培訓考核制度常用【15篇】

　　在當下社會，人們運用到制度的場合不斷增多，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。大家知道制度的格式嗎？以下是小編為大家收集的培訓考核制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

培訓考核制度1

　　（一)日常考核及記錄

　　（1)住院醫師工作日的安排：工作日每年為240天，因事假、病假及其它事由耽擱的工作日，須在次年內補足（參照本院住院醫師管理細則相關規定)。

　　（2)請假3天以下（含3天)由本人書面申請，指導教師和科室主任簽字后生效，并登記在考核表上；3天以上，由住院醫師培訓部簽字后生效；年度假期安排根據科室情況僅能在本年內予以安排。不假離開醫院者，由住院醫師培訓部通知其家屬并作出相應處理，不假離開醫院者按曠工處理(見細則)，礦工超過5天以上者視情節終止培訓。

　　（3)住院醫師應當將當天完成的'工作內容如實填寫在培訓工作量化登記本上，由指導教師逐項簽字，經科室主任審核簽名，工作量方可生效。

　　（二)輪轉考核

　　住院醫師輪轉完一個科室時，由該科住院醫師培訓管理小組（高年資主治醫師、正副主任醫師、科主任三人以上)按照培訓實施細則要求，對住院醫師進行理論、技能考核，并做好記錄。考核須真實，不得走過場，一旦發現虛假作弊，成績全部無效。 各科室應有理論考核試卷、評分標準，技能考核項目 評分表并有監考老師兩人簽名(備案)。

　　（三)年度考核

　　年度考核由內科學教研室、外科學教研室、專科教研室（二級學科)按照培訓實施細則要求組織進行。

　　（四)階段考核

　　第一階段輪轉3年、第二階段輪轉2年培訓結束后，考核項目：

　　1、理論考核。

　　2、技能考核。

　　外科方向：學員以本科實際病例為手術操作項目（手術錄像)，專家根據手術病例進行相關理論問題提問。

　　內科方向：在個人管理的病人中，選擇一名病人資料制作多媒體，參加答辯（病情介紹、診斷、治療方案選擇、藥物選擇、病人心理輔導等)。

　　專科方向：由科室組成專家組進行考核。

　　3、英語：口語答辯。

　　4、病歷質量考核：醫院質量管理科隨機抽調學員病歷三份，并打出病歷質量分。

　　（五)考核結果的認定

　　1、當月考核合格者，發放該月全額工資、補貼。當月考核不合格者，只發給基本工資，并取消補貼。

　　2、完成第一年培訓后，學員應參加《國家執業醫師資格考試》，并作為第一年年度考核成績。兩次考試未獲得醫師執照者將終止培訓。

　　3、完成第一階段培訓并考試（考核)全部合格者，頒發《四川省中西醫結合醫院中醫住院醫師規范化培訓合格證書》，不合格者將延長一年的培訓（工資只發基本生活費)或終止培訓。

