【精品】開學第一課作文錦集8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的開學第一課作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
開學第一課作文 篇1
昨天晚上，我準時打開電視，開始觀看開學第一課。開學第一課中有許多主題，如：孝、愛、禮都很吸引我。孝讓我懂得了如何尊敬長輩，愛讓我懂得了如何去表達自己的愛，禮讓我懂得了如何有禮貌地對待他人，其中，我最難忘的是禮。
禮是中國的國風，禮字雖然是那么幾個筆畫，但是包含了很多的意思。第一，當然是尊敬長輩，吃飯時要讓長輩先坐下，讓長輩先動筷子，而且吃飯時不可以發出聲音，要主動去幫助年邁的老人。第二，待人要有禮。早上我們去上學時向老師問個好，和同學打個招呼，開始愉快的一天，在說話時不要說臟話。第三，行為要有禮，不要作惡作劇，開心的是自己，傷心的他人。
收回記憶，反省自己，在學校里，以前的我喜歡做點惡作劇，別人的球掉了，我若無其事地走過去，“啪”地踢一下，看著別人大汗淋漓地跑著追球，我就會笑；早上，看見一個同學在前面走，先跟蹤，再突然踢一下他的書包，把他嚇一跳。其實，我知道我是無心的，沒有惡意的，只不過覺得很好玩，但是卻在無形中傷害了別人。
孔子曰：不學禮，無以立。我要知禮守禮，做一個處處有禮的學生。
開學第一課作文 篇2
聽見敲門聲，母親立即打開門，看見穿著校服的曦曦妹妹滿頭大汗的站在門外，一疊聲地說：“婆婆，快開電視，老師讓回來看中央一臺的《開學第一課》，看后要寫作文的。”我忙打開電視，時間剛剛好。
以前都沒有看過，既然老師要求的，我想可以和曦曦一起觀看；沒有想到看完后的我，眼睛紅腫，大受感染。于是我也去了解了《開學第一課》。
《開學第一課》是教育部與中央電視臺合作的一項大型公益節目。從20xx年秋季起，每年新學年開學之際推出《開學第一課》。這一節目針對中小學生的特點而設計，按學生們喜歡的方式，使他們在潛移默化中受到陶冶，有利于增強教育的針對性；每年都是針對當年最重要的事件選定節目內容，有利于增進教育的實效性。
20xx年，首屆《開學第一課》在汶川大地震和北京奧運會的背景下，以“知識守護生命”為主題，對全國孩子們進行應急避險教育和生命意識教育。
20xx年，《開學第一課》在新中國成立60周年背景下，以“愛，讓中國更美麗”為主題，為全國中小學生展示了一臺愛的主題班會。
20xx年，第三屆《開學第一課》的主題是“我的夢中國夢”，節目分為“我的夢”、“堅持夢想”、“探索夢想”、“中國夢”4個篇章。
今年20xx年的開學第一課，將以“幸福”為主題，在由孩子、家長、學校、社會構成的全景視野中，討論“如何讓中國孩子擁有幸福”。
今年的《開學第一課》，探討了幸福，邀請了很多孩子和家長都熟悉的人，到節目里，講述自己對于幸福的理解和詮釋。給我印象最最深刻的是重慶跳太空舞步的校園師生和帶著養母上學的“最美女孩”孟佩杰的故事，震撼人心，使我留下了感動的淚水；也溫故了幸福的味道。
我眼里其實幸福很簡單：家人的健康，朋友的快樂，工作的'順利，孩子的成長……我一直自覺自己就是一個幸福的小女人，呵呵！
曦曦后來的作文，讓我知道，她也很喜歡這期的內容，因為她的字里行間看出她從節目中看到、聽到、感受到的真情實感，真的去思考了幸福是什么？自己的幸福在哪里？讓我很欣慰……
新的學期新的氣象，希望曦曦妹妹有一個愉快的學期，快樂生活，健康成長，幸福的讓自己向著目標前行！
開學第一課作文 篇3
《開學第一課》有三個主題，都以“夢想”為圓心，每課都有兩到三個“老師”講述他們從萌發“夢想”到實現“夢想”的經過。
