四年級(jí)觀《開學(xué)第一課》有感（通用18篇）
看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，何不寫一篇觀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)觀《開學(xué)第一課》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)觀《開學(xué)第一課》有感 1
今天是9月1日，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一課，一個(gè)充滿探索與夢(mèng)想的開始。這次，我們的課堂不再局限于教室的四壁之內(nèi)，而是穿越時(shí)空，與古文字學(xué)專家、生態(tài)學(xué)者、探月科學(xué)家以及奧運(yùn)冠軍一同，踏上了一場(chǎng)關(guān)于“可愛(ài)的中國(guó)”的奇妙旅程。
首先，我們跟隨古文字學(xué)專家的腳步，穿越回三千多年前的商朝。在一片片龜甲獸骨上，那些神秘莫測(cè)的甲骨文仿佛活了過(guò)來(lái)，講述著古人生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及他們對(duì)世界的.最初認(rèn)知。我們像小小偵探一樣，用放大鏡仔細(xì)觀察每一個(gè)符號(hào)，努力破解那些古老文字背后的秘密，感受著中華文明的博大精深和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這一刻，我們?yōu)橹袊?guó)悠久的歷史文化感到無(wú)比自豪。
隨后，我們換上了輕便的探險(xiǎn)裝，與生態(tài)學(xué)者一同走進(jìn)了祖國(guó)的綠水青山之中。從茂密的熱帶雨林到遼闊的草原，從深邃的湖泊到巍峨的山川，每一處都是大自然的奇跡。我們學(xué)會(huì)了如何保護(hù)這些珍貴的生態(tài)資源，如何與萬(wàn)物和諧共生。在生態(tài)學(xué)者的帶領(lǐng)下，我們親手種下了一棵棵小樹苗，心中種下了綠色生態(tài)的夢(mèng)想，希望未來(lái)的中國(guó)更加美麗、更加宜居。
緊接著，我們的課堂又飛向了浩瀚的宇宙。在探月科學(xué)家的引領(lǐng)下，我們通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，仿佛置身于月球之上，親眼見(jiàn)證了嫦娥奔月的古老傳說(shuō)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。科學(xué)家們用生動(dòng)的語(yǔ)言，為我們描繪了太空探索的壯麗圖景，激發(fā)了我們對(duì)未知世界的好奇心和探索欲。我們仿佛能聽到月球背面?zhèn)鱽?lái)的微弱信號(hào)，那是中國(guó)航天人勇敢追夢(mèng)的回響。
最后，我們聆聽了奧運(yùn)冠軍的拼搏故事。他們用自己的汗水和堅(jiān)持，在賽場(chǎng)上為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)，也為我們樹立了榜樣。從他們的講述中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與努力的意義，明白了成功背后需要付出的艱辛與汗水。我們暗暗下定決心，要像他們一樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)一份力量。
這節(jié)《開學(xué)第一課》，讓我們深刻感受到了中國(guó)的可愛(ài)與偉大。無(wú)論是悠久的歷史文化、壯麗的自然風(fēng)光，還是勇攀科技高峰的航天精神、永不言敗的奧運(yùn)精神，都是我們心中最寶貴的財(cái)富。讓我們攜手并進(jìn)，共同守護(hù)這片可愛(ài)的土地，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
四年級(jí)觀《開學(xué)第一課》有感 2
2024年的《開學(xué)第一課》如同一幅壯麗的畫卷，以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題，緩緩在我們眼前展開。從古老神秘的甲骨文到充滿未來(lái)感的人工智能，從雪豹棲息的自然凈土到浩瀚無(wú)垠的月球表面，這場(chǎng)視覺(jué)與心靈的盛宴，讓我深深沉醉，也讓我對(duì)祖國(guó)的愛(ài)更加深沉。
甲骨文，那是中華民族文明的源頭之一。一筆一劃，刻畫出先人的智慧與對(duì)世界的認(rèn)知。它猶如一顆璀璨的明珠，穿越千年的時(shí)光，向我們?cè)V說(shuō)著古老的故事。“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”古老的`《詩(shī)經(jīng)》，用優(yōu)美的文字記錄下古人的情感與生活。中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，在歷史的長(zhǎng)河中閃耀著獨(dú)特的光芒。
然而，中國(guó)并未止步于過(guò)去的輝煌。隨著科技的飛速發(fā)展，人工智能走進(jìn)了我們的生活。它如同一位神奇的魔法師，為我們的生活帶來(lái)了無(wú)盡的便利。從智能語(yǔ)音助手到無(wú)人駕駛汽車，從醫(yī)療診斷到金融服務(wù)，人工智能的應(yīng)用無(wú)處不在。這是創(chuàng)新的力量，是中國(guó)科技不斷進(jìn)步的見(jiàn)證。
當(dāng)鏡頭切換到雪豹棲息地時(shí)，那壯麗的自然風(fēng)光讓人心生敬畏。雪豹，這一珍稀的物種，在大自然的懷抱中自由地生活著。保護(hù)雪豹棲息地，不僅僅是對(duì)一種動(dòng)物的保護(hù)，更是對(duì)生態(tài)平衡的維護(hù)，對(duì)大自然的敬畏。中國(guó)在生態(tài)保護(hù)方面做出了巨大的努力，讓我們看到了一個(gè)負(fù)責(zé)任大國(guó)的擔(dān)當(dāng)。
而月球表面的畫面，則讓我們感受到了中國(guó)航天事業(yè)的偉大成就。從“嫦娥奔月”的古老傳說(shuō)到“嫦娥”系列探測(cè)器的成功發(fā)射，從“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)火星到中國(guó)空間站的建設(shè)，中國(guó)航天人用他們的智慧和勇氣，征服了浩瀚的宇宙。這是中華民族探索未知的勇氣，是創(chuàng)新中國(guó)的活力展現(xiàn)。
