考核方案

時(shí)間：2022-08-26 09:09:40 考核方案我要投稿

實(shí)用的考核方案模板錦集八篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？下面是小編收集整理的考核方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的考核方案模板錦集八篇

考核方案篇1

　　一、目的

　　①規(guī)范公司及各分部客戶服務(wù)部工作，明確工作范圍和工作重點(diǎn)。

　　②使總部對(duì)各分部客戶服務(wù)部工作進(jìn)行合理掌控并明確考核依據(jù)。

　　③鼓勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。

　　二、范圍

　　①適用范圍

　　公司各分部客戶服務(wù)部。

　　②發(fā)布范圍

　　公司總部、各分部客戶服務(wù)部。

　　三、考核周期

　　采取月度考核為主的方法，對(duì)客戶服務(wù)人員當(dāng)月的工作表現(xiàn)進(jìn)行考核，考核實(shí)施時(shí)間為下月的1~5日，遇節(jié)假日順延。

　　四、考核內(nèi)容和指標(biāo)

　　（一）考核的內(nèi)容

　　1.服務(wù)類

　　電話回訪（回訪完成率、回訪真實(shí)度、不滿意投訴解決率）、咨詢電話（專業(yè)技能、接聽(tīng)質(zhì)量、投訴解決回復(fù)率、顧客滿意度）、其他類投訴（顧客投訴解決率、顧客滿意度）。

　　2.管理類

　　總部監(jiān)控報(bào)表上交及時(shí)性、報(bào)表數(shù)據(jù)真實(shí)性、報(bào)表整體質(zhì)量。

　　（二）考核指標(biāo)數(shù)據(jù)來(lái)源

　　①分部上報(bào)。報(bào)表包括日?qǐng)?bào)、月報(bào)、創(chuàng)新工作、新業(yè)務(wù)拓展、優(yōu)秀事跡和好人好事等。

　　②ERP系統(tǒng)查詢。總部主要通過(guò)ERP系統(tǒng)查詢與核對(duì)。

　　③總部客戶服務(wù)部進(jìn)行抽訪。

　　④其他渠道，包括行政管理部、總部客戶服務(wù)部、總部值班電話、網(wǎng)上投訴等。

　　（三）考核指標(biāo)

　　客戶服務(wù)人員績(jī)效考核表如下表所示。

　　客戶服務(wù)人員績(jī)效考核表

　　項(xiàng)目權(quán)重（%）考核標(biāo)準(zhǔn)得分

　　比率扣分比率扣分比率扣分比率扣分比率扣分

　　專業(yè)技能、接聽(tīng)質(zhì)量30抽查每次不合格扣2分，扣完為止，性質(zhì)嚴(yán)重的另行處罰

　　客戶投訴解決率200%00~0.4.4%~1%41%~1.5%101.5%以上10

　　回訪完成率10100%095%以下195%~80%280%~75%375%以下5

　　回訪真實(shí)度100011223%~535條以上5

　　客戶滿意度10100%095%以下195%~80%280%~75%375%以下5

　　報(bào)表上交真實(shí)性10不真實(shí)的，每次扣2分，本項(xiàng)分值扣完為止，性質(zhì)嚴(yán)重的另行處罰

　　審計(jì)、糾錯(cuò)及行政通報(bào)等10從當(dāng)月總分中扣處，每次扣罰2~10分，視問(wèn)題性質(zhì)由人力資源部會(huì)同客戶服務(wù)部經(jīng)理討論決定，當(dāng)月分值扣完為止

　　獎(jiǎng)勵(lì)收到顧客表?yè)P(yáng)信一次，加1分；被部門(mén)表?yè)P(yáng)一次，加2分；被公司表?yè)P(yáng)一次，加3分；被媒體表?yè)P(yáng)一次，加5分（需要分部提供文字材料）

　　處罰被部門(mén)批評(píng)一次，扣2分；被公司批評(píng)一次，扣3分；被媒體批評(píng)一次，扣5分

　　總計(jì)

　　說(shuō)明：

　　①電話抽查以總部客服抽查為主，原則上每周不低于一次。

　　②回訪完成率為：每月實(shí)際回訪條數(shù)÷（200條×實(shí)際在崗人數(shù)）×當(dāng)月應(yīng)出勤天數(shù)。

　　五、績(jī)效考核的實(shí)施

　　①考核分為自評(píng)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核及小組考核三種，其中小組考核的成員主要是由與客戶服務(wù)人員工作聯(lián)系較多的相關(guān)部門(mén)人員構(gòu)成，三類考核主體所占的權(quán)重及考核內(nèi)容如下表所示。

　　考核者權(quán)重考核重點(diǎn)

　　被考核人本人15%工作任務(wù)完成情況

　　上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)60%工作績(jī)效、工作能力

　　小組考核25%工作協(xié)作性、服務(wù)性

　　②客戶服務(wù)人員考核實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)如下表所示。

　　客戶服務(wù)人員考核實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)

　　項(xiàng)目數(shù)據(jù)來(lái)源抽查途徑標(biāo)準(zhǔn)答案

　　專業(yè)技能、接聽(tīng)質(zhì)量電話抽查公司抽查/其他途徑按公司規(guī)定

　　客戶投訴解決率公司抽查客戶投訴/公司抽查100%解決并回復(fù)

　　回訪完成率公司抽查公司抽查按公司規(guī)定

　　回訪真實(shí)度公司抽查公司抽查/客戶投訴100%回訪到位

　　客戶滿意度公司抽查公司抽查/客戶投訴按公司規(guī)定

　　客戶服務(wù)資料的完整性公司抽查公司抽查按公司規(guī)定

　　六、考核結(jié)果的運(yùn)用

　　①連續(xù)3個(gè)月（季度）評(píng)比綜合排名前三名，分別獎(jiǎng)勵(lì)500元、300元、200元，名次并列的同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　②月考核評(píng)比綜合排名后三名，要求分部客戶服務(wù)部經(jīng)理仔細(xì)分析落后原因，針對(duì)落后原因，尋找改進(jìn)措施，并在月工作通報(bào)下發(fā)后的4天，將整改方案報(bào)總部客戶服務(wù)部備案。

