2022消防開(kāi)學(xué)第一課觀看心得（精選12篇）
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。語(yǔ)言類(lèi)讀書(shū)心得同數(shù)學(xué)札記相近；體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。下面是小編整理的2022消防開(kāi)學(xué)第一課觀看心得，歡迎大家分享。
消防開(kāi)學(xué)第一課觀看心得 篇1
今天，我觀看了《消防安全第一課》，更深刻的認(rèn)識(shí)了火。火，在我們看來(lái)是無(wú)所不能的，是強(qiáng)大的。它無(wú)所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場(chǎng)大火，能讓一座高樓倒塌；讓一個(gè)家庭破碎；讓許多人喪失生命。
你們知道嗎？在很多火災(zāi)中，一般都是因?yàn)閾渚炔焕筒粫?huì)逃生才釀成更為嚴(yán)重的。后果。所以，我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)中自救，怎樣才能及時(shí)逃生并減少火災(zāi)的損失是尤為重要的。
通過(guò)這次觀看，我知道了：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們首先不慌張，要鎮(zhèn)定，第一時(shí)間撥打報(bào)警電話，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，應(yīng)該用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大，應(yīng)該低著身子匍匐前進(jìn)，防止被大火燙傷。如果以沒(méi)有出路就躲進(jìn)帶有水管的房間把門(mén)關(guān)住，用被子塞緊門(mén)縫并及時(shí)往門(mén)上澆涼水，使煙、火不能進(jìn)入房間。如果不行，便可用被罩、床單做成繩結(jié)逃生。與此同時(shí)，我通過(guò)講座也學(xué)會(huì)了如何合理地使用滅火器。
雖然火是可怕的，但是遇到火災(zāi)時(shí)我們保持鎮(zhèn)定自若，就可利用所學(xué)的知識(shí)保護(hù)我們的生命。當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)注意并防范火災(zāi)的發(fā)生，這是至關(guān)重要的。
養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿于工作生活每個(gè)環(huán)節(jié)。在消防安全問(wèn)題上任何僥幸心理都要不得。培養(yǎng)消防安全意識(shí)是很具體的，要在時(shí)時(shí)、處處、事事關(guān)系消防安全的問(wèn)題上引起注意，比如家具用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對(duì)消防安全的警惕性，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生，珍惜自己生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣，落實(shí)防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具有潛意識(shí)和自覺(jué)性。
消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的，是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)，就是要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會(huì)處置火災(zāi)事故、具備自防自救能力，努力營(yíng)造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個(gè)平安、祥和、文明、和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
“火善用之則為福，不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識(shí)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的能力，讓“火災(zāi)”這一個(gè)人害怕的詞語(yǔ)盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。
消防開(kāi)學(xué)第一課觀看心得 篇2
看完《消防開(kāi)學(xué)第一課》，我感觸很深，消防安全也有了新的看法。
火是人類(lèi)不可缺少的東西。它給人們帶來(lái)了必不可少的光和熱。它可以說(shuō)是人類(lèi)的好朋友。但是，如果我們對(duì)火不警惕，那有害的火就會(huì)繼續(xù)蔓延，從而吞噬人類(lèi)的生命。
火是很危險(xiǎn)的，只要你放松一點(diǎn)，它總是會(huì)威脅到你的生命。現(xiàn)在，我不知道有多少人死于火災(zāi)。不管他們?cè)鯓訏暝泻岸紵o(wú)濟(jì)于事。因此，我認(rèn)為消防安全是非常重要的。如今，許多人認(rèn)為它無(wú)關(guān)緊要。多么危險(xiǎn)啊！事實(shí)上，知道如何從火災(zāi)中逃生是非常重要的。如果你掌握了正確的方法，你可能不會(huì)后悔一輩子。
