開學(xué)第一課的作文

時(shí)間：2021-10-05 11:33:45 開學(xué)第一課我要投稿

【精華】開學(xué)第一課的作文匯總5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的開學(xué)第一課的作文5篇，歡迎大家分享。

【精華】開學(xué)第一課的作文匯總5篇

開學(xué)第一課的作文篇1

　　昨天晚上我看了20xx年度的開學(xué)第一課。在里面，我知道了今年的主題是“孝”“愛”“禮”和“強(qiáng)”。

　　我印象最深刻的主題是愛，因?yàn)槔锩嬷v了一個(gè)深入我心房的故事。這個(gè)故事講了原黑豹樂隊(duì)主唱秦勇由于自己的兒子患上了重度感統(tǒng)失調(diào)癥，病癥就是不會(huì)說話，不會(huì)表達(dá)自己的喜怒哀樂。并且別人很容易學(xué)會(huì)的事情他需要花上上千倍的時(shí)間才能學(xué)會(huì)。知道了這件事之后秦勇非常傷心，悲痛欲絕。后來他慢慢冷靜下來，決定放棄音樂開始照顧自己的兒子。一開始秦勇慢慢的開始盡力的教自己的兒子大珍珠，絲毫沒有生氣。可是有一次秦勇教大珍珠一個(gè)單詞we他就用了三個(gè)小時(shí)，但大珍珠卻還是會(huì)，于是秦勇舉起了他的拳頭要打他，當(dāng)他正想向孩子打過去時(shí)，看到大珍珠看他的那小眼神，他還是轉(zhuǎn)過身去把拳頭打到了墻上。

　　還有一次，學(xué)騎自行車他就用了一年時(shí)間，不過有一天他終于能騎一小段了。秦勇高興的哭了。所以愛的力量是多么偉大呀！這個(gè)故事對我感觸非常深。父母教了我們那么多，而我們又為他們做了些什么呢？好像總是我們索取的多，而報(bào)答的少，所以我們一定要學(xué)會(huì)感恩，長大了我們一定要好好報(bào)答他們。

開學(xué)第一課的作文篇2

　　看了，【我愛中國】，開學(xué)第一課以后，我可以說是受益無窮。

　　我仔細(xì)數(shù)了下，一共有四節(jié)課，而且每節(jié)課都是一個(gè)主題，但這個(gè)主題都圍繞著一個(gè)中心，那就是愛是分享，愛是力量，愛是承擔(dān)，愛是榮耀。

　　其實(shí)分享很簡單，就是給予別人愛和溫暖，同學(xué)之間互相幫助，關(guān)愛，這都是愛。分享真的很簡單，很有價(jià)值，只有當(dāng)你自己真正的去做了，你才能深深地感受到分享給你帶來的快樂和幸福。

　　我的偶像李連杰，這會(huì)邀請他來說說對愛的看法，他說武術(shù)的最高境界是愛。愛可以感化敵人，愛沒有敵人。知識(shí)的力量是最強(qiáng)大的，它可以改變我們的國家，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！這就是愛的力量。

　　愛是承擔(dān)，馬鵬飛5歲就開始給他外婆燒飯做菜，這就是承擔(dān)，愛是責(zé)任，對馬鵬飛而言為外婆做的這一切都是理所應(yīng)當(dāng)。勇于扛起自己的責(zé)任，就是對自己負(fù)責(zé)，也是對他人負(fù)責(zé)。

　　愛是榮耀，榮耀簡單來說就是驕傲，自豪。有人會(huì)問愛和榮耀之間有什么關(guān)系？當(dāng)然有！這里的愛指要愛祖國，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量，而對我們學(xué)生而言，努力學(xué)習(xí)，掌握好知識(shí)，成為一個(gè)有用的人。

　　我一直堅(jiān)信者一句話：愛讓中國更美麗！

開學(xué)第一課的作文篇3

　　今天，我看了開學(xué)第一課，里面有許多奧運(yùn)冠軍和許多感人事件，真是讓人感動(dòng)啊！

　　開學(xué)第一課開始了，一開始那美妙的歌聲把我引進(jìn)了歌的殿堂，讓人激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，奧運(yùn)的舉重隊(duì)和他們的教練一起登上了舞臺(tái)，讓人最驚訝的是女子65千克的金牌得主，竟然是一個(gè)手小的人，她竟然6次舉重5次打破世界紀(jì)錄，真是太驚人了，她繡的十字架竟被中國體育代表團(tuán)作為收藏品！小班長提議讓任班主任摸一下她的金牌真讓人羨慕。小班長還把金牌最新佩戴在她的胸前，四川桑蘭中學(xué)的20多位學(xué)生也來了，他們在地震發(fā)生中以1分32秒一個(gè)不缺的跑到了操場上，這就是潛能。最后奧運(yùn)選手和桑蘭中學(xué)的同學(xué)來了一場逃亡測試，結(jié)果桑蘭中學(xué)以16秒32贏了奧運(yùn)隊(duì)。

