開(kāi)學(xué)第一課觀后心得合集15篇
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一課觀后心得，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)第一課觀后心得1
隨著的降臨，熱氣騰騰的夏天過(guò)去了。今年的寒假可真的是很開(kāi)心，想必大家都已經(jīng)準(zhǔn)備開(kāi)始上學(xué)了吧!每一年的是我們正式回學(xué)校報(bào)到的一天，除了回學(xué)校之外，還有一件很重要的事情等著我們，那便是每年的開(kāi)學(xué)第一課，這是我們最期待的開(kāi)學(xué)第一課，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是:。
面對(duì)新的學(xué)期，新的開(kāi)始，相信各位同學(xué)都有了一個(gè)全新的計(jì)劃與目標(biāo)，也會(huì)在看完開(kāi)學(xué)第一課之后，更加明確了具體的行動(dòng)。這次的《開(kāi)學(xué)第一課》真的讓我們重新燃起內(nèi)心的鴻鵠之志，對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)更上一層樓，主持人的娓娓道來(lái)，振振有詞中對(duì)于祖國(guó)的愛(ài)更加是有過(guò)而無(wú)不及之處，深深感動(dòng)著每一位同學(xué)。
在生活中，我雖然是一名小學(xué)生，但我對(duì)祖國(guó)的愛(ài)也是十分得深的。在平時(shí)的日常生活中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸媽媽的話，在公眾場(chǎng)合，我嚴(yán)格恪守一個(gè)中國(guó)公民的職責(zé)，不亂掉垃圾，愛(ài)護(hù)公有財(cái)產(chǎn)，愛(ài)護(hù)花花草草;在老師那里，我會(huì)努力做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助的三好學(xué)生，這些都是我對(duì)祖國(guó)，對(duì)黨的熱愛(ài)。
作為一名少先隊(duì)員，我一直銘記祖國(guó)對(duì)我們新一代的愛(ài)。因此我往后會(huì)更加明確自己的方向，努力學(xué)習(xí)中國(guó)的歷史，一步步建立起自己對(duì)祖國(guó)的認(rèn)知，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，樹(shù)立一個(gè)民族自尊心與自信心，同時(shí)會(huì)以身作則，嚴(yán)于律己。雖然我現(xiàn)在還很小，但是我的志向一直都是跟著祖國(guó)，向著黨。
都說(shuō)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興，如果我們不愛(ài)這個(gè)國(guó)家，誰(shuí)愛(ài)。我會(huì)一直努力奮斗，為祖國(guó)偉大復(fù)興可以出一份力，貢獻(xiàn)一份力量，同時(shí)把自己的個(gè)人發(fā)展與祖國(guó)相聯(lián)系著，我一定可以做到的，加油!
開(kāi)學(xué)第一課觀后心得2
成功的秘訣有很多，但是不堅(jiān)持的話，我認(rèn)為就算是天賦異稟也是百無(wú)一用。有多少成功是不靠努力換來(lái)的。有付出才會(huì)有收獲，有舍才有得，用心去做好一件事，并且堅(jiān)持不懈，我想這不成功恐怕也是難的吧。
在《開(kāi)學(xué)第一課》中，有兩個(gè)例子，我覺(jué)得能很好地證明堅(jiān)持是很重要的這件事。
第一件，俞敏洪高考三次，最終考上了北大，從一開(kāi)始的英語(yǔ)只有33分，到最后分?jǐn)?shù)超過(guò)北大錄取分?jǐn)?shù)線，每晚點(diǎn)著煤油燈認(rèn)真學(xué)習(xí)，這不都是他每日用心學(xué)習(xí)的成果嗎？
第二件，紀(jì)實(shí)攝影師謝海龍心懷夢(mèng)想用相機(jī)記錄令人感懷的歷史變遷，用照片改變?nèi)齻�(gè)孩子的人生，如果他當(dāng)初一直迷茫著，不堅(jiān)持?jǐn)z影的話，現(xiàn)在怎會(huì)有這三個(gè)孩子對(duì)他的無(wú)盡感恩!這三個(gè)孩子當(dāng)初那副熱愛(ài)學(xué)習(xí)的模樣，正值得我們學(xué)習(xí)!
成大事者，貴在堅(jiān)持!
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。在結(jié)尾張杰所演唱的《少年中國(guó)志》充滿著激情與力量，讓人熱血沸騰!更讓我感受到了，我們要堅(jiān)持我們的夢(mèng)想!努力去讓夢(mèng)想成為事實(shí)!
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我懂得了“我們最大的弱點(diǎn)在于放棄。成功的必然之路就是不斷的重來(lái)一次。”——托馬斯·愛(ài)迪生
開(kāi)學(xué)第一課觀后心得3
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我像往常一樣早早地坐在電視機(jī)前，等待著《公共安全教育》第三季的開(kāi)始。記得在暑假開(kāi)學(xué)時(shí)，我們也同樣觀看了系列節(jié)目。那時(shí)，公安局和消防局的三位警官向我們傳授了緊急情況下的自救互救技巧，真是受益匪淺啊!