“為者常成，行者常至。”在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的道路上，我們看到了無(wú)數(shù)奮斗者的身影。他們用自己的汗水和努力，鑄就了祖國(guó)的輝煌。作為青少年，我們肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)和希望。我們應(yīng)當(dāng)以先輩為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”讓我們懷揣著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬，勇敢地探索未知，追逐夢(mèng)想。在可愛(ài)的中國(guó)這片土地上，綻放出屬于我們的光彩，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
四年級(jí)觀《開學(xué)第一課》有感 3
今年9月1日，當(dāng)時(shí)鐘輕輕敲響20點(diǎn)的鐘聲，我滿懷期待地坐在電視機(jī)前，迎接一場(chǎng)別開生面的《開學(xué)第一課》。今年的主題——“可愛(ài)的中國(guó)”，像一股溫暖的風(fēng)，輕輕拂過(guò)我的心田，引領(lǐng)我踏上了一場(chǎng)穿越古今、遨游天地的奇妙旅程。
首先，屏幕上出現(xiàn)了一位和藹可親的古文字學(xué)專家，他仿佛擁有打開歷史之門的鑰匙，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了甲骨文的神秘世界。那些刻在龜甲獸骨上的古老文字，仿佛是一個(gè)個(gè)沉睡的精靈，在專家的.講解下漸漸蘇醒。我瞪大眼睛，努力辨認(rèn)著每一個(gè)字符背后的故事，感受著中華文明的博大精深。那一刻，我深刻體會(huì)到，中國(guó)之所以可愛(ài)，是因?yàn)樗龘碛腥绱擞凭枚鵂N爛的文化。
隨后，畫面一轉(zhuǎn)，我們來(lái)到了壯麗的自然風(fēng)光之中。生態(tài)學(xué)者們正用他們的專業(yè)知識(shí)，守護(hù)著這片土地上的自然奇跡。從巍峨的雪山到廣袤的草原，從茂密的森林到清澈的河流，每一處都讓人心曠神怡。他們講述著生態(tài)保護(hù)的重要性，讓我明白了人與自然和諧共生的道理。中國(guó)之所以可愛(ài)，也因?yàn)樗龘碛羞@些令人嘆為觀止的自然景觀和生命奇跡。
緊接著，探月科學(xué)家的太空暢想將我的思緒帶向了浩瀚的宇宙。他們分享了月球探索的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些遙遠(yuǎn)而神秘的故事讓我心潮澎湃。我仿佛也穿上宇航服，漫步在月球表面，感受著宇宙的寧?kù)o與壯麗。中國(guó)之所以可愛(ài)，更因?yàn)樗矣趬?mèng)想、勇于探索的精神。
最后，當(dāng)奧運(yùn)冠軍們站在鏡頭前，分享他們的拼搏歷程時(shí)，我被深深地震撼了。那些汗水與淚水交織的日子，那些無(wú)數(shù)次跌倒又爬起的瞬間，都化作了他們胸前的獎(jiǎng)牌和臉上的笑容。他們用自己的努力詮釋了“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，也讓我明白了中國(guó)之所以可愛(ài)，是因?yàn)樗杏藷o(wú)數(shù)堅(jiān)韌不拔、勇于拼搏的英雄兒女。
這堂《開學(xué)第一課》，不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更激發(fā)了我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。我為自己是中國(guó)人而感到驕傲和自豪，也暗下決心要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋谖倚闹校袊?guó)永遠(yuǎn)是最可愛(ài)的地方。
四年級(jí)觀《開學(xué)第一課》有感 4
在這個(gè)充滿希望的九月，當(dāng)?shù)谝豢|秋風(fēng)輕輕拂過(guò)校園的每一個(gè)角落，我們迎來(lái)了一個(gè)特別的日子——9月1日，而這一天晚上的20點(diǎn)，更是讓我們?nèi)w小學(xué)生翹首以盼的時(shí)刻，《開學(xué)第一課》如約而至，以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題，為我們鋪開了一幅波瀾壯闊的歷史與未來(lái)交織的畫卷。
隨著電視屏幕緩緩亮起，我仿佛被一股神秘的力量牽引著，穿越時(shí)空的長(zhǎng)廊。首先映入眼簾的是那些古老的甲骨文，它們或圓潤(rùn)或方正，如同一個(gè)個(gè)跳躍的音符，講述著華夏文明最初的樂(lè)章。老師生動(dòng)地講解，讓我仿佛能聽到遠(yuǎn)古先民的`低語(yǔ)，感受到那份對(duì)自然與生活的敬畏與熱愛(ài)。
緊接著，畫面一轉(zhuǎn)，我們來(lái)到了雪豹的棲息地——那是一片遙遠(yuǎn)而神秘的土地，白雪皚皚中，雪豹矯健的身影在巖石間穿梭，它們是大自然賦予中國(guó)的寶貴財(cái)富，也是生態(tài)保護(hù)成效的見(jiàn)證。這一刻，我心中涌動(dòng)著對(duì)這片土地深深的自豪與愛(ài)護(hù)之情。
再往前，鏡頭帶我們來(lái)到了科技的前沿——人工智能的世界。機(jī)器人靈活地執(zhí)行著各種復(fù)雜任務(wù)，無(wú)人駕駛汽車在智能道路上平穩(wěn)行駛，這些曾經(jīng)只存在于科幻電影中的場(chǎng)景，如今已悄然走進(jìn)我們的生活。我驚嘆于祖國(guó)的科技進(jìn)步，更對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)與生活充滿了無(wú)限遐想。
最后，畫面定格在了月球表面，那是一片寂靜而浩瀚的星空下，中國(guó)的探月工程留下了深深的足跡。這一刻，我仿佛能觸碰到那份來(lái)自宇宙深處的夢(mèng)想與勇氣，那是屬于全體中國(guó)人的星辰大海。
《開學(xué)第一課》不僅是一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴，更是一次心靈的洗禮。它讓我深刻感受到了“可愛(ài)的中國(guó)”不僅在于她悠久的歷史、壯麗的自然風(fēng)光，更在于她日新月異的科技進(jìn)步、對(duì)生態(tài)環(huán)境的珍視以及對(duì)未知世界的勇敢探索。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我將帶著這份熱愛(ài)與自豪，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的力量！