　　③總部將視情況對(duì)分部客戶服務(wù)部經(jīng)理及主管進(jìn)行提交改進(jìn)意見(jiàn)書(shū)及以上的處罰。

　　④匯總月度考核結(jié)果，進(jìn)行年終優(yōu)秀分部客戶服務(wù)部評(píng)比。

考核方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　1.評(píng)價(jià)主體要多元：自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合。

　　2.總結(jié)性評(píng)價(jià)與過(guò)程性評(píng)價(jià)相結(jié)合。

　　3.評(píng)價(jià)內(nèi)容要多樣：課堂發(fā)言、小組討論、自主學(xué)習(xí)、測(cè)試成績(jī)、作業(yè)情況等方面內(nèi)容都要有所涉及。

　　二、學(xué)習(xí)小組的建立制度

　　1、異質(zhì)原則

　　依據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、性格特點(diǎn)、科目差異、性別等方面的差異，將班級(jí)的學(xué)生組成若干個(gè)異質(zhì)學(xué)習(xí)小組，使各組之間達(dá)到相對(duì)平衡。

　　2、集體原則

　　小組是一個(gè)高度凝結(jié)整合的集體，小組成員的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)與評(píng)價(jià)都和小組及小組成員密不可分，只有小組成功，小組成員才能達(dá)到個(gè)人目標(biāo)，即小組成員不僅要努力爭(zhēng)取個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更要幫助小組同伴實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

　　3、建立學(xué)習(xí)小組的目標(biāo)

　　學(xué)習(xí)小組要更加能夠促進(jìn)學(xué)生積極的有效學(xué)習(xí)和才能的發(fā)展，更有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念，從而實(shí)現(xiàn)更大的成功、形成更積極的關(guān)系和產(chǎn)生更好的心理調(diào)節(jié)。小組成員的個(gè)人目標(biāo)和小組目標(biāo)之間是積極的相互依賴關(guān)系，小組成員既要積極承擔(dān)個(gè)人責(zé)任，又要相互支持、密切配合，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，有效地完成小組學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　4、小組的編制

　　以性別、性格、學(xué)科優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)（與科任教師進(jìn)行協(xié)調(diào)）等為依據(jù)，2人一小組，4人一大組。分組后各小組均要有自己富有特色的組名和小組奮斗格言。

　　三、學(xué)習(xí)小組的規(guī)范

　　（一）組長(zhǎng)職責(zé)

　　組長(zhǎng)是小組的靈魂，既是小組活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者又是小組活動(dòng)的組織者，在合作學(xué)習(xí)中具有舉足輕重的地位。組長(zhǎng)應(yīng)在班主任和班委會(huì)的指導(dǎo)下開(kāi)展工作履行職責(zé)。職責(zé)主要包括組織小組的學(xué)習(xí)和進(jìn)行小組常規(guī)管理。

　　1、組長(zhǎng)帶頭遵守執(zhí)行小組內(nèi)的各項(xiàng)制度，組內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù)要最先高質(zhì)量完成，時(shí)時(shí)處處帶頭維護(hù)小組、班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)，起榜樣作用，做好示范。

　　2、組織組員開(kāi)展課內(nèi)外的合作學(xué)習(xí)，每天至少組織檢查督促組員學(xué)習(xí)完成情況，落實(shí)課外或課內(nèi)預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)交流討論，各科課外作業(yè)并負(fù)責(zé)記錄。

　　3、分配小組學(xué)習(xí)任務(wù)，如探究活動(dòng)、展示活動(dòng)等，組長(zhǎng)應(yīng)對(duì)組員進(jìn)行分工，以便更好的完成任務(wù)，應(yīng)注意讓組員輪流完成查資料、畫(huà)圖、板書(shū)、講解、質(zhì)疑等各項(xiàng)任務(wù)，是每個(gè)組員得到鍛煉。

　　4、組織小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)的快速、有序開(kāi)展。

　　5、小組長(zhǎng)遵照小組合作制度對(duì)組員進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)并將結(jié)果按時(shí)反饋給班主任和組員。

　　（二）合作學(xué)習(xí)要求

　　各小組長(zhǎng)應(yīng)本著對(duì)每個(gè)組員負(fù)責(zé)的態(tài)度，公平、公正地對(duì)本組組員進(jìn)行評(píng)價(jià)。堅(jiān)決杜絕礙面子、講人情的現(xiàn)象發(fā)生。

　　1、組員應(yīng)服從組長(zhǎng)安排，學(xué)習(xí)是做到分工有協(xié)作。

　　2、遵守課堂紀(jì)律。

　　3、組員積極參與課堂小組討論，認(rèn)真解答學(xué)習(xí)問(wèn)題，積極參與課堂展示與交流，積極參與組員之間互幫互學(xué)活動(dòng)，充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)自主性。

　　4、組員要按時(shí)完成各學(xué)科的.學(xué)案和作業(yè)并及時(shí)交納，不抄襲，不打折扣。

　　5、每個(gè)組員都要有公平的鍛煉機(jī)會(huì)，輪流完成各項(xiàng)任務(wù)，要鼓勵(lì)幫助后進(jìn)同學(xué)進(jìn)行更多的鍛煉。在討論中，成績(jī)最好的主持討論，成績(jī)中等的做記錄，成績(jī)下等的發(fā)言，再由成績(jī)好的補(bǔ)充；如果題目?jī)?nèi)容多，組長(zhǎng)要分配所有組員均有發(fā)言機(jī)會(huì)；平常還可根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)劃分成語(yǔ)文討論組和數(shù)學(xué)討論組。

　　6、交流一定是在組員各自自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同受益。

　　（三）小組評(píng)價(jià)

