關(guān)系》中的第一課�，F(xiàn)代中國的對(duì)外關(guān)系主要敘述了新中國成立后50多年來中國對(duì)外關(guān)系發(fā)展的主要?dú)v程。
一、課標(biāo)要求：了解新中國建立初期的重大外交活動(dòng)，理解和平共處五項(xiàng)原則在處理國際關(guān)系方面的意義。
二、教材分析：本課敘述了建國初期新中國在復(fù)雜的國際環(huán)境中，確定了獨(dú)立自主的和平外交政策，并在此政策的指導(dǎo)下，積極開展外交活動(dòng)，同蘇聯(lián)等國家建立了外交關(guān)系；同時(shí)積極謀求建立新的國際關(guān)系，提出了和平共處五項(xiàng)原則，成為解決國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則；并先后派代表參加日內(nèi)瓦會(huì)議和萬隆會(huì)議，步入世界外交舞臺(tái)，發(fā)揮積極作用。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與能力：1）識(shí)記：獨(dú)立自主的外交方針；和平共處五項(xiàng)原則；日內(nèi)瓦會(huì)議；萬隆會(huì)議。（2）理解：結(jié)合中國近代歷史和建國初期的國際環(huán)境，理解我國外交政策的制定。（3）運(yùn)用：探究新中國獨(dú)立自主外交與舊中國屈辱外交的根本區(qū)別；和平共處五項(xiàng)原則在處理國際關(guān)系方面的意義；周恩來總理在萬隆會(huì)議上提出“求同存異”方針?biāo)鸬淖饔谩?/p>
2、過程與方法：（1）通過情境再現(xiàn)，歷史比較、問題探究、合作交流等途徑，培養(yǎng)學(xué)生收集有效歷史信息、語言表達(dá)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。（2）采用討論式，啟發(fā)式教學(xué)開展師生雙向交流活動(dòng)。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）新中國初期開展的獨(dú)立自主的和平外交與舊中國屈辱的外交有著本質(zhì)的區(qū)別。（2）新中國提出了和平共處五項(xiàng)原則，并成為解決國與國之間問題的基本準(zhǔn)則。在日內(nèi)瓦會(huì)議和萬隆會(huì)議上，我國提出正確的建議，促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功，為世界和平做出了巨大貢獻(xiàn)。
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：獨(dú)立自主的外交方針；和平共處五項(xiàng)原則提出的意義。
2、難點(diǎn)：建國初期制定外交方針的依據(jù)。
五、教學(xué)設(shè)計(jì)
1、教學(xué)思路設(shè)計(jì)。本節(jié)課以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，突出學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位，實(shí)現(xiàn)師生教與學(xué)的有機(jī)互動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的分析、思考及實(shí)踐能力。
2、教學(xué)方法設(shè)計(jì)。靈活采取多種教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)歷史學(xué)習(xí)情境與啟發(fā)式教學(xué)相結(jié)合，討論法與講述法相結(jié)合，探究式學(xué)習(xí)與接受式學(xué)習(xí)相結(jié)合。
3、教學(xué)情境設(shè)計(jì)。通過多媒體來演示，創(chuàng)設(shè)歷史思維情境，增強(qiáng)教學(xué)效果。
4、學(xué)生評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)。（1）通過鞏固練習(xí)、課堂提問、討論、辯論和撰寫歷史小論文等來考查學(xué)生收集處理歷史資料能力、語言表達(dá)能力和歷史思維能力。