四年級(jí)觀《開學(xué)第一課》有感 5
在這個(gè)金秋送爽的季節(jié)里，9月1日如約而至，帶著滿滿的期待與好奇，我守候在電視機(jī)前，等待著20點(diǎn)那一刻的到來(lái)。《開學(xué)第一課》，這不僅僅是一堂課，更是一次穿越時(shí)空的奇妙旅行，它以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題，引領(lǐng)我踏上了一場(chǎng)從古老到未來(lái)、從自然到宇宙的壯麗探索。
隨著節(jié)目的開始，我仿佛被一股神秘的力量牽引，穿越到了遙遠(yuǎn)的古代。屏幕上，古文字學(xué)專家正用他那充滿魔力的手指，輕輕觸碰著一塊塊斑駁的甲骨，那些沉睡千年的文字仿佛被賦予了生命，緩緩訴說(shuō)著中華文明的起源與輝煌。我仿佛能聽見(jiàn)，那些刻在龜甲獸骨上的文字在低語(yǔ)，講述著古代人們的智慧與夢(mèng)想。這一刻，我深刻感受到了中華文化的博大精深，心中涌起一股莫名的自豪。
緊接著，畫面一轉(zhuǎn)，我來(lái)到了雪豹那神秘而遙遠(yuǎn)的棲息地。鏡頭下，白雪皚皚的山巔，一只雪豹正悄無(wú)聲息地穿梭于巖石之間，它的眼神銳利而機(jī)警，身姿矯健而優(yōu)雅。生態(tài)學(xué)者們正小心翼翼地觀察著它們，用科技的力量守護(hù)著這些自然界的精靈。我仿佛也置身于那片凈土之中，與雪豹一同呼吸著清新的空氣，感受到了大自然的神奇與偉大。這一刻，我更加明白了保護(hù)環(huán)境、珍愛(ài)生命的重要性。
隨后，我的視線又跟隨探月科學(xué)家們的腳步，飛向了浩瀚無(wú)垠的宇宙。月球表面的景象令人震撼，那些坑坑洼洼的環(huán)形山、寂靜無(wú)聲的太空塵埃，都在無(wú)聲地訴說(shuō)著宇宙的奧秘與壯麗。科學(xué)家們用他們的智慧和勇氣，探索著未知的.世界，為我們揭開了月球的神秘面紗。這一刻，我仿佛也穿上了宇航服，漫步在月球之上，心中充滿了對(duì)未知世界的好奇與向往。
《開學(xué)第一課》不僅讓我領(lǐng)略了中華文明的悠久歷史、大自然的神奇魅力以及宇宙的浩瀚無(wú)垠，更讓我深刻感受到了作為一個(gè)中國(guó)人的自豪與責(zé)任。我深知，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為保護(hù)地球家園、探索宇宙奧秘貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們攜手并進(jìn)，共同書寫“可愛(ài)的中國(guó)”更加輝煌的篇章！
四年級(jí)觀《開學(xué)第一課》有感 6
在秋高氣爽的9月1日晚上，我們迎來(lái)了《開學(xué)第一課》，這是一堂特別的課，它不僅僅關(guān)乎書本上的知識(shí)，更是一場(chǎng)心靈的旅行，一次穿越時(shí)空的探險(xiǎn)，讓我們共同走進(jìn)“可愛(ài)的中國(guó)”。
想象一下，我們手捧一片古老的龜甲，那是三千多年前的聲音，在靜默中訴說(shuō)著華夏文明的起源。古文字學(xué)專家輕輕拂去塵埃，帶領(lǐng)我們穿越回那個(gè)神秘的時(shí)代。甲骨文，這些刻在骨頭上的文字，如同一個(gè)個(gè)活潑的精靈，跳躍著、訴說(shuō)著遠(yuǎn)古的故事。它們不僅僅是文字的雛形，更是中華民族智慧的結(jié)晶，讓我們感受到中華文化的博大精深和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在這一刻，我們仿佛能聽到祖先們的低語(yǔ)，感受到那份對(duì)未知世界的好奇與探索，心中不禁涌起對(duì)這片土地深深的敬意和自豪。
隨后，我們的腳步輕盈地踏入了雪豹的棲息地——那片遙遠(yuǎn)而神秘的高原。生態(tài)學(xué)者用溫柔的目光，引領(lǐng)我們觀察這些雪山之王的生活。雪豹，它們身披銀白，眼神銳利，是自然界的頂級(jí)獵手，也是生態(tài)平衡的守護(hù)者。在這里，我們學(xué)會(huì)了尊重生命，理解人與自然和諧共生的重要性。每一次對(duì)自然的保護(hù)行動(dòng)，都是對(duì)“可愛(ài)的中國(guó)”最真摯的愛(ài)。
緊接著，我們的思緒又飛向了浩瀚的宇宙，那里有我們的探月科學(xué)家正在書寫著新的傳奇。他們站在月球的表面，眺望著地球——那顆蔚藍(lán)色的星球，心中充滿了對(duì)家的思念和對(duì)未知的'渴望。他們的太空暢想，不僅是對(duì)科學(xué)的追求，更是對(duì)人類未來(lái)的美好憧憬。這一刻，我們仿佛也置身于那片星辰大海之中，感受到了探索未知的勇氣和力量。
最后，讓我們聆聽奧運(yùn)冠軍的心聲。他們用自己的汗水和堅(jiān)持，在賽場(chǎng)上詮釋了什么是拼搏，什么是堅(jiān)持。每一次沖刺，每一次跳躍，都是對(duì)“更快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)”奧林匹克精神的完美詮釋。他們的故事，激勵(lì)著我們要勇于挑戰(zhàn)自我，不斷超越極限，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。
這堂開學(xué)第一課，讓我們從甲骨文到人工智能，從雪豹棲息地到月球表面，感受到了“可愛(ài)的中國(guó)”的無(wú)限魅力和無(wú)限可能。它教會(huì)了我們尊重歷史，珍惜自然，勇于探索，敢于拼搏。讓我們攜手并進(jìn)，用我們的智慧和汗水，共同書寫屬于“可愛(ài)的中國(guó)”的新篇章！
四年級(jí)觀《開學(xué)第一課》有感 7
觀看完2024年的《開學(xué)第一課》，我的心情久久不能平靜。“可愛(ài)的中國(guó)”這個(gè)主題，如同一把鑰匙，打開了我心中對(duì)祖國(guó)深深的熱愛(ài)之門。
從甲骨文到人工智能，這是一場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話。甲骨文，那古老而神秘的文字，承載著中華民族的悠久歷史和燦爛文化。它是我們祖先智慧的結(jié)晶，是我們民族的精神瑰寶。“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。”我們要深入研究甲骨文，從中汲取智慧和力量，傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。而人工智能，則代表著科技的前沿和未來(lái)的方向。它的飛速發(fā)展，讓我們的'生活變得更加便捷、高效、智能。我們要積極擁抱科技，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，為推動(dòng)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