　　1、小組捆綁式評(píng)價(jià)方法

　　每日作業(yè)小組成員全部交回，小組總分加5分

　　小組成員活動(dòng)積極并有成效，小組總分加5分

　　小組成員互幫互助、合作協(xié)調(diào)、人人進(jìn)步，小組總分加5分

　　考試成績(jī)較上次有進(jìn)步，提高5分以上者加5分

　　個(gè)人得分與小組得分之和為小組總得分。

　　2、小組得分統(tǒng)計(jì)表

　　3、評(píng)價(jià)結(jié)果

　　每周匯總一次，并評(píng)出優(yōu)秀小組長(zhǎng)一名。下周歸0，從新計(jì)算。每一個(gè)教學(xué)月匯總一次。下個(gè)教學(xué)月歸0,從新計(jì)算。每個(gè)教學(xué)月將評(píng)出四個(gè)優(yōu)秀小組長(zhǎng)、優(yōu)秀小組，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)期末將評(píng)出年度優(yōu)秀小組長(zhǎng)、年度小組合作優(yōu)秀小組，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

考核方案篇3

　　指導(dǎo)思想：

　　加強(qiáng)口語(yǔ)測(cè)試有助于檢查學(xué)生口頭交流，能促進(jìn)、引導(dǎo)學(xué)生大膽表述。通過(guò)測(cè)試激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

　　一、識(shí)字與寫(xiě)字（共10分）

　　考核方法：

　　以平時(shí)表現(xiàn)為主要依據(jù)，可選取學(xué)生表現(xiàn)最好的一次進(jìn)行評(píng)分。

　　評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；

　　1 喜歡學(xué)習(xí)漢字，能用多種方法獨(dú)立識(shí)字，寫(xiě)字姿勢(shì)正確，書(shū)寫(xiě)正確、端正、整潔，則不扣分。

　　2 較喜歡學(xué)習(xí)漢字，有一定的獨(dú)立識(shí)字能力，寫(xiě)字姿勢(shì)正確，書(shū)寫(xiě)比較端正、整潔，得7—9分。

　　3 識(shí)字與寫(xiě)字興趣不濃，學(xué)習(xí)中比較被動(dòng)，扣4—6分。

　　二、背誦（共10分）

　　考核內(nèi)容：

　　抽取課本中要求背誦的篇目

　　評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、背誦時(shí)正確、流利、有感情，極個(gè)別的添字、漏字現(xiàn)象不扣分。

　　2、背誦時(shí)不太流利、沒(méi)什么感情，出現(xiàn)少數(shù)的添字、漏字現(xiàn)象，得8—9分。

　　3、背誦有困難的學(xué)生，允許其再練習(xí)，準(zhǔn)備好后重新背誦，再評(píng)分。

考核方案篇4

　　為了加強(qiáng)基層動(dòng)物防疫體系建設(shè)，提升村級(jí)協(xié)防員的業(yè)務(wù)能力，充分調(diào)動(dòng)協(xié)防員的工作積極性，切實(shí)提高疫病防控水平，嚴(yán)防重大動(dòng)物疫病的發(fā)生和傳播，有力保障畜牧業(yè)生產(chǎn)健康發(fā)展。根據(jù)《中華人民共和國(guó)動(dòng)物防疫法》、《重大動(dòng)物疫情應(yīng)急條例》、《省動(dòng)物防疫條例》等法律法規(guī)，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本方案。

　　一、工作要求和目標(biāo)

　　（一）、聽(tīng)從指揮、服從安排，遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)工作、積極出勤，改善服務(wù)態(tài)度，及時(shí)參加上級(jí)安排的各種會(huì)議和培訓(xùn)。

　　（二）、重大動(dòng)物疫病防控工作

　　1、搞好春秋兩防和常年補(bǔ)針工作，豬瘟、牲畜口蹄疫、豬高致病性藍(lán)耳病和高致病性禽流感四種強(qiáng)制免疫密度達(dá)到100%，耳標(biāo)佩戴率100%，四種免疫抗體檢測(cè)合格率均達(dá)到85%以上。

　　2、建檔工作：建好免疫檔案，字跡工整，記錄詳細(xì)，數(shù)字準(zhǔn)確無(wú)誤，按免疫檔案內(nèi)容填寫(xiě)好每戶的畜禽、每次注射時(shí)間和項(xiàng)目；認(rèn)真填寫(xiě)協(xié)防員手冊(cè)，開(kāi)展免疫工作時(shí)必須隨身攜帶，內(nèi)容填寫(xiě)齊全，畜主簽字欄必須由畜主本人或小組長(zhǎng)簽字，安全保管好各種疫苗，防疫注射時(shí)攜帶保溫包（瓶），確保疫苗質(zhì)量。

　　（三）、疫情監(jiān)測(cè)和報(bào)告工作：嚴(yán)密監(jiān)管本責(zé)任區(qū)范圍內(nèi)的動(dòng)物疫情，發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)上報(bào)，積極參與重大動(dòng)物疫病控制、撲滅和消毒工作；監(jiān)督做好病死畜禽的處理，確保做到“四不一處理”：即不宰殺、不食用、不出售、不轉(zhuǎn)運(yùn)，做好深埋等無(wú)害化處理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)隨意拋棄病死畜禽的行為，要及時(shí)報(bào)告；搞好疫情的調(diào)查了解，登記建檔。

　　（四）、統(tǒng)計(jì)工作：掌握本責(zé)任區(qū)內(nèi)養(yǎng)殖大戶情況，協(xié)助搞好科技入戶和各種養(yǎng)殖大戶的統(tǒng)計(jì)上報(bào)，按上級(jí)規(guī)定的月報(bào)、季報(bào)、年報(bào)及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)。

　　（五）、其它工作：協(xié)助做好產(chǎn)地檢疫，監(jiān)督畜（場(chǎng)）主嚴(yán)格執(zhí)行檢疫申報(bào)制度，對(duì)未履行申報(bào)制度的要及時(shí)舉報(bào)和制止；積極推廣畜牧獸醫(yī)新技術(shù)；協(xié)助搞好能繁母豬登記和保險(xiǎn)等工作。

