【薦】觀《開學第一課》有感
當看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候抽出時間寫寫觀后感了。那要怎么寫好觀后感呢？以下是小編整理的觀《開學第一課》有感，希望對大家有所幫助。
觀《開學第一課》有感1
每個人都有夢想，當夢想在心頭蕩漾，我們一定要堅持夢想，追求夢想，在不久的未來我們一定會夢想成真的。
這學期開學第一課的主題就是夢想，首先是女航天員王亞平阿姨給我們上第一堂課。那一年，空軍去王老師的高中招收女飛行員，望老師在同學的鼓勵下去報了名，通過所有的測試，成為了一名正式的女航天員，她不斷的努力，成功登上了太空，實現了自己關于藍天的夢想，她感到無比的驕傲和自豪。王老師告訴我們：夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，那就一定能觸摸的到。
第二堂課是舞蹈老師廖智，為我們帶來她的故事。繆智老師在四川大地震的時候，失去了跳舞的雙腿，但她并沒有放棄，而是穿上假肢，繼續在舞臺上跳舞。她不斷的堅強，為自己的夢想而奮斗，最后她能像正常人那樣，去實現自己的夢想。
我的夢想是當一名科學家 、發明家，造福于社會的有用人才。想成為科學家，首先得好好學習，需要扎實的基礎和豐富的知識。做這份職業，要經歷千辛萬苦，得付出許多代價，但是我不怕，因為這是我的夢想。
夢想是一切動力的源泉，同學們，讓我們一起加油，為夢想而戰！
觀《開學第一課》有感2
鳥兒之所以能夠在天空中飛翔，是因為它有一雙翅膀，一雙自信的翅膀，一雙夢想的翅膀。一個人如果有夢想，就有目標；有目標，就應該去堅持、去奮斗、去努力、去為夢想付出，最終就會實現最美的夢想。
今年《開學第一課》的主題是“乘著夢想的'翅膀”。里面每個嘉賓都有為夢想去努力、去堅持。其中，最令我感動的，是跳傘隊里最小的女生：年僅13歲的付麗娟。她為了實現自己的“跳傘夢”，付出了多少？她是與我們年齡相仿的女孩，當其他同齡孩子還在父母懷中撒嬌時，付麗娟卻離開家庭，去進行一項堅苦的訓練。再回頭想想：我們是否有夢想？是否為夢想而努力過？
我也有自己的夢想：當兵。也許有的人覺得這個夢想遙不可及，即使這樣，解放軍叔叔們威武的形象在也我腦海中揮之不去。
不知怎的，我從小就被軍人的威武所吸引；漸漸地，我長大了，不知不覺地迷上了關于軍人的電影、電視劇：《我是特種兵》、《士兵突擊》、《特種部隊》、《火藍刀鋒》等等。當我九歲時，萌生了這樣一個夢想：當兵。于是，我開始準備了：體力，是當兵必不可少的條件。于是我去報了跆拳道班。有時，訓練量大了，腳酸便跟著來了，嚴重時，還會肌肉拉傷。頭暈是常事，腰疼也成了家常便飯，還不能休息。
之后聽說游泳很練體力，我便去報了游泳班。有一次，游了三百米后，渾身沒勁，只能躺在地上喘粗氣。最難的是跳水，要是動作失誤，胸口會很悶。
有了夢想，就一定要去堅持。當你遇到困難時，一定要克服。最后，你一定會長出那對夢想的翅膀，飛向那“遙不可及”的成功！
觀《開學第一課》有感3
周星馳說：“人若沒有夢想，那跟咸魚有什么區別。”是呀，如果一輩子幾十年毫無追求，碌碌無為，那么他的人生也注定是一種遺憾。