　　第二節(jié)，代班主任和奧運(yùn)的游泳冠軍做主持，第二節(jié)請來的是社帆船金牌得主銀建和他的教練，他給四川爭光了，銀建從小左腳就有點(diǎn)痛，不適合帆船運(yùn)動(dòng)，然后他就去扎針，她從小最怕針，但他不得不去扎，他扎的最多的一次是背上有38根針，這種對帆船的渴望和努力讓她有了今天光輝的成就，最后請來了2位小朋友和帆船冠軍一起挑選逃生工具，結(jié)果都選對了，太棒了。

　　第三節(jié)，代班主任和班長林浩請來了奧運(yùn)會(huì)上的男籃健兒們，林浩班長一看就傻了眼，因?yàn)樗麄兌奸L的太高了，而且小林浩只認(rèn)識(shí)姚明一個(gè)人，代班主任給林浩作了一一介紹并讓小林浩根跟他們交流，接著又進(jìn)行了團(tuán)結(jié)的測試，對方只選出2名選手而小朋友有5個(gè)，結(jié)果5個(gè)小朋友全被拉倒了，后來又請上了4個(gè)，9拉2終于順利了，這件事說明了團(tuán)結(jié)力量大。最后播放了一個(gè)洪水中團(tuán)結(jié)的事件。

　　節(jié)目的最后又唱了幾首愛護(hù)生命的歌，開學(xué)第一課就告以段落了。

開學(xué)第一課的作文篇4

　　一父親對我來說，像剛烈的一匹馬，像豎立的一道墻，很多時(shí)候有點(diǎn)生硬。

　　我常會(huì)想起孩提時(shí)代，自己一次又一次地爬上父親的肩頭，硬揪著他的頭發(fā)，然后調(diào)皮地喊著："老馬老馬，快跑啊，老馬老馬，快跑啊！”那時(shí)父親聽了總會(huì)笑笑，臉上洋溢著說不出的喜悅。他也不在意我童言無忌，而是很樂意地“馱”著我到處跑來跑去，還不忘說：“小馬小馬坐穩(wěn)嘍，老馬跑起來了！”每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)“咯咯”得笑個(gè)不停。在我看來，父親的肩膀一定非常堅(jiān)硬，以至于“馱”了我那么久，他也不說一個(gè)累字，就這么一直“馱”著我，不舍得放下。我玩累了，倦了，困了，就趴在父親的肩上安詳?shù)厮耍驗(yàn)楦赣H的肩膀是我棲息的避風(fēng)港，很安全，很溫暖。

　　然而我再想起來的時(shí)候，只有無盡的悲傷與感慨。

　　父親還是父親，而我卻已經(jīng)和他有著一墻之隔的距離，他用他那深不可測的城府將我無情攔截在外。他對我再也沒有昔日的.噓寒問暖，沒有了昔日的舐犢情深。我們父女之間的交集也少之又少，他去了外地做火鍋生意，我和他見面的次數(shù)也屈指可數(shù)，即使他回來，逗留的時(shí)間也極其短暫，他總有打不完的電話和發(fā)不完的短信，卻再也不會(huì)把我掛在嘴邊。漸漸地，我學(xué)會(huì)了保持緘默，就算是那一句熟悉的“爸爸”喊出口也略顯蹩腳。

　　初中后，學(xué)校要求在校學(xué)生留校住宿，這就意味著我將會(huì)離開家，離開父母，一個(gè)人生活。那天父親知道后，竟主動(dòng)對我說：“住宿挺好的，免得*管你那么累。”父親說完沉默了好久。我也沒有什么想說的，只在心里毋自難過。

　　第二天，父親主動(dòng)提出要送我去學(xué)校，我極不情愿地答應(yīng)了。到了學(xué)校門口，我拎著大包小包的東西頭也不回地和父親說了聲再見，然后就進(jìn)去了。借著眼角的余光，我知道父親并沒有走，他一定還站在那里，目送著我到寢室。我噙著淚水，只留給父親一個(gè)冷冷的背影。