　　二、考核內(nèi)容：

　　實(shí)行百分制考核。

　　（一）、聽(tīng)從指揮，服從安排8分

　　1、遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)2分

　　2、聽(tīng)從指揮，服從安排2分

　　3、出勤率高，服務(wù)態(tài)度好2分

　　4、及時(shí)參加各種會(huì)議和培訓(xùn)2分

　　（二）、動(dòng)物疫病防控工作68分

　　1、春秋兩防各種疫苗免疫密度達(dá)到100%得20分：豬瘟達(dá)標(biāo)5分，每下降5%扣1分；口蹄疫達(dá)標(biāo)5分，每下降5個(gè)百分點(diǎn)扣1分；豬藍(lán)耳病達(dá)標(biāo)5分，每下降扣5個(gè)百分點(diǎn)扣1分；禽流感達(dá)標(biāo)5分，每下降5個(gè)百分點(diǎn)扣1分。

　　2、春秋兩防免疫抗體合格率達(dá)標(biāo)20分：豬瘟、口蹄疫、豬藍(lán)耳病、禽流感的免疫抗體合格率均達(dá)到85%以上，得20分，抗體合格率每低10個(gè)百分點(diǎn)，扣1分。

　　3、認(rèn)真執(zhí)行補(bǔ)免周制度3分。每月的1—7日為補(bǔ)免周，要對(duì)上月新增存欄的畜禽進(jìn)行免疫，補(bǔ)免周補(bǔ)免記錄真實(shí)規(guī)范得3分。

　　4、耳標(biāo)佩戴率達(dá)到100%，得10分。每下降1個(gè)百分點(diǎn)扣0.5分，扣完為止。

　　5、檔案建檔完整，字跡工整，數(shù)字準(zhǔn)確無(wú)誤，內(nèi)容填寫(xiě)齊全得5分。

　　6、認(rèn)真填寫(xiě)協(xié)防員手冊(cè)，內(nèi)容詳實(shí)，畜主簽字齊全得5分。

　　7、妥善保管疫苗，注射時(shí)攜帶保溫包（瓶），確保疫苗質(zhì)量得5分。

　　（三）、疫情監(jiān)測(cè)和報(bào)告工作8分

　　1、嚴(yán)密監(jiān)管疫情動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)，得2分。

　　2、積極參加動(dòng)物疫病防控、撲滅和消毒工作，得2分。

　　3、監(jiān)督農(nóng)戶和養(yǎng)殖場(chǎng)對(duì)病死畜禽做好無(wú)害化處理，發(fā)現(xiàn)拋棄病死畜禽的，及時(shí)報(bào)告，得2分。

　　4、搞好疫情調(diào)查、登記、建檔，得2分。

　　（四）、統(tǒng)計(jì)工作6分

　　1、協(xié)助進(jìn)行各種養(yǎng)殖大戶的調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)4分，每遲報(bào)、缺報(bào)一次扣0.5分。

　　2、協(xié)助做好科技入戶工作2分。

　　（五）、其它工作10分

　　1、協(xié)助搞好產(chǎn)地檢疫，嚴(yán)格執(zhí)行檢疫申報(bào)制度4分。

　　2、參加畜牧獸醫(yī)新技術(shù)推廣工作2分。

　　3、協(xié)助搞好能繁母豬保險(xiǎn)工作，承保率達(dá)到100%的，得4分，承保率每少5個(gè)百分點(diǎn)扣1分，扣完為止。

　　三、考核與獎(jiǎng)罰辦法

　　1、考核辦法

　　（1）年終對(duì)各協(xié)防員綜合考核，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣綜合站配合縣畜牧獸醫(yī)局完成。

　　（2）綜合考核采取考核與滿意度測(cè)評(píng)相結(jié)合，評(píng)分實(shí)行百分制：其中考核得分70分，滿意度測(cè)評(píng)得分30分（其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)防檢員和縣畜牧獸醫(yī)局包鄉(xiāng)干部測(cè)評(píng)分占60%，養(yǎng)殖戶和村組干部測(cè)評(píng)分占40%）。滿意度測(cè)評(píng)內(nèi)容包括思想品德（6分）、工作能力（18分），工作責(zé)任心（10分）、工作出勤（16分）、工作業(yè)績(jī)（60分）。

　　2、獎(jiǎng)罰辦法

　　（1）考核結(jié)果與獎(jiǎng)罰掛鉤，村級(jí)協(xié)防員工資分為基本工資與績(jī)效工資，其中基本工資每月200元，績(jī)效工資每月100元，上半年只發(fā)放基本工資，績(jī)效工資年底發(fā)放，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)憑綜合考核結(jié)果到縣畜牧獸醫(yī)局申請(qǐng)發(fā)放基本工資和績(jī)效工資。

　　（2）協(xié)防員綜合考核結(jié)果60分為合格，達(dá)到80分（含）以上，發(fā)給基本工資和績(jī)效工資，綜合考核分在80分以下的，每少1分扣發(fā)績(jī)效工資50元，扣完為止。

　　（3）經(jīng)縣檢查春、秋兩防防疫密度低于100%的，扣發(fā)6個(gè)月績(jī)效工資，低于80%的，扣發(fā)6個(gè)月基本工資和績(jī)效工資，并解聘；抗體合格率低于85%，每少5個(gè)百分點(diǎn)，扣發(fā)績(jī)效工資100元，低于60%的，扣發(fā)3個(gè)月基本工資和績(jī)效工資，抗體合格率為0，扣發(fā)半年基本工資和全年績(jī)效工資，解聘該協(xié)防員。

　　（4）獎(jiǎng)勵(lì)：縣畜牧獸醫(yī)局對(duì)工作突出、成績(jī)優(yōu)秀的協(xié)防員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)散養(yǎng)戶生豬養(yǎng)殖特別多的村，給予協(xié)防員適當(dāng)補(bǔ)助。