雪豹棲息地的壯麗景觀，讓我感受到了大自然的神奇與美麗。雪豹，那優(yōu)雅而威嚴(yán)的生靈，在雪山之巔自由奔跑，守護(hù)著這片純凈的土地。它是大自然的使者，提醒我們要珍惜和保護(hù)生態(tài)環(huán)境。“綠水青山就是金山銀山。”我們要樹立生態(tài)文明理念，尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，讓祖國(guó)的山更青、水更綠、空氣更清新。
月球表面的神秘景象，激發(fā)了我對(duì)宇宙的無(wú)限向往。中國(guó)航天事業(yè)的輝煌成就，讓我們?cè)谔疹I(lǐng)域邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。從“嫦娥奔月”到“天問(wèn)一號(hào)”，從“神舟飛船”到“空間站”，中國(guó)航天人用智慧和汗水書寫了壯麗的篇章。“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。”我們要以航天英雄為榜樣，勇于探索、敢于創(chuàng)新、不畏艱難，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
可愛(ài)的中國(guó)，你是如此的魅力四射。你的歷史悠久、文化燦爛；你的山河壯麗、資源豐富；你的人民勤勞、智慧勇敢。作為新時(shí)代的青少年，我們要肩負(fù)起歷史賦予我們的使命，努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)，為建設(shè)更加可愛(ài)的中國(guó)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。讓我們?cè)谶@片充滿希望的土地上，綻放出最絢爛的光彩！
四年級(jí)觀《開學(xué)第一課》有感 8
觀看《開學(xué)第一課》以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題的節(jié)目后，我內(nèi)心涌動(dòng)著一股難以言喻的激動(dòng)與自豪。節(jié)目以創(chuàng)新的沉浸式體驗(yàn)和前沿視覺(jué)科技為橋梁，仿佛打開了一扇通往中華文明輝煌歷史的神秘之門，又引領(lǐng)我們穿梭于創(chuàng)新中國(guó)的蓬勃生機(jī)之中。
那些璀璨的文化遺產(chǎn)，在光影交錯(cuò)間栩栩如生，讓我深刻感受到作為華夏兒女的幸運(yùn)與驕傲。從古老的絲綢之路到現(xiàn)代的科技高地，每一幕都見(jiàn)證了中華民族不懈追求與勇于探索的`精神。節(jié)目中，科學(xué)家、藝術(shù)家們的講述，更是激發(fā)了我對(duì)未知世界的好奇與向往，讓我明白，每一個(gè)夢(mèng)想都值得被勇敢追逐。
尤為觸動(dòng)我的是，節(jié)目不僅展現(xiàn)了中國(guó)的輝煌成就，更強(qiáng)調(diào)了青年一代的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。它鼓勵(lì)我們青少年要以更加開闊的視野、更加堅(jiān)定的信念，去探索、去創(chuàng)造、去追夢(mèng)。這不僅僅是對(duì)個(gè)人夢(mèng)想的追求，更是對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的共同奮斗。
總之，《開學(xué)第一課》不僅是一場(chǎng)視覺(jué)與心靈的盛宴，更是一堂生動(dòng)而深刻的愛(ài)國(guó)主義教育課。它讓我更加熱愛(ài)這片可愛(ài)的土地，更加堅(jiān)定了為建設(shè)更加美好的中國(guó)貢獻(xiàn)自己力量的決心。未來(lái)，我將以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，與千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人一起，共同繪制出屬于我們這一代人的精彩中國(guó)畫卷。
四年級(jí)觀《開學(xué)第一課》有感 9
觀看了《開學(xué)第一課》以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題的精彩節(jié)目，我內(nèi)心涌動(dòng)著無(wú)比的自豪與激動(dòng)。節(jié)目巧妙地融合了沉浸式體驗(yàn)與前沿視覺(jué)科技，仿佛穿越時(shí)空隧道，讓我親身感受到了中華文明的博大精深與源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從古老的四大發(fā)明到現(xiàn)代的`科技創(chuàng)新，每一幕都閃耀著智慧的光芒，讓我深刻體會(huì)到中華民族不懈追求、勇于探索的精神。
節(jié)目中，那些關(guān)于創(chuàng)新中國(guó)的故事尤為動(dòng)人，它們不僅僅是科技的進(jìn)步，更是中國(guó)人敢于夢(mèng)想、勇于實(shí)踐的生動(dòng)寫照。這些故事如同星辰般璀璨，照亮了青少年前行的道路，激發(fā)了我們對(duì)未知世界的好奇心和探索欲。我仿佛看到了自己心中的那團(tuán)火被點(diǎn)燃，對(duì)科學(xué)、對(duì)夢(mèng)想的熱愛(ài)與追求變得更加堅(jiān)定。
《開學(xué)第一課》不僅是一堂生動(dòng)的歷史課，更是一堂激勵(lì)人心的夢(mèng)想課。它告訴我們，每一個(gè)渺小的夢(mèng)想?yún)R聚起來(lái)，就能繪就中國(guó)更加精彩的未來(lái)。作為新時(shí)代的青少年，我們肩負(fù)著繼承與發(fā)展中華文明的使命，更應(yīng)珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
這次觀看，讓我更加熱愛(ài)這片可愛(ài)的土地，也更加堅(jiān)定了我的信念和夢(mèng)想。我相信，只要我們攜手并進(jìn)，共同努力，中國(guó)的明天一定會(huì)更加美好！
四年級(jí)觀《開學(xué)第一課》有感 10
觀看了2024年的《開學(xué)第一課》，“可愛(ài)的中國(guó)”這一主題深深地印在了我的心中。從甲骨文到人工智能，從雪豹棲息地到月球表面，這一系列的展示讓我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情油然而生。