培訓考核制度2

　　根據京華創新集團對標對本精神要求以及集團審計中心工作指示，自20xx年起，特對全公司所有統計員進行培訓與考核，制度如下：

　　一、培訓與考核人員范圍：

　　軋鋼、縱剪、螺旋、熱鍍、焊管車間統計員、原料場、成品庫、廢料場統計員、生產處統計員。

　　二、培訓與考核內容

　　1、培訓內容

　　a、京華創新集團、集團審計中心、公司及公司財務處的文件、會議精神及內容；

　　b、統計科學知識；

　　c、崗位業務素質；

　　d、統計知識和崗位業務相結合，提高自身素質，掌握對標對本工作的實質；

　　2、考核內容：

　　a、文化素質考核；

　　b、文件、通知、會議精神內容的考核；

　　c、統計知識和崗位業務考核（包括生產工藝流程、標準控制）；

　　d、對標對本所需的`能力考核；

　　三、培訓時間、地點：

　　1、培訓時間：每周日晚7：30至8：302、培訓地點：華岐圖書室

　　四、培訓與考核要求：

　　1、培訓要求：

　　a、遵守培訓時間，培訓期間必須認真聽講，并做好筆記記錄；

　　b、全面掌握培訓內容；

　　c、將培訓內容和實際工作相結合，提高工作水平和效率；

　　2、考核要求：

　　a、考試：每次考試成績必須在及格以上。（每月2至3次考試）

　　b、工作考核：掌握工作內容，做好是日常工作（核實數據、記錄臺帳），按時準確報表。

　　五、獎懲辦法

　　1、考試

　　a、考試不及格者，視情況下浮工資；

　　b、連續三次考試不及格者，調離統計員崗位。

　　2、工作考核

　　a、日常工作檢查中失誤者，視情況下浮工資。

　　b、嚴重工作失誤或連續三次日常工作失誤者，調離統計員工作崗位。

　　c、不按時報表、報表不準確者，視情況下浮工資；

　　d、經常報表錯誤或報表嚴重錯誤者，調離統計員工作崗位。

　　3、根據集團審計中心通知要求，自20xx年2月份起所有統計員實行浮動工資制度。

　　考核工資浮動情況的范圍：出勤情況、工作時間、勞動紀律，參加培訓情況、考核情況、日常工作情況、報表情況以及《統計員管理制度及工作職責》中規定的其它情況。

培訓考核制度3

　　1、參訓教師應按規定日程準時參加學習，不遲到、不早退、不無故缺席，因病因事不能參加要事先請假。

　　2、學習前，按《培訓計劃》要求帶上教材并做好相關準備；學習時，認真專心，重要內容要作記錄，不做任何無關事；上機操作時，要集中精力練習培訓內容。

　　3、教師之間彼此尊重，互相學習，取長補短，共同進步。

　　4、參訓教師應尊重輔導員老師。遇到問題主動提出，并自覺遵守機房管理制度。

　　5、教師在規定集中學習時間外，應積極自學，認真鉆研，刻苦訓練。

　　輔導員職責1、應在培訓前訂好輔導計劃；認真鉆研教材備好課，作好各種準備。

　　2、認真教學，悉心輔導，不敷衍塞責。

　　3、在原有基礎上進一步刻苦學習，不斷充實，努力做到精通所教專業知識。

　　4、對參訓教師所提要求或問題應及時滿足或答復，并耐心給予指導，限于水平或其它原因不能隨時答復應作出明確解釋。

　　5、輔導員之間團結協作，互相切磋；總結經驗，不斷提高教學水平和能力。

　　考核制度

　　1、培訓結束、由輔導員布置考核任務，教師需認真完成考核任務，并上傳給輔導員，由輔導員統一評分。如考核不合格，學期綜合測評不能得“優”。

　　2、考核成績優秀者的`得分計入“期末個人績效考核條例”和“優秀教研組評比”兩項評比中。

　　3、教研組外出學習后需撰寫詳細的心得總結附上聽課安排、聽課記錄、座談交流記錄等。

　　4、教師自學的需撰寫一篇體會文章和不少于5000字的讀書筆記。

培訓考核制度4

　　為促進護士知識技能鞏固、提高和擴展，培養高素質護理人才，使各類護理人員得到充分培養，促進各類人才的成長。現制定護士分層次培訓考核制度如下。

　　一、培訓目標：

　　提高護理人員的綜合素質，使各級護理人員能夠適應不同工作任務，培養一支能適應現代護理學發展需要的高素質護理隊伍。

　　二、實施方法

　　1、制定培訓考核內容及標準：制定不同的培訓考核標準，各級各類護理人員崗位培訓考核內容及標準應包括護理工作。

　　2、各級各類護理人員根據培訓考核內容和考核標準進行考核評價，與醫院和科室績效分配方案掛鉤。

　　3、學分考核：注冊護士每年至少完成25學分的'繼續教育項目學習

　　（其中Ⅰ類學分≥10學分，Ⅱ類學分≥15學分）。

　　三、組織培訓

　　新護士基本護理技術培訓與考核、舉辦內容豐富的繼續教育講座，培訓形式對各級護理人員進行針對性培訓，科室可根據實際情況組織不同內容的培訓項目，人員參加培訓情況與學分考核相結合。

　　四、組織考核

　　根據科室及醫院對護理人員進行綜合考核結果，并與崗位績效工資掛鉤。

　　各級護理人員按要求參加醫院、護理部組織的各種比賽、考試考核，成績記錄個人技術檔案，參與綜合考核。

培訓考核制度5

　　為全面貫徹《安全生產法》，切實做好我司安全管理人員的安全宣傳教育和業務培訓，提高安全管理人員的綜合素質，根據省交通廳、市交委的有關文件要求，結合我公司實際，特制定本制度。

　　第一節、安全生產管理人員教育培訓考核制度

　　第一條公司安全一、二、三責任人及其他安全管理人員和從業人員，必須經過安全法規知識培訓，取得由安全生產監督管理部門統一頒發的《安全資格證書》，方可上崗。

　　第二條公司安全科負責組織對本公司安全生產負責人和安全生產管理人員參加市交委組織的安全資格培訓，定期組織輪訓，輪訓不合格者，調離安全生產管理崗位。

　　第三條公司安全科負責組織對營運客車駕駛員進行法律法規、安全行車和優質服務培訓，并進行考核，考核不合格者繼續進行培訓，直到合格為止。

　　第四條公司安全科負責組織對本公司安全生產負責人和安全生產管理人員每年不少于兩次的安全知識、技能培訓。每年組織安全生產管理人員參加任職資格培訓，每年安排不少于72小時的脫產培訓時間。

　　第五條充分利用廣播、電視、報紙、網站，以及板報、標語、掛圖等，在“安全生產月”、“反三違月”、“119”宣傳日、“春運”和重大節日期間，在公司宣傳交通安全法規及安全知識，廣泛開展安全科普教育活動，提高全安全管理人員、生產人員的安全知識。

　　第二節、安全生產人員教育培訓制度

　　一、公司領導要經常對職工進行政治思想、職業道德、勞動紀律、安全法規、法律意識、敬業精神的教育。

　　二、堅持常年性的安全生產教育培訓，開展多種形式的安全教育學習及安全知識競賽。嚴格安全學習考核制度。對未按時參加學習及安全培訓的人員，要組織補課，并進行考試，不合格者不準上崗駕駛車輛。

　　三、配合全國和地區性的安全活動開展，搞好公司職工的`安全法律、法規、安全意識教育、普及和提高職工的遵章守法自覺性。

　　四、公司對新聘駕駛員進行“三級教育”培訓，即：公司安全教育、安全科安全教育、安管員安全教育，及道法安全綜合考試。

　　五、每年進行一次安全生產人員職業教育培訓。邀請交警、行業主管部門領導進行授課，不斷提高駕駛員的安全知識和職業技能。每期培訓時間為2天，共培訓3-5期，經考試合格后，方能上車駕駛，不合格者進行補考，直至合格為止。