　　（5）有下列情形之一的，解除勞務(wù)關(guān)系，取消協(xié)防員資格：

　　①連續(xù)兩年考核不合格的；

　　②不服從組織領(lǐng)導(dǎo)的；

　　③因病、傷、殘、年老等不能繼續(xù)從事防疫工作的；

　　④防疫密度低于80%或抗體檢測(cè)為0的；

　　⑤因免疫密度不達(dá)標(biāo)或疫情報(bào)告不及時(shí)，發(fā)生重大動(dòng)物疫病流行的；

　　⑥其它違反有關(guān)規(guī)定，需要予以解聘的；

　　⑦其它不勝任工作的。

　　3、其它規(guī)定：

　　①村支部書(shū)記和村委會(huì)主任原則上不兼任協(xié)防員工作；

　　②年齡在65周歲以上，原則上不聘為村級(jí)協(xié)防員。

考核方案篇5

　　一、教師工作考核細(xì)則：

　　此項(xiàng)考核采用形成性評(píng)估方式，通過(guò)量化考核評(píng)出等級(jí)，其結(jié)果不僅作為學(xué)期經(jīng)費(fèi)發(fā)放依據(jù)，也作為評(píng)優(yōu)評(píng)聘職稱、晉級(jí)晉升、年度考核的依據(jù)，同時(shí)作為末位淘汰的依據(jù)。每期總結(jié)考核一次。

　　（一）、政治思想和師德師風(fēng)（40分）

　　1、有下列情形之一者，該項(xiàng)考核為零分。

　　（1）、違法行為，證據(jù)確鑿，受到司法機(jī)關(guān)收審者。

　　（2）、違反黨的四項(xiàng)基本原則，在師生中散布對(duì)黨的路線、方針、政策；有較嚴(yán)重的抵觸言論，造成極壞影響者。

　　（3）、體罰、侮辱和打擊報(bào)復(fù)學(xué)生，情節(jié)惡劣造成極壞影響者。

　　2、按下列各項(xiàng)扣分。

　　（1）、團(tuán)結(jié)同志、教師間互相團(tuán)結(jié)，如有吵架打架斗毆者一次扣5分。

　　（2）、為人師表，關(guān)心學(xué)生；體罰學(xué)生造成不良后果一次5分。穿背心、拖鞋上課，體育老師不按要求著裝者一次2分。

　　（3）、工作有計(jì)劃，有總結(jié)，不按時(shí)交者2分，并限期追交。

　　（4）、政治學(xué)習(xí)缺曠（除公事外）一次扣5分，其它有關(guān)出勤按考勤制度制理，有關(guān)答卷和心得體會(huì)一次未交扣5分。

　　（二）、教學(xué)工作（60分）：

　　1、備課：不按上課備課，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)隨地抽查與所上班級(jí)的進(jìn)度不穩(wěn)合，差一次扣2分，照此類推，扣滿12分者，向?qū)W校交認(rèn)識(shí)材料一份，嚴(yán)重者，工作另行安排，教齡未滿5年不寫(xiě)詳案扣10分。

　　2、各組組織的集體備課，按規(guī)定，一次不到扣0.5分，扣滿3分者，向?qū)W校交認(rèn)識(shí)材料一份。

　　3、上課：課堂紀(jì)律混亂被抽查到一次扣2分，體育課，下課未整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)一次扣2分。

　　4、作業(yè)批改：各科按規(guī)定的作業(yè)批改次數(shù)，一學(xué)期不批改作業(yè)扣20分，作業(yè)批改差一次扣1分，直到扣完20分為止。

　　5、實(shí)驗(yàn)：按各科規(guī)定，學(xué)校有條件而未完成任務(wù)者，差一次扣5分，不布置或不批改學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告一次扣3分。

　　6、考試：未經(jīng)允許隨意離開(kāi)考場(chǎng)脫離監(jiān)考崗位者，一次扣2分。監(jiān)考不認(rèn)真，學(xué)生舞弊視而不見(jiàn)，被巡視人員發(fā)現(xiàn)，一次扣3分。未經(jīng)學(xué)校允許，交換監(jiān)考一場(chǎng)，互相按兩節(jié)缺課扣分。

　　（三）、出勤（40分）：

　　1、上課遲到或早退一次扣1分，早晚輔導(dǎo)遲到一次扣0.5分。

　　2、曠正課一節(jié)扣10分，輔導(dǎo)、會(huì)議、教研兩操，缺曠一次扣2分。

　　3、病假（正課、輔導(dǎo)、會(huì)議、教研、升旗等）一節(jié)（次）扣0.5分。

　　4、事假（正課、輔導(dǎo)、會(huì)議、教研、升旗等）一節(jié)（次）扣1分。

　　5、不按規(guī)定請(qǐng)假、銷假造成缺課事故的，每一次扣5分。

　　（四）、教學(xué)新果（60分）：

　　1、按同級(jí)同科得分以統(tǒng)考平均分和及格率兩項(xiàng)評(píng)比為依據(jù)：

　　（1）、統(tǒng)考平均分評(píng)比：平均分/年級(jí)最高平均分×30。

　　（2）、統(tǒng)考及格率評(píng)比：班及格率/級(jí)最高及格率×20。

　　注：同級(jí)同科屬一人所上取年級(jí)平均分即得分。

　　2、學(xué)生評(píng)教：優(yōu)得10分，良得8分，中得6分，差得4分。

　　（五）、其它加分：

　　1、市級(jí)以上（含市級(jí)）優(yōu)質(zhì)課加8分，縣級(jí)加5分，校級(jí)公開(kāi)課加2分。

　　2、發(fā)表論文：市級(jí)（含市級(jí)）以上，按一、二、三等獎(jiǎng)，分別加4、3、2分；縣級(jí)按一、二、三等獎(jiǎng)，分別加3、2、1分。

　　3、學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)：全國(guó)一、二、三等獎(jiǎng)分別加5、4、3分，省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加4、3、2分，市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加3、2、1分。

　　4、在中考中平均分獲全縣同級(jí)同科前三名者分別加8、6、4分，班主任同時(shí)享受5、4、3分。

　　二、職工工作考核細(xì)則

　　職工考核用形成性評(píng)估方式，通過(guò)量化考核評(píng)出等級(jí)，其結(jié)果不僅作為學(xué)期勞務(wù)費(fèi)的依據(jù)，也作為評(píng)優(yōu)、評(píng)聘職稱、年度晉級(jí)晉資和末位淘汰的依據(jù)，職工上班按各處室規(guī)定實(shí)行坐班制，每學(xué)期總結(jié)考核一次。