時(shí)隔半年，今天警官叔叔又來(lái)傳授寶貴的公共安全知識(shí)啦!這次，三位教官帶我們來(lái)到了上海市公共安全教育實(shí)訓(xùn)基地，在日常生活、交通、消防等各種模擬場(chǎng)景中，通過(guò)實(shí)景演練、互動(dòng)體驗(yàn)，讓我們真切地體會(huì)到了危險(xiǎn)的發(fā)生，深入了解了公共安全注意要點(diǎn)逃生自救的新技能。
通過(guò)教官的講解，我知道了乘坐自動(dòng)扶梯時(shí)要主動(dòng)靠右站立，不在扶梯上玩耍;乘坐升降電梯遇到故障時(shí)首先要按下所有樓層的按鈕，再按報(bào)警鈴?fù)ㄟ^(guò)對(duì)講故障。如果在電梯里遇到了壞人，要用手指向攝像頭并大聲喊叫，既可以震懾壞人，又可以引起監(jiān)控人員的注意。我們?cè)诼飞嫌龅酱笮屯练杰囻傔^(guò)時(shí)一定要遠(yuǎn)離，因?yàn)橥练杰囖D(zhuǎn)彎時(shí)的內(nèi)輪差和存在視覺(jué)盲區(qū)，很容易造成交通事故。
看完節(jié)目我深刻的感受到作為社會(huì)小公民應(yīng)該更多的了解安全方面的知識(shí)。不僅我們自己遇到危險(xiǎn)時(shí)組織自救呼救，而且我們要做公共安全的熱心人，提醒身邊人杜絕安全隱患，成為安全小衛(wèi)士。
開(kāi)學(xué)第一課觀后心得4
歡樂(lè)的暑假結(jié)束了，我們迎來(lái)了九月的開(kāi)學(xué)。在9月1日晚，我和爸爸媽媽一起觀看了中央一套的傳統(tǒng)節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》。
節(jié)目一開(kāi)始就令我沉醉，因?yàn)槌霈F(xiàn)了我非常喜歡的巨星吳磊!一首《夢(mèng)想開(kāi)始的地方》唱得太好了!
在《開(kāi)學(xué)第一課》里，我不僅聽(tīng)到了美妙的歌曲，我還了解到了許多中華文化。
在小撒哥哥展示的龜甲里，我看到了甲骨文的源遠(yuǎn)流長(zhǎng);在王寧爺爺?shù)闹v述中，我感受到了漢字的魅力與奇妙;在“漢字叔叔”理查德·西爾斯的故事中，我更加明白了自己能那么輕松學(xué)習(xí)漢字的幸運(yùn)!是呀，漢字叔叔都能那么堅(jiān)持地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)我的母語(yǔ)呢?漢字叔叔都能那么堅(jiān)持地學(xué)習(xí)外語(yǔ)，我如果能像他一樣堅(jiān)持，我的英語(yǔ)水平也一定能有所進(jìn)步。我想了好多好多……
開(kāi)學(xué)第一課觀后心得5
每個(gè)家庭的教育方式都截然不同，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分的嚴(yán)厲，無(wú)時(shí)無(wú)刻管著孩子，不給一點(diǎn)自由的空間，這樣的方式很可能培養(yǎng)出十分內(nèi)向的孩子，不然就是不敢去想象的孩子;有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太過(guò)寵愛(ài)，這樣就漸漸的變成了溺愛(ài)，如果像這樣的嬌生慣養(yǎng)，一定會(huì)培養(yǎng)出許多壞習(xí)慣，孩子變得說(shuō)一不二，想怎樣就怎樣，如果有一天獨(dú)自走上社會(huì)，有誰(shuí)會(huì)滿足你如此之多的需求?但是如果這兩種巧妙的結(jié)合，各取一點(diǎn)、融合其中，就會(huì)變成一個(gè)完美的教育方式，而我家就是這樣的。
媽媽，用“嚴(yán)母”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。她對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活等等的一系列東西要求都很嚴(yán)格。平常還經(jīng)常讓我多看課外書(shū)。當(dāng)時(shí)的我還不懂這其中的道理，只知道一味埋怨，可現(xiàn)在我終于明白了媽媽的良苦用心;爸爸，用“慈父”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。他平常對(duì)我無(wú)微不至，每天都會(huì)詢問(wèn)我開(kāi)心嗎?為什么開(kāi)心?同時(shí)他會(huì)抓住我的每一個(gè)一點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與激勵(lì)，使我更有上進(jìn)心，更加渴望進(jìn)步!