　　第三節、新進駕駛員聘用及培訓制度

　　為了認真貫徹落實省交通廳川交路運[20xx]450號文件精神，特制定新進駕駛員聘用制度和培訓制度。

　　一、對新進駕駛員及職工進行政治思想、職業道德、勞動紀律、安全法律法規意識、敬業精神、駕駛員資質、技術狀況、家庭狀況進行全面審查，審查合格后方可辦理聘用手續。

　　二、新聘駕駛員在聘入前因各種原因中斷客運駕駛工作1-3月的，應安排在擬駕車輛和線路上跟車適應性駕駛不低于1個月；中斷3-6個月的應安排在擬駕車輛和線路上跟車適應性駕駛不低于2個月；中斷6個月以上的應安排在擬駕車輛和線路上跟車適應性駕駛不低于3個月。期滿經考試合格后解除適應性監護駕駛。

　　三、堅持常年性的安全生產教育培訓，開展多種形式的安全學習及安全知識競賽，有針對性的又有季節性的開展安全生產宣傳教育。

　　四、公司對新進駕駛員進行“三級教育”培訓，即：公司安全教育、安全科安全教育、安管員安全教育，及道法安全綜合考試。

　　五、公司安全科負責對新增駕駛員跟車進行路考，并填好記錄。

　　六、公司嚴格對新進駕駛員資格審查（身份證、駕駛證、從業資格證及原單位安全駕駛證明、駕駛證所在核發地車管所基本信息情況表）進行登記存入單車檔案。

培訓考核制度6

　　一、為規范食堂餐飲經營行為，提高從業人員素質和服務水平，根據《食品安全法》、《餐飲服務食品安全監督管理辦法》的有關規定，制定本制度。

　　二、凡在本項目上從事食堂餐飲工作的所有人員（包括廚師、服務員、洗碗工、采購員、管理人員等）均應遵守本制度，認真參加衛生知識培訓。

　　三、所有食堂餐飲從業人員在開始工作前（包括臨時工）必須進行基本的衛生知識培訓，經考核合格后方可從事食堂餐飲工作。

　　四、食品安全管理員要及時對在本項目從事食堂餐飲的工作人員進行登記造冊，按照培訓計劃安排，組織從業人員分批進行衛生知識培訓教育，并進行考核。

　　五、衛生知識培訓內容包括與從事工作有關的'食品安全法律法規、標準、衛生知識以及衛生操作要求。

　　六、從業人員應按《中華人民共和國食品安全法》的規定，每年至少進行一次健康檢查，必要時接受臨時檢查。新參加或臨時參加工作的人員，應經健康檢查，取得健康合格證明后方可參加工作。凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染病(包括病原攜帶者)，活動性肺結核，化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛生疾病的，不得從事接觸直接入口食品的工作。

　　七、從業人員有發熱、腹瀉、皮膚傷口或感染、咽部炎癥等有礙食品衛生病癥的，應立即脫離工作崗位，待查明原因、排除有礙食品衛生的病癥或治愈后，方可重新上崗。

　　八、應建立從業人員健康檔案。

培訓考核制度7

　　鎮雄正興醫院臨床醫生、醫技人員“三基”培訓與考核制度

　　為了不斷提高我院醫務人員整體素質和醫療業務技術水平，提升我院基礎醫療質量，規范醫療操作行為，更好地為廣大病患者提供安全、有效的優質醫療服務，根據醫院業務發展需要和上級衛生行政部門的要求，結合我院實際，我院將對所有醫務人員進行常態化的“三基”培訓和考核。“三基”即：基本理論、基本知識、基本技能。為了保障此項工作順利開展，經院辦公會研究決定，特擬定此培訓與考核制度。

　　一、培訓及考核目的

　　1、提高臨床醫、技師的基本理論及基礎知識；

　　2、規范臨床醫、技師的基本操作流程；

　　3、強化臨床醫、技師的`基本操作技能。

　　二、培訓和考核對象

　　本院在崗的所有臨床醫生、醫技人員。

　　三、培訓與考核形式

　　1、以相關人員自學、科室集中培訓和醫院集中輔導、考試相結合的方式；

　　2、各科室成立以科主任為主體的“三基”培訓管理小組，負責組織本科室“三基”培訓的理論學習和基本技能操作實踐。理論學習以《醫學臨床“三基”訓練》醫師分冊、醫技分冊為主，由醫務科購買后人手一本發給被培訓和考核對象。學習情況由醫務科每月底組織出題考試一次，考試為閉卷考。基本技能操作由各科自行組織（組織操作需報請醫務科參加），每月一次，各科室應根據各自專業特點，特別是本專業的薄弱環節和人員構成，有針對性地組織基本技能操作，對操作不合格的人員要強化訓練，直至合格，每月底由科室主任將基本技能操作的記錄上報醫務科；

　　3、醫院每2月組織一次全院醫務人員參加的“三基”知識講座，由醫務科牽頭，請我院資深的主任、專家主講，參加人員要進行簽到。如確有其它事情不能參加者需由各科室主任向醫務科領導請假。