我不愿虛度光陰，我有自己的夢想。從小，我就夢想著能成為一名服裝設計師，人們穿著我設計的服裝，瀟灑、自信地出入于各種場合。我要用我獨特的理念和設計，永遠站在時尚和潮流的前沿。為了堅持我的夢想，我一直在不斷地努力著。我從學素描開始，從觀察開始，只要與之相關的東西，我都認真地去學習。多看多畫，我的美術設計作品多次在學校的各類比賽中獲獎，也贏來了同學們羨慕的目光。
今天，是開學的日子，我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視臺的《開學第一課》。其中，地震最美舞者廖智的故事，給我啟迪，給我震撼，也更加堅定了我追求夢想的決心。
廖智是一名舞蹈老師，一場突如其來的地震，奪走了她的家人，她的孩子，還有她最珍貴和最引以為豪的雙腿。不得已，她裝上了假肢，生活的種種不幸都降臨在她的身上。曾經一度，她幾乎喪失了活下去的信心和勇氣。但是，她不想就此終結自己的人生，她開始嘗試用假肢走路，一個月后又重新開始跳舞。她用頑強的意志，一次次與困難抗爭。對夢想的堅持，讓這位美麗的舞蹈老師獲得了重生。
一名殘疾人尚且如此，我們四肢健全的人，怎有理由不去堅持自己的夢想呢？一次次跌倒，一次次爬起。沒有不能征服的高山，沒有不能跨越的海洋，作為一名追夢者，我愿像廖智老師那樣，用我的堅持去叩擊理想的大門，我相信，風雨過后，一定能看到那最美麗的彩虹！
觀《開學第一課》有感4
9月1日晚上，我準時收看了中央一套電視臺的《開學第一課》。當我打開電視時，我立刻被《開學第一課》的內容給吸引住了。
這一次，《開學第一課》的主題是“先輩的旗幟”。節目開頭是一段歌舞表演，然后是幾位久經沙場的老紅軍為我們講述他們長征的故事。其中，最令我感動的是賀炳炎將軍的故事。在長征的一次戰斗中，他被敵人打斷了一只手臂，必須馬上截肢，但是，當時沒有手術用具，醫生只好把他綁在門板上，用鋸子把他的手臂一點一點的鋸了下來，而且，整個過程沒有用麻藥！
看完這個節目后，我感慨萬千：記得我6歲時，第一次拔牙，我因為怕痛，死活不敢去，就是躺在了拔牙的床上，也不張開嘴。后來，媽媽說給我買玩具，我才張開了嘴。跟賀炳炎將軍比起來，我十分慚愧。賀炳炎可是在沒有麻藥的情況下，一點一點的把他的手臂鋸下來的啊！
紅軍在長征中走了十萬公里，而且，每天就只吃手指蓋大小的黃豆。跟人家一比，我跟紅軍簡直不是一個層次的。我覺得，我想要達到紅軍那個境界，還差四個詞，這四個詞分別是：信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈。
同學們，讓我們接過先輩們的旗幟，將先輩們的精神和激情延續下去！
觀《開學第一課》有感5
每年9月份的《開學第一課》已成為我們迎接新學期的特殊“儀式”。今年，《開學第一課》的主題為“美就在你身邊”。 2012年的中國，我們身邊涌現出了很多可歌可泣的“最美人物”:最美教師張麗莉,最美司機吳斌,最美戰士高鐵成……這些最美人物和他們的故事讓我們感動。
中國第一位女宇航員劉洋和籃球巨星姚明給我們上了第一課“探索美”，浩瀚、蒼茫的宇宙，神秘、美麗的大自然等待著我們去發現、去探索，更需要我們去保護;奧運會游泳冠軍焦劉洋、葉詩文攜手鄉村女教師鄧麗給我們帶來了第二課“創造美”，生活需要我們不斷地去創新，我們每個人都應該擁有夢想，并為自己的夢想而努力;“一個人感動了一座城”最美司機吳斌用自己的生命給我們上了第三課“傳遞美”，正如于丹老師所說的擁有信念和道德是大美，這種大美需要我們在接力傳遞;體操男團和內蒙古少年合唱團用他們的經歷給我們上了第四課“和諧美”，“沒有完美的個人卻有完美的團隊”，我們生活在集體中，只有相互信任、團結協作才能創造出集體的和諧美。