甲骨文，那古老的文字，見(jiàn)證了中華民族的悠久歷史。它是先人們智慧的結(jié)晶，是我們民族文化的瑰寶。“以史為鑒，可以知興替。”我們要從甲骨文中學(xué)到歷史的教訓(xùn)，傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在新時(shí)代，我們要賦予古老的文字新的生命，讓它們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揮更大的作用。
人工智能的發(fā)展，讓我們看到了科技的力量。智能科技的應(yīng)用，改變了我們的生活方式，提高了我們的生活質(zhì)量。“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的.不竭動(dòng)力。”我們要積極投身科技創(chuàng)新，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。只有這樣，我們才能為祖國(guó)的科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，讓中國(guó)在世界科技舞臺(tái)上占據(jù)重要地位。
雪豹棲息地的美麗景色，讓我們感受到了大自然的魅力。雪豹在雪山之間自由奔跑，它們是大自然的精靈，也是生態(tài)平衡的守護(hù)者。“綠水青山就是金山銀山。”我們要保護(hù)自然環(huán)境，珍惜自然資源，讓祖國(guó)的山河更加美麗。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)與大自然和諧相處，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。
月球表面的神秘景象，激發(fā)了我們探索未知的勇氣。中國(guó)航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，讓我們?yōu)樽鎳?guó)感到驕傲。“為中華之崛起而讀書。”我們要以航天英雄為榜樣，樹立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。作為新時(shí)代的青少年，我們要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的使命，為建設(shè)更加可愛(ài)的中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
可愛(ài)的中國(guó)，你是我們心中永遠(yuǎn)的家園。讓我們一起努力，讓這片土地更加美麗、更加繁榮！
四年級(jí)觀《開學(xué)第一課》有感 11
9月1日晚上，星辰點(diǎn)點(diǎn)，我滿懷期待地坐在電視機(jī)前，等待著《開學(xué)第一課》的開播。今年的主題——“可愛(ài)的中國(guó)”，如同一股溫暖的春風(fēng)，輕輕吹進(jìn)了我的心田，引領(lǐng)我踏上了一場(chǎng)穿越時(shí)空的奇妙旅程。
隨著節(jié)目的緩緩展開，我仿佛被一股神秘的力量牽引，穿越回了遙遠(yuǎn)的古代。眼前，是刻在龜甲獸骨上的甲骨文，它們或圓或方，古樸而神秘，每一個(gè)字符都承載著先人的智慧與夢(mèng)想。我仿佛能聽到那些遠(yuǎn)古的聲音，在訴說(shuō)著中華文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
緊接著，畫面一轉(zhuǎn)，我來(lái)到了雪山之巔，那里是雪豹的棲息地。鏡頭下，雪豹矯健的身影在白雪皚皚中若隱若現(xiàn)，它們是大自然的精靈，也是我國(guó)生物多樣性保護(hù)的珍貴成果。那一刻，我深刻感受到了祖國(guó)對(duì)自然生態(tài)的尊重與呵護(hù)，心中充滿了自豪。
隨后，我的視線又被帶到了浩瀚的宇宙。月球表面，我國(guó)的探月工程留下了深深的足跡，那不僅是科技的勝利，更是中華民族探索未知、勇于攀登的生動(dòng)寫照。我仿佛能觸碰到那片冰冷的土地，感受到來(lái)自月球的遙遠(yuǎn)呼喚，那是對(duì)“可愛(ài)的'中國(guó)”無(wú)盡探索的渴望。
從甲骨文到人工智能，從雪豹棲息地到月球表面，這場(chǎng)穿越時(shí)空的旅行讓我深刻體會(huì)到了中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的壯美圖景。每一個(gè)進(jìn)步、每一項(xiàng)成就，都是無(wú)數(shù)中國(guó)人辛勤耕耘、不懈奮斗的結(jié)果。我為生活在這個(gè)偉大的時(shí)代而驕傲，更為自己是一名中國(guó)人而自豪。
《開學(xué)第一課》不僅是一場(chǎng)知識(shí)的盛宴，更是一次心靈的洗禮。它讓我更加熱愛(ài)這片可愛(ài)的土地，更加堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的決心。
四年級(jí)觀《開學(xué)第一課》有感 12
夜幕低垂，萬(wàn)籟俱寂，我坐在電視機(jī)前，心卻隨著《開學(xué)第一課》的啟幕而澎湃不已。今晚，這不僅僅是一堂課，更是一場(chǎng)穿越時(shí)空的旅行，引領(lǐng)我們走進(jìn)那個(gè)既古老又年輕、既深邃又輝煌的“可愛(ài)的中國(guó)”。
隨著屏幕緩緩亮起，我仿佛被一股神秘的力量牽引，瞬間穿越回了千年前的商朝。那是一塊塊龜甲獸骨上刻畫的神秘符號(hào)——甲骨文，它們雖靜默無(wú)聲，卻訴說(shuō)著中華民族最早的文字記憶，讓我感受到了祖先們對(duì)世界的探索與智慧的火花。
緊接著，畫面一轉(zhuǎn)，我仿佛置身于雪山之巔，那里是雪豹的棲息地，它們矯健的身影在皚皚白雪中穿梭，那是大自然賦予中國(guó)的寶貴財(cái)富，也是我們對(duì)生態(tài)保護(hù)不懈努力的見(jiàn)證。那一刻，我深刻體會(huì)到了人與自然和諧共生的美好愿景。
隨后，我的目光被帶到了浩瀚的宇宙之中，月球表面那坑坑洼洼的景象通過(guò)高清影像展現(xiàn)在我眼前。我知道，那里不僅有嫦娥奔月的美麗傳說(shuō)，更有中國(guó)航天人一步步堅(jiān)實(shí)的腳印和不懈的追求。從“嫦娥”探月到“天問(wèn)”探火，從空間站的建設(shè)到火星車的漫步，中國(guó)正以驚人的速度向世界展示著科技創(chuàng)新的力量。
這場(chǎng)穿越時(shí)空的旅行，讓我深刻感受到了中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的壯美圖景。從古老的'甲骨文到先進(jìn)的人工智能，從遙遠(yuǎn)的雪豹棲息地到神秘的月球表面，每一處都閃耀著中華民族自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新的精神光芒。
