幼兒園考核制度(精選15篇)
在現在社會，越來越多地方需要用到制度，制度是一種要求大家共同遵守的規章或準則。那么相關的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編收集整理的幼兒園考核制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園考核制度1
為進一步加強幼兒園安全工作的力度，鼓勵全體師生共同抓好安全工作，切實保障全體師生的生命安全，根據上級幼兒園安全工作會議的有關精神，結合幼兒園工作實際，特制訂幼兒園安全工作考核制度。
一、幼兒園對全體教職工的安全工作的考核，由分管園長召集有關部門組成考核小組，于每學期假期前進行，于學校對個人的業務考核掛鉤進行。
二、幼兒園對各班級的安全工作的考核，由分管人員召集有關部門組成考核小組，于每學期假期前進行，于平日的幼兒園八項評比、先進班集體評比掛鉤進行。
三、根據考核結果，幼兒園對安全考核成績優異的教職工給予表揚或獎勵，對安全工作不細，發生安全責任事故的.教職工按情節輕重給予批評或處罰。
四、幼兒園安全工作先進集體條件：
1、部門領導或班主任重視安全工作；
2、經常進行法制和“四防”教育，有明顯成效；
3、認真執行各項安全保衛制度，崗位職責明確；
4、安全防范措施嚴密，發現隱患及時整改；
5、無火災、火警，無案件，無事故，無違法犯罪人員。
幼兒園安全工作先進個人條件（具有下列條件之一即可）：
1、在校內外勇于同壞人壞事作斗爭；
2、認真做好違法人員的幫教工作，收到較好效果；
3、積極協助公安、保衛部門偵破案件或在滅火、搶險、保護國家和人民生命財產安全中做出一定貢獻；
4、忠于職守，積極負責，在保衛幼兒園安全和維護正常秩序工作中，取得明顯成績的。
五、對檢舉揭發壞人壞事、制止違法犯罪行為、抓獲現行犯罪分子、防止重大災害事故發生以及搶險救災的有功人員，給予表揚和物質獎勵。有重大貢獻的，經園長批準，給予物質獎勵或者授予榮譽稱號。
六、有列情形之一者，要追究當事人和有關人員責任，視情節、后果和態度給予扣發獎金、工資、罰款、通報批評、行政處分，直至依法追究刑事責任：
1、防范措施不得力，違反各項安全制度，對存在的隱患既不報告又不采取安全措施，由此造成損失的；
2、因失職發生火警、火災、水災、中毒、爆炸等事故的；
3、違反安全制度、操作規程或強令他人違章作業，給國家財產造成損失或嚴重后果的；
4、貪生怕死，見死不救，不敢同違法行為作斗爭，放縱犯罪分子，造成嚴重后果的；
5、管理人員、值班人員因擅離職守造成不良后果的；
6、違反有關管理規定，造成重要文件資料、現金、票證、貴重物資損失的；
7、對治安保衛工作方面存在的隱患，在主管部門提出整改意見后仍不采取措施，造成損失的；
8、知情不舉，包庇犯罪分子或對案件隱瞞不報的。
七、對值班人員不履行職責，不認真執行上級有關治安保衛工作的規定，疏于檢查、督促，發現隱患不報告請示，不及時提出整改意見，造成不應有損失的，要追究當事人的責任。
八、對有關領導不重視安全保衛工作，不執行本細則，不按規章制度辦事，隱患整改措施不落實，導致發生案件或災害事故造成損失的，要依章追究有關領導的責任。
九、將各部門、各班級安全教育、管理和防范工作作為考核各部門領導、各班主任的導工作的重要內容。凡發生重大安全事故，負有直接責任的部門和班級一律取消本年度評先資格，對因玩忽職守而釀成重大安全事故者，要依法追究有關領導及直接責任人的行政、刑事責任。
幼兒園考核制度2
1、幼兒園教師管理制度中全體教師必須嚴格遵守作息時間（秋季上午8：00——11：00，下午2：30——4：30，夏季上午8：00——11：00，下午15：00——17：00）制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
2、幼兒園教師管理制度中全勤的教師每月發給全勤獎50元，有遲到、早退或不按時簽到等現象的，在當月的工資中扣除10元/次，并扣全勤獎，隨意離崗扣工資50元/次，并扣全勤獎，曠工者扣100元/次，并扣除當月的全勤獎，吃早飯一次扣10元，不扣全勤獎，不按作息時間到指定地點做早操，一次扣10元，不扣全勤獎，按時參加政治、業務學習、例會、教研會缺席一次扣10元，不扣全勤獎。事假每天扣1O元，并扣當月全勤獎，病假一天扣5元，并扣除當月的全勤獎，病假一周以上（以區級以上診斷為依據，住院治療的'依據學校有關規定酌情處理）婚假、喪假、產假按國家假日規定執行。
3、幼兒園教師管理制度中無安全事故發生的教師每月發給安全獎50元，幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責一切費用，并扣除當月安全獎，如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔5%的醫療費用，并扣除當月安全獎。因看管不當造成幼兒從學校走失，屬教師嚴重失職，扣除工資200元/次，并扣除當月安全獎，造成嚴重后果的，處罰結果由學校領導商議后論處。
4、衛生工作做到每天一小掃，每周大掃除。班級兩室衛生及走廊衛生整潔，地面、窗臺擦干凈，物品各歸其位，沒有灰塵，一處不整潔扣10元，不扣全勤獎
5、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進園，上班期間，不隨意換班。替班。更不能串班閑談一切無關工作的事情，避免孩子發生意外，嚴格做到：視線絕對不能離開孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴禁打罵孩子。
6、幼兒園教師管理制度中班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。
7、幼兒園教師管理制度中教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態度友好，避免與家長爭吵，
8、幼兒園教師管理制度中教師下班后，必須在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全。
9、孩子在室內外活動期間（如滑梯。玩具、操場）必須有老師陪同看護，絕不能讓孩子自己玩耍。幼兒有不舒服的情況，要及時協助處理，同時要了解原因，安撫幼兒，及時與家長取得聯系，并報告園長。
10、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經園長批準而離開崗位者按曠工論處。
11、幼兒園教師管理制度中值班老師應遵守值班時間，值班時間，不能隨意離開孩子的視線，不能把幼兒獨自留在教室或門衛室，不能將孩子隨意交給他人，若需委托他人看管，需履行幼兒交接手續，并做好詳細的記錄。
12、幼兒園教師管理制度中教師要認真備課，認真做好晨檢、午檢工作，嚴禁幼兒帶尖利的物品、玩具，面包、飲料、藥入園，并做好詳細的記錄，課前必須清點幼兒人數，對無故缺席的幼兒老師必須主動與家長溝通詢問孩子的情況，每天詳細記錄孩子出勤情況。
13、幼兒園教師管理制度中一月公布一次考勤。并將考勤列入獎懲、年終評比條例中。 、學期結束，對教師考勤、教案、教學、班級布置等方面工作進行全面考核，對各方面表現優秀的教師進行表彰。
幼兒園考核制度3
一、熱愛本職工作，遵守園規園紀，熱愛幼兒，全心全意為幼兒服務為人師表，文明禮貌，說話和氣，不訓斥幼兒注意個人衛生、個人儀表，工作期間不配戴首飾、不留長指甲。
二、熟悉業務，操作規范，按照《上海市兒童保健工作常規》要求協助教師對幼兒進行保育護理，關注體弱兒童。
三、每天做好本班及包干區域內的清潔衛生工作，保持工作區域內無灰塵、無蛛網。
四、正確使用各種設施設備，注意平時保養，損壞或不能使用及時報修各類工具擺放規范。
五、節約水、電、氣等，做到人走燈滅，放學后關好門窗。
六、配合做好園所開展各項活動的后勤保障工作。
七、保質保量完成一日常規工作和消毒防病工作具體工作細節見“一日作息安排”、“幼兒園公共場所及物品消毒制度”等，接受后勤主任、保健老師的抽查監督和指導，
八、同事之間團結合作，友好相處。如遇調休每學期有1天，需經領導批準，在保育員之間互相調劑，安排好自己的工作。
九、認真參加由保健老師組織的每兩周一次的學習、培訓活動，認真做好筆記，努力提高自身素質修養。
十、每學期對自己的工作得失進行一次小結。
領導小組，未保領導小組及消防工作領導小組及護校隊。安全工作層層負責、落實到人。
二、及時傳達、宣傳和學習上級領導有關安全文件，提高老師的安全教育及管理意識。
三、定期對全園教職工進行消防講座等培訓。
四、建立和執行房屋、設備、消防、防盜交通等各項安全防護和檢查制度，建立執行食品、藥物的管理制度。并落實安全工作每日巡查制度。
五、嚴格執行幼兒接送卡制度，加強門衛管理，平時要關好門，對來訪者進行詢問登記，嚴防幼兒走失。
六、食堂定點采購，并實行查證制度，四十八小時留樣制度。食堂對食物的操作與保存應注意衛生，以免食物中毒。
七、加強衛生防疫工作，嚴格執行消毒制度及幼兒園衛生保健制度，做好春、秋傳染病高發期的消毒工作。醫務室按時做好預防接種工作，并把好晨檢關，以免傳染病蔓延。
八、定期組織教職工進行體檢。
九、利用活動、游戲對幼兒進行安全教育和自我防范的教育，防止發生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。
十、定期檢查更換重點部門財務室、電教室、檔案室、廣播室等的'消防器材。
十一、發生重大事故應及時啟動預案。
一、為保證保教工作的順利進行，各班教師、保育員必須認真做好交接班工作，認真填寫交接記錄本。
二、當班老師應及時認真完成當班的各項任務，并對幼兒的健康、學習等情況做好記錄。對當班時所發生的.問題妥善處理。
三、早班和晚班老師要互相溝通，配合一致地向幼兒進行體、智、德、美全面發展的教育，及時交換情況，研究解決的辦法。
四、要求交班老師認真填寫交班記錄，接班老師認真檢查每一個幼兒的身體狀況，幼兒人數與交班記錄相符，方可簽上自己的名字，誰簽名誰負責如接班人未簽名，發生事故由交班人負責，交班人應要求接班人在檢查幼兒身體后簽名方可離崗。
五、交班記錄內容如下：
1、幼兒基本情況如：人數、情緒及健康狀況、帶藥及服藥藥的名稱、劑量由家長填寫情況及對體弱兒照顧等。