六、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生準(zhǔn)備：
�。�1）課前預(yù)習(xí)，掌握基本史實(shí)。
�。�2）按照教師布置的問題，自主搜集資料，與本組成員共同探究問題，準(zhǔn)備課堂上交流。
2、教師準(zhǔn)備：
（1）布置學(xué)習(xí)任務(wù)。
�。�2）整合制作多媒體課件。
（3）檢查學(xué)生準(zhǔn)備的發(fā)言材料并提出修改意見。
七、教學(xué)過程
［創(chuàng)設(shè)情景 確定目標(biāo)］
師：通過上一個(gè)單元學(xué)習(xí)，我們了解到新中國成立后我國不斷加強(qiáng)民主政治建設(shè)和促進(jìn)祖國統(tǒng)一，于此同時(shí)新中國還積極開展對(duì)外交往。這一節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《第五單元現(xiàn)代中國的對(duì)外關(guān)系》首先我們一起來看一組圖片。（多媒體展示材料）
師：看了上面四幅圖片，同學(xué)們對(duì)舊中國的外交有何認(rèn)識(shí)？
生：討論發(fā)言。
師總結(jié)：同學(xué)們剛才的回答很好，舊中國實(shí)行的是屈辱的外交，那么新中國實(shí)行了什么樣的外交政策，取得的哪些成就呢？學(xué)習(xí)了今天的內(nèi)容，我們就會(huì)對(duì)這些問題有了明確的答案。
［多維互動(dòng) 主題探究］
主題探究一：建國初期的外交形勢(shì)
師：新中國成立后，我國面臨著什么樣的國際環(huán)境呢？（指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，討論新中國外交的有利條件、不利條件和國際關(guān)系最突出的特點(diǎn)。）生：回答略。
師總結(jié)同時(shí)多媒體展示要點(diǎn)：
有利形勢(shì)：資本主義世界體系削弱；歐亞人民民主國家的出現(xiàn)；亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)高漲
不利形勢(shì)：帝國主義國家對(duì)新中國充滿敵意；美國對(duì)新中國封鎖、孤立、包圍
特點(diǎn)：社會(huì)主義和資本主義兩大陣營的對(duì)立
師：新中國就是在這樣復(fù)雜的國際環(huán)境中開展自己的外交活動(dòng)。為了維護(hù)中國的主權(quán)和尊嚴(yán)，為了中華民族的利益，新中國制定了什么樣的外交政策和外交方針？
主題探究二：獨(dú)立自主的外交方針
�。ǘ嗝襟w展示）材料一、二：
思考：上述兩則材料可以看出新中國外交原則是什么？學(xué)生討論后教師總結(jié)：正如同學(xué)們所說的新中國在開展外交時(shí)，始終堅(jiān)持維護(hù)國家獨(dú)立、自由、領(lǐng)土主權(quán)完整以及世界和平的原則。這種原則，我們稱之為獨(dú)立自主的和平外交原則。建國初期這種獨(dú)立自主的和平外交原則具體表現(xiàn)為哪些基本的'方針呢？這些方針實(shí)行又有什么意義呢？請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文思考討論。
在學(xué)生分組討論的基礎(chǔ)上師總結(jié)，并用多媒體展示要點(diǎn)：
師：對(duì)于新中國成立伊始究竟應(yīng)當(dāng)走什么外交路線個(gè)人有不同的看法，有人認(rèn)為我國政府應(yīng)當(dāng)一邊倒，也有人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在美蘇兩大陣營之間走中間路線，你同意哪一種，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>
生：分組辯論：
師：在這種外交政策方針的指引下，外交戰(zhàn)線取得了巨大的成果。新中國成立初期開展了哪些外交活動(dòng)？取得了哪些突出的外交成就？
生：通過閱讀課文總結(jié)、回答。由此進(jìn)入主題探究三。
主題探究三：建國初期的外交成就
1、同蘇聯(lián)等17國建立友好關(guān)系
師：多媒體展示中蘇建交的圖片、錄像。
生：概括中蘇建交的概況。
師：中蘇建交后雙方又簽訂中蘇友好條約。那么它與舊中國簽訂的不等條約有什么不同呢？請(qǐng)大家來看兩段材料。
