2022年《開學第一課》七年級優秀觀后感（通用16篇）
品味完一部作品后，能夠給我們不少啟示，為此需要好好認真地寫觀后感。可是觀后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的2021年《開學第一課》七年級優秀觀后感（通用16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《開學第一課》七年級優秀觀后感1
“對得起國家和親人，你就是一個了不起的人。”觀看完《開學第一課》，這句話就一直縈繞在我耳邊。成龍小時候便極具正義感，看到小朋友被欺負，二話不說就幫忙打抱不平。他說：“我想要當英雄。”他開始了自己的追夢旅程，從最開始的跑龍套，到現如今的“中國名片”，其中的辛苦，我們無法體會。我們只知道他為了拍好作品，為了弘揚中華文化，曾斷鼻三次，從十五米的樹上摔落，耳朵飆血開顱手術后枕頭都在滴血。他笑著告訴我們：“我忙拍戲，早上打石膏，下午繼續拍攝”如此心酸的事情，他卻說得平淡無奇。他說：“只要對得起國家和親人，你就是一個了不起的人。”
反觀我們，蹭掉皮的小事都要抱怨不休，又怎能算得上是了不起的人？我們是祖國的希望，祖國的文化需要我們來傳播，需要我們夾弘揚，但現實卻是，許多中華文化已逐漸被我們摒棄，我們確應反思一下。
我在追尋自己夢想的同時，也看到了助力孩子們的上學夢。一張“大眼晴”的圖片感染了億萬人，從清澈明亮的大眼睛中，我們看出她對學習的熱切渴望。“小光頭”張天義即使生活十分拮據，卻仍把愛心人士捐的善款分給同桌，即使自己生活困難也要幫助身邊的人。“大鼻涕”胡善輝衣服破爛不堪，但我們只記住了他認真、忘我的樣子。這組照片背后的攝影師解海龍說：“我在他們的眼睛里，看到的是他們的夢想，那就是，我要上學。”解海龍的照片帶給他們幸運的同時，也帶給他們力量與前進的動力。
看完后我心中百感交集，感慨萬千。之前我定會想我們生活在這么好的環境中，更應該努力學習。但現在，更多的是想要幫助貧困地區的孩子們，他們比別人更刻苦，應當更好的學習環境。看著他們的教室從泥土房到寬敞明亮的大教室，孩子們手拿充滿書香氣息的書本臉上的笑容一天天曾多，這些都是改革開放的縮影。但仍有想要讀書卻沒書可讀的孩子在等著我們，我會像解海龍爺爺那樣去幫助他們，讓每個心懷夢想的孩子都有書可讀，這就是我的夢想。
《開學第一課》七年級優秀觀后感2
9月1日，我觀看了《開學第一課》，今天的節目讓我受益匪淺。
剛開始，主題是鮮明的，吸人興趣的——開學第一課，創造向未來。未來便是讓祖國強大，讓祖國富強，又不時想起中國改革開放四十年，不就讓我們更好地面向未來出發嗎？
這一次的《開學第一課》給我印象最深，也是我最喜歡的一個人—————成龍。他經常在國外做中國的宣傳，隨身都有中國的名片，還講著中國的故事，他一身傲骨，不畏艱難，堅強奮斗，最終成就了自己的今天。
想起他說的話：“一個人需要把自己的事情做好，并且還要有本事，我亦是如此”，是啊，從3歲起，他便被父親送進了戲劇培訓班，長大后，終于有了自己的本事，可是，誰能第一次嘗試就非常成功了，他是從死尸開始演起，等攝像頭一過來，他便使勁憋住氣，不管是在雨天，還是在太陽爆嗮的情況下，他一直保持著死尸的狀態，被導演總是夸：“這個“死尸”死得真好！”到后來，漸漸地，他成了電影中間那一閃而過的角色，算是有點兒進步，卻并不會被人記住，他一直在努力，直到有一天能夠成為電影里的男主角，可自己拍過的電影被稱為“票房毒藥”，根本沒有任何一個人去觀看，他也不放棄，遭受打罵與欺凌，他依舊堅持下去，成了導演，自導的電影播放下去，一夜爆紅。