媽媽的教育，猶如山一樣，表面只是靜靜的，可在背地里，她無(wú)數(shù)次的在鼓勵(lì)我，通過(guò)其他的方法，以前，我沒(méi)能體會(huì)到這種教育的方式，可現(xiàn)如今，我已經(jīng)徹底明白了這種在狂風(fēng)中依然穩(wěn)定而沉著的方法;爸爸的教育，猶如水一樣，每次都能給我巨大的正能量和向前沖的動(dòng)力，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿信心。他們經(jīng)常告訴我，做事要小心謹(jǐn)慎、做人要誠(chéng)實(shí)、不可以說(shuō)謊、要學(xué)會(huì)寬容、友善、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，懂得知恩圖報(bào)、知道無(wú)功不受祿……雖然有時(shí)候聽(tīng)到這已經(jīng)重復(fù)幾百遍的話覺(jué)得很煩，但這一切的一切都是為了什么呢?以前的我總很天真的認(rèn)為，父母照顧自己的兒女是很應(yīng)該的，在普通的事。現(xiàn)在坐下靜靜想想，這是一種十分偉大的精神，這也許是一種責(zé)任，一種對(duì)孩子的愛(ài)，不容置疑。
父母的教育決定了我的一生，我們要去虛心接受這份有時(shí)讓我們很煩的東西——教育。
開(kāi)學(xué)第一課觀后心得6
今年是祖國(guó)六十大壽，今年的開(kāi)學(xué)第一課叫&ldqu;我愛(ài)你，中國(guó)。看完后，我理解了四種對(duì)愛(ài)的注釋和理解。
一. 愛(ài)是分享。
我通過(guò)一個(gè)內(nèi)蒙古合唱團(tuán)中的一個(gè)個(gè)感人的小故事，知道了，愛(ài)是分享。由此。我想到了去年學(xué)過(guò)的一篇課文《巨人的花園》，講了巨人很自私，不讓小孩子在他的花園里玩耍。然而孩子們走了，花園從此也變得很冷清，，到處冰雪覆蓋沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。后來(lái)，巨人懂得了分享，花園里又有了孩子和他們帶來(lái)的春天，處處生機(jī)盎然。愛(ài)是分享，學(xué)會(huì)分享，和爸爸媽媽分享，和老師同學(xué)分享，和大家分享也分享著大家，我們的生命才會(huì)變得更有意義。
二. 愛(ài)是力量
這一課，巨星李連杰的做法，讓我感動(dòng)。他放下巨星的架子，全身心的為災(zāi)區(qū)服務(wù)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，在災(zāi)區(qū)還有那么多天使;因?yàn)槿碎g大愛(ài)，默默地奉獻(xiàn)，他們不留名，也不需嘉獎(jiǎng)，他們向?yàn)?zāi)區(qū)同胞伸出的那一雙雙溫暖的手，熱情的手，幫助的手，不僅給了災(zāi)區(qū)人民重建家園的力量，也讓我們感受到人間真情和愛(ài)的力量。還有，我按照李連杰的說(shuō)法發(fā)了一個(gè)，為希望小學(xué)捐了一塊磚瓦，一點(diǎn)水泥，我覺(jué)得自己也有一份力量。
三、愛(ài)是承擔(dān)
短片中的初中生從6歲開(kāi)始照顧患有糖尿病，沒(méi)有收入，雙目失明的奶奶，祖孫兩人相依為命，貧困的家境，造就了堅(jiān)強(qiáng)的性格，在他的時(shí)間表上沒(méi)有玩耍和休息，除了照顧奶奶做家務(wù)，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有悲傷，因?yàn)閻?ài)，他堅(jiān)強(qiáng)和努力地承擔(dān)著。因?yàn)閻?ài)，我們也時(shí)刻準(zhǔn)備著承擔(dān)。
四、愛(ài)是榮耀
啊！那些升旗手們，多么光榮，他們無(wú)論遇到什么樣的困難，都堅(jiān)持以最完美的形象，最標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)完成升旗。這里講了一個(gè)鐵人的故事，一次升旗，一顆釘子，無(wú)情地穿過(guò)馬靴，扎進(jìn)腳掌，鐵人一聲沒(méi)吭，強(qiáng)忍著走過(guò)金水橋，走完138步，代表榮耀的138步，忍著劇痛，驕傲的站在升旗臺(tái)前，面帶敬意向國(guó)旗敬禮。是，愛(ài)是榮耀。
我知道了，知道了！愛(ài)是分享，是力量，是承擔(dān)，是榮耀！
開(kāi)學(xué)第一課觀后心得7
“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會(huì)逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開(kāi)闊地。……”在開(kāi)學(xué)第一課的課堂上，“學(xué)生”們齊聲朗誦了朗朗上口的關(guān)于遭遇地震、火災(zāi)、洪水、臺(tái)風(fēng)等十大災(zāi)難時(shí)守護(hù)生命十大黃金法則。