　　（一）、出勤（40分）：含會(huì)議和其它任務(wù)

　　1、上班遲到或早退一次扣1分，超過(guò)30分種作曠工半天處理。

　　2、曠工半天扣10分。

　　3、病假半天扣1分。

　　4、事假半天扣2分。

　　5、不按規(guī)定手續(xù)正式請(qǐng)假，每半天扣10分。

　　（二）、職業(yè)道德（40分），和教師政治思想和師德師風(fēng)相同。

　　（三）、工作職責(zé)：

　　1、無(wú)故不完成或不參加或拒不接受本職內(nèi)分配的工作，一次扣10分。

　　2、完成工作不負(fù)責(zé)（視其情況）或不按時(shí)完成工作造成影響的一次扣5至10分。

　　3、違反原則辦事者，一次扣30分。

　　4、上班期間（含學(xué)習(xí)和會(huì)議）做私事的一次扣5分。

　　5、如學(xué)校統(tǒng)一的監(jiān)考、教務(wù)工作，參照教師系列的有關(guān)規(guī)定。

　　（四）、評(píng)服務(wù)

　　優(yōu)得40分，良得30分，中得20分，差得10分。

　　（五）、其它加分：

　　1、發(fā)表論文和教師發(fā)表論文加分相同。

　　2、為學(xué)校公益事宜有突出貢獻(xiàn)的加10分。

　　（六）、行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)津貼

　　行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)津貼：全部教職工津貼前五名的平均值為c，其分配比例為：

　　校長(zhǎng)支書(shū)津貼=c×130%。

　　副校長(zhǎng)（副支書(shū)）津貼=c×120%。

　　二級(jí)機(jī)構(gòu)成員：津貼=c×110%。

考核方案篇6

　　一、考核工作目標(biāo)

　　為了推進(jìn)我校基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)建和諧校園，創(chuàng)辦人民滿意的教育，學(xué)校決定在全鎮(zhèn)開(kāi)展中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核活動(dòng)。

　　開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，就是要進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，突出教學(xué)中心地位，引導(dǎo)教師鉆研教材，研究教法，不斷創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)技能發(fā)揮最大化、教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化、教學(xué)績(jī)效最佳化的目標(biāo)。

　　二、考核對(duì)象與時(shí)間

　　全校在職教師均應(yīng)參加教學(xué)工作質(zhì)量年度考核。

　　教師教學(xué)工作質(zhì)量考核每學(xué)年度進(jìn)行一次，一般在暑假結(jié)束前完成。

　　三、考核內(nèi)容及等級(jí)劃分

　　中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核主要包括以下內(nèi)容：

　　1、教學(xué)過(guò)程（40%）

　　①教學(xué)常規(guī)月報(bào)（20%）——主要考查教師教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況；

　　②課堂教學(xué)（20%）——主要考核教師課堂教學(xué)的組織和實(shí)施情況；

　　2、教學(xué)效果（40%）——綜合考查教師教育教學(xué)的績(jī)效。主要包括：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法與能力以及考試成績(jī)，同時(shí)參考平時(shí)其他教學(xué)考查和學(xué)科活動(dòng)績(jī)效等情況。

　　3、教學(xué)創(chuàng)新（20%）——主要考查教師教育科研能力和水平情況。

　　教師教學(xué)工作質(zhì)量考核將依據(jù)上述各項(xiàng)指標(biāo)的考核結(jié)果，將教師教學(xué)工作質(zhì)量分為四級(jí)八等，具體標(biāo)準(zhǔn)為：60-69分為一級(jí)乙等，65-69分為一級(jí)甲等，70-74分為二級(jí)乙等，75-79分為二級(jí)甲等，80-84分為三級(jí)乙等，85-89分為三級(jí)甲等，90-94分為四級(jí)乙等，95分以上為四級(jí)甲等。60分以下的不定等級(jí)。

　　四、考核工作的組織

　　1、為加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立中小學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其具體人員如下：

　　組長(zhǎng)：羅碧輝

　　副組長(zhǎng)：豐德義

　　成員：劉桂書(shū) 何雪峰方國(guó)平

　　劉桂書(shū)主任通知負(fù)責(zé)日常考核任務(wù)和檔案整理，何雪峰主任負(fù)責(zé)歸檔。

　　2、考核工作職責(zé)具體分工是：中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量一、二級(jí)的考核由學(xué)校負(fù)責(zé)組織，鎮(zhèn)中心學(xué)校負(fù)責(zé)審核；三、四級(jí)的考核由鎮(zhèn)中心學(xué)校集中組織，縣教育局負(fù)責(zé)審核學(xué)校將在每年7月20日前將考核結(jié)果報(bào)鎮(zhèn)中心學(xué)校中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　　3、各級(jí)考核均實(shí)行個(gè)人申請(qǐng)、分級(jí)測(cè)評(píng)、集中審核發(fā)證的基本程序。各單位將鎮(zhèn)中心學(xué)校初步審核的結(jié)果于8月1日前記載在教師證書(shū)上，以便縣教育局審核蓋章。

　　五、相關(guān)管理規(guī)定

　　1、中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量考核實(shí)行等級(jí)證書(shū)和“五掛鉤”制度。即在各級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、年度工作考核、人事聘任、各類評(píng)優(yōu)及骨干教師（含名師、特級(jí)教師、教學(xué)能手等）推薦、績(jī)效工資發(fā)放等工作中，堅(jiān)持把教師的教學(xué)工作質(zhì)量作為主要考核指標(biāo)。

　　其中，申報(bào)中學(xué)高級(jí)職稱的教師，除應(yīng)符合相關(guān)基本條件外，其近兩年教學(xué)工作質(zhì)量考核最低應(yīng)達(dá)到三級(jí)水平；