到現在，他拍了一部又一部電影，目的是為了呼吁大家能夠怎樣做，如天降雄獅反映出大家追求和平的愿望，十二生肖，呼吁人們保護文物…… 可是，又怎能沒有滿身的傷痕呢？渾身上下，全都由傷痕布滿。
從中我學習到了，只有一次一次打，一次一次拼，才能成就自己的成功，只有每一次受傷，每一次艱險，才成就每一個精彩的瞬間，到達夢想的巔峰！
少年強，則國強，少年富，則國富，少年興旺，則國興旺！愿少年堅強，愿祖國富強！
《開學第一課》七年級優秀觀后感3
今年的《開學第一課》主題是：創造向未來！節目以篇章的形式共分為四節課，分別為“夢想”、“奮斗”、“探索”、“未來”，多角度詮釋了對創造的理解和魅力。
第一課夢想的分享人物有功夫巨星成龍，他講述了自己年輕時為了夢想在劇組跑龍套一步步成長的經歷。即使因演戲全身上下無數次受傷也沒放棄，或是現在年紀大了，但他依然在全身心地快樂工作。對于一些學生而言，夢想就是“我要讀書”。一張張偏遠地區孩子們上學的照片，有“大眼睛”，“大鼻涕”“小光頭”等照片的作者解海龍和孩子們分享拍攝的故事。照片里的學生通過讀書改變了命運。如今許許多多農村學生在國家和社會的努力下都實現了上學的夢想。
第二課奮斗的代表人物有新東方創始人俞敏洪分享了自己奮斗和成長的故事。他三次高考才考上大學，一路走來經歷了許多挫折和失敗，但內心的奮斗之火從未熄滅。還有18歲王桐晶是世界上心算能力最強的人之一，作為珠心算國家隊的成員，她曾經獲得個人全能三連冠等許多榮譽，這些榮譽背后是刻苦的訓練。
第三課探索代表人物是我國C919大飛機總設計師吳光輝分享了自己和同事不斷探索研發國產大飛機的故事。他告訴我們，夢想都要經歷一個過程，這個過程就叫“探索”，它由所謂的順利與挫折、順境與逆境、成功與失敗組成。
第四課未來，最受關注的便是無殼孵化小雞實驗。它代表了面向未來的科研方向。科技的能力能夠改變我們的生活。作為聯合國兒童基金會青年教育使者，王源號召所有的同齡人，迎接未來要勇于擔當。還有清華大學副校長、中科院院士薛其坤希望孩子們能享受勇于探索、構筑未來的樂趣。
觀看完開學第一課，使我感受到了創造的魅力，科技的偉大！還有自強不息，堅持不懈的精神！我們是祖國的花朵，要好好學習，天天向上，將來為祖國的科技事業做出貢獻。
《開學第一課》七年級優秀觀后感4
青年興則國興，少年強則國強。在愉快的暑假中我們又順利的進入了新的學年——六年級。收看了今年的第十一屆開學第一課感觸深刻。
今年的開學第一課以創造向未來為主題，圍繞著夢想、奮斗、探索、未來這四大部分進行的。向我們探討了夢想的崛起、奮斗的重要、探索的力量和未來的美好。我發現了這四個篇章分別都有著大大小小的聯系：因為有了夢想所以才為之不斷地奮斗，在奮斗中不斷地探索不斷地前進，才有了美好的未來。令我為之贊嘆的是奮斗這一篇章。
在奮斗這一篇章中有兩位嘉賓，一位是世界上心算能力最厲害的人之一王桐晶，作為珠心算國家隊的成員，她曾經獲得個人全能三連冠。在各種數字的干擾下15組六位數字閃現而過，王桐晶姐姐迅速做出了答案而且沒有任何錯誤。她在臺上說：如果真的要有秘訣的話那就是苦練。這句話是我非常震驚，難道不是嗎？在別人放松休息的時候，你只要比別人多努力一點就離成功越近一步。王桐晶姐姐這幾年做的卷子可以平鋪滿100多間教室。她在臺上說：計算機再強它也是人類制造出來的，如果我們人類想要不停地挑戰我們人腦的極限的話那么我覺得我們就不應該放棄挑戰自己。
接下來的這位老師他的命運可以說和他的奮斗息息相關而且也和時代緊密相連。他就是——俞敏洪老師。俞老師一上場就說所謂的奮斗其實核心就是兩件事情。第一件事情就是你要定一個目標，第二個是你要為它付出努力。通過這樣的兩個要素你才能夠逐漸的取得進步。接下來俞老師就講了個自己的例子。俞老師高考時的理想是考一個當地的大專學校可是連考了兩次都名落孫山，俞老師并沒有放棄夢想而是不斷的奮斗，越挫越勇。最后以優異的成績考上了北京大學。有的時候在痛苦和失敗中間在你的持續不斷地努力中間你才能夠最后取得真正的成功。