著名雕塑大師羅丹曾說過“生活中不是沒有美,而是缺少發現美的眼睛”。用我們的眼睛仔細觀察生活,就會發現很多美好事物。是啊!美是春天,萬物復蘇的季節,桃紅柳綠，鳥語花香，是最令人陶醉的;美是天空,藍藍的白云在空中飄蕩,是最悠閑自在的;美是孩童,當天真可愛的小朋友露出笑容,是最好看的;美是老師,當老師循循善誘地教導學生,是最動聽的聲音;美是家人,當一家人團聚一起吃飯歡笑,是最溫馨的。
美來源于生活,我們要善于發現生活中的美好,只要我們用心去尋找、去體會、去傳遞就會發現更多的美。用心感悟生活,用愛傳遞美麗，我們的生活會更加多姿多彩。
觀《開學第一課》有感6
今天，是開學第一天。老師給我們看了《開學第一課》。這一次的主題是美就在身邊。節目分四課來講述了四種不同的美：探索美，創造美，傳遞美，和諧美。其中第三課傳遞美讓我感動頗多。
它講述了最美的司機吳斌的事跡。5月，吳斌開著大巴在寧杭高速上行駛著。突然，一塊很重的鐵片打中了他，他忍著劇痛在幾十秒內把車安全的停下來。在他為乘客安排好一切后才想到自己。他自己犧牲了，而車上的24人卻沒有受傷。他把自己的美傳遞給了更多的人。
因此，在生活中我們可以看到許多和吳斌叔叔一樣傳遞美的人。他們為了別人不惜犧牲一切，就算是死亡，也會義無反顧。如汶川地震中舍身救學生的譚千秋老師，為了保護自己的學生，犧牲自己的殷雪梅老師……這些人就像雷鋒叔叔一樣，擁有著一顆時時為別人著想，無私奉獻的心。如果每個人都能傳遞自己的美，世界將會美不勝收。
美，需要傳遞，更需要創造。鄧麗老師就是最好的榜樣。她不怕山里條件苦，堅持留在山里，給山里的孩子上課。她給山里的孩子帶去了從來沒接觸過的英語課；她為了讓孩子提高自己的自信心，教孩子們跳舞……在她的教育下，孩子們見到了大山以外的東西，學到了不一樣的知識。她給孩子們創造了一個又一個別開生面的美。
我們身邊不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，讓我們來發現身邊的美吧！其實，美就在身邊。
觀《開學第一課》有感7
在昨天的八點零五分，我和妹妹一起觀看了中央電視臺綜合頻道的《開學第一課》。聽了俞敏洪帶來的勵志演講，觀看了“非牛頓流體實驗”等精彩版塊，讓我獲益良多，受益匪淺。
《開學第一課》節目分為夢想，奮斗，探索，未來這四個版塊，以中國改革開放40年來的偉大實踐探索為背景，以“創造向未來”為主題，培育中小學生的創新精神與實踐能力，為全國中小學生獻上了一堂生動而宏大重要的教育課。
每個人都有夢想，都在為夢想時刻努力著。成龍為了實現自己的夢想，電影里無數危險的動作都親自上陣，從不找替身。眉骨受傷，頭骨破裂，鼻骨撞裂，脊椎移位，這些對他來說都是家常便飯。他一步一個腳印，從電影里的龍套變成了主角，靠著腳踏實地的努力實現自己的夢想，成為了中國電影百年百位優秀演員之一。意大利作家喬萬尼奧里曾說過：“偉大的夢想只有在經過忘我的斗爭和犧牲才能勝利地實現。”對啊，只有為夢想而努力的人才會取得更大的成功。著名作家海倫凱勒，因患急性胃充血，腦充血而被奪去視力和聽力，生活一片黑暗，但她絲毫沒有氣餒，而是為了自己的夢想去奮斗，最終成了20世紀美國十大英雄偶像之一，找回了自己人生路上的光明。這就是夢想的力量，因為夢想，她走的才更高，更遠。如果說生命是一盞晝夜不滅的長明燈，那么夢想，便是支持它盡情燃燒的燈油。