　　四、培訓及考核內容：

　　1、臨床基本技能：病歷書寫與全身體格檢查、無菌操作技術、胸腹腔穿刺、腰椎穿刺、徒手心肺復蘇、心電圖報告閱讀、醫學影像學閱讀、檢驗報告單閱讀、超聲報告單閱讀等。

　　2、臨床基本理論和基本知識：各專業的臨床診療常規、抗生素及激素的合理使用規范、合理用血指征、檢驗相關基礎知識等；

　　3、衛生相關法律法規；

　　4、醫院規章制度；

　　5、醫技人員的專業知識與技能培訓以本專業為主。

　　五、考核管理

　　1、考試考核及管理工作由醫務科具體負責；

　　2、每月考試考核結束后，考核結果由醫務科通過院周會形式進行公示；

　　3、醫院將“三基”培訓與考核納入基礎醫療質量管理，與科室績效掛勾。凡無故不參加醫院組織的“三基”知識講座一次扣50元，科室每不向醫務科上報基本技能操作記錄一次扣科室獎金200元。醫院組織每月一次的“三基”理論考試，無故不參加者扣100元。如確有其它事情不能參加者，需由科主任向醫務科領導請假，且需由醫務科找時間單獨對其進行考試。考核成績不合格者（85分為合格）先進行補考，補考要交補考費50元，補考仍不及格者，進行重新強化訓練，直至掌握，考試合格，再次補考要交補考費100元；

　　4、由醫務科將考核結果如實錄入醫師個人檔案，作為職務晉升、崗位聘用的依據。

培訓考核制度8

　　一、考核的目的和用途

　　1．為全面了解、評估教職員工工作績效，發現優秀人才，提高團隊工作效率，特制定本辦法。

　　2．考核的最終目的是改善員工的'工作表現，以達到團隊的經營目標，并提高員工的滿意程度和未來的成就感。3．考核的結果主要用于工作反饋、薪酬管理、職務調整和工作改進。

　　二、考核范圍

　　培訓機構全體員工均需考核，均適用本辦法。

　　三、考核的原則

　　1．通過考核，全面評價員工的各項工作表現，使員工了解自己的工作表現與取得報酬、待遇的關系，獲得努力向上改善工作的動力。

　　2．使員工有機會參與培訓機構管理程序、發表自己的意見。

　　3．以崗位職能為主要依據，堅持定性與定量考核相結合。

　　四、考核時間

　　1．月度考評：培訓機構考勤時間段作為考核時間段，即每月1日至月底為一個月度考核時間。

　　2．半年考評：從人員入職之日起每半年為一個半年考核時段。

　　3．年度考評：培訓機構的每一個營業年度為一個一年考核時段。

　　五、考核的內容

　　1．外勤崗位主要考核當月或當年度業績指標的完成情況，根據業績完成量發放獎金或升、降職。

　　2．內勤崗位考核根據本崗位職能規定的工作職責進行工作質量考核，按照考核成績確定業績獎金具體發放金額。并以此作為培訓、調薪、晉級等依據。

　　六、教學部門績效考核

　　教學部考核標準:

　　為了保障教學質量培訓機構特設計了獨特教學管理系統，教學管理系統是由培訓機構、家庭、學生三個方面構成的一個封閉的管理環狀的管理系統。從以下三個方面展開監督和考察。分別是學生續報率、家長反饋情況、教學質量考核和行政考核三個方面進行考核。分別占的比重為學生流失率占50% ，家長反饋10% ，教學質量考核30% ，行政考核占10% 。

　　1.學生流失率考核權重表（總分是50）

　　崗位名稱：姓名：考核日期：

培訓考核制度9

　　一、日常急救培訓等工作：

　　1、熟悉環境：科主任帶領新員工熟悉工作環境、工作制度、搶救流程、各種急救設備及藥品。

　　2、業務培訓：

　　1）高年資的醫生或專業人員對醫師以下的員工及新員工進行徒手心肺復蘇、吸痰器等使用進行培訓。

　　2）科室主任自行安排本科室醫生及護理人員必須掌握的急癥項目培訓。

　　3、急救意識培訓：科主任及護士長不定期組織參加值急診班的全體醫生及護理人員進行急癥及意外傷害的討論，以增強急救意識。

　　4、急救設備保養：急診科由專人負責對心電監護儀、吸痰器等定期進行充電和檢查，對各種急救藥品效期定時檢查更換、保持各種急救藥品齊全；保持急救設備處于完好備用狀態。

　　二、科內急救考核：重點考核科室所以醫務人員。

　　1、環境熟悉程度：醫政科在新員工試用期、見習期滿后，對科室及周邊

　　環境的熟悉程度進行考核。

　　2、急救意識考核：進行模擬急救現場，重點考核醫護人員急救意識、應答質量等。

　　3、反應速度考核：對醫生（護士）受理呼救后趕往患者所在地的時間進

　　行量化考核。

　　4、攜帶藥品及器械：對醫務人員外出攜帶的`急救藥品和器械與病情關聯

　　性進行考核。

　　5、急救質量考核：依據《急救技能培訓及考核要點》進行急救質量考核。

　　三、科內急救考核

　　1、必考項目：徒手心肺復蘇、吸痰技術操作規程等。

　　2、其他考核內容：《科室醫生必須掌握的急癥診治》

　　四、考核方法：

　　1、科內急救考核：側重考核急救意識、反應速度、急救措施等方面，具體內容有：考核人員在某預定點打求救電話，考察醫務人員是否詢問地址、主要病情、是否留下打電話人的聯系方式，是否進行簡單指導；從接到電話到醫務人員到達現場所用時間，醫生到達以后對其采取的急救措施是否恰當，攜帶的急救藥品和器械是否得當等。