以“知識(shí)守護(hù)生命”為主題，央視《開(kāi)學(xué)第一課》通過(guò)“潛能”、“堅(jiān)持”、“團(tuán)隊(duì)”、“生命”等四個(gè)方面的內(nèi)容，讓孩子認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值，掌握實(shí)用的避險(xiǎn)逃生技巧。“人在危險(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為”，“堅(jiān)持就可以創(chuàng)造生命奇跡”，“面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)隊(duì)精神尤為重要”，“快樂(lè)是健康生命的金鑰匙”……
課堂上，鋼琴家郎朗講述一場(chǎng)火災(zāi)當(dāng)中兩個(gè)孩子利用知識(shí)成功逃生的故事；文學(xué)教授于丹則從雷和電的“說(shuō)文解字”說(shuō)開(kāi)去，告訴孩子們雷電天氣發(fā)生時(shí)，應(yīng)該注意什么；還有航天英雄楊利偉通過(guò)講述航天員訓(xùn)練時(shí)的堅(jiān)持，引出洪水來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持哪些做法才能正確逃生……
國(guó)家體育總局舉摔柔運(yùn)動(dòng)管理中心主任馬文廣率領(lǐng)陳?ài)葡肌埾嫦椤⒋杭t等8名奧運(yùn)冠軍，籃球運(yùn)動(dòng)管理中心副主任胡加時(shí)帶領(lǐng)姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國(guó)籃球隊(duì)隊(duì)員，以及女子帆板冠軍殷劍，和來(lái)自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過(guò)互動(dòng)、講述等寓教于樂(lè)的形式，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓?xiě)?yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。
歌曲演繹、知識(shí)傳授、互動(dòng)游戲、現(xiàn)身說(shuō)法……這樣的教學(xué)方法，不僅生動(dòng)活潑，增強(qiáng)了教學(xué)的吸引力，而且更有利于在這種生動(dòng)活潑的互動(dòng)中讓孩子們懂得怎樣去認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、守護(hù)生命。
“這樣的教學(xué)方法我很愛(ài)看！通過(guò)這次學(xué)習(xí)，自己的安全意識(shí)更提高了，以后要更加強(qiáng)安全方面的知識(shí)補(bǔ)充。”這是一堂特殊的生命課。為我們講述的是用知識(shí)守護(hù)生命的道理。
第一自然段生活在自然世界難免會(huì)遇到自然災(zāi)害，人的潛能就是能量，只有不斷的超越自我、忍耐，對(duì)自己是一種力量的積儲(chǔ).有一所中學(xué)（好像叫崇什么的中學(xué)?忘記了`所以就寫(xiě)有一所中學(xué)算了）突然間搖搖晃晃,“砰——!”“砰——!”是地震,地震來(lái)了!每個(gè)學(xué)生都在老師的指揮下整齊且沒(méi)有受傷的情況下走出了教室,來(lái)到了操場(chǎng),只用了1分36秒的時(shí)間!結(jié)果在XX多名的學(xué)生里面卻有一個(gè)學(xué)生沒(méi)有到!老師斷定那個(gè)學(xué)生還在教室里面,于是沖進(jìn)快要倒塌的學(xué)校救出那個(gè)女同學(xué)!因?yàn)樗荏@過(guò)大,所以沒(méi)有及時(shí)的逃跑……
還有一個(gè)14歲的小女孩（忘記名字了）拿著媽媽給準(zhǔn)備的飯盒去上學(xué)`結(jié)果她一天都沒(méi)有上學(xué)了`老師打電話給她的父母`父母得知后`非常著急`和村民用了3天的時(shí)間去找她`結(jié)果沒(méi)有找到`原來(lái)女孩腳滑`掉入長(zhǎng)達(dá)40米的坑里面的`一場(chǎng)雨水把她淋醒`她得知自己已經(jīng)昏睡了3天`錯(cuò)過(guò)親人尋找的機(jī)會(huì)`女孩饑腸轆轆`找到了父母準(zhǔn)備的飯盒`打算從40米的坑里爬詘去`但是爬上去的時(shí)候碰到了許多苔蘚`結(jié)果無(wú)數(shù)次掉了下去`……最終女孩抱著一定要活著詘去的精神`爬了出去`暈倒在同學(xué)家`……（結(jié)尾）潛能需要激發(fā),人在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候第一反應(yīng),恰恰就是潛能支配肢體的行為,生命的力量在于堅(jiān)持!如果每個(gè)學(xué)生像那個(gè)受驚的同學(xué)一樣!沒(méi)能逃出教室的話!那么,等待的將是死亡……如果女孩沒(méi)能爬出坑`等待的也將是死亡``一定要用知識(shí)守護(hù)生命!