其中有兩位“老師”最值得讓我學習。他們就像一面鏡子，照出我身上的不足，同時也激勵著我。我想說，人生就像一粒種子，受到的壓力越多，鉆出泥土的小芽就越粗壯。可是有的種子卻在艱苦的時候，就爛在了泥土里。而廖智挺過了艱難，用另一種方式讓生命綻放了美麗的花朵。
鋼琴是一個神奇的東西，何種音樂都能演奏。郎朗三歲起，為他的夢付出了十九年的時間，終于走出國門，成為了家喻戶曉的鋼琴家，他讓鋼琴的美在自己身上綻放。從他們的身上我學到了我欠缺的頑強和堅持。
看到這里我想起一句話：少年強，則國強；少年智，則國智。我們的小夢，一個一個集成中國的大夢。我們應該有夢想就要堅持，堅持，夢想就能出彩！
開學第一課作文 篇4
夢想是一個特別好的詞匯，它更有一種神奇的力量。當我們心里頭有夢想的時候，我們要在行動上堅持這個夢想，追求這個夢想，那么在未來，我們一定能夠夢想成真。
——題記
第一節的主題是“有夢就有動力”。
在十年前，王亞平姐姐和我們一樣，內心充滿了登上太空的夢想。現在，她成功了，她實現了夢想。回頭望去，是她成功路上的困難。在做離心機訓練時，她覺得好難，可是，她為了夢想，繼續堅持，最終她取得了成功。她告訴我們：夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就一定能夠觸摸得到。
夢想，是我們在奮斗路上的動力；是我們在奮斗路上的方向。
第二節的主題是“有夢就要堅持”。
每個人都有夢想，但并不是每個人都能成功。因為在追夢的路上，困難、挫折，如影隨形，就讓你放棄了嘗試。
廖智是一個美麗的舞蹈老師。在她追夢的路上，她遇到了莫大的困難——失去了雙腿。她在絕望中看到了希望：接受假肢，接受輪椅舞。在訓練時，會不斷失敗，但她從未曾放棄。現在，她做得比以前更好。
夢想，是我們在奮斗路上的堅持；是我們在奮斗路上的努力。
第三節的主題是“有夢就會出彩”。
成功后的輝煌令人羨慕，而從沒有人去想過他們在追夢的路途中付出多少艱辛，遇到多少挫折。成功與否并不重要，重要的是你曾去努力過、嘗試過。
鄭亞波是一位偉大的母親，她是一個普通的加油站女工，兒子患有腦病和自閉癥。為了幫助兒子，她自學鋼琴，學會之后再教給兒子。經過十一年的不懈努力，她終于成功了。他的兒子可以像正常人一樣了。
夢想，是我們在奮斗路上的收獲；是我們在奮斗路上的美好。
成功，是由一個個夢想組成的。堅持夢想，是對自己的一個挑戰。只有時刻做好準備，你才能抓住機會，把握成功，實現夢想。
開學第一課作文 篇5
融入一中的這五天里，我們上了開學“第一課”。在這非同尋常的開學“第一課”里，我的收獲雖然不算多，但卻使我受益匪淺，其中有幾個字像刀子一樣刻在我的心上，那就是服從命令。
從周一到周五，從上午到下午，處處都體現著服從命令 這一詞：軍訓時，教官不說命令，我們就不能動，更不能做別的事；上課時，老師不說要干什么，就坐著。我還記得那一天,就是那一天我明白了服從命令。 那是周四，早晨就陰著天，上午軍訓時便刮起了大風，在休息前夕天微微的有點要下雨的跡象，可我并不是很在意，心想:一下雨不就馬上帶回嗎,有什么大不了的。休息的時候，果然真的下起雨來了。
我以為教官不管我們說不說話，一定會立刻排隊走，可是我錯了——我們懶懶散散地站好了隊，每排都有說話的，教官居然拋下下雨不管，讓我們站軍姿站好了再走。我當時心里想：這是什么破教官啊，沒看見下雨了嗎!還沒等想完，我又想：還不如直接跑回去呢!可想歸想，我還是立正站好了。就這樣，我們在這傾盆大雨中站了快十分鐘才回去。
通過這件事，我明白了服從命令的重要。雖然我并不是一名軍人，我還只是一名中學生，應該百分之九十九服從大人的命令，不到迫不得已都要服從命令，開學“第一課”正給了我這個道理，我一定會努力記住它的。
開學第一課作文 篇6
中國的漢字文化真是一個有趣極了！我愛這變化實現多端的漢字，更愛它背后的知識。我堅信我們美麗的漢字在未來將會被社會永遠可以使用。