通過這個我明白了：奮斗可以戰勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生。在這個充滿機遇的新時代，青春是用來奮斗的，幸福是奮斗出來的。
《開學第一課》七年級優秀觀后感5
隨著時間的飛逝，不知不覺中，我們迎來了金色的秋季。在這個激動人心的季節里，大家最關心的開學第一課也就悄悄地來了，我的心里也是十分的激動，終于我又可以再次看見這個節目了，也是全國中小學生最期待的第一課。
對于這個節目我已經數不清這次第幾次觀看了，反正就也是我最喜歡看的節目之一。每到九月一日的晚上八點鐘，我便會準時蹲在電視機前面靜靜等著，有時候也會拉上父親或者母親陪我一起看。終于等到了八點鐘，我激動得目瞪口呆，整個人就坐在電視機前面，然后還被母親訓了一頓。因為距離電視機太近的話，這樣會很容易近視的，所以母親才不得已說了我幾句，我也沒放在心上，繼續看我的開學第一課。
主持人還是一如既往的帥氣，跟我們這些電視機前的同學們噓寒問暖了幾句，隨后主持人便進入這次開學第一課主題內容。我聽著主持人一步步娓娓道來，甚是越聽越著迷，不知不覺便進入尾聲了。不得不承認這次我真的學到了很多東西，同時也明白了開學第一課的意義所在何處。
心里有了一股火山似的熱血沸騰著，可能這就是我對祖國的熱愛之心。愛國之心到底是什么？愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
以后我一定會加倍努力學習，把自己的知識運用到祖國的建設去，而不是荒廢用到其他無用之處的地方去。同時要嚴格要求自身，從行動上去行動起來，把自己的夢想與祖國偉大復興，相結合起來，這就是我所追求的夢想。
《開學第一課》七年級優秀觀后感6
“叮叮叮”歡快而清脆的鈴聲又在我們的耳畔響起，新的一學期開始了！今年開學第一課的內容是——“美就在你身邊”。也許有人會問：“生活中的美有那么多嗎？”我會借用于丹的一句話回答他：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”是啊！生活中處處都有美，祖國的大好山河，還有“天宮”、“蛟龍”，他們探秘到了太空、大海，還有幕后的后勤人員。這些精湛的技術，后勤人員的獻身精神難道不美嗎？這次我想為大家講述一種美——傳遞美。首先，我先為大家講一個感人肺腑的故事。
2012年5月的一天早上，太陽驕陽似火，大巴司機吳斌一如繼往地開著長途汽車，突然一塊鐵片似一支離弦的箭，“嗖”地一下擊碎車子的前擋風玻璃。直擊腹部，他本來可以不控制車，自己還有搶救的機會。在這生死攸關的時候，他忍著劇烈的疼痛，把正汽車方向盤、換擋減速、踩剎車、打開警示車燈，及時控制住汽車。隨后，告訴乘客，不要下車，然后倒下了……他以驚人的毅力，控制著車，用他一個人的生命，換回了24條生命。難道這不是一種美。這種美感動了人們。他走了，全市、全城的人含著熱淚送他。這還讓我想起了最美媽媽吳菊萍，最美鄉村教師鄧麗，最美鄉村醫生鐘晶。
有人也許會問：為什么他們能成名，而有些人沒有呢？于丹曾說過，生活就像一盆燒開的水，而每個人的行為就像開水里煮的不同的東西一樣。有的人像是開水煮的雞蛋，被生活煮的硬硬的，完全不顧他人；有的人像是開水里煮的一根胡蘿卜，被生活煮的軟軟的，一點兒自我也沒有；有的人則像是水里煮的茶葉，被“生活”的水一煮，茶被泡大了、改變了，變得更豐滿了，讓水變得更有味了。它豐滿了自己，付出了，還改變了旁人。
啊！于丹說的話太經典了。讓我們抽出時間，去接觸大自然，用心去感悟生活，發現身邊的美。