開(kāi)學(xué)第一課觀后心得8
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我們重新了解了中國(guó)漢字文化的博大精深。主持人撒貝寧先用甲骨文“雨”來(lái)讓同學(xué)們猜字，有的說(shuō)是流水的“流”，有的說(shuō)是出入的“出”。結(jié)果都不對(duì)，小撒老師便簡(jiǎn)單的提醒了一下，同學(xué)們就都猜了上來(lái)。氣氛被炒熱了。美國(guó)的“漢字叔叔”對(duì)中國(guó)漢字十分著迷。理查德用了十年時(shí)間學(xué)習(xí)了中文，二十年時(shí)間建立了漢字?jǐn)?shù)字庫(kù)，十年時(shí)間建立了字源網(wǎng)站。他用了所有的積蓄，很多人都在說(shuō)他瘋了。但他沒(méi)有放棄，盡管做了幾次心臟手術(shù)，他都沒(méi)有放棄。這種堅(jiān)持讓他取得了成功。他讓我們知道只有付出了一切代價(jià)，努力了，堅(jiān)持了，才有可能成功。機(jī)器人與人合彈鋼琴有什么區(qū)別？無(wú)非就是一個(gè)不可能出錯(cuò)和會(huì)出錯(cuò)的區(qū)別。郎朗讓我們重新了解了人與機(jī)器人彈琴的區(qū)別。郎朗在彈的時(shí)候非常專注，融入了感情，機(jī)器人用那么多嚇人的手指在彈，不管多少遍都沒(méi)有一點(diǎn)區(qū)別，沒(méi)有任何情感，讓人不能陶醉其中。《開(kāi)學(xué)第一課》讓我重新了解了中國(guó)文化的博大精深，讓我了解了更多的知識(shí)。中華驕傲
令我印象深刻的有三個(gè)，他們分別是96歲的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺和“中國(guó)圍棋第一人”，還有“漢字叔叔”。許淵沖爺爺是一位翻譯家，他從事翻譯工作已經(jīng)70年了，他曾獲得過(guò)世界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一“北極光”的獎(jiǎng)杯。他每天夜里經(jīng)常在三、四點(diǎn)才睡，每天都要翻一頁(yè)，大家可以想一想，96歲了，從事翻譯事業(yè)70年，可以說(shuō)把自己的一生都投入進(jìn)了翻譯事業(yè)啊！“中國(guó)圍棋第一人”是柯潔，柯潔被人工智能所打敗，我喜歡柯潔哥哥永不言棄的精神。柯潔哥哥在3歲就學(xué)圍棋了，我3歲的時(shí)候還在媽媽?xiě)牙锬亍？聺嵰婚_(kāi)始下棋下得并不好，連輸了13盤(pán)，可是柯潔哥哥并不氣餒，繼續(xù)鍛煉圍棋技能，成為中國(guó)第一人。“漢字叔叔”是一個(gè)外國(guó)人，他叫理查德·西爾斯，他花了近20年的時(shí)間把甲骨文、金文、小篆等字形整理好，又做了一萬(wàn)五千張卡片，不管是散步、吃飯、甚至在廁所，手上都有一兩張卡片，卡片正面寫(xiě)中文，背面寫(xiě)英文。希爾斯想開(kāi)一個(gè)網(wǎng)站，可是在這時(shí)，西爾斯得了一場(chǎng)重病，這病關(guān)乎心臟，終于，他的病被治好了。于是，西爾斯剛開(kāi)始準(zhǔn)備，因?yàn)殍b證，他要回去，有一位中國(guó)朋友在網(wǎng)上發(fā)出了他的故事，大家都被感動(dòng)了。大家一起找了個(gè)工作給他，他可以繼續(xù)留在中國(guó)，他花掉了自己所有的積蓄，直到現(xiàn)在，他差不多花掉了20多萬(wàn)美元。大家可以試想一下，一個(gè)外國(guó)人都來(lái)研究我們的文化，我們自己更要去研究。中國(guó)文化，我為你驕傲，為你自豪，我要讓你薪火相傳，代代傳承。
開(kāi)學(xué)第一課觀后心得9
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”，整場(chǎng)晚會(huì)精彩紛呈同時(shí)也激勵(lì)和感動(dòng)著我。印象深刻的有京劇小達(dá)人王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，“日月浩蕩中華魂，萬(wàn)古長(zhǎng)春更精神，不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。” 王泓翔和“犀”的同臺(tái)亮相，不僅讓人眼前一亮，也是人類科技進(jìn)步的一次探索。
國(guó)產(chǎn)C919大飛機(jī)震撼空降現(xiàn)場(chǎng)，C919是有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的噴氣式飛機(jī)，中華民族再次向世界證明了自己的聰明才智與創(chuàng)造偉力。
整場(chǎng)晚會(huì)，給我留下深刻印象的是俞敏洪伯伯講述自己三年參加高考經(jīng)過(guò)。第一次高考英語(yǔ)考了33分，復(fù)讀，繼續(xù)參加高考。一年后，高考英語(yǔ)成績(jī)考了55分，但是遺憾的是，那一天的錄取線提高到了60分。俞敏洪依然不服，再次復(fù)讀，三次高考，俞敏洪最后以英語(yǔ)成績(jī)98分考進(jìn)北大。俞敏洪伯伯說(shuō)過(guò)最多的一句話也是：“堅(jiān)持就是勝利，付出就會(huì)有收獲”!
數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)少年時(shí)就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為，為了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進(jìn)行演算，光計(jì)算過(guò)的稿紙，就整整裝了幾麻袋，終于初步論證了這一猜想。
成功就好像一顆種子，你要用百分之一的運(yùn)氣與百分之九十九的汗水去澆灌她，她才會(huì)結(jié)果，所以理想需要奮斗，人生更加需要奮斗!