有的人因燃?xì)獗ā⒕�路故障等原因引起火災(zāi)，造成財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。但如果這些人知道消防安全，也許就不會(huì)了。當(dāng)你被困在火中時(shí)，你最好用濕毛巾捂住你的嘴和鼻子。因?yàn)樵诨馂?zāi)中，很多人不是死于火災(zāi)，而是死于煙霧。用濕毛巾掩住口鼻可有效防煙。你必須理解消防電話。在這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該馬上打電話給消防隊(duì)求助。在救援人員到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)之前，你應(yīng)該找到自己的出路。如果門(mén)把手著火了，你不能從門(mén)出去，你可以從窗戶(hù)出去。如果你住在三樓或以上，不要盲目地跳。如果可以用長(zhǎng)繩或撕破的長(zhǎng)條緊緊地綁在三樓以下的窗框上，然后順著它穩(wěn)步爬下去，安全脫險(xiǎn)。
然而，即使你被安全救出，你會(huì)遭受?chē)?yán)重的財(cái)產(chǎn)損失，所以最好的方法是避免火災(zāi)，小心火災(zāi)！生命只有一次，它是如此珍貴，如此脆弱。了解一些消防知識(shí)可以讓你的生活更快樂(lè)，更快樂(lè)，更完美！
消防開(kāi)學(xué)第一課觀看心得 篇3
9月4日我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“英雄不朽”，圍繞“銘記歷史，緬懷先烈，真愛(ài)和平，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”的精神展開(kāi)。
《開(kāi)學(xué)第一課》有四節(jié)課，分別為愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)，讓我印象最深的是第二課：勇敢!講的是南京大屠殺的幸存者——一位老奶奶講訴當(dāng)時(shí)的情形，她泣不成聲地描述了那慘絕人寰的一幕，那年她才8歲，日本侵略者殺了她家7口人，她是從死人堆里撿出來(lái)的，一個(gè)名叫約翰的外國(guó)人在難民營(yíng)收留了她，她希望在自己有生之年能聽(tīng)到日本真誠(chéng)的道歉。我覺(jué)得這位老奶奶是堅(jiān)強(qiáng)的，那位收留難民的為國(guó)人更是勇敢的，，現(xiàn)在的和平是我們無(wú)數(shù)勇敢的中國(guó)人換來(lái)的，我要向他們學(xué)習(xí)做一個(gè)勇敢的人。
第三課是團(tuán)結(jié)，講的是孫九宏?duì)敔敽退膽?zhàn)友們救美國(guó)“飛虎隊(duì)”的故事。“飛虎隊(duì)”飛機(jī)上的標(biāo)示是鯊魚(yú)，但當(dāng)時(shí)的中國(guó)人很多都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鯊魚(yú)，看到尖尖的牙齒誤認(rèn)為是老虎，于是就把這只飛行隊(duì)伍稱(chēng)之為“飛虎隊(duì)”。有一天孫九宏?duì)敔敽退膽?zhàn)友們?yōu)榱司?個(gè)“飛虎隊(duì)”的飛行員，與日本鬼子展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗，犧牲了150多名戰(zhàn)友，打死敵人300多人。孫九宏?duì)敔斦f(shuō)，我們?yōu)槭裁匆冻鲞@么大的犧牲來(lái)營(yíng)救5個(gè)人，那是因?yàn)槭澜缟纤蟹捶ㄎ魉沟娜硕际菓?zhàn)友，不分國(guó)界，團(tuán)結(jié)一致才能取得最后的勝利。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》我感觸很深，我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良，勇敢自信，自強(qiáng)自立的少先隊(duì)員，少年強(qiáng)國(guó)家強(qiáng)，肩負(fù)起偉大祖國(guó)復(fù)興的重任。
消防開(kāi)學(xué)第一課觀看心得 篇4
我是個(gè)乖孩子，學(xué)習(xí)對(duì)我而言，是一種本能。所以，觀《消防開(kāi)學(xué)第一課》，于我而言，不是枯燥無(wú)聊，又不是例行公事，而是查漏補(bǔ)缺，更是學(xué)習(xí)新常識(shí)。也由于我本膽氣不足，越發(fā)地重視安全類(lèi)的活動(dòng)，還記得市安全教育平臺(tái)上的作業(yè)，我從不愿意讓媽媽代勞，必須親自完成，視頻這種很多人不愿意花時(shí)間的資源，我也是從頭看到尾，也曾因此被妹妹嘲諷。可是只有我知道，為什么我要這樣做!只因?yàn)槲也幌氲暨M(jìn)“年少無(wú)知”的深坑。
表面看起來(lái)，我們看的是消防安全教育視頻，似乎離我們很遠(yuǎn)，但其實(shí)反觀的是我們真實(shí)的日常生活，就在我們身邊。
我發(fā)現(xiàn)視頻中許多的安全隱患，我們的日常生活里都存在，比如油煙機(jī)一年清理一次，電視機(jī)長(zhǎng)期待機(jī)……由此，突然有些慶幸，自己命大活至今。甚至也略有羨慕那些志愿者，能親身體驗(yàn)近乎真實(shí)的場(chǎng)景。
也因此，每次接受完學(xué)校例牌的消防演習(xí)等相關(guān)訓(xùn)練，我總在心中默想，或幻想落身處險(xiǎn)境我該作何反應(yīng)。且而后，我總立下了旦旦誓言，要阻止爸爸隨地扔依舊燃著的煙頭。每次成功后，我也總暗自自豪。又或踩滅了地上的煙頭，我依然會(huì)嘴角上揚(yáng)，給自己一個(gè)大大的鼓勵(lì)，感覺(jué)自己總也在阻止一場(chǎng)未發(fā)生的火災(zāi)。
火災(zāi)的威脅從未褪去，習(xí)得火海逃生的技能何其必要!