王寧教授說漢字和漢字文化可以延續，生活在民間。為了鞏固傳統文化在每個人的血液中，王寧教授所做的一切永遠不要停止學習中國文字。王教授進行現場教學演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字方法思路。不偏離軌道為正，不斜視為直。
“漢字叔叔“是美國的漢學家，他說：“我想做一個關于中國文字的網站，讓更多的人了解和喜歡中國字。”
開學第一課作文 篇7
學校每年都要組織我們看中央一套的開學第一課，今年的開學第一課的內容是--幸福在哪里. 看完后，我被他們深深感動了。
其中，最讓我感動的人物是和母親相依為命的孟佩杰。她因為從小就失去了父母，所以寄養在了劉芳英家里，到了孟佩杰八歲的時候，養母因為椎管狹窄癱瘓在床，而她的養父也離開了。養母非常痛苦，失去了活下去的希望。可是，孟佩杰卻不那么想，她從此和癱瘓在床的養母相依為命。承擔了家里所有的家務和照顧母親的任務。有一次，“六一”兒童節的時候，她媽媽給她一塊錢，可是，她一分也沒花，她對媽媽說“咱家沒錢，這一塊錢就給我們明天買菜用了。”所以，幸福對她來說，就是感恩、奉獻。
幸福不光這一種意思，對于每個人來說，或許幸福的含義都不一樣。比如，對于朗朗來說，幸福就是超越自己；對于有的人來說，幸福就是分享；對于我來說，幸福就是樂于助人；對于老師來說，幸福就是傳播愛和知識；對于天下所有的爸爸媽媽來說，幸福就是自己的子女健康快樂的成長；對于我們一家人來說，幸福就是一起去爬亭林公園那座小山。
你看，這，就是幸福，它無處不在！
開學第一課作文 篇8
每個學期得開始，都要看《開學第一課》，每次都讓我感動。今年得《開學第一課》更使我感慨萬千。
第一節課，女宇航員劉洋跟我們見了面，她說：“太空得美，我們無法比擬，無法想象，只有見到后，才知道什么叫無限，才感受到它得寬廣，太空上獨特得失重，讓地球上無法做到得動作，在太空中做卻輕而易舉，例如：“一陽指”、“飛檐走壁”等等。”我覺得太空得美，激勵著我們要勤奮學習，努力攀登科學高峰，去發現太空得美，讓太空得美為人類服務。影像中，姚明說：“我們應該親近動物、走進大自然、保護大自然。”他們讓我們知道了美就是要保護生態環境！
第二節課是游泳冠軍葉詩文、焦劉洋上得，她們每次訓練一萬米，不辭辛苦，換來了輝煌得成績和成功得喜悅。接下來我們看了一段視頻，讓我們深有感悟。鄧麗老師在海拔1800米得山峰上教著一所小學，以前這所小學沒有一堂像樣得英語、音樂、美術等課，自從她來后，大家都很喜歡她。因為鄧麗是支教老師，支教期三年她要走了。但是熱愛自己得學生，她還是留在了那。她把美麗得青春留在山區，把行為美、心里美留在人們得心里。這讓我想到了我們得張老師，她總是用美得語言、美得行為教育我們、感染我們、熏陶我們。她總是犧牲自己得休息時間給我們講題，讓我們十分感動。所以我們要以更優異得成績回報老師得教導。他們教育了我們美是靠努力爭取得，美是給予！
第三節課是帆船冠軍徐莉佳姐姐給我們講得，她說：“美是在幫忙別人得同時產生得。”下面一個故事讓堅強得我流下了感動得淚水，在高速路上，一輛客車正在行駛著，突然一塊重七斤得事故殘骸砸在了駕駛員吳斌得腹部，然而他忍著疼痛甚至隨時殉難得危險，臨危不亂在45秒內讓全部乘客安全下車，他把生得希望留給了旅客，死得危險留給自己，這是多么崇高得品質啊！他們告訴我們美是幫助，是責任！
第四課是體操男子團體冠給我們上得，隊長陳一冰說：“沒有完美得個人，只有完美得團隊。”這就像我們四（6）班一樣，互幫互助、齊心協力、品學兼優，才是完美得團隊。
看完開學第一課，讓我知道了美是保護生態環境；美是努力是給予；美是互相幫助；美是團結協助。更讓我明白了生活中不是缺乏美，而是缺少善于發現美得眼睛。
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