《開學(xué)第一課》不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更讓我感受到了作為一個(gè)中國(guó)人的自豪與驕傲。我深知，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但只要我們懷揣著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)夢(mèng)想的追求，就一定能夠創(chuàng)造出更加輝煌的明天！
四年級(jí)觀《開學(xué)第一課》有感 13
在這個(gè)金秋送爽的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一課，一個(gè)特別而意義非凡的主題——“可愛(ài)的中國(guó)”。這不僅僅是一堂課，而是一場(chǎng)穿越時(shí)空的奇妙旅程，讓我們攜手并肩，從古老智慧的源頭出發(fā)，直至未來(lái)科技的巔峰，共同探索這片我們深愛(ài)的土地。
第一站，我們穿越回了遙遠(yuǎn)的商代，站在了龜甲獸骨之前，與古文字學(xué)專家一同揭開甲骨文的神秘面紗。那些刻在歲月深處的線條，仿佛是祖先們留給我們的密碼，每一個(gè)字符都蘊(yùn)含著豐富的歷史信息與文化精髓。在專家的耐心解讀下，我們仿佛能聽到遠(yuǎn)古的呼喚，感受到那份對(duì)自然的敬畏與生活的熱愛(ài)，這是中國(guó)文明的根與魂。
隨后，我們的旅程轉(zhuǎn)向了大自然的懷抱，來(lái)到雪豹棲息的崇山峻嶺之間。這里是生態(tài)學(xué)者們的戰(zhàn)場(chǎng)，也是自然奇跡的見(jiàn)證地。他們穿著迷彩服，手持望遠(yuǎn)鏡，穿梭在山林間，守護(hù)著這些珍貴的“雪山之王”。在他們的'講述中，我們學(xué)會(huì)了尊重生命，理解人與自然和諧共生的重要性。雪豹那矯健的身影，成為了中國(guó)生態(tài)保護(hù)的生動(dòng)注腳。
緊接著，我們的視線躍升至浩瀚宇宙，跟隨探月科學(xué)家的腳步，踏上了月球表面的虛擬之旅。通過(guò)高清視頻和模擬實(shí)驗(yàn)，我們聆聽了他們對(duì)太空的無(wú)盡暢想與探索的激情。那遙遠(yuǎn)的月球，不再只是古人詩(shī)中的遙想，而是中國(guó)航天人用智慧和汗水書寫的輝煌篇章。每一次發(fā)射，都是對(duì)未知世界的勇敢探索，也是對(duì)人類夢(mèng)想的執(zhí)著追求。
最后，我們來(lái)到了激情四溢的奧運(yùn)賽場(chǎng)，見(jiàn)證了奧運(yùn)冠軍的拼搏與榮耀。他們的汗水與淚水，匯聚成了中國(guó)力量，展現(xiàn)了中華民族不屈不撓、勇于挑戰(zhàn)的精神風(fēng)貌。在他們的故事中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與努力，明白了成功背后的艱辛與付出。
這堂《開學(xué)第一課》，不僅讓我們領(lǐng)略了中華文明的博大精深，更激發(fā)了我們對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬與向往。可愛(ài)的中國(guó)，正以她獨(dú)有的方式，訴說(shuō)著過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)的輝煌篇章。讓我們攜手前行，在探索與奮斗中，共同書寫屬于我們的精彩故事！
四年級(jí)觀《開學(xué)第一課》有感 14
9月1日的夜晚，當(dāng)星辰點(diǎn)綴著深藍(lán)的天幕，我滿懷期待地坐在電視機(jī)前，迎接了一年一度的《開學(xué)第一課》。今年的主題——“可愛(ài)的中國(guó)”，像一股溫暖而強(qiáng)大的風(fēng)，輕輕吹進(jìn)了我的心田，讓我對(duì)這片古老而又年輕的土地有了更深的理解和熱愛(ài)。
節(jié)目中，一幅幅生動(dòng)的畫面緩緩展開，仿佛穿越千年的時(shí)光隧道，帶我領(lǐng)略了中華文明的璀璨奪目。從甲骨文的神秘莫測(cè)，到唐詩(shī)宋詞的韻律悠長(zhǎng)；從四大發(fā)明的智慧之光，到絲綢之路的`駝鈴聲聲……每一個(gè)瞬間都閃耀著中華民族的智慧與創(chuàng)造力，讓我由衷地感嘆：“中國(guó)，你真可愛(ài)！”
而當(dāng)我的目光轉(zhuǎn)向創(chuàng)新中國(guó)的活力篇章時(shí)，更是心潮澎湃。高鐵如巨龍般穿梭在廣袤的大地上，互聯(lián)網(wǎng)科技讓世界觸手可及，太空探索的腳步不斷邁向更遠(yuǎn)的星河……這些成就，不僅僅是科技的進(jìn)步，更是中華民族自強(qiáng)不息、勇于探索精神的體現(xiàn)。它們激勵(lì)著我，讓我明白，每一個(gè)小小的夢(mèng)想，都有可能成為推動(dòng)國(guó)家前進(jìn)的巨大力量。
《開學(xué)第一課》不僅是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，更是一次心靈的洗禮。它讓我深刻感受到，作為新時(shí)代的青少年，我們肩負(fù)著傳承與創(chuàng)新的雙重使命。我們要像先輩們一樣，不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，用我們的智慧和汗水，去探索未知的領(lǐng)域，去追逐心中的夢(mèng)想。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但我相信，只要我們心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，就一定能共同描繪出一個(gè)更加精彩、更加可愛(ài)的中國(guó)。讓我們攜手并進(jìn)，在祖國(guó)的懷抱中茁壯成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量！
四年級(jí)觀《開學(xué)第一課》有感 15
九月的微風(fēng)，帶著一絲涼爽，輕輕拂過(guò)我的臉頰，仿佛是大自然最溫柔的迎接儀式。在這個(gè)特別的日子里，我滿懷期待地坐在電視機(jī)前，等待著《開學(xué)第一課》的開播。今年的主題——“可愛(ài)的中國(guó)”，像一顆璀璨的星辰，在我心中悄然點(diǎn)亮。
隨著節(jié)目的開始，一幅幅歷史的長(zhǎng)卷在我眼前緩緩展開。我看到了古老的中華文明，如同一條巨龍，穿越時(shí)空的隧道，向我們展示著它的輝煌與智慧。從甲骨文的神秘莫測(cè)，到四大發(fā)明的驚世駭俗；從唐詩(shī)宋詞的溫婉動(dòng)人，到絲綢之路的駝鈴聲聲……這一切都讓我深深地感受到，我的祖國(guó)，她不僅有著悠久的歷史，更蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏和力量。