　　申報(bào)中級(jí)職稱的，其近兩年教學(xué)工作質(zhì)量等級(jí)最低應(yīng)達(dá)到二級(jí)水平；

　　申報(bào)初級(jí)職稱的，其近兩年教學(xué)工作質(zhì)量等級(jí)最低應(yīng)達(dá)到一級(jí)水平（截止當(dāng)年12月31日男年滿55周歲、女年滿50周歲的教師可降低一個(gè)等級(jí)要求）。

　　凡教學(xué)工作質(zhì)量等級(jí)不能達(dá)到三級(jí)水平以上的教師，其年度工作考核不能評(píng)為優(yōu)秀，也不得作為縣級(jí)以上綜合模范及特級(jí)教師、名師、骨干教師、教學(xué)能手的推薦對(duì)象。

　　對(duì)連續(xù)兩年教學(xué)工作質(zhì)量考核不能達(dá)到一級(jí)水平的教師，將作待崗或轉(zhuǎn)崗處理。

　　學(xué)校將教學(xué)質(zhì)量考核作為發(fā)放績(jī)效工資的重要依據(jù)。

　　2、教師教學(xué)成績(jī)考核以常規(guī)教學(xué)檢查記載、期中期末考試成績(jī)、學(xué)生評(píng)教等為基本依據(jù)。對(duì)在重大活動(dòng)中取得突出成績(jī)及獲得其他教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)的適當(dāng)予以加分。

　　3、學(xué)校將及時(shí)收集和保管相關(guān)數(shù)據(jù)，建立和完善教師教學(xué)質(zhì)量檔案，為教學(xué)質(zhì)量考核提供必要的可信依據(jù)。教師教學(xué)質(zhì)量檔案作為教師工作調(diào)動(dòng)的重要檔案資料之一，接受教師調(diào)入的學(xué)校必須查收此檔案。

　　4、教學(xué)工作質(zhì)量考核三、四級(jí)指標(biāo)的控制比例原則上，一般中小學(xué)分別控制在上崗教師的20%、10%以內(nèi)；對(duì)教學(xué)點(diǎn)等特殊教學(xué)崗位的教師和有突出貢獻(xiàn)的教師，學(xué)校就將在三級(jí)指標(biāo)的分配上適當(dāng)予以傾斜。

　　5、學(xué)校將向全體教師宣傳有關(guān)政策規(guī)定，在教學(xué)工作質(zhì)量考核過(guò)程中堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，考核結(jié)果將在本單位予以公示，自覺(jué)接受全體教師監(jiān)督。

　　6、學(xué)校研究決定：

　　（1）在縣級(jí)及以上的檢查、調(diào)考、抽測(cè)、調(diào)研等工作中，位于全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)后三名的相關(guān)責(zé)任教師在教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核中一律不得評(píng)為二級(jí)及以上級(jí)別；

　　（2）鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)調(diào)考中連續(xù)兩學(xué)期都位于后三分之一區(qū)間的教師在教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核中不得評(píng)為三級(jí)及以上級(jí)別（但學(xué)校將適當(dāng)考慮教師中途換班接手的情況，上升達(dá)三個(gè)位次但仍位居后三分之一區(qū)間的教師不能一票否決）；

　　凡是在原來(lái)基數(shù)上下降了五個(gè)位次的教師當(dāng)年度不能評(píng)為三級(jí)及以上級(jí)別；

　　（3）若學(xué)年教學(xué)工作綜合結(jié)賬位于全鎮(zhèn)倒第一名，學(xué)校校長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)主任在教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核中一律不得評(píng)為三級(jí)及以上級(jí)別；

　　（4）當(dāng)年度的“四優(yōu)評(píng)選”一項(xiàng)沒(méi)有達(dá)到10分的不能評(píng)為三級(jí)及以上級(jí)別的教師（必須是各級(jí)教研部門(mén)評(píng)選中獲獎(jiǎng)的，具體類別詳見(jiàn)考評(píng)細(xì)則3中的“四優(yōu)評(píng)選”、“公開(kāi)發(fā)表”、“其他”三項(xiàng)，其中縣級(jí)至少要有不同類別的兩項(xiàng)獲獎(jiǎng)）；

　　（5）當(dāng)年度的“四優(yōu)評(píng)選”一項(xiàng)沒(méi)有達(dá)到20分的不能評(píng)為四級(jí)教師（必須是各級(jí)教研部門(mén)評(píng)選中獲獎(jiǎng)的，具體類別詳見(jiàn)考評(píng)細(xì)則3中的“四優(yōu)評(píng)選”、“公開(kāi)發(fā)表”、“其他”三項(xiàng)，其中縣級(jí)至少要有不同類別的三項(xiàng)獲獎(jiǎng)）；

　　（6）不按時(shí)完成各級(jí)布置的工作任務(wù)而造成全校工作受到嚴(yán)重影響的學(xué)校負(fù)責(zé)人在教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核中一律不得評(píng)為三級(jí)及以上級(jí)別。

　　（9）在縣教育局、教研室、普教股、教師管理股等相關(guān)科室、鎮(zhèn)中心學(xué)校的隨機(jī)檢查中發(fā)現(xiàn)各教學(xué)環(huán)節(jié)中的突出問(wèn)題，將酌情扣除該環(huán)節(jié)得分。

　　學(xué)校平時(shí)視導(dǎo)、檢查的數(shù)據(jù)直接作為教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核的評(píng)價(jià)依據(jù)。

　　六、考核程序

　　1、建立學(xué)校、教師個(gè)人教學(xué)質(zhì)量年度考核檔案；

　　2、平時(shí)過(guò)程考核資料的整理與積累。將教師平時(shí)考核的資料及時(shí)歸放到學(xué)校和教師個(gè)人教學(xué)工作質(zhì)量年度考核檔案（包括教學(xué)月查表、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表、教師四優(yōu)及其他獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件、學(xué)校對(duì)教師“教學(xué)素質(zhì)部分”考核記載、參與校本研訓(xùn)資料、期中期末考試成績(jī)證明單等）。