　　到了寢室，我整理著我的東西。不經(jīng)意間，一張紙順著我的指尖滑落在我的腳邊，我輕輕拾起，上面分明地寫著：

　　“別怪爸爸無情，有一天你長大了，懂事了，會(huì)想念了，會(huì)怨恨了，你會(huì)明白爸爸的。有一天老馬再也”馱”不動(dòng)小馬，小馬也可能不再需要老馬。但老馬是真心愛小馬的。老馬只是希望小馬能在未來的路上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)好好照顧自己。

　　看到這，我連忙趴在父親看不到的窗臺(tái)上，向校門口望去，只看見父親走得像移動(dòng)的雕塑一般。那一刻，我看著在熙熙攘攘的人群中的父親，我覺得他是那么矮小，弱不禁風(fēng)，像秋風(fēng)過境后，遍地傾伏的蒿草。剎時(shí)，最后一道防線攻破，淚水如潮水般轟地頂開閘門，狂瀉而出......二是什么時(shí)候，我們變成了這樣？我呆呆地靠在門外，耳中仿佛還轟鳴著那扇門狠狠摔上時(shí)發(fā)出的巨響，母親的臉夾雜著黑色的陰影在我的腦海里久揮不去。爭吵，又是爭吵。地上，那張打著刺眼鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷已經(jīng)被母親撕得支離破碎，它孤單地躺在冷冰冰的地板上，無力地*著。“這就是你回報(bào)我的？你知不知道你在考什么？我每天上班累得腰酸背痛，要死要活，你就拿這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)搪塞我！”母親氣得面目發(fā)紫，血脈賁張，走到陽臺(tái)就拿起衣架準(zhǔn)備向我打下去，然而她還是舍不得打我，又準(zhǔn)備放下。“你打啊，你打啊，你不是要打我嗎？”我滿臉不屑道，語氣里飽含著這個(gè)年齡的倔強(qiáng)和桀驁。“翅膀硬了嗎？母親氣得眼淚止不住流下，終于怒不可遏地往我身上狠狠打了幾下，氣洶洶地回到房間，關(guān)了門。頓時(shí)，一種鉆心的痛楚蔓延全身。我疼得眼里總有淚水在不停地打轉(zhuǎn)，我把頭仰起，為的只是不讓眼淚流下來。雖然我做到了，但我知道，那只是我脆弱中唯一的一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)還不如哭出來會(huì)好受一些。我依舊是倔強(qiáng)地用指甲摳著門框站起，慢慢地將視線從那扇緊閉了的房門轉(zhuǎn)移，蹣跚地走向自己的房間，房間的書柜上有一張我和母親的合照，兩個(gè)人臉頰貼著臉頰，笑容燦爛地依偎著。我一度認(rèn)為，那是的母親才是真正愛我的。她嫣紅的嘴唇一直為我上揚(yáng)著。而現(xiàn)在，那唇間吐出的似乎永遠(yuǎn)是惡聲惡氣和刻薄尖利的話語。而我，就像一只豎起尾巴卻脆弱得經(jīng)不起一點(diǎn)打擊的貓，在時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕中開始學(xué)會(huì)用同樣尖酸的話去維護(hù)我那一點(diǎn)點(diǎn)所謂的自尊。

　　我累了，捂過被子就悶頭大睡，這是我一個(gè)人的世界，黑暗的世界，孤獨(dú)的世界。

　　清晨的第一縷陽光透過薄薄的窗紗，映照著我的臉。我從床上爬起，書桌上，一個(gè)蘋果安靜地?cái)[放在那。我知道是母親拿來的，于是我二話不說就抓起蘋果，往窗外扔去。我聽見蘋果重重的砸在地上，發(fā)出一聲悶響，我卻大呼爽快。

　　我打開門，看到母親走到陽臺(tái)上，開始洗我的衣服。她在給一個(gè)讓她流淚的人洗衣服，那個(gè)人是我。突然間，一種莫名的辛酸涌上心頭。原來那個(gè)被我扔出窗外的蘋果，砸到的不是地上，而是重重地砸到了我的心里。我常常對母親抱怨，每天都得要不停地努力學(xué)習(xí)，我覺得我在做自己不喜歡做的事情，我覺得沒勁，所以成績就差了下去。于是母親覺得我不爭氣，我覺得我已經(jīng)很努力地照著她的意思去做，但是還是不能讓她滿意，于是我倆怨氣越來越深。我一直覺得自己有滿肚子委屈，但在我心靈深處，我其實(shí)是一個(gè)自私的人，或者說，從來不會(huì)想到自己責(zé)任認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的人。而母親每次都是這樣：在接受我自以為是的中傷后，會(huì)假意用堅(jiān)強(qiáng)的面具偽裝一段時(shí)間，然后又用一顆仁愛的心去包容我的一切.我們其實(shí)是互相愛著的，只是這愛在一次次建立的冷漠防備后被埋了起來，再也看不見了。這時(shí)我聽見母親的腳步聲響了起來，停在我身邊。