有時(shí)候也在想，如果給那些葬身火海的人們一次機(jī)會(huì)，他們一定會(huì)好好學(xué)一下消防逃生的技能，甚至于，人們還會(huì)一遍遍去演練，直到可以確保自己能活下來(lái)。但我也困惑，為何人們總是在說(shuō)著“要是怎樣……我一定……”的句子，卻在所有的一切發(fā)生之前，僥幸地以為這樣的事情不會(huì)發(fā)生在自己身上，無(wú)知地錯(cuò)失一次次習(xí)得技能的機(jī)會(huì)。
我們總喜歡將人生比作花期，應(yīng)該源于人生的美好與芬芳，尤其是有了夢(mèng)想和期盼的滋養(yǎng)之后，越發(fā)可貴。我們中學(xué)生還是最嬌嫩的花苞，這世間還未好好走過(guò)，生命的畫(huà)卷還未絢爛地鋪展，千萬(wàn)不可做無(wú)知的少年!
所以，讓我們?cè)诿恳粋�(gè)太陽(yáng)升起的日子，感謝每個(gè)防患于未然的警示，拒做無(wú)知的少年，將自己的人生活得有寬度，有厚度，但前提是，生命鮮活依舊!
消防開(kāi)學(xué)第一課觀看心得 篇5
在上周天的下午，我看了開(kāi)學(xué)第一課消防安全篇，我知道了：如果有火，應(yīng)該怎么逃生？一個(gè)人獨(dú)自在家里，不能玩火。
如果學(xué)校失火了，不應(yīng)該坐電梯，應(yīng)該選擇安全通道。因?yàn)榘踩ǖ赖拈T(mén)可以防火，防高溫。但是選擇安全通道，也需要看安全通道的門(mén)后面有沒(méi)有火，這時(shí)，可以通過(guò)摸門(mén)的溫度來(lái)判斷門(mén)后是否有火。門(mén)如果是燙的，說(shuō)明門(mén)后有火，如果門(mén)是涼的，就要小心翼翼地打開(kāi)一條縫，看清楚門(mén)后有沒(méi)有火苗。
如果安全通道里有火，應(yīng)迅速往學(xué)校的洗手間跑，找周?chē)袥](méi)有抹布，把抹布打濕，把洗手間的門(mén)關(guān)緊，然后用打濕的抹布塞在門(mén)縫里，并用盆子裝冷水往上澆水，讓門(mén)的溫度保持冰冷的溫度，然后讓同伴在窗戶(hù)邊上大聲呼救。
假如是在自己住的那棟樓里著火了，不要著急，跑到洗手間里把門(mén)關(guān)上，然后把毛巾打濕塞到門(mén)縫邊，堵住門(mén)縫，不讓煙進(jìn)來(lái)。并且用盆子接涼水往門(mén)上澆水，讓門(mén)保持冰涼的溫度，在窗戶(hù)邊大聲呼救。
玩火是一個(gè)危險(xiǎn)的行為，假如你用打火機(jī)，一個(gè)不小心就點(diǎn)燃了易燃物，那么整個(gè)家就會(huì)被燒毀。小學(xué)生不能玩火，而且也不能讓火靠近電源，這樣會(huì)導(dǎo)致電器爆炸，然后著火。
在看完了消防篇的開(kāi)學(xué)第一課以后，我知道以后如果遇到火災(zāi)，應(yīng)該不會(huì)慌，按照以上的辦法去做。
消防開(kāi)學(xué)第一課觀看心得 篇6
通過(guò)對(duì)消防法規(guī)和消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)，有了以下幾點(diǎn)體會(huì)
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一、預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的，隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任于泰山，至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。在學(xué)校中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識(shí)切實(shí)做好消防安全工作。
二、要抓重點(diǎn)三涉及易燃爆設(shè)備和物品的部門(mén)除定了期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，并要記錄在案并及時(shí)研究整議。