　　2、科內急救考核：

　　1）考核內容：依據科室制定的《科室醫生必須掌握的急癥診治》進行

　　逐項考核。

　　2）考核對象：除副高級職稱（含副高級職稱）以下的所

　　有相關科室醫務人員；

　　3）考核時間：具體時間考核時間由科室安排；

　　4）考核人：科室主任及護士長為具體考核人；

　　五、獎懲：

　　考核成績將記錄在案，對于成績優秀者，作為職稱和崗級評定的參考；成績不合格者，須經重新培訓、考核，直至合格。

培訓考核制度10

　　為規范公司安全宣傳教育活動與培訓工作，提高管理水平，減少各類行車事故，防止重特大事故發生，結合我公司實際，制定本規定：

　　第一條、安全宣傳教育活動

　　一、安全科在做好其他安全工作的基礎上，組織搞好安全教育宣傳教育工作。做到普及安全知識，倡導安全文化，建立健全安全宣傳教育活動制度。努力營造關注安全，關愛生命的輿論氛圍，結合公交公司的實際情況，開展一系列的安全宣傳活動。由安全科具體負責。

　二、安全教育活動包括以下形式：

　　（一）、六月份組織開展全國安全生產月、反“三違”月、安全宣傳咨詢日活動；

　　（二）、七月份組織開展安全活動日、安全警示月活動；十一月份組織開展省交通系統安全活動日、安全警示月活動；

　　（三）、組織學習《安全生產法》、《道路交通安全法》、和《山東省安全生產條例監督管理規定》。

　　（四）、一年組織開展一次安全百日競賽活動；

　　（五）、安全宣傳教育活動的形式：廣泛利用黑板報、宣傳欄、訂閱雜志、定期分發各種宣傳材料等方式進行安全宣傳工作，安全宣傳材料根據不同季節和安全生產情況隨時制發。

　　三、所有活動必須做好記錄，記錄活動的過程，并搞好活動總結。

　　第二條、安全宣傳教育與培訓

　　一、安全科負責安全宣傳和對駕駛員的教育和培訓工作。

　　二、安全思想教育包括安全生產方針政策的教育、法制教育、典型經驗及事故案例教育。

　　三、參加人員：公交公司安全科成員及駕駛員。

　　四、對發生行車責任事故的駕駛人進行重點培訓

　　（一）、對發生重大事故的駕駛人，進行不少于一個月的安全培訓。

　　（二）、發生大事故的駕駛人，進行不少于五天的安全培訓。

　　（三）、發生一般事故（小事故、輕微事故）的駕駛人，寫出書面檢查，由公司領導進行安全教育。

　　五、新招聘的駕駛員，在對駕駛人進行崗前教育培訓后，方可上崗。

　　六、利用每月月末安全生產工作例會，在及時傳達公司和上級有關部門文件的同時，對駕駛人進行交通法規、行車安全教育。

　　七、結合本公司具體情況，編制年度安全教育培訓計劃，對駕駛員的'正規教育，每年不少于兩次，計劃明確有針對性，并根據公司安全生產形勢，適時修正計劃，更新或補充內容。

　　八、駕駛員調整工作崗位或離崗一年以上重新上崗時必須進行相應的安全教育培訓。

　　九、選擇相對穩定和適應駕駛員的教育培訓大綱，培訓教材和培訓師資。確保教育培訓質量。

　　十、無論是什么形式的安全教育，都要做好相關記錄。

　　把安全宣傳教育活動和培訓工作納入本單位的培訓教育年度計劃和中長期計劃，確保所需人員、資金和物資。建立健全安全宣傳教育活動和培訓工作檔案。

培訓考核制度11

　　為確保實驗室全體員工熟悉生物法律、法規，建立生物意識，保證相關工作人員掌握開展工作必需的生物知識和技術，避免實驗室感染，防止實驗室事故，特制訂本制度。

　　1、制定年度生物培訓、考核計劃，報生物領導小組批準后實施。

　　2、培訓資料：生物相關法律、法規、辦法、標準、本實驗室生物手冊、生物管理制度、應急預案、緊急事件的上報和處置程序、生物風險評估、生物操作規范、儀器設備的使用、保養、維護、個人防護用品的正確使用、菌(毒)株及樣本的收集、運輸、保藏、使用、銷毀、實驗室的消毒與滅菌、感染性廢物的.處置、急救等。