《開學第一課》七年級優秀觀后感7
今天下午，我們學校讓全體同學在家觀看開學第一課文藝演出。今年開學第一課的主題是美就在身邊。其實美有很多方式，比如探索美、發現美、創造美等等。我看了今年的開學第一課后，覺得真正的美是心靈美，而不是外表美。
其中令我最一感動的是那位高原支教老師鄧麗，她不遠萬里的來到這個偏遠的山區給農村孩子教書，給他們教他們從來沒有過的課程，讓他們體會從來沒有過的感覺，比如：敢在別人面前跳舞、唱歌了，敢積極回答問題了……讓他們重拾信心，不再自卑，開始自信起來。那位長頭發的學生感激地說：“自從鄧老師一來，我們學校就發生了翻天覆地的改變，那些胖胖的男老師也敢跟我們一起跳舞了。我們可以學習美術、音樂等我們以前學不到的知識。我們也會跳許多舞蹈了，非常謝謝鄧老師。”當時我看了之后，眼睛都濕潤了，忍不住要哭出來。最后，鄧老師的支教時間到期了，同學們都舍不得鄧老師離開他們，每個同學都熱淚盈眶，鄧老師舍不得這些可愛的孩子們呀！
最后，她還是決定要留下來，繼續為這些孩子們教書，我非常感動。從心底我默默祝福令人尊敬的鄧老師工作順利，永遠快樂。 《開學第一課》可歌可泣的人和事還有很多很多，看完后我也想的很多很多。我們的生活不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛，美就是我們身邊的點點滴滴。無論是普通百姓，還是英雄人物，他們都用美來創造更美的世界，也可以說美是無處不在的。他們用自己的經歷創造著美，并享受著美帶來的快樂。美是擁有自信的源泉，美是一種體驗，美是一種享受，美是一種快樂，美是助人為樂，美是感恩與奉獻，美是溫暖的關愛，美是幸福的真諦……世界上醉人的美的是沉魚落雁、閉月羞花的外表美，比外表美更美的是心靈美。在這更美的世界里，我們應該創造更多的美，享受美給我們帶來的種種快樂，讓我們一起來做“美人”吧！
《開學第一課》七年級優秀觀后感8
9月4日晚上，我觀看了中央電視臺的《開學第一課》。
這堂課叫英雄不朽，共有四個主題：愛國、勇敢、團結、自強。
愛國主題里，印象最深的是一個叫左權的將軍，他共給家里寫了十一封家書，每封家書都飽含著對家人的思念之情。戰爭開始了，敵人的炮火越來越猛烈，我軍只好撤離。可是，左權將軍并沒有提前轉移，而是負責斷后指揮，眼看翻過前面這座山就安全了，敵人的炮彈射中了左權將軍的頭部，淹沒了左權指揮的`聲音，左權成為我軍在抗日戰場上犧牲的最高級別的將領。課堂上，左權將軍的女兒—左太北奶奶也被請到了現場，工作人員給左奶奶準備了一份特殊的禮物，當主持人揭開紅布，竟然是左權將軍的雕像，左太北摸著爸爸的雕像，激動地說，爸爸，你永遠活在人民心中，全國人民都過上了幸福的生活，您安息吧。
勇敢主題里，印象最深的是老紅軍講述真實的放牛娃王二小的故事。一天，鬼子來山間掃蕩，遇見了放牛的二小，鬼子就威脅王二小讓他帶路。二小鎮定地走在前面，把鬼子引向了我軍的包圍圈。他想出其不意抱住鬼子軍官的腿滾下山崖，同歸于盡，可畢竟年少體弱，后面的鬼子抽出刺刀，刺透了二小的胸膛。這時，包圍圈四下響起八路軍的槍聲，鬼子才發現中了埋伏，被我軍全部殲滅，二小卻獻出了年輕的生命。
團結主題里，我明白了在戰場上面對敵人的時候，只有同心協力、并肩作戰的團隊才能取得最后的勝利。
自強主題里，我懂得了，我們是未來的主人，只有自信、自立、自強，才能成為對國家有用的人。
通過觀看開學第一課，我深深感受到，沒有那些抗戰英雄，就沒有我們今天的幸福生活。愛國、勇敢、團結、自強，是英雄留給我們最寶貴的財富。我們要敬仰英雄，把他們的精神傳承，珍惜今天的幸福生活，努力學習，掌握更多的本領，把我們的祖國建設的更加美好富強。
《開學第一課》七年級優秀觀后感9