2、幼兒進食情況、教育教學情況、活動情況。
3、有無事故發生包括小傷、破皮情況。
六、如因交接手續不清引起的事故，則追究當事人的責任。
七、無論任何情況，交接班程序不能簡化，交接班記錄不能漏寫或補寫。
八、交接班記錄本、服藥記錄本每學期末應上交存檔，平時要隨時抽查。
幼兒園考核制度4
1、嚴格執行持卡接送制度，對不持卡家長（特別狀況）接送幼兒時肯定執行簽字等要求。因不遵守規定，發生意外事故，由當事人擔當全部責任，并視情節輕重分別扣分。
2、跟車教師按時到崗，伴同司機按時發車，準時清點乘車孩子人數，組織孩子有序上下車，并保證孩子在車上的安全，以免孩子抓傷、碰傷、擠壓、漏接送等現象發生；做好教師或家長囑托記錄，與值班教師或家長交接好，保證孩子安全。因瀆職發生擔憂全事故或家長合理投訴等，扣當事人分，再視情節輕重聽從處理。
3、對孩子進展安全教育，教幼兒一些自救、自護措施。如：防溺水、觸電、失火、詐騙、、交通、偷盜、飲食等。
4、各班電器用完后要準時關掉，并切斷電源，以免觸電。違者覺察一次扣分；發生意外，由當班教師負全部責任，并視情節輕重分別扣分。
5、各班保教人員在組織活動時，先檢查活動場地、所用玩教具是否安全，并向孩子講清留意事項，覺察問題準時處理（含班級責任區內的全部物品），不能處理的`準時書面上報分管園領導（后勤主任），由分管領導盡快安排處理。因不遵守規定，發生意外事故，醫藥費由當事人負擔，并視情節輕重分別扣分。
6、教師組織孩子有秩序的安靜地上下樓梯，并有序地進展其它室內外活動（如上廁所、洗刷、飲水、午休、用餐、各種玩耍等）以免發生意外事故，違者覺察一次扣分；發生意外，由當班教師負全部責任，并視情節輕重分別扣分。
7、幼兒發生摔傷、抓傷、燙傷、破皮、滲血等要準時報告處理，因不報告處理不好引起家長意見或其他事故者，視情節輕重分別扣分。擅離職守消滅事故者加倍扣分，并擔當治療費。
8、喪失孩子要馬上報告，安全找回的扣分，找回但發生意外的，費用由當班教師擔當，并視情節輕重分別扣分。發生重大事故的，扣當班教師分，并負法律責任。
9、班級用的刀、剪等簡潔造成幼兒損害的用具以及熱湯、熱飯、熱水等打到班內，應放在幼兒觸及不到的地方，以防損害幼兒。覺察不按要求一次扣分；教師不遵守規定，發生意外事故，費用由當班教師負責。
10、各班教師每天負責門窗開關，確保室內通風及物資的安全，覺察各班有窗未關，扣當班教師分，一門未關扣分；假設因不遵守規定發生失盜等意外事故，當班教師照價賠償，并扣分。
11、幼兒園值班人員嚴格檢查各室門窗及幼兒園財產并認真記錄，覺察問題準時處理或上報。因瀆職消滅失盜等現象，上報教辦后聽從教辦處理；并因影響幼兒園聲譽扣當事人分。
幼兒園考核制度5
在幼兒園教育領域，班級管理是一個至關重要的方面。良好的班級管理能夠提高教師和學生的工作效率，營造積極的學習氛圍，促進學生綜合素質的全面發展。但是，目前幼兒園班級管理考核制度存在不少問題，如何完善這一制度成為了亟待解決的問題。本文將從多個方面探討幼兒園班級管理考核制度的完善方案，提出個人觀點和理解。
一、對幼兒園班級管理考核制度的現狀評估
目前，許多幼兒園班級管理考核制度存在以下問題：
1. 考核指標單一，主要側重于學生的成績表現，忽視了學生綜合素質和潛能的培養；
2. 班級管理考核過于功利化，教師和學生缺乏情感交流和人文關懷；
3. 考核標準不夠科學和全面，缺乏個性化和差異化的考核方法。
二、對幼兒園班級管理考核制度的改革建議
為了完善幼兒園班級管理考核制度，可以考慮以下幾個方面的改革建議：
1. 優化考核指標，包括學生的學習成績、綜合素質和人文關懷等方面，以全面評價班級管理的質量；
2. 引入多元化的考核手段，例如班級紀律考核、學生心理健康考核和家長滿意度調查等，提高考核的科學性和客觀性；
3. 建立激勵機制，對班級管理考核成績優秀的教師和學生給予獎勵和表彰，激發他們的積極性和創造性。
三、對幼兒園班級管理考核制度的個人觀點和理解
個人認為，幼兒園班級管理考核制度的完善需要綜合考慮學生的學習和生活方面，注重培養學生的綜合素質和人文關懷。考核制度的改革需要結合幼兒園的實際情況，切實關注每一個學生的成長和發展，不斷完善考核制度，促進班級管理水平的提高。
總結與回顧
通過對幼兒園班級管理考核制度的評估和改革建議的探討，可以看出完善這一制度的重要性和緊迫性。個人的觀點和理解也為討論這一問題提供了新的思路和視角。希望相關部門和幼兒園能夠重視這一問題，共同努力，完善幼兒園班級管理考核制度，促進教育質量的提升。
在這篇文章中，我通過對幼兒園班級管理考核制度的現狀評估和改革建議的探討，提出了個人觀點和理解。希望這些觀點和建議能夠引起更多人的關注和討論，促進幼兒園班級管理考核制度的全面完善。幼兒園班級管理考核制度在教育領域占據著重要的地位。通過對幼兒園班級管理考核制度現狀的評估和改革建議的探討，可以看出完善這一制度的重要性和緊迫性。個人的觀點和理解也為討論這一問題提供了新的思路和視角。希望相關部門和幼兒園能夠重視這一問題，共同努力，完善幼兒園班級管理考核制度，促進教育質量的提升。
一、探討教師的角色
在幼兒園班級管理考核制度的完善方案中，教師的作用是至關重要的.。教師不僅僅是知識的傳授者，更應該是學生的引導者和榜樣。在考核制度的改革中，應該加強對教師的角色定位和職業道德的培養。教師不僅應該關注學生的學習成績，更應該注重培養學生的綜合素質和人文關懷。考核制度的改革需要為教師提供更多的培訓和支持，使他們能夠更好地履行自己的職責。
二、加強家校合作
家庭是孩子成長的第一課堂，家校合作對于學生的發展至關重要。在幼兒園班級管理考核制度的完善方案中，應該加強家校合作，建立健全的溝通機制。家長是孩子最親近的人，了解孩子的潛能和特點，他們的支持和參與對于孩子的發展至關重要。在考核制度的改革中，應該結合家校合作，引入家長滿意度調查作為一項重要的考核指標，以此來促進學校和家庭之間的密切合作，共同努力促進學生的全面發展。
三、關注學生的心理健康
在完善幼兒園班級管理考核制度的過程中，應該更加關注學生的心理健康。幼兒園是孩子走向社會的第一步，學校應該為學生的心理健康提供更多的關懷和支持。在考核制度的改革中，應該引入學生心理健康考核作為一項重要指標，加強學生心理健康教育，關注學生的心理健康成長，從小培養學生的健康心態和積極情感。
四、建立激勵機制
在幼兒園班級管理考核制度的完善方案中，建立激勵機制是非常重要的一環。對于班級管理考核成績優秀的教師和學生，應該給予獎勵和表彰，以此來激發他們的積極性和創造性。激勵機制不僅可以激勵教師和學生更加努力地投入班級管理工作，也可以促進班級管理質量的提高，從而提高教育質量。
五、培養學生的綜合素質
在幼兒園班級管理考核制度的改革中，應該更加注重培養學生的綜合素質。不僅僅是學習成績，更要注重學生的品德修養、創新意識、團隊合作能力等方面。在考核指標中應該加入學生的綜合素質評價，引入多元化的考核手段，例如班級紀律考核、品德修養考核等，從多個方面來全面評價班級管理的質量。
通過以上方面對幼兒園班級管理考核制度的改革建議的探討，可以看出，完善這一制度的重要性和緊迫性。個人的觀點和理解也為討論這一問題提供了新的思路和視角。希望相關部門和幼兒園能夠重視這一問題，共同努力，完善幼兒園班級管理考核制度，促進教育質量的提升。提高班級管理水平，為孩子們的成長營造更好的環境。
幼兒園考核制度6
新學期已經開始，為給幼兒身心健康成長提供良好環境，特將各項衛生保健標準詳細整理，作為考核標準。
一、教師個人衛生標準
1 、不留長指甲,不涂彩色指甲油,不披發，劉海不遮眼睛，不染彩色頭發。
2 、每次接觸幼兒食物前用肥皂水、流動水洗凈雙手。
3 、保育員在分發餐點時應使用食品夾，不能用手直接接觸食物。
4 、教師每天穿著規定工作服,工作服需每周換洗。
二、衛生消毒常規
�。ㄒ唬┩L換氣常規
幼兒活動室每天早晨幼兒入園前10分鐘開窗通風（視天氣情況靈活掌握），夏季窗戶保持一定縫隙，冬季定時開窗通風換氣，保持室內空氣清新；活動室每天紫外線燈消毒半小時。
啟用空調時應注意，室內外溫差不宜過大，一般冬季室溫不超過15－18度；夏季室溫不低于27－28度。幼兒進出室內外溫差較大的房間應及時增減衣服。
（二）環境衛生常規
環境衛生保持清潔，堅持每天三小掃，每周徹底清掃一次。
1、幼兒活動室
�、倜刻煨枰�、清潔、整理：
活動室：門把手、門框、門棱、門上的玻璃，窗臺、窗戶護欄，鋼琴表面、鋼琴底座、鋼琴座椅、鋼琴鍵盤（用干布擦拭），教具架表面、教具架底，飲水機表面、飲水機按鈕、接水槽（飲水機出水槽在更換大桶水時清洗），消毒柜表面、消毒柜內壁，幼兒桌面、桌腿，幼兒椅子、椅腿、椅背，主題墻邊框，暖氣平臺臺面、暖氣外罩棱條，幼兒水杯架平面、水杯槽，幼兒毛巾架平面、毛巾槽，蒙氏教具（區角材料）表面，垃圾死角、掃具、垃圾桶里外。
幼兒水杯、毛巾、餐具（三次）
衛生間：門把手、門框、門棱、門上的玻璃、衛生間地面、窗臺、窗臺護欄、幼兒不銹鋼扶手、壓水閥、水龍頭、洗手盆內壁、外壁、洗手盆底格、幼兒便盆、拖布涮洗池內壁、外壁。
②每周需要消毒、清潔、暴曬整理：
幼兒玩具、圖書、幼兒被褥（夏季每周、冬季兩周）、活動室內墻壁、活動室外墻壁、活動室玻璃、衛生間玻璃
2、衛生標準
�、俦３只顒邮覂瓤諝庑迈r，無異味，地面整潔。玻璃明亮，光線充足。室內擺設整潔舒適，布置無塵垢。
北京博苑新田
2、寢室
定時開窗和關窗，通風良好，溫度、濕度適宜，床鋪整齊，窗明幾凈。床欄桿、暖氣、窗臺、柜子、燈罩、電扇等無塵土。墻壁干凈，無蛛網，床下無雜物。
3、盥洗室
清潔通風，水池下水道處無頭發、污物，地面無積水、污漬，便池、便盆及時沖洗，無尿鹼、無臭味、無蒼蠅。門、窗、鏡、燈、柜等清潔干凈。消毒水等物放在幼兒夠不著的地方。
4、桌椅高度應符合要求。
（三）個人衛生常規
1、要在家長的配合下培養幼兒良好的個人衛生習慣，做到：
（1）幼兒每人一巾一杯；日常生活用品專人專用，做好消毒工作。
�。�2）幼兒飯前便后洗手，早晚用流動水洗手和臉，經常保持清潔。
（3）飯后要漱口，大、中班幼兒每日要刷牙。
（4）定期洗頭和洗澡。
（5）每天洗腳、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。
�。�6）每周剪指甲一次，每兩周剪趾甲一次。
�。�7）保持幼兒服裝整潔，衣服、被褥、床單要勤洗勤曬。