　　3、每年組織全員(包括實驗室管理人員、技術人員、樣本運送人員、保潔員等)的生物培訓、考核。

　　4、針對不同的工作崗位，在全員培訓的基礎上，組織開展專項生物培訓。

　　5、培訓后應對參加培訓的人員進行考核，考核形式可采取多樣化，如筆試、口試、實操等。

　　6、對考核合格的工作人員頒發相關崗位的上崗證。

　　7、建立并保存生物工作人員的培訓、考核檔案。

　　8、做好生物培訓需求和效果的評估工作，為制定年度培訓、考核計劃帶給依據。

　　9、對新上崗、轉崗的員工進行生物相關知識、生物手冊等的培訓，明確所從事工作的生物風險。

　　10、當有關部門新頒發、修訂生物相關法律、法規、規范、標準等，實驗室生物手冊進行修改后應組織開展相關資料的培訓和考核。

　　13、按照檔案資料管理制度保存與人員培訓、考核相關的記錄。

培訓考核制度12

　　一、考勤（150分）

　　1、加強時間觀念，按時上下班，不遲到。遲到一次扣2分。嚴格請銷假手續，有事需提前1天請假（特殊情況除外），請假需經校長批準。事后要及時銷假。一個月內請假一天的，取消當月全勤獎，兩天以上（含兩天)按比例扣發工資，五天以上的，予以辭退。凡不請假擅自離崗者，一律按曠工處理。(120分）

　　2、上班時間內不準做與工作無關的事情。（30分，發現一次扣3分）

　　3、曠工除扣曠工期間的兩倍工資外，并視對學校影響情況酌情處理。

　　二、作業輔導（220分）

　　1、積極參加教研活動，扎實搞好集體備課，提前備好個案。積極參加每周六下午的集體教研活動。（30分，好30-26分，中25-20分，差19分以下）

　　2、維持課堂良好紀律。學生不得隨便出入教室，不能出現混亂、吵鬧現象。保證輔導時間，在規定時間內，無特殊常情況不得讓學生離開或讓家長進入教室。（40分，好40-36分，中35-28分，差27分以下）

　　3、耐心輔導學生，教給學生解決問題的方法。檢查學生作業要仔細，要針對作業記錄本逐一落實，不得遺漏。檢查完要簽字，以示負責。（50分，好50-42分，中41-36分，差35分以下）

　　4、周六上午要有計劃地進行知識梳理、歸納、總結、講解，每周每學科至少進行2個年級的學科知識講解，以有效提高學生的學習成績。（30分，好30-25分，中24-20分，差19分以下）

　　5、加強電話教學。對所輔導的學生進行電話回訪，每個學生至少兩周打一次電話，并做好記錄。（50分，每少1人次扣3分）

　　6、放學前5分鐘到學校門口接學生，做好點名統計。20分鐘未到者，要及時聯系原學校或家長，查明原因，及時處理。要求學生注意中途安全。家長接學生,實行接送卡制度。（20分，接學生出現漏落現象，每人次扣5分；除簽責任書自己回家的學生以外的，若不按照接送卡制度接學生的，一次扣2分，若出現責任事故，追究有關責任人的責任）

　　三、午間托管（180分）

　　1、接學生與晚輔要求相同；上學前20分鐘將學生安全送入原學校。（30分，出現漏落學生現象，每人次扣5分）

　　2、協助炊事員組織學生有序領取飯菜，督促學生到指定地方安靜就餐。保持環境安靜、衛生，教育學生養成良好的衛生習慣。（40分，好40-36分，中35-28分，差27分以下）

　　3、教師是學生在校安全的'第一監護人。加強安全管理，實行坐班管理制度，教師要在所負責的班級內坐班，管理學生，組織活動；學生必須在教室內活動，不得隨便外出。有午休的時節，要保證學生睡眠時間；沒午休的時節，飯后安排適當的娛樂活動。(90分，好90-76分，中75-51分，差50分以下）

　　4、關心愛護每一個學生，對生病的學生要及時通知家長并協助就醫，不得漠不關心，延誤病情。（20分，好20--16分，中15--11分，差10分以下，出現因對學生有病關心不夠而被家長反映的，一次扣10分）

　　四、宣傳招生（250分）

　　1、大力宣傳學校的治學策略，精心解讀學校在晚間作業輔導、午間托管的成功經驗和有效措施，不斷提升學校的吸引力。（30分，好30--22分，中21--16分，差15分以下）

　　2、耐心解答學生家長的各種咨詢和疑問，做好正面引導工作。（30分，好30--22分，中21--16分，差15分以下）

　　3、著力提高新生入學率和鞏固率。（160分，每月新生入學率超過10%計50分，每提高1個百分點加3分；學生月鞏固率達到80%計50分，每提高1個百分點加3分；達不到指標要求的，不得分）

　　4、努力完成領導安排的各項宣傳任務，積極參加每周一次的大型招生宣傳活動。（30分，好30--22分，中21--16分，差15分以下）

　　五、收費管理（100分）

　　1、按規定要求，按時足額收取應收費用。（50分，按完成應收費額的百分比計分，每少收一個百分點扣2分)

　　2、所收現金及時上交，記賬準確清晰。（50分，好50-42分，中41-36分，差35分以下)

　　六、衛生（100分）

　　1、每日清掃衛生，辦公室、教室、餐廳、樓梯、走廊等地面干凈，沙發、茶幾整潔；飲水機和空調等干凈并隨臟隨清理。（60分，好60--52分，中51--46分，差45分以下)

　　2、室內桌凳、書籍、其他辦公用品及衛生工具等擺放整齊，管理規范。（40分，好40-36分，中35-28分，差27分以下)