今天，我懷著無比激動的心情觀看了《開學第一課》這個節目。這次的主題很有啟發意義，它向我們展現了一個個成功人士背后所付出的汗水、甚至淚水。然而這證實了“風雨之后見彩虹”的真諦。
十三歲的一個女孩，本來應該撲在父母的懷中撒嬌，可她卻背井離鄉，做著可能大人都承受不了的殘酷訓練。為的就是她從小的夢想——當一名軍人。
王亞平阿姨，相信許多人對她熟悉不過了吧！在2013年6月20日這個輝煌的時刻，她向全國人民進行了《太空授課》，展示了太空那充滿奧秘的奇觀異景。她沒有辜負全國人民對她的重望，將《太空授課》做得栩栩如生，充滿童趣。但是人們往往只能見到那些有成就的人最燦爛的時刻。在登上太空之前，王亞平阿姨何嘗不是經過那些艱苦之實驗。阿姨在舞臺上說，她有時會背負著將近七八個自己的體重旋轉，這會有多么大的難度呀！
郎朗，這個舉世聞名的“鋼琴王子”，曾在各種舞臺之上進行演奏，他彈出的旋律優美動聽，使人聯想到高山、流水潺潺、鳥啼叫······美好事物。而這個大哥哥之所以有之成就，不僅是因為他對鋼琴的熱愛，更重要的是對夢想的執著與向往。
······
這些都是真實事例，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，這些對夢想堅持的人最終都獲得了成功，使我深有感觸。
而我與其他人一樣，同樣有著一個當教師的夢想。這個夢起源于從我剛入學看到老師站在三尺寬的講臺上，向著臺下的學生傳播知識，讓學生在知識的海洋里遨游、探索。而我像剛剛出生的小芽，接受著陽光的照耀，雨水的滋潤，大自然無微不至的照顧，我終究會長成茁壯的“大樹”。老師用自己畢生心血，教會了我們如何分辨世間是非、善惡，這是多么崇高的精神呀！我敬佩老師，更向往于這份光榮的職業。在今后的道路上，不管遇到任何挫折，我都會向他前進！
夢想就如同宇宙中的星辰一樣，看似遙不可及，但只要你努力、向前，就一定可以觸摸得到！
《開學第一課》七年級優秀觀后感10
法國雕塑家羅丹曾說過：“在我們的生活當中，不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”只要用心觀察，你會發現美就在你身邊。我們要善于發現美，創造美，從而擁有一個美麗的人生。
今天，我們觀看了《開學第一課》，這次的主題是“美就在你身邊”。講了探索美、創造美、傳遞美、和諧美。
第一個上場的就是我們的航天員劉洋老師，她對太空也曾有著無數遐想，但當她來到了蒼茫的宇宙時，被在太空的地球深深地震撼了，那是多么的瑰麗，多么的耀眼，那種美是無法想象的。她說，太空獨特的環境對人的身里和心理，都是一種嚴酷的考驗。也許當我們真正遠離了地球，才能體會到地球的美麗和珍貴，我們是多么需要這顆星球。她愛這里明媚的陽光，愛這里清新的空氣，愛這里純凈的水，愛這里的江河湖海，愛這里的高山平原，愛這里生存著的多樣化的物種，愛這里生活著的人類。
接著就是姚明的視屏，他來到了非洲大草原，他發現每一種動物都有它獨特的魅力。因為有了形態各異的它們，才有了美好的大自然。是它們才使我們的大自然生機勃勃。但不幸的是因為一些人為的破壞造成了許多動物瀕臨滅絕，要真正來到大自然中去親近它們，看到它們的美麗，才能知道保護它們的重要性。
在我們的生活中，有人正在保護著這顆美麗的星球，當然是清潔工叔叔阿姨們了，他們的工作十分辛苦，又臟又累，整天和垃圾打交道，這是一項很多人都不愿意做的事情。在大家還在甜甜的睡夢中時，他們已經起床了，拿著掃把打掃地面。當我們出門上學時，他們已經把路面打掃得一干二凈。是他們讓我們的環境變得更美麗！
通過這《開學第一課》讓我了解了大自然的美麗。美可以使一座山，可以是一片海，可以是一縷花香，可以是一汪清泉，可以是一個勞動者的背影，可以是一個發自內心的微笑。只要你處處留意，美就在你身邊。