三、要抓薄弱相對(duì)消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患，消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會(huì)發(fā)生在持定的時(shí)間和地點(diǎn)但前者卻可能出現(xiàn)在學(xué)校的每個(gè)角落。
四、要抓好細(xì)節(jié)千里之提，毀于蟻穴，火災(zāi)的防范要從大處著眼但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注意，如老化的電線等絕緣材料放錯(cuò)了位置廢紙等，但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的，以上就是我對(duì)消防安全的幾點(diǎn)體會(huì)隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山我們必須自覺(jué)承擔(dān)起學(xué)校防火工作的責(zé)任與義務(wù)更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與學(xué)校消防工作，關(guān)心消防處處注意防火，從根本上避免學(xué)校火災(zāi)事故的發(fā)生保障我們學(xué)校的安全。
消防開(kāi)學(xué)第一課觀看心得 篇7
為了響應(yīng)廣東省教育廳和學(xué)校的號(hào)召，在9月2日晚上8點(diǎn)，我認(rèn)真地觀看了廣東電視臺(tái)新聞?lì)l道的《消防開(kāi)學(xué)第一課》。觀看后我更全面了解了關(guān)于消防的基礎(chǔ)知識(shí)；同時(shí)也若有所思，對(duì)“消防”二字有了全新的定義，牢記在我的腦海里，無(wú)法忘卻。
《消防開(kāi)學(xué)第一課》介紹了來(lái)自東莞市東華小學(xué)的學(xué)生與教官李伊的模擬實(shí)驗(yàn)。節(jié)目中講述了他們?cè)诮淌疫M(jìn)行的模擬火場(chǎng)逃生、在東城消防主題公園的模擬報(bào)警以及模擬消防隱患。
模擬火場(chǎng)實(shí)驗(yàn)中，不僅要做到在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)不盲目鉆進(jìn)課桌底部，還要求不在火場(chǎng)那物品，同時(shí)逃生要有秩序，以最快的速度逃生；教官也已一個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了逃生要有順序的重要性。
之后在主題公園開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)“如何選擇逃生通道”中，教官也說(shuō)明了火災(zāi)時(shí)之所以不乘坐電梯，是因?yàn)槿菀淄ｋ妼?dǎo)致其停止運(yùn)行；其次，在火場(chǎng)逃生時(shí)遇到普通門(mén)要先用手背觸碰門(mén)把手，才能得知門(mén)后的溫度，再選擇逃生方向。逃生時(shí)要彎腰手拿濕毛巾捂住口鼻前進(jìn)，最后選擇有逃生標(biāo)志（安全出口）的門(mén)。
報(bào)警時(shí)要說(shuō)明地址、燃燒物、人員情況，最好說(shuō)明電話號(hào)碼和姓名，消防車(chē)來(lái)時(shí)要引領(lǐng)其到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)展開(kāi)救援。
節(jié)目介紹到平時(shí)電動(dòng)車(chē)不要入樓充電，蚊香要遠(yuǎn)離可燃物，充電后充電器要及時(shí)拔掉。
節(jié)目的最后也舉例在2019年上半年發(fā)生居住類(lèi)亡人火災(zāi)占23%，在宿舍及居民樓發(fā)生亡人火災(zāi)高達(dá)77%。這組數(shù)據(jù)直觀說(shuō)明了宿舍及居民樓存在的火災(zāi)安全隱患很大。
讓我們一起做好消防工作，清楚安全隱患，發(fā)生火災(zāi)，理智逃生，不擁擠，不慌張。我們行動(dòng)起來(lái)，為美好的明天貢獻(xiàn)一份力量！
消防開(kāi)學(xué)第一課觀看心得 篇8