　　七、獎懲

　　（一）獎金

　　1、根據學生在學校期中、期末考試成績及其進步等情況，每學期設立2次教學成績獎，每次獎金50—200元。

　　2、招生工作設立月獎、季度獎和年度獎。個人在招生方面做出突出貢獻，完成招生任務（每月至少招生2人），月獎金每生30元，學期獎每生10元，年終獎每生10元。

　　3、在規定時間內足額收取費用，并且賬目清楚，每月獎勵有關人員20--50元。

　　（二）處罰

　　1、學生月鞏固率低于80%，罰任課教師每人50元；低于70%的,罰100元。

　　2、在規定時間內不能足額收取費用，或賬目混亂，每月罰20--50元。

　　3、因服務不到位，教學責任心不強，工作出現失誤等，月內被學生家長舉報、

　　投訴2次，罰責任人20元；3次以上罰50元；5次以上，予以辭退，并給予相關處理。

　　4、教師離職需提前1個月打辭職報告，凡突然離職者，扣發1個月的工資。

培訓考核制度13

　　第一章 培訓目標

　　建議描述內容提要：

　　1、使關鍵用戶能夠理解并熟練掌握標準業務流程的操作；

　　2、為后面的系統調研進行充分的交流做好充足的準備；

　　3、通過培訓，使關鍵用戶能夠在貴公司擔負起知識轉移的任務；

　　第二章 學員應該參加的課程：

　　培訓內容表

　　第三章 學員應具備的能力

　　建議描述內容提要：

　　1、計算機基礎，比如熟練應用WIN20xx操作系統，掌握基本的辦公軟件操作（如OFFICE）,IE瀏覽器的熟練應用； 2、熟悉本單位的業務流程操作；

　　第四章 培訓教師介紹

　　建議描述內容提要：

　　1、知識結構（學歷、專業、接受的'培訓等）；

　　2、工作經歷（包括來XX公司公司以前的工作經歷）；

　　3、已經實施過的項目；

　　第五章 具體安排

　　建議描述內容舉例：

　　項目培訓計劃表

　　第六章其他要求

　　6.1、對教室和教具的要求

　　建議描述內容舉例：

　　1、配備亮度清晰的投影儀，最好是方形玻面。幕布同投影儀之間應有足夠距離，幕布的尺寸能使投影片充分顯示，便于后排聽課人員看清。

　　2、配備安放穩妥的白板或黑板、與投影幕布在講臺兩側對稱放置。準備書寫流暢的筆和可以擦凈板面的板擦；

　　3、講臺桌面的長度要能夠放下投影儀、教員使用的投影片夾和其他教具；

　　4、教師窗簾和燈光布置上既不要影響投影效果，又要照顧看輕白板和聽課人員記錄需要。

　　5、無環境噪音干擾（車輛、生產、食堂、風機等）；

　　6、配備可固定又可手持的話筒，足夠電線長度的接線板，不出噪音的揚聲器；

　　7、有教桌以便于聽課人員記錄，有練習用機；

　　8、有適合不同聽課人數的教室；橢圓會議桌或沙發、舞廳設備不宜用于教室。

　　6.2、對培訓學員的要求

　　建議描述內容舉例：

　　1、培訓學員必須嚴格遵守培訓紀律，不得無故遲到、早退、曠課；

　　2、學員應提前對所培訓內容進行預習，上課時認真做好筆記；

　　3、經過學習，受訓學員必須能夠熟練掌握標準業務在新系統中的處理流程，并能夠擔

　　當起向其他最終用戶進行知識轉移的任務；否則應堅持自學，直到考核合格為止。

　　xxXX公司軟件有限公司 乙方公司代表：

　　簽字: _______________________________

　　職務: ________________________________

　　日期: ________________________________

　　簽字: _______________________________ 職務: ________________________________ 日期: ________________________________

培訓考核制度14

　　為深入貫徹落實集團公司“調結構、提素質”戰略舉措，督促和激勵各單位建立健全各類員工培訓標準和制度，切實提高企業安全生產管理水平和員工整體素質，支撐和推動公司持續健康快速發展，根據《河南集團公司員工培訓考核辦法（試行）》，結合公司實際，制定本辦法。

　　一、指導思想

　　以提升企業安全管理水平和提高經濟效益為目標，以人力資源“調結構、提素質”為抓手，科學制定員工培訓考核標準，建立健全員工培訓考核指標體系，嚴格考核、獎優罰劣，切實提升培訓實效，實現公司各類員工整體素質持續提高。

　　二、組織機構

　　為確保員工培訓考核工作順利開展并取得實效，公司成立培訓考核領導小組如下：

　　組長：副組長：成員：領導小組下設培訓考核辦公室，辦公室成員由安監局、勞資部、組干部、宣傳部負責培訓的有關人員組成，每部室1～2人。辦公室主任由兼任，具體負責培訓考核的日常業務工作。

　　各單位也相應成立培訓考核領導機構，分工負責，按照分級管理的原則，對所屬區隊（車間）實施逐級考核。

　　三、考核對象

　　本辦法考核對象為各生產礦井和洗選廠及其員工。按照員工所從事崗位承擔的安全生產責任及工作職責不同，將考核對象分為新入職員工、一般員工（含特種作業人員）一般管理人員和工程技術人員、區隊（車間）長及班組長、礦（廠）長及以上人員（含“五職”礦長）等五類。