�。�8）保護幼兒視力�；顒邮也晒夂�，閱讀、書寫、繪畫活動有良好的照明。注意用眼衛生，一次連續近距離讀、寫、畫時間不超過30分鐘，近視幼兒適當縮短�？措娨暤臅r間每周一、二次為宜，每次約20分鐘左右，距離2－3米，電視機安放高度適中。長時間用眼后應有10－15分鐘休息或組織戶外活動，放松雙眼、遠眺。保持良好的讀寫姿勢。
2、工作人員個人衛生常規：
�。�1）儀表整潔，勤洗澡、勤剪指甲。
�。�2）飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂和流動水洗手。
�。�3）不得在幼兒寢室、活動室和其它幼兒集中活動的室內吸煙。
�。ㄋ模┐妒滦l生常規（本條有關修改參照教育部、衛生部下發的《學生食堂管理規定》）
1、廚房經常打掃，保持內外環境清潔。做到：
�。�1）物品擺放有序，用后及時歸位；
�。�2）臺面、墻（窗）面、地面清潔無污物、積水、蜘蛛網。
�。�3）消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及其孳生條件。
2、嚴格執行《食品衛生法》，特別要防止食物中毒。廚房用具包括刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必須標志明顯，做到生熟分開，定位存放，用后洗凈，保持清潔。食具一餐一消毒（若用水煮則需在水開后15至20分鐘，若用籠屜蒸則水開后至少要蒸30分鐘），符合國家有關衛生標準。禁止重復使用一次性使用的餐飲具。
3、炊事員應穿戴清潔的工作衣、帽，并把頭發置于帽內；不留長指甲、涂染指甲、戴戒指加工食品；堅持上灶前用肥皂和流動清水洗手，入廁所前脫工作服，在操作間不抽煙，分飯菜時戴口罩。
�。ㄎ澹┣逑聪境Ｒ�
1、玩具、圖書要保持清潔，一周一消毒。
2、餐具、餐桌一餐一消毒。餐具要先按規范清洗消毒，做到洗后無污物。
3、小毛巾、水杯專人專用，一日一消毒。
4、床單半月一換，被褥一月一曬。
5、為保證幼兒隨時飲水，下午水杯不宜過早消毒，最好在下班前消毒；消毒時應將所有水杯（包括未出勤幼兒的水杯）、點心盤和點心夾放入消毒柜消毒。
6、每天下班前應將飲水器（或保溫桶）中的余水倒干凈，以免積水垢；每周應清洗一次飲水器（或保溫桶）。
7、盥洗室內所有盆、桶、壺應洗凈晾干放入櫥柜，以免柜內產生潮氣、霉變。
三、健康檢查常規
�。ㄒ唬┬律雸@體檢制度
所有新生或轉學生必須持當地婦幼保健機構入園體檢表按項目進行健康檢查，體檢合格后方可入園。離園一個月以上的幼兒必須重新體檢。做好新生體檢的統計和分析工作，及時篩查出體弱兒（如肥胖、營養不良、貧血等），列入體弱兒專案管理。了解新生的疾病史、傳染病史、過敏史和生活習慣，做好特殊疾病（如哮喘、癲癇、皮膚過敏、習慣性脫臼等）的登記工作，便于保健員和班級教師對其特殊的觀察和護理。
（二）幼兒定期體檢制度
全園每位幼兒均建立健康檔案（包括體檢表、預防接種證）。本園按要求每學期測量體重兩次、測身高和視力各一次。每年當地婦幼保健機構為全園幼兒體檢一次。及時對幼兒體格發育情況進行分析評價，并將檢查結果和評價情況向家長反饋，同時督促家長對患有齲齒、視力不良、貧血、沙眼等疾病的幼兒進行矯治，并及時提供治療反饋信息。
�。ㄈ﹫猿殖繖z和全日觀察制度
每天按要求對幼兒進行晨間檢查，認真做好一摸：有無發燒；二看：精神、皮膚和五官（外表）；三問：飲食、睡眠、大小便和患病情況；四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。嚴禁患不宜入園疾�。ㄈ鐐魅静。┑挠變喝雸@。晨檢時接受服藥幼兒的家長帶來的藥品，做好幼兒服藥的登記工作，即注明幼兒姓名、用藥原因、藥品名稱和劑量、服藥時間、內外服、護理要點、喂北京博苑新田
服人姓名，并且在保健醫生的指導下服用。嚴禁幼兒私自帶藥入園，對幼兒私自帶來的藥品必須向家長問明情況再作處理。喂幼兒服藥須在保健醫生的指導下進行。對晨檢時情緒不好的幼兒，或在家有不適情況、近日患病的幼兒，重點記錄觀察其精神、食欲、睡眠等情況，全天予以特別的關注，并按時、準確填寫“班級全日觀察表”。保健員重點對在家發燒、腹瀉、嘔吐等情況的幼兒進行觀察，在家發燒者要量體溫。對無故未到的幼兒要及時與家長聯系，對有異常的幼兒應立即采取措施。
�。ㄋ模┕ぷ魅藛T體檢制度
工作人員每年按要求進行體檢，包括胸部X線透視、肝功能、糞便常規檢查，以及陰道霉菌、滴蟲檢查，體檢合格者方可上崗。保健員做好工作人員體檢分析工作，發現患有肝炎或其它傳染病不宜在工作的人員應及時離職治療。待痊愈后，持縣（區）以上醫療保健機構證明方可恢復工作�；悸粤〖�、乙肝表抗陽性、滴蟲性陰道炎、化膿性皮膚病、麻風病、結核病、精神病等保教人員應調離工作。
四、生活常規管理
（一）晨午檢常規（同健康檢查常規之三）
（二）飲水常規
1、早晨幼兒入園時，水杯應及時從消毒柜中取出放在水杯架上，防止塵土落入。
2、飲水器（或保溫桶）應有溫熱適宜、數量足夠的開水，保證開水供應。
3、小班上學期幼兒可坐在座位上由教師或保育員給每人杯中倒適量的水，小班下學期和中大班幼兒自己接水喝。要掌握幼兒飲水量，提醒幼兒及時飲水，保證每個幼兒足夠的飲水量。不得限制幼兒飲水的次數。
（三）入廁常規
1、不得限制幼兒便溺次數。
2、幫助年齡小和自理能力差的幼兒。
3、對遺尿和遺屎的幼兒，耐心地為他們更換、清洗衣物。
4、將衛生紙裁好放在固定位置上，并教會幼兒正確使用。
5、培養幼兒良好的大小便習慣，如會按需要小便、按時大便，大便后自己擦凈，整理好衣褲，便后用肥皂洗手等。
6、觀察幼兒大小便情況，發現異常情況，及時處理。
7、幼兒集中入廁時，廁所一定要有教師或保育員。
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幼兒集中洗手時，盥洗室一定要有教師或保育員；幼兒飯前便后以及使用蠟筆、油畫棒、橡皮泥或玩沙等戶外活動后應洗手。步驟如下：
1、卷袖子（小班幼兒及中大班部分衣袖難卷的幼兒由教師幫助卷袖子）。
2、用流動水和肥皂洗手。
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3、洗完后雙手在水池內甩幾下，防止水滴在地上。
4、用自己的毛巾擦干。
5、教師（或保育員）幫助洗完手的幼兒拉下袖子。
6、教育幼兒節約用水和肥皂。
�。ㄎ澹┻M餐（早、午、晚）常規
1、教師開飯要求：
�。�1）餐前首先規范擦洗和消毒餐桌，消毒后要防止再污染（如幼兒趴在桌上亂摸）。
（2）教師取拿飯菜前，要用流動水和肥皂洗凈雙手。
�。�3）所有餐具應放在桌上或飯架上，不要直接放在地上。
（4）分發完餐具后組織幼兒分組洗手。中大班可指導值日生擺餐具。
�。�5）食物要在溫度適宜后進班。在餐廳集體進餐的幼兒，要待食物溫度適宜后由教師或保育員帶入餐廳就餐。
�。�6）要將飯菜分開盛；
有刺、有骨頭的菜不與其他菜混放在一起，以免發生意外。
�。�7）整個開飯過程盡量保證教師與保育員都參與。
�。�8）幼兒進餐時，除及時幫助幼兒添飯外，還要督促、觀察幼兒進餐情況；
不要讓吃飯慢的幼兒最后站著吃或站在活動室外吃。
�。�9）進餐時保持安靜，不催促、硬塞；
哭鬧、咳嗽時不能強迫幼兒進食。
（10）準備好飯后用的餐巾和放碗筷盤的盆等物，餐后教師催促幼兒擦嘴并將碗盤內的殘羹集中倒入湯桶內，剩飯單獨放，餐后所有碗筷勺應干凈整齊地放在碗筐內，便于廚房清洗。
�。�11）掌握好幼兒的食量，不能以多為幼兒添飯作為表揚鼓勵幼兒的手段，更不能以禁止幼兒吃飯作為體罰幼兒的手段。
（12）按時開飯，每餐進餐時間不少于20—30分鐘，保證幼兒吃飽每餐飯。
�。�13）幼兒進餐期間教師或保育員不得處理與進餐無關的事情。餐后，按要求清潔餐桌和地面。
總之，照顧幼兒吃好一頓飯的標志是：吃飯過程中，幼兒情緒好、食欲好、食量夠、飲食習慣好、吃得衛生。
2、幼兒進餐要求：
�。�1）幼兒規范洗手后直接取飯入座就餐，保證洗手后進餐不等待。
�。�2）培養幼兒良好的飲食習慣：不挑食、不灑飯菜、不剩飯菜、吃完自己的一份飯菜。
�。�3）餐后正確使用餐巾擦嘴，用溫開水漱口。
（4）餐后組織幼兒散步，散步時不宜做劇烈活動。
（5）小班下學期開始用菜盤，中班下學期開始可用筷子就餐，且注意安全。
�。┘狱c常規
1、喝豆漿常規
�。�1）幼兒規范洗手。
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�。�2）從水杯架取拿自己的水杯。
�。�3）豆漿要待溫度適宜后進班，以防燙傷幼兒。
（4）喝完豆漿后，保育員應及時將水杯沖洗干凈，然后放入消毒柜消毒，消毒完畢及時取出放入水杯架，以保證幼兒隨時飲水及飯后漱口。
2、吃水果、點心常規
�。�1）餐桌常規消毒（同前）。
�。�2）吃午點前要洗手。
（3）吃點心時一定要用點心盤，點心（餅干等）應放在點心盤內，不要放在餅干桶蓋上；
水果要洗凈削皮后再吃。
�。�4）吃完點心后，點心盤應進行消毒。
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1、做好幼兒午睡前寢室環境的準備工作，做到空氣清新、溫度適宜、光線柔和。根據季節掌握通風及寢室氣溫。秋、冬、春季穿脫衣服及入睡中避免冷風直吹幼兒。
2、幼兒被褥厚薄、大小適宜。
3、組織幼兒入廁后安靜入寢室。
4、睡前檢查幼兒口中有無含留食物，幼兒不帶玩具上床。
5、幼兒午睡必須脫外衣褲。小班上學期可在教師指導幫助下進行，小班下學期開始能主動、獨立脫外衣褲午睡；脫下的衣物放在固定的地方并疊放整齊，不能放在枕頭下。
6、值班人員應加強幼兒午睡巡視，根據室溫隨時給幼兒蓋好被子，及時發現異常情況，并妥善處理。
7、起床時及時檢查幼兒衣服和鞋襪，防止穿錯和不穿。
8、幼兒穿好衣服后指導中大班幼兒疊被子。檢查床上、褥子下面是否有異物，被里、被頭是否開線。
總之，照顧好幼兒睡眠的標志是：按時睡，睡得好，按時醒，醒后精神飽滿愉快；睡眠時間充足（2－2.5小時），不任意減少和增加睡眠時間，大班末期可適當縮短，以便與小學搞好銜接；保持良好的睡眠姿勢和習慣。
（八）伙食常規
1、建立伙委會，定期研究幼兒伙食問題。
2、制定代量食譜，每周更換一次。
3、按人按量供應主副食，不吃剩飯菜。