“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強……”新學期，新開始，我們要努力學習，為夢想而努力，不念過去，不畏將來，勇敢的迎接六年級的挑戰。
觀《開學第一課》有感8
快樂的暑假終于過完了。開學的第一天，我們一家一起收看了中央電視臺的《開學第一課》。兩個小時很快便過去了；但是，這兩個小時給我的感觸讓我卻久久不能平靜。
我印象最深的就是“琴棋書畫”里所表演的鋼琴演奏了！
朗朗帶著他的兩名高徒亮相。他們與一位來自意大利擁有五十三根手指頭的特奧一起合奏，讓我目瞪口呆。他們的手速竟能那么快！
朗朗的兩位高徒年齡與我差不多，竟能彈的這么好！我與他們簡直無法比較。真不知道他們的手指怎么練的，那么的靈活、那么的敏捷？真是無所所謂的“無影手”！我的手要是能練成與他們一樣，手指的關節變硬，手指再長大些就好了。他們一天都要練到兩小時以上。而我，一天只練一個小時或者半個小時。時間差都這么大，更不用說技術了！特別是在彈《野蜂飛舞》的時候！徐子航的手在鍵盤上飛快的舞動著，我簡直都看不清那里是手，那里是影子！還彈得沒有一個錯音，沒有斷一次。我卻彈不出這么快的速度。我也好希望我什么時候也有像他們這樣的手。唉！想得到成果是要付出的；沒有付出，哪里來的收獲呢？相信只要我繼續努力，也會有沒好的收獲等著我。“琴棋書畫”是中華文明之一。我為中華文明驕傲！為中華驕傲！
觀《開學第一課》有感9
開學啦！9月4日晚上，我和媽媽一同觀看《開學第一課》，這一期的主題是——我愛你，中國。它是圍繞愛國、勇敢、團結、自強這四個標題。
讓我印象深刻的是第一課——愛國。秦怡奶奶向我們講述了《義勇軍進行曲》的來源。日本鬼子把長城炸開了一個缺口，八路軍拼死保護長城，用血肉之軀筑起了新的長城。我不由的感嘆：長城能有今天的完好無損，多虧了八路軍的頑強抵抗，要是沒有他們，長城估計早已處在異國他鄉。
而這一課最讓我感動的人物是左權。他1942年5月25日犧牲，再過兩天便是他女兒左太北的生日，而1942年5月22日是他寫的最后一封家書。左太北奶奶講，在她記憶中，父親是個很模糊的記憶，直到看到那十一封家書之后才知道父親有多么地愛她。這也讓我不由得打了個寒顫，當時戰爭是多殘酷、無情，剝奪了一家人的親情、團圓，剝奪了大約2700萬人的生命，剝奪了太多的和平，所以我們要加倍愛護、珍惜今天這個來之不易的和平盛世。
第二課勇敢主要是重現“南京大屠殺”。1937年12月13日南京失守，日本人在城內肆意殺人，被殺的中國人總計30萬人。這讓我很氣憤，日本人太殘忍了，一點人情都沒有。
第三課是團結，因為沒有團結就沒有今天的勝利；第四課是自強，是要我們學會獨立。
《開學第一課》讓我更愛祖國了，但我更不會忘記那段血淚史。
觀《開學第一課》有感10