《開學第一課》七年級優秀觀后感11
你知道什么是《開學第一課》嗎？你知道為什么要去看《開學第一課》嗎？你知道看完《開學第一課》又能給我們帶來什么收獲嗎？
今天在老師的推薦下我和小伙伴一起看了《開學第一課》，今年的主題是“少年強，中國強”，說實話，起初的我覺得很無趣。甚至想迅速離開屏幕。可是慢慢地看到那么多“英雄”的出現。那么多關于生命的故事。讓我停下了腳步，靜靜的做一個傾聽者。
所有的故事里讓我最感動的就是那一位高考小姐姐，她可以在那么惡劣的環境下不放棄學習。依然堅持自己的夢想。獲得老爺爺送的書籍。用實際行動告訴病魔：我不怕，我很好。并且在他的采訪中我沒有看到恐懼。反而看到了一種幸福感。看到了一種對生命的憧憬和努力。她用她的行動告訴所有人病毒并不可怕。可怕的是你被病毒變得懶惰、自卑、暴躁，甚至迷失了自己前進的方向。讓自己成為一個生活的寄生者。
雖然小姐姐的故事很打動我。可是一個個鮮活的英雄也讓我由衷的敬佩。他們在新型冠狀病毒面前沒有退縮。他們用堅定的信念去支持和關懷每一個病痛中的人。他們在危難面前不會去計算利益的得失，不會去考慮生活的對錯。只會用行動一次又一次地告訴需要的人，我們是可以的。他們不是天使，但他們卻能發光。他們沒有三頭六臂，但是他們總會在你遇到危險的時候第一時間出現。由此在他們身上，我看到了“星星之火可以燎原”的道理。
并且在那一刻我進入了沉思。我慢慢地明白學習的道理。慢慢懂得滴水石穿的真諦。慢慢清楚為什么要看《開學第一課》。原來他是想讓我們明白學習的意義：學習不僅僅是知識的訓練，更重要的是當國家需要你，當生活需要你的時候，你可以具備一個無形的武器—知識。可以真正的成為保護他人的人。可以成為“真正的英雄”。
這就是我的《開學第一課》，它再一次讓我明白了知識的作用。讓我清楚了“少年強則國強”的道理。那么你收獲了什么？
《開學第一課》七年級優秀觀后感12
終于又開學了，這個學期我們有了新的教室、新的桌子和新的椅子。有了這些當然還有新的《開學第一課》啦！告訴你們這一期的《開學第一課》特別好看，特別幽默。你們看了沒有？什么！居然沒看。沒事兒，我來講給你們聽。告訴你們這一期里面來了許許多多的明星：有周筆暢啦，有鋼琴家朗朗啦、總之全是明星。這期的《開學第一課》一共有三節課，我先講第一堂課：“有夢就有動力”。
“有夢就有動力”這堂課的夢想老師竟然是航天員王亞平老師。王亞平姐姐說她從小的夢想不是當航天員。而是一名普普通通的教師。沒想到她的教師夢和航天夢竟然一下子全都實現了。在十年前她入了空軍，就在一天，去空軍都在用電視機觀看“神舟五號”起飛的直播，十、九、八……三、二、一起飛！楊利偉叔叔就坐著“神舟五號”起飛了。楊利偉叔叔成了王亞平姐姐的偶像。后來，有一個十三歲就入空軍的一個姐姐。她每天都忍受著訓練的痛苦，她每天早上都要長跑幾十米。還要訓練跳傘的姿勢，這個姿勢就是用一小部分的腹肌頂在一塊很小的板凳上，再把腳放高，把手放高。特別痛苦。還有王亞平姐姐在訓練時最痛苦的是儀心機訓練。儀心機就是把一個人放在一個小屋子里，然后屋子開始轉，在屋子里的人會感覺自己身上的壓力是自身的七到八倍，普通人是承受不了的，只有受過專業訓練的人才能通過這個考試。
以上就是《開學第一課》里的第一堂課。怎么樣，大家都了解了航天員了吧！這讓我明白了：夢想是一種不小的動力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發對美好生生不息的渴望，這一種力量，會讓你無懼風雨，無畏風險，不斷地前進、前進。所以我以后要想付麗娟姐姐一樣，只要有夢想就會有十足的動力讓你沖向終點。我的夢想是把語文學好，我相信我能實現這個夢想的！