4、定期計算幼兒進食量和營養量。
5、兩餐間隔不少于3小時半。
6、少吃甜食，晚飯不能以吃甜食、菜湯、面湯為主，要盡量吃些炒菜。
7、加強體弱兒和病兒飲食管理。
8、職工伙食和幼兒伙食嚴格分開。
9、每月向家長公布一次伙食帳目。
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五、疾病防治常規
�。ㄒ唬╊A防傳染病
1、按年齡和季節在衛生防疫部門的協助下完成預防接種管理工作，建卡率達100％。接種前必須了解幼兒的身體狀況，接種后注意觀察幼兒的身體反應，有異常者及時向醫生報告并照顧好，凡是禁忌癥者不應接種或暫緩接種。除禁忌癥外，做到一個不漏，全程足量，保護易感兒童。
2、傳染病流行季節，應加強晨間檢查，嚴禁傳染病兒入園。
3、幼兒離園一個月以上或外出（離本市、縣區）返回時，應向家長詢問有無傳染病接觸史，并要經過醫務人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀察兩周。對離開三個月以上或有肝炎接觸史的兒童應檢疫42天，經體檢證實其健康后方能回班。
4、如發現有傳染病兒，不管其是在園內還是在園外傳染，應立即隔離治療，對患兒班級各種物品（包括空氣、玩具、水杯、毛巾、被褥等）進行嚴格徹底的消毒。對患有傳染病的幼兒和工作人員應立即隔離治療�；颊叽綦x期滿痊愈后，經醫生證明方可回園所或班。對患兒班級的其他幼兒按各種傳染病規定的檢疫期進行檢疫，檢疫期不串班、不混班，不辦理入園、轉園手續，控制傳染病的續發和蔓延。
�。ǘ┓乐纬Ｒ姴『投喟l病
1、對新生的家長進行病史詢問，了解新生有無高熱驚厥、癲癇、過敏性疾�。òㄏ⑹澄镞^敏）、習慣性
脫臼、先天性心臟病等病史，以便保健員和班級教師、保育員在園內有目的地進行觀察和護理。
2、對幼兒在園內突發性的發燒、腹痛、腹瀉及損傷等應及時送往醫院，同時通知家長。
3、要加強幼兒體格鍛煉，增強體質，提高幼兒對疾病的抵抗能力。
（1）按要求開展好早操（或間操）、體育課和戶外體育活動，保證1小時的`戶外體育活動時間。
（2）在正常天氣下，要有充足的戶外活動時間，每天堅持兩小時戶外活動，加強冬季鍛煉。
（3）創造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉幼兒體格。
�。�4）鍛煉要做到經常和循序漸進，運動項目和活動量適合各年齡班的特點。對個別體弱兒要給以特殊照顧。
（三）加強體弱兒管理
1、在每次的體格發育測量中，篩查出肥胖兒和營養不良兒；在每月的疾病統計中篩查出反復呼吸道感染、反復腹瀉的幼兒；在每年的新生體檢及年度全園幼兒體檢中篩查出中度貧血兒。
2、對以上體弱兒按常規進行收案管理。
�。�1）建專案病歷，除按健康兒管理內容外，根據每個體弱兒的具體情況，制定治療方案，預約定期到保健門診復查治療。
�。�2）針對患兒的發病原因，進行科學喂養、護理和防治。
�。�3）通過與家長個別交談、開家長會、出宣傳專欄、請專家上課等形式，加強對體弱兒的管理。
3、疾病治療痊愈后及時結案轉為健康兒童系統管理。
六、安全工作常規
�。ㄒ唬﹫@舍設施
1、園舍、桌椅、教具、采光、照明、衛生設施、娛樂器具及運動器械應適合兒童健康發育的需要，并符合國家規定的衛生標準和安全標準要求。對園舍、設施定期進行安全檢查，及時發現和排除不安全因素，并定期進行清洗、消毒，消除各種事故隱患。嚴禁使用危房。
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1、各種物品應放在固定、安全的位置。
2、各種消毒液、洗滌清潔物品，必須妥善保管，放在相應的櫥柜里。
3、教師教學用的剪刀、裁紙刀、大頭針、別針及其它有尖銳棱角的物品應放在孩子夠不著的地方，用后及時收起來。
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藥物必須妥善保管，放在幼兒不能觸及的地方，為幼兒服藥時仔細核對，防止錯服和漏服；劇毒藥品要有專人管理，嚴禁放在班上。
�。ㄋ模┉h境創設
1、不給幼兒玩體積小、銳利、帶有毒性物質的玩具及物品；綠化和自然角內不種植帶刺的植物（如仙人掌、仙人球、月季花等）；角色游戲區不用玻璃制品。
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要保證活動器材的完好率，建立活動前的器械檢查和幼兒安全教育制度，按照體育活動規程和要求向幼兒宣講安全注意事項，將強活動過程中的安全保護措施，設置必備的防護設備，保證足夠的保教人員在場，避免各類傷害事故的發生。外出活動排隊時，隊伍前后均有老師或保育員�；顒又�，保教人員必須隨時留意每一位幼兒，不得自顧聊天�；顒咏Y束后，要清點好幼兒人數。
�。┯秒姲踩ㄒ韵掠嘘P修改參照濟南下發的《安全工作規定》）
1、電源電線配置安裝要規范，電器開關必須安裝在幼兒觸及不到的地方。
2、嚴禁超負荷用電，對電器設備及線路要定期進行維護檢查，確保用電安全。
3、餐廳、教室、寢室要做到人走燈滅，隨時切斷電源。
4、廢棄不用的電插座要用絕緣膠布粘貼好。
5、正確使用紫外線消毒燈。
6、資料室、倉庫等嚴禁使用超過100W的燈泡。
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1、活動室、寢室、食堂等重點防火場所，各類消防設施、器材要完備。
2、走廊、樓梯等安全通道，不得存放障礙物，并設置明顯的人員疏散指示標記。
3、寄宿制必須設置完好的照明設施和停電應急設備，確保緊急情況下在園幼兒和教職員工能夠安全撤離、疏散。
4、要配合消防部門定期對設施進行排查，對發現的各類火險隱情要及時排除。
（八）接送制度
1、建立健全并嚴格執行幼兒接送制度，不得違反規定隨意接送幼兒、丟失幼兒。
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嚴格執行交接班制度，交接班時要認真點清幼兒人數，交代安全情況，并做好記錄。下班后要關好門窗，拔下電源插頭，關好水龍頭。
�。ㄊ┍＝倘藛T帶班要求
1、保教人員工作時要堅守崗位，全神貫注，不聊天，不串班，不做與工作無關的事。
2、各項活動都要以幼兒為中心，注視幼兒的各項活動。
3、對幼兒態度和藹，嚴禁體罰或變相體罰幼兒。
4、教師不允許讓幼兒端飯鍋、湯桶及碗筐；嚴禁讓幼兒進入伙房、開水房、洗衣房等不安全的地方。
5、保教人員不攜帶危險物品（如尖銳棱角、金屬物品、有殼核食物、外用化學藥水等）進班；私人藥品應妥善保管、不亂放；個人裝飾簡單，不濃妝艷抹，不佩帶耳環、戒指，不留長指甲，不梳披肩發，不涂指甲油，不穿高跟鞋。
6、保育員、保健員和教師要掌握意外損傷的急救常識和處理方法，若遇到意外損傷，及時簡單正確處理。不能處理的，報告保健醫生或立即送醫院。
（十一）安全教育
1、在日常生活中向幼兒進行安全教育，使幼兒掌握一些基本的安全常識，培養幼兒自我保護的意識和能力，要和家長密切配合，共同做好幼兒安全教育和保護工作。
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1、不宜組織幼兒到遠處郊游、演出。
2、組織日常外出活動時，要有領導親自負責，并指定專人負責安全工作；活動前向幼兒進行安全教育，活動場所及所用的交通工具都要符合安全要求，確保幼兒在活動中的安全。
3、舉辦有幼兒參加的各類競賽及比賽及其它大型集體活動，必須經主管的教育部門批準。
（十三）安全事故報告制度
1、避免觸電、砸傷、摔傷、燙燒傷等事故的發生。
2、若發生意外事故，應迅速采取有效措施妥善處理，把對幼兒的傷害降低到最低限度。
3、堅持安全事故報告和通報制度。各縣區、市直發生幼兒安全事故，必須向主管的教育行政部門報告；重大傷亡事故要向上一級教育行政部門報告。
幼兒園考核制度7
一、考核范圍與時間
1、考核范圍：已聘任到崗位上從事管理、教學、保育、后勤工作的人員。
2、考核時間
(1) 日常考核每月進行;
(2) 學期考核每學期最后一月進行;
(3) 年度考核在每年的最后一個月進行，為每學年兩學期考核的平均成績。
二、考核機構
由園長、副園長、園長助理、辦公室主任組成的領導小組，負責考核安排和管理工作，具體考核由園務會負責。
三、考核內容與形式
1、考核內容
�、� 對管理干部的任職情況進行考核。考核內容包括德、能、勤、績、廉五個方面，重點考核工作實績。
�、� 教職工考核依據其受聘期間確定的工作目標或聘任合同，以及本年度完成任務和履行崗
位職責的基本情況，考核的主要內容包括：師德表現、業務水平、工作態度、工作實績四個方面。
2、考核形式
�、� 考核人員根據考核內容和評分標準對分管員工進行考核，每月一次與績效獎金掛鉤。
�、� 年度考核方式，以工作人員每月績效成績占60%，員工自評成績占5%，員工互評(或下級對上級的`評價)成績占15%，主管副園長或園長助理評分占15%，園長評分占5%(園長直接管理的管理干部評分占20%)。評分時需秉持公正、公平原則。
教職工的師德表現、業務水平、工作態度等采用定性記分考核法，即被考核人自評和互評的辦法(考核內容見考核表)。
教職工的工作實績考核采用“定量記分考核標準”，工作實績考核分為基本考核與附加獎勵考核。基本考核是針對教職工一學期每月月度考核的平均成績;附加獎勵考核是針對教職工在教學、保育等工作中獲得的各種獎勵或發表的各類論文等。教職工的工作實績考核總積分等于基本考核積分與附加獎勵考核積分之和。
四、考核等級與標準
1、考核等級 教職工的考核等級分為優秀(85分以上)、稱職(70-85分)、基本稱職(60-70分)和不稱職(60分以下)四級。其中，考核為優秀的教師不超過被考核教師總數的15%。
2、教職工各級職務考核為稱職的標準
(1) 師德表現、業務水平、工作態度等評價為合格以上;
(2) 能夠勝任所聘任職務的崗位工作，且質量與效果良好;
(3) 學期工作量達到現職務額定標準。
3、教職工履行崗位職責，完成額定工作任務，且符合下列情況之一者，年度考核可評為優秀：
(1) 教職工在師德表現、業務水平、工作態度等評價為合格以上;
(2) 本學期工作成績突出，獲得園級以上各類比賽一等獎者。
(3) 學期內獲得區級以上各類獎勵及榮譽稱號者。
(4) 為幼兒園安全、建設與發展作出突出貢獻經園領導小組審核批準者。