匆匆之間，兩月愉快的假期生活已經悄然逝去，沉浸于那美好幻夢中的我卻還依舊不愿醒來。怎奈父命難為，我還是在九。一這一天來到了那個熟悉的校園。
到了教室以后，老師依舊給我們放了《開學第一課》。
今年的《開學第一課》依舊如前，制作精良，畫風感人，收獲還不止一點點。
記得剛開始時撒貝寧老師那段話：“今天是中國改革政策四十周年，這四十年里中國不僅創造了奇跡，其實也是中國和世界建交的過程。我們現在的生活，抬頭有神舟，深海有蛟龍，出門有高鐵”。這一切無一不是我們偉大的祖國給予我們的。作為祖國的一份子，在我們享受祖國帶給我們便利的同時，也要給祖國一份回報。作為一個微不足道的初中學子，我只能用好好學習來報答祖國。這一次，我收獲了感恩之心。
記得我最喜歡的功夫巨星成龍被撒貝寧老師問道現在面對一些危險的打戲是否還是自己上場時，他坦然地答道：“當然，自己喜歡自己熱心工作的時候，你必須要親自完成，對得起觀眾，任何一個動作都不能馬虎”。聽到這里的時候，我內心有些羞愧，成龍今年已經有六十多歲的年齡了，仍然堅持不用替身，無論多危險的動作都自己做。而我自己面對一些微不足道的作業時，卻有著放棄、退縮之心。可自從看了這期以后，我下定決心以后一定認認真真的完成作業。這一次我收獲了責任之心。
這一次，我還收獲了很多很多……
不知不覺間時間悄悄地流逝了，《開學第一課》也臨近尾聲。但這一期我所看到的、所聽到的、所學到的，將永遠駐扎我心靈之中，永遠不會褪去！
觀《開學第一課》有感11
又到了每年的9月1日，央視又準時播出了《開學第一課》。今年開學第一課的主題是“中華驕傲”，共分為五個部分：字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以載道和絲綢新路。
字以溯源：王寧教授說，漢字和漢字文化能夠延綿不絕，生命就在民間。為了將傳統文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌為正，目不斜視為直。漢字是中國悠久文化的源頭活水。一筆一劃，蘊含著中國人獨特的思維方式；橫平豎直，承載著中華文明厚重的底蘊和價值。學好漢字，才能更好地領略博大精深、燦爛輝煌的中國文化。
武以振魂：中華武術不但技藝高超，更蘊含著中華民族仁義正直、勇敢堅韌的精神，保家衛國、自強不息的氣節。我們要傳承發揚武術精神，做有擔當、有骨氣的中國人，以自強精神振奮民族之魂。
棋以明智：小小的棋盤包羅萬象，凝聚著東方的智慧，啟發著無數的暢想；黑白棋子在往來之間，教會我們勇于挑戰、敢于突破的精神。
文以載道：文學體現著中國人的審美、情懷和志向。字里行間，有意境、有韻味、有風骨，回響著中華民族的文化共鳴。
絲綢新路：中華文化是中華民族生生不息的源泉，也是全世界所共有的財富。當年絲綢之路的駝隊、鄭和下西洋的寶船帶出去的'，不僅僅是精美的瓷器和絲綢，更有璀璨的中華文化。
觀《開學第一課》有感12
看完《開學第一課》，我的心情久久不能平靜。里面有充足自信的劉浩同學，也有人人喜愛的王老師，還有一邊學習一邊照顧坐在輪椅上的養母的孟佩杰。從他們身上我真正理解了幸福的含義。
盲人鋼琴家——劉浩
劉浩是一個雙目失明的孩子，他看不到花花綠綠的世界，也看不到祖國的強大，他的眼前是漆黑的。可是，音樂給他帶來了曙光，他最后終于學成了音樂！劉浩覺得通過自己的努力取得的成績，這是一種幸福。