緊接著，畫面一轉(zhuǎn)，我仿佛穿越到了現(xiàn)代的中國(guó)。創(chuàng)新，成為了這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音。高鐵如銀色巨龍穿梭于大地，連接著每一個(gè)夢(mèng)想的起點(diǎn)與終點(diǎn)；航天器劃破天際，將五星紅旗插上了月球的背面；人工智能、5G技術(shù)引領(lǐng)潮流，讓未來(lái)觸手可及……這些成就，無(wú)一不在向世界宣告：中國(guó)，正以嶄新的姿態(tài)，屹立于世界民族之林。
看著這一切，我的心中涌動(dòng)著無(wú)限的激動(dòng)與自豪。作為新時(shí)代的青少年，我深知自己肩上的責(zé)任與使命。我們要繼承先輩的遺志，珍惜眼前的美好，更要勇于探索未知，敢于追逐夢(mèng)想。就像節(jié)目中那些優(yōu)秀的哥哥姐姐們一樣，用自己的智慧和汗水，為祖國(guó)的明天添磚加瓦。
9月1日的夜晚，因?yàn)椤堕_學(xué)第一課》而變得意義非凡。它不僅讓我領(lǐng)略了中華文明的璀璨，更激發(fā)了我對(duì)創(chuàng)新中國(guó)的無(wú)限向往。我堅(jiān)信，只要我們心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，就一定能共同描繪出一個(gè)更加精彩、更加可愛(ài)的中國(guó)未來(lái)！
《開學(xué)第一課》觀后感41
夜幕降臨，萬(wàn)籟俱寂，我滿懷期待地坐在電視機(jī)前，等待著《開學(xué)第一課》的開啟。
今晚，它以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題，引領(lǐng)我穿越千年時(shí)光，從古老文明的深處到未來(lái)科技的巔峰，探索這片土地上無(wú)盡的魅力與奇跡。
隨著屏幕亮起，我仿佛踏入了一場(chǎng)時(shí)空之旅。首先映入眼簾的是那神秘莫測(cè)的甲骨文，它們靜靜地躺在古老的石碑上，如同沉睡的智者，等待著古文字學(xué)專家的喚醒。專家們的眼神中閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望與敬畏，他們一字一句地解讀，那些古老的`符號(hào)仿佛被賦予了生命，講述著中華文明的起源與輝煌。我仿佛能聽到遠(yuǎn)古先民們的生活氣息，感受到那份對(duì)自然的崇拜與敬畏。
緊接著，畫面一轉(zhuǎn)，我來(lái)到了雪豹的棲息地——那片遙遠(yuǎn)而純凈的高原。生態(tài)學(xué)者正穿梭在雪山之巔，用鏡頭記錄下這些“雪山之王”的壯麗身影。他們講述著保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，讓我深刻意識(shí)到，每一個(gè)生命都是地球母親寶貴的孩子，我們有責(zé)任也有使命去守護(hù)這份自然賦予的奇跡。
再往后，鏡頭帶領(lǐng)我們飛越千山萬(wàn)水，直達(dá)月球表面。那里，中國(guó)的航天器正默默工作，探索著宇宙的奧秘。這一刻，我感受到了作為中國(guó)人的自豪與驕傲。從甲骨文到人工智能，從自然生態(tài)到宇宙探索，中國(guó)正以前所未有的速度，書寫著屬于自己的輝煌篇章。
《開學(xué)第一課》不僅是一場(chǎng)知識(shí)的盛宴，更是一次心靈的洗禮。它讓我看到了中國(guó)的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)，感受到了那份深藏于心的愛(ài)國(guó)情懷。可愛(ài)的中國(guó)，你是我永遠(yuǎn)的驕傲與向往！
四年級(jí)觀《開學(xué)第一課》有感 16
當(dāng)新學(xué)期的鐘聲敲響，我懷著無(wú)比期待的心情觀看了2024年的《開學(xué)第一課》。今年的主題“可愛(ài)的中國(guó)”如同一顆璀璨的明珠，照亮了我心中對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與自豪。
從古老神秘的甲骨文到充滿未來(lái)感的人工智能，這是一場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話。甲骨文，那刻在龜甲獸骨上的古老符號(hào)，承載著中華民族的智慧之源。它仿佛是一把鑰匙，打開了歷史的大門，讓我們看到了先人們?cè)跉q月長(zhǎng)河中的奮斗與探索。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”先人們用甲骨文記錄下生活的點(diǎn)滴、對(duì)世界的`思考，這種探索精神激勵(lì)著我們?cè)谛聲r(shí)代不斷前行。而人工智能，則是科技飛速發(fā)展的結(jié)晶。智能機(jī)器人的精準(zhǔn)操作、智能算法的高效運(yùn)算，無(wú)不展現(xiàn)出中國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域的卓越成就。它提醒著我們，要緊跟時(shí)代步伐，勇于創(chuàng)新，為祖國(guó)的科技進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
雪豹棲息地的壯麗畫卷，讓我感受到了大自然的神奇與偉大。雪豹在雪山之巔自由奔跑，那優(yōu)美的身姿如同大自然的舞者。這片純凈的土地，是生態(tài)平衡的重要象征。“天地與我并生，而萬(wàn)物與我為一。”我們應(yīng)當(dāng)珍惜大自然的恩賜，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓美麗的雪豹有一個(gè)安全的家園，讓祖國(guó)的山河更加秀麗。同時(shí)，這也讓我們明白，人類與自然是命運(yùn)共同體，只有和諧相處，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
當(dāng)畫面切換到月球表面，那浩瀚的宇宙、神秘的月球，激發(fā)了我探索未知的無(wú)限熱情。中國(guó)航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，讓我們?cè)谔疹I(lǐng)域邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。從“嫦娥奔月”的古老傳說(shuō)到現(xiàn)代的航天工程，中國(guó)人的航天夢(mèng)從未停止。“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。”航天英雄們用勇氣和智慧征服了太空，他們的精神激勵(lì)著我們勇敢地追逐夢(mèng)想，去探索那無(wú)盡的未知世界。