4、教師有下列情況之一者，年度考核為不稱職：
(1) 無故拒絕接受分配給的教學、保育、科研任務或無故曠工在幼兒園造成不良影響者;
(2) 因工作不負責任，在教學、保育、科研等工作質量檢查評估中評定為“差”者;
(3) 參加政治學習、業務活動及其他園內活動年度內累計有5次無故缺席者;
(4) 無故不參加考核者;
(5) 違反職業道德或者違反法律正在審查處理者;
(6) 因工作失誤給幼兒園工作、聲譽造成重大影響者。
五、考核程序
1、學期考核以幼兒園園務會決定考核時間，由分管副園長或園長助理傳達和布置各自管理內教職工學期考核工作安排。
2、行政辦公室發放《教職工互評表》，教職工1天后上交表格到行政辦公室副主任處。
3、行政辦公室發放《教職工學期考核表》，被考核人寫學期總結和填寫《教職工學期考核表》。3天后上交個人總結和表格。
4、行政辦公室統計互評結果填寫到每位教職工的《教職工學期考核表》中(1天時間完成),然后交給分管副園長或園長助理評分。2天后收上來交給園長評價打分。
5、行政辦公室將所有被考核人的考核成績向教職工予以公布，并存入教職工本人檔案。
六、獎懲辦法
1、考核的結果作為教師今后晉職、調薪、獎懲、聘任和選拔優秀拔尖人才等的主要依據。
2、本園教職工年度考核成績，依下列規定獎懲：
優秀：晉工齡薪一級，并依據幼兒園贏利情況給予考績獎金。
稱職：晉工齡薪一級，不給考績獎金。
基本稱職：保留原薪，不予晉級。累計二年者，經人事評議并依相關規定處理后，請公司總經理核定不予續聘。
不稱職：經人事評議審議并依相關規定處理后，請公司總經理核定不予續聘。
本園教職工年度成績考核結果獎勵，自次學年度第一個月起執行。
幼兒園考核制度8
一、師德（100分權重20%）
1、熱愛祖國，熱愛幼教事業，擁護黨的方針政策，遵紀守法（20分）有違法違紀現象如參與賭博被查處、參加xxx組織及違法組織活動扣5分，被園長點名批評一次扣2分。
2、為人師表，愛護幼兒，有良好的師德（25分）體罰或變相體罰幼兒，造成較壞影響的一次扣2分；有損壞教師形象、學校形象的言行，在群眾中造成不良影響者扣5分；家長評價一人次不合格的扣0。1分，5人次以上的扣5分。有亂收費行為的有關責任人扣5分，造成較壞影響的當年考核不合格。
3、熱愛崗位，職責落實，全身心投入工作，有較強的責任心和使命感，工作不失職（25分）擅離職守一次扣1分，因擅自離崗或工作失職造成幼兒較輕安全事故的扣2分；失職行為性質嚴重的.扣5分，當年考核不合格。
4、服從分配，團結協作（20分）故意不完成學校布置工作任務的一次扣2分，拒不服從分配給工作造成損失的扣5分；惹是生非、鬧不團結或在公共場合爭吵者，給責任方一次扣5分；性質嚴重者認定不合格。
家長評價占：30%
教師互評占：20%
領導評價占：50%
二、業務能力（100分權重40%）
1、備課（20分）：項目齊全，課時備課突出幼兒特點，方法適合幼兒，課時夠，有精品備課，教學反思具體詳細。沒缺一項扣1分，課時備課差的扣1—5分，每差一課時扣1分，缺少精品課每差一課扣1分，沒有反思的扣1—5分�？弁隇橹�。
2、講課（30分）：課堂教學突出以幼兒為主，以游戲活動為主，讓孩子在快樂中學習知識。教師語言表達符合幼兒特點，開展的活動符合幼兒年齡特點。課堂教學不超過20—30分鐘。
3、專業素質（10分）：幼兒教師必須擅長3種以上專業技能。比如在折紙、簡筆畫、講故事、手工制作、電子琴和舞蹈等方面。缺一項扣2分。
4、教室布置（10分）：教室布置符合幼兒年齡特點，有四季變化特點，布置有本班的特色。布置齊全。
5、自制玩教具（10分）：按照學校規定每學期自制玩教具20件，而且符合幼兒年齡。差一件扣1分，應付差事的扣1—10分，扣完為止。
6、本簿填寫（10分）：按時清楚的填寫幼兒各種表冊，經檢查合格。沒缺一項扣1分，不清楚的，填差的扣1—5分，扣完為止。
7、教研活動（10分）按規定參加教研活動，而且主動承擔教研活動的，自覺參加業務學習，學習認真，不做與學習無關的事，記錄認真，討論發言積極。缺席一次扣1分，不認真的扣1—2分。
三、教師成績（100分權重35%）
1、幼兒綜合素質（60分）：
由中心小學組織考核小組對幼兒綜合素質進行考核：語言，數學，藝術、科學、健康五方面進行考核，每項12分，實行口試和筆試相結合的形式。有考核小組具體進行考核。
2、幼兒行為習慣培養（40分）
A：聽課習慣（10分）：能夠在教室組織下認真聽課，開展活動，不隨便說話，隨意走動，有較好的聽課習慣。
B：寫字習慣（10分）：幼兒有正確規范的寫字習慣，做到三個一“眼離書本一尺遠，胸離桌邊有一拳，手離筆尖要一寸”
C：衛生習慣（10分）：幼兒衣著整潔，干凈，個人衛生干凈，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
D：文明禮儀（10分）：幼兒能夠使用禮貌用語，小朋友間能夠互相問好，見到老師和客人要問好。
以上四種行為習慣的培養檢查，重在平時檢查，隨機察看。按幼兒表現給分。
四、考勤和臨時工作（100分，權重5%）
1、考勤（70分）
事假一天扣1分，病假一天扣0。5分，曠課一天扣10分，遲到早退一次扣0。5分
2、臨時工作（30分）
按時按質的完成學校安排的工作，一項沒完成的扣5分，扣完為止。
五、加減分因素
1、加分因素
教研組長加1分，獲得縣級評優課一等獎的加2分，二等獎的加1分三等獎的加1分，獲鎮級教學評優一等獎的加1分，二等獎的加0。8分，獲縣級輔導獎的一等獎加0。8分，二等獎的加0。5分，鎮級輔導一等獎的加0。5分，二等獎加0。3分。中心校各種評比獲獎的按輔導獎計算。
2、減分因素
由于自身疏忽造成的幼兒意外傷害的給學校造成損失的視情節大小扣1—20分，不正當上訪的給學校造成壞影響的扣1—10分，由于自身原因給學校造成極壞影響的扣1—5分。
幼兒園考核制度9
1、幼兒一日活動必需在保教人員的組織下進展（特別是戶外活動），不能離開孩子談天或從事其他事務，否則覺察一次扣當班人員2分；因不遵守規定，發生意外事故，由當班教師負責，并視情節輕重分別扣2--10分。
2、各班保教人員在組織活動時，先檢查活動場地、所用玩教具是否安全，并向孩子講清留意事項，覺察問題準時處理，不能處理的準時書面上報分管園領導，由分管領導盡快安排處理。因不遵守規定，發生意外事故，由當事人負責，并視情節輕重分別扣1--10分。
3、嚴格執行持卡接送制度，對不持卡家長（特別狀況）接送幼兒時肯定執行簽字、摁手印等要求。因不遵守規定，發生意外事故，由當事人擔當責任，并視情節輕重分別扣1--10分。
4、每天由當班教師領幼兒到餐廳就餐，嚴禁讓孩子到餐廳亂跑等現象。因不遵守規定，發生意外事故，由當事人擔當責任，并視情節輕重分別扣1--10分。
5、孩子如生病需要吃藥，值班人員要妥當保管，放在安全的.地方，并登記好孩子的姓名、藥品名稱、服藥劑量、服藥時間等，服藥時肯定看著孩子服用，避開藥品混用，服藥后藥瓶要準時處理掉，（不定期檢查）不遵循者覺察一次扣2分；教師不遵守規定，發生意外，由當班教師負責，并視情節輕重分別扣2--10分。
6、對孩子進展安全教育，教幼兒一些自救、自護措施。如：防溺水、觸電、失火、詐騙、交通、偷盜、飲食等。抽查孩子假設不了解這些學問，分別扣1--3分。
7、各班電器用完后要準時關掉，并切斷電源，以免觸電。違者覺察一次扣1分；發生意外，由當班教師負責，并視情節輕重分別扣1--10分。
8、教師組織孩子有秩序的安靜地上下樓梯，并有序地進展其它室內外活動（如上廁所、洗刷、飲水、午休、用餐、各種玩耍等）以免發生意外事故，違者覺察一次扣1分；發生意外，由當班教師負責，并視情節輕重分別扣2--10分。
9、幼兒發生摔傷、抓傷、燙傷、破皮、滲血等要準時報告處理，并扣當班教師2分；因不報告處理不好引起家長意見或其他事故者，視情節輕重分別扣6--10分。發生幼兒外傷縫1--3針扣5分、4--6針扣10分、6針以上或骨折等重傷扣20分；擅離職守消滅事故者加倍扣分。
10、喪失孩子要馬上報告，安全找回的扣5分，找回但發生意外的，由當班教師負責，并視情節輕重分別扣6--10分。發生重大事故的，扣當班教師20分。
11、班級用的刀、剪等簡潔造成幼兒損害的用具以及熱水、消毒液等在班內，應放在幼兒觸及不到的地方，以防損害幼兒。覺察不按要求一次扣1分；教師不遵守規定，發生意外事故，由當班教師負責，并扣2--10分。
12、各班教師每天負責分管各功能用房的門窗開關，確保室內通風及物資的安全，覺察各班有一窗未關，扣當班教師2分，一門未關扣5分。
13、幼兒園值班人員嚴格檢查各室門窗及幼兒園財產并認真記錄，覺察問題準時處理或上報。因瀆職消滅失盜等現象，上報后聽從處理；扣當事人10分。
幼兒園考核制度10
第一部分政治思想表現和教師職業道德100分
一、政治思想表現（10分）
堅持正確的政治方向，自覺增強法律意識，認真貫徹黨和國家的方針、政策，維護國家利益，言談健康，言論謹慎，不違法亂紀。
考核辦法：由學校領導、全體教師、家委會三方面評議打分，分別按50%、30%、20%的比例計算得分。有亂收費行為、違反計劃生育政策、參加賭博、迷信活動、擾亂社會治安或其他違法行為的，違犯其中一條（經學校核實認定），該項不得分。有體罰幼兒現象每次扣5分；體罰幼兒造成家園矛盾者扣5分（從實分中扣除）。
二、教師職業道德（10分）
模范遵守《教師職業道德規范》，有高度的教育事業心，工作態度積極，盡職盡責，服從領導，聽從安排，團結同志，尊重家長，關心愛護全體幼兒，尊重學生人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教育，促進學生全面、主動、健康發展。不諷刺挖苦歧視學生，不體罰和變相體罰學生，認真聽取家長意見和建議，不訓斥指責家長。
考核辦法：由幼兒園領導、全體教師、家委會三方面評議打分，分別按50%、30%、20%的比例計算得分。對不服從領導、搞第二職業、因工作失職造成損失、工作應付造成學生或家長反映者，經學校核實認定，視情節酌情扣20—60分，若發現一次扣5分。因體罰學生造成重大影響者，該項得0分。
三、為人師表，愛崗敬業（10分）