開(kāi)學(xué)第一課觀后心得10
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是：創(chuàng)造向未來(lái)!節(jié)目以篇章的形式共分為四節(jié)課，分別為“夢(mèng)想”、“奮斗”、“探索”、“未來(lái)”，多角度詮釋了對(duì)創(chuàng)造的理解和魅力。
第一課夢(mèng)想的分享人物有功夫巨星成龍，他講述了自己年輕時(shí)為了夢(mèng)想在劇組跑龍?zhí)滓徊讲匠砷L(zhǎng)的經(jīng)歷。即使因演戲全身上下無(wú)數(shù)次受傷也沒(méi)放棄，或是現(xiàn)在年紀(jì)大了，但他依然在全身心地快樂(lè)工作。對(duì)于一些學(xué)生而言，夢(mèng)想就是“我要讀書(shū)”。一張張偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子們上學(xué)的照片，有“大眼睛”，“大鼻涕”“小光頭”等照片的作者解海龍和孩子們分享拍攝的故事。照片里的學(xué)生通過(guò)讀書(shū)改變了命運(yùn)。如今許許多多農(nóng)村學(xué)生在國(guó)家和社會(huì)的努力下都實(shí)現(xiàn)了上學(xué)的夢(mèng)想。
第二課奮斗的代表人物有新東方創(chuàng)始人俞敏洪分享了自己奮斗和成長(zhǎng)的故事。他三次高考才考上大學(xué)，一路走來(lái)經(jīng)歷了許多挫折和失敗，但內(nèi)心的奮斗之火從未熄滅。還有18歲王桐晶是世界上心算能力最強(qiáng)的人之一，作為珠心算國(guó)家隊(duì)的成員，她曾經(jīng)獲得個(gè)人全能三連冠等許多榮譽(yù)，這些榮譽(yù)背后是刻苦的訓(xùn)練。
第三課探索代表人物是我國(guó)C919大飛機(jī)總設(shè)計(jì)師吳光輝分享了自己和同事不斷探索研發(fā)國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)的故事。他告訴我們，夢(mèng)想都要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程就叫“探索”，它由所謂的順利與挫折、順境與逆境、成功與失敗組成。
第四課未來(lái)，最受關(guān)注的便是無(wú)殼孵化小雞實(shí)驗(yàn)。它代表了面向未來(lái)的科研方向。科技的能力能夠改變我們的生活。作為聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)青年教育使者，王源號(hào)召所有的同齡人，迎接未來(lái)要勇于擔(dān)當(dāng)。還有清華大學(xué)副校長(zhǎng)、中科院院士薛其坤希望孩子們能享受勇于探索、構(gòu)筑未來(lái)的樂(lè)趣。
觀看完開(kāi)學(xué)第一課，使我感受到了創(chuàng)造的魅力，科技的偉大!還有自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈的精神!我們是祖國(guó)的花朵，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)為祖國(guó)的科技事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)第一課觀后心得11
時(shí)間匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間就是的到來(lái)，在家里度過(guò)了漫長(zhǎng)的寒假后，又迎來(lái)了一個(gè)學(xué)年的開(kāi)學(xué)季。新的學(xué)期，新的面貌，我們都要收拾好心情返校學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)繼續(xù)努力奮斗。與此同時(shí)，每到開(kāi)學(xué)季，節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》都會(huì)隆重地與我們?nèi)珖?guó)中小學(xué)生見(jiàn)面。說(shuō)起這個(gè)節(jié)目，作為一檔有著14年歷史的'老節(jié)目，歷年來(lái)一直秉承著“教育”的宗旨，教育全國(guó)青少年，所以是一部擁有著非凡意義的教育節(jié)目，值得我們每位學(xué)生認(rèn)真觀看，用心感受節(jié)目的價(jià)值與內(nèi)涵。
今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是:，在了解過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》的朋友都會(huì)知道該節(jié)目有著特定的教育目的，旨在傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導(dǎo)孩子們樹(shù)立人生觀和價(jià)值觀。每一期的《開(kāi)學(xué)第一課》主題都不盡相同，讓我們的感慨深刻以及收獲頗豐。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間今年已經(jīng)是，如此有意義的年份，賦予這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》更有意義了，讓我們對(duì)于黨和祖國(guó)又有了嶄新的認(rèn)識(shí)和感觸。
觀看這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》，回首中國(guó)共產(chǎn)黨這一年來(lái)的風(fēng)雨歷程，年滄桑，恰是風(fēng)華正茂。一代代共產(chǎn)黨人前赴后繼，在革命、建設(shè)、改革的實(shí)踐中培育出的革命精神，匯聚成了一首首動(dòng)人的贊歌，先輩們披荊斬棘、砥礪奮進(jìn)，為的是我們可以擁有如今的新生活，他們的付出值得我們銘記與感恩。