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和必要性，也給自己?jiǎn)⒌狭讼腊踩季S，增添不少的`見(jiàn)識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí)，讓我在提高消防安全認(rèn)識(shí)的同時(shí)也抓住落實(shí)工作，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)感和使命感，參加這次培訓(xùn)讓我有幾點(diǎn)體會(huì)：
一、認(rèn)清消防安全的重要性火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)的、最突出，而從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財(cái)產(chǎn)安全大大問(wèn)題，，所以我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長(zhǎng)鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實(shí)做到安全為天的理念。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)災(zāi)害無(wú)情，火更無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用保護(hù)自己的方式來(lái)為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生機(jī)，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn)，作為一名消防工作人員，必須學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防知識(shí)，吸收各個(gè)案例消防火災(zāi)經(jīng)驗(yàn)，和一些自救，疏散人流，及時(shí)采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。
三、保持良好的心態(tài)“只有絕望的人，沒(méi)有絕望處境”。當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
消防開(kāi)學(xué)第一課觀看心得 篇9
收藏在這個(gè)與以往不同的開(kāi)學(xué)季中，為了防護(hù)新冠病毒的侵襲，我們居家采用網(wǎng)課的方式線上學(xué)習(xí)。但很多人就在這緊張的時(shí)段喪失了消防的安全意識(shí)，而這次全中國(guó)的中小學(xué)生消防公開(kāi)課則讓我們?cè)僖淮螌W(xué)習(xí)了消防知識(shí)，懂得了消防的重要性，可以說(shuō)讓我們所有人都受益匪淺。
火，給人類(lèi)帶來(lái)了進(jìn)步與文明，但使用不當(dāng)將會(huì)帶來(lái)不可挽回的災(zāi)難。在這堂公開(kāi)課中，主持人首先展現(xiàn)了許多火災(zāi)的案例，由于化學(xué)事故、宿舍電器、食堂油煙管道及失誤引燃而造成的火災(zāi)不在少數(shù)，濃煙滾滾的場(chǎng)面令人觸目驚心。造成這些慘痛的事故的原因都是消防安全意識(shí)的不足，那如何來(lái)避免它們呢?老師的“五道防火墻”的措施：消防設(shè)施全員共用、全員科普消防知識(shí)、人人參與消防演練、拓展延伸消防體驗(yàn)、打通家校消防通道，以及同學(xué)們提出的消防標(biāo)識(shí)，都能很好幫助我們做好火災(zāi)預(yù)防措施。除此之外，我們還應(yīng)該準(zhǔn)備好消防措施，以便在應(yīng)急時(shí)刻起到至關(guān)重要的作用。而當(dāng)我們真正在家里遇到了火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該首先保持冷靜，這會(huì)是最重要的一點(diǎn)，而不能驚慌失措地大聲喊叫。同時(shí)，我們也不能貪戀財(cái)物，為了這一點(diǎn)微不足道的事物而使自己的生命陷入危險(xiǎn)，是不對(duì)等的。不論在學(xué)校、家庭還是公共場(chǎng)所，我們都要牢記并掌握消防知識(shí)，提高自身應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。