我們現在的生活，比劉浩的生活美好多了，劉浩兩眼失明，他看不見任何東西，他只能想象這個世界。但是我們的生活，就是幸福，我們有家長對我們的關愛，有一雙雪亮的眼睛看世界，也有老師對我們無窮無 盡的關愛。可劉浩呢？只有一個為他日益操勞的媽媽和超出常人的自信，就憑這些，他就成為了一個小小鋼琴家。
那為什么我們不行呢？連殘疾人都做到的事，我們為什么不能做到呢？
有一次，我們面臨期末考試，我們一點信心都沒有，我爸爸媽媽就來鼓勵我，他們和藹可親地說：“孩子啊，你要對自己有信心，如果你連最基本的信心都沒有，那你這次考試那一定徹底沒戲。”聽完我爸爸媽媽的話，我士氣大增，信心百倍的就去考試了。果然，這次考試我在班上考了第二名的好成績。
我笑了，這就是我的幸福吧。
最好的老師——王老師
王老師是一個陽光的老師，他也叫同學們追求時尚，他教學生集體跳邁克爾.杰克遜的舞蹈。
有很多的學生還不知道邁克爾.杰克遜這個名字，王老師把這些歡樂帶給山區里的孩子們。它不僅僅是為山區的孩子帶來快樂，也是為山區的孩子帶來幸福。我們想想，我們比山區的孩子們幸福，但他們這么樂觀地看待一切事物，真的太棒了。另外，王老師也是在傳遞幸福，自己幸福了，別人也就幸福了。
孝子——孟佩杰
孟佩杰她邊學習邊照顧自己的年邁的養母。她為了報答養母對她15年的養育之恩，在她考上一所學校后，她決定繼續帶著她的養母上學，多么的感人啊！我們現在受到的溺愛太多了，孝順這個詞被很多同學忽視，其實這也是傳遞幸福的一種，我們應該對自己的長輩們報答。
和朋友們在一起快樂的學習，這是一種幸福；遇到困難，不退縮，不放棄，做最好的自己、做自信的你，這是一種幸福；媽媽對我的嚴格要求，這是一種幸福；老師對我們的細心的教導，這也是一種幸福……就像片中唱的歌：“幸福在哪里？朋友啊告訴你，它不在月光下，也不在溫室里，幸福在哪里？朋友啊！告訴你，它在你的理想中，它在你的汗水里……”
觀《開學第一課》有感13
愛，讓生活更加的美好。
昨天，我在家里觀看了中央電視臺播出的特別節目——《開學第一課》，這個節目特別的好看，請來了不少有名的人物，其中有楊利偉叔叔、《家有外星人》中唐不苦的扮演者、李宇春、馬鵬飛…等一些知名的人物。
看完《開學第一課》后我知道了愛是有力量了，就像看電視上表演的那樣，6個人，沒人伸出兩只手指就能抬起一位觀眾，這看上去真是有些不可思議，但是事實就是如此神奇，它就像一位魔術師，隨時都可以令你大吃一驚。通過以上這個小游戲，讓我深切明白了愛的力量是多么的偉大，在汶川縣發生的大地震后，我們中國千千萬萬個同胞都伸出了援助之手，紛紛捐款，5元、10元，這些錢雖然不多，但他們卻像無數個中國同胞伸出的兩只手指，將一個個四川同胞給抬起來，這就是愛的力量。
愛是承擔，記得，有個叫馬鵬飛的中學生，他8歲時就已經是家里的頂梁柱了，每天放學他都是第一個跑出教室的，他跑出教室的目的并不是放學了，自由了，他是想快點回家，去照顧盲目的奶奶，為了照顧奶奶，他給自己制定了一個時間表，具體時間我也不記得了，但影響最深的就是他每天五點鐘都必須起床忙著煮早餐。