中國(guó)共產(chǎn)黨就像一盞明燈沖破了漫漫長(zhǎng)夜的黑暗，像初升的朝陽(yáng)給沉睡的大地帶來(lái)了希望的曙光。觀看了這次的《開(kāi)學(xué)第一課》，我們更要懂得好好地去感恩黨和祖國(guó)并且付出行動(dòng)，作為青少年的我們當(dāng)下就要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素養(yǎng)，熱愛(ài)黨和祖國(guó)，成為有用之人，將來(lái)為黨為祖國(guó)為社會(huì)好好地貢獻(xiàn)自己的力量，展現(xiàn)自身最大的價(jià)值。
開(kāi)學(xué)第一課觀后心得12
開(kāi)學(xué)第一課該講什么？中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道連日來(lái)倡導(dǎo)向?qū)W生們宣講“知識(shí)守護(hù)生命”的公益廣告讓人深有感觸。是呀，經(jīng)過(guò)“5·12”汶川大地震后，人們對(duì)于加強(qiáng)應(yīng)急避險(xiǎn)教育和生命意識(shí)教育有了更為迫切的需求。
地震、海嘯、洪水、颶風(fēng)等是人類不可避免的自然災(zāi)害，這些災(zāi)害已成為人類必須共同面對(duì)的重大挑戰(zhàn)。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，重大自然災(zāi)害頻發(fā)，破壞強(qiáng)度大，僅汶川大地震就奪去幾萬(wàn)人的生命，經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)損失更是不可估量，給人類社會(huì)帶來(lái)巨大的創(chuàng)傷。面對(duì)自然災(zāi)害，人類是否就此束手無(wú)策，聽(tīng)天由命？經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)災(zāi)難后，不屈的人類逐漸獲得了應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，并逐漸提高了自救能力，最大限度地減少災(zāi)害造成的損失。日本是地震多發(fā)國(guó)，在遭受無(wú)數(shù)的創(chuàng)傷后，日本人非常重視地震知識(shí)的教育，無(wú)論小孩還是大人，都十分熟悉防震和抗震知識(shí)。在日本國(guó)內(nèi)，人們不僅要知道和了解地震、海嘯等自然災(zāi)害，更要掌握相應(yīng)的防范技能。日本社會(huì)的各行各業(yè)，經(jīng)常會(huì)舉行各種形式的防震防火演習(xí)。從小培養(yǎng)防震抗災(zāi)意識(shí)，就是其中的一個(gè)成功做法。
相比之下，我國(guó)在應(yīng)急避險(xiǎn)教育方面的工作顯得較為薄弱，不要說(shuō)小孩不懂如何應(yīng)急避險(xiǎn)，就是不少的成年人，面對(duì)突然而至的災(zāi)難時(shí)，又有幾個(gè)人能從容應(yīng)對(duì)？筆者的家鄉(xiāng)在上世紀(jì)80年代末也發(fā)生過(guò)近6級(jí)的地震，那時(shí)筆者剛上高中，發(fā)生地震時(shí)，我們正好在上課，突然地動(dòng)山搖，好像世界未日就要到了，不論學(xué)生還是老師都慌不擇路，急忙沖出教室，教室在樓上的學(xué)生就慘了，大家擁到樓梯間，你擠我推，結(jié)果樓高3層的教學(xué)樓沒(méi)有震倒，不少學(xué)生卻被踩傷。事后回想起來(lái)，如果學(xué)校平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的應(yīng)急訓(xùn)練，灌輸一些防震知識(shí)，受傷的人數(shù)不就可以大大減少嗎？20年過(guò)去了，今年的5月12日，汶川發(fā)生大地震，不少學(xué)生也是因?yàn)槿狈Ρ茈U(xiǎn)自救的知識(shí)和能力，受傷甚至被奪去生命。面對(duì)那些壓在廢墟下的生靈，活著的人們?cè)撐〗?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)了，畢竟天災(zāi)不可避免，但歷史卻不該讓它重演。恩格斯說(shuō)過(guò)，“沒(méi)有哪一次巨大的歷史災(zāi)難不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)摹！苯o國(guó)家新期待，給民族新精神，給公民新責(zé)任，這應(yīng)當(dāng)是汶川地震給我們警示。
據(jù)悉，教育部要求全國(guó)學(xué)校收看央視將在9月1日播出的“開(kāi)學(xué)第一課·知識(shí)守護(hù)生命”大型公益活動(dòng)晚會(huì)，同時(shí)也建議家長(zhǎng)和孩子們一起觀看。的確，我們不僅要給孩子們上好這一堂課，從某種意義上說(shuō)，我們整個(gè)社會(huì)都應(yīng)該動(dòng)員起來(lái)，一起來(lái)補(bǔ)上這一節(jié)課，學(xué)會(huì)避險(xiǎn)自救的知識(shí)，用知識(shí)守護(hù)生命。
開(kāi)學(xué)第一課觀后心得13
夢(mèng)想是什么?如果說(shuō)人生是大海，那夢(mèng)想就是海邊的燈塔;如果人生是花園，那夢(mèng)想就是花園里翩翩起舞的蝴蝶;如果說(shuō)人生是沙漠，那夢(mèng)想就是承載希望的駱駝。
開(kāi)學(xué)第一課，每一節(jié)課都精彩萬(wàn)分。讓我印象最深的是俞敏洪的演講。俞敏洪說(shuō)：“人生就是一路奮斗，一路精彩的過(guò)程。目標(biāo)和奮斗是努力的兩大要素。”他高考三次，愈挫愈勇，最終考進(jìn)北大。換做常人，早就放棄了。可就是他的不放棄，成就了今天優(yōu)秀成功的他!這件事告訴我們，只要不放棄心中的夢(mèng)想，堅(jiān)持下去，就一定能成功。
我聯(lián)想到現(xiàn)在的自己，我一直在練習(xí)毛筆字，因?yàn)閷?xiě)字枯燥無(wú)味，又占用了課余時(shí)間不能愉快的玩耍，而且有段時(shí)間寫(xiě)字一直停滯不前，沒(méi)有進(jìn)步，我都想放棄這個(gè)業(yè)余愛(ài)好了。可是當(dāng)看到俞敏洪高考三次才考進(jìn)的北大，我原本失落的心情一下子又變得明亮起來(lái)。我相信只要我像俞敏洪老師那樣奮斗，那樣努力，那樣拼搏，肯定能成就更好的自己。
在這個(gè)充滿機(jī)遇的時(shí)代里，青春就是用來(lái)奮斗的，所以我下定決心，一定要奮斗出自己的才華，奮斗出自己的風(fēng)度!