《開學第一課》七年級優秀觀后感13
周五晚上8點，我準時坐在電視前，看《開學第一課》節目。
這次節目的主題是——中華驕傲，一共分為五節。第一課——字以溯源，主要講了中華文字的博大精深。我們中華文字從甲骨文到現代漢字，變化極為巧妙，連老外都開始研究我們中華文字了，中華文字也令我感到震撼，感到驕傲，感到自豪，身為一個中國人，我立志要努力學習，多積累更多的古詩詞，將中華文字發揚光大！
第二課——武以鎮魂，講了最近火爆的《戰狼2》導演吳京來了，他用實際行動證明了作為一個中國人的驕傲，也告訴我們要做一個有擔當、有血性、有骨氣的中國人。我作為一個中國人，不僅為我的祖國驕傲，我也一定努力向上、知難而進、永不言敗，讓我的祖國也為我驕傲。
第三課——棋以明智，講了曾與“阿爾法狗”進行圍棋對戰的柯潔哥哥來和我們交流他當時與機器人對弈的感受，他說跟機器人對戰就是在挑戰自我，還有柯潔哥哥說，無論這場比賽誰贏了，最終都是人類贏了。我覺得，機器也是人類創造的，無論誰贏了，最終都是人類贏了，同時，我也覺得“阿爾法狗”也好厲害，我一定要好好學習，補充知識，創造比“阿爾法狗”更厲害的機器人！
第四課——文以載道，講了高齡96歲的許淵沖爺爺對中國古詩詞的熱愛，他的一生都在做同一件事情——翻譯中國古詩詞，讓外國朋友也能欣賞到中國的詩詞文化。想必大家知道這樣一個道理：做一件事很容易，可是，一輩子做同一件事就沒那么簡單了。所以，我以后一旦選擇了一件事，就會把它做完，不要有始無終。
第五課——絲綢新路，講了“巴基斯坦漢語之母”的故事，她為中國漢字文化的傳承作出了很大的貢獻，可見我們中國文化的博大精深，連外國人都虛心求教，我為它感到驕傲！
我要從現在開始努力學習，把我們的中國文化繼續發揚光大！
《開學第一課》七年級優秀觀后感14
前幾日剛剛看完了《開學第一課》，心中有一些小小的觸動。這使我更加清楚，珍惜生命意義的存在，也恰當地彌補了一些教育上的不足之處。
這一課是由潛能、堅持、團結和生命四個階段完美組成的。其中，我對“潛能”這部分影響比較深刻，感受也頗多。
每個人的潛能都是需要挖掘的，也能夠培養。在第一環節“潛能課”中，我見到了一位偉大的校長。他，來自四川綿陽安縣的桑棗中學。他常對師生們進行緊急撤離的演習。地震時，校內近２３００名師生全都安全疏散到操場，沒有一個人受傷，這整個過程僅僅用了１分３６秒。當看完這個片段時，我震撼了，多么驚人的數字啊！一種源自內心的感嘆油然而生：培養出來的潛能，竟可以在那樣危急時刻發揮地這樣完整，這樣地淋漓盡致！真可謂是知識守護生命，一點不錯。
“堅持就是勝利”，只有通過堅持，才能成功抵達希望的綠洲。那感覺，是欣喜與自豪。
一本書中曾說過：團結，是由多種情感所交織在一起而產生的一種精神、力量。團結并不只存在于志同道合的人群之中……是啊，難道中國是毛主席攻打下來的？不完全正確的。是靠毛主席的指揮，百姓們的支持，和戰士們的努力拼搏，是全中國人民的團結啊！
一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為團結擁有個人無法比擬的無窮智慧。
“不拋棄，不放棄。”一句簡短的話語卻已道出生命的全部意義。相信，每個人的生命都是奇跡。
生命，還讓我聯想到了汶川地震，那些痛失子女的父母們，那些失去雙親的孤兒們，如何承受？真的很可憐。但是，這些已經成為過去。對于不幸的人，我們只能深感惋惜，而保存了生命的人，我覺得要向他們致敬。廢墟下：三天、六天、九天……已不敢想象，是常人難以承受的痛啊！是什么力量使他們走進今天？也許是潛能，在那一刻激發；也許是堅持，是對生的渴望；大概是團結，廢墟下眾人相鼓舞……
這開學第一課，我收益匪淺，會記住的。