模范遵守社會公德，舉止文明，語言規范，衣著整潔得體，不染發不戴首飾，以身作則，謙虛謹慎，團結同志，孝敬父母和公婆，鄰里和睦，尊老愛幼。互幫互助，共同提高，顧全大局，關心集體，維護學校榮譽。堅持幼兒園一日常規，熱愛教育、學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想�？己宿k法：由幼兒園領導、全體教師兩方面評議打分，分別按50%、50%的比例計算得分。上班時間不戴首飾，不說教師忌語；自覺抵制社會不良風氣影響，
不利用職務之便謀取私利，不損壞教師形象；不做損壞集體利益的'事；同事間不互相拆臺。違者經幼兒園領導核實認定，違犯一項扣5—10分。
四、團結協作，嚴謹治學（10分）
謙虛謹慎、尊重同志、相互學習、互相幫助、關心集體。班級工作協調，合作教學好，學風正，刻苦鉆研新課程教學，不斷學習新知識，探索教育教學新規律，改進方法提高科研水平。
考核辦法：由幼兒園領導、全體教師兩方面評議打分，分別按50%、50%的比例計算得分。
五、政治學習（10分）
加強政治理論學習，做好學習筆記，努力提高思想覺悟，言行與上級保持一致，積極要求進步。按時參加政治學習，有計劃，有心得體會，書寫認真，字數、體會與教委要求同。
考核方法：根據要求的學習內容和筆記的數量、質量檢查打分，不應付，不抄襲，檢查次數不定（每學期不低于兩次），最高為20分。
六、考勤（50分）
遵守幼兒園的考勤制度，不遲到，不早退，有事請假。
考核辦法：事假每天扣2分（正常的學習、婚假、產假除外）；病假每天扣1分；曠工每天扣8分；空堂一節扣5分，不按時簽到，每次扣05分。遲到早退累計扣分。由園長考核。
第二部分：教師素質
一、個人工作能力（60分）
�。ㄒ唬┙處熯_專科學歷（10分）
標準：合格學歷得10分，正在進修的得9分，中專學歷的得8分，中師以下學歷得6分、4分。
�。ǘ┗炯寄埽�50分）
標準：依據教委培訓考核結果。
�。ㄈ┯衅胀ㄔ捵C書加2分。
第三部分：業務工作：（350分）
一、計劃（10分）：按時交，內容具體，可操作性強。（月重點填寫敷衍了事扣1分，周計劃不實用扣1分。）
二、備課（30分）：按標準備課，有生成課，備課填寫齊全。在保教主任帶領下集體備好課，教師根據本班幼兒年齡特點對備課進行復備。（備課敷衍了事扣2分，每個主題無生成活動課扣1分。）
三、聽評課（10分）：要求業務園長、保教主任一學期聽課28節以上，，其他任課教師聽課18節以上，隨時進行反思，寫出心得3篇以上。（聽評課要有評語，少一節扣1分，少一篇心得扣2分）
四、業務學習（10分）
筆記標準：（35周歲以下教師）每學期5000字以上，2篇體會。學習內容：先進的教育教學理論、教研理論，課題研究的知識等。（字數少于5000字扣2分，無學習心得扣2分，字跡不認真、潦草者扣1分，學習內容無價值者扣2分。）
五、政治學習，每月一次，業務學習每月兩次；教育隨筆每周一次；家教知識要根據幼兒家庭教育中的問題及時補充，要充分利用網絡的便利與家長交流溝通；隨時補充孩子活動的照片。（對自己的業務學習內容不熟悉者扣2分，教育隨筆不真實、不夠者扣2分，字跡潦草扣1分。）
六、課堂教學（70分：集體聽課50分，隨堂聽課20分）
集體聽課：按學期計劃進行。
隨堂聽課：園領導隨時到各班進行抽查，查看上課教師是否有活動備課，是否有教具，是否使用普通話。（無備課扣2分，不按時上課扣2分，不使用普通話扣2分）
七、自制玩教具和制作（20分）
自制玩教具（10分），每班10種以上，每種不少于班級人數的三分之二；課件制作（10分），每人每學期不少于兩節多媒體課。
八、教學質量：（100分）
完成上級和本園組織的各項比賽活動。（40分）
學期末的幼兒測試。（60分）
九、獎勵：（50分）
（一）幼兒比賽：園級比賽一、二、三等獎分別記4、3、2分；若是教師個人參加文體活動，參照以上獎勵。
�。ǘ﹥炠|課、公開課：園級公開課加2分，鄉級3分，上一級分別加倍。優質課：園級一、二、三等獎，分別獎勵4、3、2分；縣級一、二、三等獎分別獎勵10、8、6分；
（三）優秀論文、教案評選：縣級一、二、三等獎分別獎勵6、5、4分；市級分別獎勵8、7、6分，
（四）第四部分：安全與衛生保健300分
二、用電用水常規20分
（一）嚴禁超負荷用電，對電器設備及線路要定期進行檢查，確保用電安全；教室、寢室、辦公室要做到人走燈滅，隨時切斷電源；廢棄不用的電插座要用絕緣膠布粘貼好；正確使用紫外線消毒燈（每次30分鐘）；中午電視、風扇、空調不用后應及時關閉，放學后要關畢所有電器，拔下電源插頭；有停電情況，放學后應認真查看電器開關關掉沒有。（發現電視、空調、風扇不用后不及時關掉的，一次扣1分；放學后電燈、電視、微機、空調未關的一次扣2分）
（二）幼兒不隨便擰延時閥按鈕，定期檢查延時閥按鈕，發現螺絲松動彈簧掉了及時維修；放學后關好水龍頭；有停水情況放學后應認真檢查水龍頭關掉沒有。
三、衛生常規：120分
�。ㄒ唬┗顒邮�40分
1．室內衛生清潔，空氣清新，按時通風消毒，無紙屑、痰、沉積灰土、臟水等。（不按時通風消毒，一次扣05分。）
2．墻面無蛛網，張貼物不脫落、無灰塵。（張貼物脫落、有灰塵蛛網的，一次扣05分）
3．門窗、窗臺、玻璃無灰塵。（門窗、窗臺、玻璃不干凈，一次扣05分）
4．玩教具擺放整齊美觀、玩具櫥、玩具無灰塵。（玩教具擺放不整齊，玩具櫥、玩教具有灰塵，一次扣05分）
5．桌、凳擺放整齊，桌上的書籍和文具不零亂。（桌凳不整齊、書籍文具零亂的，一次扣05分）
6．電腦、電視機、鋼琴表面無灰塵。電腦桌、電視柜里不亂放物品。（電腦電視鋼琴表面有灰塵、電腦桌、電視柜里亂放物品，一次扣05分）
7保溫桶、飲水機、消毒柜、杯架無水漬、無摸痕。（保溫桶飲水機消毒柜杯架、杯子水漬厚、摸痕多，一次扣05分）
8．垃圾簍內垃圾傾到及時。（垃圾不及時倒掉的，一次扣05分）
（二）衛生間30分
1．清潔通風，無臭味。（衛生間有異味，一次扣05分）
2．水池下水道處無頭發、污物。（水池內有頭發、污物，一次扣05分）
3．地面無積水、污漬，便池、便盆及時沖洗，無尿鹼、無臭味、無蒼蠅。（地面積水、有垃圾、便池不干凈，一次扣05分）
4．門、窗清潔干凈。（門窗不干凈，一次扣05分）
5．小手巾干凈掛放整齊。（小手巾不干凈，不齊整一次扣05分）
6．垃圾簍內垃圾及時傾到。（垃圾不及時倒掉的，一次扣05分）
（三）辦公室25分
1．桌面辦公用品擺放整潔，美觀。（桌面辦公用品亂放，一次扣1分）
2．地面清潔無灰塵、紙屑。（地面不干凈，一次口05分）
3．墻面無灰塵、蛛網。（墻面有灰塵蛛網，一次口05分）
4．門窗、玻璃清潔明亮。（門窗、玻璃、窗臺不干凈，發現一次口05分）
5．教師個人生活用品擺放合理。（教師個人生活用品亂放，一次口2分）
6．垃圾簍內垃圾及時傾到。（垃圾不及時倒掉，一次口05分）
四、安全常規100分
�。ㄒ唬﹫猿殖繖z及全日觀察制度，一摸（發燒）；二看（咽部、皮膚和精神）；三問（飲食、睡眠、大小便情況）；四查（有無攜帶不安全物品）（晨檢不認真，記錄不詳細扣1分，因晨檢不認真造成傳染病流行的扣520分）
�。ǘ⿲μ禺愺w質幼兒做好摸底、記錄、上報工作，日常教學活動時要密切關注特異體質幼兒。對服藥幼兒做好記錄，防止出錯。
幼兒園考核制度11
一.幼兒故事講述（會說）
1.語言標準規范，語調抑揚頓挫，語速與幼兒年齡特征相適應。 3分
2.情節完整，聲情并茂，對故事中角色模仿有層次、有區分。 3分
3.肢體語言運用恰當，有助于幼兒理解故事內容。 2分
4.能夠結合故事內容提出富有啟發性問題，促進幼兒思維和語言發展。 2分
幼兒園語言教材內容，現場抽簽，準備時間10分鐘總分：10分
優秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）
二.鋼筆字.粉筆字（會寫）
鋼筆字：粉筆字：
1.書寫規范，不加字、不落字。
2.結構勻稱，大小適宜，1分。
3.字跡端正，字形美觀，1分。
4.書寫速度適宜，1分。 4.書寫速度適宜，1分。
（規定時間內，每錯字、加字、少字一個扣0.5分，至該項分扣完為止）
抽簽決定書寫內容，其中鋼筆字50個，粉筆字25個，總共限時15分鐘總分：10分
優秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）
三.繪畫（會畫）
簡筆畫：
能畫出5種以上相關主題簡單造型。2分
�。▌游铮宋铮揖�，建筑，服裝，生活用品）
綜合主題畫：
1.熟練使用彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩筆等繪畫工具，能夠運用素描、水彩、水粉畫、國畫的基本技法。3分
2.構圖完整，布局合理，畫面整潔。2分
3.色彩搭配適宜，圖案美觀大方。2分
作品主題鮮明，具有教育性和欣賞性。1分
抽簽決定內容，限時10分鐘。自選主題，現場完成，限時30分鐘總分：10分
優秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）
四.邊彈邊唱（會彈.會唱）
1.流暢彈奏幼兒園歌曲，不中斷，沒有錯音。4分
2.能根據歌曲的內容風格，正確的運用節奏型進行伴奏。6分
3.歌唱聲音圓潤.吐字清楚。6分
4.感性豐富，具有表現力。4分
根據規定內容抽簽考核。準備時間10分鐘總分：20分
優秀（20—17分）、良好（16.9—14分）、及格（13.9－12分）、不及格（12分以下）
五.舞蹈（會舞）
民族舞蹈組合：3.動作簡單，流暢易記。1分
1.舞蹈風格掌握準確。2分4.節奏明顯清晰，變化不大。1分
2.動作規范，節奏準確。2分5.強調動作的歡快.活躍，能夠體現兒童的天真形態，。13.具有一定的表現力。1分分
兒童舞蹈創編：抽簽決定內容，準備時間10分鐘
1.能夠反映規定兒童曲目的`主題和特點。1分舞蹈創編按照規定曲目現場表演總分：10分
優秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）
六.手工制作（會做）
紙工：
1.熟練掌握折紙的基本方法，能夠按照圖案，在規定時間內完成2件簡單折紙造型，折痕干凈.整齊。2分
2.能在規定時間內按圖紙完成1件剪紙作品，剪切口光滑整齊，作品美觀大方。2分
泥工：
能夠在規定時間內完成2件橡皮泥作品。形象逼真，特點突出，外形美觀，顏色搭配適宜。2分
綜合材料主題創作：
1.作品選題新穎，設計獨特。1分
2.主題突出，能充分發揮所選材料的特點。1分