“可愛(ài)的中國(guó)”，這五個(gè)字在我心中不斷回蕩。我們的祖國(guó)，有著悠久的歷史、燦爛的文化、壯麗的山河、先進(jìn)的科技。她是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)。作為新時(shí)代的青少年，我們肩負(fù)著重大的使命。我們要以傳承中華文明為己任，從古老的文化中汲取智慧和力量；我們要積極投身科技創(chuàng)新，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家貢獻(xiàn)自己的才華；我們要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓祖國(guó)的大地永遠(yuǎn)充滿生機(jī)。
在這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代，讓我們以“可愛(ài)的中國(guó)”為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，用青春的汗水書寫壯麗的篇章，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
四年級(jí)觀《開學(xué)第一課》有感 17
觀看了《開學(xué)第一課》以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題的精彩節(jié)目，我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)跨越時(shí)空的壯麗旅行，心中充滿了無(wú)比的震撼與感動(dòng)。
從古老的甲骨文到現(xiàn)代的人工智能，節(jié)目以獨(dú)特的視角展現(xiàn)了中華文明的深厚底蘊(yùn)與科技創(chuàng)新的蓬勃生機(jī)。古文字學(xué)專家的講解，讓我仿佛置身于千年前的文明殿堂，那些刻在龜甲獸骨上的神秘符號(hào)，在專家的解讀下逐漸鮮活起來(lái)，訴說(shuō)著古人的智慧與故事。這不僅是對(duì)歷史的追溯，更是對(duì)文化傳承的致敬。
隨后，鏡頭轉(zhuǎn)向了大自然的懷抱，生態(tài)學(xué)者帶領(lǐng)我們走進(jìn)了雪豹的棲息地，那是一片遙遠(yuǎn)而神秘的.土地。在這里，我們見(jiàn)證了人與自然和諧共生的美好畫面，也深刻感受到了保護(hù)生態(tài)環(huán)境、守護(hù)自然奇跡的重要性。這份對(duì)自然的敬畏與愛(ài)護(hù)，讓我更加堅(jiān)定了保護(hù)地球家園的決心。
緊接著，探月科學(xué)家的太空暢想將我?guī)肓撕棋珶o(wú)垠的宇宙。他們講述著中國(guó)探月工程的輝煌成就，以及未來(lái)對(duì)太空探索的無(wú)限憧憬。那些關(guān)于月球、火星乃至更遠(yuǎn)星系的夢(mèng)想，讓我感受到了人類探索未知的勇氣與決心。
最后，奧運(yùn)冠軍的拼搏精神更是給了我巨大的鼓舞。他們用自己的汗水和努力，詮釋了“更高、更快、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)”的奧林匹克精神。他們的故事告訴我，無(wú)論面對(duì)多大的困難和挑戰(zhàn)，只要堅(jiān)持不懈、勇往直前，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
《開學(xué)第一課》不僅是一場(chǎng)視覺(jué)與知識(shí)的盛宴，更是一次心靈的洗禮。它讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了中國(guó)的可愛(ài)之處——既有悠久的歷史文化，又有不斷創(chuàng)新的科技力量；既有對(duì)自然的敬畏與愛(ài)護(hù)，又有對(duì)未知世界的勇敢探索；更有無(wú)數(shù)平凡而偉大的人們，用他們的拼搏與奉獻(xiàn)，共同書寫著中國(guó)更加輝煌的明天。
四年級(jí)觀《開學(xué)第一課》有感 18
夜幕降臨，萬(wàn)籟俱寂，我坐在電視機(jī)前，心中充滿了期待。隨著《開學(xué)第一課》的開播，我仿佛被一股無(wú)形的力量牽引，穿越時(shí)空的隧道，踏上了一場(chǎng)關(guān)于“可愛(ài)的中國(guó)”的奇妙之旅。
節(jié)目以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題，巧妙地融合了沉浸式體驗(yàn)和前沿視覺(jué)科技，讓我仿佛置身于一幅幅生動(dòng)的歷史畫卷之中。從古老的絲綢之路到繁華的現(xiàn)代都市，從璀璨的中華文明到蓬勃的創(chuàng)新中國(guó)，每一個(gè)場(chǎng)景都如此逼真，讓我仿佛親身經(jīng)歷了那些輝煌與變遷。
我被那些歷史人物的堅(jiān)韌不拔所感動(dòng)，被那些科技創(chuàng)新的奇跡所震撼。我看到了四大發(fā)明的智慧光芒，感受到了唐詩(shī)宋詞的文化底蘊(yùn)，更看到了高鐵飛馳、航天翱翔的現(xiàn)代中國(guó)力量。這一切都讓我深深地意識(shí)到，我們生活在一個(gè)多么偉大的'時(shí)代，一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代。
節(jié)目不僅讓我領(lǐng)略了中華文明的璀璨，更激發(fā)了我探索未知、追逐夢(mèng)想的無(wú)限熱情。我仿佛看到了自己未來(lái)的身影，站在世界的舞臺(tái)上，用智慧和汗水書寫著屬于自己的精彩篇章。我深知，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能不負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代，不負(fù)這片可愛(ài)的土地。
《開學(xué)第一課》不僅是一堂生動(dòng)的歷史課和科技課，更是一堂激勵(lì)人心的夢(mèng)想課。它讓我更加堅(jiān)定了自己的信念和追求，讓我相信只要努力拼搏、勇往直前，就一定能夠描繪出更加精彩的中國(guó)未來(lái)。在這個(gè)美好的夜晚，我與“可愛(ài)的中國(guó)”相約，共同開啟了一段難忘的旅程。
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