　　彼此目光交聚的瞬間，我和母親緊緊相擁在一起，我們沒有一句對不起，都在心里原諒對方。三在過去的幾千多個(gè)日字里，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了習(xí)慣，習(xí)慣著有你們真好。父親，謝謝您，謝謝您那厚實(shí)的肩膀，讓我依靠;謝謝您那只言片語卻情深似海的關(guān)愛，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓我學(xué)會(huì)一個(gè)人馬不停蹄地奔向遠(yuǎn)方，到達(dá)成長的驛站。母親，謝謝您，謝謝您那肺腑的話語，讓我深省；謝謝您那暴風(fēng)雨般卻良苦用心的打罵，讓我學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)將心比心，讓我秉承著所有的期許與力量勇往直前。

開學(xué)第一課的作文篇5

　　伴隨著“第一課”的唱響，20xx年，中小學(xué)生的“開學(xué)第一課”也拉開帷幕。至20xx年來，“開學(xué)第一課”就如一位導(dǎo)師陪伴我們走過了4個(gè)新的起點(diǎn)。從20xx年的《知識(shí)守護(hù)生命》到20xx年的《美在你身邊》，我懂得了許多。20xx，當(dāng)然也有一些新的體會(huì)，新的理解。

　　此次“開學(xué)第一課”的主題為《美在你身邊》，當(dāng)然，也有四個(gè)小標(biāo)題：“探索美”，“創(chuàng)造美”，“傳遞美”與“和諧美”。

　　“探索美”，發(fā)現(xiàn)美，尋找美。大自然之美，人類文明之美，是需要主動(dòng)去探索，一部人類文明史，其實(shí)就是人類不斷探索自然界，探索社會(huì)，探索人生的歷史。正如中國首位女宇航員——?jiǎng)⒀笏f的：“也許當(dāng)我們真正遠(yuǎn)離了地球，才更能體會(huì)到地球的美麗與珍貴。

　　“創(chuàng)造美”，授人玫瑰，手有余香。分享正如那玫瑰散發(fā)出的幽香，縈繞在指尖，經(jīng)久不散。這時(shí)分享是一種令人心曠神怡之美。書中所說的：“你所站立的地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗。”你的態(tài)度，也影響和改變著周圍這個(gè)世界，這是人格之美帶來的美好改變。當(dāng)我們看到游泳奧運(yùn)冠軍站立在頒獎(jiǎng)臺(tái)最高處時(shí)，我們對他們的只有羨慕。但我們不知道他們每天的艱苦訓(xùn)練，在水中游八百至一千米，那是多么的困難。

　　“傳遞美”，幫助別人，能獲得一種快樂，一種幸福，能享受到美的存在。當(dāng)玻璃碎片刺入他的腹部時(shí)，他緊緊握著方向盤，強(qiáng)忍劇痛，在49秒內(nèi)完成了靠邊停車、拉手剎等保障安全的動(dòng)作，然后掙扎著站起來，疏導(dǎo)乘客安全離開……他，就是最美司機(jī)吳斌。他用自己76秒的堅(jiān)守和生命保證了乘客的安全，闡釋了由“小愛”到“大愛”的傳遞與延續(xù)。有人選擇袖手旁觀的時(shí)候，也有人選擇擔(dān)當(dāng)，他們沒有因?yàn)閯e人的冷漠就放棄了善良與堅(jiān)守。他的壯舉，讓我唏噓，讓我感動(dòng)。

　　“和諧美”，“小美”上升到“大美”，集體主義的美，體現(xiàn)的是和諧和力量。著名哲學(xué)家赫拉克利特曾說過：“美在和諧。”和諧之美是一種集體主義的美，在一個(gè)集體里，盡管每一個(gè)人都不是很完美，但這個(gè)集體里的所有人匯聚起來，就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量。沒有完美的個(gè)人，卻有完美的團(tuán)體。我們應(yīng)該相信隊(duì)友，相信朋友，相信團(tuán)體。

　　美是風(fēng)花雪月，美是一座山，美是父親給我的一個(gè)擁抱，美是同學(xué)給我的一個(gè)微笑，美是集體合作時(shí)的歡聲笑語……愛生活，便要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆真心去捕捉生活中的美麗之處。

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