3.符合兒童的年齡和心理特征，具有安全性和實用性。1分
4.作品制作精細，具有欣賞性。1分
現場抽取圖案，限時15分鐘
自選形象，限時10分鐘
自選主題和材料現場制作，限時30分鐘總分：10分
優秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）
七.多媒體課件制作（會用）
設計一件輔助課堂教學的演示課件：
1.創意新穎，構思巧妙。2分
2.內容與活動聯系緊密，突出重點，突破難點。2分
3.畫面生動形象，有利于激發幼兒活動興趣。創設或引入與活動內容密切相關的情境，確實起到情感激勵作用。2分
4.圖像、動畫、聲音、文字設計合理，準確、規范，符合幼兒認知規律。2分
5.界面友好，操作簡單.靈活，有利于師生互動。1分
6.操作熟練規范。1分
自選教學內容、準備腳本，現場制作。限時30分鐘總分：10分
優秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）
八.操與口令（會操）
1.口令熟練，使用正確。1分
2.發音清晰、準確。1分
3.口令節奏感強，符合預令和動令的不同節奏要求。1分
4.聲音洪亮、有力。1分
5.動作舒展、標準。1分
抽簽確定內容總分：5分
優秀（5－4分）、良好（3.9－3分）、及格（2.9－2分）、不及格（2分以下）
九.教學設計模擬教學及說課（會教）
教學設計：
1.活動目標符合《綱要》中對情感、態度、能力、知識技能等方面的要求及幼兒身心發展的不同水平，具體、明確，便于操作。1分
2.活動內容適量，能緊密貼近幼兒生活實際，符合幼兒興趣需要，富有挑戰性。1分
3.活動形式適宜，引導幼兒主動探索、發現、實驗、操作和交流，能最大限度地滿足幼兒發展的需要。1分
4.活動準備設想充分，能創設情境，提供引發幼兒積極探究的活動材料，適合幼兒操作。1分
5.有與活動緊密相連并行之有效的延伸活動，注重家、園、社區結合，有助于拓展幼兒的經驗和視野。1分
模擬教學及說課：
1.教態自然，情緒飽滿，語言準確規范，流暢自如，態勢語應用得體。3分
3.能夠靈活運用所學教育理論，并與教育教學實踐相結合，具有說服力。4分
4.闡述設計思路清晰.流暢。1分
幼兒園考核制度12
一、月教育
一、備課與課前準備每周檢查：
1、集體備課；全段教師每次由各段長制定教學月計劃，主題內容，確定時間；由一個組員說說一個活動的設計，組員間互相探討；
2、備課本檢查；每周五下午5：30交學習組長，并張貼下一周計劃表；不得出現主配班備課本內容一樣、與現實不符合的情況；
3、課前準備；教具等要在主班前準備好，不在帶班期間跑出去尋找教具等東西；必要時必須制作教育活動所需的各種教具、學具；
二、帶班上課每天抽查：
1、晨間活動及接待；主班教師按時進班，在教室門口站立接待幼兒及家長，接待幼兒做到一摸、二看、三問、四查檢查指甲、是否帶異物、危險品、零食等；晨間活動盡量開展小型多樣的游戲活動，允許幼兒自由地選擇游戲活動、玩具；
2、晨間談話；有計劃、有主題、有目標，在備課本上體現；
3、早操；主班老師帶操，配班老師協助，精神飽滿；
4、上課；內容符合周計劃與備課本；教態自然，富有情感，教學氣氛輕松愉快，幼兒有興趣，教具設計合理，形象生動，使用恰到好處，不拖拉時間；
5、戶外活動；有紀律、有計劃、有目的地組織室外活動或游戲，提供安全、衛生、無毒、的游戲材料，使幼兒在游戲中受到教育，不能讓幼兒游離在教師的視線之外；
6、及時、如實做好班級出勤、安全及其他情況記錄；
7、中午帶班；教師無特殊情況要在午睡室，；下午主班教師不得睡覺、串班聊天吃零食，不讓幼兒帶物品進行午睡，時刻注意幼兒午睡情況，發生特殊情況要及時處理上報；
8、注意幼兒放學時儀表整理；小朋友有秩序地在座位上等待，親手將幼兒交到家長手中；
9、嚴格控制看電視時間；選擇適當的時間餐前餐后等待時間合理安排給幼兒看電視，不得在上課時間看電視；
10、主班不接打電話聊天等；配班時間協助主班教師，不串班集眾聊天吃零食上網聊天游戲等；
11、教研組以推門聽課的形式對每級進行2次班級常規管理抽查幼兒生活、學習行為習慣
三、園本培訓每月考核：
1、按時制定班務、家長計劃，每個月副園長，學習組長主持下確定月計劃，老師共同制定周計劃；
2、每月撰寫幼兒觀察記錄1篇新教師2篇；確定一名幼兒為觀察對象，每周進行至少一次行為表現記錄與分析，該幼兒觀察結束后總結或下個月繼續；
3、每月撰寫課后反思1篇；在詳案上反思教學行為或幼兒表現；
4、每月撰寫聽課分析1篇新教師2篇；與教學伙伴結對聽隨堂課、參與教科研活動聽課全學期滿20篇，新教師25篇；
5、每月1次讀書交流會心得體會；全學期撰寫一篇教育理論讀后感；新教師2篇
6、博客開設；教研組與新教師開通博客；每月發表2篇日志，考核合格的每月加5分；
7、后勤工作人員積極參加教師培訓工作，及時完成崗位上的各項任務：計劃、總結、反饋、記錄等文本工作，努力提高自身業務水平，并參與本項考核；
四、教師個人形象每天抽查：
1、教師之間團結友愛，不拉幫結派，不排擠同事，有良好的班級搭檔關系；
2、工作積極主動，能與家長建立積極有效的聯系，不得做出有損幼兒園形象的事情；
3、穿著大方得體，不坦肩露背，不穿奇裝怪服，不濃妝艷抹、披頭散發；不穿細高跟鞋、拖鞋進班；不佩帶給幼兒帶來安全隱患的.首飾等；星期一統一穿園服；
4、不在園用早餐，不串班、不集眾聊天吃零食，不上網聊天游戲，不說臟話；
5、及時、按時完成各項工作任務，不得拖延、無故缺席，拒絕工作任務；
6、關愛幼兒，飯前便后，戶外活動后認真按要求給幼兒洗手，餐后、午睡起床給洗臉等；正確使用批評教育，不體罰和變相體罰幼兒；
7、教師之間交流、上課時間與幼兒對話使用普通話；語言準確，態度親切，舉止從容；
8、后勤工作人員更要注意個人形象，上班時間不得隨意離開工作崗位，負責保育工作的人員午睡時間要在班級幫助主班教師，配合教師大方得體接待家長，參與本項所有考核條例；
五、環境創設與班級幼兒活動抽查考核：
1、活動室內舒適，整潔，有創意，；活動角安排有序，美觀，操作性強，與當前教育內容相配合，且讓幼兒熟記擺放規則
2、墻壁布置和諧，符合幼兒審美情趣；根據主題或課題實施更新主題墻；
3、根據行事例結合實際情況開展班級活動、段活動、全園活動等；班級活動須2位教師與
4、位教研組人員到場；大型活動由園長主持進行；活動要有計劃、有反思、有過程記錄；
5、周一舉行升旗活動，主持一教師、一幼少老師與節目提前準備好；由大班1 2 3，小中班1，2 3依次輪流；
5、后勤工作人員參與本項所有條例考核，根據教學需要及時較好的協助教師完成各項活動；
六、家長工作每周抽查：
1、堅持與家長電話交流；對幼兒出勤率、發病率與缺勤幼兒的跟蹤關懷；
2、迎接家長工作熱情，文明、禮貌、問好；虛心采納家長對幼兒園的建議．，在家長面前不以偏激的態度去評價孩子的行為有家長投訴經證實的加倍處罰；
3、家園聯系欄：周計劃在周一晨間接待前張貼；保育知識一月至少更新兩次；
4、出宣傳刊；大班，中班、小班教師依次輪流，各組長監督指導完成
5、后勤人員參與本項考核，熱情接待家長，有良好的鎮幼教職員工形象；
二、安全衛生
一、幼兒人身安全
1、認真做好幼兒安全管理工作，幼兒一切活動要在教師保育員視線范圍內進行，活動和午睡前要做好各類安全檢查；
2、杜絕幼兒外逃事故；若發生立即報告領導后與家長取得聯系，迅速找回避免意外事故發生，發生一次扣50元主班30元，配班20元，情節嚴重追究兩位教師責任，加倍扣分；
3、加強藥物管理，嚴防吃錯藥的事故發生；保證開水放置安全，嚴防幼兒燙傷、燒傷事故發生，若發生視情節處理扣分；
4、一切意外事故責任由主配班教師七三開承擔，不得隱瞞事情，情節嚴重者另行處理。
二、財物保管安全
1、各班教師、后勤人員要保管好本班、本辦公室的教參、圖書、資料、玩具等各類財物，發生破損及時處理上報；
2、丟失財物的按價賠償；使用打印等相關事務須上報；大型、貴重物品無故丟失扣發本項獎金與期末考核獎；
三、衛生
1、幼兒個人衛生：教師與保育員培養幼兒衛生習慣，保持衣著清潔，飯前便后洗手，餐后、起床給幼人手一條毛巾兒洗臉；放學整理幼兒儀表；為幼兒剪指甲，一幼兒指甲臟、長、扣5分；
2、班級環境衛生：老師保育員每日及時清洗消毒茶杯、毛巾；消毒柜內無其他物品；桌椅擺放整齊，餐前餐后進行桌面清潔衛生，無油垢、污垢；每日2次打掃，保持活動室、午睡室的地面、窗戶、走廊清潔衛生，注意通風換氣；午睡后、電燈、電風扇、放學后關門窗、電源、拔下插頭；午睡室內幼兒被褥疊放整齊，每月暴曬消毒二次，地面干凈；幼兒玩具清潔整齊，每月清洗兩次，作好消毒紀記錄；
三、出勤
1、遲到早退：教師和后勤人員每日要按時上下班，凡一次遲到、早退扣除當月全部考核獎；
2、事假：不得私自調班；請假提前一天填寫請假單，說明原因做好工作交接經批準后方可；上班有事必須離開的，須跟領導說明原因，做好交接工作，作事假處理；事假一天50分；
3、病假：病假必須有醫生證明，須園方批準后方可請假除特殊情況外；其中病假扣除本月獎金，超過三天包括3天按實際天數扣分數；
4、曠工：未經批準離崗的，視為曠工；曠工半天扣全部出勤獎，1天起做自動離職；情節嚴重者另行處理；
5、園內集體活動不得無故缺席，遲到早退都不享受活動獎金；
幼兒園廚房工作人員工資獎懲制度
1、不遲到，不早退；早上按時間到園上班；
2、衛生1工作時不穿工作服，不戴工作帽，工作服臟，指甲長頭發臟扣十元；
3、飯中有異物如頭發、蒼蠅、蟲子等，飯太咸扣十元；
4、庫房有衣服和鞋子，剩菜剩飯在地上擺放，工作間、庫房臟亂衛生檢查扣十元；
5、閑雜人員不能進入操作間，包括打飯時老師不能進入操作間，發現一次扣十元；
6、按時開飯，不能推遲或提前；中午最遲不能超過11:30，如有特殊情況，提前告知領導；
7、剩飯每次不超過半盆，．超過一次扣十元；
8、每次做的不能太少；差一個班的飯扣十元；
9、工作時間廚房人員不能夠和園內老師聊天，聚在一起進餐，發現一次扣5元
教職員工工作獎懲制度
一、考勤獎懲制度：
1、一學期無請假、遲到、早退現象的，在期末獎勵30元；
2、當月無請假、早退、遲到、曠工現象獎勵10元；
3、請假1小時內扣10元，國1小時以上2小時以內扣30元，兩小時以上按事假算；
4、遲到5分鐘內扣10元，5分鐘到20分鐘扣20元，20分鐘以上扣30元，并扣除當月全勤25元；每月累計遲到3次以上扣除當月全勤；