消防知識(shí)的儲(chǔ)備與預(yù)防火災(zāi)的準(zhǔn)備是你對(duì)自己生命的負(fù)責(zé)，并不是不放在心上的聽(tīng)過(guò)后草草了事。
那些消防知識(shí)并不是放在那兒就能夠預(yù)防火災(zāi)的'，最為重要的的是在屏幕前的我們是否能夠?qū)⑦@些知識(shí)深深地記在腦海中，且在今后的生活中學(xué)以致用。學(xué)校與家庭已在最大限度上為我們的安全保駕護(hù)航，公開(kāi)課中的諄諄教導(dǎo)與殷勤盼望還在于我們能否真正懂得其中的良苦用心。安全自查、隱患自除、責(zé)任自負(fù)并不是幾句空虛的口號(hào)而已，更需要我們自身來(lái)付諸行動(dòng)。從更大的角度來(lái)講，做好消防措施不僅僅是為了自身，還是為了整個(gè)家庭，乃至于整個(gè)社會(huì)。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，在消防通道中堆放雜物，阻塞了你自己的生路，也葬送了所有人的救命稻草，這就是對(duì)整個(gè)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任。若所有人都能為火災(zāi)預(yù)防、消防措施做好自己的那一份工作，那發(fā)生火災(zāi)的幾率將會(huì)是微乎其微的。
總而言之，消防是需要我們中的每一個(gè)人共同攜手來(lái)建造一個(gè)安全、和諧、快樂(lè)的校園。做好消防措施，進(jìn)行消防安全宣傳，及掌握消防知識(shí)是我們義不容辭的責(zé)任。所以，讓我們謹(jǐn)記公開(kāi)課中老師與消防員的教誨，腳踏實(shí)地。做好消防工作、共建安全校園吧！
消防開(kāi)學(xué)第一課觀看心得 篇10
火災(zāi)猶如一頭兇狠的野獸，吞噬著人們的生命。多么燦爛的人生都因?yàn)樽约旱拇笠猓鴼в谝坏?曾經(jīng)的那些輝煌，也都是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的隱患，灰飛煙滅。開(kāi)學(xué)后，我們觀看了《消防第一課》，使我懂得了很多很多。
珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)!火災(zāi)發(fā)生后，一定要用濕毛巾捂住鼻子，貼進(jìn)地面逃生，切記不能乘坐電梯。千萬(wàn)不要返回火場(chǎng)取東西，因?yàn)樯菬o(wú)價(jià)的。要及時(shí)逃生，不可以躲在桌椅底下，開(kāi)門(mén)時(shí)要用手背感應(yīng)一下，可以戴上防毒面具。被困在室內(nèi)的話不要慌張，先用濕毛巾堵住門(mén)縫，然后撥水降溫，采取措施等待救援。逃到安全地區(qū)，先撥打119。要掌握正確的火災(zāi)救援方式，才能有效地逃離。增強(qiáng)防火意識(shí)，提高自救能力。
防火安全無(wú)小事，時(shí)時(shí)處處要留心!其實(shí)火災(zāi)是由我們自己引起的。家里有很多的電器都存在著安全隱患。很多人因?yàn)樨澬”阋肆?xí)慣用劣質(zhì)產(chǎn)品，結(jié)果“一失足成千古恨”。充電器使用完不拔電;電線露頭不換;煤氣罐擺在悶熱的地方……出門(mén)無(wú)牽掛，先把火源查!用火不小心，害人又害已!只要我們多留個(gè)心眼，就可以避免很多危險(xiǎn)發(fā)生。
防火比救火更重要，不要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜。最近新聞上報(bào)道：由于人們過(guò)度開(kāi)發(fā)森林，亞馬遜森林——地球空氣之母被大火連續(xù)燒了三周!那么美麗的家園毀在人們的手中!害人害已，致使全球溫度狂飆，一些地區(qū)的溫度達(dá)到40多度……一個(gè)火星就可以讓我們失去一切。
人亦有情，火災(zāi)無(wú)情，安全有方，我們的生活中離不開(kāi)火，安全一點(diǎn)，幸福十分。讓我們利用好火，讓它成為我們前進(jìn)的工具!