　　四、考核內容

　　本著“干什么，學什么；缺什么，補什么”的原則，以企業文化和規章制度、素質提升、安全管理、崗位（職位）規范及培訓管理創新為主要內容進行考核。培訓內容分為通用規范性指標和特性指標兩方面。通用規范性指標中，企業文化和規章制度由相關職能部門負責規范和制定；安全管理由安監部門負責；素質提升和崗位（職位）規范由組干和勞資部門負責。特性部分主要是培訓形式內容創新，由各單位申報到培訓考核辦公室進行評定。

　　根據以上培訓內容，建立培訓考核指標體系分為基礎管理、培訓實施、培訓效果等三個維度13大類指標，權重各占10%、30%、60%（詳見考核評分標準）。

　　五、分級管理、分工負責

　　培訓考核由公司統一組織，分級管理公司負責對各礦和洗選廠進行考核。各礦和洗選廠負責對所屬區隊、車間進行考核。

　　各礦和洗選廠要根據本規定制定考核細則，落實考核責任，加強培訓管理，提高員工素質。

　　培訓考核工作由公司培訓考核辦公室負責。

　　六、考核方式

　　（一）培訓考核采取“月考核、月獎罰”的形式，與“雙基”考核同時進行，考核結果與當月工資掛鉤兌現。

　　（二）考核實行百分制，考核組對考核內容逐項打分，每項最低0分，不出現負分。培訓考核通用規范性指標按本辦法標準考核；特性指標由培訓考核辦公室統一評定計分。

　　按照產業性質和人員規模不同，對各單位考核結果劃分等級如下：

　　（三）基礎管理部分，通過查文件、查制度、查原始記錄、座談等方式進行考核。

　　培訓實施和培訓效果部分，通過現場隨機抽查員工進行考試、答辯或實操考核，員工平均得分即為該成員企業該項實際得分。

　　（四）各單位應依照本辦法，結合自身實際，分類制定完善針對各類員工的培訓制度，并以此為基礎建立員工培訓考核標準化題庫，報公司培訓考核辦公室備案以備現場抽考。

　　（五）為鼓勵各單位積極推進培訓創新，對在員工培訓方面創新形式、開發新題庫、創新管理、提高培訓效果的，經考核領導小組同意適當增加考核分數，成效顯著的分數加倍。

　　七、考核結果應用

　　各礦和洗選廠月度工資總額基數的10%為員工培訓考核結構工資基數，培訓考核結果與員工培訓工資掛鉤結算，按照以正向激勵為主的`原則，根據結果不同可在－3%～7%上下浮動。其浮動比例與考核等級對應關系如下：

　　根據集團公司對公司的考核結果，公司參與培訓考核的人員按如下標準與培訓考核工資掛鉤：

　　按照公司對各生產礦井及洗選廠的考核結果，除對單位兌現培訓考核結構工資外，行政一把手、分管培訓的副職按如下標準與培訓考核工資掛鉤：

　　八、相關要求

　　（一）各礦和洗選廠要從推進公司持續快速健康發展的戰略高度，充分認識員工培訓及考核工作的重要性，把加強員工培訓及考核工作作為轉變經濟發展方式、提高發展水平和質量的重要舉措，作為應對市場風險、培育企業核心競爭力的有力保障，作為增盈減虧、增強企業實力的主要方法，明確責任，統籌兼顧，確保員工培訓工作全面展開。

　　（二）按照公司報送培訓報表和培訓效果評價體系的要求，各單位要

　　明確專人按照鶴煤公司統一要求保質保量按時上報，促進公司對員工培訓信息的掌控，為領導科學決策提供依據。

　　（三）各礦、洗選廠要把當前利益和長遠利益相結合，加強員工培訓管理隊伍和培訓場所的建設，打造堅實的員工素質提升平臺；加強員工培訓方式的改革創新，啟迪員工創新智慧，拓展員工整體素質渠道。加強安全、生產、經營和管理薄弱環節探索和先進經驗總結推廣，破解企業發展難題，真正使員工培訓及考核工作成為公司又好又快的動力源泉。

　　附：公司員工培訓工作考核評分細則

培訓考核制度15

　　為增強職工的食品衛生安全意識，提高職工的食品衛生安全知識水平，根據《食品衛生安全法》《食品衛生安全法實施條例》及《流通環節食品衛生安全監督管理辦法》的`相關規定，制定本制度。

　　一、根據學校實際情況，制定切實可行的食品衛生安全知識培訓計劃。

　　二、成立食品衛生安全知識培訓工作機構，具體負責食品衛生安全知識培訓工作的實施。

　　三、每月組織食品從業人員開展1次以上的食品衛生安全知識集中學習培訓，做好培訓記錄及學習培訓相關檔案。每年組織一次食品衛生安全知識考試，考試合格者頒發證書并發放一定數量的獎金，考試不合格者，組織其重新學習，參加補考，直到考試合格為止。

　　四、按時、按要求組織學校食品衛生安全管理人員參加上級部門組織的食品安全知識培訓。

　　五、有條件時選送食品衛生安全管理人員參加食品檢測、檢驗知識學習培訓，培養專職或兼職食品衛生安全檢測、檢驗人員。

【培訓考核制度】相關文章：

培訓考核制度11-08

培訓考核制度07-28

[精選]培訓考核制度05-28

培訓機構考核制度11-03

教育培訓考核制度04-10

培訓考核制度(優選)07-20

培訓考核制度【必備】07-04

員工培訓考核制度11-25

急診培訓考核制度10-12

(精品)培訓考核制度05-30