　　秋季學(xué)期結(jié)束時(shí)，學(xué)校應(yīng)整理一次教學(xué)工作質(zhì)量年度考核檔案，算出相關(guān)考核得分。

　　3、學(xué)年考核。每年7月份各單位組成的考核專班對(duì)教師的教學(xué)工作質(zhì)量進(jìn)行考核，給每位教師評(píng)出得分、評(píng)定等級(jí)，教師在綜合評(píng)價(jià)表上對(duì)考核結(jié)果確認(rèn)簽名；

　　4、將考核結(jié)果進(jìn)行公示（公示期不得少于一周）；

　　5、公示期滿后，學(xué)校以書(shū)面形式申請(qǐng)鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)本單位教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核結(jié)果進(jìn)行復(fù)查；

　　6、鎮(zhèn)中心學(xué)校復(fù)查后各單位將三、四級(jí)教師的申請(qǐng)和考核資料送交鎮(zhèn)中心學(xué)校復(fù)審；

　　7、鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)復(fù)審情況進(jìn)行公示；

　　8、學(xué)校完善考核檔案，并將本單位本年度教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核情況進(jìn)行匯總，將教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核匯總表以文本和軟盤(pán)形式上交鎮(zhèn)中心學(xué)校；

　　9、鎮(zhèn)中心學(xué)校將全鎮(zhèn)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核情況匯總送交縣教育局審核復(fù)查，最終確認(rèn)得分和等級(jí)；

　　10、填寫(xiě)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核記載證書(shū)。

　　20xx年2月4日

考核方案篇7

　　為貫徹落實(shí)育人為本、德育為先，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)教育工作，加強(qiáng)中小學(xué)生法制教育、思想道德教育，根據(jù)教育法、義務(wù)教育法、國(guó)家《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，特制定本考核方案。

　　一、考核目的

　　以考核為抓手，深入推進(jìn)全市中小學(xué)法制教育工作，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校教育主陣地、課堂教學(xué)主渠道作用，有效增強(qiáng)中小學(xué)法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性，大幅提升中小學(xué)法制教育質(zhì)量和廣大師生法治素養(yǎng)，深化德育改革，推進(jìn)依法治教。

　　二、考核對(duì)象

　　全市各中小學(xué)（含民辦，下同）。

　　三、考核內(nèi)容

　　見(jiàn)附件

　　四、考核程序

　　1、開(kāi)展自查

　　各中小學(xué)對(duì)照考核內(nèi)容逐項(xiàng)認(rèn)真開(kāi)展自查和總結(jié)，進(jìn)行整改，并將考評(píng)表與總結(jié)于每年10月上旬前報(bào)市中小學(xué)法制教育工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　　2、考核組考核

　　從領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位中抽調(diào)人員組成若干考核小組開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)考核工作。現(xiàn)場(chǎng)考核工作在每年11月底前結(jié)束。

　　考核的主要工作方式和形式：

　　（1）聽(tīng)取匯報(bào)：召開(kāi)會(huì)議，聽(tīng)取工作匯報(bào)；

　　（2）查閱資料：查閱相關(guān)文件資料，包括工作方案、總結(jié)材料、相關(guān)文件和有關(guān)活動(dòng)的文字、圖片、影音等相關(guān)資料；

　　（3）現(xiàn)場(chǎng)檢查：對(duì)照相關(guān)指標(biāo)，現(xiàn)場(chǎng)考查學(xué)校教學(xué)計(jì)劃安排、教研活動(dòng)資料、教師備課記錄、教案設(shè)計(jì)以及相關(guān)文件和有關(guān)活動(dòng)的文字、圖片、影音等資料；

　　（4）問(wèn)卷調(diào)查：對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表、教師代表、學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查；

　　（5）召開(kāi)座談會(huì)：召開(kāi)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)，了解實(shí)施情況。

　　五、考核結(jié)果運(yùn)用

　　考核評(píng)估綜合得分計(jì)算方式為：綜合得分＝基礎(chǔ)得分＋激勵(lì)加分。基礎(chǔ)分實(shí)行倒扣分制，滿分100分；激勵(lì)加分實(shí)行申報(bào)制，10分封頂。

　　1、考核綜合得分在90分以上（含90分）的學(xué)校，由市普法宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組授予“市中小學(xué)法制教育示范校”稱號(hào)，并給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、考核綜合得分在75-90分（含75分）的學(xué)校為合格單位。

　　3、考核綜合得分在75分以下的，為不合格單位。考核不合格的進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并列為下一年度重點(diǎn)整改考核單位。

　　六、有關(guān)要求

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)要把法制教育考核工作納入重要工作日程，完善工作方案和工作機(jī)制。市法宣辦、教育局要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校法制教育工作的指導(dǎo)督促。

　　2、政法各部門(mén)要積極支持本單位派出法制副校長(zhǎng)的工作，督促其定期到學(xué)校開(kāi)展工作，并將工作情況納入個(gè)人年度工作考評(píng)，與個(gè)人晉職、晉級(jí)和立功受獎(jiǎng)掛鉤。

　　3、法制副校長(zhǎng)要有一顆視學(xué)生如子女的愛(ài)心，有對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的責(zé)任感；要樹(shù)立“三不三講”精神，即：不辭勞苦、不圖名利、不計(jì)報(bào)酬，講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講愛(ài)心。要發(fā)自內(nèi)心地把開(kāi)展青少年法制教育作為自己義不容辭的責(zé)任。同時(shí)，還應(yīng)有“四心”，即：對(duì)青少年朋友要有愛(ài)心；與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師在對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育上要同心；當(dāng)法制副校長(zhǎng)要熱心；對(duì)工作要多動(dòng)腦、多盡力，要有責(zé)任心。

　　4、市法宣工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)法制副校長(zhǎng)年度進(jìn)行考核，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀、盡心盡職、成績(jī)突出的法制副校長(zhǎng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力、未盡義務(wù)的給予通報(bào)批評(píng)并取消法制副校長(zhǎng)的資格。

　　5、落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。各中小學(xué)要根據(jù)加強(qiáng)法制教育工作的需要，從教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和普法工作經(jīng)費(fèi)中安排必要的專門(mén)工作經(jīng)費(fèi)，確保實(shí)施工作順利開(kāi)展。