消防開(kāi)學(xué)第一課觀看心得 篇11
我看了消防第一課。它里面分了兩大內(nèi)容，一是自救，二是學(xué)會(huì)求救。
自救講的是消防的逃生演練。遇到火災(zāi)的時(shí)候不能躲在桌子底下。如果是離開(kāi)有火的地方，必須要有序,不然的話，人們都會(huì)堵塞在門(mén)口，一個(gè)也出不來(lái)。為什么著火會(huì)燒死那么多人呢，因?yàn)橛幸恍┤瞬话错樞虻碾x開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，所以導(dǎo)致其他人很難逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
如果要離開(kāi)有火的地方不能直立著身子逃跑，因?yàn)檫@樣會(huì)吸入大量有毒氣體使人窒息而死。正確的方法是，彎著腰用濕毛巾捂住口鼻從而減少有毒氣體進(jìn)入呼吸道，肺部，當(dāng)高溫的氣體進(jìn)入呼吸道時(shí)，會(huì)灼傷呼吸道。
在火災(zāi)的時(shí)候，不能隨便打開(kāi)普通的門(mén)，因?yàn)殚T(mén)后可能會(huì)有大火，大量有毒氣體會(huì)涌入室內(nèi)。所以，我們應(yīng)該先把手背放到門(mén)把手上，如果門(mén)把手很燙，就不要把這個(gè)門(mén)給打開(kāi)。還有在火災(zāi)的時(shí)候，不要乘坐電梯。因?yàn)殡娋�如果被燒短路的話，人就會(huì)在電梯里面出不來(lái)很有可能被燒死，而且這也不利于消防人員營(yíng)救。
求救講的是，當(dāng)離開(kāi)火場(chǎng)的時(shí)候要撥打119。打電話時(shí)要沉著冷靜，要說(shuō)出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的準(zhǔn)確位置。要站在顯眼的位置，引導(dǎo)消防車(chē)來(lái)到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施營(yíng)救。
看完了這些視頻我受益匪淺，能在火災(zāi)時(shí)快速逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
消防開(kāi)學(xué)第一課觀看心得 篇12
昨天晚上，我們班一起觀看了《消防第一課》。這節(jié)課讓我受益良多，更懂得了一個(gè)知識(shí)——一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可換一條命。
《消防第一課》的主講人是消防大隊(duì)的二級(jí)指揮員，他給東莞的一個(gè)班級(jí)上了一節(jié)消防主題的課。首先，同學(xué)們進(jìn)行了一次消防演練，暴露出了許多安全問(wèn)題，如有學(xué)生遇火情還去收拾書(shū)包和有學(xué)生躲在課桌下。指揮員告訴他們不能這么做之后，隨即又帶領(lǐng)同學(xué)開(kāi)始模擬逃生后要怎么做......
首先，他提問(wèn)同學(xué)們?cè)谔由髴?yīng)當(dāng)怎么做，同學(xué)們?cè)诩ち业挠懻摵蟮贸隽宿k法——要在保證自身安全的情況下告知消防員火情。可怎么告知火情又成了另一個(gè)難題。經(jīng)過(guò)一輪模擬，同學(xué)們得以明白怎樣準(zhǔn)確地報(bào)警。
隨后，同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)了很多消防游戲后，開(kāi)始進(jìn)行火場(chǎng)逃生演練。指揮員一聲令下，同學(xué)們開(kāi)始了火場(chǎng)逃生。只見(jiàn)有的同學(xué)匆匆忙忙地沖出去，有的漫不經(jīng)心地走出去，有的甚至像在散步。在眾多同學(xué)們當(dāng)中，有一個(gè)小女孩吸引了指揮員的眼球。只見(jiàn)那小女孩彎下腰，用濕毛巾捂住口鼻，小心翼翼地靠著墻走出去。指揮員表?yè)P(yáng)了小女孩并給同學(xué)們分析了她做得好的地方。
接著同學(xué)們開(kāi)始下一個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，這一次他們是要學(xué)習(xí)如何從著火地點(diǎn)逃生。同學(xué)們來(lái)到了電梯口，電梯旁邊有一扇門(mén)。同學(xué)們都知道不能坐電梯，便毫不猶豫地去把門(mén)拉開(kāi)。哪知道開(kāi)門(mén)后，一團(tuán)令人望而生畏的烈火映入眼簾，于是同學(xué)們狗急跳墻按下了電梯按鈕。此時(shí)，“萬(wàn)能”的指揮員又出現(xiàn)了。他說(shuō)：“同學(xué)們，在火場(chǎng)中千萬(wàn)不能坐電梯，而且開(kāi)門(mén)前要先用手背感受門(mén)把手的溫度，如果十分熱，表示門(mén)后是熊熊燃燒的火。”
伴隨著指揮員在教室里宣布下課，同學(xué)們完成了終身難忘的一課。要是這其中哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握好，都會(huì)讓人“漫步”甚至“長(zhǎng)眠”于火海，正所謂一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可換一條命啊！
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