（多媒體展示材料）
思考：對(duì)比兩則材料說明清政府與新中國的外交政策有何根本區(qū)別？對(duì)中國產(chǎn)生了什么不同影響。
生：回答。
師：同學(xué)們剛才說的都很好，清政府實(shí)行屈辱的外交政策，使國家喪失了大量的主權(quán)；新中國實(shí)行獨(dú)立自主的外交政策，維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。新中國不僅要同世界上以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義國家發(fā)展友好關(guān)系，還要同意識(shí)形態(tài)不同的鄰國、新興民族國家發(fā)展友好外交關(guān)系。在此過程中新中國提出了什么樣的外交方針呢？由此引入和平共處五項(xiàng)原則。
2、提出和平共處五項(xiàng)原則
師：請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文并結(jié)合周恩來總理訪問印度、緬甸的照片和錄像思考和平共處五項(xiàng)原則是如何提出？后來措辭又如何不斷修改完善的？
生：討論。
師：和平共處五項(xiàng)原則提出不僅在當(dāng)時(shí)起了積極作用，而且對(duì)今天都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合屏幕上的兩則材料思考這一問題。
生：思考、討論。
師：和平共處五項(xiàng)原則的提出標(biāo)志著新中國外交的成熟；它是我國處理國與國之間相互關(guān)系，參與國際事務(wù)所遵循的一項(xiàng)基本原則；它為開創(chuàng)中國外交新局面奠定了基礎(chǔ)；在世界上也產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,成為解決國與國之間問題的基本準(zhǔn)則。
新中國除積極發(fā)展和一些國家的友好關(guān)系，還參加了一些國際性會(huì)議，以便進(jìn)一步打開外交局面。下面，我們就一起來看一看中國在日內(nèi)瓦會(huì)議上的表現(xiàn)。
3、參加日內(nèi)瓦會(huì)議
師：日內(nèi)瓦會(huì)議是在什么樣的情況下召開的？中國代表團(tuán)發(fā)揮了什么作用呢？請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文并結(jié)合中國代表團(tuán)參加會(huì)議的投影照片思考回答？
生：答略。
師：日內(nèi)瓦會(huì)議上，中國代表團(tuán)發(fā)揮了重要作用，請(qǐng)同學(xué)們回憶1919年中國參加了什么國際會(huì)議，在這兩次國際會(huì)議上中國外交表現(xiàn)有何不同？為什么？
生：分組討論，回答。
師總結(jié)：日內(nèi)瓦會(huì)議是新中國第一次以五大國的身份參加的國際會(huì)議。中國在會(huì)議中發(fā)揮了重要作用，它充分說明了新中國的國際地位不斷提高，這在舊中國的外交史上是絕對(duì)沒有的。新中國不僅在日內(nèi)瓦會(huì)議上發(fā)揮了積極作用，在亞非萬隆會(huì)議的表現(xiàn)更是非同凡響。
4、參加萬隆會(huì)議
師：下面請(qǐng)同學(xué)們觀看一段萬隆會(huì)議的錄像，思考下面兩個(gè)問題：
（1）萬隆會(huì)議的特點(diǎn)是什么？以周恩來為首的中國代表團(tuán)在當(dāng)時(shí)的情況下，為什么一定要參加萬隆會(huì)議？
�。�2）針對(duì)會(huì)上一些國家或者出于對(duì)新中國不了解或者在帝國主義國家的唆使下攻擊中國代表團(tuán)的情況，周恩來在萬隆會(huì)議上提出了什么方針？含義是什么？起到了什么作用？
生：討論回答
師總結(jié)：突出強(qiáng)調(diào)求同存異的含義，并用多媒體展示要點(diǎn)。
［知識(shí)整合歸納提升］
師：通過今天的學(xué)習(xí)，我們還得出這樣一個(gè)結(jié)論：新中國的外交從根本上改變了舊中國屈辱的外交局面。那新中國成立初期，外交工作取得了哪些重大成就？取得了這些成就的原因有哪些？
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