開(kāi)學(xué)第一課觀后心得14
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一名初中生啦!我對(duì)這個(gè)新的學(xué)校感到好奇又興奮。
開(kāi)學(xué)的第一天，我和新同學(xué)們一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
當(dāng)我看到雙目失明的10歲小男孩劉浩在臺(tái)上流利的彈著鋼琴，我震驚了!他那么樂(lè)觀，絲毫不為自己看不見(jiàn)而傷悲。他那么努力，努力追求著自己的音樂(lè)夢(mèng)想。他的堅(jiān)強(qiáng)，讓我感到慚愧，我一個(gè)健全的孩子，遇到一點(diǎn)困難挫折就退縮，真是沒(méi)用啊!小劉浩讓我鼓起了勇氣，這一課讓我明白了只要不怕困難、堅(jiān)持到底一定可以達(dá)到目標(biāo)。
當(dāng)我看到吳菊萍阿姨奮不顧身去營(yíng)救十樓掉下的'小孩，孩子接住了，這位阿姨的手卻骨折了。你要知道，如果不去救孩子的話，孩子一定會(huì)粉身碎骨!而如果救了孩子，阿姨一定會(huì)受傷，結(jié)果她什么也不想就伸手跑去接孩子。我非常欽佩她那種救人不假思索的精神，這一課教會(huì)了我要有樂(lè)于助人、舍己救人的美德。
還看到一個(gè)小女孩照顧癱瘓的養(yǎng)母，她這么小，就自己做飯、洗衣，還要為癱瘓的養(yǎng)母每天做仰臥起坐、伸腿、按摩。家里的種種事情，讓她變得成熟懂事。幾年來(lái)，一直這樣反反復(fù)復(fù)，如今她考上了大學(xué)，因?yàn)榉判牟幌拢持赣H去上學(xué)，一邊照顧母親一邊學(xué)習(xí)。多么懂事又讓人心疼的女孩子啊!想想自己，到現(xiàn)在不僅什么家務(wù)活都不會(huì)，還經(jīng)常惹母親生氣，真是內(nèi)疚!以后我一定要做個(gè)懂事的孩子，不讓家人操心，為家人多做點(diǎn)事。這一課教會(huì)了我什么是責(zé)任。
這一期的主題是幸福。幸福，是什么呢?我認(rèn)為幸福就是做好自己，不后悔自己所做的每一件事。開(kāi)學(xué)第一課教會(huì)了我許多道理，它將是一盞明亮的燈，為我前進(jìn)道路點(diǎn)明方向。
同學(xué)們，新學(xué)期即將開(kāi)始，讓我們共同努力，加油!
開(kāi)學(xué)第一課觀后心得15
時(shí)光匆匆溜走，我們拼命追逐，可還是跑不過(guò)時(shí)間，所以我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了金秋九月，意味著又是一個(gè)嶄新學(xué)年的開(kāi)始，全國(guó)中小學(xué)生都陸陸續(xù)續(xù)地準(zhǔn)備回校上課。與此同時(shí)，每個(gè)學(xué)年的開(kāi)學(xué)日子，我們都會(huì)迎來(lái)央視專題節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，這不，9月1日的來(lái)臨，晚上8點(diǎn)是我們準(zhǔn)時(shí)收看節(jié)目的時(shí)間。這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》又是一個(gè)新主題的呈現(xiàn)，不曉得已經(jīng)觀看的小伙伴們內(nèi)心有何感言？
說(shuō)起《開(kāi)學(xué)第一課》，深受廣大老師學(xué)子關(guān)注，所以節(jié)目以慢慢成為了類似春晚一樣的隆重。每年的主題不同，還會(huì)邀請(qǐng)很多嘉賓來(lái)給我們做出現(xiàn)場(chǎng)示范與演講，整個(gè)節(jié)目向觀眾們呈現(xiàn)出來(lái)的效果甚是有意義，無(wú)論哪一期的主題，不少朋友和同學(xué)們都感觸頗深。不知不覺(jué)，這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我們深刻地感受到中國(guó)的偉大和祖國(guó)的繁榮，同時(shí)讓身為中國(guó)人的我們甚感驕傲與自豪。
通過(guò)觀看金秋九月的《開(kāi)學(xué)第一課》，我們可以體會(huì)到倘若沒(méi)有，我們也許就不會(huì)生存在如今這般幸福的時(shí)代。是中國(guó)給了無(wú)數(shù)中國(guó)人希望的曙光，是我們理想的太陽(yáng)，一直照耀著我們前進(jìn)。所以，身為新時(shí)代青少年的我們更是要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的人才作為自己的榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)和黨的未來(lái)能更好貢獻(xiàn)自己的力量，收獲理想的人生。
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