想起這兩天來，我們學校畢業班的同學都在軍訓，我忽然感覺比起馬鵬飛他那樣艱苦的上學，我們這點小困難有有什么大不了的？人家馬鵬飛的吃苦耐勞的精神是最值得我們去學習的，回憶起在軍訓期間，我并沒有做到站的時候紋絲不動，想起來確實慚愧，馬鵬飛今年已經14歲了，9月11日是他的生日，主持人與觀眾給馬鵬飛過了一個提前的生日。
我認為我們不僅要向他學習吃苦耐勞的精神，還得向他學習孝順。
觀《開學第一課》有感14
俗語說得好，退一步海闊天空。相互之間的禮讓，能促使人際關機的發展。在現實生活中，禮儀也是每一個公民的道德與責任。觀看了《開學第一課》我懂得了自己作為一名普通人應盡到的道德義務和社會價值。
《開學第一課》中有一段內容引起了我的注意——班主任王小丫和撒貝寧扮演兩位旅客乘坐飛機。兩人因為讓位問題和使用手機的問題引起了糾紛，最后由金風航空公司的一位乘務員進行了禮貌的勸阻，成功的化解了這次糾紛。“謝謝”、“打擾了”、“不客氣”等禮貌詞匯不僅緩解了當時的緊張氣氛，而且讓兩位旅客倍感內疚和自責，進而也跟著相互禮讓地道歉起來。
看到此處，我的內心猛然一震，仿佛與兩位旅客內心引起了共鳴。在生活中，我常常因為對方一句聽起來不舒服的話而控制不住自己的情緒破口大罵，甚至大打出手。現在想起來，自己的做法違背了基本禮儀和道德的規范。其實并沒有解決問題，反而使問題更加復雜。很多時候自己回避一下，并向對方說一句“不好意思”“對不起”事情不就解決了嗎？遇到矛盾沖突，雙方各退一步，換位思考，禮讓也能打敗沖突。
有時候，善意的禮讓能給人帶來溫暖。看過一名小男孩的故事，他年僅3歲，因調皮打翻水壺燒傷了身體。父母叫不到救護車，只好攔出租車送往醫院。等了好半天才路過一輛出租車，師傅姓李，本來要去機場接人，看到這一家三口的難處，果斷的放棄了這單生意。一路上李師傅通過廣播求助，全程路段中的市民們紛紛自覺的讓出了一條綠色的生命通道……此時，淚水沾濕了我的眼眶。我看到為了拯救一名受傷的小孩，大家讓出了自己的金錢、自己寶貴的時間，這不僅僅是讓出了一條通暢的車道，更是一條挽救生命的通道。我看的了這座城市的正能量，看到了這座城市的溫情。這便是一座城市文化不可或缺的一部分吧，禮讓讓這里充滿了溫情與溫暖，讓這座城市變得更美麗。
禮讓，讓道德文明之花綻放，愿文明之花在每個的心中永存，愿禮儀在每個人身上成長。我相信，社會會在禮儀和文明中進步。
觀《開學第一課》有感15
9月1日是開學的第一天，今天老師交給我們一個重要的任務，就是晚上八點整觀看中央電視臺的《開學第一課》節目，到了點我迫不及待的打開了電視機。這次的課程內容主要圍繞長征精神，講述百萬紅軍過萬里長征的故事。
給我印象最深刻的是梁天文老爺爺，當時抗戰的時候他和老政委楊朝禮相依為命，為了報答楊政委，他一直想找到楊政委的孩子們，去看看他們，報答老政委的恩情。寫到這里，我的心情真的是無比激動，感慨他們老一輩之間的革命情誼，他們是在用生命來托付信任，是我們這一代人無法做到的……
最后出場的是航天員王亞平，她講述了當時的訓練艱苦，但是她沒有因為種種困難而退縮，選擇了堅持再堅持。在我們的學習生活中，我們要學習這種堅持不懈的精神……
今年的開學第一課給了我很大的啟發，教育我們要學習長征精神，愛國勇敢，團結自強。以后我會更加努力地學習，長大做一名對社會有用的人，把我們的祖國建設的更加強大。
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