《開學第一課》七年級優秀觀后感15
每個家庭的教育方式都截然不同，有的家長對孩子過分的嚴厲，無時無刻管著孩子，不給一點自由的空間，這樣的方式很可能培養出十分內向的孩子，不然就是不敢去想象的孩子；有的家長對孩子太過寵愛，這樣就漸漸的變成了溺愛，如果像這樣的嬌生慣養，一定會培養出許多壞習慣，孩子變得說一不二，想怎樣就怎樣，如果有一天獨自走上社會，有誰會滿足你如此之多的需求？但是如果這兩種巧妙的結合，各取一點、融合其中，就會變成一個完美的教育方式，而我家就是這樣的。
媽媽，用“嚴母”這個詞來代替，再好不過了。她對我的學習、生活等等的一系列東西要求都很嚴格。平常還經常讓我多看課外書。當時的我還不懂這其中的道理，只知道一味埋怨，可現在我終于明白了媽媽的良苦用心；爸爸，用“慈父”這個詞來代替，再好不過了。他平常對我無微不至，每天都會詢問我開心嗎？為什么開心？同時他會抓住我的每一個一點進行表揚與激勵，使我更有上進心，更加渴望進步！
媽媽的教育，猶如山一樣，表面只是靜靜的，可在背地里，她無數次的在鼓勵我，通過其他的方法，以前，我沒能體會到這種教育的方式，可現如今，我已經徹底明白了這種在狂風中依然穩定而沉著的方法；爸爸的教育，猶如水一樣，每次都能給我巨大的正能量和向前沖的動力，讓我無時無刻都充滿信心。他們經常告訴我，做事要小心謹慎、做人要誠實、不可以說謊、要學會寬容、友善、學會尊老愛幼，懂得知恩圖報、知道無功不受祿……雖然有時候聽到這已經重復幾百遍的話覺得很煩，但這一切的一切都是為了什么呢？以前的我總很天真的認為，父母照顧自己的兒女是很應該的，在普通的事。現在坐下靜靜想想，這是一種十分偉大的精神，這也許是一種責任，一種對孩子的愛，不容置疑。
父母的教育決定了我的一生，我們要去虛心接受這份有時讓我們很煩的東西——教育。
《開學第一課》七年級優秀觀后感16
今天晚上，我和爸爸、媽媽一起看了中央臺播放的《開學第一課》。
節目分三個部分：第一節，有夢就有動力。第二節：有夢就要堅持。第三節：有夢就能出彩。節目一開始就請出了女航天員王亞平，講述了她航天夢的實現歷程。
其中給我印象最深刻的是王亞平，她是升上太空的又一位女英雄，實現了自己的飛天夢想。
還有一個4歲得了腦癱的小朋友，醫院已經放棄了對他的治療，但他的媽媽堅持不放棄，付出了超乎常人的毅力，教他學習彈琴，最終孩子幾乎能像正常人一樣上學了。當他在現場彈出《世上只有媽媽好》的時候，我和媽媽都感動的哭了。他的媽媽太偉大了！太辛苦了！我從中也體會到了媽媽的艱辛，我以后要好好學習，不辜負老師和媽媽的期望！
片中還講述了2008年汶川地震中失去一條腿的廖智老師，她從前是個舞蹈老師，可是，因為地震她失去了一條腿，還失去了她可愛的孩子，從此她再也不能跳舞了，而且生活都不能自理。但是她并沒有放棄，為了自己的夢想，她用假肢繼續練習跳舞，并坐在輪椅上學會了輪椅舞，終于實現了夢想。
節目中還介紹了很多名人明星的夢想實現歷程。這些人夢想的實現都經歷過堅持不懈的學習和努力的工作。一個夢想的實現過程，就是一個真實感人的故事。我感觸很深，我的夢想是長大后當一名飛行員，駕駛著飛機在藍天上翱翔。這個夢想也是我努力學習的目標。我要盡最大努力的學習，堅持不懈的學習，實現我的夢想。
通過觀看《開學第一課》中的故事，我深刻體會到：面對困難不能輕易放棄。雖然假期我沒學會游泳，但現在我決定通過自己的努力，克服困難，盡快學會游泳！這些故事告訴我們只要努力，什么都能成功。我的夢想有很多，服裝設計師、攝影師、導演、制片人或者畫家等等，一切都得靠自己的努力去實現。所以從現在開始博覽群書，養成會學習、愛學習的好習慣。
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