5、早退的中分方式同遲到；
6、病假一天扣除當天基本工資及當月全勤獎的50元，兩天扣除兩天的基本工資及全勤獎，三天以上按事假算；
7、事假半天扣半天基本工資及崗位工資，事假一天扣除當天基本工資、崗位工資、班主任費、全勤獎；一天以上扣除當月全勤獎；因工作需要不允許請3天以上事假；請事假須事前到年級組長處領取請假條，保教主任、園長審批后方可請假；
8、曠工一天按事假3倍算，三天以上屬自動離職，扣發當月工資；注：因幼兒園工作情況特殊，本著對幼兒和家長負責的態度，無特別情況，盡量不要請假而影響幼兒園的工作秩序；
二、保教保育和教育教學獎懲制度：
1、積極編寫論文，在國家級、省級、地市級、區級比賽中獲獎，根據獲獎情況給予100到300元的獎勵；在教育報和教育雜志上發表的，獎勵50元/次；
2、創編指導的幼兒作品舞蹈、美術、書法或其他，在國家級、省級、地市級、區級比賽中獲獎的，根據獲獎情況，獎勵100元至300元；
3、參加區級、地市級、省級、國家級舉辦的上課比賽獲獎的，根據獲獎情況，獎勵100元；
4、在園內舉辦的慶六一或慶元旦演出中，以班級為單位評獎，一等獎100元、二等獎50元，三等獎30元；5、在園內舉辦的上課比賽中，獲一等獎50元，二等獎30元、三等獎20元；
6、在園內舉行的年級組比賽中，獲勝年級組獎勵30元；
7、每星期認真編寫教案，并按質按量按時完成，獎勵10元；
8、每月編寫1篇教育隨筆，不抄襲、不離題，在每月總結會上被研讀的，獎勵30元；
9、工作態度端正，積極向上，根據平時考核情況及期末教師公開投票，評出兩名名優秀教師，獎勵60元/人，優秀保育教師1名，獎勵30元/人；
10、每月評出優秀班主任和優秀配班各一名，獎勵10元/人；
11、不能按質按量完成教案，少一篇扣20元，不按要求完成扣20元，不交教育隨筆扣當月教育津貼10元；
12、在非規定時間內給幼兒看電視，發現一次口頭警告，第二次班級教師各扣10元，第三次各扣30元，3次以上扣除班級教師當月安全獎每人30元；
13、不按格式、不按時交總結計劃扣10元，不交者扣除每月教育津貼30元；
14、離園時經檢查發現幼兒手臉不凈，衣褲未扎好無任何借口，第一次口頭警告，第二次扣班級教師每人10元，第三次扣每人20元，三次以上扣除當月安全津貼30元；被家長投訴，加扣30元，每月無以上情況的，班級教師各獎勵各10元；
幼兒園考核制度13
一、考勤部分
1、全體教師每天提前10分鐘到校，親自到辦公室簽到，不許代簽，代簽雙方各扣10元，不簽到按遲到處理。
2、上班不遲到、不早退、不中途離崗, 遲到或早退3次按事假半天論處，遲到5分以上及私自串班，發現一次扣10元。
3、每周外出半小時（不影響上課，午休時間）不記假，其他時間不準外出。外出半小時以上扣半天工資，不請假外出，扣全天工資，影響工作及上級領導發現加倍處罰。
4、請假3天之內，扣當日工資為（月工資÷30），請假3－5天扣當日工資為（月工資÷22），請假5天以上扣當日工資為（月工資÷22×2）。
5、無大事不隨便請假，請假必須經園長親自批準，且事假必須由本人找好代課人員，如有值班工作也需提前找好代班人員方可準假。凡未請假或擅自離開崗位者按曠工論處,曠工一次扣當日工資3倍（月工資÷30×3）。
6、學期初、家長會、學期末及學校大型活動期間不予準假，并按規定參加輪班值崗無故請假， 不到者（特殊情況除外）按曠工論處。
7、當班時間，一律不接待親友，不接私事電話，不能因私事離開孩子，發現一次扣10元。
8、考勤抽查不在崗，按曠工處理。
9、病事假累計超出5天以上，或出現丟課、外出不請假現象，期末考核一票否決，不能評為優秀。
二、 教育教學部分
1、每周五必須制定下周計劃且在下午4點上墻，未按時完成班級教師每次扣除10元。
2、按周計劃和一日活動安排進行教學活動檢查發現未按計劃執行者每次扣除10元。
3、每月初交學習筆記或者班級表格接受園長的檢查未完成者每次扣20元。（晨檢表每月累計5個事病假記錄不詳扣10元，接送表每月累計5個家長未簽字扣10元）。
4、在教學活動中出現訓斥、體罰、變相體罰現象扣除10元。
5、分配的任務未按時完成，或進行推諉不配合園內工作，每次扣20元。
6、每學期按時上交活動計劃、總結、教案，未按時完成者每次扣20元。
7、戶外活動教師不組織體育游戲，不走到幼兒中間，不為幼兒及時穿脫衣物每次扣10元，發現三次扣50元。
8、早操前教師不組織朗讀每次扣10元，發現三次扣50元。
9、每天早操時間，全體教師為幼兒帶操，早操音樂未響起之前，教師不組織手指游戲或體育游戲每次扣10元，音樂響起人未到、不出操者或不帶操者每次扣10元，發現三次扣50元。
10、早操游戲內容新穎，聲音宏亮，教程流暢，不合者每次扣10元。
三、 安全、護理
1、由于教師護理不力或安全教育不到位導致幼兒被抓傷、咬傷、摔傷的.視其嚴重程度一次扣5-20元。
2、幼兒尿濕褲子后沒有及時更換或清理干凈的發現一次扣5元。
3、家長投訴屬實的一次扣10元。
4、幼兒進餐時教師要在旁邊指導或幫助進餐的技能培養文明行為習慣。嚴禁教師在一旁不聞不問、聊天或大聲呵斥，若發現一次扣10元。
5、工作失職出了責任事故或差錯如幼兒走失、骨折等根據具體情況對責任人作出相應的處理，扣除每月獎金并賠付醫療費用。
6、每天督促班上幼兒喝水，如有家長投訴幼兒在園未喝水，情況屬實后每次扣10元。
四、衛生
1、活動室、衛生間、活動區衛生到教育活動時間未打掃或不合格一次扣5元。
2、班級物品擺放不規范每次扣5元，當月累計3次扣20元。
3、放學時要仔細整理幼兒著裝、面容包括洗臉、洗手、梳頭，若家長投訴照顧幼兒不周一次扣10元，當月累計3次扣除50元。
幼兒園考核制度14
1、嚴格執行持卡接送制度，對不持卡家長(特殊情況)接送幼兒時一定執行簽字等要求。因不遵守規定，發生意外事故，由當事人承擔全部責任，并視情節輕重分別扣分。
2、跟車教師按時到崗，隨同司機按時發車，及時清點乘車孩子人數，組織孩子有序上下車，并保證孩子在車上的安全，以免孩子抓傷、碰傷、擠壓、漏接送等現象發生；做好教師或家長囑托記錄，與值班教師或家長交接好，保證孩子安全。因瀆職發生不安全事故或家長合理投訴等，扣當事人分，再視情節輕重聽從處理。
3、對孩子進行安全教育，教幼兒一些自救、自護措施。如：防溺水、觸電、失火、詐騙、搶劫、交通、偷盜、飲食等。
4、各班電器用完后要及時關掉，并切斷電源，以免觸電。違者發現一次扣分；發生意外，由當班教師負全部責任，并視情節輕重分別扣分。
5、各班保教人員在組織活動時，先檢查活動場地、所用玩教具是否安全，并向孩子講清注意事項，發現問題及時處理(含班級責任區內的所有物品)，不能處理的及時書面上報分管園領導(后勤主任)，由分管領導盡快安排處理。因不遵守規定，發生意外事故，醫藥費由當事人負擔，并視情節輕重分別扣分。
6、教師組織孩子有秩序的安靜地上下樓梯，并有序地進行其它室內外活動(如上廁所、洗刷、飲水、午休、用餐、各種游戲等)以免發生意外事故，違者發現一次扣分；發生意外，由當班教師負全部責任，并視情節輕重分別扣分。
7、幼兒發生摔傷、抓傷、燙傷、破皮、滲血等要及時報告處理，因不報告處理不好引起家長意見或其他事故者，視情節輕重分別扣分。擅離職守出現事故者加倍扣分，并承擔治療費。
8、走失孩子要立即報告，安全找回的扣分，找回但發生意外的，費用由當班教師承擔，并視情節輕重分別扣分。發生重大事故的，扣當班教師分，并負法律責任。
9、班級用的.刀、剪等容易造成幼兒傷害的用具以及熱湯、熱飯、熱水等打到班內，應放在幼兒觸及不到的地方，以防傷害幼兒。發現不按要求一次扣分；教師不遵守規定，發生意外事故，費用由當班教師負責。
10、各班教師每天負責門窗開關，確保室內通風及物資的安全，發現各班有窗未關，扣當班教師分，一門未關扣分；如果因不遵守規定發生失盜等意外事故，當班教師照價賠償，并扣分。
11、幼兒園值班人員嚴格檢查各室門窗及幼兒園財產并認真記錄，發現問題及時處理或上報。因瀆職出現失盜等現象，上報教辦后聽從教辦處理；并因影響幼兒園聲譽扣當事人分。
幼兒園考核制度15
為了促進本園健康、快速的發展，調動廣大教職工的工作積極性，強化管理，切實提高保教保育質量，從我園實際情況出發，特制定如下細則：
一、師德師風
1、自覺自愿參加園內組織的`各項集體活動。舉行集體活動注意談吐儀表，影響幼兒園形象者、不服從安排者扣2—10分。
2、任何情況下，不得與家長發生爭吵，否則根據情節酌情扣1—5分。
3、不得在教職工之間相互說長道短、挑撥離間搞不團結，發現一次扣5分。
4、上課嚴格使用普通話，發現一次不說普通話扣2分。
5、不體罰、不打罵、不諷刺幼兒，發現一次扣2—5分。
6、獲家長、社會好評的，或在上級檢查中獲得高度評價者酌情獎勵2—10分。
7、為本園獻計獻策或作出突出貢獻的教師獎勵2—10分。
8、每學期評一名優秀教師（以得分高為標準），獎金300—500元。
二、政治業務學習
1、學習開會時間，請假一次扣3分，遲到一次扣1分，無故缺席扣5分。
2、每周一中午12點前把教案、周計劃表交回園長室，當日遲交扣2分，不交者扣5分。教案內容豐富、形式多樣、字跡工整者獎勵2—5分，否則扣2—5分。
3、家園聯系欄（周計劃）和室內裝飾按要求、時間及時更新，否則扣2分（每星期由值班老師檢查）
4、游戲活動組織有創意、有意義，被推行。加1—5分。
5、戶外活動按時間進行，否則扣2—5分�；顒訒r聚眾聊天，不照看幼兒，發現一次扣2—5分。
6、每日室內看電視不超過30分鐘，否則扣2—5分。
7、上班干私活、聊天、串崗、玩手機、在幼兒面前吃零食，發現一次扣5分。
8、按時上下班，不遲到早退，否則扣3—5分。
10、請假一天扣30分，自行找人看護幼兒不扣分（兩日內）
三、衛生保健
1、每天早上教室開窗通風，保證室內空氣流通，及時打掃整理教室（中、晚各一次），按時開關門，否則扣2—5分。
2、教室書包、課本及外套等物品擺放有序，否則發現一次扣2分。
3、發現幼兒穿反鞋，未扣扣子或扣錯扣子、無系鞋帶、衣褲未穿整齊、蓬頭垢面等，發現一人扣2分。
4、如發現幼兒有身體不適（生�。⿻r，及時通知家長，否則扣2—5分。如情節嚴重，教師要承擔一定的責任。
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